幼儿园工作规程试题及答案精选

合集下载

幼儿园工作规程试题及答案

一、选择题

1. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的基本生活自理能力

B. 促进幼儿身心健康发展

C. 培养幼儿良好的道德品质

D. 所有以上选项

答案：D

2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应该注重（）。

A. 游戏的难度

B. 游戏的教育意义

C. 幼儿的兴趣和参与度

D. 游戏的规则性

答案：C

3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是（）。

A. 安全、美观、实用

B. 豪华、现代、科技

C. 简约、经济、环保

D. 传统、文化、特色

答案：A

4. 幼儿园教师与家长沟通的主要目的是（）。

A. 通报幼儿在园的表现

B. 传达教育理念和方法

C. 共同促进幼儿的全面发展

D. 所有以上选项

答案：D

5. 幼儿园安全工作的重要性体现在（）。

A. 保障幼儿的身体健康

B. 维护幼儿园的正常秩序

C. 预防和减少意外事故的发生

D. 所有以上选项

答案：D

二、判断题

1. 幼儿园教育应该以传授知识为主要任务。（错）

2. 幼儿园教师应当具备爱心、耐心和责任感。（对）

3. 幼儿园的课程设置应当以游戏为主，注重幼儿的体验和感受。（对）

4. 幼儿园教师不需要定期接受专业培训和考核。（错）

5. 幼儿园应当建立健全的安全管理制度，确保幼儿的安全。（对）

三、简答题

1. 简述幼儿园教师在日常生活中如何培养幼儿的自理能力。

答：幼儿园教师可以通过设计日常生活环节，如穿衣、洗手、整理玩

具等，引导幼儿逐步学会自理。教师应耐心示范，鼓励幼儿尝试，并

给予适当的帮助和肯定。同时，教师还应与家长沟通，共同培养幼儿

的自理习惯。

2. 论述幼儿园环境布置对幼儿发展的影响。

幼儿园规程试题及答案

试题一：幼儿园规程的目的和意义是什么？请简要阐述。

答案：幼儿园规程的目的是为了维护和促进幼儿园的良好秩序，保障幼儿的安全、健康成长。它不仅可以帮助幼儿了解规则和约束，培养他们的自我管理能力，还可以为教师提供工作依据，促进与家长的沟通合作。通过规程的制定和执行，可以营造一个良好的教育环境，为幼儿的全面发展提供有力的保障。

试题二：列举幼儿园规程中常见的内容，并简要说明其重要性。

答案：常见的幼儿园规程内容包括：

1. 上下学规定：规定幼儿到园时间和离园时间，提倡准时到园，并安排专人接送。这对于保证教学正常进行，加强安全管理，提高幼儿的纪律性和自觉性，具有重要意义。

2. 服装要求：规定幼儿园的服装风格和要求，如禁止穿拖鞋、过于暴露等，旨在培养幼儿的个人卫生习惯，维护园内整体形象。

3. 饮食规定：规定幼儿园的饮食标准和要求，如提供健康营养的午餐、禁止带零食等，有助于保障幼儿的身体健康，避免不良饮食习惯的养成。

4. 行为规范：规定幼儿园内的行为规范，如尊重师长、友爱互助、禁止打闹等，有助于培养幼儿的良好行为习惯，促进社交能力和集体意识的培养。

5. 安全规定：规定幼儿园内的安全措施和应急预案，如火灾逃生、

防止溺水等，可以确保幼儿的人身安全，减少意外事故的发生。

试题三：幼儿园规程的制定和执行应遵循的原则有哪些？具体说明。

答案：幼儿园规程的制定和执行应遵循以下原则：

1. 合理性原则：规程的制定和执行应符合幼儿的特点和需求，考虑

到他们的年龄、心理和生理特征，合理安排各项规定，以保障其健康

(完整版)幼儿园工作规程试题及答案

幼儿园一、单项选择题

1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B)为基本活动，寓教育于各项活动中。

A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字

2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。A．1

平D

3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。

4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一

个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。

5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。

6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼

×。教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。

2．幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

√。

3．幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制。

×。幼儿的自发游戏是幼儿的权利，适当的自发游戏有利于幼儿的发展。

4．游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用。√。

5．某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了。

×。某个游戏中常常可以体现出多个方面的作用，教师需要多角度考虑。

√。

(1)

(2)

(3)

幼儿规程试题及答案

一、选择题

1. 幼儿教育的基本原则是什么？

A. 以教师为中心

B. 以幼儿为中心

C. 以家长为中心

D. 以课程为中心

答案：B

2. 幼儿教育的主要目标是什么？

A. 传授知识

B. 培养技能

C. 促进幼儿全面发展

D. 培养竞争意识

答案：C

3. 以下哪项不是幼儿教育的内容？

A. 健康教育

B. 语言教育

C. 社交教育

D. 竞争教育

答案：D

二、填空题

1. 幼儿教育应该注重培养幼儿的_________能力。

答案：自主

2. 幼儿园应为幼儿提供_________、安全、舒适的环境。

答案：健康

3. 幼儿教育工作者需要具备_________和爱心。

答案：专业素养

三、判断题

1. 幼儿教育应该完全按照幼儿的兴趣进行。（）

答案：错误

2. 幼儿园应定期组织家长会，加强与家长的沟通。（）

答案：正确

3. 幼儿园可以随意更改教学计划，以适应不同幼儿的需求。（）

答案：错误

四、简答题

1. 简述幼儿教育中游戏的重要性。

答案：游戏是幼儿教育的重要组成部分，它不仅能够激发幼儿的兴趣，还能促进幼儿的身体发展、社交能力和创造力的发展。

2. 描述幼儿园教师在教育过程中应扮演的角色。

答案：幼儿园教师在教育过程中应扮演引导者、支持者和观察者的角色，为幼儿提供适宜的学习环境，鼓励幼儿探索和学习，同时观察幼儿的发展情况，及时调整教育策略。

五、论述题

1. 论述如何通过家园合作促进幼儿的全面发展。

答案：家园合作是促进幼儿全面发展的重要途径。家长和教师应共同参与幼儿的教育过程，通过定期的家长会、家访等形式，交流幼儿在园和在家的表现，共同制定教育计划。此外，家长和教师还应相互

幼儿园工作规程试题及答案

幼儿园工作规程试题及答案### 幼儿园工作规程试题及答案

#### 一、选择题

1. 幼儿园教育的主要任务是什么？

A. 传授知识

B. 培养兴趣

C. 促进幼儿身心健康发展

D. 培养幼儿的独立性

答案：C

2. 幼儿园应如何安排幼儿的一日生活？

A. 以游戏为主

B. 以学习为主

C. 以体育活动为主

D. 以自由活动为主

答案：A

3. 幼儿园教师应具备哪些基本素质？

A. 专业知识

B. 爱心和耐心

C. 良好的沟通能力

D. 所有选项

答案：D

4. 幼儿园应如何对待特殊需要的幼儿？

A. 特别照顾

B. 与普通幼儿一视同仁

C. 鼓励他们独立完成所有任务

D. 根据需要提供个别化支持

答案：D

5. 幼儿园安全管理的首要原则是什么？

A. 预防为主

B. 事后处理

C. 惩罚为主

D. 教育为主

答案：A

#### 二、判断题

1. 幼儿园教育应注重培养幼儿的创新能力。（）

答案：正确

2. 幼儿园可以随意更改幼儿的作息时间。（）

答案：错误

3. 幼儿园教师应定期接受专业培训。（）

答案：正确

4. 幼儿园应允许幼儿在园内自由奔跑，以培养其独立性。（）

答案：错误

5. 幼儿园应定期对设施进行安全检查。（）

答案：正确

#### 三、简答题

1. 简述幼儿园教育的基本原则。

答案：

幼儿园教育的基本原则包括：尊重幼儿的人格和权利，关注幼儿的个体差异，以游戏为基本活动，注重培养幼儿的身心健康，以及促进幼儿的全面发展。

2. 幼儿园如何进行家园合作？

答案：

幼儿园可以通过家长会、家园联系册、家长志愿者活动等方式，与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关注和支持幼儿的成长。

幼儿园工作规程试题及答案

一、单项选择题

1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（B ）为基本活动，寓教育于各项活动中。

A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字

2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（C）。

A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时

3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C ）。A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平

7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A ）。

A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏

8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C )。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏

二、名词解释

1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等.

2．有规则的游戏:是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。

3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏. 4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考,这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处,在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我,幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中,他甚至可以不断出演多种角色.

5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点,体现游戏的本质,是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式，教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色，而不是一种干涉.

幼儿园工作规程试题及答案

一、单项选择题

1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B)为基本活动，寓教育于各项活动中。

A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字

2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得

少于(C)。

A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时

3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要

反映了游戏中幼儿(C)。

A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平

7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A)。

A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏

8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C)。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏

二、名词解释

1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。

2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确

规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。

3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反

映周围现实生活的游戏。

4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换

位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角

色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。

5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏

比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于

幼儿园工作规程试题及答案

幼儿园工作规程试题及答案幼儿园工作规程测试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（B）为基本活动，寓教育于各项活动中。

2.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不少于（C）。

3.幼儿园的娃娃家游戏属于（C）。

4.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于（B）。

5.幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和（C）；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

6.幼儿园应和（A）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

7.尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（A）的行为。

8.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和（B）的原则，培养幼儿的良好惯和初步的生活自理能力。

9.幼儿园家长委员会在（B）的指导下工作。

10.幼儿园实行（C）负责制。

二、填空题（每空1分，共30分）

1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的重要组成部分。

2.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的研究、生活和社交的兴趣。

3.幼儿园必须切实做好幼儿卫生和保健工作。

4.幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好预防和控制传染病的工作。

5.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的发挥与展示。

6.幼儿一日活动的组织应灵活，注重幼儿的实践活动，保

幼儿园工作规程试题及答案精选

幼儿园工作规程试题及答案精选幼儿园工作规程是保障幼儿园运行顺利的重要依据，也是幼儿园管理者和教师必须遵守的纪律。下面，我们将为大家呈现一些幼儿园工作规程的试题及答案，希望对广大教育工作者有所帮助。

第一节：教职工管理

试题一：给出以下几个描述，选择正确的教职工管理原则。

1. 公平公正，不偏袒。

2. 安排合理的加班工作。

3. 确保教职工的休息时间。

4. 重视教职工的培训和发展。

A. 1, 2

B. 1, 3

C. 3, 4

D. 1, 4

答案：D. 1, 4

试题二：以下哪项不属于教职工管理的具体措施？

A. 制定考勤制度，加强请假管理。

B. 创建良好的工作氛围，增强团队协作意识。

C. 提供培训和进修机会，提高教师专业素养。

D. 确定教师的加薪方式，奖励优秀教职工。

答案：D. 确定教师的加薪方式，奖励优秀教职工。

第二节：课程设置

试题三：根据幼儿教育原则，下列哪个课程设置是不合理的？

A. 语言沟通与交流课程。

B. 艺术创造课程。

C. 科学探索与实践课程。

D. 手工制作与实践课程。

答案：A. 语言沟通与交流课程。

试题四：在幼儿园的日常活动中，可以通过哪些方式促进幼儿的全面发展？

A. 自由玩耍，自主探索。

B. 教师示范，幼儿模仿。

C. 小组活动，增强协作能力。

D. 增加课程的难度，提高幼儿的学习水平。

答案：A. 自由玩耍，自主探索。

B. 教师示范，幼儿模仿。

C. 小组活动，增强协作能力。

第三节：安全管理

试题五：幼儿园安全管理应注意哪些方面？

A. 保障幼儿在园期间的食品安全。

B. 落实校园安全责任制，加强安全巡查。

幼儿园工作规程试题及答案

一、选择题

1. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿良好的生活习惯

B. 教授基础知识和技能

C. 促进幼儿身心健康发展

D. 为小学教育做准备

答案：C

2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应首先考虑的是（）。

A. 游戏的趣味性

B. 游戏的教育意义

C. 幼儿的安全

D. 游戏的难度

答案：C

3. 幼儿园环境布置应遵循的原则是（）。

A. 简洁实用

B. 美观大方

C. 安全无害

D. 色彩鲜艳

答案：C

4. 幼儿园教师与家长沟通的主要目的是（）。

A. 通报幼儿在园表现

B. 传达教育理念

C. 共同促进幼儿发展

D. 收集家长意见

答案：C

5. 幼儿园一日活动安排中，户外活动的时间应不少于（）。

A. 30分钟

B. 1小时

C. 1.5小时

D. 2小时

答案：B

二、判断题

1. 幼儿园教育应以游戏为主要方式。（）

答案：正确

2. 幼儿园教师可以随意调整教学计划，以适应幼儿的兴趣和需求。（）

答案：错误

3. 幼儿园应定期组织消防演习，以提高幼儿的自我保护能力。（）

答案：正确

4. 幼儿园教师应对所有幼儿一视同仁，不得有偏爱和歧视。（）

答案：正确

5. 幼儿园的膳食安排应充分考虑营养均衡，适合幼儿的消化能力。

（）

答案：正确

三、简答题

1. 请简述幼儿园教师在幼儿日常生活中的作用。

答：幼儿园教师在幼儿日常生活中起着至关重要的作用。首先，教师

是幼儿学习模仿的对象，他们的言行举止对幼儿形成良好的行为习惯

有着重要影响。其次，教师负责创设安全、健康的生活环境，确保幼

儿的身体和心理健康。再次，教师通过组织各种活动，促进幼儿的社

完整版幼儿园工作规程试题及答案

幼儿园一、单项选择题 1. 1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（B ）为基本活

动，寓教育于各项活动中。

A .跳舞

B .游戏C.唱歌D .识字

2 .《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于

(C)。

A . 1小时

B . 2小时C. 3小时D . 3. 5小时

3 .幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游

戏中幼儿（C ）。A .运用材料的水平B .确定游戏主题的水平 C.社会性发展的水平D .建构形式发展的水平

7 .智力游戏、体育游戏和音乐游戏是 A .创造性游戏B .有规则游戏C .表演游戏D .个人游戏

(A)

。 &幼儿园的娃娃家游戏属于（C ）。

A .结构游戏

B .表演游戏C.角色游戏D .智力游戏

二、名词解释

1.创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。

2 .有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游

戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。

3 .结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现

实生活的游戏。

4 .假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，

这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼

儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于 -来源

网络，仅供个人学习参考

个人。有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色。

5.自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。

幼儿园工作规程》试题(附答案)

1.幼儿园的教育应以游戏为基本活动，将教育融入各项活动中，实现幼儿体、智、德、美全面发展的教育目标。同时，幼儿园也提供便利条件，帮助家长参加工作和研究。

2.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每天的户外活动时间不得少于2小时。

3.中班幼儿指的是年龄为4-5岁的幼儿。

4.幼儿入园需要进行体格检查，合格者方可入园。

5.幼儿园全面发展教育的基础是德育，同时也包括体育、智育和美育。

6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养儿童活泼开朗的性格属于德育目标的范畴。

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是2001年9月颁布的。

2.幼儿园教育是学校教育和基础教育的奠基阶段。

3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，不同领域的内容相互渗透，促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。

4.幼儿园教育工作的评价以教师自评为主。

5.《纲要》中提到的五个领域，艺术可以提炼出创造能力

作为关键能力。

6.《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整

个《纲要》的各部分，不包括以知识为本的幼儿教育。

7.教师在幼儿研究活动中扮演的角色包括支持者、引导者、指导者和合作者。

8.教师的素质是能够对幼儿实施高素质教育，促进幼儿主动、活泼、自主发展的关键。

9.对幼儿发展状况评估的目的是为了更好地指导和促进幼

儿的发展。

1.对于我国大部分的幼儿园来说，课程整合的首要关注点

是领域内的整合（B）。

2.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与

人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识（B）和行为。

幼儿园工作规程试题及答案

一、选择题

1. 幼儿园教育的主要目标是什么？

A. 培养幼儿的学习能力

B. 培养幼儿的社交能力

C. 全面发展幼儿的身心

D. 教授幼儿基础学科知识

答案：C

2. 幼儿园一日活动安排中，哪个时间段是用于户外活动的？

A. 早晨

B. 中午

C. 下午

D. 晚上

答案：C

3. 幼儿园教师在进行教学活动时，应该遵循以下哪个原则？

A. 以教师为中心

B. 以幼儿为中心

C. 以家长为中心

D. 以教学内容为中心

答案：B

二、填空题

4. 幼儿园应根据幼儿的年龄特点和_______，制定合理的教育计划。

答案：发展需要

5. 幼儿园应保证幼儿每天至少有_______小时的户外活动时间。

答案：2

6. 幼儿园教师应具备_______、_______、_______等基本素质。

答案：爱心、耐心、责任心

三、判断题

7. 幼儿园可以随意更改幼儿的作息时间。

答案：错误

8. 幼儿园应定期对幼儿进行健康检查。

答案：正确

9. 幼儿园教师可以对幼儿进行体罚或变相体罚。

答案：错误

四、简答题

10. 简述幼儿园教育活动的基本特点。

答案：幼儿园教育活动的基本特点包括：以游戏为基本活动形式，注重幼儿的亲身体验和实际操作；注重培养幼儿的自主性、创造性和

社交能力；教育内容应符合幼儿的年龄特点和认知水平；教育方法应

灵活多样，注重个别差异。

五、论述题

11. 论述幼儿园如何保障幼儿的身心健康。

答案：幼儿园保障幼儿身心健康的方法包括：制定合理的作息时间，保证幼儿充足的睡眠和休息；提供均衡的营养膳食，确保幼儿的

营养需求；开展丰富的户外活动和体育锻炼，增强体质；创设安全、

幼儿园工作规程试题及答案

一、单项选择题

1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B ）为基本活动，寓教育于各项活动中。

A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字

2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。

A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时

3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C ）.A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平

7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A ）。

A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏

8．幼儿园的娃娃家游戏属于(C ）。

A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏

二、名词解释

1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等。

2．有规则的游戏:是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等.

3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种，假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处，在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人。有时在一个游戏中,他甚至可以不断出演多种角色。

5．自主性游戏:指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏，这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏，有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性。6．间接指导：指教师在幼儿游戏过程中的一种指导方式,教师应通过观察幼儿游戏，适当时候参与幼儿游戏，但是这种参与以不干扰幼儿游戏顺利进行、不限制幼儿积极性和创造性发挥为前提，要善于启发和转换角色,而不是一种干涉。

幼儿园工作规程试题及答案

一、单项选择题

1．1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以B 为基本活动,寓教育于各项活动中;

A．跳舞 B．游戏 C．唱歌 D．识字

2．幼儿园工作规程规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于C; A．1小时 B．2小时 C．3小时D．3．5小时

3．幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿C ;A．运用材料的水平 B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平 D．建构形式发展的水平

7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是A ;

A．创造性游戏 B．有规则游戏 C．表演游戏 D．个人游戏

8．幼儿园的娃娃家游戏属于C ;

A．结构游戏 B．表演游戏 C．角色游戏 D．智力游戏

二、名词解释

1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏,它包含有角色游戏、结构游戏和表演等; 2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏,如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等;

3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏;

4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种,假装游戏能让幼儿学习换位

思考,这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处,在游戏中幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我,幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人;有时在一个游戏中,他甚至可以不断出演多种角色;

5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏,这种游戏比较符合游戏的特点,体现游戏的本质,是幼儿最喜欢玩的游戏,有利于培养幼儿的自主性、独立性和创造性;

幼儿园工作规程试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1. 幼儿园教育的基本原则是什么？

A. 以游戏为主

B. 以学习为主

C. 以纪律为主

D. 以考试为主

2. 幼儿园每日户外活动时间应不少于多少小时？

A. 1小时

B. 2小时

C. 3小时

D. 4小时

3. 幼儿园教师应具备哪些基本素质？

A. 良好的沟通能力

B. 严格的纪律观念

C. 高度的责任心

D. 所有选项

4. 幼儿园应如何组织教学活动？

A. 严格按照教学计划执行

B. 根据孩子的年龄特点灵活调整

C. 完全由孩子自主选择

D. 教师随意安排

5. 幼儿园教育的主要目标是什么？

A. 培养良好的学习习惯

B. 培养良好的生活习惯

C. 培养良好的社交能力

D. 所有选项

6. 幼儿园应如何保证孩子的安全？

A. 定期进行安全教育

B. 严格监控孩子的一举一动

C. 只允许孩子在教师视线范围内活动

D. 所有选项

7. 幼儿园的一日活动安排应遵循什么原则？

A. 孩子的兴趣

B. 教师的安排

C. 家长的要求

D. 科学合理

8. 幼儿园教师在组织游戏活动时应注意什么？

A. 确保游戏的趣味性

B. 确保游戏的安全性

C. 确保游戏的教育性

D. 所有选项

9. 幼儿园如何评估孩子的学习和发展情况？

A. 通过考试和测试

B. 通过观察和记录

C. 通过家长的反馈

D. 所有选项

10. 幼儿园应如何处理孩子之间的冲突？

A. 立即惩罚冲突中的孩子

B. 引导孩子自己解决问题

C. 完全由教师决定如何处理

D. 所有选项

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11. 幼儿园应提供哪些类型的活动以满足孩子的发展需求？