教育笔记：《倾听孩子的内心世界》

教育笔记：《倾听孩子的内心世界》

教育笔记：《倾听孩子的内心世界》

xx是一个活泼好动的小男生，课间休息时，孩子们有的忙着去厕所小便，有的喝水，有的在玩耍，活动室一片热闹的景象。忽然听到有人叫：“老师，xx把小便解到墙壁上，还把我的鞋子弄湿了，可臭了！”我一听，正想把他叫到跟前问问怎么回事，就听到旁边的小朋友幸灾乐祸地说：“我已经告诉老师了，你就等着挨批评吧。”xx一脸沮丧，低下头来到我跟前，旁边的小朋友都围着看热闹，我问他：“你为什么把小便解到外面呢？”他用沉默表示抗议，我让其他小朋友回到座位上，问他：“你为什么把小便解到墙壁上呢？”他委屈的说：“今天厕所墙壁上有块脏东西，我想用小便把它冲下来。”我亲了亲他，对他说：“你想把脏东西冲下来是好的想法，可是如果其他小朋友都像你学用小便冲，那我们的厕所里该多脏多难闻呀，你说是不是？”他会意地点点头。

在接下来的美术活动中，小朋友们都把作品放到了自己的画袋里，唯独xx的画袋里没有这次的作品。这时候，有个小朋友大喊：“xx

把画叠成飞机了!"xx着急的说：“你别说，你别说！”他很不情愿地边拆飞机边往外走，把画放在自己的画袋里。

下午大家没有把小红花评给xx，我注意到他一副郁郁寡欢的样子把他叫到身边问他：“今天和小朋友闹矛盾了吗？”““老师，今天的图画，我画得不好看，不想放画袋里，我想画一幅更好看放里面，