一年级美术教研组工作计划
一年级的美术教学计划（精选20篇）
一年级的美术教学计划（精选20篇）一年级的美术教学计划篇1一、学情分析一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。
学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的.能力还比较欠缺。
二、教材分析：一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。
以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴、彩泥等，在内容方面，题材显得更为丰富和多彩，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利。
三、教学目标：1、通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。
2、培养学生造型技能，培养学生的创造性思维，培养学生对美好事物的感知能力。
3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。
4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。
5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用方法。
四、教学措施1、加强直观教学，发展学生的思维能力，加强教具的演示和学具的操作。
这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维，使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。
3、优化课堂结构，精心设计课堂情景，倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。
一年级美术教研组工作计划（5篇）
一年级美术教研组工作计划（5篇）第一篇：一年级美术教研组工作计划一年级美术教研组工作计划范文1一、指导思想：认真学习高中美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量。
在特长生教学中，深入研究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试能力训练。
在教学中要循序渐进，在技法上要兼容并蓄。
努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。
通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的发展。
这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组计划完成以下各项任务：二、主要工作：1、更新教学理念，指导教学实践。
加强新课程标准的学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。
适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。
根据新课程标准的指导精神，进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革。
做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集各校的课程资源，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中。
认真做好特长生专业教学的研究和辅导，注意信息收集，合理安排教学计划，争取好的成绩。
加强自身的基本功训练。
认真开展好集体备课，检验教案的可行性。
上课前作好复备，课后及时写好课后反思。
2、改进教研方式，做好培训工作。
组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究，在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
举办校园艺术文化节，营造良好学习美术氛围。
一年级美术教研组计划
一年级美术教研组计划计划目标：- 提高学生对美术的兴趣和理解程度。
- 培养学生的观察力、创造力和审美能力。
- 发现和培养具有艺术才能的学生。
- 加强与家长和社区的合作，促进学生艺术素养的全面发展。
计划内容：1. 教学内容安排：- 学生将研究基本的绘画技巧，如素描、水彩等。
- 学生将了解不同艺术形式，如油画、雕塑、剪纸等。
- 学生将参观艺术展览，了解艺术家的作品和艺术历史。
- 学生将研究如何运用不同材料和媒介进行创作。
2. 教学方法和手段：- 教师将采用讲解、示范和实践相结合的教学方法。
- 教师将提供丰富的美术资料和资源，激发学生的研究兴趣。
- 教师将组织学生参与小组合作和个人创作，培养学生的合作和创造能力。
- 教师将定期与家长和社区进行交流，共同关注学生的美术研究情况。
3. 教学评估和反馈：- 教师将定期进行学生作品评比和展示，鼓励学生分享和交流。
- 教师将根据学生的表现和进步情况进行评估和反馈。
- 教师将与家长共同制定学生的研究目标和评估标准。
4. 教研活动和研究交流：- 教师将参加美术教研组的活动与交流，提升自身教学水平。
- 教师将与其他年级的美术教师共同研究和探讨教学方法和经验。
- 教师将参加学校组织的艺术展览和比赛，拓宽自己和学生的艺术视野。
计划执行：本计划将于每周一次的美术课进行实施，每次课程时间约为60分钟。
同时，将定期评估和调整计划内容和实施效果，确保计划的顺利执行和达到预期目标。
计划评估：通过学生的作品展示、研究成绩、家长和社区的反馈等方式进行计划的评估。
根据评估结果，及时调整和改进计划，提升教学质量和效果。
计划总结：通过本计划的实施，相信学生们将在美术学习中获得更多的乐趣和收获。
希望学生们的创造力和艺术才华得以充分展现，为学校艺术教育事业的发展贡献力量。
一年级美术工作计划（精选11篇）
一年级美术工作计划（精选11篇）一年级美术工作计划（精选11篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写工作计划吧。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的一年级美术工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级美术工作计划篇1一、所教年级学生现状分析：一年级共有350多个人，分7个班级。
孩子们对美术基础知识了解的较少，有的学生对色彩的色相分不清，对形的概念不清，动手的能力较弱。
本学期主要是让学生尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力，重点加强孩子们对整幅画的意识，感受美术所带来的乐趣。
二、本册知识系统和结构。
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合.探索四个方面。
具体有绘画、泥塑、剪纸、欣赏。
课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样。
三、教学目的和教学重点、教学难点。
目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。
培养学生对的美术素养和兴趣，激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。
重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，渗透人文精神。
难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
四、教学措施：a)重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
b)加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
c)采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
d)改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，激发学习兴趣。
五、教学进度：略一年级美术工作计划篇2一、教材分析本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。
教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。
一年级美术教学工作计划(精选10篇)
一年级美术教学工作计划(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术组教研工作计划6篇
小学美术组教研工作计划6篇小学美术组教研工作计划篇1一、主要工作：1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。
参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。
2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。
参加各类征文评比活动。
3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。
以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。
4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。
5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。
6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。
7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。
二、月工作安排三月：1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。
（国庆专刊）4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；5、学区美术教研活动及带徒活动。
四月：1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；2、参与省领雁工程培训；3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。
小学美术教研计划(精选7篇)
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
小学美术教研计划（精选
小学美术教研计划范文（精选7篇）
为确保活动顺利开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家整理的美术教研计划活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学美术教研计划2新的学期,依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我校将继续以课堂教学研究为基本点,保持专业课堂培训的教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务,现制定出本学期工作计划
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
小学美术教研工作计划汇总5篇
小学美术教研工作计划汇总5篇小学美术教研工作计划篇1一、工作思路新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。
在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1、组织培训活动。
遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的高中音乐欣赏教学策略”、“抽象类作品欣赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2、开展专题研究。
本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。
指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。
紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评办法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1、做好调研的设计和跟踪。
针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。
2、围绕重点开展研究。
美术教研组学期工作计划7篇
美术教研组学期工作计划7篇美术教研组学期工作计划篇1一、学生现状分析：本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
存在问题：1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。
2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。
二、指导思想：以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。
积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。
理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。
三、教学目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教材分析：造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
设计应用：学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
欣赏评述：观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
综合探索：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
五、学期教改研究专题通过简笔画的学习欣赏，尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，激发创造精神，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
美术教研组学期工作计划篇2一、扎实推进课程改革。
小学美术教研组行动计划
小学美术教研组行动计划
一、目标定位
为了提高我校小学生的美术素养，激发学生的创新意识和审美情趣，提高美术教学质量，我们制定本行动计划，以期通过系统化的教研活动，促进美术教师专业成长和教学质量的提升。
二、团队构成
- 教研组长：负责整个教研组活动的策划与组织。
- 教研组成员：负责参与教研活动，提出教学改进建议，分享教学经验和资源。
三、教研活动内容
1. 教学方法研讨
定期组织教研活动，探讨和交流各种有效的教学方法，以适应小学生的特点和兴趣。
2. 教学资源建设
收集和整理各类美术教学资源，包括教案、课件、作品等，以
便组内教师共享。
3. 教学观摩与评价
组织教学观摩活动，对成员的教学进行评价和反馈，以促进教
学质量的提升。
4. 专业发展培训
定期组织专业发展培训活动，提高教师的专业技能和教学水平。
四、时间安排
- 每月第二周的周三下午进行教研活动。
- 每次活动前由组长提前通知活动内容和准备要求。
五、活动评估
通过学生美术作品的质量、学生对美术课程的兴趣和参与度以
及教师教学水平的提升等方面，对教研组的活动进行评估。
六、预期成果
通过本行动计划的实施，预期能够提高我校小学生的美术素养，提升美术教师的课堂教学质量，同时促进教师的专业成长和团队协
作能力的提升。
以上是我们小学美术教研组的行动计划，我们期待通过这个计划，能够为我校的美术教育带来更大的发展。
一年级美术教研组工作计划(5篇)
一年级美术教研组工作计划一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和____执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。
要认真____校领导对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
日常工作中，要认真学习新课改，积极开展课堂教学研讨活动，提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校社团活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标：1.通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2.通过听课、评课等美术研讨和交流活动，促使教师备好、上好每一节课，使全体美术教师互相学习取长补短，努力提高教学、教研水平。
3.通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
4.通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1.根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2.通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
3.鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
4.结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
____组建美术社团并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排____月份1.整体把握教材进行学科计划制定、课标学习-李孝瑜。
____月份1.参加区小学美术教研活动。
2.梅健芬老师开课三年级的《人物与环境》（骨干教师开课）。
3.李孝瑜老师开课四年级的《巧用对称形》（课堂观察）。
2025一年级美术教研组工作任务
2025一年级美术教研组工作任务一、工作概述2025年一年级美术教研组的工作任务将围绕提高教学质量、丰富美术教育内涵、提升学生审美素养和美术技能等方面开展。
本教研组将致力于构建科学的美术课程体系，推动教学方法创新，提升教师专业水平，从而为一年级学生提供优质的美术教育体验。
二、具体任务1. 课程建设- 制定并完善一年级美术课程标准，确保课程内容符合学生实际需求和审美发展趋势。
- 构建多元化的教学内容，注重传统美术与现代艺术的结合，融入本土文化元素。
- 定期审查和更新教学大纲，保证课程体系的时效性和先进性。
2. 教学研究与方法创新- 组织定期教研活动，交流教学心得，分享优秀教学案例。
- 探索并实践创新性教学方法，如信息技术辅助教学、情境教学等。
- 开展美术教育研究课题，提升教研组整体研究能力。
3. 教师专业发展- 组织定期的业务培训和学术研讨，提高教师的专业技能和教学水平。
- 鼓励教师参与国内外的美术教育交流活动，拓宽视野，提升自身素质。
- 建立教师成长档案，追踪教师专业发展过程。
4. 学生美术素养提升- 开展丰富多样的美术实践活动，如绘画、手工制作、美术作品展览等，激发学生的创造力和想象力。
- 组织美术作品比赛和展览，提升学生的审美鉴赏能力和自豪感。
- 定期进行美术教学质量评估，关注学生学习进步和兴趣发展。
5. 美术教育宣传与交流- 开展美术教育宣传活动，提高家长和社会对美术教育的认识和重视。
- 与其他学科教研组开展交流合作，推动跨学科教学。
- 积极参与校际美术教育交流，借鉴先进经验，提升自身教育教学水平。
三、时间安排- 2025年第一季度：完成课程标准的制定和教学大纲的更新。
- 2025年第二季度：开展教研活动，探索创新教学方法。
- 2025年第三季度：组织教师业务培训，开展学生美术实践活动。
- 2025年第四季度：进行教学质量评估，总结全年工作，准备下一年度工作计划。
四、资源需求- 教学资源：教材、教具、信息技术设备等。
一年级美术教研组工作计划
一年级美术教研组工作计划导言：本工作计划旨在规范和推动一年级美术教育教学工作，提高学生的艺术素养和创造能力。
通过明确目标，制定具体的行动计划，以期达到教研组成员的统一思想、明确责任、高效工作和专业成长的目的。
第一部分：教研目标一、提高教师专业素养1. 深入研究新课程标准的美术教育要求，加强对美术教学理念、教学模式和评估方式的学习与研究。
2. 参加区、市级的美术教育专题培训，提高教师的艺术修养和教育教学能力。
3. 每月举办一次内部教研会，分享教学心得，共同探讨美术教学难题。
二、提升学生艺术素养1. 制定科学合理的美术教学计划，确保每个学期的教学内容和教学目标得以覆盖和达成。
2. 落实个性化教育理念，通过多种教学手段和方法，激发学生的艺术创造力和审美能力。
3. 组织学生参与美术比赛、展览等活动，丰富学生的艺术阅历和创作经验。
三、与家长积极沟通合作1. 定期组织美术展示活动，邀请家长参观学生的艺术作品，增强家校合作共育的意识和能力。
2. 及时沟通学生在美术学习中的困难和进步，与家长共同制定提高学生艺术素养的措施和方法。
第二部分：具体工作安排一、教师个人发展1. 每学期制定个人学习计划，通过研读专业书籍、参加研讨会等方式，提升美术教学能力和教育理论水平。
2. 参与互相观摩课堂教学，相互评议与反思，共同促进个人成长与团队进步。
二、教学内容及方法1. 制定每学期的教学大纲，明确教学目标和重点。
2. 丰富教学手段，包括教师授课、学生展示、小组合作等多种形式，培养学生的艺术兴趣和创造能力。
3. 结合学生实际情况，进行个别辅导和指导，促进每个学生的艺术发展。
三、教材资源开发1. 整理并建立年级美术教材资源库，包括课件、教案、教学素材等，方便教师使用和交流。
2. 收集美术相关教育资源，与学校图书馆合作，为学生提供更广阔的学习资源。
四、学生评估与记录1. 制定年级美术评价体系，确保评价的科学性和客观性。
2. 定期进行学生作品评比，发现和培养优秀的艺术天赋。
一年级美术教研组工作计划
一年级美术教研组工作计划1. 概述本工作计划旨在提出一年级美术教研组的工作目标和具体实施方案，以促进学生的艺术素养和创造能力的发展。
2. 工作目标- 培养学生对美术的兴趣，激发他们的创作潜力；- 培养学生艺术观察和表现能力，提高他们的审美素养；- 促进学生的艺术交流与合作，培养他们的团队意识。
3. 实施方案3.1 教学内容根据一年级学生的认知水平和兴趣特点，设计以下美术教学内容：- 基础知识：引导学生了解色彩、形状、线条等基本美术元素；- 创意表达：鼓励学生尝试各种媒材和表现形式，培养他们的创造力；- 研究欣赏：介绍著名艺术家和经典作品，让学生学会欣赏和思考艺术作品。
3.2 研究活动为了达到上述教学内容的目标，我们计划开展以下研究活动：- 艺术实践：组织学生进行绘画、剪纸、手工等实践活动，培养他们的艺术表现能力；- 示范教学：老师展示各种绘画技法和创作方法，引导学生研究和模仿；- 作品展示：组织学生参加美术作品展览，激发他们的成就感和自信心。
3.3 教师培训为了提升教师的专业水平和教学能力，我们计划进行以下培训活动：- 美术教学研讨会：邀请专业美术教师进行研讨和经验分享；- 实践教学观摩：组织教师互相观摩课堂教学，促进交流和研究；- 教学辅导：安排专业教师对教研组教师进行个别指导和辅导。
4. 评估与反馈为了及时发现问题并改进教学工作，我们将进行以下评估和反馈机制：- 学生作品评价：对学生的美术作品进行定期评价，给予个性化指导和肯定；- 教学观摩评估：组织教师对彼此的教学进行观摩和评估，共同提高；- 家长反馈：定期与家长沟通，了解学生对美术课程的兴趣和反馈。
5. 时间安排根据学校的教学安排和课程需求，我们将按以下时间表执行工作计划：- 春季学期：开展基础知识教学和艺术实践活动；- 夏季学期：进行作品展示和教师培训；- 秋季学期：进行学生作品评估和家长反馈；- 冬季学期：总结评估，制定下一年度工作计划。
2024年一年级上学期美术教研组工作计划
2024年一年级上学期美术教研组工作计划一、工作目标1. 深化课程改革，推动美术教育创新发展。
2. 提高美术教师教育教学水平，提升学生审美素养。
3. 加强美术教研组团队建设，增进成员间的沟通与合作。
二、工作要点1. 教学研究1.1 开展美术课程教学研讨活动，分析一年级学生的特点，制定针对性的教学策略。
1.2 组织教师研究新的教育理念和教学方法，提高教育教学水平。
1.3 开展美术教学观摩活动，促进教师间的教学交流。
2. 课程建设2.1 完善美术课程体系，关注学生个体差异，满足不同学生的研究需求。
2.2 注重学科交叉，加强与语文、数学等学科的联系，提高学生的综合素养。
2.3 结合学校特色，开发具有校本特色的美术课程。
3. 教师培训与成长3.1 组织美术教师参加各级各类培训，提高专业素养。
3.2 鼓励教师参与教育教学研究，提升教育教学能力。
3.3 开展教师间的教学交流与分享，促进团队协作与成长。
4. 学生活动4.1 组织一年级学生参加美术比赛和展览活动，提高学生的审美能力。
4.2 开展美术社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
4.3 结合重要节日和，开展主题性美术活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
5. 家校合作5.1 定期开展家长开放日等活动，让家长了解学校美术教育情况。
5.2 加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的美术研究进步。
5.3 鼓励家长参与学校美术活动，增进家校互动。
三、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确各项工作任务的时间节点。
2. 落实责任人，确保各项工作有序进行。
3. 定期召开教研组会议，汇报工作进展，解决工作中的问题。
4. 加强工作总结与反思，不断提高工作质量。
四、工作评价1. 对各项工作进行定期评价，及时发现问题并进行整改。
2. 开展教师教学评价，鼓励教师积极参与教育教学改革。
3. 对学生美术研究情况进行评价，关注学生的成长进步。
以上为2024年一年级上学期美术教研组工作计划，希望全体教研组成员共同努力，为提升学校美术教育质量做出贡献。
一年级美术教研组工作计划范本(2篇)
一年级美术教研组工作计划范本一、指导思想：认真学习高中美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量。
在特长生教学中，深入研究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试能力训练。
在教学中要循序渐进，在技法上要兼容并蓄。
努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。
通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的发展。
这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组计划完成以下各项任务：二、主要工作：1、更新教学理念，指导教学实践。
加强新课程标准的学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。
适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。
根据新课程标准的指导精神，进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革。
做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集各校的课程资源，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中。
认真做好特长生专业教学的研究和辅导，注意信息收集，合理安排教学计划，争取好的成绩。
加强自身的基本功训练。
认真开展好集体备课，检验教案的可行性。
上课前作好复备，课后及时写好课后反思。
2、改进教研方式，做好培训工作。
组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究，在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
举办校园艺术文化节，营造良好学习美术氛围。
积极发现、总结、美术教师的教学成果。
3、搞好课题研究，加强青年教师培养。
小学美术教研组的工作任务
小学美术教研组的工作任务目标小学美术教研组的目标是提高学生的艺术素养，培养他们的艺术创造力和表现能力。
通过有效的教学和研究，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美能力，并帮助他们发展综合艺术技能。
工作任务1. 制定课程计划和教材：根据学校的教学要求和教学大纲，制定小学美术课程的整体框架和教学目标。
选择合适的教材和教具，确保教学内容与学生的年龄和能力相适应。
2. 教学活动设计：设计富有趣味性和创造性的教学活动，以激发学生的艺术创造力和研究兴趣。
确保教学活动与课程目标和内容相一致，并能够满足不同学生的研究需求。
3. 教学资源收集和整理：积极搜集和整理与美术教学相关的教学资源，包括图片、视频、教学案例等。
确保教学资源的准确性和可靠性，并将其应用于教学实践中，丰富教学内容。
4. 学生作品展示和评价：组织学生的艺术作品展示活动，让学生有机会展示自己的创作成果。
同时，对学生的作品进行评价和反馈，帮助他们发现自己的优点和不足，并给予指导和鼓励。
5. 教学研究和交流：积极参与教学研究和交流活动，与其他学校的美术教师进行合作和交流，分享教学经验和教学方法。
通过与同行的交流和反思，不断提高自身的教学水平和专业素养。
6. 学生素质评价：参与学校对学生的艺术素质评价工作，提供专业的意见和建议。
通过评价工作，帮助学校了解学生的艺术发展情况，为学生的个性化研究提供支持和指导。
总结小学美术教研组的工作任务包括制定课程计划和教材、设计教学活动、收集和整理教学资源、组织学生作品展示和评价、参与教学研究和交流以及参与学生素质评价工作。
通过这些任务的完成，我们将能够提高学生的艺术素养，培养他们的艺术创造力和表现能力，为他们的艺术发展提供支持和指导。
一年级美术教学工作计划8篇
一年级美术教学工作计划8篇工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“。
以下是小编为大家收集的一年级美术教学工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级美术教学工作计划篇1一、教学情景分析：一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、趣味、好玩的，并且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上必须有着学生自我的创造思维、想象本事、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
二、教学目标和要求：1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
2.学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自我的感受。
4.采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自我的创作意图。
三、全册重难点：(一)重点：1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不一样媒材工具的使用效果。
用撕、剪、贴、画的方法表达自我的想法。
2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
4、探索用线描的形式表现各种物体。
5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。
(二)难点：1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。
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一年级美术教研组工作计划一年级美术教研组工作计划范文1 一、指导思想：认真学习高中美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推进美术教学的研究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量。
在特长生教学中，深入研究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试能力训练。
在教学中要循序渐进，在技法上要兼容并蓄。
努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。
通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的发展。
这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组计划完成以下各项任务：二、主要工作：1、更新教学理念，指导教学实践。
加强新课程标准的学习和研究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和基本理念指导教学实践;开展好对课标和教材的研究工作。
适时地开展好学习交流活动及教学交流活动。
根据新课程标准的指导精神，进行构建平等、民主、积极互动、共同发展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革。
做好课程资源的开发工作，开拓思路，及时收集各校的课程资源，为美术教学提供赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中。
认真做好特长生专业教学的研究和辅导，注意信息收集，合理安排教学计划，争取好的成绩。
加强自身的基本功训练。
认真开展好集体备课，检验教案的可行性。
上课前作好复备，课后及时写好课后反思。
2、改进教研方式，做好培训工作。
组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求;组织美术教师学习美术学科教学常规;组织教师进行地方特色的美术教学研究，在教学中渗透地方特色的美术教学;组织教师进行校本教研实验资料的日常积累和实验的及时总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好准备。
注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
举办校园艺术文化节，营造良好学习美术氛围。
积极发现、总结、美术教师的教学成果。
3、搞好课题研究，加强青年教师培养。
组织和发动美术教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。
参与“精品课”建设，并总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。
组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为其成长创造条件。
一年级美术教研组工作计划范文2 新的学期，依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上对美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的`艺术，我校将继续以课堂教学研究为基本点，保持专业课堂培训的教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。
更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。
并在一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。
本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况可适当调整)：第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;第3—6周石膏几何体素描写生;第7—9周静物素描临摹;第10周美术专业中期测试;第11—14周基础静物素描写生;第15—18周复杂静物素描写生;第19—20周美术专业中期测试。
在双周五下午两节专业课训练速写。
对素描和速写进行不定期的随堂测试。
课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。
四、教学要注意的问题1.注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2.注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。
总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
一年级美术教研组工作计划范文3 一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。
要认真贯彻校领导对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
日常工作中，要认真学习新课改，积极开展课堂教学研讨活动，提高课堂教学质量与效益。
组织并开展好学校社团活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标：1.通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2.通过听课、评课等美术研讨和交流活动，促使教师备好、上好每一节课，使全体美术教师互相学习取长补短，努力提高教学、教研水平。
3.通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
4.通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1.根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2.通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
3.鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
4.结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
5.组建美术社团并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排二月份1. 整体把握教材进行学科计划制定、课标学习——李孝瑜。
三月份1.参加区小学美术教研活动。
2.梅健芬老师开课三年级的《人物与环境》(骨干教师开课)。
3.李孝瑜老师开课四年级的《巧用对称形》(课堂观察)。
4. 辅导学生参加区组织的艺术节绘画比赛。
四月份1. 辅导学生参加区组织的艺术节绘画比赛。
2.朱蕴佳、乐旭东老师开课《漂亮的瓶子》(同题异构)。
3. 微课的观摩与交流五月份1.教学“六认真”工作自查。
2.陈晓曦老师开课二年级的《做笔筒》(课例研究)。
六月份1.社团工作自查。
2.本学期学生成绩评定。
3.本学期教研组工作总结。
一年级美术教研组工作计划范文4 一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。
日常工作中，要认真新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、重点工作：1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
5、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。
进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学,反思,积极参加各级论文评比。
5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。
6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
7、学习开展络研修交流学习。
充分利用我校的络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客。
四、具体工作二月份1周、制定教研组活动计划;各年级美术教学计划。
2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。
4、5周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备三月份6周、进行教师读书演讲,检查教学反思和读书笔记8周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。
9周、进行课堂教学常规检查:互听课活动:于波浪郭锦珠两节课四月份10周、本组教师准备参加教育论文比赛11周、参加市美术教研展示活动12周、各位教师辅导学生版画创作,准备参加艺术展演。
13周、协助学校搞好市公开教学周参加组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教五月份14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。
15周、参加市美术教师素质大赛培训.16周、检查教学反思和读书心得17周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示六月份18周、布置校园橱窗19周、组织制定复习计划、上好美术复习课。
20周、进行教研教学工作总结。