多能工培训资料
车间多能工培训计划表
车间多能工培训计划表
一、培训目标
本次培训旨在为车间员工提供综合性的技能培训，使其能够在多个领域内进行灵活的工作
调配，提高生产效率，提升综合素质。具体培训目标包括：
1. 提高员工多能工作的技能和能力，使其能够完成不同类型工作任务；
2. 增强员工的团队合作意识和职业素养，培养员工主动学习和适应变化的能力；
3. 提高员工在故障处理和紧急情况下的应变能力，确保生产顺利进行；
4. 加强员工的技术知识和操作技能，提高生产质量和效率；
5. 制定并落实培训成果测评机制，确保培训效果。
二、培训内容
本次培训主要包括以下几个方面的内容：
1. 生产流程和操作流程：全面了解公司的生产流程和操作流程，包括生产设备的使用方法、操作流程、常见故障处理等；
2. 安全生产知识：学习相关的安全生产知识，掌握事故应急处理程序、安全操作规程等；
3. 专业技能培训：培训员工在多个领域内的专业技能，包括机械操作、电气维修、设备调
试等；
4. 团队合作和沟通能力：培训员工团队合作和沟通能力，包括职场沟通技巧、团队协作、
冲突处理等；
5. 质量管理知识：学习公司的质量管理知识和质量管理体系，包括质量检测、品质控制等。
三、培训安排
1. 培训时间：本次培训为期三个月，每周安排培训时间为16小时，分为理论课程和实践
操作两部分；
2. 培训地点：公司内部指定的培训教室和生产车间；
3. 培训形式：理论教学与实践操作相结合，由公司内部专业培训老师和外部专业培训机构
共同承担培训任务；
4. 培训内容：根据员工的实际需求和公司的生产情况，设计培训内容，并根据员工的综合
多能工培训计划模版
多能工培训计划模版
1. 培训目标
本培训计划的目标是培养具有多种工种技能的多能工，使其能够在不同领域中胜任多种工作任务。通过系统的培训和实践，提高学员的综合技能水平，增强其在职场上的竞争力和综合应变能力。
2. 培训内容
本培训计划的内容主要包括以下几个方面：
(1) 基础技能培训
- 电工基础知识
- 机械基础知识
- 木工基础知识
- 焊接基础知识
(2) 进阶技能培训
- 电工进阶技能：安装、维修电器设备
- 机械进阶技能：机械设备维修、操作
- 木工进阶技能：家具制作、修复
- 焊接进阶技能：各种焊接技术
(3) 安全培训
- 安全生产知识
- 突发事件应急处理
- 工作场所安全规范
(4) 管理知识
- 工程项目管理
- 综合技能管理
- 团队合作与沟通
(5) 实际操作
- 现场操作练习
- 案例分析
- 项目实操
3. 培训方法
本培训采用理论结合实际的培训方法，具体包括以下方面：
(1) 课堂教学：就各项基础知识和技能进行系统的理论讲解
(2) 现场操作：在实际工作场景中模拟操作，并进行练习
(3) 案例分析：从实际案例出发，进行分析和讨论
(4) 项目实操：参与实际项目，进行技能实操练习
(5) 辅助学习：配套教学视频、资料，以及在线学习平台辅助学习4. 培训流程
本培训计划的流程包括以下几个环节：
(1) 招生报名
(2) 入学测试
(3) 基础知识学习
(4) 基础技能练习
(5) 进阶知识学习
(6) 进阶技能练习
(7) 安全培训
(8) 管理知识学习
(9) 实际操作
(10) 毕业考核
(11) 结业证书颁发
5. 培训师资
本培训计划的培训师资力量包括具备丰富工作经验和扎实专业知识的专家教授和实战经验丰富的资深工人，保证培训内容的准确性和实用性。
多能工培训
交叉化的培训会使得雇员在流程中起到不同的作用，也会使得这个团队对他们的流程负担所有的责任，如果一个作业员在若干设备上得到培训，当生产需要发生变化时，他就会有这种应对这种变化的能力，及时改变工作的位置。这样可的变性，使得员工对他们的团队以及公司更加有价值。
一、多能工训练的着眼点
（1）自愿申请，计划实施。多能工训练和培养必须本着员工自愿（自己希望能通过学习，努力掌握更多技能的求学进取愿望），拉长根据生产实际安排培训计划实施教育，指导以及训练。
（2）全方位培训，平稳储备人才。多能工的培训要平衡整条生产线，一般情况下每一工作都必须储备两名以上的多能工。因此多能工训练要避免那些所谓的喜欢做的工作（或简单的工作）都要
去学，而复杂难做（或是较为繁重，较为肮脏的工作）就不想学的不良现象。
（3）以“全能工”为目标，实现人员活用，希望自愿申请学习能为多能工的人员，都要自觉树立努力学习生产技能，全面掌握各项操作规程，早日达成全能工的品质目标，实现人员活用。
（4）培养优秀多能工，储备基层管理干部，对优秀多能工，实现教育指导，提高企业文化及管理能力，为日后的提升打下基础，从而完善现场管理人才的培养。
二、多能工训练操作方法
（1）根据员工申请并将学习计划立案，作成多能工训练表，然后按计划先后逐一进行作业基准及作业指导书内容的教育指导，记号用“O”表示。
（2）完成初级教育指导后进入该工序参观，该作业员工操作的同时，加深作业基准及作业顺序教育内容的理解，随后利用中休或加班（工作结束后）时间，由拉长指导进行实际作业操作，记号
车间多能工培养方案
车间多能工培养方案
1. 背景介绍
随着技术的快速发展和工业生产的不断进步，车间多能工的培养变得越来越重要。车间多能工是指能够掌握不同技能并在工作中多方面发挥作用的员工。他们具备灵活性和适应能力，能够应对不同工作需求并提高生产效率和质量。
2. 培养目标和原则
我们制定车间多能工培养方案的目标是培养一支全面发展的工作团队，具备以下能力和素质：
- 熟练掌握核心技能和多个职能岗位的知识
- 具备自主研究和主动创新的能力
- 能够快速适应不同工作环境和需求
- 具备良好的沟通和团队合作能力
- 注重安全生产和质量控制
本方案遵循简化策略，以简明的原则为指导，避免法律复杂性和不确定性。方案内容仅列举一些常见培养方法，具体实施过程需要根据实际情况进行调整和补充。
3. 培养方法
3.1 岗位轮岗培训
安排车间多能工进行岗位轮岗培训，让他们有机会在不同工作
岗位上获得经验并研究不同技能。这不仅提高了员工的综合素质，
也增加了团队的灵活性和互补性。
3.2 培训班和工作坊
组织相关培训班和工作坊，提供基础技能培训和职能技能培训。培训课程可以包括机械操作、电气知识、安全生产、质量控制等方
面的内容。通过系统研究和实践，提高员工的专业水平。
3.3 导师制度
建立车间多能工导师制度，为新员工指定经验丰富的导师，进
行一对一的指导和培养。导师可以传授实际工作中的技巧和经验，
并帮助新员工适应新环境。
3.4 跨部门合作
推行跨部门合作机制，让车间多能工与其他部门的员工合作完
成项目和任务。这可以拓宽他们的视野和工作经验，培养团队合作
能力和问题解决能力。
制造业多能工培训计划
制造业多能工培训计划
一、前言
随着全球经济的飞速发展和制造业的转型升级，制造业多能工的需求日益增加。制造业多
能工是指具备多种技能并能够胜任多种岗位工作的员工。制造业多能工在现代企业中具有
重要地位，他们不仅能够提高生产效率，降低企业成本，还能够应对市场快速变化和生产
任务繁重的压力。因此，建立高效的制造业多能工培训计划对于企业的长远发展至关重要。
二、培训目标
1. 建立全面的技术技能和管理素质
2. 提高员工的综合素质和工作技能
3. 促进员工的个人发展，为企业人才储备
三、培训内容
制造业多能工的培训内容一般包括技术技能培训和管理素质培训两部分。
1. 技术技能培训
技术技能培训是培养制造业多能工最基本的需求。技术技能培训主要包括以下内容：
（1）机械加工技能：包括车床操作、铣床操作、磨床操作等基本机械加工技能的培训；（2）装配技能：包括零部件的组装、调试等相应技能的培训；
（3）焊接技能：包括电弧焊、气体保护焊、激光焊等不同种类焊接技能的培训；
（4）质量管理：包括对产品质量控制、检测技术和质量管理体系知识的培训。
2. 管理素质培训
管理素质培训是培养制造业多能工综合素质的重要部分，主要包括：
（1）团队合作能力：培养多能工员工在团队中的协作能力、组织能力和沟通能力；
（2）安全生产知识：培养员工的安全意识和应急处理能力；
（3）学习和创新意识：培养员工的学习意识和创新思维；
（4）职业道德素质：培养员工对企业、客户和社会负责的意识。
四、培训方式
为了达到培训目标，制造业多能工培训可以采取以下方式：
1. 内部培训：由企业内部专业人员或相关机构对员工进行理论和实践培训，具有针对性和
多能工培训PPT课件
多能工的推動要點
➢要充分理解多能工化的意義 ➢要讓有能力的作業員成為多能工 ➢多能工必須有計劃的進行
✓必須有計劃的工序互換 ✓必須有計劃的推動多能工化
4
多能工培育要點
• 作業簡單 • 適當指導 • 標準作業 • 整體推展 • 釐定計劃 • 改良設備 • 絕對安全
5
多能工訓練流程
現況 調查 分析
8
針二C組重點工序培訓計劃表
9
訓練目標
04/06日前達成重點 工序培訓
以老帶新，循序漸進 以交叉方式重新編組 各組員會小組內部工序
10
多能工訓練時程規劃表
組小 別 組 項目
時間
Leabharlann Baidu
09/01
│
09/13
09/15
|
09/27
09/29
|
10/11
10/13
|
10/25
10/27
|
11/08
11/10
– 實戰二
• 多能工訓練team之編成 • 以小集團活動之方式塑造一種挑戰文化
– 實戰三
• 以製程別清楚地掌握現有作業員的技能五階段評價法
– 階段1 完全不會 – 階段2 準備好，只有操作的話，會 – 階段3 稍經指示，大致會 – 階段4 例外作業之外，大致會 – 階段5 完全會
13
多能工培训(自制)
培训多能工的目的:
●能更好的应对突发变故;（员工生病、事假、 暂离等）保证生产线顺畅进行； ●能有效的处理瓶颈工作站； ●能有效地激发员工的学习热情、提高整体作 业水平，同时加强员工后备队伍建设，提源自文库企 业的市场应变弹性； ●稳定生产，提高产量； ●缩短交期，提高BCS。
培训多能工的要点:
●不影响正常生产的前提下进行; ●基层管理干部(班组长)的大力配 合,员工的积极参与; ●干部必须了解各工序难易度,针 对培训由易到难,循序渐进; ●认真务实,持续推行,成果分享;
多能工培训概述
制作:陈礼义
目录
●何谓多能工 ●为什么要进行多能工的培训 ●培训多能工应注意的要点有哪些 ●如何实施培训多能工 ●管理多能工具体方法 ●多能工的持续推动及稽核
多能工:指除能独立完成本道工序,并能协助相邻工序的 作业员.例如:穿鞋带者同时熟练操作定型和拉帮工序.
定型
穿鞋带
拉帮
多能工与全能工的区别:全能工是指具有在某工作段全 部工序操作的作业员或具有裁管/针车/成型所有工序操 作能力之作业员.
培训多能工的方法:
●员工所做工序定期轮换, 有计划地交替作业； ● ● ●
培训多能工的目的:
●能更好的应急突发变故;（员工生病、事假、 暂离等）保证生产线顺畅进行； ●能有效的处理瓶颈工作站； ●能有效地激发员工的学习热情、提高整体作 业水平，同时加强员工后备队伍建设，提高企 业的市场应变弹性； ●稳定生产，提高产量； ●缩短交期，提高BCS。
多能工培训计划方案
多能工培训计划方案
为了提高员工的综合技能和工作效率，公司制定了多能工培训计划
方案。该计划旨在帮助员工全面提升各方面的能力，进而提升整体团
队协作效率。以下是该计划的具体内容：
一、培训内容
1. 沟通技巧
培养员工良好的沟通技巧，包括口头表达能力、书面表达能力、倾
听能力等。通过模拟场景练习和案例分析，提升员工的沟通效果。
2. 团队协作
培养员工的团队意识和协作能力，提高团队凝聚力。通过团队建设
活动、游戏化学习等方式，增强员工间的合作意识。
3. 问题解决能力
培养员工的问题解决能力和应变能力，教授分析、提炼问题本质的
方法。通过案例分析和角色扮演等形式，提升员工解决问题的能力。
4. 创新思维
激发员工的创新意识和创新思维，鼓励员工提出新想法和解决方案。通过头脑风暴、创意工坊等方式，培养员工的创新能力。
5. 技能提升
根据员工所在岗位的实际需求，提供相应的专业技能培训，包括行业知识、工作技巧等。通过实地考察、实践操作等方式，提升员工的专业能力。
二、培训形式
1. 线下培训
安排专业培训师进行面对面的培训课程，结合案例分析、实践操作等形式，提升员工能力。
2. 在线培训
提供在线学习平台和课程资源，让员工可以随时随地进行学习。配套在线测验、讨论区等功能，加强学习效果。
3. 岗位轮岗
安排员工进行岗位轮岗，让员工了解不同岗位的工作内容和要求，提升员工的综合素质。
4. 实践操作
安排员工参与实际项目或任务，让员工在实践中学习、提升能力，加深对知识的理解。
三、培训评估
1. 培训前评估
根据员工的个人发展需求和岗位要求，进行培训前的能力评估，确定培训内容和重点。
多能工培训计划表
多能工培训计划表
一、培训目标
本次多能工培训旨在提升学员们的综合技能和知识水平，使其能够胜任多个领域的工作岗位。通过系统的学习和实践，培养学员具备全面发展的能力，满足未来职场的需求。
二、培训内容
1. 基础知识培训
- 认识各行各业的基本概念和相关背景知识
- 掌握常用工具和仪器的操作方法
- 学习基础计算和数据分析技巧
2. 技术技能培训
- 学习电气维修、机械维护、汽车维修等相关技能
- 掌握焊接、切割、装配等工艺技术
- 学习计算机操作和编程知识
3. 沟通与团队合作培训
- 提升沟通表达能力和人际交往能力
- 学习团队协作的重要性和技巧
- 培养解决问题和决策能力
4. 安全与职业道德培训
- 培养安全意识和事故预防能力
- 强化职业道德和职业操守意识
- 学习劳动法律法规和职业健康知识
三、培训方法
1. 理论学习
- 利用教材、PPT等教学辅助工具进行知识传授
- 定期组织知识测试以巩固学习效果
2. 实践操作
- 提供实验场地和实践机会，让学员亲自操作和练习 - 安排实际案例和模拟情境训练
3. 案例研讨
- 组织学员分组进行案例分析和讨论
- 通过思维碰撞和集体智慧提升解决问题的能力
4. 实习实训
- 安排学员到相关企业或工作岗位进行实习实训
- 借助实际工作环境提升学员的实际操作能力
四、培训时间安排
根据课程内容和学员的实际情况，将培训计划分为若干阶段，每个阶段安排不同的学习内容和任务，具体安排如下：
阶段一：基础知识培训（2周）
- 学习各行各业的基础知识和相关背景知识
- 掌握基础工具和仪器的操作方法
- 学习基础计算和数据分析技巧
多能工培训
［ 2/26］ /26］
1.
训 景
Multiplayer
€.个产 检查/ €.个产 组 /调 /检查/ 设备故 时应急 设备故 时应急 多种 业标 能
신 제조혁 신
对产
•ˆŒ{€.个产 •ˆŒ{€.个产 功能 •ˆŒ{产 •ˆŒ{产 及 质结构( ˆ 质结构( 件) 件)
员 球选 双职工 长
专业
认识浪 认识浪费 能
-基 识 ( 养,浪费, 单 论) - 产计划 / 变更 关联系统 (MES.GIS) 单 构 及 - GIS : 询问 业 书 - MES: Bar-Code 输 , 询问,
产 报 能
- Cluster T/F : 김영석C - 产 技术 GIS 当 : 김수애S 门 MES 当: 정재석D 个 : 한광섭K
-产 调 业 -产 - 厂 -产 业 -
术产 门标
当 当
* 产 群别调 论教 教 论教 教 : 3 hr : 4 hr : 1 hr : 1 hr 术 当 质 科长
检查 业
术产 质 科长 术产 门标
当
- Final 检查， 当 当 - Label ，
厂
科长 : 门
7
论教 实 教
: 15 hr 运营 教 : 22 hr 教
-
产
术
产
-
-产 -
术 当
多能工培训
P I.L.U制定标准
依工程不同、设备不同、品质重点不同、做法不同来 制定标准，每个工程必有一张I.L.U制定标准
一般以下面6个方面来订制 1、作业方面 2、准备方面 3、品质方面 4、设备方面 5、异常处理方面 6、2S 方面
教育训练完成后，对应培训者安排上线评价，技能评 价考核由组长担当工段长确认。一张评价表只做一个 等级的评价。合格状况录入个人履历。不合格者需要 重新安排技能培训计划表里面
主要包含一下7个内容
1、受训对象：新人、支援者、在编人员 2、培训目标等级 3、教育内容 4、作业观察 5、熟练程度的确认 6、评定结果 7、今后课题
★上面所记例子的计划目的是：当量减少，只要2人作业时， 为了使对应可能而把B作业者、C作业者培养到水平③。
量的变动=配员的变更…不使品质、生产率的水平下降是关键 多能工的培养是监督者的职责
四、个人履历的建立
目的：1 有效管理人员的技能，经历 2 人员变动时主管可以正确掌握人员信息 3 人员职场经历、明确化、易于基层人员管理 4 走向精细化的管理
①先保持沉默让对方操作→当场指正错误 ②让对方按工序顺序边说明目的,边操作 ③让对方反复操作,直到目的全部能确认为止
①让对方实际操作→指导者在旁边确认 ②如果有什么不懂的事,到自己的地方来
《多能工培训计划》课件
03
培训内容
基础技能培训
基础操作技能
包括各种基础工具和设备的使用、安全操作规程等。
基础理论知识
涵盖生产流程、产品特性、工艺要求等方面的知识。
基础沟通与协作能力
培养员工之间的沟通技巧和团队协作精神。
专业技能培训
1 2
岗位专业技能
针对不同岗位，培训专业化的技能和知识，提高 工作效率。
生产流程优化
使员工了解生产流程，并具备优化流程的能力。
竞争力。
提升企业整体实力
多能工人才的培养有助于提升企 业的整体实力，增强企业的市场
竞争力。
提高员工的工作效率
提高工作效率
通过多能工培训，员工可以掌握多种技能，提高 工作效率。
减少生产成本
多能工的培训有助于减少企业生产成本，提高企 业的经济效益。
优化人力资源配置
多能工培训有助于企业优化人力资源配置，提高 人力资源的利用效率。
3
质量意识与质量控制
培养员工的质量意识，掌握质量控制的方法和工 具。
通用技能培训
管理与领导力培训
提升员工的领导力和管理能力，培养潜在的管理人才。
商务礼仪与职业素养
提高员工的职业素养和商务礼仪水平，提升企业形象。
创新与问题解决能力
培养员工的创新思维和问题解决能力，以应对各种挑战。
04
培训方式
车间多能工培训计划
车间多能工培训计划
一、培训背景与目的
随着工业的发展，车间多能工在生产过程中扮演着至关重要的角色。多能工可以处理多种
类型的机器设备，具有多种技能，在生产过程中非常灵活和适应性强。然而，当前现状下，多能工的人才短缺已经成为了制约企业发展的一个重要因素。为了提高企业生产效率，加
强员工技能素质，我公司决定开展车间多能工培训计划。
培训目的：通过培训，提高车间多能工的技能水平，增强其生产技能，以适应企业生产需求，提高生产效率，降低企业生产成本，提高企业竞争力。
培训对象：公司所有生产车间的多能工。
培训计划：为了提高车间多能工的技能水平，我们制定了以下培训计划。
二、培训内容
1. 机械基础知识
涵盖机械工程基础，机械设备操作和维护知识，如车床、铣床、磨床等机械设备的操作方法、维护常识等。
2. 电气基础知识
包括电工理论、电气安全知识和电气设备操作技能，如电机原理、电路原理、电气装置的
维护和操作等。
3. 液压与气动技术
包括液压传动和气动传动基础知识，液压和气动系统的工作原理、调试和维护技能。
4. 机器维护与保养
包括各类机械设备的日常维护与保养知识、维修方法和维护技巧。
5. 安全生产知识
包括事故预防和应急预案、动力设备操作安全和常见事故处理等。
6. 加工工艺技能
包括车床、铣床、磨床等加工设备的操作技能，加工工艺和质量控制等。
7. 新技术与新设备应用
包括机械自动化技术、数控技术和机器人应用等。
8. 作业现场实训
通过作业现场的实操操作，提高多能工的实际操作能力和技能水平。
三、培训方法
1. 理论讲解
组织专业讲师对相关知识和技能进行系统的讲解，使学员掌握相应的知识和技能。
学校多能工培养方案
学校多能工培养方案
概述
本文档旨在介绍学校多能工培养方案，该方案旨在培养学生的多能力，通过提供综合教育课程以及实践机会，帮助学生发展各方面的技能和知识。
方案内容
学校多能工培养方案包括以下几个方面的内容：
1. 多元化课程
为了培养学生的多能力，学校将提供丰富多样的课程，涵盖不同领域的知识和技能。这些课程将包括语言研究、数学、科学、艺术和体育等方面的内容，以帮助学生全面发展。
2. 实践机会
学校将为学生提供实践机会，让他们能够将所学知识应用到实际生活中。这些实践机会可能包括实地考察、实验室实践、社区服务等，通过亲身经历，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
3. 创造性项目
学校将鼓励学生参与创造性项目，培养他们的创造力和解决问题的能力。这些项目可以是科学实验、艺术设计、社会创新等，通过实践和探索，学生将学会独立思考和寻找解决方案的能力。
4. 个性化指导
为了满足每个学生的不同需求，学校将提供个性化指导。学生将得到专业指导老师的支持，根据自己的兴趣和目标，制定个性化的研究计划，以便更好地发展自己的多能力。
总结
通过学校多能工培养方案，学生将有机会获得全面的教育，发展各方面的能力和知识。这将为他们未来的研究和职业发展打下坚实的基础。
*注意：本文档中所提及的具体课程和实践机会的内容和形式仅为示例，实际情况将根据学校的具体安排而有所不同。*
生产部多能工培训方案-PPT
多能工培养的前期工作安排:
THANK YOU!
多能工晋升通道：
员工
多能工
线长
指导员
2013年多能工成本预估
wk.baidu.com
多能工培养目的
共赢
目 的：
1、互通学习，共同进步； 2、给予员工一个技能发展的平台； 3、利于优化岗位配置，提升工作效率； 4、优秀的人才建设优秀的公司
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
多能工培养通用课程:
技能考核
内容大纲
多能工级别定义及任职要求:
多能工必须掌握以下至少一种岗位:
三级多能工报名条件:
1 2 3 4 5
多能工晋升阶梯及对应津贴标准
津贴：￥120
津贴：￥200
津贴：￥80
说明：
◆所有员工需要从三级多能工开始培养，逐级晋升。 ◆多能工必须随时接受岗位轮换和调配，并在一周内达到新岗位产量
及品质要求，否则取消 其津贴
多能工培训计划汇总
多能工培训计划汇总
1. 培训计划目的
多能工是指具备多种技能和知识的工人，他们可以在各种不同的领域进行工作，具有很强的适应能力和灵活性。在现代社会，多能工的需求越来越大，因此，为了培养更多的多能工人才，我们制定了以下多能工培训计划。
2. 培训计划内容
（1）技能培训
- 机械加工技术
- 电气自动化技术
- 电子技术
- 信息技术
- 机械制造技术
- 车辆维修技术
（2）通用知识培训
- 数学
- 物理
- 化学
- 英语
- 计算机基础知识
（3）职业素养培训
- 沟通技巧
- 团队合作
- 项目管理
- 职业道德
- 安全生产知识
（4）实践训练
- 在工厂进行机械加工、电气维修等实际操作
- 参与项目管理，实战锻炼
（5）企业实习
- 安排到企业进行实习，亲身感受企业的生产和管理，增加实践经验3. 培训计划目标
（1）培养掌握至少两种以上领域的技能和知识
（2）提高实践操作能力，做到熟练掌握机械加工技术、电气维修技术等（3）获得职业证书，如机床操作证书、电工证书等
（4）通过实习，为企业解决实际问题，受到企业认可
（5）学员综合素质得到提升，具备很强的适应能力和团队合作能力
4. 培训计划执行步骤
（1）招生和选拔
- 发布招生启事
- 通过面试选拔学员，要求考生具备一定的初中以上学历和基本操作技能（2）制定培训课程和教材
- 设计学时分配和课程设置
- 选取适合的教材，保障培训内容全面和系统
（3）组织教师培训
- 邀请知名专家教授来培训教师，提升教师的教学水平和管理能力
（4）开展培训工作
- 安排教学课程，进行系统化的教学
- 进行技能操作训练和实践演练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 未满70分
每个人评价
No 70分以上 Yes
多能工资格认证
后续管理
4. 多能工评价方法
区分
① 基础内容 ② 生产 信息
教育内容
- 多能工需要的基本基 础知识 - 生产活动里必要的各 种信息 - 现场内需要作业
教育资料
- 超一流企业是什么, - 5S 3定 - 单元理论, - 制造革新用语 - 制造关联系统(MES) - 生产计划及机种变更 - 电动工具管理 - 原材料识别技能 - 静电, 测量仪器管理 - 确定Screw 作业标准 - Ass’y 取给作业标准 - Con, 插入及定型作业标准 - 每个调整项目的测量仪器 Setting - 每个调整项目的管理标准 - 外观检查 - Final 检查 - 出厂检查 - 标签附着作业 - 成品组装误差或组件未装备 - 包装及搬运作业
90分以上 (理论30/操作能力 70) 85分以上 (理论30/操作能力 70) 80分以上 (理论30/操作能力 70)
熟练度
Master
可以指导
다
Level 3
Expert
熟练
다
Level 2
Mature
独立作业
다
Level 1
Beginner
70分以上 (理论30/操作能力 70)
协助作业
［ 7/26］
区分 Level 产品 PDP 22W 23W
6月 24W 25W 26W 27W
7月 28W 29W 30W 31W 32W
8月 备注 33W 34W 35W
김경섭외 2 안병섭외 2
3名 3名 5名
Level 4
DLP LCD
신경선 외 4
PDP Level 3 DLP LCD
안병섭외 2
김경섭외 2
演员 足球选手 双职工作 社长 品质/生产/安全提案能力
品位品质确保 提议高效率生产体系 职业健康安全预防
企业是人
［ 3/26］
2. 多能工培训目的
□ 确保单元生产线运营能力 . 根据单元生产线的运营，按照必要的每个产品培育多能工化人力 . 领取生产计划，概括成品出厂之前的全过程 . 理解调配资财,生产产品, 包装产品,产品出厂 □ 确保产品生产能力 . 确保单元生产线运营必要的能力 . 确保每个产品的组装,调整,检查,包装能力 . 通过经常检查确保产品的良,不良的判定能力 □ 确保产品检查能力 . 为了确保产品品质培养调整,检查能力 . 了解产品要求及出厂检查,以确保原材料品质 . 为了确保品位品质,熟练掌握外观缺陷标准
基础培训内容
反复教育
岗位培训
组装,检查,包装,基础设施
岗位培训 [理论+进行实习教育] - 要理解每个产品, 每个品种的作业方式 - 进行相关各岗位理论/现场实习教育
个人评价 [科长主管] - 依照多能工评价表进行评价 - 理论 30/ 操作能力 70 多能工资格认证 [制造组长] - 总评价分数在7分以上时通过相关岗位认证 后续管理 - 认证人力通过激励持续实施 ※ 多能工指数算出方法 多功能率 = 多能工工序数 /总多能工预计工序数* 100
[ 管理多能工认证Level进展 ]
［ 15/26］
[ MES SYSTEM 职务认证管理]
［ 16/26］
[MES SYSTEM 职务认证书]
［ 17/26］
［ 2/26］
1. 培训背景
完美的 Multiplayer
每个产品组装/调整/检查/包装
设备故障时应急措施能力 多种作业标准
对产品的理解力
了解每个产品功能 了解产品及特性 材质结构(零部件)
符合新制造 方式的 专业人员培训
认识浪费的能力
移动/等待 Loss 发掘非附加价值作业 5S 3定理解能力
［ 10/26］
[ 教育日程 ]
[ PDP / DLP / L-TV / L-Mon : 每个产品 调整讲师 ]
日程 区分 详细教育内容
- 基本知识 (素养,浪费, 单元原论) - 生产计划 /集中变更 - 制造关联系统 (MES.GIS) 理解单元构造 消除不合理及作成 GIS : 询问作业指示书 MES: Bar-Code 输入 , 询问,
［ 11/26］
[ 教育日程 ]
区分 详细教育内容 教育时间 2 - 产品技术担当者 . Screw 订立 : 장원C . Con’ 插入及 定型作业 : 노승완K - PDP 产品 : 이상식C - DLP 产品 : 김승대C - L-TV 产品: 김기억 C - L-Mon产品 : 송문종K -Line : 조동덕 파트장 -出荷品质: 신형식C 김진섭K 教育担当 - Screw 作业标准 . Screw 订立作业 组装作业理论 / 操作 - 定型作业 作业标准 能力 . 定型基准,定型方法 - Con`插入作业标准 . Con`插入方法，注意事项 - 제품군별 1~3 项目 - W/B 调整/检查 . Spec , 良/不良判定 -外观检查 . 外观检查 Spec, 判定；良/不良 - Final 检查,出荷检查 . 产品检查规则 . 出荷检查 ,条件,规则 . 判定良、不良 - Label 附着作业 . 根据作业指导书附着 - 包装, 搬运作业 - 理论 Test . 技能别抽出 (5 x 6= 30问题项) - 实物 Test . 评价操作能力 Check List (26问 题项)
［ 4/26］
3. 多能工培训 Process
PROCESS
选定对象者
详细内容
选定对象者 [ 科长 ] - Main Line 作业3个月以上,已定岗者 - 对单元工序理解和适应能力,及兴趣强者 基础培训内容 - 在生产时基本遵守的内容 . 单元条件的原理 , 制造关联的信息系统 .产业安全, 5S 3定, 7大浪费
加权数
5 5
评价方法
- 理论 100 -理论 30 - 操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 -理论 30 -操作方法 70 ［ 6/26］
③ 作业 内容
10
④ 组装 作业
- 制造技术担当者 - 制造部门担当 - 制造技术担当者 - 制造部门担当
调整 作业
- 产品技术 产品担当
- 制造部门标准担当
检查作业
- 产品技术 产品担当 - 出厂品质 科长 - 产品技术 产品担当 - 制造部门 标准担当
- 制造技术担当者 - 出厂品质 科长 - 制造科长
包装 作业 7 技能
理论 教育 : 15 hr 运营 教育 : 制造部门 实技 教育 : 22 hr 教育 搭档 / 科长
7-3) 印刷 事业部
7-4) 电脑 事业部
［ 9/26］
7-1) VD 事业部
区分 主管部门
[ 教育科目及时间 ]
详细教育内容 - 单元原理 教育时间 理论 教育 : 2 hr 实技 教育 : 2 hr 理论 教育 : 1 hr 搅匀担任
基本 素养
-生产技术
- 超一流企业 - 制造革新用语 ,5S+3定 - 生产计划/ 机种变更
实技 教育 : 4 hr
理论 教育 : 4 hr 实技 教育 : 4 hr
- 制造部担当
作业 要素
-生产技术 要素技术P
- 生产技术担当者
组装 作业
- 产品技术 产品担当 - 制造部门 标准担当
理论 教育 : 2 hr 实技 教育 : 3 hr 理论 教育 : 2 hr 实技 教育 : 4 hr * 产品群别调整 理论 教育 : 3 hr 实技 教育 : 4 hr 理论 教育 : 1 hr 实技 教育 : 1 hr
教育时间 (Hr)
2 0.5 0.5 1 1 2 2
教育担当
教育生产情报理论 1次 (9 hrs) 教育生产情报 操作能力
-
Cluster T/F : 김영석C 产品技术 GIS担当 : 김수애S 制造部门 MES担当: 정재석D 用一个革新 : 한광섭K
2次 (8 hrs)
作业要素理论/操作 能力
- 生产技术 - 产品技术担当者
生产 信息
-生产技术
- 制造关联系统 (MES.GIS)
- 电动工具管理 - 原材料识别技能 - 检查仪器管理 - 静电管理 - Screw 订立作业 - 定型作业 - Con`插入作业 - Screen 及 focus 调整 - C/G 调整 (上 调整 ) - W/B 调整 - 外观检查 - Final 检查，出荷检查 - Label 附着作业 - 包装，搬运作业 19 项目
-标准为 组装3台
20
⑤ 调整 作业
-提高调整作业水平
20
⑥ 检查 作业
- 100% 出厂合格品
20
⑦ 包装 作业
- 成品取给方法
20
总7个项目 (共同教育 ① ~ ③ / 依据每个岗位进行差别培训 ④~⑦)
100
5. 多能工认证Level
认证 Level
Level 4
认证 名称
认证 商标
다
认证 基准
6. 多能工认证书
单元多能工认证书 Certificate of 单元Multi-skilled Technician
所属 姓名 社员 编号 认证 水准 产品名 评价日
Position
Name
Staff Number
Certification Level
Designated Product
Date of Test
3次 (5 hrs)
3
调整作业
4
4次 (10 hrs) 检查作业
2 4
包装作业 5次 ( 5 hrs) Test
2
- 오메가 T/F : 정영구D
1 2
- 理论 Test : 최중식 D - 操作能力 Test : 조동덕 파트장
［ 12/26］
[ 多能工培训计Leabharlann Baidu ]
范例: PDP DLP LCD
3名 3名
신경선 외 9 김경섭외 2 안병섭외 2 신경선 외 11 김경섭외 2 안병섭외 2 신경선 외 13
10名
PDP
Level 2
3名 3名
12名 3名
DLP
LCD PDP
Level 1
DLP LCD
多能工化担当: 한광섭K
3名 14名
［ 13/26］
[管理多能工认证Level进展]
［ 14/26］
- 电动驱动使用方法 . 电动驱动 Torque 管理 - 资财识别技能 . 使用资财 Code 识别 - 检查测量仪器管理 . 测量仪器使用方法 / 检查方法 - 静电管理规则 . 庆典对策 , Surge Check
2 2 2 2
- 生产技术要素技术P . 测量仪器管理 : 임성빈K . 静电管理 : 김일진 D - 制造部门 . 原材料识别 : 안상철K . Driver 使用法: 최중식D
多能工培训计划
[ 指向永远的超一流 … ]
相生协力
目次
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 培训背景 多能工培训目的 多能工培训 Process 多能工评价方法 多能工认证 Level 多能工认证书 教育 Program [ GBM別 ]
① 教育科目及时间 ② 教育日程 ③ 多能工培训计划 ④ 管理多能工认证Level 进展度
VD Division Global Operation Team Production Engineering Group Leader (Signature)
［ 8/26］
VD (社) Global 运营团队 制造部长 (인)
7. 培训Program
7-1) VD 事业部
7-2) DVS 事业部
上计人员对本职务的评价结果 作业能力已认证，特此颁发证书
2005年 月 日
The person above has been recognized for his or her ability to address the designated operation during the course of evaluation. This certification is given to verify the test results. , 2005