小学英语学期教学工作总结
小学英语教师教学工作总结
小学英语教师教学工作总结
小学英语教师教学工作总结(通用10篇)
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,以下是店铺精心整理的小学英语教师教学工作总结(通用10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学英语教师教学工作总结篇1
随着期末考试的结束,本学期的教学工作也就告一段落了,我对我一学期来的教学工作进行如下总结:
一、钻研教材,分析学生,抓住重点,积极教学
学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。以后,要渐渐克服这一点。
二、全心投入,讲求方法,精神百倍,丰富课堂。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,需要多应运。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,
小学英语学期教学工作总结
小学英语学期教学工作总结
小学英语学期教学工作总结范文(通用5篇)
时间流逝得如此之快,就算追也追不到,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?立即行动起来写一份教学总结吧。那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?以下是小编整理的小学英语学期教学工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学英语学期教学工作总结1
这学期我担任小学三、四、五、六年级的英语教学,由于教学经验颇浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教学教法,虚心向三位有经验的教师学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现将本学期英语的教学工作总结如下:
一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。
认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,做好课件。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂多关注他们,教育他们做一个正派的学生。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、关注学生的学习状况
英语作为一种语言最重要的是在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。另外,对部分不自觉的同学还采取组长监督的方式,以确保他们不落后,提高他们的朗读能力。在批改作业方面,要求学生的作业及时完成,我也按时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。
小学英语教学工作总结和反思
小学英语教学工作总结和反思
1.小学英语教学工作总结和反思篇一
我在本年度担任五年级英语课的教学工作。为了更好地总结经验,发
现不足,提高今后的教学工作,现将本学期的教学工作总结如下:
1.重视课堂教学,成为受学生欢迎的好老师。
我认真研究教材和学生,选择合适的教学方法。我抓好常规教学,精
心准备每一节课,做好课堂教学的每一环节。在上课之前,我总是精心备课,根据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学
环节,力求以新颖有趣的内容来吸引学生的注意力。上课时,我尽量用风
趣幽默的课堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采
用动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学
生共同参与。
2.建立多元评价观,平等对待每一个孩子。
随着年级的升高,学生之间的学习差异越来越大。我建立多元的评价观,提高学生对英语的学习兴趣,慢慢改变学生英语思维方式,提高学生
的英语口头和笔头表达能力。
3.注意感情交流,以情动人。
教学中,我重视知识的学习,也注重情感的沟通。通过感情的交流促
进知识的理解,达到掌握的目的。学生的层次不同,接受能力也千差万别。我力求关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不集中或不专心、
参与性不强的学生,对他们多关注、多点拨,用眼神去提醒他把心思放到
课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。
4.虚心学习,不断提高自己
(1)听课。只要学校有听课的机会,我都绝不放过这个良好的学习
机会。或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短。
小学英语期末教学工作总结通用8篇
小学英语期末教学工作总结通用8篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学英语期末教学工作总结,希望对大家有所帮助。
小学英语期末教学工作总结1
本学期我担任三、五两个年级的英语教学工作,由于之前一直担任六年级英语教学,并且也没有跨年级的教学经验!况且要要教四个班的三年级,加上五年级两个班,那一共就是六个班,班数那么多,我有一点点担心自己不能胜任。因此,我时常告诫自己,绝对不能松懈,要虚心向别人学习,借鉴别人好的教学方法,认真钻研教材,写好每一篇教案,做好课后小结,这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况:首先是备课,由于担任两个年级的英语老师,要写几个年级的教案,负担相对来说比较重,但也是对我的一次考验,在我的心理只有一个想法:要做就要做最好,不能误人子弟,要对学生负责。我对学生没有放松,就像管理六年级一样,因此在本学期段考结束的时候,一个意想不到的结果摆在了我的面前,三年级的成绩比较理想,有六个学生竟然考得了100分,还有很多都考得及格了。虽然他们这个学期刚刚接触英语,但是他们能考得这样的分数我已经感到非常满意了。至于五年级两个班,169班的'段考成绩中也排在全校第一名。这让我感到很高兴。针对这样的情况,我仔细分析我的教学方法在课堂上是可以行得通的。但是有一点也值得我注意的是因为三年级和五年级的学生跨度很大,使用一样的教学方法是行不
小学英语教学工作总结5篇
小学英语教学工作总结
小学英语教学工作总结精选5篇〔一〕
As a primary school English teacher, I have been teaching for several years, and I have gained a lot of valuable experience during this time. In order to better summarize my experience and learn from it, I would like to share my experience in teaching English in primary schools.
Firstly, as a teacher, one must have a clear understanding of the students' needs and abilities. English teaching should be based on the foundation of the students' existing language skills. Based on this, I have designed lessons that can effectively promote the students' interest
in learning English, and help them develop the ability to think in English. Through games and other interactive activities, students can learn new words and sentence structures, and improve their listening, speaking, reading and writing skills.
2024年小学英语教师教学学期工作总结
2024年小学英语教师教学学期工作总结____年,我有幸成为一名小学英语教师,负责教授小学生英语课程。在过去的一个学期里,我以积极、负责的态度投入到工作中,努力为学生提供优质的教学服务。在这篇总结中,我将回顾过去的教学经验,并就每个方面进行反思和总结,以期不断提高自己的教学水平。
一、课程内容设计
在教学内容的设计上,我尽量根据学生的学习需求和实际情况,科学合理地选择了教材,充分利用了多媒体技术和互联网资源,提供了丰富多样的学习资源。我注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能,注重让学生在轻松、愉快的学习氛围中参与到课堂活动中来,提高他们的语言表达能力。我发现,通过多样化的教学活动,学生的课堂参与度明显上升,他们的英语水平也有了明显的提高。
二、教学方法和手段
在教学方法和手段上,我采用了多种教学方法,如情景教学法、游戏教学法、合作学习法等,有效地提高了课堂教学的效果。我注重培养学生的兴趣和参与度,通过游戏、竞赛等形式激发他们学习英语的热情。同时,我鼓励学生多参与口语交流,提高他们的语言表达能力。在教学手段上,我善于利用多媒体技术和互联网资源,通过图片、音频、视频等多种形式来呈现课堂内容,使学生更直观、更生动地理解和接受知识。
三、课堂管理
在课堂管理方面,我注重建立良好的师生关系,通过鼓励与赞扬,营造积极向上的学习氛围。我注重对学生的个性差异的尊重与发展,鼓励每个学生充分发挥自己的潜能。此外,我还强调课堂纪律,规范学生的言行举止,培养他们的自律和责任意识。在这个学期,我发现学生的纪律意识有了明显的提高,他们在课堂上表现出了很好的配合精神和自主学习能力。
小学英语教学总结10篇_英语教学工作总结
小学英语教学总结10篇_英语教学工作总结
光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照。这次小编给大家整理了小学英语教学总结,供大家阅读参考。
小学英语教学总结1
这一学期里,我继续担任__班的英语教师一职,他们从四年级升到五年级,我也从四年级教到五年级,跟随这群孩子一起成长,一起学习。同时在本学期,还因为三年级(1)班英语老师有段时间因为身体原因请假的时候,临时带班他们班英语教师。现在将我这一学期的工作总结做如下:
一、对孩子
(一)教学方面
本学期尽职尽责,按照新课标课纲的要求,教导学生们英语知识,带领他们学习新的英语课文,并根据学生地基础布下每天背五个英语单词的作业,并且在每一周的英语早自习,带领他们朗读课文,重视英语的读音,不学哑巴英语,在这种的教学模式下,班级的英语取得非常不错的成绩,在本学期的期末考试中,在__学校五年级10个班里面,我们班取得平均分和最高分均取得第一名的成绩,并且在英语前十名中占据了四个名额,且都在前列。同时班里的__同学在这个学期区里举办的英语比赛中获得冠军,很好地扬了我们学校的名气。
(二)德育方面
尽管我只是__班的英语老师,不是班主任,但是我并没有放松自己的责任,时刻谨记自己是一名老师,不应该只负责书面知识的传授,更应该传授做人的知识。所以在班主任__老师的邀请下,一切管理__班,在教导学生们英语知识的同时,还注重他们行为习惯的培养,帮助他们改正一些不好的习惯。同时还关注他们的身心健康的发展,比如班上的__同学因为上学鞋子被雨淋湿的原因,上课的时候被我发现,赶紧报告班主任老师,让她在办公室烤火,班主任老师还帮她把鞋子
小学英语教学工作总结(15篇)
小学英语教学工作总结(15篇)
小学英语教学工作总结1
本学年,我担任小学三年级的英语教学工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级和三年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;三年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学
习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是一年级的学生。
小学英语教学工作总结与改进
小学英语教学工作总结与改进
一、教学目标的设定与达成
在小学英语教学中,设定明确的教学目标对于教学的效果至关重要。在过去的
一学期里,我在教学中设定了几个具体的目标,如提高学生的听说能力、培养学生的阅读习惯等。通过实施教学策略和评估学生的学习情况,我发现大部分学生在这些目标上有了明显的进步。
二、教学内容的选择与设计
在英语教学中,教学内容的选择和设计对于教学的质量和效果起着决定性的作用。在过去的一学期里,我注重让学生通过有趣的活动和教具来学习英语,如利用卡片游戏和故事绘本等教具,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。此外,我还根据学生的实际情况,设计了富有挑战性和针对性的任务,激发学生的学习兴趣和动力。
三、教学方法的灵活运用
在小学英语教学中,灵活运用多种教学方法是提高教学效果的关键。在过去的
一学期里,我尝试了许多教学方法,如交互式教学法、合作学习法和故事教学法等。通过不同的教学方法,我不仅提高了学生的积极参与度,还培养了学生的自主学习和解决问题的能力。
四、教学评价的及时反馈与调整
在小学英语教学中,及时的评价反馈和调整教学方法对于提高学生的学习效果
至关重要。在过去的一学期里,我通过定期的小测验和作业评价,及时了解学生的学习情况。在此基础上,我思考了对学生学习困难的原因,并针对性地调整了教学方法和内容,以帮助学生更好地掌握英语知识。
五、教学环境的创设与改善
在小学英语教学中,良好的教学环境能够激发学生的学习兴趣和积极性。在过
去的一学期里,我注重创设积极向上、轻松愉快的教学氛围。通过与学生的互动和鼓励,我让学生感受到英语学习的乐趣,并提升了他们的自信心和学习动力。同时,我还努力改善教室环境,使其更加舒适和具有学习氛围,如增加了英语书籍和墙上的英语学习板块。
小学英语教师教学工作总结5篇
小学英语教师教学工作总结5篇
英语是一门语言,学习语言是为了用于交换,这是语言学习的终
究目的,所谓交换就需要人与人之间的互动,通过小学英语教师教学工作,作为小学英语教师,写好小学英语教师教学工作总结也是对自己有
帮助的。你是否在找正准备撰写“小学英语教师教学工作总结”,下面
作者收集了相干的素材,供大家写文参考!
#380976小学英语教师教学工作总结1
本学期我担负初三级(10)班、(13)班的英语教学。本学期以来,本
人遵照学校各项制度,按时上课、组织学生早读,积极参加学校组织的
各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学
生的实际情形,认真备课、听课,深入研究教法,虚心向老教师请教,
及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地展开虚心学习。现对
本学期以来的教学教育工作做以下总结,期望不断发扬优点,克服缺点,总结体会,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。
一、认真制定教学计划,使教学有序地进行。在新课程改革精神
和新的教学理念的灌溉下,我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教
学规律,制定了学期教学计划,计划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。
二、认真备课。作为一位年轻教师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方
面的资料,认真深入研究教材,肯定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力研究教材和教
法的基础上,积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表
小学英语教学工作总结(15篇)
小学英语教学工作总结(15篇)
小学英语教学工作总结1
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好
小学四年级英语教师学期教学工作总结
小学四年级英语教师学期教学工作总结
在过去的一个学期中,作为小学四年级英语教师,我经历了许多教学挑战和收获。在这里,我将对我的教学工作进行总结,希望能够提高自己的教学水平,并为下学期的教学工作做出改进。
首先,让我来回顾一下这个学期我所教授的内容。在这个学期,我主要教授了课程包括基本语法、词汇和句子结构。我通过使用教材、课堂讨论和小组活动等多样化的教学方法,帮助学生获得了良好的基础知识。我也尽力提供了一些实际的例子和情境,使学生能够将所学知识应用到实际生活中。
其次,我认为我在学习环境的创造方面做得相当好。我尽量创造了一个积极、活跃和互助的学习氛围,鼓励学生参与课堂讨论和互动。我也经常为学生提供机会去表达自己的观点和意见,尊重每个学生的个性和兴趣。我还安排了一些小组活动,帮助学生发展他们的团队合作能力。
此外,在课堂管理方面,我也付出了很大的努力。我制定了清晰的规章制度,并始终坚持执行。我给学生负责的角色和责任,鼓励他们在课堂上互相尊重和合作。我也设定了一些奖励制度,鼓励学生努力学习和积极参与课堂活动。
然而,我也意识到我在教学中还存在一些不足之处。首先,我发现我有时会讲得太快,给学生造成理解上的困难。下学期,我计划放慢语速,并确保我用尽可能简洁和清晰的语言来传达知识。其次,我
发现有些学生对英语学习没有足够的兴趣。下学期,我打算采用更多的游戏和有趣的活动来吸引学生的注意力,并激发他们的学习兴趣。最后,我也注意到我在课堂管理方面有待改进。下学期,我计划更加积极地与学生家长进行沟通,以确保他们能够配合我在课堂外落实课堂纪律。
小学英语教师教育教学总结5篇
小学英语教师教育教学总结5篇
师者,传道授业解惑,针对当前教学的新形势,改变以往传统的教学模式,通过教学方式方法的创新,真正让学生们爱上英语学习。下面小编给大家整理了关于小学英语教师教育教学总结,方便大家学习。
小学英语教师教育教学总结1
每一个学期结束,本人都会就自己教学工作做一个总结,本学期也不例外。在本学期的英语教学工作,本人仍然根据学生在小学阶段的学习特点,因材施教,努力进行课堂改革,积极探索快乐课堂,激发学生英语兴趣的同时,也保证学生们的英语成绩能够稳步提升。现将这学期教学具体工作总结如下:
一、从小学生的学习特点入手,认真备课
作为一名小学英语教师,几年的英语教学经验告诉我,在教学工作中,要想讲的课,学生们都爱听,那一定得认真备课,只有从小学生的学习特点入手来认真备了课,才有可能让这群不太那么听话的小学生上课能够认真听讲。学生在小学这个阶段时,大多都没有极好的学习态度,如果我们不能从根本上引得他们在课堂上听讲的话,那想要在课后再去抓学生们的学习,可谓是一切都枉然。
二、积极探索快乐课堂为目标,灵活授课
当然,就本人多年来的小学英语教学工作经验来看,学生们如果能够在课堂上找到英语学习的快乐,那么学起来也就没有那么难了。作为小学英语教师,本人除了认真备课之外,也积极探索了多种授课方式,目的都是为了打造一个快乐的课堂,让这群孩子们能够有爱上英语的机会,也能够有一节一节快乐的英语课让他们成长起来。在授课的时候,本人会根据课堂的内容以及学生的反馈来灵活调整课堂授课的形式,以保证学生们都能够在本人的英语教学中学到知识,找到乐趣。
小学英语学期教学工作总结
小学英语学期教学工作总结
小学英语学期教学工作总结1
本学期我担任第六小学四年级;第七小学四年级班,北关小学三,四年级,五年级,六年级的英语教学工作。此教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言任务,即:话题—功能—结构—任务,以体验,实践`参与交流与合作的学习方式,强调学生能用英语做事情,提倡“任务型”的教学思想,把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程。
根据学生的年龄特点,以及课程改革的要求,我在课前备课,就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发,课堂上提倡学生的综合语言运用能力,使英语的学习过程,成为学生积极的情感态度,鼓励学生主动思维,大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程,它有其独特性,首先要求教师自身要易教乐教,而教师在教学过程中,如何使学生易学乐学,是我不断探索的永恒的课题。
小学英语的教学大致有六个单元,2个复习单元,每个单元分a`b`c三部分,教学时通常用拟人画呈现单词,绘画,a`b部分是教学的核心部分,每册书配有12组会话,73个单词,18个游戏,
12个“tpr”活动,8个小制作,14首歌曲,10首歌谣,6个幽默小故事,和6个简单的中西方文化知识,英语是一门语言的学科,它象其它语言一样,贯穿于生活的方方面面,我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上,在平时的'课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。教材中,let`stalk,let`splay我的课堂教学多采用在游戏中表演生成,如:
(1)用头饰进行表演。
(2)在听听做做中强化(词汇教学),我在教学中充分重视单词发音的示范性,将单词教学融在语言中进行,充分发挥(全部动作反应法,)节奏活动的优势,灵活选择教学参考资料补充游戏,
小学英语教学工作总结(5篇)_英语教学工作总结范文
小学英语教学工作总结(5篇)_英语教学工作总结范文【第1篇】小学英语教学工作总结
时光过得真快呀!转眼间,一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的
机会,我也在迅速地成长着。本学期顺利而出色地完成了教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结:
一、强化自学,提升业务水平:
“学海无涯,教无止境”,只有不断学习,才能维持教学的活力。本学期的教学中,
我认真学习新的英语教师用书,严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学
生掌握所学的英语知识,我精心地进行备课,认真按排每一个英语教学环节,注重每一个
教学重点的理解教学。同时,利用课余时间学习和教学有关的资料,使自己能够更好地掌
握教材中的难点,有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
二、具体内容教学工作:
1、培养学生的说
2、著重学生表达能力的培育
3、利用卡片游戏等,激发学生兴趣。
4、特别注意培育学生动脑、动手的能力。
6、抓好培优补差工作。
每个孩子拒绝接受能力各有不同,直面孩子们的个别差异,我不懈努力狠抓辅导班补
差工作。秉持不退出每一个后进生,以较好的心态采纳他们,给他们以更多的关心和爱惜,使他们在登山自学上有所进步。
三、加强反思,及时总结教学得失。
思考本学年去的工作,在李保林成绩的同时,也在思量着自己在工作中的严重不足。
严重不足存有以下几点:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
2、教研方面,本学期加强了自学力度,但在教学实践中的应用领域还没有妥当,没
小学英语教学工作总结范文5篇
小学英语教学工作总结范文5篇
时间过得太快,让人猝不及防,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,这时候十分有必须要写一份教学总结了!那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于小学英语教学工作总结范文,欢迎阅读!
小学英语教学工作总结范文1
时光荏苒,岁月如流。充满着生机和活力的小学英语教学,我已经经历了三年了。在这三年的时间里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。
本学期,每个教师都有是在忙碌中渡过的。我担任五年级的英语课教学,学生人数比较多,在加上我本学期参加了市级优秀课展评,所以任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在教研员,校领导的关怀帮助下,不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、开阔视野,自我充实。
小学英语教学,总是走在各科教学的前沿。本学期,我将英语与其它学科相整合。这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。学生的学习效果也不错。我将不断充实自己,发展自己的能力。
二、在实践中得到锻炼。
本学期初,我利用CHANT,歌唱,分组对话等形式进行了学生语言
能力的训练,收到了比较好的课堂效果。例如:单词又长又难读,实在是不易记忆。把单词变成CHANT,让学生读,朗朗上口,学生记起来容易多了。此外,在平时教学中,我也注意了科学方法的应用。比如,在讲TAKINGPICTURES一课时,我发现一节课的容量是相当大的。我采用节拍英语教法,我一边做动作,一边唱节拍,在朗朗上口的节拍英语声中学生以最快的速度,完成了学习任务,而且记忆效果非常好。
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小学英语学期教学工作总结
一个学期紧张紧忙的英语教学工作即将告一段落,四个多月时间,日日夜夜,可谓一路探索、一路艰辛、一路欣喜、一路收获。这是我参加工作的第一个学期。在这个学期里,我担任三年级和六年级的英语教学工作,在工作中从各方而严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步地开展,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、精心备课。本学期伊始我就给自己施压,从心态上不要让自己失望,不但要克服枯燥的课堂,让学生对英语保持兴趣,还要让学生学有所得,至少能说一些简单的日常英语,对学过的单词句子能够听说并且会认读。因此,上每一堂课之前,我都精心备课,找准本课的重难点以及要达到的教学目标,对需要用到的教具也提前做好充分的准备。努力使用直观教具。兴趣是最好的老师,为了提高英语课堂的趣味性,营造良好的课堂气氛,我经常适时适当地利用直观教具进行上课,如单词图卡,实物、多媒体动画课件等。比如教学文具用品时,我就出示实物让学生利用自己的学习用品操练巩固单词句型:教学情景对话或趣味小故事时,我就利用多媒体播放动画场景,让学生在真实、生动的语
言环境中学习英语。
二、课后认真反思。上完每一节新课,我都会进行认真的反思,总结这节课的亮点,归纳存在的问题,想想解决的方法,下课从这个班到那个班的十分钟里我都会反思存在问题的环节,避免缺憾,好的地方沿用,可以说这一学期我是在不断地反思中度过的,争取让每堂课多些闪光点少些缺憾。
三、动手与动口相结合。根据小学生的身心特点,小学生的注意力容易转变,而且集中注意力的时间较短,实践证明课堂前三十分钟,纪律较好,学生听课比较认真,回答问题也比较积极,三十分钟以后他们的注意力就开始不集中了,因此,我进行了合理的安排时间,前三十分钟新授,后十分钟练习书写字母。我对作业的要求是:少而精。因此,我布置的作业比较少但要求很严格,必须一笔一画认真书写,每次写字母我都在四线格中进行板书,讲清要点,再让学生跟着练习书写,效果比较好。
四、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲学习别人的优点,克服自已的不足。
五、认真批改作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透初的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢,对于六年级学生,培养小组长帮助我检查在其他学生朗读、背课文
六、在这一学期的教学工作中,除了对三年级的学生进行兴趣的培养外,对于六年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为以后打下良好的基础。
经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的救学成果,我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平,因此,无论怎样辛苦,我都会努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。