数学符号测试卷(日常练习版)

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苏教版小学数学五年级上册全册课课练单元试卷测试卷练习题

苏教版小学数学五年级上册全册课课练单元试卷测试卷练习题

减少 0.4,则现在的差是

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苏教版小学数学
练习三
知识要点:小数加法和减法练习
【课内检测】
1、口算下列各题。
1.2+3.2=
4.3+2.7=
4.2+14.3=
4.8-2.6=
2、计算下面各题并验算。
3.75+0.85
3.25+1.75= 30.5-0.3=
2.93-1.837
5.6-3.2= 25.7-5.7=
★4. 每 100 千克黄豆可以榨油 35 千克,照这样计算,10 千克黄豆可以榨油多 少千克?1 吨大豆可以榨油多少千克?
练习三
知识要点:名数之间的互化。
1. 70 米=( )千米
540 千克=( )千克
10 元 8 分=( )元
5 米 9 厘米=( )米
69 吨=( )千克
54 平方分米=( )平方米
3、下面的计算对吗?把不对的改正过来。

)平方米。
5. 5 角=( )元
40000 平方米=( )公顷
12 公顷=( )平方千米
300 米=( )千米
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二、用竖式计算,并验算。 2873-398=
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3000-1896=
368×25=
8460÷36=
三、 脱式计算。 (201-1128÷24)×36

苏教版小学数学二年级下册乘法的初步认识练习题2测试卷练习题

苏教版小学数学二年级下册乘法的初步认识练习题2测试卷练习题

苏教版小学数学

二年级

把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

二年级数学上册乘法的初步认识

1.看图先写加法算式,再写乘法算式。

加法算式:

乘法算式:或=

2.填一填

(1)( )个4相加可以用乘法表示写作:

(2) ( )个6相加可以用乘法表示写作:

(3)3+3= ( )个()相加可以用乘法表示写作:

(4)( )个()相加可以用乘法表示写作:

3.?

加法算式:_____________

乘法算式:_____________

4.一共有多少个↗?

↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗↗

加法算式:_____________

乘法算式:_____________

加法算式:____________

能写成乘法算式吗?__________________

相信自己,就能走向成功的第一步

教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维可以让他们更理性地看待人生

苏教版小学数学六年级上册第十一册概念易错题测试卷练习题

苏教版小学数学六年级上册第十一册概念易错题测试卷练习题

11
的 是(
53
); (
11
)的 是 。
53
120 增加 15%后是( )。

)比 60 少 10%
45 米是 90 米的( )%
5 吨是 500 千克的( )%,
( )是 20 米的 80% ( )比 8 多 10%
4 小时比( )少 20%
1 比 20 千克多 是(
4
)千克;
24 千米比( )多 20%
)。
() 10、 =20÷(
20
)=8:( )=0.8=( )%
11、两个正方体的棱长比是 3∶2;大小正方体的表面积比是( ( )。 大圆的半径 2 厘米,小圆半径 1 厘米,大圆面积是小圆面积的( 一个圆的半径扩大 3 倍,周长就扩大( )倍,面积就扩大(
); 大 小 正 方 体 的 体 积 比 是
)千
克油菜籽。
18、往 30 千克盐中加入(
)千克水,可得到含盐率为 30%的盐水。
19、某件商品按原价 60%卖出是 18 元,亏 2 元。如果按原价卖出可以赚( )%
20、一种商品先降价 10%,再涨价 10%。现价是原价的( )%
21、原价 90 元的领带降价 20%后是( )元,原价( )元的衬衫降价 20%后是 120 元。
3
33、如果 A 是 B 的 ,那么 B 是 A 的(

苏教版小学数学二年级上册第十一单元试卷测试卷练习题

苏教版小学数学二年级上册第十一单元试卷测试卷练习题

苏教版小学数学

二年级

把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

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(苏教版)二年级数学上册统计与可能性

做一做

1.

2.

(1)指针停在这四个颜色区域的可能性各是多少?

(2)如果转动指针100次,估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢?

3.

6名学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1,2,3,4,5,6.每人选一个数,然后任意掷出橡皮,朝上的数是几,选这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗?更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网w w w.l s p j y.c o m分站w w w.f y d a x u e.c o m

4.利用下面空白转盘设计一个实验,是指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。

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他们更理性地看待人生

苏教版小学数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书测试卷练习题

苏教版小学数学六年级上册义务教育课程标准实验教科书测试卷练习题

苏教版小学数学义务教育课程标准实验教科书数学六年级(上册)

毫升;把一个苹果浸没在第二个杯子里,溢出水1)根据“排球的个数是篮球的”,画出表示排球个数的线段图。5

3

从下面哪个口袋里任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是□ □ □

某班有a 人,男生人数占全班人数的,女生比男生多多少人?

六、画一画,填一填X k B 1 . c o m

左图是一个长方体的表面展开图,已经标出了三个面,在图上标出另外三个面。

这个长方体的长厘米,宽厘米,高

把右边正方形的面积按3∶2分成两部分,在其中一部分涂上阴影。

七、解决实际问题

3

裤子每条75元,是上衣单价的。买一套这样的衣服要用多少元?

5

相信自己,就能走向成功的第一步

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他们更理性地看待人生

苏教版小学数学五年级下册第八、九单元月考试卷测试卷练习题

苏教版小学数学五年级下册第八、九单元月考试卷测试卷练习题
相信自己,就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维可以
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让他们更理性地看待人生
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2、一根彩带用去了 5 米,剩下比用去的长 3 米,这根彩带长多少米?
6
4
3、一个长方形周长 2 米,其中一条宽是 4 米,其中一条长是多少米? 11
4、一堆黄沙 30 吨,甲车每次能运它的 1 ,乙车每次能运它的 1 ,两车每次能运它的
6
5
几分之几?
5、一个等腰三角形一条腰长 5 米,底长 3 米,周长是多少米?
,2 个零件占零
件总数的 。
5、 10 克盐加入 90 克水中,盐占盐水的 ,再加入 10 克盐,此时盐占盐水的
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+25
-12

6、


÷20




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18
7、分母是 12 的最简真分数的和是

X 是真分数, X 是假分数,X 可能是

8、 9
6
9、一块菜地有 12 公顷,其中 1 种土豆,土豆面积有( 4
示。
)公顷。在下图用阴影表
二、 判断。 6%
1、一根绳用去了全长的 4 ,还剩 4 米,则用去的和剩下的一样长。

苏教版小学数学一年级下册钟表的认识练习题测试卷练习题

苏教版小学数学一年级下册钟表的认识练习题测试卷练习题

苏教版小学数学

一年级

把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

认识钟表练习题(三)

班级姓名

一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨,再画一画。

三、填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。

2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。

3.时针从“2”走到“5”走了()小时。分针从“2”走到“5”走了()分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40( )。

2.小学生每天在校时间是6( )。

3.看一场电影的时间是2( )。

4.李明从家走到学校要15( )。

相信自己,就能走向成功的第一步

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们更理性地看待人生

苏教版小学数学五年级下册第六单元《分数的基本性质》试卷测试卷练习题

苏教版小学数学五年级下册第六单元《分数的基本性质》试卷测试卷练习题

苏教版小学数学

五年级

把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

苏教版五年级下册第六单元《分数的基本性质》测试A 卷 班级________姓名________得分_________

一、填空题(共29分)

1、吨表示 ; 56

还可以表示 。

2、 在下面括号里填上适当的最简分数。

68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨

3升400毫升= ( )升 32时= ( )日

3、 在○里填上“>”、“<”或“=”符号:

○ ○ 2○ 674759581494

○ ○ 0.76 6.66 ○ 6 45233458

4、的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是最小 78

的素数。

5、=0.8==16÷( )= 20()()5()30

6、把、0.9、、这四个数,按从小到大的顺序排列起来是: 544598

( )

7、分母是15的最简真分数一共有( )个。

8中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。

9、 右图中的阴影部分占整个图形的。 ()()

10、 的分子加上12。 45

11、 一个最简分数,如果把它的分子扩大3 倍,分母缩小4 倍后,就得 到4.2。这个最简分数原来是( )。

12、 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个蓝

球,4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。 ()()

二、判断(共7分)

1、分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( )

2、真分数比1小,假分数比1大。 ( )

四年级数学苏教版上册课时练第1单元《升和毫升》 练习测试卷 含答案解析(2)

四年级数学苏教版上册课时练第1单元《升和毫升》 练习测试卷 含答案解析(2)

课时练

第1单元升和毫升

一、细心填写

1.冷水壶和茶杯相比,()能盛的水多,我们就可以说()的容量大一些,()的容量小一些。

2.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用()作单位,可以用符号()表示。

3.一台太阳能热水器能装水60升,一只浴缸装的水是太阳能热水器的7倍。一只浴缸能装水()升。

4.容量大约是1升的容器有(),容量大于1升的容器有(),容量小于1升的容器有()。(各写出两个)

5.在括号里填合适的数。

3升=()毫升8升=()毫升

5000毫升=()升7000毫升=()升

6.回忆课堂上“用滴管向空量筒滴入1毫升水”的实验,大约()滴水是1毫升。

7.一瓶酒250mL,()瓶酒正好是1升。

一瓶洗发水400mL,()瓶洗发水正好是2升。8.在括号里填“升”或“毫升”。

(1)一碗水大约250()。

(2)一人一天大约需要喝水3()。

(3)一大瓶酱油有1()。

(4)医生一次给病人输液500()。

二、谨慎选择。

1.1升盐水的重量大约有()克。

A.800

B.1000

C.1030

2.1毫升水大约有()滴。

A.2

B.16

C.100

3.甲容器可盛水5000毫升,乙容器可盛水6升。甲容器的容量比乙容器的容量()。

A.大

B.小

C.一样大

4.用一个容量为500毫升的杯子向玻璃缸中倒水,倒入一杯后,刚好是玻璃缸容量的一半,则这个玻璃缸的容量为()。

A.2L

B.3000mL

C.1L

5.把4升盐水平均装在8个盐水杯里,每个盐水杯装

()盐水。

A.500mL

B.300mL

C.2L

三、判断。

1.一瓶饮料有500升。()

2.明明今天喝了20毫升水。()

北师大版小学四年级(上)数学乘除法简便运算单元测试卷

北师大版小学四年级(上)数学乘除法简便运算单元测试卷

北师大版小学四年级(上)数学乘除法简便运算单元测试卷

北师大版小学四年级(上)数学乘除法简便运算单元测试卷

一、运用乘法交换律和结合律的简便计算。

例1:

提示:要先观察算式特点都是乘法运算,可能是多个乘数(因数),运用字母公式a×b=b×a和(a×b)×c=a×(b×c)先交换位置再组合,运算过程中可以拆括号,运算符号(×)不变。计算过程要遵循运算顺序。

28×4×25

=4×25×28

=100×28

=2800

练习:125×5×(8×3)47×25×2×40 20×(125×5)×4

例2:用乘法拆数后,使用乘法交换律和结合进行简便计算。

提示:拆数后,运用的仍然是乘法交换律和结合律,方法同例1.要符合运算顺序。

125×32×25

=125×8×4×25

=(125×8)×(4×25)

=1000×100

=10000

练习:25×24 88×125 12×25

16×25×25 64×(125×11)

思考:怎样拆分更合理

75×249×72×125 (14×6)×(25×5)

二、运用乘法分配律进行简便计算。字母公式(a+b)×c=a×c+b×c。

拓展应用公式:(a-b)×c=a×c-b×c。

例1:

提示:要先观察算式特点是不是符合乘法分配律的格式,利用乘法的意义去解释,26×39+61×26的算式意义是39个26加上61个26;356×9-56×9的算式意义是356个9减去56个9。计算中可以找准每个字母对应的数,利用公式对号入座,来进行计算。

26×39+61×26 356×9-56×9

=(39+61)×26 =(356-56)×9

【三套试卷】小学四年级数学下册第三单元练习试卷附答案(4)

【三套试卷】小学四年级数学下册第三单元练习试卷附答案(4)

第三单元过关测试卷(含答案)

一、根据运算定律填写相应的运算符号和数.(12分) 1.7563763=756--________(37________63)

2.

a b c a ++=()________(________ ________ ________) 3.125⨯(8⨯________)=(125⨯________)14⨯ 4.86⨯________=45⨯________

5.924916=9⨯+⨯⨯(________ ________ ________)

6.3600502=3600÷÷________(________ ________ ________) 二、判一判.(正确的画“√”,错误的画“×”.)(12分) 1.25584=25458⨯⨯⨯⨯是运用了乘法结合律.

( )

2.52101=5210052⨯⨯+

( )

3.457571543=457543571++++()

( )

4.347=374⨯+⨯+是运用了乘法交换律.

( )

5.30001258=30001258÷⨯÷÷()

( )

6.3544=3540354⨯⨯+⨯是运用了乘法分配律.

( )

三、选一选.(10分)

1.764297-的简便算法是( ). A .764(3003)-+

B .7643003--

C .7643003-+

2.a 、b 表示两个自然数,且a b >,下面式子不成立的是( ). A .a b b a ⨯=⨯

B .a b b a ÷=÷

C .a b b a +=+

3.计算251244=124254⨯⨯⨯⨯()时,应用的运算定律是( ).

苏教版小学数学一年级下册认识人民币练习测试卷练习题

苏教版小学数学一年级下册认识人民币练习测试卷练习题

苏教版小学数学

一年级

把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

《认识人民币》练习

一、在()里填上合适的数。

20分=()角7角=()分60角=()元

1元=()分40角=()元1元=()角5角4分=()分65角=()元()角9角=()分

3元6角=()角23分=()角()分70角=()元

二、在里填上“>”|“<”或“=”。

505角44角1角331分

7元7角6元8角元42分元1角

三、换人民币。

1、1张1元可以换成()张1角。

2、1张1元可以换成()张2角。

3、1张1元可以换成()张5角。

4、1张1元可以换成()张5角、()张2角和()张1角。

5、1张2元可以换成()张1元。

6、1张5元可以换成()张1元

7、1张5元可以换成()张2元和()张1元。

8、1张10元可以换成()张1元。

9、1张10元可以换成()张2元。

10、1张10元可以换成()5元。

11、1张10元可以换成()张2元和()张1元。

12、1张10元可以换成()张5元和()张1元。

13、1张20元可以换成()张1元。

14、1张20元可以换成()张2元。

15、1张20元可以换成()张5元。

16、1张20元可以换成()张10元。

17、1张50元可以换成()张5元。

18、1张50元可以换成()张10元。

19、1张50元可以换成()张20元和()张10元。

20、1张100元可以换成()张10元。

21、1张100元可以换成()张20元。

苏教版小学数学三年级上册第一单元试卷测试卷练习题

苏教版小学数学三年级上册第一单元试卷测试卷练习题
思维可以让他们更理性地看待人生
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得快一些。
6、买 3 本笔记本,付出 20 元,找回 8 元,每本(
)元。
三、列竖式计算,带*号的要验算。(共 14 分:2+3)
68÷2=
57÷4=
*83÷4=
96÷6=
62÷3=
*82÷6=
四、不计算,估计出下面各题商各是几十多,用线连一连。(共 6 分)
71÷2
96÷8
74÷3
商是二十多
商是三十多
60÷3= 24÷2=
77÷7= 93÷3=
36÷9=
30×6= 42+9=
84÷4= 50÷5=
26÷2=
58-40= 60+70= 11×8= 63÷8=
48÷2=
ห้องสมุดไป่ตู้36÷3= 90÷9=
82-7= 88÷2=
100÷2=
二、填空(共 12 分)
1、32÷3,商的个位是( )。
2、红红今年 6 岁,奶奶的年龄是红红的 12 倍,奶奶今年( )岁,叔
3、五(1)班有 26 个男同学,22 个女同学,全班同学平均分成 4 个小 组,每人发 3 本数学本,全班用的是双人课桌。 (1)教室里一共有多少张课桌? (2)平均每个小组有多少名同学?
(3)全班一共需要多少本数学练习本?
4、篮球每个 46 元、乒乓球每个 2 元、铅球每个 74 元。 (1)王老师带了 100 钱买了一个铅球,剩下的钱还能买几个乒乓球?

人教版一年级下册数学单元测试卷第五单元 认识人民币(含答案)

人教版一年级下册数学单元测试卷第五单元 认识人民币(含答案)

一年级下册数学单元测试卷-第五单元认识人民币-人教版(含答案)

一、选择题(共5题,共计20分)

1、“3元4角○0.7元”,比较大小,在○里应填的符号是()

A.>

B.<

C.=

D.×

2、小宁买一辆38元的玩具汽车。如果都付,至少要付多少张?()

A.2张

B.3张

C.4张

3、每支铅笔8角,4元钱能买()支铅笔。

A.5

B.6

C.7

4、3.28元=3()2()8(),在括号里应填的单位名称是

()

A.米,分米,厘米

B.米,分米

C.元,角,分

D.元,角

5、把“6元0角5分”写成以“元"为单位的数是()元。

A.6.50

B.6.05

C.0.65

二、填空题(共8题,共计24分)

6、商品价格是用“元”做单位的两位小数表示的.写出下面的商品单价。

________

7、2元4角+5元=________元________角

8、丁丁有1元5角钱,买一个梨用去8角,还剩________角。

9、3角=________元

10、3元7角6分写成小数是________元。

11、一张可以换________张;一张可以换________张。

12、1元1角=________角。

13、32角比5元少________角。

三、判断题(共4题,共计8分)

14、这是100元。()

15、一个面包的价格是8分。()

16、小明买了一块橡皮擦5角,付了一张1元,应找回5分。()

17、一张100元能换10张20元。()

四、计算题(共2题,共计8分)

18、小伟有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩多少钱?

19、一支牙膏 2元2角,一把牙刷1元,一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱?

数学符号测试卷(日常练习版)

数学符号测试卷(日常练习版)

“数学符号”基本功测试题(1)

(1)试一试:计算 45 —( 16 +310

) (苏教版第十册P123) 要求:列式解答。

(2)计算 403-127(苏教版第四册P69)

要求:列竖式解答。

(3)画图:用圆规在黑板上画出一个半径为20厘米的圆,并用字母标出它的半径、直径和圆心。

“数学符号”基本功测试题(3) (1)例2 一种自来水管每米售价9.8元,买0.85米应付多少元?(苏教版第九册P22)

要求:列竖式计算并解答。

(2)例4 计算300-( 120+25×4 )(苏教版第七册P17) 要求:列式计算。

(3)画图:画一个底为30厘米,高为

15厘米的平行四边形,并做出它的高,求出它的面积。

“数学符号”基本功测试题(2)

(1)例1 计算 3

4 — 49 +56

(苏教版第十册P123) 要求:列式解答。

(2)计算348+75,并用减法验算。(苏教版第四册P83)

要求:列竖式解答

(3)画图:画一个直径为30厘米的半圆,并画出它的对称轴。并用字母标出它的半径。

“数学符号”基本功测试题(4)

(1)例1 果园里有梨树和桃树一共有168棵,桃树的棵树是梨树的3倍。梨树和桃树各有多少棵?(苏教版第九册P94)

要求:画出线段图,并用列方程解应用题,写出解方程的过程以及检验过程。(2)画图:画一个等腰三角形并标出其各部分名称。

“数学符号”基本功测试题(5)

(1)例2 一种自来水管每米售价9.8元,买0.85米应付多少元?(苏教版第九册P22)

要求:列竖式计算并解答。

(2)例1 解方程 2x+4x=246 (苏教版第九册P90)

人教版五年级数学上册第三单元同步测试卷(附答案)

人教版五年级数学上册第三单元同步测试卷(附答案)

单元综合素质评价

第3单元小数除法

一、认真审题,填一填。(每空1分,共22分)

1.1.8÷0.25=()÷25,这样转化的依据是()。2.17÷18的商用循环小数表示是(),保留三位小数约是()。

3.在○里填上“>”“<”或“=”。

1.26÷1.01○1.26 3.66÷3.7○1

4.32÷0.12○43.2÷1.2 0.75÷0.89○0.75×0.89

4.在○里填上合适的运算符号。

36○0.5=7236○0.5=1836○2.5=14.4 5.根据5.1÷10.2=0.5,直接写出下面各题的得数。

51÷10.2=()510÷102=()

5.1÷102=()0.5×10.2=()

6.13.02÷3.1=()。如果被除数乘10,除数乘10,商应该是();如果被除数乘10,除数除以10,商应该是();

如果要使商不变,除数乘100,被除数应该变为()。7.梦梦用一条长25 m的彩带做“幸运星”,每颗“幸运星”需要用彩带

1.5 m,这条彩带可以做多少颗“幸运星”?列竖式计

算如右图:请问,这个竖式中的余数“10”表示

()。

8.妈妈要将新榨的12.5 kg苹果汁分装在玻璃瓶中,每个玻璃瓶中最多装0.8 kg。

(1)这些新榨的苹果汁最多可以装满()个这样的玻璃瓶。

(2)要将这些苹果汁分装完,妈妈至少要准备()个这样的玻璃瓶。

二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,

共12分)

1.数线上A、B、C、D四个点中,2.1÷0.98的商的位置应是()点。

A.A B.B C.C D.D

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“数学符号”基本功测试题(1)

(1)试一试:计算 45 —( 16 +310

) (苏教版第十册P123) 要求:列式解答。

(2)计算 403-127(苏教版第四册P69)

要求:列竖式解答。

(3)画图:用圆规在黑板上画出一个半径为20厘米的圆,并用字母标出它的半径、直径和圆心。

“数学符号”基本功测试题(3) (1)例2 一种自来水管每米售价9.8元,买0.85米应付多少元?(苏教版第九册P22)

要求:列竖式计算并解答。

(2)例4 计算300-( 120+25×4 )(苏教版第七册P17) 要求:列式计算。

(3)画图:画一个底为30厘米,高为

15厘米的平行四边形,并做出它的高,求出它的面积。

“数学符号”基本功测试题(2)

(1)例1 计算 3

4 — 49 +56

(苏教版第十册P123) 要求:列式解答。

(2)计算348+75,并用减法验算。(苏教版第四册P83)

要求:列竖式解答

(3)画图:画一个直径为30厘米的半圆,并画出它的对称轴。并用字母标出它的半径。

“数学符号”基本功测试题(4)

(1)例1 果园里有梨树和桃树一共有168棵,桃树的棵树是梨树的3倍。梨树和桃树各有多少棵?(苏教版第九册P94)

要求:画出线段图,并用列方程解应用题,写出解方程的过程以及检验过程。(2)画图:画一个等腰三角形并标出其各部分名称。

“数学符号”基本功测试题(5)

(1)例2 一种自来水管每米售价9.8元,买0.85米应付多少元?(苏教版第九册P22)

要求:列竖式计算并解答。

(2)例1 解方程 2x+4x=246 (苏教版第九册P90)

要求:写出解方程的过程以及检验过程。

(3)画图:画一个梯形,做出它的高,并用字母并标出其各部分名称,并写出其面积公式。

“数学符号”基本功测试题(6)

(1)例3 两地相距540米。小强和小芳同时从两地出发,相对走来。小强每分钟走65米,小芳每分钟走55米。经过几分钟两人相遇?(苏教版第九册P98)要求:画出线段图,并列方程解应用题,写出解方程的过程以及检验过程。

(2)画图:画一个直角三角形,并用字母并标出其各部分名称,并写出其面积公式。

“数学符号”基本功测试题(7)

(1)商店卖出两筐单价相同的苹果,第一筐25千克,第二筐28千克,第二筐比第一筐多卖了7.5元。平均每千克苹果的价钱是多少元?(苏教版第九册P95)要求:列方程解应用题。

(2)例2 计算24×36,并用除法验算。(苏教版第七册P4)

要求:列竖式计算。

(3)画图:画一个钝角三角形,并做出它的一个高,并用字母并标出其各部分名称,并写出其面积公式。

“数学符号”基本功测试题(8)

(1)例3 甲、乙两地相距36千米。一辆汽车以每小时48千米的速度从甲地驶往乙地,需要多少小时?(苏教版第九册P37)

要求:列式,用竖式计算并解答。

(2)例7 计算 32÷6(苏教版第九册P48)

要求:列竖式计算。

(3)画图:在黑板上画一个120度的角,并标出角的各部分名称。

“数学符号”基本功测试题(9)

(1)例1 少先队员在山上植树,栽了4行杉树,每行24棵;还栽了3行杨树,每行20棵。栽的杉树和杨树一共有多少棵?(苏教版第七册P24)

要求:画出线段图,先分步列式解,再写出综合算式解答。

(2)画图:在黑板上画一个正方形,标上字母,并用字母写出其周长和面积公式

“数学符号”基本功测试题(10)

(1)例1 少先队员在山上植树,栽了4行杉树,每行24棵;还栽了3行杨树,每行20棵。栽的杉树和杨树一共有多少棵?(苏教版第七册P24)

要求:画出线段图,先分步列式解,再写出综合算式解答。

(2)画图:用圆规在黑板上画出一个圆,并用字母标出它的半径、直径和圆心,并用字母写出这个圆的周长公式。

“数学符号”基本功测试题(11)

(1)例2 计算3

5

×3

11

13

+

2

5

×3

11

13

(苏教版第十一册P26)

要求:简便计算,列式解答。

(2)例2 商店卖出两筐单价相同的苹果,第一筐25千克,第二筐28千克,第二筐比第一筐多卖了7.5元。平均每千克苹果的价钱是多少元?(苏教版第九册P95)

要求:列方程解应用题,写出解方程的过程以及检验过程.

(3) 画图:在黑板上画一个70度的角,并标出角的各部分名称。

“数学符号”基本功测试题(12)

(1)例1 计算 3 2

3

+1

3

4

×

2

7

(苏教版第十一册P25)

要求:列式解答。

(2)例1 解方程 2x+4x=246 (苏教版第九册P90)

要求:写出解方程的过程以及检验过程。

(3) 画图:在黑板上画一个80度的角,并标出角的各部分名称。

“数学符号”基本功测试题(13)

(1)例3 计算1

6

+

3

5

+

5

12

(苏教版第十册P120)

要求:列式解答。

(2)例2 解方程 6x—6.8×2=20 (苏教版第九册P91)

要求:写出解方程的过程以及检验过程。

(3) 画图:画一个锐角三角形,并做出它的一个高,并用字母并标出其各部

分名称,并写出其面积公式。

“数学符号”基本功测试题(14)

(1)例4 笔算884÷3(苏教版第五册P49)

要求:列竖式计算,写上余数。

(2)例2 解方程 6x—6.8×2=20 (苏教版第九册P91)

要求:写出解方程的过程以及检验过程。

(3)画图:画一个长方体,并用字母标出它的长、宽、高,并写出其表面积

公式。

“数学符号”基本功测试题(15)

(1)例4 笔算267÷3(苏教版第五册P53)

要求:列竖式计算。

(2)例2 解方程 6x—6.8×2=20 (苏教版第九册P91)

要求:写出解方程的过程以及检验过程。

(3)画图:画一个正方体,并用字母标出它的边长,写出其表面积和体积的公式。

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