第七单元作文小鸭子

2、写作六要素。（时间、地点、人物、原 因、经过、结果）
3、描写方法。（动作、神态、语言、心理、 环境……）
4、开头。（几只小鸭子是怎样失足跌入路 旁下水道的？） 结尾。（小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎 样的表现？）
一、复习旧课： 《老人与海鸥》 《跑进家来的松鼠》 《最后一头战象》 《金色的脚印》
“同一片天空同一个家园”动物是我们 亲密的朋友，它们可爱、聪慧、善良，和 我们人类一起组成了丰富、美丽、和谐的 世界。那一个个发生在人与动物、动物与 动物之间的真挚感人故事，会让我们的心 灵受到一次次的震撼。
二、看图片、读报道。
象，然后写一个故事，做到内容具体， 感情真实。
四、学会看图： 1、这张图片要表达的主题是什么？ 2、结构：求救——抢救——得救
3、思路：漫步街头——小鸭落水——发现 落水——求救巡警——搭救小鸭——鸭群 过街……
五、重点思考：
1、鸭Leabharlann Baidu妈看到小鸭子跌入下水道，它会
怎么想？怎么做？
2、鸭妈妈是怎样向巡警求助的？
“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态 可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。 突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻， 鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出 事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭 子，目送它们摇摇摆摆地上路了。”
三、读作文题，审题。 根据上面的图片报道，进行合理想
3、鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点
的？
4、巡警奋力搭救小鸭子的场面？其他司 机、路人会有怎样的表现？
六、写作时要做到 1、拟好题目：
• • • • • • • • 例如： 《落水的鸭子》 《小鸭子得救了》 《鸭妈妈智救小鸭子》 《劫后余生》 《温哥华街头的奇景》 《有灵性的鸭妈妈》 ……
1、拟好题目。