四年级阅读竞赛试题
四年级语文竞赛试题及答案
四年级语文竞赛试题及答案***四年级语文竞赛试题及答案***一、填空题（每空1分，共20分）1. 中国古代四大发明之一是造纸术。
2. 《小燕子衔泥》是一首民谣。
3. 人们常用"一心一意"来形容专心致志。
4. 古代诗句"床前明月光"的下一句是"疑是地上霜"。
5. 成语"画蛇添足"形容多此一举。
6. 《聪明的一休》是一部寓言故事。
7. 《三字经》是我国古代的启蒙读物。
8. 成语"亡羊补牢"提醒人们要及时补救错误。
9. 儿童文学作品《我的好朋友》的作者是郑渊洁。
10. 成语"吃一堑，长一智"告诫人们吃亏要长教训。
二、选择题（每题2分，共40分）1. 猜一猜： ("猪八戒"的下一句是?)A. 神通广大B. 爱说大话C. 看不见尾巴D. 一身是胆答案：C. 看不见尾巴2. 小明昨天不但完成了作业，______做了额外的练习。
A. 而且B. 然后C. 并且D. 即使答案：A. 而且3. 在下面的诗句中，哪个字的音是错的？A. 杨柳岸，晓风残月，惆怅孤帆，B. 重山隐隐，河流萦回，一时千里，C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，D. 影影绰绰，漫天花雨，如梦如幻，答案：C. 春风吹，满天云彩，鸟儿唧唧，4. 请问下面的成语中，哪个是表示光天化日之下毫不顾忌的意思？A. 放之四海而皆准B. 不虞之誉C. 鹤立鸡群D. 公然无耻答案：D. 公然无耻5. "世上无难事，只怕有心人"是谁的名言？A. 诸葛亮B. 曹操C. 孔子D. 孟子答案：A. 诸葛亮三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，然后回答问题。
从前有个小孩，他很喜欢种植花草。
一天，他看到花园里有一颗枯萎的小树，他决定照顾它。
小孩给小树浇水、施肥、修剪枝条，悉心照料，但小树却一直不长新叶。
小孩伤心地对父母抱怨：“我都做了这么多，小树怎么还是不长叶子呢？”父母耐心地解释：“孩子，小树需要时间，你的努力不会白费的。
四年级课外阅读知识竞赛试题
四年级课外阅读知识竞赛试题四年级课外阅读知识竞赛得分：_______________一、填空（共68分，第5—20题每空1分）1、在下面（）里填上人体某部位的名称，组成四字成语。
（8分）( )枪( )战袖( )旁观孤( )难鸣屈( )可数牵( )挂( ) ( )有成竹促( )长谈( )舞( )蹈2、填上合适的数词，将成语补充完整（6分）（）头（）臂（）军（）马（）分（）裂（）嘴（）舌（）亲不认（）霄云外3、用反义词补充成语。
（8分）弃____投_____ 取_____补_____ 厚_____薄_____ _____离_____别此____被_____ 瞻_____顾_____ 有_____无_____ _____尽_____来4、在横线上填上动物名，组成成语。
（6分）_____急跳墙_____发童颜心猿意__________目寸光狐假_____威闻_____起舞5、请你写出以下诗句描写的季节。
（4分）（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）（2）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（）（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）6、“岁寒三友”是指_______、_______、_______。
“文房四宝”_____、_____、_____、_____。
国画四君子________、________、________、________。
7、我国的四大名著是：____________、____________、___________、___________。
我国的四大发明是：____________、___________、____________、___________。
8、清代的__________写了中国著名的文言短篇小说《聊斋志异》。
9、宋代张择端创作了我国古代最长的风俗画《》。
10、企鹅的孵蛋工作由__________企鹅完成。
11、我国的国花是__________，故乡在河南省洛阳市。
小学四年级语文阅读能力竞赛试题(附答案)
XXX小学四年级语文阅读能力竞赛试题一、积累填空。
（12%）1、被称为“花中四君子”的四种植物是、、、。
（4分）2、写出下列人物出自于我国哪部文学作品。
（4分）贾宝玉——《》诸葛亮——《》宋江——《》白骨精——《》3、我们学过许多不同体裁的文章，请你写出四种不同的文章体裁。
（4分）二、名言运用。
（4%）1、最近小强迷上了玩悠悠球，成绩不断下降。
请你用这学期学过的一句名言来劝劝小强。
2、小刚英语成绩很差，他一直很苦恼，总觉得自己不是块读书的料。
请你用一句名言鼓励他。
三、按课文内容与提示填空。
（13%）、“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
”这里的“白银盘”是指，“一青螺”是指。
“洞庭湖”位于，这句诗采用的修辞手法，请你再写出一句带有同样修辞手法的诗句：（4分） 2、被人们誉为“球王”，他为夺得第六、七、九届世界杯冠军立下了汗马功劳。
读了他的故事，使你懂得了：。
除了他之外，你喜欢的体育明星有：、（至少写出两位）（4分）、《火烧云》这篇课文按照火烧云→→→这样的顺序，具体生动地描写了火烧云的颜色、形状和这两个特点，表达作者的思想感情。
（3分）、请写出一句气象谚语。
（2分）。
四、阅读感悟（71%）课内片断——《观潮》（15%）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìnɡbìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(zhàn chàn)动起来。
1、在文段括号内用“”选出合适的词语。
小学四年级语文阅读竞赛试卷
四年级语文阅读竞赛姓名一、我自己能选择正确的答案，把序号填在横线上。
（20分）⒈《青蛙王子》中，小公主的金球摔到地上，滚进______去了。
A、大海里B、小溪里C、水井里D、水缸里⒉《十二兄弟》中，公主为了救她变成乌鸦的十二兄弟，宁愿______。
A、做五年瞎子B、做七年瞎子C、做五年哑巴D、做七年哑巴⒊《森林中的三个小人儿》，继母妒忌继女长得美丽又可爱，让她冬天里穿着纸衣服到森林里去采一篮______。
A、草莓B、蘑菇C、鲜花⒋《猫和老鼠》中，______借口说去当教父，把准备过冬所储存的猪油吃个精光。
A、猫B、老鼠C、小松鼠⒌《卖火柴的小女孩》中，小女孩第二次擦火柴，仿佛看见______。
A、大火炉B、烤鹅C、圣诞树D、奶奶⒍《______》这个故事说的是，价值在于质量而不在于数量。
A、母狮B、狡猾的狮子C、狮子和兔子D、狮子的王国⒎《狐狸和葡萄》中，狐狸说葡萄是酸的，是因为______。
A、听小松鼠说的B、听小猴子说的C、自己吃了觉得是酸的D、自己吃不到⒏《______》这则寓言告诉我们，患难中的朋友，才是真正的朋友。
A、百鸟为老雕求情B、乌鸦兄弟C、三个朋友D、两只信鸽⒐诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指______。
A、中秋节B、春节C、重阳节D、其它节日⒑“万事俱备，只欠东风”出自名著《______》。
A、西游记B、水浒传C、三国演义D、红楼梦⒒鲁迅是周树人的笔名，他著有散文集______。
A、《寄小读者》B、《白杨礼赞》C、《朝花夕拾》D、《阿Q正传》⒓“只缘身在此山中”的“缘”意思是______。
A、缘份B、因为C、原因D、沿着⒔“故人西辞黄鹤楼”中“黄鹤楼”在______。
A、武汉市B、南京市C、重庆市D、苏州⒕“东边日出西边雨，道是无______却有______。
”这两空应依次填上______。
A、情、情B、晴、晴C、情、晴D、晴、情⒖这座新兴城市的建设，正以______的速度发展。
人教版四年级语文上册专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版
人教版四年级语文上册专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读文章，回答问题。
游子谣戴望舒海上微风起来的时候，暗水上开遍青色的蔷薇。
游子的家园呢？篱门是蜘蛛的家，土墙是薜荔的家，枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有，他沉浮在鲸鱼海蟒间：让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇，游子要萦系他冷落的家园吗？还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园，游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
唔，永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
（选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社）［1］对文中的两个问句分析正确的是（）。
A.第一个是疑问句，第二个是反问句B.第一个是反问句，第二个是疑问句C.全是疑问句［2］“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法，将_________比作青色的蔷薇。
［3］全诗共_______小节，第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”，通过对比，流露出作者_______ 之情。
［4］理解诗歌，完成判断。
（1）第三节写游子常年漂泊在外，思念家园也就成了一种奢望。
（________）（2）第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园，但身处的地方更让他流连忘返。
（________）（3）第五节一个“唔”字，表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁，面对现实的决心。
（________）（4）本诗以游子的情感构成往复不已的循环：乡愁不断地萌生，又不断地被理智所抑制。
（________）2. 课外阅读。
树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起［1］本诗的开头，“一棵树，一棵树”，采用______________的手法，着意强调和突现______。
［2］“风与空气/告诉着它们的距离”运用______的手法，把一种看不见，摸不着的关系写__________________________。
人教版四年级下册语文阅读竞赛题
人教版四年级下册语文阅读竞赛题阅读理解部分第一篇：《大家庭》浩浩的家里很热闹，他家里一共有四个人，分别是他爸爸、妈妈、姥姥和他。
每天早上，浩浩起床后都会看到爸爸已经出去了，他去做饭准备早餐给大家吃。
妈妈则在梳洗完后，帮忙准备好浩浩的书包。
在吃过早餐后，姥姥会给浩浩讲一些有趣的故事，而妈妈则会陪着浩浩做一些绘画活动。
晚上，浩浩在家庭作业完成后，每天都会和爸爸一起玩一会儿棋盘游戏，而姥姥则会给他讲一些关于古代历史的故事。
浩浩觉得自己的家庭非常幸福，每个人都很关心他，给他带来了很多快乐和温暖。
问题：1. 浩浩家里有多少个人？2. 浩浩的爸爸早上会做什么？3. 妈妈会帮浩浩做什么准备？4. 晚上浩浩会和谁一起玩棋盘游戏？第二篇：《小动物园》小明和小华去了动物园游玩。
他们看到了很多种不同的动物，有大象、狮子、长颈鹿、猴子等。
小明喜欢大象，因为大象非常大，长长的鼻子很有趣。
小华则非常喜欢狮子，觉得狮子非常勇敢和强壮。
除了观察动物外，他们还一起玩了一会儿荡秋千。
玩累了，他们找了一个树荫下坐了下来，互相分享了一些自己喜欢的动物。
问题：1. 小明最喜欢哪种动物？2. 小华最喜欢哪种动物？3. 小明和小华一起做了什么运动？4. 小明和小华在树荫下做了什么？词语理解部分请写出下面词语的解释：1. 高兴：2. 跳跃：3. 希望：4. 黑暗：作文部分请根据以下提示写一篇题为《我的假期生活》的作文：我的假期生活很丰富多彩，我去了动物园、海边和公园玩耍，还和爸爸妈妈一起做了一顿丰盛的晚餐。
我过得非常开心！（请自行发挥并扩展文章内容）- 注意使用正确的标点符号；- 表达清晰、语法准确。
参考答案阅读理解部分- 第一篇：1. 浩浩家里有四个人。
2. 浩浩的爸爸早上会做饭准备早餐。
3. 妈妈会帮浩浩准备好书包。
4. 晚上浩浩会和爸爸一起玩棋盘游戏。
- 第二篇：1. 小明最喜欢大象。
2. 小华最喜欢狮子。
3. 小明和小华一起玩了荡秋千。
最新四年级阅读竞赛试题及答案
四年级阅读竞赛试题及答案（时间40分钟）（一）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人.走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观.山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了.最引人注目的是那漫山遍野的红叶.近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的.远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空.在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩.一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手.人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶.”香山公园里潺潺的流水也很动人.小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着.阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒.有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏.再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳.一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠.那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球.不管是什么花，都散发出淡淡的清香.美丽的香山公园，使游人流连忘返.1．联系上下文理解词语.绚丽多彩：____________________________________________ 流连忘返：____________________________________________ 2．用“——”划出文中的一个比喻句，并说明把________比作________.用“”划出文中的一个拟人句.3．读第2自然段，作者是从_______、______、______三个方面描写红叶的.4．第4自然段，写了_____、______、______三种花.5.这篇短文中，作者主要写了：________、_______、______几种景物，表现了作者 _________________________.6．用“﹏﹏”划出首尾照应的句子.（二）掩盖过失的猫有一只猫总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩饰.它捕鼠时，不小心让老鼠逃跑了，就说：“我是看它太瘦了，才放过它的，等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要用它的尾巴来洗脸呢.”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥.看到伙伴们诧异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法灭跳蚤最灵验不过了.”后来，它掉进了河里.伙伴们打算救它它却说你们以为我遇险了吗不我在游泳话还没说完，就沉没了.“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水吧.”__________________________________________________________ _______________________________________________________1.从文中找出下列词的近义词吹捧—（）惊异—（）掩盖—（）可能—（）2.文章写了猫在_______________、______________、_____________、_______________时掩盖自己的错误，最后_______________的故事.3.本文着重抓住猫的____________描写，来突出了它掩盖自己错误的特点.4.给文中空白处加上合适的标点.5.这个故事给我们怎样的启示？请为文章加一个合适的结尾.四年级阅读理解答案（总成绩50分，其中卷面书写5分）（一）25分1．（4分）绚丽多彩：形容色彩华丽.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开.2.（6分）比喻:在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩把枫叶比作彩蝶（没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球把没有开放的菊花比作彩球）拟人：小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着.（有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏./再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳./3.（3分）形状、颜色、声响4.（3分）一串红、鸡冠花、菊花5.（5分）树木、流水、花，表现了对秋天香山公园的喜爱、赞美之情.6.（4分）首尾照应：秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人./美丽的香山公园，使游人流连忘返.（二）（20分）1．（4分）吹捧（吹嘘）惊异（诧异）掩盖（掩饰）可能（大概）2．（5分）捕鼠让老鼠逃跑，到河边捉鱼被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，掉进了河里，掉进泥坑里被淹死3.（3分）语言4.（4分），：“？, ……”5.（4分）多可悲呀！百般的掩盖是多么的可怕，最终毁掉了自己！其实身上有缺点并不可怕，勇于承认自身的错误和缺点，这是智者的心态，也是勇者的行为.。
四年级课外阅读知识竞赛题
四年级课外阅读知识竞赛题一、讲左边的故事与右边的人物连线。
寻找亮眼宝石诸葛亮二、判断题，准确的打√，错误的打╳。
1. 美国麻省理工学院的维纳教授特别健忘，有时甚至忘记自己的名字。
（）2.《三国演义》的作者是清朝的罗贯中。
（）3.《三国演义》与《西游记》《红楼梦》《封神演义》并称为四大古典名著。
（）4. 意大利航海家哥伦布发现了新大陆。
（）5. “问渠那得清如许”的下一句是“望湖楼下水如天”。
（）三、选择题，将准确答案写在题前括号内。
（）1.母亲节那天，“我”和弟弟送给母亲11支。
A 玫瑰花 B百合花 C康乃馨（）2.“酒阑宴毕客何为”的谜底是哪一位药材？A 熟地B 当归C 陈皮（）3.《懒惰的寒号鸟》这出童话剧中，狡猾的狐狸最终。
A 被压死了B 被撑死了C 被打死了（）4.“牧童归去横牛背”的下一句是。
A 白雨跳珠乱入船B 短笛无腔信口吹C 笑而不答心自闲（）5. 是宋庆龄的亲密伴侣。
A 小提琴B 手风琴C 钢琴（）6. 火焰山地处中北部，最高海拔851米。
A 吐鲁番盆地B 青藏高原C 撒哈拉沙漠（）7. 第一颗由中国人命名的小行星叫。
A 张钰哲B 中华C 华夏（）8. 是我国著名的地质学家，石头是他的好朋友。
A 徐霞客B 李四光C 王维（）9.《今天我是升旗手》一书的主人公名叫。
A 马小跳B 肖晓C 金铃（）10.蝙蝠凭着和耳朵探路飞行。
A 眼睛B 嘴巴C 鼻子（）11. 三千年前的商朝，我国有了最早的书籍实物——。
A 甲骨文书B 竹简C 帛书（）12. 诸葛亮立下军令状，用三天时间造好支箭。
A 100万B 10万C 50万（）13. 于谦进京接受考查时带的东西是。
A 金银珠宝B 地方特产C 两袖清风（）14. 奶奶最喜欢的铃儿是。
A 玻璃圣诞铃儿B 艾比按响的门铃C 古朴的上课铃儿（）15. 妈妈送给“我”的礼物是。
A 一张贺卡B 一束蒲公英C 一本书（）16. ，曹操以少胜多，打败了袁绍，基本统一了北方。
四年级上册语文试题 阅读竞赛卷(含答案) 人教部编版
小学语文四年级上册阅读竞赛试卷（一）小牛和老骡子（26%）有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。
年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。
”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。
”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。
等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。
”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。
”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。
当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。
”老骡子答道。
“但耕种得还不是太多。
”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”——慵懒是一种自我扼杀。
1. 小牛两次装病，第一次是_________________________________________ ________第二次是____________________________________ _____________（4分）2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指_______________ ___（2分）“一再询问”，表明_____________ _________(2分)3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？(2分)4. 老骡子和小牛的差距在哪里？(4分)_________________________ ______________________ _ _________________________ ______________________ _ 5.“他停下来和屠夫说了好长时间的话。
”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？(5分)_______________________________ __________________ _______________________________ __________________6.最后一句破折号的用处是（）(3分)A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.如果有机会，你想对小牛说些什么？（4分）____________________________________________ _______________（二）马（20%）我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
(完整)小学四年级语文课外阅读知识竞赛题
小学四年级语文课外阅读知识竞赛题（一）姓名：一、用“心”组词后填空，不能重复。
（4分）姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，( )地笑了。
能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也多了( )。
这时，她看到母亲的脸上露出了( )的微笑。
二、填成语（8分）爸爸是个（有学问）的人，他（看书多），常常（看书快），读书甚至使他（不吃不休息）三、用一个字写出下列成语的共同点（10分）肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（）极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹（）各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（）豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（）兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（）四、猜谜语。
（12分）1、星出日落。
(字一) （）2、一百减一不等于九十九。
(字一)（）3、仙人无踪影。
(字一) ( )4、田中有，地边有，河边没有。
(字一)（）5、抛弃一点(字一) ( )6、今有古没有，你有我没有，他们每个人都有。
(字一)( )7、一横二直又三点(字一)( )8、万紫千红开满园。
(水浒人名一) ( )9、春去三日二人归(字一) ( ) 10、有兄妹无儿女(字一)( )11、一个没手没脚，—个有腿有角；没水没脚靠水养，有腿有角吃草长靠水养的眼不闭，吃草长的胡子长。
(字一)( ) 12、留下一片心(字一)( )五、用线将诗题、诗句、作者连起来（10分）《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《小池》柳宗元满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
《草》孟浩然青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《山行》贺知章竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
《绝句》杨万里夜来风雨声，花落知多少。
《江雪》白居易少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽，春风吹又生。
《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
七、把下面的诗句补充完整。
（10分）1、本是同根生，（）。
四年级阅读竞赛试题
四年级阅读竞赛试题一、阅读理解1. 故事梗概题阅读以下故事，回答问题：《小兔子找春天》春天来了，小兔子走出家门，想找到春天。
它看到了绿色的草地，闻到了花香，听到了小鸟的歌唱。
小兔子问花儿：“春天在哪里？”花儿说：“春天就在我绽放的花瓣里。
”小兔子又问小鸟：“春天在哪里？”小鸟说：“春天就在我欢快的歌声里。
”小兔子终于明白了，春天就在它的眼睛里，耳朵里，心里。
问题：小兔子是通过什么方式找到春天的？2. 细节理解题阅读以下故事，回答问题：《勇敢的小蚂蚁》在一片茂密的森林里，住着一只小蚂蚁。
一天，小蚂蚁发现了一块巨大的糖果，它决定把糖果搬回家。
但是糖果太重了，小蚂蚁搬不动。
它没有放弃，而是叫来了朋友们帮忙。
经过大家的努力，糖果终于被搬回了家。
问题：小蚂蚁是如何把糖果搬回家的？3. 推理判断题阅读以下故事，回答问题：《聪明的狐狸》狐狸在森林里迷路了，它需要找到回家的路。
它看到一只乌鸦在树上，就问乌鸦：“请问，你知道回家的路吗？”乌鸦没有回答，只是盯着狐狸看。
狐狸想了想，然后说：“我知道了，你一定是在告诉我，回家的路就在我脚下。
”说完，狐狸沿着自己来的路走了回去。
问题：狐狸是如何找到回家的路的？二、完形填空阅读以下短文，从括号内选择最合适的词填空：《小明的风筝》春天到了，小明决定去公园放风筝。
他拿着自己做的风筝，兴高采烈地（1）[跑/走]到了公园。
公园里有很多孩子也在放风筝，五颜六色的风筝在天空中（2）[飘/飞]。
小明也迫不及待地（3）[放/拿]起了风筝，不一会儿，他的风筝就（4）[飘/飞]得很高很高。
三、词汇运用根据句子意思，填入括号内所给词的正确形式：1. The children are （play）in the park. (play)2. She （be）very happy when she found her lost cat. (be)3. They （have）a good time at the zoo yesterday. (have)四、短文写作请以“我的宠物”为题，写一篇短文，描述你的宠物是什么，它长什么样，以及你们一起度过的快乐时光。
四年级课外阅读竞赛试题
四年级课外阅读竞赛试题一、阅读理解题（共40分）1. 阅读以下短文，回答问题。
（20分）《小猫钓鱼》在一个阳光明媚的下午，小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
小猫非常兴奋，因为它是第一次钓鱼。
妈妈教它如何挂鱼饵，如何抛竿，小猫学得很快。
但是，小猫的注意力很快就被周围的蝴蝶和小鸟吸引了。
它一会儿去追蝴蝶，一会儿又去捉小鸟。
结果，一下午过去了，小猫一条鱼也没有钓到。
问题：（1）小猫为什么没有钓到鱼？（5分）（2）这个故事告诉我们什么道理？（5分）（3）如果你是小猫，你会怎么做？（10分）2. 阅读以下古诗，回答问题。
（20分）《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
问题：（1）这首诗的作者是谁？（5分）（2）诗中描述了什么季节的景象？（5分）（3）“润物细无声”是什么意思？请用自己的话解释。
（10分）二、词汇运用题（共20分）1. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（10分）（1）春天到了，小草从地里钻了出来，一片______的景象。
A. 生机勃勃B. 死气沉沉（2）小明在课堂上表现很______，老师经常表扬他。
A. 积极B. 消极2. 根据句子意思，写出相应的成语。
（10分）（1）形容事情非常顺利，没有遇到任何阻碍。
（）（2）形容人非常高兴，心情愉快。
（）三、写作题（共40分）1. 请你以“我的家乡”为题，写一篇不少于300字的短文。
（30分）提示：可以从家乡的自然环境、人文景观、特色美食等方面进行描述。
2. 请你根据阅读过的课外书籍，写一篇读后感。
（10分）提示：选择一本你印象深刻的书籍，谈谈你的阅读感受和从中学到的东西。
四、综合应用题（共20分）1. 请你根据所学的知识，设计一个简单的科学实验，并描述实验步骤和预期结果。
（10分）2. 请你列举出至少三种节约用水的方法，并简要说明每种方法的实施方式。
（10分）五、附加题（共20分）1. 请列举出至少五种常见的自然灾害，并简要说明每种灾害的特点。
四年级语文阅读竞赛试题
四年级语文阅读竞赛试题一词句积累。
（）（）江水（）（）细流（）（）飞瀑鲜花（）（）鲜果（）（）雪花（）（）一日（）餐架子（）足（）姿（）态调（）离山（）刀小试（）飞凤舞山重水复疑无路，。
横看成岭侧成峰，。
九月菊花，十月芙蓉。
描写鹅的古诗：，。
二知识积累。
1 这学期我们学过的课文中《》、《》是童话，我在课外还看过《》、《》这些童话。
2 观潮最好的时间是每年的农历，最好的地方是市的盐官镇。
3“世界屋脊”是指。
4 《猫》这篇课文是写的。
三按一定的顺序，把下面的词语重新排列。
教师节儿童节国庆节元旦中秋节___________________________________________________ ____________洗衣机自动洗衣机海尔全自动洗衣机  家用电器___________________________________________________ _____________中国世界浙江慈溪横河___________________________________________________ ____________堂姐祖父伯父弟弟叔叔___________________________________________________ _____________四阅读下面一段话，再完成练习。
它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。
脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。
一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。
嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。
1 这段话描写的是，我是从这句话看出来的。
2 从文中找出几个表示颜色的词语。
自己再写出几个表示颜色的词语。
3 用自己的话说说下列词语的意思。
黑白相间：悠然自得：  4 从文中找出2个比喻句。
四年级上学期语文阅读竞赛及参考答案
四年级阅读竞赛试题一、课内阅读（30分）（一）按课文填空：（16分）1.人和人之间还有比的东西。
你给我留下了和，这比金钱更重要。
2.《雪姑娘》是一则故事，讲的是雪姑娘这样一个故事，描写了雪姑娘在人间感受到的、离去前的，抒发了她对人间之情。
（二）阅读课文《父爱深深》片段，回答问题。
（14分）长大后我提起这件事□爸爸说□□我()没钱买音箱□我( )和你一起分享一些时光□□的确□爸爸给了我()□别人的父亲或许只是简单地给孩子买个音箱□但我的爸爸却给了我()□()□今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符，看到爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。
1.按原文填空。
(5分)2.给第1自然段加上标点，填在□内。
(5分)3.结合第一段，说说你是怎么理解题目“父爱深深”的？(4分)二、课外阅读（20分）平分生命男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，她是他唯一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再次降临到这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。
但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血的疼痛。
男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑。
抽血完毕后，男孩子A 地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然愿意输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇气，并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗，他紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉性命。
”男孩眼中放出光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴地又蹦又跳。
小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案
小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案班级：_____ 姓名：_____成绩：一、开展读书活动以来，你一定读过不少书了吧，你喜欢的书目有：_____________ 、_____________ 、_____________ 、__________________________。
（4分）二、在阅读时，我们可以在文章中用笔、、、等方法帮助我们更好地理解文章的内容，有时还可以摘抄下，读完文章后如果特别有感受，还可以写_____________ 的形式发表自己的见解。
（8分）三、阅读下面三篇短文，回答问题。
（一）给我一个承诺听过这样一个故事。
在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。
正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。
当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。
”在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。
如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。
用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
1、写出课外积累的三个有关天气的成语。
(6分)风雪交加（）（）（）2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？(4分)______________________________________________________________________3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？(4分)_________________________________________________________________4、按要求把短文分成两部分(4分)文章的( - )段说故事, 文章( )段发表议论。
四年级阅读竞赛试题
永丰小学2016学年第一学期四年级语文阅读竞赛班别姓名成绩一、本大题5小题，共30分。
意外的收获一翎①我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔!”②我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。
③同学们陆续回家了。
张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。
我耐心地等着同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
④我干硬地咳了咳嗓子，为怒吼做充分准备。
就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。
于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
⑤那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。
我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。
就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。
不过我还是走向教室，向那边望了望。
⑥出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿。
我的心动了动，怒气随之烟消云散了。
我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。
就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战，那一刻，我心里突然升起了一股温情。
⑦我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗?”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。
”我笑着说：“我只是想送你回家而已。
”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
⑧路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。
我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。
按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
⑨很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中;任课老师表扬张辰上课听讲很认真;课间做广播体操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。
四年级试卷小学语文四年级阅读能力竞赛题
四年级试卷小学语文四年级阅读能力竞赛题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、（３７分）敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。
千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。
3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（１）“想不到”（２）“竟”（３）两个“如此”４联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（１）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：（２）体会短文中的两个比喻句。
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2010学年实验小学四年级学生阅读能力竞赛模底试卷2010.3（时间：100分钟）第一部分积累运用（30分）一、语文知识积累及运用（一）选择题，把正确的答案序号写在括号里。
（10分）1、下面的作品不是安徒生的是（）。
（2分）A、《海的女儿》B、《卖火柴的小女孩》C、《丑小鸭》D、《灰姑娘》2、被称为“世界短篇小说之王”的是（）（2分）A、莫泊桑B、小仲马C、大仲马D、蒲松龄3、我国第一部浪漫主义诗歌总集是（）（2分）A、《楚辞》B、《论语》C、《诗经》D、《乐府诗集》4、下列故事不是《三国演义》的是（）（2分）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄5、有时一样的意思，可以用成语表达，也可以用谚语表达。
下面成语和谚语表达意思不相符的一项是（）（2分）A、天下乌鸦一般黑——一丘之貉B、喝水不忘挖井人——饮水思源C、这山望着那山高——登高望远D、搬起石头砸自己的脚——自作自受6、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自苏轼的（）（2分）A、《江城子》B、《水调歌头》C、《念奴娇》D、《声声慢》7、“空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
”一诗的题目是（）（2分）A、《鹿柴》B、《山行》C、《春晓》D、《出塞》8、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（）文章。
（2分）A、文天祥B、辛弃疾C、范仲淹D、欧阳修9、（）使印度诗人泰戈尔获得了1913年的诺贝尔文学奖，他是第一个获得此殊荣的东方作家。
（2分）A、《飞鸟集》、B《园丁集》C、《吉檀迦利》D、《新月集》10、“冬天到了，春天还会远吗？”语出（）（2分）A、《致云雀》B、《西风颂》C、《自由颂》D、《自由树》（二）判断题，对的打“∨”错的打“×”。
（10分）1、古琴曲《高山流水》的故事讲述了俞伯牙和钟子期的友谊故事，后人称他们为“知音”。
（）2、李白在《静夜叫》中的“床前明月光”的“床”指的睡觉的床。
（）3、莎士比亚是法国最伟大的戏剧家。
（）4、“春花秋月何时了，往事知多少？”出自李清照的《虞美人》。
（）5、王羲之是著名的书法家，他的《兰亭集序》既是散文佳篇，又是书法名帖。
（）6、“诗中有画，画中有诗”是苏轼对孟浩然诗歌的评价。
（）7、“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。
”是徐志摩写的，出自《再别康桥》。
（）8、“马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关”指的人物是吕布。
（）9、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的人是顾炎武。
（）10、“一匹奔跑中的骏马。
”和“这是一匹奔跑中的骏马。
”都是完整的句子。
（）（三）按要求填空题。
（10分）1、俗语填空：一着不慎，。
人无远虑，。
（1分）2、填写山名：归来不看山，归来不看岳。
（1分）3、补充歇后语：猪八戒照镜子——（）哑巴吃黄连——（）（1分）4、古诗文填空：（2分）南朝四百八十寺，。
，天下谁人不识君。
蒌蒿满地芦芽短，。
，清风半夜鸣蝉。
5、写出四个表示知识渊博的成语：（1分）6、中国古代四大美女：羞花（）闭月（）沉鱼（）落雁（）（2分）7、两个“李杜”：大李杜——（）和（）小李杜——（）和（）（1分）8、“四书”指的是《》、《》、《》、《》。
（1分）第二部分阅读（70分）（一）桥（11分）每逢山溪水涨，他就守候在溪边，把他的学生一个一个背过小溪。
惊悸的浊浪，滑溜溜的卵石，使他名声远播，某报撰文颂曰：《人桥》！不久，他被提升为文教办主任。
接替他的，是一个娇小的姑娘。
姑娘没有勇气涉过小溪，更谈不上背孩子渡水，于是一到雨天黄昏，对岸就排着一支家长的队伍，一律裤腿高挽。
姑娘开始了奔波。
她给文教办写信，向教育局长报告，跟乡长争吵，掏出自己的工资带头集资……不久，小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥。
孩子们可以顺顺畅畅上学了。
姑娘至今还在山村小学，教着四年级的50名学生。
1、短文中两个人物做的同一件事是什么？各自采用了什么方法解决问题？（3分）2、文中的两个人物，你更喜欢谁？为什么？（3分）3、短文末段与哪一段形成鲜明的对比？（2分）4、说说你读了本文后的感受。
（3分）（二）汉字与中国心（12分）1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝，其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，从潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在呀呀学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时分吟“清明时节雨纷纷”，中秋时分吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时分吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语。
（2分）戏答：铸就：（三）书的发展史（7分）书，从古到今正漫步向我们走来，龟甲上的字可以说是的书，成卷的竹木简是的书，丝质的帛书是的书，我们用的纸书是的书，而今的电子书，可以说是容量的书，它可以藏下世界上最大的图书馆。
书的雏形是甲骨文（三千多年以前，殷商时代）。
它的发展从古代的竹简、木牍（两千多年前，战国和秦汉），帛书（春秋末期），手抄纸书（东汉），雕版书（唐代），活字印刷的书（宋朝庆历年间）到近代的形形色色的书（油印、石印、铅印、胶板彩印、影印、静电复印等），直至现在的“会说话的书”、“会活动的书”等等。
从古代的书籍来看，“帛书”的出现与丝绸业（纺织技术）的发展有密切关联；纸的发明为书的发展提供了理想的材料，于是出现了“手抄书”、“雕版印刷”的书、“活字印刷”的书。
从近代的书籍来看，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，于是出现了“油印”、“石印”、“铅印”、“胶板彩印”、“影印”以及“静电复印”等形形色色的书。
从现代的书籍来看，“随着电子和激光技术的广泛应用”，出现了许多奇妙的书，像“会说话的书”、“会活动的书”、“立体的书”以及“缩微型的书”等等。
由此可见，从古代到现在，促进书籍不断发展的主要．．因素是科学技术，书籍的发展与科学技术的发展密切相关。
1、第一段横线处依次填入的词语正确的一项是（）。
（2分）A．最早最重最昂贵最大最方便B．最早最重最昂贵最方便最大C．最重最早最方便最重最昂贵D．最昂贵最早最方便最重最大2、文章最后一段中加点的“主要”一词能否删去？为什么？（3分）3、请为本文再拟一个新的题目。
（2 分）（四）一角钱里的爱（10分）①我停下了脚步。
⒉在我的眼前，是一只四四方方的捐款箱，透明的玻璃箱里，密密麻麻的都是零钱，最多的是面值一角的硬币。
捐款箱的上方，是醒目的一行字：为了贫困儿童的课外书。
⒊我从口袋里掏出一枚一元的硬币，投入了箱中。
⒋自从留意到这只设在书店收银台旁的捐款箱，每次经过时我都会投点零钱进去，有时一元，有时五角，有时甚至只是一角。
⒌有一次恰好与一位朋友同进书店，见我只投入一角钱，朋友大为不解：“这点钱你也好意思拿出来？一角钱能有什么用呢”？那一刻，我沉默了，没有回答朋友的问题；因为，我从不曾考虑过，一角钱到底有什么用。
在这座城市里，一角钱连一份报纸也买不来。
然而，既然一颗露珠可以一片花瓣，一缕阳光可以一个角落，一抹微笑可以一颗心灵，一角钱又怎能没有用处呢？我相信，当它转化成一行文字后，一定能够照亮一双曾经黯淡的眼睛。
⒍依然时常从捐款箱前走过，依然时常向里面投点零钱。
⒎临近春节的那一段时间，捐款箱中的硬币、纸币明显快速地增长着，往日难得一见的十元、二十元的钞票竟然比比皆是。
想来在中华民族最为隆重的节日里，有更多普通而善良的人们愿意伸出手来，将掌心里的温暖传递给那些贫困的孩子。
⒏春节前的一天，当我又一次从捐款箱前经过时，却惊讶地发现平时几乎塞满了的捐款箱变得空荡荡的；仔细一看，满箱的零钱已被人整理好后兑换成了整齐的百元钞票。
那厚厚的一叠百元钞票用皮筋捆得紧紧的，静静地躺在箱底，看起来大约有几千元。
那一刻，我猛然想起一了句话：“涓涓细流，汇成大海。
”同时想起的，还有李连杰创立的“一基金”。
作为功夫巨星、亿万富翁，李连杰创立“一基金”的理念却是“一个人、一个月、一元钱”。
这一理念是如此的朴素、平凡，却又是如此的真挚、深情，相信秉承这一理念的“一基金”将会吸引无数善良的人们，也将改变无数处于困境中的人们的命运。
⒐不去书店的日子里，仍然想起那只捐款箱，想起躺在箱中的一角一角的硬币、纸币。
它们的面值是那么的微小，微小到日常生活中常常被人忽略不计。
在金钱的王国里，它们大概都是些毫不起眼的小草与小花吧？⒑然而，谁都知道，正因为有了无数的小草与小花，大地上才有生机盎然的春天。
1、文章多次写到“我”掏钱投币的的动作，请“”找出一处来，并加以点评。
（3分）2、在第⑤段的空白处填上恰当的词语，然后赏析这个句子的妙处。
（5分）①填空：然而，既然一颗露珠可以一片花瓣，一缕阳光可以一个角落，一抹微笑可以一颗心灵，一角钱又怎能没有用处呢？我相信，当它转化成一行文字后，一定能够照亮一双曾经黯淡的眼睛。
②赏析：3、文章第⑧段写李连杰创立的“一基金”，请说说这在文中有什么作用？（2分）（五）生死抉择（10分）⑴傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来！⑵舍不得离开家园又终于不得不离天家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐杖，扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。
⑶走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。
多危险哪——要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往前跨出一步，就会双双葬身激流之中！⑷于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。
⑸爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。
⑹险在眉睫！⑺刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意并大声呼喊：“大桥断了！”⑻然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，不顾有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷，猛地冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲入河底。
⑼“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”⑽“孩子，你不懂。
他不是寻死，而是求生！，他加大马力是为了尽快逃离险境。
”刘大爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖，一边说。
⑾“你给他挥手，他为什么不肯停车？”⑿“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。