计算机培训课程表
技术培训方案
培训方案培训是应用系统开发和系统集成工作的重要组成部分，通过优质的培训可以为本系统的顺利实施及可靠运行打下良好的基础。
我公司具有多年的软件开发及系统集成经验，拥有一支强有力的培训师资队伍，这支队伍对本项目中使用的软/硬件和相关技术均有深入的了解。
在本项目中，我公司将精心地规划、组织技术培训，使培训工作取得最佳效果。
我们以客户的培训需求为基础，并结合以往的经验，对本项目的内容进行了认真的设计和细致的规划。
同时，在培训工作中我们将做到精心准备、细致安排、积极实施、及时总结。
我们在制定培训计划中，将遵循以下原则：(1)我们将针对项目中涉及到的所有应用软件及工具进行培训，并提供相关教材。
(2)对于每次培训的具体内容、深度和时间安排，我们事前提出具体培训方案，并且根据客户的需求设定用户本地培训的次数和参加人数。
(3)培训的时间、内容、人员、班次等项内容在具体执行过程中用户可以进行调整，用户的培训调整事先提前7日通报我公司，以方便我公司安排。
下面将对培训方案进行详细说明。
1.1培训需求和目标系统能否正常运行，与最终用户的计算机操作水平以及技术人员的技术水平是密切相关的，所以此次培训的目标是使客户的最终用户能够熟练地使用系统的功能，使得客户的技术人员和系统管理人员能够有效地管理和维护整个系统，确保系统可靠运行。
1.1.1培训需求本项目中的培训包括用户使用培训、技术培训、关键角色操作辅导四大部分。
(1)用户应用(操作人员)培训：新系统的建立和使用需要让不同岗位、不同角色的用户尽快熟练掌握系统的操作方法，熟悉业务流程，便于业务的展开。
(2)技术培训(管理人员)：虽然我公司会提供优质的技术支持和运维服务，客户也需要培养自己的专业运维人员，使有关技术人员能够熟悉系统情况，充分掌握相关系统与设备性能，熟练操作和使用设备，能明确判断故障原因，独立处理简单故障。
(3)关键角色操作辅导：在系统各关键角色上，需要提供同等角色支持，以便关键岗位人员不在时，有其他人可以代替他使用该系统功能，不耽误业务工作。
培训机构学员课程表
培训机构学员课程表
课程名称：英语初级课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三、周五 9:00-10:30
课程内容：基础词汇、语法、听力、口语练
课程名称：数学高级课程
授课老师：___
上课时间：周二、周四 15:00-16:30
课程内容：代数、几何、概率与统计
课程名称：计算机编程初级课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三、周五 13:30-15:00
课程内容：Python编程基础、算法设计与实现
课程名称：音乐艺术课程
授课老师：___
上课时间：周二、周四 10:00-11:30
课程内容：音乐理论、乐器演奏与技巧
课程名称：绘画基础课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三 18:00-19:30
课程内容：素描、水彩、油画基本技法
以上为培训机构的学员课程表，供参考。
学员可以根据自己的课程安排合理安排研究时间，并保持课程的连续性和积极性。
如有任何调整或变更，将提前通知学员。
请学员们按时参加课程并准备好相应的研究资料，祝愿大家研究进步！。
HIS系统的培训内容及课程安排方案
HIS系统的培训内容及课程安排在医院计算机管理系统实施过程中，培训是一个非常重要的工作，关系到项目实施能否顺利进行和上系统后操作员的工作效率。
现场培训有工作量大，培训批次多，培训对象的计算机水平低的特点，要求培训工程师有足够的耐心、细心和热忱。
现场培训包括计算机基础培训和HIS系统的应用培训。
一、基础培训普及用户计算机教育，使医院信息科人员了解计算机基础知识，掌握键盘、鼠标及WINDOWS 的一般操作，至少掌握一种汉字输入方法，了解网络的基础知识，为以后医院管理信息管理系统的培训和应用奠定基础。
二、HIS系统的应用培训完成对医院操作人员的培训工作，相关操作人员能掌握各相关模块的功能并能熟练操作，并检查已维护的基础数据的正确性，为日后的实施工作打下基础。
三、培训说明培训人员：院方指定的计算机维护人员及未来软件的使用人员。
培训目的：使得医院信息科人员在短时间内基本掌握HIS系统，医院操作员遇到实际问题，信息科人员能自己解决。
培训环境：医院要有专门的培训环境便于我方进行培训医院人员。
培训周期：1—2周左右的时间。
培训地点：在医院培训，我方培训院方指定人员，当医院操作员遇到实际问题时，可以以医院实例来解决。
培训内容：HIS系统的所有需要实施的模块。
培训资料：将培训教材打印出来便于学习人员及时查看。
培训重点：基础数据模块中的药品卡片和诊疗项目的维护门诊收费模块中的正常收费、退费，结算后退费、作废住院管理模块中的入院、出院、冲帐、结算问题住院药房模块中的库存查询等操作。
四、实施人员实施周期实施周期一般要求在1-2个月内解决医院所有模块的实施。
时间：（----- ）：实施完毕门诊模块（含门诊挂号、门诊收费、门诊药房）在此期间，药库可以试着入库、添加新药品、向药房调拨时间：（----- ）：实施完毕住院模块（含住院管理、住院查询、住院记帐、病区管理、手术管理、住院药房、）在此期间，药库可以继续入库、添加新药品、向药房调拨时间：（----- ）：实施完毕药库模块（并将所有药房、药库盘点，这样药房药库进入正轨）五、培训要求可以根据医院的要求：培训人员要求有培训人员登记表、考勤表、成绩表，根据医院制定的情况进行考核。
计算机科学与技术专业课程表
计算机科学与技术专业课程表计算机科学与技术专业03023001高等数学Higher Mathematics【192-11-1、2】内容提要：作为本专业的重要基础课程，内容以微积分、中值定理、不定积分、定积分及其应用，多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数及微分方程等。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《高等数学》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《高等数学》四川大学主编高等教育出版社03023002线性代数Linear Algebra【36-2-1】内容提要：线性代数是研究有限线性空间的结构和线性空间的线性变换的数学分支。
主要学习N阶行列式，矩阵及其运算等，向量组的线性相关与矩阵的秩，线性方程，相似矩阵及二次型，线性空间与线性变换。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《线性代数》同济大学主编高等教育出版社参考书目：《线性代数》四川大学数学系教学研究室编高等教育出版社03023003高级语言程序设计High-level Language Program Design 【110-5-1、2】先修课程：计算机科学技术导论内容提要：结构化程序设计基本思想及各种基本结构设计方法，高级语言数据类型、数组、函数、预编译，指针、结构体、文件等，简单的算法分析，使学生能够用高级语言进行相应程序设计。
修读对象：计算机科学与技术专业本科生教材：《C++程序设计》谭浩强主编清华大学出版社参考书目：《C语言程序设计教程》秦友淑主编03023004计算机科学技术导论Introduction to Computer Science and Technology【42-2-1】内容提要：本课程通过与信息化社会、计算机科学技术的基础知识、计算机软硬件系统、软件开发技术、数据通信与计算机网络、多媒体技术及其应用、数据库系统及其应用、计算机信息安全技术、计算机的应用领域等方面的概要讲解，系统介绍了计算机科学技术学科体系内容。
清华大学计算机科学与技术专业课程表培训资料
清华大学计算机科学与技术专业课程表信息学院本科指导性教学计划(公共课)第二学年秋季学期春季学期（选）夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求40240433计算机系统结构3(春) 操作系统30240243操作系统3(春) 计算机组成原理,数据结构40240144编译原理4(春) 数据结构40240243计算机网络3(秋) 操作系统40240432形式语言与自动机2(秋) 离散数学（1）20240103汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分先修要求课号课程名学分30240253微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统40240412数字系统设计自动化2数字逻辑电路30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学先修要求分初等数论及其应用2离散数学30240192 高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262 数据库系统原理2数据结构网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134 软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分先修要求课号课程名学分30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计程序设计基础2信号处理原理40240392 多媒体技术基础及应用40240422 计算机图形学基础2数据结构2几何与代数40240472 计算机实时图形和动画技术40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求30240253 微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理30240134 软件工程3C++数据结构30240042 人工智能导论2离散数学40240452 模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062 数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392 多媒体技术基础及应用2信号处理原理40240422 计算机图形学基础2数据结构40240472 计算机实时图形和动画技术2几何与代数40240402 虚拟现实2计算机组成原理40240462 现代控制技术2系统分析与控制40240372 信息检索2数据结构40240362 电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理40240492 数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
计算机基础课程标准
计算机基础课程标准《计算机⽂化基础》课程标准总学时数：54学时（含实践课学时40时数）学分数：4学分适⽤专业：所有专业⼀、概述（⼀）课程性质《计算机⽂化基础》是⾯向全校各专业学⽣的计算机基础课，为公共基础必修课程。
本课程共54学时，其中实践教学40学时，⼀学期完成。
是⼀门实践性很强的课程。
（⼆）课程定位《计算机⽂化基础》课程是新⽣⼊校的第⼀门计算机课程，是学习其他计算机相关技术课程的基础课。
结合教育部《进⼀步加强计算机基础教学的意见》中课程体系结构的设置要求，计算机知识和应⽤能⼒已成为当代⼤学⽣知识结构中的重要组成部分。
我们将本门课程定位为：培养学⽣计算机综合应⽤能⼒，提⾼学⽣的信息素养。
开设本门课程的重在拓展学⽣的视野，为后续计算机课程学习做好必要的知识准备，使他们在各⾃的专业中能够有意识地借鉴、引⼊计算机科学中的⼀些理念、技术和⽅法，期望他们能在⼀个较⾼的层次上利⽤计算机、认识并处理计算机应⽤中可能出现的问题。
前导课程：⽆后继课程：各专业各异（三）课程设计思路根据本门课程特⾊，课程设计采⽤：⾼起点与⾼⽬标相结合；⼤量信息与⾼效果相结合；重点讲授与系统探讨相结合；讲授思路、⽅法与创新能⼒相结合；教师指导与学⽣⾃主学习相结合；掌握已有知识与探索未知知识相结合的原则。
⼆、课程⽬标（⼀）知识⽬标：了解计算机软硬件基础知识；熟悉WINDOWS操作系统的使⽤；掌握OFFICE软件和⽹络⼯具软件的应⽤；（⼆）职业技能⽬标：能熟练的进⾏办公室⾃动化操作（三）职业素质养成⽬标：具有计算机⾃学能⼒；具有计算机综合应⽤能⼒；具有信息素养和⾃觉利⽤计算机解决问题的习惯。
（四）职业技能证书考核要求：可以参加计算机等级⼀级认证考试。
三、课程内容和具体标准本课程主要内容包括：计算机软硬件基础；WINDOWS操作系统；WORD、EXCEL、POWERPOINT等软件的应⽤；以及常⽤⽹络⼯具软件的应⽤。
具体标准如下：第⼀部分计算机基础知识【⽬的要求】1．掌握计算机数值间熟练转换。
计算机科学与技术课表
计算机科学与技术课程表的内容是非常丰富和多样化的，涵盖了计算机科学与技术领域的各个方面。
下面是一个可能的计算机科学与技术课表的参考内容。
第一学年： 1. 高级编程语言：这门课程主要介绍常见的高级编程语言，包括C++、Java等，以及它们的语法和使用方法。
2. 数据结构与算法：该课程介绍不同的数据结构和算法，如链表、树和排序算法等，以及它们的应用和性能分析。
3.操作系统原理：学习操作系统的基本概念和原理，包括进程管理、内存管理和文件系统等。
4. 计算机网络：介绍计算机网络的基本概念和协议，如TCP/IP协议和网络安全等。
5. 离散数学：学习离散数学的基本概念和方法，如集合论、逻辑和图论等，为后续的计算机科学与技术课程打下基础。
第二学年： 1. 数据库原理与应用：介绍关系型数据库的原理和应用，学习SQL语言的使用和数据库设计等。
2. 编译原理：学习编译器的基本原理和构造方法，包括词法分析、语法分析和代码生成等。
3. 软件工程：介绍软件开发的基本流程和方法，包括需求分析、设计、编码和测试等。
4. 操作系统实践：通过实践项目，学习操作系统的实际开发和调优技巧。
5. 计算机体系结构：了解计算机体系结构的基本原理和技术，包括指令集体系结构和存储器层次结构等。
第三学年： 1. 人工智能：介绍人工智能的基本概念和算法，包括机器学习、神经网络和自然语言处理等。
2. 分布式系统：学习分布式系统的设计和实现，包括分布式数据库和分布式计算等。
3. 网络编程：学习网络编程的基本概念和技术，包括Socket编程和网络协议的设计与实现等。
4. 数字图像处理：介绍数字图像处理的基本原理和方法，包括图像滤波、图像分割和图像识别等。
5. 软件测试与质量保证：学习软件测试的基本概念和技术，包括测试方法、测试工具和质量保证的控制方法等。
第四学年： 1. 计算机图形学：学习计算机图形学的基本原理和方法，包括图形渲染、三维建模和动画等。
达内教育课程表
达内教育课程表一、达内教育简介达内教育成立于2002年，是一家专注于IT职业教育的企业，致力于为学员提供高品质的培训课程和就业服务。
多年来，达内教育已为社会输送了大量优秀的IT技术人才，得到了业界的广泛认可。
二、达内教育课程分类达内教育课程涵盖了软件开发、互联网营销、大数据、人工智能、云计算等多个领域。
课程设置分为线上课程和线下课程，满足不同学员的学习需求。
1.软件开发类课程：Java、C++、Python、Web前端、Android、iOS 等；2.互联网营销类课程：网络营销、搜索引擎优化、新媒体营销等；3.大数据类课程：大数据技术、数据分析、Hadoop、Spark等；4.人工智能类课程：机器学习、深度学习、人工智能开发等；5.云计算类课程：云计算技术、Azure、AWS、阿里云等。
三、达内教育课程优势1.实战为主：课程内容紧密结合企业实际需求，让学员在学习过程中积累实战经验；2.师资力量：拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，教学质量有保障；3.就业服务：与众多企业建立合作关系，为学员提供优质的就业推荐服务；4.学习支持：提供线上答疑、线下辅导等学习支持，确保学员在学习过程中遇到问题能够及时解决；5.灵活授课：线上线下相结合，学员可以根据自己的时间安排和需求选择学习方式。
四、达内教育课程表概述达内教育课程表分为长期班和短期班，长期班学制为3-6个月，短期班为1-2个月。
课程表会根据市场需求和企业需求不断更新，确保学员所学内容与时俱进。
五、达内教育报名及咨询方式1.报名方式：登录达内教育官网报名，或拨打热线电话进行报名；2.咨询方式：拨打咨询热线，或前往达内教育线下门店咨询。
总结：达内教育作为一家专注于IT职业教育的企业，凭借丰富的课程体系、优质的师资力量和完善的就业服务，为广大学子提供了良好的学习平台。
2010—2011学年第一学期总课程表
山西大学商务学院2010—2011学年第一学期总课程表
教务处
二零一零年八月二十七日
目录
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期07级本科学生总课程表 (1)
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期08级本科学生总课程表 (3)
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期09级本科学生总课程表 (21)
说明：
阶一：四号教学楼二层阶梯教室
阶二：四号教学楼三层阶梯教室
阶梯：二号教学楼四层阶梯教室
专一：二号教学楼二层语音室
专二：二号教学楼四层语音室
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期07级本科学生总课程表
山西大学商务学院2010--2011学年第一学期09级本科学生总课程表。
安徽理工大学课程表
2.上课、实验时间：上午为4学时,下午为3学时。
上午8：00开始上课，下午2：00开始上课；教师、学生均应遵守作息时间。
3.学生应在学期结束前完成各门课程作业,完不成作业者，取消考试资格；缺考、缓考者皆须完成作业，否则不得参加补考。
说明: 1.表中“上”、“下”表示上午下午；“全”表示全天；“实”表示实验；“上考”表示上午考试；“下考”表示下午考试。
4. 带★号为学位考试课。
5. 具体考试时间、地点安排，百度→安徽理工大学继续教育学院→下载中心查询。
共 6页 ，第 -4105页2.上课、实验时间：上午为4学时,下午为3学时。
上午8：00开始上课，下午2：00开始上课；教师、学生均应遵守作息时间。
3.学生应在学期结束前完成各门课程作业,完不成作业者，取消考试资格；缺考、缓考者皆须完成作业，否则不得参加补考。
4. 带★号为学位考试课。
5. 具体考试时间、地点安排，百度→安徽理工大学继续教育学院→下载中心查询。
安徽理工大学继续教育学院法律2.上课、实验时间：上午为4学时,下午为3学时。
上午8：00开始上课，下午2：00开始上课；教师、学生均应遵守作息时间。
3.学生应在学期结束前完成各门课程作业,完不成作业者，取消考试资格；缺考、缓考者皆须完成作业，否则不得参加补考。
4. 带★号为学位考试课。
5. 具体考试时间、地点安排，百度→安徽理工大学继续教育学院→下载中心查询。
安徽理工大学继续教育学院级计算机信息管理说明: 1.表中“上”、“下”表示上午下午；“全”表示全天；“实”表示实验；“上考”表示上午考试；“下考”表示下午考试。
13053032.上课、实验时间：上午为4学时,下午为3学时。
上午8：00开始上课，下午2：00开始上课；教师、学生均应遵守作息时间。
3.学生应在学期结束前完成各门课程作业,完不成作业者，取消考试资格；缺考、缓考者皆须完成作业，否则不得参加补考。
4. 带★号为学位考试课。
5. 具体考试时间、地点安排，百度→安徽理工大学继续教育学院→下载中心查询。
计算机培训课程表
二、计算机、互联网+大数据运用，在我们日常生活的方方面面。一起共同探讨提高
2、信息在计算机内的应用与储存基础信息安全拼音输入法、Windows7操作系统基础知识、文件管理、文件夹管理
3、计算机网络基础互联网应用基础
4、网络安全及维护操作练习及考核：网络无线WIFI、有线网卡、IP地址基本设置
5、聊天工具的使用；QQ和微信的基本操作；QQ和微信的其他功能
6、、娱乐工具的使用，微博的基本操作（新浪微博）视频软件的基本操作（爱奇艺等）听歌软件的基本操作（酷我，网易云等）
7、购物网站的使用：淘宝，京东，亚马逊的基本操作，如何进行海淘；支付方式和财产安全、支付宝的基本操作、如何绑定银行卡和银行卡转账。
3、制作公司员工工资管理报表
4、商品销售统计表的数据处理
5、商品销售统计表的图表分析
6、商品销售统计的数据透视表分析
学会表格制作软件Excel2007的操作使用，重点要掌握图表制作及简单函数公式运用；
1、制作公司简介演示文稿
2、制作节日贺卡演示文稿
3、制作公司产品介绍演示文稿
PowerPoint2007幻灯片的制作：重点掌握动画设置，插入背景音效。
8-22天
Office办公软件的基本操作
熟悉office软件
1、制作培训通知
2、制作产品说明书
3、制作汽车销售广告页
4、制作公司采购寻价单
5、批量制作商品出货单
6、制作公司宣传册
学会文字处理软件Word 2007的操作使用，重点要掌握各文档的格式、图文及插入表格的混排；
1、创建公司员工信息表
(2024年)word高级进阶培训ppt课件
如果选择“发送电子邮件”，将打开Outlook或其他邮件客户端，并 自动填充收件人、主题和邮件内容，实现批量发送个性化邮件。
22
06
宏录制与VBA编程基 础
2024/3/26
23
宏录制功能使用方法
01
02
03
04
打开Word，点击“开发工具 ”选项卡中的“录制宏”按钮
设置宏的名称、保存位置、快 捷键等信息
进行需要录制的操作，如文本 输入、格式设置等
点击“停止录制”按钮，完成 宏录制
2024/3/26
24
VBA编程环境简介
打开Word，点击“开发工具”选项卡中的“Visual Basic”按钮，进入VBA编程环 境
VBA编程环境包括菜单栏、工具栏、代码窗口、属性窗口等部分
2024/3/26
在VBA编程环境中，可以编写、调试和运行VBA程序，实现Word文档的自动化操作
对齐方式等。
2024/3/26
8
样式和模板应用
样式应用
通过应用内置或自定义 样式，快速统一文档的
格式。
2024/3/26
模板应用
使用Word提供的模板或 自定义模板，快速创建 具有专业外观的文档。
样式修改
根据需要修改样式，包 括字体、段落、编号等 ，以满足特定格式要求
。
9
模板创建
根据实际需求创建自定 义模板，提高工作效率
图文混排与表格处理
2024/3/26
11
插入图片和图形对象
插入图片
从文件、在线来源或剪贴板中插入图 片，调整图片大小和位置。
插入形状
使用Word内置的形状库，绘制各种 形状如线条、箭头、矩形、椭圆等。
运行维护系统项目培训方案
运行维护系统项目培训方案项目培训方案一、培训需求与目标1、培训需求根据招标文件要求，本项目的培训对象为XXX、各地旅游局的管理人员、系统维护人员、系统应用人员等。
培训内容应包括对本项目的管理、操作、运维，主要侧重于该系统的使用及基本维护、常见问题及解决办法等，并提供实践性的操作，旨在使受训者熟悉系统设计思路，掌握系统的操作和维护等。
按培训的目的和对象不同，本项目中主要包括两个类别的培训，分别为系统操作及管理培训和系统技术及管理培训。
系统操作及管理培训：对管理人员、系统应用人员的培训，主要包括分功能、分步骤地完成本系统的全部管理、应用的培训，使相关人员能独立、熟练地操作系统完成相关业务。
系统技术及管理培训：对管理人员、系统维护人员进行培训，主要包括数据处理平台、虚拟化平台的安装调试、配置、升级、使用系统的初始化和操作应用、人员角色基础信息的录入和功能权限配置、系统监控分析优化、系统日常运维、系统紧急故障处理和系统灾备及恢复、系统接互等。
2、培训目标为XXX、各地旅游局的业务管理人员、系统技术人员和系统操作人员提供所需的操作类、技术类、管理类、操作类的培训。
一方面，让各级操作人员能熟练应用本项目支撑环境，顺利完成各项日常工作。
另一方面，让业务管理人员根据业务需要，灵活运用系统，并提供相应的业务指导，使他们熟悉该系统的操作。
同时，系统管理人员和系统技术人员能熟练掌握本项目支撑环境的日常管理、运行维护等。
具体本项目的培训对象为：本项目的管理人员系统维护人员各项目责任单位的系统应用人员二、培训策略本公司针对本项目采用如下培训策略：培训过程全程跟踪与监控每期培训都会安排培训负责人对培训过程进行跟踪，包括前期的培训准备工作的开展、培训的通知发放、培训签到、培训记录、培训效果反馈、培训考试等各个环节进行控制，以保证培训过程能按规范有序地开展，达到良好的培训效果。
有针对性的培训本系统是一套功能完善的应用系统，涉及的人员众多，培训对象包括业务管理人员、系统操作人员、系统技术人员及第三方技术人员等。
黑马程序员课程表
黑马程序员课程表一、课程简介黑马程序员是国内知名的IT培训机构，提供专业的计算机编程培训课程。
本课程表将介绍黑马程序员的主要课程，并为学员提供一个全面的学习计划。
二、课程目录黑马程序员的课程目录涵盖了多个计算机编程领域，包括但不限于以下内容：1.前端开发2.后端开发3.移动端开发4.数据库开发5.数据分析与挖掘6.人工智能与机器学习三、课程详情1. 前端开发前端开发课程主要涵盖了HTML、CSS、JavaScript等前端技术的基础知识和实际应用。
学员将学习如何构建网页、设计用户界面以及与后端进行交互。
•HTML基础•CSS样式与布局•JavaScript编程•前端框架（Vue.js、React等）•前端项目实战2. 后端开发后端开发课程主要涵盖了Java、Python、PHP等后端编程语言的基础知识和实际应用。
学员将学习如何设计和实现服务器端的逻辑。
•Java基础•Python基础•PHP基础•数据库设计与开发•后端框架（Spring、Django等）•后端项目实战3. 移动端开发移动端开发课程主要涵盖了Android、iOS等移动平台的应用开发。
学员将学习如何使用相关工具和技术开发出功能丰富的移动应用程序。
•Android开发基础•iOS开发基础•移动应用项目实战4. 数据库开发数据库开发课程主要涵盖了关系型数据库和非关系型数据库的设计和开发。
学员将学习如何使用SQL语言进行数据操作以及如何设计高效的数据库结构。
•SQL语言基础•MySQL数据库开发•Oracle数据库开发•MongoDB数据库开发5. 数据分析与挖掘数据分析与挖掘课程主要涵盖了数据分析的基本概念和技术。
学员将学习如何使用Python等工具进行数据分析、挖掘和可视化。
•数据分析基础•Python数据分析库（NumPy、Pandas等）•数据可视化•数据挖掘实践6. 人工智能与机器学习人工智能与机器学习课程主要涵盖了人工智能和机器学习的基础知识和应用。
清华大学计算机科学与技术专业课程表
信息学院本科指导性教学方案(公共课)第二学年秋季学期春季学期夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统构造3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据构造编译原理4(春) 数据构造计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学〔1〕汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统构造-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2〔英语讲课〕计算机系统构造数据库系统原理2数据构造网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据构造软件工程软件工程3C++数据构造计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据构造人工智能导论2离散数学形式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计根底多媒体技术根底及应用2信号处理原理计算机图形学根底2数据构造计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据构造电子商务平台及核心技术2数据构造JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目的：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识和根本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
信息中心培训部计算机培训课程列表
信息中心培训部计算机培训课程列表
一、入门课程
1. 计算机基础知识
•课程简介: 本课程将介绍计算机基础知识，包括硬件、操作系统、网
络基础等内容，适合零基础学员。
•课程时长: 20学时
2. Office办公软件应用
•课程简介: 本课程主要教授Office办公软件的使用，包括Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和应用技巧。
•课程时长: 30学时
二、进阶课程
1. 数据库管理与SQL语言
•课程简介: 本课程将教授数据库管理的基本概念和SQL语言的基本语法，帮助学员掌握数据库管理技能。
•课程时长: 40学时
2. 程序设计与开发
•课程简介: 本课程主要介绍程序设计的基本原理和开发技巧，以及常
用编程语言的应用，培养学员的编程能力。
•课程时长: 50学时
三、专业课程
1. 网络安全与防护
•课程简介: 本课程将介绍网络安全的基本概念、常见网络攻击手段以
及防护技术，帮助学员加强网络安全意识。
•课程时长: 60学时
2. 数据分析与挖掘
•课程简介: 本课程将介绍数据分析的基本方法和技术，包括数据清洗、数据建模、数据挖掘等内容，培养学员的数据分析能力。
•课程时长: 70学时
结语
以上是信息中心培训部计算机培训课程列表，学员可根据自身需求和兴趣选择
适合的课程进行学习，希望每位学员都能在课程学习中不断提升自己的技能和能力。
清华大学计算机科学与技术专业课程表(最新整理)
网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据结构人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
达内教育课程表
达内教育课程表1. 课程概述达内教育是一家专注于计算机培训的教育机构，致力于为学生提供高质量的IT技术培训。
达内教育的课程涵盖了多个方向，包括软件开发、网络工程、数据分析等。
通过系统化的课程安排和专业的师资团队，达内教育帮助学生掌握实用技能，并提升就业竞争力。
2. 常见课程2.1 软件开发类2.1.1 Java开发•课程简介：Java开发是达内教育最受欢迎的课程之一。
通过该课程，学生将学习Java语言基础、面向对象编程、数据库操作等知识。
同时还会接触到常用的Java开发框架和工具。
•学习目标：掌握Java语言基础知识，能够进行基本的Java应用程序开发。
熟悉常用Java框架和工具，了解企业级应用程序开发流程。
•适合人群：对编程感兴趣且想要从事软件开发工作的初学者。
2.1.2 Python开发•课程简介：Python是一门简洁而强大的编程语言，适用于各种领域的开发。
通过Python开发课程，学生将学习Python语言基础、Web开发、数据分析等内容。
•学习目标：掌握Python语言基础知识，能够进行基本的Python应用程序开发。
熟悉常用的Python库和框架，能够进行Web开发和数据分析。
•适合人群：对编程感兴趣且想要从事Web开发或数据分析工作的初学者。
2.2 网络工程类2.2.1 网络基础•课程简介：网络基础课程主要介绍计算机网络的基本原理和常用技术。
学生将学习网络协议、网络设备配置、网络安全等内容。
•学习目标：了解计算机网络的基本原理和技术，能够进行简单的网络设备配置和故障排除。
掌握网络安全知识，提高对网络攻击的防范意识。
•适合人群：对计算机网络感兴趣且想要从事网络工程师或系统管理员工作的初学者。
2.2.2 CCNA认证课程•课程简介：CCNA（Cisco Certified Network Associate）认证是网络工程师的基础认证之一。
该课程将教授学生如何设计、配置和维护局域网和广域网。
技术培训计划课程表
技术培训计划课程表第一阶段：基础知识学习第一周1. 介绍技术培训计划的内容和目标2. 讲解计算机基础知识，包括硬件组成、操作系统、网络基础等3. 讲解计算机编程基础知识，包括编程语言、逻辑思维等4. 完成基础知识学习的考核第二周1. 深入讲解编程语言，包括语法、数据类型、变量等2. 讲解常用编程工具的使用方法，包括编辑器、IDE等3. 练习编写简单的代码，加深对编程语言的理解4. 完成编程语言学习的考核第二阶段：技术应用能力提升第三周1. 讲解数据库基础知识，包括数据库概念、常用数据库类型等2. 深入讲解SQL语言，包括查询、更新、删除等操作3. 实践操作数据库，包括创建数据库、表，插入数据等4. 完成数据库基础知识学习的考核第四周1. 讲解网络安全基础知识，包括常见的网络攻击方式、防范方法等2. 教授常用的网络安全工具的使用方法，包括防火墙、入侵检测系统等3. 练习网络安全防范技术，加强网络安全意识4. 完成网络安全基础知识学习的考核第三阶段：技术实践能力提升第五周1. 讲解前端开发基础知识，包括HTML、CSS、JavaScript等2. 教授前端开发工具的使用方法，包括浏览器开发者工具、代码编辑器等3. 实践编写简单的前端页面，加深对前端开发的理解4. 完成前端开发基础知识学习的考核第六周1. 讲解后端开发基础知识，包括Java、Python、Node.js等2. 教授后端开发框架的使用方法，包括Spring Boot、Django等3. 实践编写简单的后端接口，加深对后端开发的理解4. 完成后端开发基础知识学习的考核第四阶段：项目实践能力提升第七周1. 确定项目需求，明确项目目标和范围2. 划分项目任务，明确每个成员的责任和角色3. 开展项目开发，监督项目进展，及时解决问题4. 完成项目阶段性成果的展示和验收第八周1. 进行项目总结和回顾，分析项目开发中的问题和不足2. 梳理项目经验和教训，总结项目管理和开发方法3. 完成项目报告和成果展示，总结项目收获和成果4. 进行项目评审和结题验收，确保项目质量和成果第五阶段：技术能力提升综合考核第九周1. 进行技术能力提升的综合考核，包括理论知识、实际操作、项目实战等2. 针对考核成绩和项目表现进行评定，确定技术培训计划成绩和结业资格3. 进行结业总结和庆祝，感谢参与培训的学员和培训师以上为技术培训计划课程表，希望每一位学员能够在培训中不断提升自己的技术能力，充分发挥自己的潜力，为未来的技术发展做出更大的贡献。