简单机械-2013中考物理总复习
初中物理中考总复习简单机械
为600 Pa。
G 2N 0 2 N 2N 2
F ' P s 6P 0 0 a . 0 0 m 2 1 6 N
F16 N FF16N8N
n2
在山区常见到如图所示的盘山公路。修建盘山公路是
不 省
不计摩擦：FG总G物G动 S=nh
功
n
n
如图所示，借助简单机械将重物提升，若不计滑
D 轮重量及摩擦，以下装置最省力的是( )
定义：在力的作用下绕定点转动的硬棒
杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
杠杆 力臂：从支点到力的作用线的距离
平衡条件：F1L1=F2L2 应用分类：省力杠杆: L1>L2 费距离，老虎钳
【2014·遂宁】曲杆可绕固定点O 转动，在图中作出： ①最小拉力F 的力臂和拉力F 的示意图；
②物体所受重力的示意图。
动滑轮重和摩擦不计：F＝1nG
1 不计摩擦但考虑动滑轮重：F＝n(G＋G 动)
s＝nh
W有用Gh G
W总 Fs nF
A [2013·长沙] 如图的用具中属于费力杠杆的是( )
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如图所示，描述的是小兔和大象玩跷跷板的漫画，小兔 发现要输给大象，于是向空中的小鸟求助，两只聪明的 小鸟帮助小兔赢了大象。这幅漫画展示的物理原理是 力臂越长，作用在杠杆上的力对杠杆的作用效果越明显
图 12－11
谢谢观赏
___2__N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡.
OB=20cm 每个钩码1N
OA=30cm
2013中考物理备考：《简单机械》知识点
2013中考物理备考：《简单机械》知识点
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。
为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，中考频道特别搜集汇总了中考物理知识点以供参考：
1.定滑轮
(1)实质：是一个等臂杠杆。
支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
(2)特点：不能省力，但可以改变动力的方向。
2.动滑轮
(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。
支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点：能省一半的力，但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。
3.滑轮组
(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。
(2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。
(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。
绳子段数：“动奇定偶”。
拉力，绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。
4.轮轴和斜面
(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。
轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力F2，作用在轮上的力是动力F1，轴半径r，轮半径R，则有F1R=F2r，因为R>r，所以F1
(2)斜面：是一种省力机械。
斜面的坡度越小，省力越多。
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中考物理总复习《简单机械(滑轮)》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《简单机械（滑轮）》专项提升练习题(附答案) 学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．图所示为学校升旗时的情景，关于旗杆顶端的的滑轮A，下列说法中正确的是（）A．滑轮A是动滑轮B．滑轮A是定滑轮C．使用滑轮A可以省力D．使用滑轮A不能改变力的方向2．如图所示，用动滑轮匀速提升重物时，拉力为F1，弹簧测力计的示数为F2，物体重为G1，动滑轮重为G2，不计绳重及各种摩擦。
下列关系正确的是（）C．F1<F2D．F1>F2A．F1=F2B．F1=G123．下图中的物体被匀速吊起或拉起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所用拉力F最小的是（）A．B．C．D．4．利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦)，下列关系式正确的是（）A．F甲>F乙，η甲<η乙B．F甲=F乙C．F甲<F乙，η甲<η乙D．F甲<F乙5．如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏，图乙是该游戏装置的示意图。
绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩抓住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，女孩可以轻松把大人和男孩拉到一起（忽略绳与木棍之间的摩擦）。
以下关于三人的拉力大小和运动距离的说法正确的是（）A．大人的拉力最大，女孩的运动距离最长B．女孩的拉力最大，运动距离也最长C．大人和男孩的拉力一样大，女孩的运动距离最长D．三人的拉力一样大，运动距离一样长6．如图所示用滑轮组提升物体。
测得物体重力为3N，滑轮组在1s内将物体匀速提升0.2m，绳子自由端拉力F为2N，不计绳重和轮轴间的摩擦。
关于此过程，下列判断正确的是（）A．动滑轮重力为0.8N B．滑轮组做的有用功为1.2JC．滑轮组的机械效率为75% D．绳子自由端移动的速度为1m/s7．如图所示，工人站在水平地面上用滑轮组提升货箱。
中考物理复习：简单机械
中考物理复习：简单机械知识点1：杠杆1、杠杆及其五要素：（1）杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
※①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
（2）杠杆五要素：①支点：杠杆绕着转动的点，用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力，用字母F 1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F 2表示。
※动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离．用字母l 1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．用字母l 2表示。
2、杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的。
在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用。
所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。
（2）杠杆平衡条件的表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（3）公式的表达式为：F 1l 1=F 2l 2。
3、杠杆中最小力的问题及力臂的画法：求最小动力问题，可转化为找最长力臂问题。
找最长力臂，一般分两种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，支点到力的作用点的连线就是最长力臂；（2）在动力作用点未明确时，支点到最远的点的距离是最长力臂。
力臂的画法：（1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O。
（2）画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。
（3）在从支点O 向力的作用线作垂线，在垂足处画出直角，从支点到垂足的距离就是力臂，用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另一条直角边通过交点，从支点向力的作用线画垂线，作出动力臂和阻力臂，在旁边标上字母，l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
※画杠杆示意图时应注意：（1）阻力作用点应画在杠杆上：有部分同学认为阻力由石头的重力产生，所以阻力作用点应画在石头重心上，这是错误的。
中考物理总复习 第十五章 简单机械课件
二、滑轮
5. 定滑轮：使用时，滑轮的轴 的滑轮，不能 ，
但能
。
6. 动滑轮：使用时，物体和滑轮一起 的滑轮，使用动滑轮
能
，但不能
，而且费了
。
7. 滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提
起物体所用的力就是物重的
（不计摩擦及动滑轮、
绳重等）。
8. 使用简单机械，省力时必定费 ，省距离时必定 。
试题剖析：（1）直接用F1的力匀速提升重物，F1=G，使用某机械
匀速提升该重物，由于机械可能是省力，有可能费力，所以F1与G
的大小关系不能判断，所以无法比较F1与F2的大小；（2）功等于
力因与为物有体摩在擦力、的滑方轮向重上等移原动因的，距要离克，服所机以械重W1力=W和有摩用擦=G力h做，额使外用功机，械
。
斜面的机械效率与它的粗糙程度的关系：在斜面倾斜程
度一定时，斜面越光滑，机械效率越
。
械下匀列人速 有直提关接升说用该法F重中1的物正力到确匀同的速一是提高（升度C重则）物人，的所拉做力的为功F2是，W所1做，的若功人是使W用2某。机
A. C.
FW1一2一定定大大于于FW2 1
B. D.
F只1 有一F定2大小于于FF12，W2才大于W1
第十五章 简单机械
一、杠杆
1. 从 到
的距离叫做动力臂。
2. 从 到
的距离叫做阻力臂。
3. 杠杆的平衡条件：
。
4. 三种杠杆：
省力杠杆：动力臂 阻力臂，省力但
。例如：
铡刀、瓶盖起子。
费力杠杆：动力臂 阻力臂，费力但 。例如：
钓鱼杆、镊子 。
等臂杠杆：动力臂 阻力臂，既不省力也不费力 。
中考物理专题-简单机械、机械功总结及重点复习题
中考物理专题-简单机械、机械功总结及重点复习题一、杠杆 1．完整的杠杆结构硬棒，支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂。
作用在杠杆在使它转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力，力臂必须垂直于力，即l ⊥F 。
2．杠杆平衡状态：杠杆处于静止或匀速转动状态即为平衡状态。
注意：不一定是要在水平位置静止才是平衡状态，在任意位置静止都算是杠杆平衡，但是在做验证杠杆平衡的条件的实验前，需要通过调节平衡螺母使杠杆处于水平位置平衡。
2．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F 1L 1=F 2L 2。
3．杠杆的种类当动力臂大于阻力臂时，省力杠杆，如羊角锤，老虎钳，动滑轮等；当动力臂小于阻力臂时，费力杠杆，如理发剪刀，镊子，钓鱼竿等；当动力臂等于阻力臂时，等臂杠杆，如托盘天平，定滑轮等。
二、滑轮：杠杆的一种变形1．定滑轮是一个等臂杠杆，只能改变力的方向（各个方向），但不改变力的大小。
2．动滑轮是一个省力杠杆，能省一半力，但要费一倍距离，但不能改变力的方向。
思考：一般讨论的问题是轻滑轮，即滑轮质量（重力）不计，如果要考虑滑轮的质量呢？ 定滑轮（轻）模型 动滑轮（轻）模型三、功和功率1．功的定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2．公式表达：Fs W =，条件：F 与s 必须是在同一条直线上。
3．功是能量的一个单位，故单位是“焦耳”（J ）。
思考：不做功的几种情况？4．功率：描述物体做功快慢的物理量，单位时间内做的功叫做功率。
5．公式表达：tW P =，当物体做匀速运动时，v F P =。
O 1F 2F 1l 2l 动 力 阻 力 动力臂 阻力臂 2GF =G6．功率的单位是瓦特（W ），常用单位是千瓦（kW ），1kW=1000W四、动能和势能1．动能E k ：物体运动时具有的能量叫做动能，运动物体的速度越大，质量越大，其动能就越大。
记忆公式：221v m E k =。
中考物理复习提纲——简单机械
《简单机械》复习提纲一、杠杆：1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2、五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母 F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母 F2表示。
说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用：人的前臂、理发剪刀、钓说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
二、滑轮： 1、 定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮。
②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆 ③特点：使用定滑轮不能省 力但是能改变动力的方向。
2013年中考物理试题分类汇编——简单机械(100套)
2013年中考物理试题分类汇编一一简单机械（100套）一、选择题16.（2分）（2013?永州）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（答案：C（2013扬州）1.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是BA■箒二JrJA. 羊角锤B.筷子C.起瓶器D.独轮车（2013菏泽）8.如图5所示，下列工具的使用中，属于费力杠杆的是（）AA .镊子B .独轮车C .起子A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡（2013连云港）4下列四种情形中所使用的杠杆属千省力杠杆的是D.无法判断答案：A扎核桃夹R食品夹G筲帚IX船桨分别挂上相同规格的钩码,）B（2013年烟台）6 .图3所示的简单机械中属于费力杠杆的是D .扳手图5（2013泰安）9.下图所示的用具中，属于费力杠杆的是6. （ 2分）（2013?黑河）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）B7. （ 2分）（2013?衡阳）如图所示，属于费力杠杆的是（）C9. （ 2分）（2013?黑龙江）在生产生活中常使用如图所示的简单机械，其中一定不能省力 （2013年河北省）20.图5所示的工具中属于费力杠杆的一组是C核桃夹D. <TW面包夹的做法是（ ）DAB.hC.◎®>rf_Q=■—T ■L;a J5. （ 2分）（2013?锦州）如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（A.①②B.②③C.②④D.③④A •镊子B •钳子 D •剪子 起子 道钉撬镊子 钢丝钳瓶起子镊子D.)B剪纸剪刀②船笊 ③手推车（2013庆阳）7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近,这样做的目的是为了（ ）DA.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B .减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力26. （2分）（2013?深圳）小明在东湖边看到以下四个画面，其中哪一组用到省力的机械 （ ）BA. ①②B.②④C.③④D.①③ 4. （ 3分）（2013?长沙）如图所示的用具中属于费力杠杆的是（）A（2013年福建省泉州市）4.如图1所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（2013漳州）6•人体内的杠杆大多是由肌图和骨骼组成的。
初三物理总复习教程(八)-简单机械
初三物理总复习教程（八）一、主要内容:初中物理总复习:第一册第十三章 简单机械二、学习指导1．杠杆(1)定义:在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆. 杠杆不一定是一根直棒,它可以是各种不同的形状.(2)杠杆五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂统称为杠杆五要素. 支点:杠杜绕着转动的固定点叫做杠杆的支点. 动力:使杠杆转动的力.在实际确定动力时,要看我们使用杠杆工作时为了达到预期目的,需要杠杆向哪个方向转动,能使杠杆向需要方向转动的力,不论是哪个物体施加的力,就是作用在杠杆上的动力.阻力:阻碍杠杆转动的力.和确定动力时的方法相同,由力的转动效果来决定,阻碍杠杆向需要方向转动的力就是阻力. 动力臂:从支点到动力作用线的距离叫做动力臂.动力作用线就是通过动力作用点,沿动力的方向所画的直线.动力臂就是从支点到动力作用线所画的垂线长,也就是几何学中的点到线的距离,.而决不是从支点到动力作用点的距离.阻力臂:从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂. (3)杠杆平衡条件:杠杆的平衡是指杠杆静止不转或者杠杆匀速转动. 杠杆的平衡条件是:动力×动力臂＝阻力×阻力臂 写成公式就是:F 1·l 1＝F 2·l 2 或写成比例式:21F F ＝12l l 该比例式说明:杠杆平衡时,动力与阻力之比和它们的力臂成反比. (4)杠杆的应用杠杆的实际应用中,可分为三类:第一类是省力杠杆,其动力臂l 1大于阻力臂l 2,平衡时动力F 1小于阻力F 2,即用较小的动力就可以克服较大的阻力.但是实际工作时动力移动的距离却比阻力移动的距离大,即要费距离.如撬起重物的撬棒,开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等,都属于这一类杠杆.第二类是费力杠杆:这类杠杆的特点是动力臂l 1小于阻力臂l 2,平衡时动力F 1大于阻力F 2,即要用较大的动力才能克服阻力完成工作,但它的优点是杠杆工作时,动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离.使工作方便,也就是省了距离.如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳,这些杠杆都是费力杠杆.第三类是等臂杠杆,这类杠杆的动力臂l 1等于阻力臂l 2,平衡时动力F 1等于阻力F 2,工作时既不省力也不费力,如天平、定滑轮就是等臂杠杆.2．定滑轮(1)定滑轮实质是等臂杠杆.(2)使用定滑轮不能省力,在不计摩擦时,动力和阻力大小相等,动力通过的距离和阻力通过的距离相等.(3)使用定滑轮可改变作用力的方向.即要使重物上升,可在绳端施加向下的作用力,而给人们带来方便.3. 动滑轮(1)动滑轮实质是省力杠杆.(2)使用动滑轮可省力,在不计摩擦和动滑轮重的情况下,动力是阻力的21,也就是说可省一半的力. (3)使用动滑轮工作时不能改变动力的方向,而且动力通过的距离是阻力通过的距离的2倍.4．滑轮组把定滑轮和动滑轮组合起来,即可构成滑轮组. 使用滑轮组,应注意两个关系式: (1)F ＝nG . 式中G 在不计动滑轮重和摩擦时,表示被提起的重物的重;在不计摩擦时,则表示重物与动滑轮的总重. 式中n 表示承担重物重(或重物与动滑轮总重)G 的绳子的股数. (2)S ＝nh式中h 为重物被提升的高度.n 仍表示承担重物重(上两式说明,使用滑轮组工作时,物与动滑轮总重的几分之一, 三、典型例题例1 如图1所示,用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄 顶端的A 点处,且要求动力最小,画出这个力的方向和它的力臂.分析 羊角锤在拔钉子的过程中,锤头与桌面相接触的那 一点即为杠杆的支点O.如图2所示.羊角锤只有沿顺时针方向转动才可拔出铁钉,所以杠杆工作 时的阻力应是铁钉对羊角锤的作用力F 2,并由此可作出F 2的力臂l 2.由题意可知,拔钉子的最小作用力F 1,其大小必须满足杠杆平衡 条件关系式:F 1·l 1＝F 2·l 2,式中F 2与l 2的大小已确定,故其乘积也已确定;F 1要取得最小值,则l 1必须取得最大值,则连接支点O 与动力作用点A 的连线即为最大的动臂l 1,作F 1与l 1(即OA 的长)相垂直,F 1的作用效果应使杠杆做顺时针转动,则F 1即为所求的最小作用力.解答 如图2所示F 1及其力臂l 1.例2一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm ，秤砣质量250g ．用来称质量是2kg 的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm ，则这把秤最大能称量多少千克的物体？（如图所示）分析：杆秤也是一个杠杆．提纽处看作杠杆支点．若将重物对杆的力看作动力F 1，物体离提纽的距离就是动力臂l 1；则秤砣对杆的力就是阻力F 2，秤砣离提纽的距离是阻力臂l 2．（如图所示）已知：m1=2kg，m2=0.25kg，l1=4cm，l2'=60 cm -4 cm =56 cm求：l2=？m1'=？解：由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力，根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，得m1g l1 = m2g l22kg×g×4cm = 0.25kg ×g×l2l2=32cm即称2kg物体时秤砣离提纽32cm．当阻力臂最大时，称量物体质量最大．l2'=56cm由F'1'l1=F2 l'2，得m1'g l1 = m2g l2'm1'×g×4cm = 0.25kg×g×56cmm1'=3.5 kg即秤的最大称量是3.5kg．答：称2kg物体时秤砣离提纽32cm，秤的最大称量是3.5kg．例3一根长为18 cm的木棒,两端分别挂着5N和10N的重物,要使木棒在水平位置上平衡,需在何处作支点?若平衡后两端各增挂5N的重物,分析说明木棒是否还平衡?分析:在利用杠杆平衡条件解决问题时,一般先画出杠杆受力示意图,确定好对应的力和力臂,以免出现如动力与阻力臂相乘的错误．本题受力示意图见图．已知：l=18 cm，F1=5N，F2=10N求：l1；分析平衡后两端各增挂5N的重物是否还能平衡？解：根据杠杆平衡条件：F1l1=F2l2各力臂和杆总长的关系：l=l1+l25N×l1=10N×（18 cm -l1）l1=12 cm，即支点应位于力F1作用点右侧12cm处．若两端个增加5N的重物,则F1'=10N, F2'=15N影响杠杆转动的因素是力与力臂的乘积,所以杠杆左侧使杠杆逆时针转动的F1'l1=10N'×12cm =120N·cm杠杆右侧使杠杆逆时针转动的F2'l2=15N'×(18cm -12cm)由于120N·cm>90N·cm杠杆将不平衡,将逆时针转动．答：支点距挂5牛重物一端12cm，若两端各增加5N重物，杠杆将不平衡，原来挂5牛重物一端下沉．例4如图所示是用道钉撬撬起道钉的示意图，请画出作用在道钉撬上动力F1的力臂．分析与解答力臂是从支点到力的作用线的距离．画力臂是重要的作图之一，要注意作图规范．画力臂可以从以下几步进行：辨认杠杆，确定支点；将力的作用线用虚线延长（有时可不用延长）；从支点向力的作用线作垂线，标垂足，垂线要用虚线；力臂用双向箭头（或大括号）表示出，在旁边标上字母l．本题作图如图所示．例5一根杠杆两端挂有等重的实心铜块和铁块,当它们都浸没在水中时,杠杆恰好平衡,现将铜块和铁块同时从水中取出,则杠杆将( )A.铜块端向下运动B.铁块端向下运动C.杠杆仍然平衡D.条件不足,无法判断分析 铜块和铁块浸没在水中时,竖直方向上受到竖直向下的重力G 、竖直向上的浮力F 浮.和杠杆向上的拉力F.由力的平衡关系可分别求出铜块和铁块所受的拉力:F 铜＝G 铜－F 浮铜＝G 铜－ρ水gV 铜 …… ① F 铁＝G 铁－F 浮铁＝G 铁－ρ水gV 铁 …… ② 根据密度关系可得： V 铜＝铜铜ρm ＝gG 铜铜ρ，V 铁＝铁铁ρm ＝gG 铁铁ρ代入①、②两式可得： F 铜＝G 铜－g 水ρgG 铜铜ρ＝G 铜(1－铜水ρρ)…… ③ F 铁＝G 铁－g水ρgG 铁铁ρ＝G 铁(1－铁水ρρ)…… ④铜块与铁块浸没在水中时杠杆平衡，则由杠杆平衡条件可得: F 铜·l 1＝F 铁·l 2.由③式与④式可知,∵ G 铜＝G 铁,ρ铜＞ρ铁.∴ F 铜＞F 铁.因此l 1＜l 2 即铜块的力臂小于铁块的力臂. 则由水中取出铜块和铁块,在不受浮力作用时:G 铜·l 1＜G 铁·l 2. 说明铁块这端应向下转动. 解答 应选取B.例6 如右图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G 的相同重物，在A 端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重和摩擦．分析 判断使用滑轮组时所用的力F 的大小，关键是看几段绳子通过滑轮组拉着物体，即有几段绳子承担物体的重，不能根据动滑轮的个数来判断省力的大小，也不能根据滑轮的总数来判断省力的大小．①在图A 中，有三段绳子拉着物体， ，②在图B 中，有四段绳子拉着物体 ，③在图C 中，有五段绳子拉着物体，答案 ，，例7 如图所示，重物N ，要使装置平衡，需要多大的拉力？分析这个装置是由滑轮和杠杆构成的机械组合，这里关键是确定滑轮是定滑轮还是动滑轮，在这图中可以看到杠杆A端所受拉力通过滑轮是由两段绳子所承担的，因此该滑轮应是动滑轮，然后根据杠杆的平衡条件可求出．解题已知：，牛顿求：F解：根据：有∴由于动滑轮省一半力．答：为使装置平衡需要50N的拉力．例8如图所示，用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进，在绳的端点A的作用力N，重物与地面间的摩擦力为多大？将重物移动的距离为米，绳端A移动的距离为多少？不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦？分析由图中可见对于滑轮组，右测为定滑轮，左侧直接拉物体的是动滑轮，与此动滑轮连接的绳子段数有三段，每段绳子的拉力是F，所以动滑轮拉物体力．对被拉物体再进行受力分析可知，重物在水平方向上受到滑轮组对它的拉力和地面的摩擦力，又由于重物沿水平面匀速运动，因此摩擦力与拉力大小相等．所以，滑轮对重物的作用力大小等于重物所受地面对它的摩擦力．将重物技动1，与动滑轮连接的三段绳子的端点都应当移动1，所以绳端A移动的距离应为3．解题已知：，求：和解：动滑轮拉物体的力，由二力平衡条件可知：N答案N、例9 一条绳子最多能承受1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物，画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计）分析与解答在处理这类问题时，首先要计算出承担物重的绳子段数，即．注意取整数，若计算出是小数，都采用“入”的办法．例如：本题中的，则应取4，不能按四舍五入去处理．然后，根据的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法．如果不要求改变用力方向，则只需要用一个定滑轮，绕线如图（甲）；如果要改变用力方向，则需要两个定滑轮，绕线如图乙）．例10如图所示，不计滑轮重力及摩擦，当绳子在恒力F的作用下以2／的速度匀速向下运动时，重物G的速度为（）．A．l／ B．2／C．4／ D．8／分析由于绳的自由端，动滑轮及重物C同时运动，因此求速度的问题就转化为求解各物体的移动距离的问题．从图中可知，滑轮A 是定滑轮，在相等时间内，绳的自由端移动的距离与滑轮B 的转轴移动的距离相等，即、滑轮B 为动滑轮，在相等时间内，绳自由端移动的距离是滑轮的轴移动的二倍．即，由此可知，即物体移动的速度是恒力F 的作用点移动的速度的2倍，物体速度为4 ／ ．答案例11 秤的示数是分析 衡知识求解.的是平衡力,F ’＝G ’物体G N ＝G －相等,所以物体G 对水平地面的压力就等于98牛.解答 应填:5、98.例 12 辘轳摇把到轴线距离是50厘米，轴半径是10厘米，若把重240牛的水桶从井中匀速提起，应在摇把上加多大的力？如果井深6米，那么手摇摇把移动了多少距离？ 已知：井深．求：小辘轳是轮轴：匀速提升水桶时：，．分析：手摇摇把移动距离为s ，水桶升高距离为h ． 因为：摇把与轴共轴线，摇把与轴转动圈数相同，设为n ．则有： ，所以： ．答：应在摇把上加48N 的力，手摇摇把移动30m 的距离．巩固练习一、填空题1. 一杠杆受到的动力和阻力分别是6牛和30牛,当杠杆平衡时,动力臂与阻力臂之比是_________________.2. 一把剪刀阻力臂是动力臂的2倍,用它剪布时,手施加的力是5牛,那么布对剪刀的阻力是__________牛.3. 天平、杆秤都是根据_____________制成的.用杆秤称重物时,若在秤砣下面贴上一块小铁皮,则称出来的质量数比物体的实际质量要_________________.4. 要吊起一个重1000牛的货物,使用一个定滑轮所需拉力为_________牛,若用一个重20牛的动滑轮匀速吊起该物体,所需拉力为_______牛,当该货物挂在动滑轮上匀速上升时,动滑轮上挂重物的钩子受到的拉力为_________牛.(摩擦不计)5. 对照简单机械的分类,旗杆顶端的小轮是________,锅炉上的保险阀是________.力臂最大不能超过( )A.10厘米B.20厘米C.40厘米D.80厘米13.在等臂杠秤的两端分别挂铁块和铅块,杠杆刚好平衡,若把铁块和铅块同时浸没在 水中,那么杠杠将是( ) A.仍能保持平衡. B.挂铁块的一端下沉. C. D.14.如图9 A.a 下降 C.三、计算题15.有一根1 平平衡,支点应选在什么位置?如果两端再各加2千克的物体,应怎样移动支点位置?四、作图题16.如图10 在A 出这个力F17. 少.(不计滑轮重和摩擦)参考答案一、填空题1. 5:12. 2.53. 杠杆原理、偏小.4. 1000、510、1000.5. 定滑轮、杠杆6. 铡刀、瓶盖起子7. 100、3、1058. 15、10.二、选择题9. C 10.B 11.B 12.B 13.C 14.B11。
中考物理简单机械复习
知识要点
2、滑轮 （1）定滑轮：不省 力 ，但可改变 力的方向， 实质是 等臂 杠杆 （2）力臂等于阻力臂两倍 的杠杆。
1 即：F= G （忽略绳重、摩擦和动滑轮重)
2 （3）滑轮组：既可以__省__力，又可以改变力
的_方__向___。
即：F=
1 n
G
（忽略绳重、动滑轮 重和摩擦)
3、斜面：FL = Gh （光滑的斜面）
4、轮轴：FR = Gr
典型例题
例7、判断下图中所用拉力是多少？ .
·
F
·
G (a)
· F·
·
·
G ( b)
课堂训练
1、如图所示，甲、乙两个实心小球体积之比为3∶1，
分别挂在轻质杠杆AB的两端，杠杆在水平方向平衡，
中考链接
▪ （10年18）如图11所示，在课桌的C点用 最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿 A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图， 并标出它的力臂l。
画杠杆最小动力的方法（三步骤） 一、找最大动力臂
①有动力作用点，即为支点到作用点 的距离
②没有动力作用点，即为支点到杠杆最远 的点的距离
二、过动力作用点作最大动力臂的垂线 三、根据实际情况确定动力方向
知识要点
一、简单机械 1、杠杆 （1）杠杆的五要素： 支 点、 动 力、 阻 力、 动力 臂、 阻力 臂
例： L1 O
F1
F3 F2
画杠杆力臂的方法（四步骤）： 一、找支点 二、画力的作用线 三、作垂线段（力臂） 四、标注力臂L
注意：
1、杠杆的力臂不__一_ 定_在杠杆上 2、力臂___可____为0(可或不可)；
AO∶BO=1∶2，则甲、乙两球密度之比为( A.2∶3 B.3∶2 C.6∶1 D.1∶6
《简单机械》复习归纳
《简单机械》复习归纳佛山三水中学附属初中物理科组赖香伟（整理）1、找支点，作用线；经过支点作垂线；垂线请你用虚线；直角符号需标记；垂足支点括号系；标出“L”莫忘记。
2、一定点，二画线，点向线，引垂线。
三、关于杠杆平衡的判断——特值法四、关于“最省力”的作图——找出最长的动力臂。
将支点与动力作用点用线连接起来为动力臂，画出该力臂垂直的动力即可。
五、关于承担物重的绳子段数判断：数出与动滑轮．．．接触共有多少段绳子即可。
六、关于滑轮组的绕线方法——“偶定奇动”：当承重的绳子股数n为偶．数时，绳子的固定端应先拴在定．滑轮上（即“偶定”）再绕线；当承重绳子的股数n为奇．数时，绳子的固定端应先拴在动．滑轮上（即“奇动”）再绕线。
七、一种重要的思维方法——隔离法与整体法。
对于滑轮或滑轮组水平放置使用是大家学习的难点之一。
要解决这方面，我认为思维方法很重要：1、用隔离法分别分析被拉物体的受力情况。
读题时要关注关键词，比如静止、匀速直线运动，这时物体水平方向．．．．受平衡力作用。
2、用整体法分析滑轮受力情况。
（1）对于跟物体有牵连的滑轮，根据“同一根绳子的每段所受拉力均相同”的道理，分析滑轮水平方向．．．．所受的所有力。
（2）求出同一方向所受多个力的合力。
（3）根据“匀速直线运动”或“静止”的条件，可知二力平衡。
（4）根据二力平衡的条件，依次可求相关的某个力。
八、温馨提示：1、自行车上包含不少物理知识，如简单机械（杠杆、轮轴）、增大和减小摩擦、压强等。
而且由于它环保、便利、低碳等优越性，越来越受到市民的推崇，也必将成为中考的热点之一。
请你注意收集和积累相关知识，以备用。
2、简单机械在日常生活中很常见。
要学好这部分知识，请大家平时要多观察多思考，要学以致用，触类旁通。
祝同学们学习进步！。
初中考物理知识点复习资料 第十二章简单机械
第十二章简单机械 知识网络构建1122F l F l ìïïïïíïïïïîìïïïï=ïïíïïïïïïîìïïïïïïïïíïïìïïïïïíïïïïîïîìïïíïïîìïïíî一点：支点五要素二力：动力、阻力二臂：动力臂、阻力臂力臂的画法杠杆平衡条件杠杆杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆杠杆的应用定滑轮：实质及应用简单机械动滑轮：实质及应用滑轮结构及组装滑轮组作用简单机械生活的轮轴轮轴实质及应用生活中的斜面斜面实质及应用,W Gh W Fs h h ììïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïíïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïîìïïïïïï=ïïïïïíïïïïïïïïïïïîî有总有用功、额外功、总功的定义公式=机械效率机械效率总小于1测量机械效率的方法提高滑轮组机械效率的方法ïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïïï知识能力解读知能解读：(一)杠杆在力的作用下，能够绕固定点转动的硬棒(可以是弯曲的)就是杠杆，这个固定点叫支点。
(完整word版)中考物理知识点复习简单机械考点分类汇编——简单机械,推荐文档
2013年中考物理知识点复习简单机械考点分类汇编——简单机（2012安徽）（2）如图b所示，利用动滑轮来提升一个物体，拉力F竖直向上。
动滑轮其实就是一个变形的杠杆，请在图中标出它的支点O,并画出F的力臂L。
（2012安徽）17 •如图所示，有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。
已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率n的表达式正确的是“V”)“V”)（2012北京）18.省力杠杆的动力臂 __________ 阻力臂。
（选填“大于” “小于”或“等于”） （2012北京）28.小华探究杠杆平衡条件时， 使用的每个钩码的质量均为50g ,杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B 点悬挂了 3个钩码，如图11所示。
为使杠杆保持水 平平衡状态，应该在 A 点悬挂 _____________ 个钩码。
（2012北京）34.小钢利用滑轮组及相关器材进行实验，记录的实验数G/ N 2 3 4 5 6 78 F / N 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 2.93.3^11据如下表所示。
请根据表中数据归纳出拉力F 与重力G 的关系：F ____________19. （2012?畐州）小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示.他 两次提升钩码所用的拉力分别为F 甲和F 乙，则F 甲V F 乙；所做的有用功分别为 W 甲和W 乙,$甲gw29. （2012?畐州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是便于在杠杆上直接读出力臂大小_. （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上 4 个钩码,使杠杆在水平位置平衡.（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N.甲乙（2012泉州）28.（5分）如图15所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
中考物理简单机械、机械能复习
自由端的拉力所做的功，有用功就是滑轮组直接提重物的力所做的功，额外功则主要用来提升动滑轮和克服摩擦；滑轮组用几段绳子吊 着物体，则绳子自由端移动的长度就是重物上升距离的几倍。
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5、应用功的计算公式W=Fs进行计算某个力所做的功时，应清楚力（F）是物体在运动时受到的力，距离（s）是
受力物体沿力的方向通过的距离，将相互对应的两个量相乘，才是这个力所做的功，有些题目中给出的力和距离较多， 必须分清它们之间存在的对应关系，才能得出正确的数值。 6、比较功率大小的三种方法(fāngfǎ)：（1）在相同时间内，比较做功的多少，做功越多的物体，功率越大；（2）在完成相同 功的条件下，比较所用时间的长短，所用时间越短的物体，功率越大；（3）做功的多少和所用时间都不同的情况下，通过公 式P=W/t进行计算，再进行比较。
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5、用如图所示的滑轮组将重90 N的货物匀速提升1 m的过程中，所用拉力F=50 N，不计绳重及滑轮(huálún)与轴之
间的摩擦。
（1）求上述过程中的有用功W有用； （2）求上述过程中的总功W总； （3）求滑轮组的机械效率η。
解析（1）上述过程中的有用功W有=Gh=90N×1m=90J。 （2）由图知n=2，所以(suǒyǐ)绳端移动的距离s=2h=2×1m=2m， 总功W总=Fs=50N×2m=100J。
3、组装滑轮组的方法：根据题意，确定动滑轮和定滑轮的个数；确定绳子起始端的位置（当n为奇数时，绳子的起点在动滑轮， 当n为偶数时，绳子的起点在定滑轮）。 4、分析动能和势能相互转化时：先找出物体运动过程中的几个特殊位置，通过比较确定物体在各个位置时的动 能、势能大小的关系；再分析物体在运动过程中，动能和势能大小的变化，分析时与物理知识结合起来。
中考教育物理总总结学习复习计划系列 简单机械
第十二章《简单机械》知识点1：杠杆五因素和★知识均衡条件1．杠杆的五因素和均衡条件（1）定义：一根在力的作用下能绕着__固定点O__转动的硬棒叫做杠杆（2）杠杆的五因素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂（3）均衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂(F1l1＝F2l2)【提示】画力臂：(1)先在杠杆表示图上确立出支点。
(2)画出动力作用线和阻力作用线。
(3)最后从支点向力的作用线引垂线。
2．杠杆的分类：省力杠杆、费劲杠杆和等臂杠杆12【提示】省力杠杆必定费距离，省距离杠杆必定费劲，既省力又省距离的杠杆是不存在的。
知识点2：滑轮【提示】轮轴不必定是省力机械，主要取决于动力作用于轮仍是轴。
知识点3：机械效率1.定义：物理学中，将__实用功__跟__总功__的比值叫做机械效率，用η表示_η＝___的作图及其均衡条件的研究，滑轮组的绕制，机械效率的理解及简单计算2.考察题型：以填空题、作图题、计算题、实验题为主3.备考要点：杠杆与滑轮的作图，机械效率的理解及简单计算★打破考点，典例考点1：杠杆的分类例1 如下图，所使用杠杆属于费劲杠杆的是( A )方法点拨：生活生产中，常用工具的杠杆分类：(1)省力杠杆：羊角锤、指甲剪、撬棒、剪刀、扳手、钢丝钳等。
(2)费劲杠杆：船桨、垂钓竿、镊子、筷子、坩埚钳、火钳等。
(3)等臂杠杆：天平、跷跷板、定滑轮等。
3例2 图甲是钳子使用时的情形。
图乙是图甲中A部分受力的简化图，F1是钳子遇到的动力，B点是阻力的作用点，O是支点，请在图乙中画出动力臂l1和阻力F2。
【答案】方法点拨：(1)力臂表示的是支点O到力的作用线的距离，是从支点O向力的作用线引垂线，不是支点O到力的作用点的距离。
(2)画力臂时能够依据以下步骤：①先在杠杆上确立支点O；②找到动力和阻力的作用点，沿力的方向画出动力作用线和阻力作用线；③最后从支点O向力的作用线引垂线。
考点2：滑轮与滑轮组例3 如下图，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1＝60N，G2＝38N，甲、乙两种状况下绳4索在相等拉力F作用下静止。
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归纳结论：
当杠杆在动力和阻力的作用下，保 持静止状态或匀速转动状态，我们 就说杠杆处于平衡。
杠杆在什么条件下平衡？
L1
L2
o
F1
杠杆
螺母
F2
思考与讨论
★ 杠杆两端的两只可调节的螺母，能起 什么作用?
调节杠杆自身的平衡
★ 杠杆调平的方法是什么？
“左高左调、右高右调”
★ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?
因为这样力臂的数值在杠杆上就能直 接读出或量出。
杆这
原是
理阿
提问: 你的实验结论与你的假设
。基
一致吗?你的结论是什么?
米
总之,杠杆的平衡条件是
德 发
F1 · L1 = F2 · L2
现
或
F1 F2
=
L2 L1的 杠Fra bibliotek课前热身
10.在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水__平__位置 平衡，这样做是 为了_从__杠__杆__上__方__便__地__读__出__或__测__量__出__力__臂_. 若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向 _右_移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是 _使__重__力__作__用__线__通__过__支__点__，__力__臂__为__0_，__不__影__响__杠__杆__平__衡__条__件。 ③实验中，我们是根据测得的数据，通过计算 _动__力__×__动__力__臂__和__阻__力__×__阻__力__臂__才归纳出杠杆的平衡条件 是_动__力__×__动__力__臂__=__阻__力__×__阻__力__臂__(F_1_L_1_=_F__2L__2 _)____。
F1
O L2
L1
F2
2、杠杆的五个要素：
支点O： 绕着转动的固定点
O L2
动力F1： 使杠杆转动的力
F1 L1
阻力F2： 阻碍杠杆转动的力
F2
动力臂L1： 从支点到动力的作用线的垂直距离
阻力臂L2： 从支点到阻力的作用线的垂直距离
力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
L1 O
F1
画杠杆力臂的方法：
O
L1
F
9、图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B 端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；
C. F 〉G；
G
D. 无法比较。
F
9、图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B
端绳子的拉力F与A端重力G相比（ C）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G； C. F 〉G；
L2 G
A．大小不变
B．由小变大
C．先变大后变小
O
D．先变小后变大
G
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时，F大小的变化情况是
（）
A．大小不变 B．由小变大
O LL22’
C．先变大后变小
D．先变小后变大
G
G
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆 垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转 动到虚线位置时，F大小的变化情况是
这是省力杠杆
F2 省力杠杆虽然省力，但费了距离
展示交流
F2 O
F1
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2
这是费力杠杆
费力杠杆虽然费了力，但可以省距离
展示交流
O
L1
F1
F2
等臂杠杆不省力，也不省距离
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2 ∴F1 = F2
这是等臂杠杆
返回
杠杆的平衡
F3 F2
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
注意：力臂一定要经过支点
2、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
3、在图6-1-5中画出各力的力臂.
展示交流
你能区分 哪些杠杆省 力、省距离、 费力、不省 力吗？
返回
展示交流
F1
O
L1
L2
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2
分析：
1、找出杠杆的五要素；
2、判断动力臂L1、阻力臂L2的变化情况； 3、由杠杆平衡条件（ F1L1=F2L2 ）进行分析。
4、如图，O是杠杆的支点，为了提高重物G，
用与杠杆始终垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢
转到水平位置，在这个过程中
（C ）
A、杠杆始终是省力的；
L2
B、杠杆始终是费力的； C、杠杆先是省力的，后是费力的；
图6-1-12
如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端， 其中AO＝0.1米，AB＝1米，OC＝0.7米，要撬起石 头需要500牛的力，求在B端要用多少向下的力才 能撬起石头？
B
O
A
F2
F1
C
O
7、如图示，O为杠杆的支点，当AO边 静止在水平位置时，作出加在杠杆上最 小作用力。
L1
F1
8、如图示，O为杠杆的支点，当AO边 静止在水平位置时，作出加在杠杆上最 小作用力。
L1
D. 无法比较。
F
提示
先画出力臂， 再进行判断
3、一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物，
在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力，如
图示，在力F使直杆从竖直位置慢慢抬起到水平位置
的过A、程一中直，在力增F大大小的变化情况应L2是（ A ）
B、一直在减小
C、先增大后减小 D、先减小后增大
L1
课时训练
4.在下列机械中，①羊角锤②钓鱼竿③天平④钢丝钅井⑤ 筷子⑥理发剪刀⑦普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏板 铡草用的铡刀 镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮，它们中属于 省力杠杆的是_①__④__⑧_属于费力杠杆的是_②__⑤__⑥__⑨_ 属于等臂 杠杆的是_③__⑦_.
5.如图6-1-12所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3 m， OB=0.2 m， 在A点处挂一个质量为2 kg的物体G，在B点处 加一个竖直向上的力F，杠杆 在水平位置平衡，则物体G 的重力大小为____1N9.，6 F大小为____2N9.4
L1
F
D、杠杆先是费力的后是省力的。
分析：
∵F始终垂直杠杆，∴L1保持 不变 ； 杠杆在缓慢提升过程中，L2逐渐 增；大 开始时，L1＞L2，是 省力杠；杆 最终状态，L1＜L2，是 费力杠杆 。
例2: 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的
力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置 时，F大小的变化情况是（ ）
简单机械-2013中考 物理总复习
“给我一个支点，我可以撬动 整个地球。”
——阿基米德
1、定义： 在力的作用下能绕着固定 点转动的硬棒就叫杠杆。
注意：
1)、杠杆可以是直的，也可以是任意形状的， 但一定是一根硬棒。
2)、力臂不一定在杠杆上
2、杠杆的五个要素：
支点O
动力F1 阻力F2
动力臂L1 阻力臂L2