五年级上册趣味文字

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五年级美术上册《趣味文字》PPT课件(3篇)

五年级美术上册《趣味文字》PPT课件(3篇)

小试牛刀
开动脑筋,尝试用一种或两种 方法写写“一”字!
比一比,看谁写得最有趣!
趣味文字的分类
笔画变化
改变笔画的形状或粗细, 使之更有装饰性。
字形变化
改变字的外形,使之更有 造型感。
趣味文字的分类
结构变化
将某笔画进行夸大或缩小 来求新奇的效果。
象形变化
根据文字含义运用形象图 案来装饰字体。
欣赏:
2 色彩搭配变化:运用色彩基础知识,对比色和 邻近色来强调趣味文字的美
3 图案装饰:根据文字含义或是设计需求运用 形象图案来装饰字体。

课堂练习
1 把自己的姓名设计成有趣的文字。 2 为自己喜欢的字、产品、食物 (百事可乐
统一冰红茶 某某手机…)设计成有趣的文 字。
欣赏:
欣赏:
看一看
现在,老师现场给大家画一个“火” 字。
趣味文字的书写步骤
1、画骨架 2、勾线 3、装饰、填色
趣味文字
——在生活中的运用
生活中哪些地方可以运用到趣味文字 呢?你看到过哪一些?
生活中趣味文字的运用随处可见,如手抄报、商 店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。
趣味文字在生活中的运用
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新人教版五年级上册美术第五课趣味文字课件PPT

新人教版五年级上册美术第五课趣味文字课件PPT

谢谢!
楷书
楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变 而来,更趋简化,横平竖直。《辞海》解释说 它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。这种 汉字字体端正,就是现在通行的汉字手写正体 字。




日百度文库



象形文字
约5000年前,古埃及人发明了象形 文字。 象形文字是由图画文字演化而来的, 是一种最原始的字体,图画性质减 弱,象征性质增强。 埃及的象形文字、苏美尔文、古印 度文以及中国的甲骨文,都是独立 地从原始社会最简单的图画和花纹 产生出来的。
趣味文字
趣味文字也叫变体美术字, 是根据文字的内容和含义, 运用丰富的想象力把文字 的笔画、结构、字形进行 变形、加工、装饰而成的。 使之更加夸张、突出、醒 目、美观。
趣味文字欣赏
作业要求:
1.设计自己的名字或者是一个成语。 2.运用丰富的想象力把文字的笔画、结构、字形进行变形、加 工、装饰。使之夸张、美化。 2.可利用绘画、剪贴等方法进行装饰,或使用卡纸作为背景。
新人教版五年级上册美术第五课 趣味文字课件PPT
宋体
宋体,是为适应印刷术而出现的一种汉字字体。 笔画有粗细变化,而且一般是横细竖粗,末端 有装饰部分,点、撇、捺、钩等笔画有尖端, 常用于书籍、杂志、报纸印刷的正文排版。宋 体成型于明朝。
黑体
由于黑体字笔划整齐划一,所以它只能是一种 装饰字体,而不是书法。黑体字的特点是:主 要笔画粗壮,带有纤细笔触,字形紧聚,不用 弧线。

五年级上册单元同步作文写有趣的汉字

五年级上册单元同步作文写有趣的汉字

五年级上册单元同步作文写有趣的汉字

五年级上册单元同步作文写有趣的汉字篇1

汉字,是中国的象征,会写汉字,会认汉字,是每个中国人必须掌握的。常言道:学什么都要从娃娃抓起,那是当然的。

我清楚的记得我识字的那一年:那时,妈妈从我幼儿园中班时就开始要求我识字了。每一次去上街,妈妈都会指着广告牌上的一些简单的汉字,如车,小,马,大等,教我怎样读。到了大班时,妈妈开始严格要求了,不但要会认一些较复杂的字,还要会写一些简单的字。妈妈通常是这样教我的:“你看,那是什么字?那是猴字,左边是个犬字旁,右边就像只猴子,它要爬到左边的犬在旁大树上呀!”妈妈就这样,不断地教我认识新字。妈妈会做一些生字卡,每天教我认读十个,一个月后,每天认读二十个。一年后,我认识了很多字,妈妈买给我的图书,我都会读了,我对认字更感兴趣了。

一年级时,我不知为什么,对汉字特别有兴趣。我记住妈妈和老师的教法,它们就像一个个“活文字”,我经常想象它们会蹦出来,和我一起唱歌,一起跳舞。我常常会画些关于有趣的汉字的故事的连环画,这一群有趣的汉字朋友,带给我很大的快乐。

汉字,我的老朋友,虽然你们不能从纸里出来,和我一起玩游戏,唱唱歌,跳跳舞,但是,你那不同的文字形式,足以让我们惊叹不已,从象形字到宋体,你们都是如此的有趣。爱你,汉字,你是我们中国的骄傲,我们无比自豪!

我开心的跳进了我的小床,闭上眼睛,去那个充满“活汉字”的国家。

五年级上册单元同步作文写有趣的汉字篇2

“哈哈”,这笑声是从哪里传来的,原来,我们的夏令营作文班在玩汉字组合游戏“谁在哪里干什么”。

五年级语文上册第五单元作文:有趣的汉字

五年级语文上册第五单元作文:有趣的汉字

五年级语文上册第五单元作文:有趣的汉字

五年级语文上册第五单元作文:有趣的汉字

【篇一】

上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。

祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的'灵性而大为叹止呢?

有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!

有一首诗写道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

【篇二】

汉字各有各的风姿,一横一竖,像极了一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏,还像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。我用心去它,用手去触摸它,它那张可爱的小脸胜过万千美丽的事物。

五年级上册《有趣的汉字》(推荐5篇)

五年级上册《有趣的汉字》(推荐5篇)

五年级上册《有趣的汉字》(推荐5篇)

第一篇:五年级上册《有趣的汉字》

有趣的汉字

活动目标

1.策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。

2.通过了解字谜、谐音的特点,体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源,引发学生对汉字的兴趣。3.认识10个生字。课时安排

“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下:

第一课时:制定和交流小组活动计划。

第二、三课时:分组活动。根据制定的计划,通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时:展示、交流活动成果。活动过程

制定和交流小组活动计划(一课时)

1.激趣:汉字距今已有三千多年的历史,它是世界上最古老的文字之一,让我们在这段时间里,一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇。

2.介绍活动内容:搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣;查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,和同学交流;搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字的有趣。3.分组:自由组合成合作小组。每组7-8人,选出小组负责人。4.制定计划:例:

“有趣的汉字”活动计划活动时间:x月x日活动地点:xx家活动内容:

(1)搜集或自编字谜(2)查找谐音笑话、谐音歇后语(3)了解汉字的起源

成果展示:把搜集到的资料编成小报,贴在教室里。分工:

组长:xx搜集资料:xx 编辑:xx抄写:xx 插图:xx 日期:x月x 日

5.交流:各小组交流计划,并张贴在教室里。反思:

搜集和调查资料(两课时)

通过上网查询,阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究,感受汉字的神奇、有趣。相关资源介绍。

五年级上美术《趣味文字》

五年级上美术《趣味文字》
趣味文字
———文字的乐趣
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宋体字
端庄大方,笔画横细直 粗,点上尖下圆,横画 收笔有顿角,笔画转折 时顿角明显。
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黑体字
笔画横竖一样粗, 方头方尾, 醒目有力。
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比一比
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下面的几个“花”字体哪种你更喜欢? 为什么?
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趣味文字的特点
❖ 趣味美术字是根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力 把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的,使之更加夸 张、突出、醒目、美观。
• 趣味美术字在艺术上有较大 的自由变化,所以它的特点 是:形象、简洁、美观、生 动、有趣等。
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Baidu Nhomakorabea
❖ 会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中 国传统印章,上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎 接胜利的图案。又像现代文字“文”字,取意中国 悠久的传统文化。

小学五年级美术《趣味文字

小学五年级美术《趣味文字

编辑ppt
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变笔画
变字形
变笔画、变编辑字ppt 形
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辨别“趣味文字”的 设计方法
编辑ppt
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变笔画

变笔画
编辑ppt
10
笔变 画字
形 、 变
变字形
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变 字 形
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字变 形笔
画 、 变
编辑ppt
画变 笔
字变
形笔



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字变 形笔
画 、 变
变 笔 画
编辑ppt
变 字 形
变笔画、 变字形
编辑ppt变笔画变字形变笔画变字形编辑ppt编辑ppt10变笔画变笔画变笔画编辑ppt11编辑ppt12编辑ppt13变笔画变字形编辑ppt14说说生活中我们身边的趣味文字编辑ppt15编辑ppt16编辑ppt17编辑ppt18编辑ppt19编辑ppt20温馨提示
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学生作品
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用我们学习的变形方法设计自己 喜欢的字词.
温馨提示:
a、首先定文字的大小和形状。 b、再用单线写出字形。(用笔要轻,笔迹宜淡 ) c、然后根据文字的含义设计趣味美术字。 d、最后运用对比色和邻近色来表现趣味文字的美。

小学语文人教版五年级上册-有趣的汉字

小学语文人教版五年级上册-有趣的汉字

仓颉造字
“仓颉造字”只是一个传说。其实, 汉字不可能是由仓颉一个人创造的,也不 可能是在一个时期创造的。很多人都参与 了这项伟大的创造活动。
“册”“典”“删” 的来历


甲骨文
金文
甥(外甥) 舅(舅舅) 锥(锥子)
hóng
鸿(鸿毛) 迂(迂回)
pōu
典(典型) 剖(解剖) 蛀(蛀虫)
gōng gē
秃子打伞—— 无法(发)无天
孕妇走独木桥—— 铤而(挺儿)走险 拉胡子过大街—— 谦虚(牵须)
纸糊的琵琶—— 谈(弹)不得
笑 话
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官,可他在礼 单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。 县官笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵 琶’ ,只恨当年一字差!”有个客人应 声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽 开花.”
歇 后 语
• 外甥打灯笼 ── 照旧(舅) • 孔夫子搬家 ── 净是输(书) • 小葱拌豆腐 ── 一清(青)二白 • 上鞋不用锥子 ── 真(针)好 • 四月的冰河 ── 开动(冻)了 • 隔着门缝吹喇叭 ── 名(鸣)声在外
歇 后 语
想一 想,然后 把下面几 组歇后语 补充完整! 老和尚住山洞—— 没事(寺) 空棺材出葬—— 目(木)中无人
笑 话
一个口音很重的县长到村里作报告,开场的时候说了这么一 段话: 「兔子们,虾米们,猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!!」 (同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会啦!!) 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:“你给 我 去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”, 连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:“新来的县太爷要买 两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!” 店主是个聪明人,一 听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵。 离开肉铺后,师爷心想:“老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当 然是我的了……”于是便将猪耳朵包好,塞进口袋里。 回到县衙,向知县 禀道:“回禀太爷,猪肝买来了!” 知县 见师爷买回的是猪肝,生气道:“你的耳朵哪里去了!” 师爷一 听,吓得面如土色,慌忙答道: “耳……耳朵……在……在 我……我的口袋里!”

五年级上册第五单元“有趣的汉字”

五年级上册第五单元“有趣的汉字”

(5)


1.一横又一直,不能猜作“十”。 (支 ) 2.舌头舔甘蔗。 (甜 ) 3.一物有千口,你有我也有 。 (舌 ) 4.一人一口 (合 ) 5.厂里有个白小子。 (原 )
二、谐音笑话
《卧春》 暗梅幽闻花, 卧枝伤恨底, 遥闻卧似水, 易透达春绿。 岸似绿, 岸似透绿, 岸似透黛绿。
《我蠢》 俺没有文化, 我智商很低, 要问我是谁, 一头大蠢驴。 俺是驴, 俺是头驴, 俺是头呆驴。
我们班军训,教官样样出色,惟独说国语 很勉强。一日训练,教官大呼:“一组射 击,二组投弹,我给你们做示范。”可我 们听到的却是:“一组杀鸡,二组偷蛋, 我给你们做稀饭。” 结果差点真的去杀鸡 偷蛋了。
错别字笑话
作文错别字 元旦时, 我们全家一起到历 史博物馆参观「冰马桶」…… 师评:有这样的东西吗?我也要去!(兵 马俑)
谐音笑话(一)
一个口音很重的县长到村里作报告:“兔子们,虾米们, 猪尾巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!!” (翻译:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开会 啦!!) 县长讲完以后,主持人说:“咸菜请香肠酱瓜!” (翻译:现在请乡长讲话!) 乡长说:“兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八!” (翻译:同志们,今天的饭够吃了,大家都是大碗吧!) 不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔... (翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听听..)

人教版五年级上册第五单元作文写有趣的汉字

人教版五年级上册第五单元作文写有趣的汉字

人教版五年级上册第五单元作文写有趣的汉字

人教版五年级上册第五单元作文写有趣的汉字篇1

汉字特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。

汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行

书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,

既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!

汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字

在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!

书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲

之是我国的着名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。

汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧?

字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!

在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字

经常在商铺里出现。简体字:T(题目)、跳午(舞)。繁体字:灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表

人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告).这些具有创造性的用法真是太好了。

这次遨游汉字王国到此结束,再见!

人教版五年级上册第五单元作文写有趣的汉字篇2

其实汉字不是那样枯燥、乏味,而是有趣的,生活中还有很多像这样有趣

的汉字,这需要大家去搜集。

我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可

五年级上册语文第五单元作文有趣的汉字

五年级上册语文第五单元作文有趣的汉字

五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字

五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字

五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字1

中国汉字生动形象,书法字体古色古香。中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣,它们可以用来打字谜,可以用来写谐音歇后语,也可以用来做广告……

汉字的字谜有很多。如:半边鳞甲,半边毛。半边离水难活命,半边入水命难保。你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧,这就是“鲜”字。还有,一口咬掉牛尾巴,你们知道吗?是“告”字。还有很多等等。中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。如:外甥打灯笼——照舅(旧),上鞋不用锥子——真(针)好,一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上,就用四字词语。如:有杯(备)无患是推销杯子的广告,默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告,买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。有趣吧!

中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字,生动形象又有趣,我爱中国汉字!

五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字2

我原来以为中国的`汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!

上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!经过冯老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。

五年级语文上册课文有趣的汉字

五年级语文上册课文有趣的汉字

五年级语文上册课文有趣的汉字

下面是小编整理的有关小学人教版五年级语文上册的课文,欢迎阅读!

《有趣的汉字》

我们可以自由组成小组,讨论可以从哪些方面了解汉字,并结合下面的活动建议,制订一个活动计划。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后,我们可以用多种方式展示活动的成果。

有趣的汉字活动建议

我们每天都和汉字打交道,你是否感到汉字很有趣呢?让我们围绕汉字的有趣,有选择地开展以下话动。在开展活动前,要认真阅读提供的材料,并从中受到启发,搜集更多体现汉字神奇、有趣的资料。

●搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。

●査找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,和同学交流。

●搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字的有趣。

●通过其他活动,体会汉字的神奇、有趣。阅读教材

1 字谜七则

①画时圆,写时方;冬时短,夏时长。

②千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

③一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。

④有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。

⑦ 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作。让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?

2 有趣的谐音歇后语

(1)外甥(shēng)打灯笼——照旧(舅)

(2)孔夫子搬家——净是输(书)

(3)小葱拌豆腐——一清(青)二白

人教版五年级上册 五、《有趣的汉字》之谐音的笑话 良心制作

人教版五年级上册 五、《有趣的汉字》之谐音的笑话 良心制作

二、关于初来乍到的外国人
有一个外国女孩嫁到中国来, 在吃早饭时,对于不会吃油条的 她被指点:“你蘸着吃。” 她马上站起来,又被告诉: “你蘸着吃!” 她一头雾水,委屈地说: “让我站着吃,我已经站起来了, 还要站到哪儿去?”
有个外国人到中国来,给自己 取了个中国名,叫魏茂。他在中 国找工作。他来到一个公司里, 一个人问他:“你姓什么?” 他回答:“我姓魏。” “魏什么?” “为什么?难道我姓魏也要说 为什么吗?”
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教练说:“一班杀鸡,二班偷蛋, 我来给你们做稀饭。” (翻译:一班射击,二班投弹,我 来给你们做示范。)
古时有一位新上任的县令,让手 下的管家买一根竹竿。由于县令是外 地人,口音与当地不同,管家将竹竿 听成了猪肝,于是到集市上买了猪肝, 顺便敲诈了两只猪耳朵,放在自己兜 里。回来后,县令大怒,说:“谁叫 你买猪肝,你两只耳朵哪里去了?!” 管家一听,吓坏了,忙从兜里掏出两 只猪耳朵献上,说:“两只耳朵在这 里。”
三、关于文字或语言的谐音巧合
好友出差,临走前说好下午三点在 网上见面。 我左等右等,好不容易等到了,还 未等我说话,只见那边发来一条信息: “招个王八,真难!” 我一时没反应过来:“什么?” 好友哈哈大笑:“找个网吧,真 难!”
有一位黄先生,他儿子叫黄军, 他经常带儿子乘8路公交车,所以 经常有这样搞笑的镜头:黄先生 带着儿子走向车站,看见远处公 交站台驶进一辆8路车,立刻对身 边的儿子大喊:黄军,快跑,8路 来啦!

【人教版】五年级美术上册第4课《趣味文字》ppt课件

【人教版】五年级美术上册第4课《趣味文字》ppt课件
宋体
中国文字有真、草、隶、篆、行五种, 宋体在宋 代就已经产生, 是印刷行业应用得最为广泛的一 种字体,根据字的外形的不同,又分为书宋和报 宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印 刷字体。宋体字的字形方正,笔画横平竖直,横 细竖粗,棱角分明,结构严谨,整齐均匀,有极 强的笔 画规律性,从而使 人在阅读时有 一种舒适醒目 的感觉。在现代 印刷中主要用于 书刊或报纸 的正文部分。
步骤四:着色;装饰完成.
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欣赏
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欣赏
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Байду номын сангаас
把下面的文字变成趣味 文字,看看哪个小组变得
作 最有创意。 业
风花雪月、电闪雷鸣、 花好月圆、冰天雪地
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谢谢 !
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4
猜 猜 看

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• 趣味美术字是根据文字的内容和含 义,运用丰富的想象力把文字的笔 画进行变形、加工、装饰而成的, 使之更加夸张、突出、醒目、美观。
• 趣味文字在艺术上有较大的自由变 化,具有形象、简洁、
生动、有趣的特点。
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字形变化
改变字的外形,使之更有造型感
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象形 变化
把文字和图画结合在 一起,把字句的含义形 象化的表现出来
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变 化
将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的效果 10

小学五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字_四篇.docx

小学五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字_四篇.docx

小学五年级上册语文第五单元作文:有趣的汉字_四篇

有趣的汉字(1)

暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历。历史及字义。

“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意。如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!

“风”也很有趣。甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依,,而柳条却是斜的,想必有风吹过。

最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。

但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文。

比如现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人,,和一个口,,还有一个“八”,表示咧开嘴笑。后来这个意思不

用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“Yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思,,又有读成“Shui”,表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“Yue”,“成事不说”的“说”要读“Shuo”,“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典,我都要把它们读成“Shuo”了。

五年级上册第4课 趣味文字

五年级上册第4课 趣味文字

试一试
文字的乐趣无处不在, 除了用画笔画,我们还能 动手制作,课后,同学们 可以尝试利用变体美术字 设计成一个提示牌。

谢谢大家!
下面两个学生证,你更喜欢哪一个呢?
一个是你们平时用的,一个是老师经过简单的处理 的。你们更喜欢哪一个?为什么?
趣味文字
——在生活中的运用
讨论:
生活中哪些地方可以运用到趣味文字 呢?你看到过哪一些?
生活中趣味文字的运用随处看见,如手抄报、商 店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。
趣味文字在生活中的运用
趣味文字在生活中的运用
趣味文字在生活中的运用
趣味文字在生活中的运用
趣味文字在生活中的运用
大展身手
我们来设计2~3个变体美术字! 要求画面整洁、干净!
看一看
如图,这里是老师制作的一个提示牌。
我们还可以制作,如“阅览室”的提示牌运用趣味 美术字和花边制作的提示牌,作用大又美观。 “游泳馆”提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪 花,还有“欢迎”提示牌的制作醒目美观。
人教版小学美术五年级上册
坏小孩
实验小学
张利
美丽的姑娘
长命百岁
美丽的家乡
趣味文字
———文字的乐趣
比一比
下面的几个“花”字体哪种你更喜欢? 为什么?
趣味ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字的特点
总结一下趣味文字有哪些特点呢?
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字形变化
改变字的外形,使之更有造型感
把文字和图画结合在 一起,把字句的含义形 象化的表现出来
结 构 变 化
将某笔画进行夸大或缩小来求新奇的效果
变立 化体
运用了透 了立体 表现出 立体效 醒目而 视法进行 变化。 文字的 果, 突出
连线游戏
连 连 看
象形变化
立体变化
字形变化
结构变化
步骤一:构思,打格子
黑体字
由于黑体字笔划整齐划一,所以它只 能是一种装饰字体,而不是书法。 黑体字的特点是:主要笔画粗壮,带 有纤细笔触,字形紧聚,不用弧线。 这种字体在德国和奥地利一直使用到 第二次世界大战之后。打印经常用的 字体之一,一般用于印刷、书面报告 等比较正式的场合,多用于标题或标 识重点。
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• 趣味美术字是根据文字的内容和含 义,运用丰富的想象力把文字的笔 画进行变形、加工、装饰而成的, 使之更加夸张、突出、醒目、美观。 • 趣味文字在艺术上有较大的自由变 化,具有形象、简洁、 生动、有趣的特点。
宋体
中国文字有真、草、隶、篆、行五种, 宋体在宋 代就已经产生, 是印刷行业应用得最为广泛的一 种字体,根据字的外形的不同,又分为书宋和报 宋。宋体是起源于宋代雕版印刷时通行的一种印 刷字体。宋体字的字形方正,笔画横平竖直,横 细竖粗,棱角分明,结构严谨,整齐均匀,有极 强的笔 画规律性,从而使 人在阅读时有 一种舒适醒目 的感觉。在现代 印刷中主要用于 书刊或报纸 的正文部分。
步骤二:起稿,画草图;
步骤三:勾双线,完善细节;
步骤四:着色;装饰完成.
欣赏
欣赏
把下面的文字变成趣味 文字,看看哪个小组变得 最有创意。
风花雪月、电闪雷鸣、 花好月圆、冰天雪地
谢谢!
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