七年级语文上册《天上的街市》PPT课件

重点解读
想象与联想：
联想： 甲事物 存在
想到
乙事物
存在
想象： 甲事物 存在
创造出
乙事物 不存在
街灯 明星 街市 物品
联想
美丽 珍奇
牛郎织女 来往、闲游
生活
光明 美好 自由 幸福
想象
第一节赏析：
街灯
远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。
联 比多 想 喻亮
明星
天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。
6.临考前，作文一定要准备一两篇拿的出手的，写 出来分不会很低的，考场作文求稳不求险。
7.平常遇到问题多请教老师，对不如意的试卷也可以向老 师咨询哪里不应该丢分，下次应该怎么做。
2.写好字，卷面在文科显得尤其重要，不一定 要非常好看，但一定要清洁工整。
3.向老师寻求帮助，让老师帮你分析你的弱点，寻找办法提分， 因为你问同学，他们一般都是说：就那样学的呀。
4.基础一定要打牢，因为基础分往往比其它分要 好拿，尽量做到基础不丢分，也就是多背多记
5.还有语文最大的一个板块，作文。作文，需要你平常的积累 和对生活的观察，如果想要语文成为强项，作文就不能弱，平 常可以多写写日记什么的。
好像/闪着/无数的/明星。
天 天上的/明星/现了，
上 的
好像/点着/无数的/街灯。
街 我想那/缥缈的/空中，
市 定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。
明 人间万家灯火的壮观景色。
闪 群星闪烁的姿态。 现 诗人的欣喜之情。
点 暗示天上有人把街灯点亮了。
第
街灯
二
写实
三
明星
四
街市 美丽的
节
对美好生活的向往
赏
物品 陈列、珍奇
析
想象
天河
人
对黑暗势力压迫的反抗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生活
对自由幸福生活的向往
不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。
“朵”字常用于花，花是美好的象征，把流星比作花，比 喻天上的生活像花朵一样美好。
联
街灯------明星--------街灯
想
想
天 上
象
的 街
市
街市—物品 天河 牛郎织女
美丽—珍奇 （美丽富足） 浅浅、不甚宽广
来往、闲游
自由、幸福
随堂练习
选择一个天体（如星星、月亮），发挥联想和 想象，写一首小诗。
如何学会初中语文？
1.提高阅读量，可以读杂志之类的，不一定是那种厚厚 的名著，遇到好句要摘抄，对作文会有帮助，语文是需 要日积月累的。
20 天上的街市
学习目标
1.理解诗中联想和想象的运用，培养联想和 想象的能力。 2.培养对自由幸福美好生活的向往与追求， 体会浪漫主义的创作特色。
新课导入 你喜欢星光灿烂的夜晚吗？
走近作者
郭沫若，原名郭开贞，四 川乐山人，诗人、学者。代表作 诗集《女神》《星空》等。
写作背景：
整体感知
远远的/街灯/明了，