名著导读与句子仿写及综合性学习

专题三综合性学习1、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿。

①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。

（答出两点即可）(2分）答：⑴⑵②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(3分）2、学校以“唤起每一位学生的自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿地的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（）A、小草正在成长，需要我们的爱。

B、我的美丽来自你的呵护。

C、手下留情，足下留青。

D、严禁践踏草坪。

3、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。

”请你说说这句广告语好在何处？4、品析广告词。

中国联通：情系中国结，联通四海心5.现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的，请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号中：①一明惊人（某眼病治疗广告语）（）还原为（）②饮以为荣（某饮料广告语）（）还原为（）6、请你为郑州打造全国文明旅游城市写一则广告用语：（2分）答7、举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。

作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1）拟一条提倡节能的宣传标语（2）从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。

8、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。

（1）请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语：（2）请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。

专题四名著阅读与句子仿写【名著阅读】一、《繁星》《春水》1、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的，总的来说，大致包括三个方面的内容：一是对的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对的思考和感悟。

2、冰心的诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“”和“”。

3、“聪明人∕抛弃你手里幻想的花罢∕她只是虚无缥缈的∕反分却你眼底春光”一诗告诉人们什么？答：请说说诗集《繁星》《春水》的名字的含义。

请认真想一想《繁星》《春水》在表现形式上有哪些特别的地方。

二、《伊索寓言》1、“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟悉，它源自（）A.《伊索寓言》B.《安徒生童话》C.《格林童话》D.《克雷洛夫寓言》2、请在横线上填上相应故事的寓意。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效；《农夫和蛇》的故事说明；《龟兔赛跑》的故事说明了。

3、根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。

（1）影射当时社会现实①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：（2）表现劳动人民生活的经验和智慧①告诫人们对恶人千万不能心慈手软，例如：②做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：③说明任何事物都有自己的规律，不可违背规律，例如：④嘲笑吹牛皮、说大话的，例如：三、《西游记》1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“三打、大闹、真假、三借”。

其中表现孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：。

2、在下面的横线上填入相应的人名。

有人对《西游记》这样评说：“阳光灿烂，百变猴头，憨厚老成，阿弥陀佛是。

漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。

若问是谁谱此画，淮安才子。

”3、填人名，补足歇后语。

照镜子——里外不是人见高小姐——改换了头面钻进铁扇公主肚里——心腹之患【句子仿写】参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面要求：形象具体，句子形式不限。

示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……诗意的情趣就是——诗意的情趣就是——仿写句子，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。

禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；，。

3、联想金钱的作用和局限，仿写句子。

金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。

如金钱可以买到房屋，但不能买到家庭；能买到药物，但不能买到健康；能，但；能，但。

4、根据下面句子的句式，仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。

春天从天外轻盈地飞了回来，化作柔风和云雀；春天，；春天从山间喧闹地奔了过来，化作溪流和湖泊。

仿照下面句子的形式和修辞方法。

从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。

例句：生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

仿写：，。

，。

补充句子。

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯；奋斗说：人生就是；勤劳说：人生就是；困难说：人生就是。

根据语境仿写句子。

要求语意连贯，句式相同。

阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；阅读名著既可以丰富情感，；阅读名著，。

仿照例句，在横线上将句子补写完整。

例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

仿句：老师的教导，。

仿照下面两个句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。

根据下面句子的表达特点，在横线上续写两个结构相同、语意连贯的句子。

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

，；，。

参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，仿写一个与例句形式相同的句子。

例句：春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是，。

仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。

有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，。

仿照示例，完成句子。

示例：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写：15、仿写句子。

科学是什么？科学是一把把钥匙，为你打开一扇扇陌生的大门。

科学是什么？，。

科学是什么？，。

16、仿照下面句式，在横线上续写一句话。

平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；，，。

17、请根据下面的例句进行仿写。

示例：如果爱是左右手，就该一只递给朝露，一只递给晚霞；仿写：；；。

18、依照下面的句子，仿写两个句子。

（提示：请以“大海”“天空”为喻体）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

，。

，。

19、仿写句子。

例句：老师是园丁，辛勤地浇灌祖国的花朵。

仿句：；。

20、珍惜时间，有所作为，是我们获得的有益启示。

请以“时间”为开头，仿照例句，在下面的横线上再写一个句子。

例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。

仿句：，。

21、仿照画线语句的句式及修辞方法补写句子，内容前后照应。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。

在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；友谊如；我们；友谊如，我们。

22、请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。

亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是一株永不凋谢的玫瑰，为我送来温馨和美丽；。

23、仿写句子。

大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。

24、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。

希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是_____ _；希望是____ _。

25、以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是；爱心是综合性学习答案1答：、①（2分。

各1分）错别字，借（化、改、移）用成语，新语（新鲜用语）现象。

或：汉字使用不规范，新鲜用语（新语）现象。

②例：生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；除了在网络、报刊、图书馆，还可以在街头巷尾收集学习资料；掌握新鲜用语；多开展这样的活动，传承祖国语言文化…A3.略4.联通的标志是一个中国结的形象，本身就充满了亲和力。

联通的诞生，对于推动中国通讯行业的发展作出了巨大贡献。

它们一次次向中国电信发起挑战，以优质的服务和低廉的价格在竞争中逐渐发展壮大，联通把自己的标志和品牌名称自然的融入到广告语中，从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念5.（1）①明鸣②饮引6.略7.节约能源责无旁贷存在的毛病是：毛病：常常是人走电灯电扇不关浪费现象严重创意：全民节约主题班队会活动的创意是：你知道吗？你扔掉的方便面也许是非洲饥民一天的粮食。

8.环境保护，人人有责a 在你的身边存在着哪些环境污染的状况。

目的：调查同学们对身边环境污染的了解状况。

b 你都知道有哪些方式的污染？目的：调查同学们的环境污染知识掌握情况句子仿写答案示例。

1、示例（1）骤然间阵雨袭来，路人四散奔逃，你却悠然为我撑起一把伞；（2）在大街上鞋带松了，你半跪在地上为我系鞋带。

2、示例：冰河感激春风才有一泻千里的气势3、示例：买到书本不能买到知识买到钟表不能买到时间4、示例：从地里悄悄地冒了出来，化作草叶和芽苗5、示例：生命是一棵大树我愿为大地撒下一片绿荫生命是一束鲜花我愿为世界奉上一缕馨香6、示例：不断进步的过程默默奉献的园丁充满了重重险阻的考验7、示例：又能够陶冶情操既可以拓宽视野又能够提高写作能力8、示例：就像徐徐吹来的春风轻拂着我们纯真的笑脸9、示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。

天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。

10、蜜蜂无语，却酝酿着甜蜜大树无语，却播撒着绿荫11、示例：我不是令人炫目的星月，也不是华堂丽室中的红烛，而是广阔原野中的一点萤火——为沉默的大地带来一点亮色。

我不是驰骋疆场的骏马，也不是搏击长空的雄鹰，而是沙漠中的一只骆驼——驮载着探险的人们走向绿洲。

我不是巍峨挺拔的高山，也不是供人赏玩的奇石，而是普通平凡的一块石头——为造桥筑路贡献一点微薄之力。

12、示例：一股清凉澄澈的山泉伴着悠扬动听的琴音13、示例：①语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树；②语文是一部荡气回肠的交响乐；③语文是一幅色彩斑斓的图画。

14、示例：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。

15、示例：科学是一盏盏明灯，为你照亮一段段黑夜的路程。