教师法治专题学习材料《依法执教》

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依法执教

以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

教师要依法执教，遵守法律法规，保障学生权益，提升教育质量，维护教育公平，规范教育行为，增强法律意识，接受社会监督。

首先，教师要遵守法律法规，确保自己的行为符合法律要求。这包括遵守教育法律法规、遵守教师职业道德规范等。只有遵守法律法规，才能保障学生的合法权益，避免对学生造成伤害。

其次，教师要保障学生权益，关注学生的成长和发展。这包括关注学生的身心健康、尊重学生的个性差异、促进学生的全面发展等。只有保障学生权益，才能让学生享受到应有的权利和待遇，促进学生的健康成长。

第三，教师要提升教育质量，提高学生的学习效果和综合素质。这包括注重教育教学的科学性、注重学生能力的培养、注重与家长的沟通合作等。只有提升教育质量，才能让学生掌握更多的知识和技能，提高他们的综合素质。

第四，教师要维护教育公平，确保教育机会的平等性。这包括平等对待每一个学生、提供平等的教育资源、保障教育过程的公正性等。只有维护教育公平，才能确保教育机会的平等性，促进教育质量的提高。

最后，教师要规范教育行为，确保教育教学的规范性和科学性。这包括规范教育教学行为、规范教师职业道德行为、规范学校管理行为等。只有规范教育行为，才能确保教育教学的规范性和科学性，提高教育质量。

总之，教师要依法执教，遵守法律法规、保障学生权益、提升教育质量、维护教育公平、规范教育行为、增强法律意识、接受社会监督。只有这样，才能不断提高自己的专业水平和工作能力，为学生和社会做出更大的贡献。

2023年学习依法执教廉洁从教心得体会

2023年学习依法执教廉洁从教心得体会2019年，中国共产党中央委员会、国务院印发了《关于学习宣传贯彻宪法和法律的决定》（以下简称《决定》），其中明确提出了到2023年，全党全国要全面掌握宪法和法律知识，准确理解和遵守法律。作为一名教师，我对于依法执教和廉洁从教有着深刻的体会和认识。以下是我的心得与体会。

首先，依法执教是教师职业道德的重要内容之一。作为教师，我们首先要明确的是，教师职业是一种特殊职业，它的性质和要求决定了我们必须依法执教。教师要完全理解和遵守教育法律法规，树立法治思维和法治观念，以法律为准绳，以宪法为基础，依法履行教学任务，培养学生的合法意识和法律意识。同时，教师要具备法律知识，学习法律法规，了解教育领域涉及的法律法规，正确处理各类教育纠纷和矛盾，构建和谐的教育关系，保障学生的合法权益。

其次，依法执教需要注重规范教育教学行为。教师作为学生的榜样和引导者，我们要时刻自律，遵守教师职业道德规范，不违法、不违纪、不违背师德。教师要严守教育行为的底线，不利用职权谋取私利，不违反教学安排和纪律，不参与学生之间的权力斗争和暴力行为。教师要用自己的言行去培养学生的道德观念和法治观念，引导他们遵守法律，遵守校规校纪，学会自我约束和自我管理。

再次，廉洁从教是教师必须遵守的底线。教师作为一批从事教育事业的人员，要深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的要求，自觉做到廉洁从教，严格遵守党的纪律和规矩。教师要坚持廉洁自律，不收受学生和家长的礼品礼金，不搞权钱交易，不谋取私利。同时，教师要加强自我约束，自觉维护教师队伍的廉洁形象，做到诚实守信，公正执法，坚决抵制各种违法违纪行为，维护教育教学活动的纯洁性和公正性。

依法执教的意义和要求

1.引言

1.1 概述

概述

依法执教是指教师在教育教学活动中，始终以法律法规为准绳，坚持依法履职，严格按照法律规定和教育教学纪律开展工作。依法执教旨在提高教育质量，培养学生的法治意识，促进学生全面发展。在当前社会的发展背景下，依法执教的意义和要求变得愈发重要。

在过去的教育实践中，由于一些教师存在法律意识淡薄、违法违纪行为较多等问题，给学生的成长和发展带来了不利影响。因此，依法执教应成为教师们的必然选择。依法执教的意义不仅在于规范教育教学行为，保障学生的合法权益，更在于为学生提供一个公正、平等、健康的教育环境，为社会培养有素质、有道德、有担当的公民。

要做到依法执教，首先需要教师具备扎实的法律法规知识。教师应认真学习教育法律法规，了解法规的修订与更新，掌握法律适用的精髓。其次，教师要自觉遵守教育法律法规，严格遵循教育教学纪律，不得违反法律法规进行教育教学活动。同时，教师还应尊重学生的权益，关注学生成长发展，不得侵害学生的合法权益。

在实践中，依法执教既是对自身职业教育观念的提升，也是对社会的一种责任担当。唯有依法执教，教育才能达到最佳效果，学生才能真正受益。因此，在教师工作中，我们应更加重视依法执教的意义和要求，将其贯穿于教育教学全过程，为学生的成长和发展提供坚实的法制保障。

总之，依法执教是教师们必须要紧紧抓住的机遇与挑战。只有坚守法律底线，以法律法规为准绳，全面提升教育质量，培养学生的法治意识，才能更好地适应社会发展的需求，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才做出贡献。强调依法执教的重要性，就是要唤起教师们对教育法律法规的认识和重视，促进教育事业的可持续发展。

第一章依法执教——当代教师应具备的基本法律素质

第一讲依法执教——当代教师应具备的基本法律素质

1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。

2、依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性；②执教依据的专门性；③执教性质的特殊性；④权利和义务的双重性。①依法执教的主体是特定的，只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的人员；②作为整个教育活动中的一个环节——实施教育的教师的执教活动，必须依照教育法律进行并受教育法律调整和规范；③教师对学生的教育和管理行为，既不能任意行使也不能随意放弃，而是集权利处义务为一体，表现为权利和义务的双重性。

3、当代教育为什么必须依法执教？（或简述当代教师依法执教的义务）

答：当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善；②公民法律意识的不断增强；③教师法律素质的亟待提高；④教师以德执教的必然要求；⑤教师依法维权的迫切需要。

4、简述全国人大制订教育法律有哪几部？

答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》；③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》；⑤1995年《中华人民共和国教育法》；⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》；⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。

与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。

5、我国第一部教育法律是全国人大及其常委颁布实施至今即《中华人民共和国学位条例》——1980年。

依法执教学习心得4篇

依法执教学习心得

依法执教学习心得精选4篇（一）

依法执教学习心得是指按照教育法律法规和相关规定，进行教学工作并总结学习心得

的过程。

在依法执教方面，教师首先要了解并遵守国家教育法律法规，例如《中华人民共和国

教育法》等，确保自己的教学活动符合法律规定。其次，教师要遵守学校制定的教学

管理规定和各项相关制度，执行教育教学计划和教育教学方案，确保教学工作的合法、规范进行。

在执教过程中，教师应根据学科特点和学生需求，科学安排教学内容，确保教学目标

的达成。教师要注重培养学生的学习主体性和创造力，注重培养学生的创新意识和实

践能力，使学生能够适应社会发展的需要。

而学习心得是教师在教学过程中的体会和经验总结。教师可以通过记录教学活动的问

题和解决方法，以及学生的学习情况和反馈意见等，进行反思和总结，进一步提高自

己的教学水平。

总之，依法执教学习心得是教师在教育教学工作中的一种态度和方法，通过遵循法律

法规和规定，不断总结经验教训，提升教学质量，促进学生的全面发展。

依法执教学习心得精选4篇（二）

依法治国是指以法律为基础，依法行政，依法执政，依法裁判，依法治理社会的国家

治理理念。我认为，依法治国对于一个国家来说非常重要，可以体现公平正义，保障

人民权益，促进社会稳定。

首先，依法治国可以体现公平正义。法律是对社会行为的准则和规范，它对每个人都

是平等适用的。通过依法治国，可以保证每个人在社会中享有平等待遇，相同的规则

适用于每个人，不会因个人或者特殊利益而加以偏袒或违背。这样可以有效地对抗腐

败和不公平现象的发生，同时也增加了人民对政府的信任和认同。

依法执教培训学习心得体会

作为一名教师，依法执教是我义不容辞的责任。在教学中，我深刻体会到了依法执教的重要性和必要性。在这篇学习心得体会中，我将从三个方面总结我的体会。

首先，依法执教是保障教学质量的重要保障。教育是人类社会发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。依法执教能够确保教师的权益得到保障，从而提高教师的教学积极性和教学质量。在依法执教的过程中，我根据教育法律法规的规定，合理安排课程内容和教学方式，注重培养学生的综合素质和创新能力，确保课堂教学的针对性和有效性。同时，我也严格要求自己遵守教育法律法规，不擅自改变课程内容和教学方式，不随意扣留学生作业，不私自调整学生成绩等违法行为。通过依法执教，我提高了自身的教学质量，也保障了学生的合法权益。

其次，依法执教是培养学生合法意识的重要途径。作为教师，我们不仅要传授知识，还要培养学生正确的价值观和法律意识。通过依法执教，我让学生了解教育法律法规的重要性和必要性，引导他们树立正确的法律意识和遵守法律的行为准则。在课堂教学中，我注重启发式教学，多角度引导学生思考，让他们主动去发现、理解和运用法律知识。同时，我也注重培养学生的法律素养，通过讨论、辩论、模拟法庭等形式，让学生感受法律的力量和法治的价值。通过依法执教，我激发了学生的学习兴趣，提高了他们的法律素养，培养了他们的合法意识和法治意识。

最后，依法执教是建设和谐校园的重要保障。法律是社会公约束力的体现，是维护秩序和规范行为的重要手段。依法执教有助于营造一个和谐、安全、民主的校园环境。在课堂教学中，我注重规范学生的行为，引导学生遵守校规校纪，尊重他人的权益，主动维护和谐的教育环境。同时，我也注重与学生和家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，与家长共同关注学生的成长和发展。通过依法执教，我提高了学生的法律意识和社会责任感，塑造了和谐、安全的校园氛围。

教师依法执教学习心得体会

教师依法执教学习心得体会1

为了使依法执教落到实处，县教育局于20__年5月23日在人民大会堂组织全县教师集中培训学习，保证了师德学习顺利开展。

此次师德教育活动的宗旨：“进一步规范教师职业道德行为，提升全县中小学教师师德修养，努力打造一支师德高尚、务实创新、业务精良、适应新时代发展需要的高素质教师队伍，推进我县教育全面、可持续发展，办人民满意的教育。”我从两个方面谈谈自己体会。

一、依法执教是处理好学校、学生、家长依据。

教师不仅是课堂教学活动的主体，更是学生日常行为的偶像，教师是学生喜欢模仿对象，教师日常的举止言行会对学生产生潜移默化的影响，甚至影响学生的一生。所以我们要严于律己，在学生面前处处作榜样，从点滴小事做起，在日常教学工作中按照依法执教的要求，从学生的角度反思教学方式，充分尊重学生个体差异，因材施教，在最合适的时机采取最恰当的方式，不单纯以分数的高低论英雄，不戴有色眼镜看学生。只有处理好与学生的关系，我们的工作才会得到家长的认可与支持，学校教学工作才得以顺利的进行。在今后的教学工作中，我会认真学习法律法

规，运用丰富的知识处理好与学校的关系、学生的关系、家长的关系。

二、依法执教是教师责任和义务。

教师的'教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行，教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德，同时也要不断的提升自身的思想素质。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行“依法执教”，遵守相关法律法规。关心爱护学生，不传播损害学生身心的思想，不挖苦、讽刺、打骂学生，不体罚或变相体罚学生。让学生们在爱中成长，用爱心感召学生，保护学生的合法权益。以学校工作计划为目标，认真贯彻《教育法》、《教师法》文件精神，认真学习教育方针政策，积极参加学校举行的各种政治学习活动，努力提升自身的政治素养。努力学习并践行“依法执教”的方针，做一名合格的幼儿教师，做一名学生喜欢家长满意的教师。

依法执教案例

教案标题：依法执教案例

教学目标：

1. 让学生了解法律与教育的关系，并了解教育工作者的法律责任和

义务。

2. 培养学生遵守法律、尊重法律的意识，以及遵守学校和班级规章

制度的习惯。

3. 增强学生的法律意识和法治素养，提高学生的社会责任感和公民

素质。

教学内容和活动：

1. 活动一：法律与教育的关系

a. 学生小组合作讨论，就法律与教育的关系展开讨论。

b. 学生向全班分享讨论结果，教师在黑板上记录学生的观点。

c. 教师对学生观点进行适当引导和补充，介绍法律对教育的规定

和要求。

2. 活动二：教育工作者的法律责任和义务

a. 教师给学生讲解教师的法律责任和义务，包括教师的执教行为、师德要求等。

b. 学生观看相关案例视频或阅读案例材料，了解教育工作者在实际工作中遇到的法律问题和责任。

c. 学生小组讨论案例，总结案例中教育工作者的不当行为和可能导致的后果。

3. 活动三：遵守学校和班级规章制度的重要性

a. 学生与教师一同回顾学校和班级的规章制度，比如课堂纪律、作业完成要求等。

b. 学生分组讨论自己对规章制度的理解和看法，以及不遵守规章制度可能带来的后果。

c. 小组发表讨论结果，教师指导学生总结遵守规章制度的重要性和必要性。

4. 活动四：法律意识和法治素养的培养

a. 教师向学生介绍法律意识和法治素养的重要性，以及对个人和社会的影响。

b. 学生在小组中分享自己在日常生活中培养法律意识的经验和方法。

c. 教师针对学生的分享，进行总结和补充，鼓励学生积极参与法律教育和相关活动。

评估方法：

1. 学生小组讨论和分享的参与度。

依法执教-做一名合格的教师

依法执教做一名合格的教师

户县纸房学校丁肖肖

依法执教做一名合格的教师

户县纸房学校丁肖肖“学高为师，身正为范。”作为光荣的人民教师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的青年教师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。

人类的底线是道德,道德的底线是法律,二十一世纪需要大批人才,更需要有高素质的守法公民。震惊世界的马加爵事件告诉我们,光顾培养智慧是行不通的,更需要与时俱进,依法执教,科学发展。

在推出依法治国,建设我们社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法律教育,推进青少年的健康成长。了解各种相关的法律知识,增强法律意识,更新教育观念,树立正确的人生观,价值观,提高自我反思,自我发展的能力。多年的实践告诉我们,对学生的无限热爱和对事业的高度责任感,决定了教师执着的追求和人格的高尚,这是一种强大的精神力量,对学生也会产生深远的影响和潜移默化的作用。所以教师首先知法,懂法,不鄙视每一个学生。真正做到不体罚,变相体罚学生,不粗暴地处理学生的每一件突发事件,更好地维护学生的合法权益,依法治校,依法管理,用法律的手段

耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。

依法执教-做一名合格的教师

依法执教做一名合格的教师

户县纸房学校丁肖肖

依法执教做一名合格的教师

处理校务,班务,以人为本,促进校园和谐发展。

通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

教师依法执教心得体会精选范文5篇

依法执教心得体会1

“学高为师，身正为范。”作为光荣的人民教师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生，但是作为一名刚工作不久的青年教师来说，如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。除了需要拥有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主发展能力。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

依法执教心得体会

在教育教学工作中，法律法规是我们的行为准则和底线。作为一名教育工作者，我深知要以身作则，依法执教是我们的基本要求。多年的教学实践中，我积累了一些依法执教的心得体会，希望与大家分享。

一、坚持法律意识，增强法律素养。

法律是社会治理的基础，教师作为一个社会角色，必须要遵守和服从国家法律法规。首先，要时刻保持法律意识，明确自己的职责和权利。其次，要注重提高法律素养，了解相关教育法律法规，掌握自己行为的合法性，做到遵循、遵守、遵法。每次备课、教学都要以法律法规为准绳，确保自己的行为符合法律精神。

二、严守教育法律底线，确保合法合规。

在教学过程中，教师要严守教育法律底线，不能超越法律的约束，不能违反法律的关于教育教学的规定。在学生的思想、品德、纪律等方面要做到公正、公平、公开，在教学资源的使用、评价方式等方面要公正公平。不能以任意行使教育自主权的名义侵犯学生的合法权益，更不能违法教育行为。需要明确教学原则，遵循社会公共利益和个人合法权益的平衡，确保合法合规。

三、注重法律教育，提升学生法治意识。

教师在依法执教的同时，要注重对学生的法律教育。学校是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，要重视学生法治意识的培养。通过课堂教育和校园文化建设，让学生了解国家法律法规，

学会依法思维，养成遵守法规的良好习惯。教师可以通过案例分析、法律故事等形式，生动有趣地普及法律知识，引导学生积极参与法律实践活动，增强学生的法律观念和法治素养。

四、与家长合作，形成良好育人格局。

家长是学生的第一任教师，也是学生的重要教育资源。在依法执教中，教师要与家长密切合作，形成家校共育的良好格局。通过与家长的沟通交流，共同关注学生的成长和发展，共同制定合理的教育计划，共同解决学生在学习和生活中的问题。教师不仅要尊重家长的权益，还要引导家长树立正确的教育观念，帮助家长正确引导和教育孩子，共同促进学生成长。

依法执教

依法执教作为教师的行为规范，依法执教是法律赋予教师最基本的职责。众所周知，“依法执教”，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。依法执教是指教师要根据法治原则严格依照法律规定开展教育教学活动，是教师教育教学权法治化的体现。

一、教师要依法执教，就要依法行使权利和履行义务。

义务教育法第二十八条规定：“教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。”教师不仅要享受法律付与的权利，更要依法履行法律规定的义务。

中华人民共和国教师法第七条规定：教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

我想：教师要做得最重要的一件事情就是正确地使用权利，这个正确与否的标准在于目的（是出于“公心”还是出于“私心”）、结果（是集体获得利益还是个人得了利益）。

中华人民共和国教师法第八条规定：“教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。”

教师要依法执教(精选五篇)[修改版]

第一篇：教师要依法执教

教师要依法执教

教师要依法执教，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。所谓‘以德治教’就是指教师的教学行为要符合《中小学教师职业道德规范》。具体要做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。”第一正确处理好依法与执教之间的关系：要做好依法执教核心在于正确处理好依法与执教之间的关系，首先在执教过程中要坚持法律意识，禁忌按照主观意愿随意对学生处罚；其次要灵活理解和运用法律法规，避免盲目的教条式的按照法律文字执教，畏首畏尾从而对学生出现的各种问题不敢过问。

第二加强对教育方面法律法规的学习：通过各种方式（单位组织培训、业余时间自学等）结合目前自身的特点，逐步开展各种教育法律法规的学习，增强自身的法律意识，避免出现问题时还不清楚是否违法。

第三在法律的框架下，做好课堂突发事件应对措施：根据实际情况总结课堂上可能发生的各种情况，针对这些情况制定与之对应的应对措施。措施的核心是在合法的范围内，关键是不断的总结和完善。

第四建立健全老师—学生—家长互动联系机制：合理的教育体制应将家长纳入到学生的教育管理中来。这样来一方面可以通过家长来管理学生，弥补家长在学生管理方面的职责缺失，另一方面可以避免教师在处理某些事情时要违法的尴尬处境。

第五学习老教师依法执教经验：充分的吸收老教师在教育学生过程中的各种经验，应用到实际工作中，同时不断的反思执教过程中遇到的各种问题，不断提高自身依法执教的水平。

教师依法执教心得体会精选范文5篇

随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育领域，主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”。下面给大家分享一些关于依法执教心得体会，方便大家学习。

依法执教心得体会1

通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。它是由法律规

定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

教师法治专题学习材料依法执教

《教师职业道德》节选

第八章依法执教

教师职业道德规范是教师在教育劳动过程中的行为准则，也称教师职业道德标准。它是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长、教师与社会等利益关系的行为准则，也是评价和判断教师行为的是非、善恶的准绳。

第一节依法执教及其意义

中国是一个依法治国的大国，法制化已经成为我国社会主义现代化建设发展的目标之一。作为基础性、先导性、全局性的教育事业，依法执教是依法治国的重要组成部分。

一、依法执教的涵义

所谓依法执教，就要要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。如：

《中华人民共和国宪法》是一部具有中国特色的、适应社会主义现代化建设需要的、长期稳定的根本大法，是我国新的历史发展时期的治国安邦的总章程，是我国民主制度化、法律化的基本形式。

《中华人民共和国教育法》是一部关于教育的基本法规，它对教育的地位，教育方针，教育的基本原则，教育基本制度，教育投入和条件保障，学校的法律地位，教育与社会关系，教育对外交流与合作以及法律责任等全局性重大问题作出了基本规范。

《中华人民共和国教师法》是一部以法律的形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。

《中华人民共和国义务教育法》是一部国家用法律形式规定适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校和家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育，也称强迫教育、免费教育或普及义务教育。从实施义务教育步骤、义务教育学制、义务教育法律关系、义务教育的管理及其体制、义务教育经费、义务教育的师资、义务教育的教学、义务教育的考核与监督以及违反《义务教育法》的法律责任等九个方面作了一系列的法律规定。

教师法治专题学习材料《依法执教》

依法执教

2023年学习依法执教廉洁从教心得体会

依法执教的意义和要求

第一章 依法执教——当代教师应具备的基本法律素质

依法执教学习心得4篇

依法执教培训学习心得体会

教师依法执教学习心得体会

依法执教案例

依法执教-做一名合格的教师

依法执教-做一名合格的教师

教师依法执教心得体会精选范文5篇

依法执教心得体会

依法执教

教师要依法执教(精选五篇)[修改版]

教师依法执教心得体会精选范文5篇

教师法治专题学习材料依法执教

第一章依法执教——当代教师应具备的基本法律素质