英语沙龙活动简介
小学英语教研组“英语沙龙”活动方案
小学英语教研组“英语沙龙”活动方案
一、活动背景
为了更好地给“双减”政策提供学校内的有机土壤，推动学校的素质教育化进程，确保能为学生提供有针对性，多样化的教育渠道，提升学校的文化育人的功能，加强师生诚信立身，自信成事的文化素养。针对学校英语学科存在的孩子的学习兴趣和学习自信心随着学习内容的加深和学习难度的加大而退化的问题，举办此次活动。
二、活动目的
此次活动主要是为了激发和培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的主动性。将枯燥的课本知识转化为有趣的游戏形式，让学生在愉快轻松的氛围中接受英语语境的熏陶，进而让学生感受成功的乐趣，建立学习的自信。以此引领英语教师在教学思想、教学观念和教学方式上的改进，进而促进常规教学的发展。
三、参赛对象
三至六年级学生，每级14人，共56名参赛选手。
四、活动内容
“隔箱取宝”——参赛学生每级5人，按轮流顺序摸取箱中之物，并快速说出其英文名称。“Bin bin摘球”——参赛学生每级5人，按抢答方式正确读出气球上的英文单词，读得准确着可获得此气球。“你划我猜”——参赛学生每级4人，两人一组，其中一人表演竞赛所出示的单词，队友猜词。
五、活动时间
拟定于4月12日下午
六、活动地点
学校足球场地
七、奖项设置
集体奖设一二等奖各1名（三个环节综合得分评选）备注：奖项设置为年级奖
八、活动口号
六年级：HAPPY ENGLISH ！HAPPY LIFE!
五年级：I BELIEVE!I CAN DO!
四年级：GO!GO!IAM NUMBER1
九、活动要求
1.全员参与，体现素质教育理念，经历过程，重在参与。
幼儿园英语玩乐沙龙：英语沙龙活动方案
幼儿园英语玩乐沙龙：英语沙龙活动方案
在幼儿园，英语教育的重要性越来越被家长们所重视。早期英语学习不仅可以帮助孩子建立良好的语言基础，还可以培养孩子对英语的兴趣。为了使幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语，幼儿园英语玩乐沙龙成为了一种越来越受欢迎的教育形式。在英语沙龙活动中，孩子们可以通过不同的游戏、音乐、美术等形式来接触和学习英语，从而有效提高他们的语言能力和逻辑思维能力。以下是一个适合幼儿园英语玩乐沙龙的活动方案。
活动一：英语角
1. 活动内容：在英语角，孩子们可以通过自由游戏的形式接触英语，比如玩积木、穿珠子等。老师在旁辅导指导，引导孩子们用英语进行简单的交流。
2. 活动目的：通过英语角，培养孩子们对英语的感知，让他们在愉快的游戏中学会简单的英语用语，增强他们对英语的兴趣。
活动二：音乐英语课
1. 活动内容：在音乐英语课上，老师会用生动的音乐、舞蹈等形式来教授英语歌曲，并鼓励孩子们跟着节奏学习英语。
2. 活动目的：音乐英语课可以激发孩子们学习英语的兴趣，通过音乐的形式来记忆单词和句子，提高孩子们的英语听力和表达能力。
活动三：手工制作
1. 活动内容：在手工制作环节，老师会指导孩子们用英语进行简单的
指导，如“cut the paper”、“stick the glue”等，让孩子们在实践中学会使用英语。
2. 活动目的：手工制作既可以培养孩子们的动手能力，又可以让他们
在制作过程中学习使用英语，增强他们对英语的实际运用能力。
活动四：英语绘本共享
1. 活动内容：在英语绘本共享环节，老师会向孩子们讲述有趣的英语
幼儿园英语童话乐园：儿童英语沙龙活动方案
幼儿园英语童话乐园：儿童英语沙龙活动方案
一、引言
幼儿园是孩子们学习英语的重要环境，而英语童话故事是幼儿园教学
中不可或缺的一部分。在幼儿园里开展英语沙龙活动，既可以增强孩
子们对英语的学习兴趣，又可以提高他们的口语表达能力和英语听力
理解能力。本文将就如何开展幼儿园英语童话乐园的儿童英语沙龙活
动方案作一详细介绍。
二、活动内容
1. 精心挑选英语童话故事
在开展英语沙龙活动时，首先要精心挑选数篇经典的英语童话故事，
如《小红帽》、《三只小猪》等。这些故事要具有趣味性、启发性和
教育性，能够吸引孩子们的注意力，激发他们学习英语的兴趣。
2. 结合情境展示
在讲解英语童话故事的过程中，可以结合情境展示，通过道具、服装、背景布景等形式，为孩子们栩栩如生地呈现故事情节。这样可以增加
故事的趣味性，让孩子们更加身临其境，增强他们对英语故事的理解
和记忆。
3. 互动游戏环节
在沙龙活动中，可以设置一些互动游戏环节，如角色扮演、故事串讲、
趣味问答等，让孩子们积极参与其中，通过互动游戏加深对英语故事的理解和记忆，提高他们的口语表达能力。
4. 制作手工
沙龙活动还可以设置手工制作环节，让孩子们根据故事情节，自由发挥想象力，制作与故事相关的手工作品，如小红帽的帽子、三只小猪的房子等。这样可以锻炼孩子们的动手能力，同时加深他们对英语故事的记忆。
三、活动流程
1. 活动前期准备
活动前期需要认真策划，确定活动内容和流程，并进行相关物资和场地的准备。
2. 活动开幕仪式
在活动开幕仪式上，可以表彰上期活动的优秀学员，激励孩子们积极参与本期活动，并介绍本期英语童话故事的主题和内容。
英语沙龙活动布置方案策划
英语沙龙活动布置方案策划
一、活动背景和目标
英语沙龙活动旨在为英语爱好者提供一个交流学习的平台，通过
活动的组织，促进英语能力的提高，增加英语学习的乐趣，培养
英语自信心。活动的目标是激发学员的学习积极性，提高其听、说、读、写的能力，拓宽视野，加深对英语语言与文化的理解。
二、活动时间和地点
活动时间：每周三晚上7点至9点 (连续进行4周)
活动地点：学校图书馆会议室
三、活动内容
1.第一周: 主题——英语影视欣赏
活动流程：
- 观看一部经典英文电影，影片选取留学生喜爱的美国电影，提供
中英字幕，以帮助学员理解和学习。
- 分组讨论电影内容、剧情、主题等，鼓励学员积极参与讨论，提
高口语表达能力。
- 分享影片中的一些英语学习技巧以及影片对英语学习的启发。
2. 第二周: 主题——英语诗歌欣赏与创作
活动流程：
- 分享几首经典英语诗歌，介绍诗歌背景和作者，提供中英文对照，帮助学员理解与欣赏。
- 讨论诗歌的意义与感受，培养学员的文学素养。
- 鼓励学员创作英语诗歌，进行诗歌分享和交流。
3. 第三周: 主题——英语演讲与辩论
活动流程：
- 提供一些精选英语演讲和辩论视频，选取具有时代背景和有关社会热点的演讲。
- 学员自愿报名参加英语演讲或辩论比赛，限时准备演讲稿或辩论观点，提高口语表达和辩论技巧。
- 进行现场演讲和辩论比赛，评选出优秀的演讲者和辩论者。4. 第四周: 主题——英语游戏与竞赛
活动流程：
- 设计一些英语听说读写综合的游戏和竞赛，包括单词连连看、单词接龙、口语问答、写作比赛等。
- 鼓励学员积极参与，增加学习兴趣，巩固学习成果。
策划方案-“英语沙龙”活动策划书
策划方案-“英语沙龙”活动策划书
活动名称：“英语沙龙”
活动目的：
- 提供一个英语交流的平台，帮助参与者提高英语口语表达能力；
- 增加参与者对英语学习的兴趣和动力；
- 建立一个友好、互助的英语学习社群。
活动时间：每周二晚上，持续8周
活动地点：大学校园内的多功能教室
活动流程：
第一周：开幕式兼主题讲座
- 邀请一位资深英语教师或外籍教师发表主题演讲，鼓励参与者积极参与沙龙活动；- 演讲主题可以是英语学习经验、跨文化交流、英语国家文化等方面。
第二周：演讲比赛
- 参与者自愿报名参加演讲比赛，演讲时间控制在5分钟以内；
- 比赛设立初赛和决赛，评选出最佳演讲者并给予奖品或证书。
第三周：角色扮演
- 参与者分组进行角色扮演，模拟日常生活场景，练习英语口语表达；
- 活动结束后，进行团队讨论和反馈，分享经验和感受。
第四周：口语速记训练
- 邀请专业速记员进行口语速记训练，帮助参与者提高听写和笔记能力；
- 组织参与者进行速记比赛，奖励表现优异者。
第五周：英语歌曲比赛
- 鼓励参与者自愿报名参加英语歌曲比赛，演唱时可以携带乐器或伴奏；
- 设置专业评委，并根据演唱技巧和表现力评选出最佳歌手。
第六周：主题讨论
- 设立若干个小组，每个小组选择一个主题进行讨论，鼓励参与者活跃发言；- 每个小组进行讨论后，由小组代表作总结发言。
第七周：单词闯关
- 设计一场英语单词闯关游戏，参与者根据提示猜测正确的单词；
- 每轮闯关结束后，参与者互相交流自己的答案和解释。
第八周：闭幕典礼
- 活动总结和回顾，分享参与者在沙龙活动中的收获和体验；
英语沙龙免费范文
篇一：英语沙龙(shālóng)活动简介
英语(yīnɡ yǔ)沙龙活动简介
常规(chángguī)活动〔每周〕：
1英语角：每周外教会带来不同的话题介绍，陪你一起玩有趣的游戏，在欢乐的互动中理解西方文化，进步英语。 2口语圈：每周大家在图书馆前或专业楼草坪(cǎopíng)上几人围成一圈，围绕不同topic进展英语交流，致力于走出哑巴英语的阴霾.Do not be shy, just a try!!
3晨读：7:20在图书馆水池前进展晨读，英沙会发放晨读材料(cáiliào)，当然也可自带滴。
其他：
1.万圣节party/主题晚会
2.协助外院举办省级外研杯英语演讲比赛
3.四六级讲座
4.一年一度的玩耍等等
篇二：英语沙龙活动总结
洪塘头小学英语沙龙活动总结
随着英语越来越受到社会和家长的重视，回忆本次的英语小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。
一、培养了学生的对英语的兴趣：
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜欢的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓重的兴趣。
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、背景介绍
英语是全球通用的语言之一，也是商务、文化交流和国际合作的重要工具。然而，许多人在英语学习过程中遇到了各种各样的困难和挑战。为了帮助大家更好地提升英语能力，我们计划策划一个英语沙龙活动，为英语学习者提供一个互动、轻松和愉快的学习环境。
二、活动目标
1.提升参与者的英语口语和听力能力；
2.帮助参与者建立英语学习的自信心；
3.促进参与者之间的交流和合作；
4.激发参与者对英语学习的兴趣。
三、活动内容
1.沙龙开幕式：欢迎致辞和介绍活动的目标、规则、安排等；
2.话题讨论：每次沙龙活动都选择一个特定的话题进行讨论，鼓励参与
者尽可能用英语发表观点和交流意见；
3.模拟演练：通过模拟日常生活场景、商务会议或旅行等情境，让参与
者练习英语口语并增强听力能力；
4.游戏互动：设计一些有趣的英语学习游戏，激发参与者的学习兴趣；
5.演讲比赛：鼓励参与者准备一段英语演讲，并在沙龙活动中进行比赛
和展示；
6.小组讨论：将参与者分成小组，进行小组讨论和合作，增强英语表达
和团队合作能力；
7.资源共享：鼓励参与者分享学习英语的资源，如优秀的学习网站、书
籍、应用等；
8.闭幕式：总结本次沙龙活动的收获和成效，并展望下一次活动。
四、活动安排
本活动计划每月举行一次，持续时间为2-3小时。
时间活动内容
14:00-14:10 沙龙开幕式
14:10-14:30 话题讨论
14:30-15:00 模拟演练
15:00-15:20 游戏互动
15:20-15:50 演讲比赛
15:50-16:10 小组讨论
16:10-16:30 资源共享
英语沙龙第一期活动方案
英语沙龙第一期活动方案
Introduction:
英语沙龙是指由一群热爱英语的志愿者组织和运营的一种非营
利性英语交流活动，旨在提高大家的英语口语水平，拓宽英语视野，提升英语交流能力。第一期英语沙龙活动即将举行，本文将详细介
绍活动方案。
Time and Place：
时间：每周三晚上7点至8点
地点：学生活动中心202
Contents：
第一期英语沙龙活动主要分为以下几个环节：
1. Ice Breaking Game：
目的：帮助大家更好地相互认识，打破初次见面的尴尬感
内容：将所有参与者分成若干小组，每组5人，每个小组都要
完成一项任务，例如组成人链、玩强手棋等
2. English Learning:
目的：提高英语口语和听力水平
内容：以话题为主，讨论话题的相关问题，大家可以在讨论中
分享自己的观点和经验。话题包括但不限于: Travel, Food, Culture, Education等。
3. Speech：
目的：锻炼发言能力和自信心
内容：请准备好自己感兴趣的话题，让大家聆听自己的语言表达能力。每个人发言时间为2-3分钟。
4. Game time：
目的：在放松游戏中加深英语互动体验，增强活动成员的自信心。
内容：设置英语游戏，比赛等环节，增强沟通力广度。
5. Feedback：
目的：意见冲突体现出多方面学生的需求和期待，增强活动的价值和效果。
内容：集体反思和建议，收集和采纳成员的意见和建议,以推动活动层次和发展的提升。
Conclusion:
英语沙龙不仅是一种交流活动，更是一种学习和提高英语口语及听力的机会。我们期待通过本次活动让大家在轻松愉快的氛围中提高英语水平，建立新朋友圈。
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
引言概述：
英语沙龙是一种以促进英语学习和交流为目的的活动形式。通过组织各种英语学习活动和社交互动，英语沙龙为学习者提供了一个良好的学习平台。本文将详细介绍英语沙龙的策划方案，包括活动内容、组织形式、参与者和场地选择等。
一、活动内容
1.1 主题演讲：邀请专业英语教师或外籍人士进行主题演讲，涉及各个领域的英语知识和文化背景，激发学习者的学习兴趣。
1.2 互动讨论：组织小组讨论或辩论，让学习者在活动中积极参与，提高口语表达能力和思维能力。
1.3 视听学习：放映英语电影、纪录片或音频资料，通过观看和听力练习提高学习者的英语听力和理解能力。
二、组织形式
2.1 定期活动：每月或每季度举办一次沙龙活动，确保活动的连续性和稳定性。
2.2 分级设置：根据学习者的英语水平和需求，设置初级、中级和高级沙龙，使学习者能够参与适合自己水平的活动。
2.3 活动形式多样：除了主题演讲和讨论，还可以组织英语角、语言游戏、角色扮演等形式的活动，增加学习者的参与度和乐趣。
三、参与者
3.1 学生群体：主要面向英语学习者，包括学生、职场人士和自学者等，提供一个共同学习和交流的平台。
3.2 专业教师：邀请具有丰富教学经验和专业知识的英语教师担任主讲嘉宾，确保活动的质量和有效性。
3.3 外籍人士：邀请外籍人士参与活动，提供真实的语言环境和文化交流机会，激发学习者的兴趣和动力。
四、场地选择
4.1 学校教室：利用学校的教室作为活动场地，方便学生参与，并且可以与学校的英语课程相结合，提高学习效果。
4.2 社区中心：租用社区中心的多功能厅或会议室，提供更大的场地和更舒适的环境，吸引更多的学习者参与。
高中英语英语沙龙社团活动方案.docx
华亭二中农村少年宫“英语沙龙 (English Salon) ”社团简介主办单位：高中英语教研组负责人：吕晓燕
一 . 社团简介
为丰富实验中学校园文化，提高我校高中部学生整体英语水平，提升英语
素养，高中英语教研组特举办英语沙龙俱乐部，定期进行英语沙龙和英语能力
强化学习活动。通过各种英语活动给同学们提供一个交流英语与学习外国文化
的平台 , 营造良好的英语学习氛围, 丰富活跃校园文化生活, 激发学生学习英语
的兴趣 , 同时给同学们提供一个展示自我风采的舞台，同时丰富大家课余生活，
加强师生、成员之间的沟通交流，培养合作、竞争意识，提高技术水平。
二、社团口号：
Passion ！crazy ！To be better!
Don ’ t be shy ! just try ! never say die !
三、活动内容：
⑴话题讨论类：
a. 每次提前准备 4 到 5 个话题由大家选择，然后根据话题作自己的见解，
在组织语言的同时提高自己的口语能力, 同时还可以了解到最新的信息（每次社团的宣传部将提前公布下一期自由谈论话题）。
b.ask and answer；
c.group discussion；
d.sharing；
e.与外教、英语教师交流。
f.free talk ：在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己喜欢的话题，用英
语畅快的交流。
⑵娱乐互动类：
一些简单的英语互动游戏既可以让大家学到英语知识，还可以在高度集中
的状态下轻松一下，这不失为一种调节气氛的好方法。
a.猜单词：一位同学准备一个比较简单的单词（可以是有关生活中比较常
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、背景介绍
英语沙龙是一个提供英语学习和交流平台的活动，旨在帮助英语学习者提高语
言能力、拓宽视野、增加人际交往机会。本次策划方案旨在为参与者提供一个愉快、互动的学习环境，激发学习兴趣，提高英语口语表达能力。
二、活动目标
1. 提供一个轻松愉快的学习环境，激发学习兴趣。
2. 增加与其他英语学习者的交流机会，提高口语表达能力。
3. 提供专业的英语学习资源和学习方法，帮助学员提高英语水平。
4. 培养学员的团队合作意识和领导能力。
三、活动内容
1. 主题演讲
邀请专业的英语教师或英语母语人士进行主题演讲，讲解相关的英语学习知识
和技巧，如学习方法、口语表达技巧等。演讲内容可以涵盖各个领域，如文化、旅游、商务等，以满足不同学员的需求。
2. 分组讨论
将参与者分成小组，每个小组由一名英语教师或母语人士带领。每个小组讨论
一个特定的话题，如社交媒体、环境保护、科技等。通过讨论，学员可以锻炼口语表达能力，提高听力和沟通能力。
3. 语言游戏
组织各种有趣的语言游戏，如单词接龙、角色扮演、口语竞赛等。这些游戏可以增加学员之间的互动和竞争，激发学习兴趣，提高英语口语能力。
4. 文化体验
安排一些与英语国家文化相关的活动，如英式下午茶、英语电影欣赏、英国传统游戏等。通过这些活动，学员可以更好地了解英语国家的文化背景，提高对英语的理解和应用能力。
5. 演讲比赛
组织英语演讲比赛，鼓励学员展示自己的口语表达能力。比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，初赛由小组教师评选出优秀选手，进入决赛。决赛由专业的评委团队评选出最佳演讲者，并颁发奖品。
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、背景介绍：
英语沙龙是为了提高英语学习者的口语表达能力，促进英语学习者之间的交流和互动而设立的活动。本次英语沙龙策划方案旨在为英语学习者提供一个轻松愉快的学习环境，通过不同形式的活动，提升他们的英语口语能力。
二、目标群体：
本次英语沙龙活动主要面向英语学习者，包括学生、职场人士以及对英语感兴趣的群体。我们希望通过活动吸引到不同水平的英语学习者参与，以便他们能够相互学习和交流。
三、活动内容：
1. 主题演讲：邀请专业英语教师或相关领域的专家进行主题演讲，内容涵盖语法、词汇、口语技巧等方面。演讲时间一般控制在30分钟左右，以便保持参与者的注意力。
2. 分组讨论：将参与者分成小组，由组长带领讨论指定的话题，鼓励参与者积极发言，提高他们的口语表达能力。每个小组讨论时间为20分钟左右，然后进行小组间的展示和交流。
3. 角色扮演：准备一些实际生活中常见的情景，让参与者进行角色扮演，模拟真实的交流场景，如订餐、购物、旅行等。这样可以帮助他们锻炼口语应对能力和表达能力。
4. 互动游戏：设计一些有趣的英语互动游戏，如猜词游戏、口语接力等，增加活动的趣味性和参与度，同时提高参与者的英语听说能力。
5. 知识分享：鼓励参与者分享自己在英语学习过程中的心得体会、学习方法等，以促进彼此之间的学习和交流。
四、活动流程：
1. 活动开始：主持人致辞，介绍本次英语沙龙活动的目的和内容，提醒参与者
注意礼仪和积极参与。
2. 主题演讲：邀请专业英语教师进行主题演讲，讲解相关英语知识和技巧。
3. 分组讨论：将参与者分成小组，进行指定话题的讨论，鼓励参与者积极发言
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、背景介绍
英语沙龙是一个提供英语学习和交流平台的活动，旨在提高参与者的英语口语表达能力和文化交流能力。通过组织各类英语主题讨论、演讲比赛、角色扮演等活动，激发参与者的学习热情，培养自信心和团队合作能力。
二、活动目标
1. 提高参与者的英语口语表达能力和听说读写能力。
2. 增加参与者对英语文化的了解和兴趣。
3. 培养参与者的团队合作和沟通能力。
4. 打造一个积极、轻松、互动的学习氛围。
三、活动内容
1. 主题讨论：每次活动设定一个主题，参与者可以提前准备相关话题，并在活动中进行讨论。组织者可以提供一些讨论问题，引导参与者展开思考和交流。
2. 演讲比赛：组织参与者进行英语演讲比赛，鼓励他们展示自己的英语口语表达能力和思维逻辑能力。可以设立初级组和高级组，根据参与者的英语水平进行分组。
3. 角色扮演：组织参与者进行英语角色扮演活动，让他们在模拟的情境中运用英语进行对话和交流。可以设定不同的情境，如餐厅点餐、旅行订票等，让参与者在实际场景中练习英语口语。
4. 游戏互动：组织各类英语相关的游戏，如单词接龙、猜词游戏等，增加参与者的学习兴趣和互动性。
5. 文化分享：每次活动可以邀请一个外籍人士或具有丰富英语学习经验的人士
来分享他们的学习经验和文化背景，让参与者更好地了解英语国家的文化和生活方式。
四、活动流程
1. 开场介绍：主持人介绍活动的背景和目的，向参与者介绍今天的主题和活动
安排。
2. 主题讨论：根据设定的主题，参与者进行自由讨论，可以分小组进行讨论，
也可以全体参与。
3. 演讲比赛：根据分组情况，进行初级组和高级组的演讲比赛，评委评分，选
英语沙龙策划(小学活动课)
英语沙龙筹划(小学活动课)
英语沙龙筹划(小学活动课)
“动物园里学英语”英语沙龙
一、活动意义
通过这次的英语沙龙，让孩子认识到学习英语的重要性（掌握了英语这门语言能让我们在将来更好地为祖国效劳），在课堂教学过程中，利用简单、生动、活泼、趣味性强的英语游戏激发学生的兴趣，促进学生积极主动地参与各项英语学习活动。
二、人员分配
四、活动流程
1、授课环节（2*15′）
通过动物图片教师一次教授孩子们五个动物单词，一共进行两轮然后采用不同的方式带着孩子们记住这五个动物单词：
①听数字，读单词；教师出示单词卡片或直接指向某个单词，然后说出—个数字(最好为1-.wenku1.-5)，要求学生读该单词的次数与教师说的数字相同。
②看图片，说单词；教师首先拿出画有图片，同学们根据图片说出代表该动物的英语单词，随着时间的推移，教师的速度加快，看同学们是否能跟上。
2、游戏环节——萝卜蹲坑（2*20′）
首先将全班分为*组，每组5个人，在每个组内五个同学分别代表第一环节中所学五个动物单词中的一个动物。分组就绪后，教师首先说出一个动物单词（比方说，tiger），代表该动物的同学就要向下蹲，
并说“t iger蹲tiger蹲，tiger蹲玩lion蹲”，那么代表lion的同学就要开始往下蹲，并说“lion蹲lion蹲，lion蹲玩**蹲”。如此循环。第一轮结束后，再从新教授同学们新的五个动物单词，采用与第一轮类似的形式展开第二轮。
3、歌曲环节（备选）
如果时间充足，那么教授同学们一首简单的英文歌。（可以自创）比方：问—答形式，老师说：“老虎老虎怎样讲？”学生答：“老虎老虎 tiger。”老师只要按照一定的音调唱出来就可以。
幼儿园英语沙龙活动方案 幼儿园英语活动
幼儿园英语沙龙活动方案
一、活动主题
1.1 活动主题：英语角沙龙
1.2 活动目的：激发幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿的英语思维和表达能力，促进幼儿英语能力的提高。
二、活动内容
2.1 英语歌曲活动
通过播放英文歌曲和教师演唱引领的方式，带领幼儿一起学唱英文歌曲，加深幼儿对英语语音和韵律的感知，激发幼儿学习英语的兴趣。
2.2 英语绘本共享
教师给幼儿讲解一些以英文为主题的绘本故事，激发幼儿对英语阅读的兴趣，培养幼儿的阅读能力和表达能力。
2.3 英语游戏互动
设计一些以英语为主题的游戏，例如英语单词接龙游戏、英语表达游戏等，通过游戏的方式让幼儿在玩中学，增强幼儿对英语的实际运用能力。
2.4 英语手工制作
引导幼儿用英语进行简单的手工制作，如制作英文卡片、英文贺
卡等，通过动手制作的过程让幼儿在快乐中学习英语表达。
三、活动安排
3.1 活动时间：每周一次，每次1-2小时
3.2 活动地点：幼儿园教室或活动室
3.3 活动人员：全体幼儿及幼儿园英语教师
3.4 活动流程：
1）开场：播放英文歌曲，带领幼儿一起学唱
2）互动游戏：进行英语单词接龙或表达游戏
3）绘本共享：教师给幼儿讲解英文绘本故事
4）手工制作：引导幼儿用英文进行手工制作
5）结束：播放英文歌曲，活动总结
四、活动评估
4.1 活动效果评估：每次活动结束后，通过观察幼儿的参与情况、
听说能力的提高等方面进行评估。
4.2 效果改进：根据评估结果，及时调整活动内容和形式，不断改
进活动效果。
五、活动意义
5.1 活动意义：通过英语沙龙活动，可以激发幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿的英语思维和表达能力，促进幼儿英语能力的提高。
英语沙龙策划方案
英语沙龙策划方案
一、背景介绍
随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的主要工具，正变
得越来越重要。无论是学习英语的学生、职场人士还是对英语感兴
趣的人，都需要一个提升英语水平和交流能力的平台。为此，我们
决定举办一场英语沙龙，为广大英语爱好者提供一个学习、交流和
互动的机会。
二、活动目标
1. 提供一个英语学习和交流的平台，鼓励参与者积极展示自己
的英语口语和写作能力。
2. 培养参与者的英语思维和表达能力，提高英语沟通的自信心。
3. 增强参与者对英语学习的兴趣，提高他们的学习动力和学习
效果。
4. 帮助参与者扩大英语社交圈，结交来自不同背景和文化的朋友。
三、活动内容
1. 主题演讲：邀请英语专业人士或资深英语学习者进行主题演讲，分享他们的学习经验、心得和技巧。主题可以涵盖英语学习的方方面面，如口语训练、写作技巧、听力提高等。
2. 分组讨论：将参与者分为小组，让他们就特定的话题展开讨论。讨论的目的是提高参与者的英语思维能力和表达能力，让他们发挥创造力和批判性思维。
3. 口语竞赛：组织一场英语口语比赛，鼓励参与者展示自己的口语表达能力和说服力。口语竞赛可以分为个人赛和团队赛，参与者可以根据自己的兴趣和水平选择参加。
4. 语言游戏：通过一些有趣的语言游戏，提高参与者的英语听力、口语和理解能力。游戏可以包括填词游戏、角色扮演和口语挑战等。这些游戏将为参与者创造一个轻松愉快的学习氛围。
5. 自由交流：为参与者提供自由交流的机会，让他们结交志同道合的朋友，互相借鉴和学习。组织一些社交活动，如茶话会、晚餐聚会等，让参与者在轻松的氛围中进行英语交流。
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英语沙龙活动简介
常规活动（每周）：
1英语角：每周外教会带来不同的话题介绍，陪你一起玩有趣的游戏，在欢乐的互动中了解西方文化，提高英语。
2口语圈：每周大家在图书馆前或专业楼草坪上几人围成一圈，围绕不同topic进行英语交流，致力于走出哑巴英语的阴霾.Do not be shy, just a try!!
3晨读：7:20在图书馆水池前进行晨读，英沙会发放晨读材料，当然也可自带滴。
其他：
1.万圣节party/主题晚会
2.协助外院举办省级外研杯英语演讲比赛
3.四六级讲座
4.一年一度的游玩等等