传感器修改版
ZZ-DMS-LR 门磁传感器 用户手册说明书
ZZ-DMS-LR门磁传感器使用说明书V1.1目录1.产品简介 (3)2.功能特点 (3)3.技术参数 (3)4.通讯方式 (4)5.安装方式及注意事项 (5)6.采集仪应用 (6)6.1.添加传感器 (7)6.2.修改传感器 (8)6.3.查看传感器数值 (9)7.联系方式 (10)8.免责声明 (11)9.质保与售后 (11)10.修订记录 (11)1.产品简介智能门磁开关是由主模块(通信功能)与永久磁铁组成,用来探测门、窗、抽屉等是否被非法打开或移动。
主模块(通信功能、电源部分)与永久磁铁产生位移,主模块通过无线发射给无线采集仪状态消息,达到安防报警的功能,适用范围广泛应用于智能家居、安全防护等领域报警场合。
2.功能特点●自动检测门体、窗、消防水箱、蓄水箱是否关好。
●终端上报开关事件到物联网云平台,形成数据统计以及告警数据采集。
●通过无线LORA上传,实时性高。
●采用低功耗单片机、以及通信模组,使主模块超低待机电流<5uA。
●适用抽屉、铁门、木门、消防水箱以及需要检测位置移动类应用场景。
3.技术参数参数名称参数内容供电电压DC3.6V锂电池ER14505M、1800mAH工作温度-30℃~80℃工作湿度0~90%RH动作距离20~35MM静态功耗<5uA发送功耗<125mA使用寿命五万次无线传输方式LORA,私有协议传输距离以实际环境为准,理论值1km上报方式触发上报,传至无线采集仪发送逻辑门磁状态发生变化时,发送4次以确保参数准确传输到采集仪,每次发送0.5S以内,共计发送2S以内。
4.通讯方式无线传输方式:LORA,私有协议。
必须搭配智能无线采集仪ZZ-ST-LG使用。
输出参数:开光状态和电池电量开光状态:输出1,开;输出0,关;电池电量:输出数值为1000(对应100%),电池电量数据解析需要除以10。
智能无线采集仪作为门磁传感器的LoRa网关,集中采集LoRa门磁传感器节点数据,统一输出到后台监控系统。
《传感器与检测技术》课程诊改报告精选全文
精选全文完整版(可编辑修改)《传感器与检测技术》课程诊改报告一、课程建设调研《传感器与检测技术》是我院早期机电一体化专业的一门专业课程,该课程后期成为为机电一体化技术、电气自动化技术、工业机器人技术等专业的一门专业支撑课程。
在“十三五”期间,中国制造2025、“一带一路”战略的实施,互联网+战略的实施,将不断激发制造业发展活力和创造力,市场对高素质技能型人才的需求达到前所未有的高度。
随着现代化工业的快速发展,企业中原始的、简单的电气设备已在逐步淘汰,取而代之的是设备先进、技术精良的新型的现代化加工企业,而适应现代化工业发展的需要,作为培养一线生产和管理岗位人才的职业学院,更应关注职业需求的变化趋势。
在“十三五”期间,许昌经济社会发展将大力构建现代产业新体系,优先发展电力装备首席产业链,大力发展电子信息产业等,一大批新兴产业的发展,迫切需要人才与技术来支撑。
《传感器与检测技术》教学改革与课建设的目的就是为了实现高职教育对人才培养目标的要求,为培养面向生产、建设、管理、服务一线需要,具有熟练操作技能和一定实践能力的专科层次技术人才提供保证,为了实现高职高专教育的人才培养目标,根据对毕业生的跟踪调查及生产企业对《传感器与检测技术》教学的要求,我们对《传感器与检测技术》的课程内容、教学手段、教学方法、实践教学、考试方法、教材建设等方面做了大量的研究工作。
按照“工学结合”、“做中学”、“做中教”的基本思想,结合我院资源的实际情况,以知识框架为主线,引入典型工作项目,在掌握知识前提下,通过“做”相关任务全面训练职业能力,专业课程借鉴学习领域课程模式,以岗位工作项目的执行为主线,在“做”学习性工作任务的过程中,获取相关知识,全面训练职业能力。
二、课程现有基础该课程开设以来,经过市场调研,学生就业统计,企业反馈等多种渠道,建立了《传感器与检测技术》课程规划、课程设计和课程标准,而且完善了《传感器与检测技术》的教学内容体系,并为配合理论教学,逐步健全了课程的实践教学环节。
EM310-UDL 超声波测距传感器用户手册说明书
超声波测距传感器EM310-UDL用户手册安全须知为保护产品并确保安全操作,请遵守本使用手册。
如果产品使用不当或者不按手册要求使用,本公司概不负责。
严禁拆卸和改装本产品。
请勿将产品放置在不符合工作温度、湿度等条件的环境中使用,远离冷源、热源和明火。
请勿使产品受到外部撞击或震动。
本产品不可作为计量工具使用。
为了您的设备安全,请及时修改设备默认密码(123456)。
产品符合性声明EM310-UDL系列符合CE,FCC和RoHS的基本要求和其他相关规定。
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如需帮助,请联系星纵物联技术支持:邮箱:*********************电话:************传真:************总部地址:厦门市集美区软件园三期C09栋深圳:深圳市南山区高新南一道TCL大厦A709文档修订记录日期版本描述2021.9.6V1.0第一版2021.12.30V1.1更新品牌Logo目录一、产品简介 (4)1.1产品介绍 (4)1.2产品亮点 (4)二、产品结构介绍 (4)2.1包装清单 (4)2.2外观概览 (5)2.3产品尺寸 (5)2.4电源按钮与指示灯 (5)三、产品配置 (6)3.1NFC配置 (6)3.2LoRaWAN®基本配置 (6)3.3常用设置 (9)3.4高级设置 (9)3.4.1校准设置 (9)3.4.2阈值设置 (10)3.5维护 (10)3.5.1升级 (10)3.5.2备份 (11)3.5.3重置 (12)四、产品安装 (12)五、数据通信协议 (13)5.1设备信息 (13)5.2传感器数据 (14)5.3下行指令 (14)一、产品简介1.1产品介绍EM310-UDL 是一款功能强大的超声波测距传感器,采用双探头设计,利用超声波测距原理,以非接触方式精准测量传感器与目标间的距离。
同时产品还内置MEMS 三轴加速度计,可用于监控设备姿态。
课程标准-传感器技术及应用 (2)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《传感器技术及应用》课程标准课程名称:传感器技术及应用课程类型:专业基础课总学时:64学时学分:4指定人:贾卫坊审核人:适用专业:应用电子技术、电气自动化技术、楼宇智能化工业技术制订时间:2014年7月30日(一)课程性质和任务1.课程性质:本课程是应用电子技术、电气自动化技术、楼宇智能化工业技术等专业职业技术课,,是在学生学习完《电子技术基础一》、《电子技术基础二》、《电路分析基础》等相关课程后开设的。
其主要包括传感器的认识、结构原理和使用方法,并在此基础上分别介绍常用传感器应用技术及实用电路的分析与设计。
2.课程标准设计思路:本课程讲解的内容以实用为主,原理分析通俗易懂。
各章节中典型传感器应用电路的分析和测试,融合常用传感器的基本知识。
课程内容包含了传感器检测若干个项目,每个项目又分为若干个典型工作任务,每个任务将相关知识和实践实验进行有机的结合,突出实际应用,减少理论推导,注重培养学生的实际应用能力和分析解决问题的实际工作能力。
据本课程的教学目标,以各种测量手段为主线,传感器的应用贯穿课程整个内容,让学生在用什么、学什么、会什么的过程中,逐步掌握专业技能和相关专业知识,培养学生的实际操作能力。
由于本课程与实际联系紧密,理论教学和实践实验训练有机结合,对学生的成绩评定应采用新的评价方式。
3.课程任务:通过本课程的学习和技能训练,使学生能认识传感器,了解测量基本原理,理解各种传感器进行非电量电测的方法,掌握传感器的基本结构和使用方法。
初步具备实用传感器的应用和电路制作技能,并了解相应的测量转换电路、信号处理电路的原理及各种传感器在工业中的应用。
(二)课程目标1.职业知识:●传感器的静态特性、动态特性与技术指标●电阻传感器原理与应用●电感传感器原理与应用●电容传感器原理与应用●光电(光纤、光栅)传感器原理与应用●磁电式传感器与霍尔传感器●压电式传感器原理与应用●半导体物性传感器●温度检测系统●压力检测系统●液位测检系统●流量检测系统●传感器在汽车上的应用2.职业技能:●测量误差与数据处理●传感器的标定和校准●应变电阻传感器的测量电路与电子秤的标定。
SV系列传感器显示表说明书
SV系列传感器显示表说明书特点⊙热电偶/热电阻/模拟信号通用输入⊙多种显示单位选择⊙具有显示、报警、电流变送功能⊙带485通讯功能⊙开关电源100-240V AC/DC注意安全1.在以下情况下使用这个设备,如(核能控制、医疗设备、汽车、火车、飞机、航空、娱乐或安全装置等), 需要安装安全保护装置,或联系我们索取这方面的资料,否则会引起严重的损失,火灾或人身伤害。
2.必须要安装面板,否则可能会发生触电。
3.在供电状态中不要接触接线端子,否则可能会发生触电。
4.不要随意拆卸和改动这个产品,如确实需要请联系我们,否则会引起触电和火灾。
5.请在连接电源线或信号输入时检查端子,否则会引起火灾。
为了您的安全,在使用前请仔细阅读以下内容!1.这个装置不能使用在户外。
否则会缩短此产品的使用寿命或发生触电事故。
2.当电源输入端或信号输入端接线时,No.20AWG(0.50mm ) 螺丝拧到端子上的力矩为0.74n·m - 0.9n·m。
否则可能会发生损坏或连接端子起火。
3.请遵守额定的规格。
否则会缩短这个产品的寿命或发生火灾。
4.清洁这个产品时,不要使用水或油性清洁剂。
否则会发生触电或火灾,也将损坏本产品。
5.在易燃易爆、潮湿、太阳光直射、热辐射、振动等场所应避免使用这个单元。
否则可能会引起爆炸。
6.在这个单元中不能有流尘或沉淀物。
否则可能会引起火灾或机械故障。
7.不要用汽油,化学溶剂清洁仪表外壳。
使用这些溶剂会损害仪表外壳。
请用柔软的湿布(水或酒精)清洁塑料外壳。
2SV□-RC10W SV□-DC10W SV□-RC18W SV□-DC18W一、仪表型号2222型 号报警点数四、面板名称二、型号说明无有无有4~20mA变送电流RS485通讯无无有有报警功能:C:表示两路报警输出外形尺寸(mm):4:48W×48H 6:48W×96H 7:72W×72H 8:96W×48H 9:96W×96H SV系列传感器显示表□□SV □输出功能:R:无电流输出 D: DC 4~20mA电流输出□ W输入及通讯:10:表示一路输入无通讯功能 18:表示一路输入带RS485通讯(需订货时注明)W:设计序号整机电流 <30mA(220VAC/50Hz)工作电压 100~240V AC/DC 1.整机参数三、主要技术参数变送输出 4~20mA变送电流,负载电阻600Ωmax 工作环境 0~50℃ 45~80RH%存贮环境 -10~60℃ 25~85RH%耐压强度 电源端、继电器触点、信号输入端 相互之间耐压大于2000VAC 50Hz 1分钟面板防护等级 IP65报警输出 继电器输出负载能力:1A/230VAC 辅助电压输出 DC 24V/30mA通讯功能 RS485通讯接口,MODBUSRTU协议3.单位符号对照表PV显示窗AL1报警指示灯AL2报警指示灯减少键增加键SET功能键五、面板按键操作七、仪表初级设置菜单八、仪表高级设置菜单单位设定(1)、SET键:在测量状态下,短按SET键可进入初级设置菜单,长按SET键可以进入高级设置菜单(再次长按SET键可返回测量状态),每个参数 修改完成后要按SET键确认。
KTY84 硅温度传感器 数据手册(中文版)
230
446
0.45
1839 1932 2024
±10.51
240
464
0.44
1920 2021 2121
±11.11
250
482
0.44
2003 2112 2220
±11.73
260
500
0.42
2087 2205 2321
±12.42
270
518
0.41
2172 2298 2424
±13.37
电阻比
R25/R100
Tamb=25℃和 100℃
τth
热时间常数 在静止空气中
在静止液体中
‐ 2.111 0.595 [1]‐ [1]‐
0.61 2.166 0.603 20 1
‐
%K
2.221
0.611
‐
S
‐
S
在流动的液体中
[1]‐
0.5
‐
S
[1] 热时间常数是传感器达到 63.2%的总温差的时间。例如,如果传感器在温度 25℃转移到温度为 100℃的环境,传感器温度达到 72.4℃[(100-25)×63.2%+25=72.4] 的时间就是热时间常数。
270
518
0.41
2219 2357 2496 ±14.44 2172 2357 2543 ±19.36
280
536
0.38
2304 2452 2600 ±15.94 2255 2452 2650 ±21.21
290
554
0.34
2384 2542 2700 ±18.26 2333 2542 2751 ±24.14
传感器与检测技术-教学大纲精选全文
教学大纲课程名称:传感器与检测技术课程类别:专业基础课适合专业:数控技术、机电一体化、电气自动化、检测技术(课程80学时)课程要求:必修课程先修课程:大学物理、电路基础、电子技术和微机原理等开课时间:第4学期传感器与检测技术是高等院校数控技术、机电一体化、电气自动化、检测技术类专业教学计划中一门必修的专业基础课。
本课程主要研究各类传感器的机理、结构、测量电路和应用方法,主要包括常用传感器、近代新型传感技术及信号调理电路等内容。
本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习,掌握常用传感器的基本原理、应用基础,并初步具有检测和控制系统设计的能力。
第一章检测技术的基础知识(3学时)基本概念(敏感元件、变换器、检测技术、测系统的组成及特点、传感器及检测技术的发展);;误差分析及处理技术第二章传感器的基本概念(4学时)传感器的基本概念、基本特性(静态特性、动态特性、静、动态特性标定)及其选用。
第三章常用传感器的工作原理及应用(15学时)通过对电阻式传感器、电容式传感器、电感式传感器、压电式传感器、霍尔传感器、热敏传感器的学习,掌握各种测量几何量的传感器的基本结构、工作原理、测量转换电路;熟悉几何量测控所需传感器的应用和选用。
第四章数字式传感器(7学时)掌握光栅数字式传感器、磁栅数字式传感器、感应同步器、编码器的工作原理及其应用。
第五章新型传感器(5学时)了解仿生传感器、光纤传感器、微型传感器、集成传感器的工作原理及应用和新型传感器研发的重点领域。
第六章传感器与检测系统的信号处理技术(5学时)通过对电桥电路、信号的放大与隔离、信号的变换的学习,重点掌握检测系统的信号放大与变换电路的处理技术。
第七章传感器与检测系统的干扰抑制技术(3学时)学习噪声干扰的形成、硬件抗干扰技术、软件抗干扰技术,熟悉检测系统的各种干扰拟制技术。
第八章典型非电参量的测试方法(7学时)熟悉掌握各种测量几何量的测试方法和传感器的选用原则。
包括:应变的测量、力及压力的测量、位移的测量、振动的测量、流量的测量。
运用数字传感仪定量研究模拟酸雨形成与防治实验(修改版)
运用数字传感仪检测“模拟酸雨形成及防治实验”的研究薛磊1罗嘉2毛明3(1,2 苏州市立达中学校江苏苏州215007 3 苏州市教育科学研究院江苏苏州215004)摘要:“实践是检验真理的唯一标准。
”在沪教版九年级化学下册课本中新增的“亚硫酸与氢氧化钙实验”中缺乏足够的可操作性引导,同时也让一线化学教师产生诸多疑惑,如:“硫粉燃烧的取用量”、“石灰水的滴加量与溶液酸碱度的变化情况”以及“石灰乳的可行性”等。
笔者结合数字化感应仪等电子设备,对该实验进行了一系列的探究,力求从半定量的研究层面上为一线老师寻求相应的解答。
关键词:数字传感仪硫粉取用量酸雨形成中和反应石灰水与石灰乳1 问题提出2012版的沪教版《化学(九年级下册)》教材第110页《第九单元第3节环境污染的防治》中的《活动与探究》栏目,在原有的“硫酸型酸雨的形成实验”中添加了一个亚硫酸与氢氧化钙溶液中和反应的步骤,即:“将数字pH计置于集气瓶的水溶液中,逐滴加入Ca(OH)2溶液,每滴加一次均记录溶液的pH,并注意pH的变化”。
但教科书中这句话缺乏具体可操作性的引导,使得一线教师对于这个实验产生了如下的困惑。
1.1硫粉的用量硫粉在空气中燃烧会产生具有刺激性气味的二氧化碳气体。
硫粉取用过多会导致生成的二氧化硫过多,而容易引起人感到不适。
那么,在实际演示实验中,如何选择一个合适的硫粉取用量?1.2 石灰水的用量氢氧化钙的溶解度较小,饱和石灰水的浓度很小。
用该试剂进行中和反应时,所需滴加量会不会太多了?在课堂演示实验中,会不会影响教学进度?1.3 石灰乳的可行性既然饱和氢氧化钙溶液的浓度太小,那么为什么不能用石灰乳来代替石灰水进行中和反应实验呢?为了更为直观的反映出该中和反应过程中pH的变化情况,笔者利用数字传感仪等设备进行了实验探索,试图寻求一个比较合理的方案。
2 实验用品2.1试剂蒸馏水、饱和氢氧化钙溶液、熟石灰、硫粉。
2.2仪器和用品集气瓶(250mL)、燃烧匙、玻璃棒、特氟龙旋塞50mL滴定管、塑料滴管、烧杯(100ml)、酒精灯、量筒(50mL)、火柴、药匙、称量纸、吸水纸、电子天平(型号LP202,精度0.01g)、爱迪生手持分析仪(配O2传感仪、pH传感仪)、磁力搅拌器(78-1型)等。
霍尔传感器原理与应用精选全文完整版
明确学习目标,确定学习任务
结合教材及教师展示的资料理解霍尔效应
结合动画演示讲解磁电位置传感器的工作原理
通过具体应用进行讲解
结合动画演示讲解磁电位置传感器的工作原理
通过具体应用进行讲解
结合动画演示讲解磁电位置传感器的工作原理
通过具体应用进行讲解
教师示范、指导
学生分组操作
知识链接6:霍尔转速传感器的原理
霍尔传感器由霍尔元件和磁性转盘组成,磁性转盘与输出轴连接。当转轴旋转时,磁性转盘也随转轴1:1地转动,所以固定在磁性转盘附近的霍尔元件能感应到磁场的交替变化。霍尔元件会在每个小磁场的经过产生一个对应的脉冲电压,通过计算单位时间内产生的脉冲数,可以间接计算出被测轴的转速。
2.能通过实训使用示波器测量霍尔转速传感器的波形,并做出正确分析。
德育 渗透点
万事开头难,做人事事情,从开头就要做好
教 学 重 点 难 点
重点
霍尔电流、转速、位置传感器的原理
难点
霍尔电流、转速、位置传感器的原理
学法引导
讲授法、讨论法;通过系统介绍引发学生兴趣,给出资料学生获取信息,然后应用所获信息解决问题
可编辑修改精选全文完整版
教 案
课题章节
任务2霍尔传感器原理与应用
课型
专业课
课时
4
教具学具
电教设施
多媒体教室、资源库、
教
学
目
标
知识 教学点
1.知道什么是霍尔效应;
2.能理解霍尔电流、转速、位置传感器的原理;
3.知道霍尔电流、转速、位置传感器在新能源汽车上的应用。
能力 培养点
1.能通过实训使用直流电压表测量霍尔电流、位置传感器的特性输出;
检测仪表与传感器习题解答(可编辑修改word版)
3-1 什么叫测量过程?第 3 章 检测仪表与传感器解 测量过程就是将被测参数与其相应的测量单位进行比较的过程3-5 某一标尺为 0~1000℃的温度仪表出厂前经校验.其刻度标尺上的各点测量结果分 标准表读数/℃ 0 200 400 600 700 800 900 1000 被校表读数/℃2014026047068059031001(1) (2)确定该温度仪表的精度等级;(3)如果工艺上允许的最大绝对误差为±8C.问该温度仪表是否符合要求? 解 (1) 校验数据处理:+(2) 仪表误差:= ±6 1000 ⨯100% = ±0.6% .仪表的精度等级应定为 1.0 级;(3) 仪表的基本误差:∆m =1000⨯(±1.0%)=±10℃, 该温度仪表不符合工艺上的误差要求。
3-6 如果有一台压力表.其测量范围为 0~10MPa.经校验得出下列数据:(1) (2) 问该压力表是否符合 1.0 级精度?解 (1)校验数据处理:由以上数据处理表知.该压力表的变差:1.2%;= ± 0.005 ⨯100% = ±0.5%(2)仪表误差: 10 ;但是.由于仪表变差为 1.2%>1.0%.所以该压力表不符合 1.0 级精度。
3-7.什么叫压力?表压力、绝对压力、负压力(真空度)之间有何关系? 解 (1)工程上的压力是物理上的压强.即 P=F/S (压强)。
(2)绝对压力是指物体所受的实际压力;表压力=绝对压力-大气压力;负压力(真空度)=大气压力-绝对压力 3-10.作为感受压力的弹性元件有哪几种?解 弹簧管式弹性元件、薄膜式弹性元件(有分膜片式和膜盒式两种)、波纹管式弹性 元件。
3-11.弹簧管压力计的测压原理是什么?试述弹簧管压力计的主要组成及测压过程。
标准表读数/℃ 0 200 400 600 700 800 900 1000 被校表读数/℃ 0 201 402 604 706 805 903 1001 绝对误差/℃+1+2+4+6+5+3+1标准表读数/MPa 0 2 4 6 8 10 被校表正行程读数/MPa 0 1.98 3.96 5.94 7.97 9.99 被校表反行程读数/MPa2.024.036.068.0310.01标准表读数/MPa 0 2 4 6 8 10 被校表正行程读数/MPa 0 1.98 3.96 5.94 7.97 9.99 被校表反行程读数/MPa0 2.02 4.03 6.06 8.03 10.01 压力表的变差/% 0 0.4 0.7 1.2 0.6 0.2 被校表正、行程读数平均值/MPa0 2.00 3.995 6.00 8.00 10.00 仪表绝对误差/ MPa0.00-0.0050.000.000.00解:(1)弹簧管压力计的测压原理是弹簧管受压力而产生变形.使其自由端产生相应的位移.只要测出了弹簧管自由端的位移大小.就能反映被测压力 p 的大小。
___panasonic HG-C1100传感器使用说明书
___panasonic HG-C1100传感器使用说明书本文档旨在介绍松下Panasonic HG-C1100传感器的使用方法和适用范围。
本文档对___Panasonic HG-C1100传感器的外观特点、主要功能和技术参数进行简要介绍。
具有紧凑的设计,适合安装在有限空间的应用场景。
外壳采用高强度材料制造,具有耐用性和抗腐蚀能力。
设备面板上配置了易于操作的按键和指示灯,方便用户使用。
高精度测量:传感器通过精确的测量技术,能够实时获取目标物体的尺寸和形状信息。
快速响应:传感器具有快速的反应速度,能够在短时间内完成测量并输出结果。
可编程功能:传感器支持灵活的设置和参数调整,可根据应用需求进行个性化配置。
报警功能:传感器能够根据设定的条件进行报警,及时提醒用户出现异常情况。
测量范围:根据不同模型可选择不同的测量范围。
分辨率:传感器具有高分辨率,能够实现精确的测量结果。
输出方式:通过数字接口输出测量结果,便于接入其他设备进行数据处理。
工作温度范围:传感器适用于广泛的工作温度范围,保证在不同环境下的稳定表现。
请参考用户手册获取更详细的使用说明和注意事项。
本说明书将介绍如何正确安装松下Panasonic HG-C1100传感器,并与其他设备正确连接。
安装步骤将传感器固定在所需安装的位置上。
确保传感器稳固且不会受到外力干扰。
使用所提供的螺丝将传感器固定在适当的支架上。
连接步骤通过传感器后部的连接接口连接传感器到其他设备。
确保连接接口和相应设备的接口类型和规格匹配。
使用所提供的连接线连接传感器和其他设备。
确保连接线插头正确插入传感器和其他设备。
请按照以上步骤正确安装和连接松下Panasonic HG-C1100传感器。
如果需要更详细的信息或进一步协助,请参考附带的用户手册。
本文档提供了使用松下Panasonic HG-C1100传感器的详细步骤和注意事项。
以下是使用HG-C1100传感器的操作步骤:确保传感器与设备正确连接并供电正常。
压力传感器特性的研究精选全文
– 46– Ⅲ 基础物理实验图2-1 等截面梁结构示意图可编辑修改精选全文完整版实验2 压力传感器特性的研究压力传感器是利用应变电阻效应,将力学量转换成易于测量的电压量的器件。
压力传感器是最基本的传感器之一,主要用在各种电子秤、应力分析仪等仪器上。
传感器的种类很多,应用极为广泛。
根据要求精度和使用方式不同,可选用不同型号的压力传感器。
一、实验目的1. 了解压力传感器的工作原理。
2. 研究压力传感器的静态特性。
3. 了解电位差计的工作原理,熟悉其使用方法。
二、实验仪器压力传感器、电位差计、稳压电源、电压表、砝码等。
三、 实验原理本实验所用的传感器,是由四片电阻应变片组成,分别粘贴在弹性体的平行梁上、下两表面上。
四个应变片组成电桥,采用非平衡电桥原理,把压力转化成不平衡电压进行测量。
下面我们从三个方面对压力传感器进行讨论。
1. 应变与压力的关系电阻应变片是将机械应变转换为电阻阻值的变化。
将电阻应变片粘贴在悬臂梁式弹性体上。
常见的悬臂梁形式有等截面梁、等强度悬臂梁、带副梁的悬臂梁以及双孔,单孔悬臂梁。
图2-1是等截面梁结构示意图,弹性体是一端固定,截面积S 处处相等的等截面悬臂梁(S =bh ,宽度为b ,厚度为h ),在距载荷F 着力点L 0的上下表面,顺L 方向粘贴有受拉应变片R 1、R 3和受压的R 2、R 4应变片,粘贴应变片处的应变为Ybh FL Y f 2006==ε (2-1) 式中f 是应变片处的应力,Y 是弹性体的弹性模量。
从式(2-1)可看出,除压力F 外,Ⅲ 基础物理实验 – 47 –图 2-2 应变片差动电桥电路其余各量均为常量。
所以,应变ε0与压力F 成正比。
2. 电阻的变化与电压的关系由于弹性体的应变发生了变化,粘贴在其上的电阻应变片的电阻值也随之发生变化,受拉的电阻应变片电阻值增加,而受压的电阻应变片电阻值减少,把四个电阻应变片组成一个电桥,这便成为差动电桥,如图2-2所示。
西克传感器AFM60 Profinet调试手册说明书
AFS_AFM60 PROFINET 中文调试手册TIA博途版类型:调试指导版本:V2 日期:2017-7目录1.TIA博途配置 (3)1.1 安装GSD文件 (3)1.2硬件组态 (4)1.3 设定编码器相关参数: (4)2.功能调试 (6)2.1 读取编码器位置值: (6)2.2 修改预设值Preset (7)2.3 修改正反转 (8)2.4 修改分辨率 (9)3.故障显示: (10)1. TIA博途配置1.1 安装GSD文件1.1.1. 打开SICK官网,下载对应产品对应的GSDML文件;https:///cn/zh/在搜索栏里直接输入AFM60,进行搜索。
本文档测试使用TIA(博途)的西门子S7-1200,下载如下软件:1.1.2. 安GSDML文件,添加ProfiNet设备到网络上;在工具栏里找到“选项”→“管理通用站描述文件”,将先前下载的GSDML文件导入。
1.1.3. 安装完成后,可以在右侧栏的硬件目录中的“其他外部设备”中找到AFS/AFM60:1.2 硬件组态把AFS或AFM拖放到组态窗口中,并且进行总线连接.在AFM60A的属性中设置IP地址后,点击在线,得到以下正确显示:1.3 设定编码器相关参数进入编码器设备视图,可以找到以下参数设置模块Parameter Access Point:详细设定参考第二节。
本案例的输入字节从BYTE2开始:2. 功能调试PLC上线后,无报警时,编码器的指示灯如下:然后进行数据读取。
2.1 读取编码器位置值:编码器的输出报文81格式如下,a. 其中Position1是左对齐,PLC可直接监控,读出的值是实际值的4倍。
如下图,本案直接监控ID6,得到的就是左对齐编码器的值:b. Position2是右对齐数据,是编码器当前实际值,PLC需要修改输出值才可以得到此数据:对PLC的输出进行设置:首先, STW2_ENC的bit10置true,修改PLC对应的输出;其次,G1_STW的bit13置true,修改PLC对应的输出;最后,监控81报文的32位Position2内容,对应PLC的输入区域,本案监控ID10,就可以得到右对齐的编码器位置了。
诺方电子 SDS036 大量程工业粉尘传感器 使用手册说明书
大量程工业粉尘传感器使用手册产品型号:SDS036版本:V1.01山东诺方电子科技有限公司用户须知⚫使用前请详细阅读本说明书,并保存以供参考。
⚫请遵守本说明书操作规程及注意事项。
⚫在收到仪器时,请小心打开包装,检视仪器及配件是否因运送而损坏,如有发现损坏,请立即通知生产厂家及经销商,并保留包装物,以便寄回处理。
⚫当仪器发生故障,请勿自行修理,请直接联系厂家售后或经销商。
⚫处理废弃电器电子产品,应当符合国家有关资源综合利用、环境保护、劳动安全和保障人体健康的要求。
目录一、SDS036大量程工业粉尘传感器规格书 (1)概述 (1)特点 (1)适用范围 (1)工作原理 (2)技术指标 (2)接口说明 (3)产品规格 (4)设备最优安装方式指导 (5)设备及配件详单 (5)设备报废 (6)二、SDS036大量程工业粉尘传感器modbus使用协议 (7)1.传感器通信参数部分: (8)2.通讯格式 (8)3.传感器MODBUS协议信息(从机为传感器) (10)4.异常响应故障代码 (11)5.CRC校验算法 (11)6.寄存器详解示例 (12)(1). 查询传感器PM100/TSP数值 (12)(2). 修改设备地址 (13)(3). 查询模块内部温湿度(含小数) (13)(4). 设置传感器休眠唤醒 (15)(5). 恢复出厂设置 (16)(6). 校准传感器PM100数值 (17)(7). Modbus波特率设置 (17)三、大量程颗粒物传感器上位机使用手册 (18)1、设备连接 (19)2、各页面功能介绍 (19)1.实时数据查询功能 (19)2.Modbus地址修改功能 (20)3.休眠功能 (20)4.温湿度查询功能(SDS031无此功能) (20)5.校准功能 (20)四、SDS036清理维护手册 (22)一、SDS036大量程工业粉尘传感器规格书概述SDS036是一款基于激光散射原理的大量程工业粉尘传感器,可准确测量TSP的质量浓度。
萤石 智能传感器-人体移动传感器 CS-T1-C 使用说明书
微信扫描二维码关注“萤石智能生活订阅号”快速操作安装电池按照图示方向打开红外探测器(以下简称“探测器”)的电池盖,拉出电池槽中的绝缘片,然后合上电池盖。
打开电池盒21拉出绝缘片请配合萤石设备(如A1C、R2和C1S等,需另行购买)使用。
添加到萤石设备方式一:通过二维码添加:1.2.登录“萤石云视频”手机客户端,从主菜单进入扫描界面。
扫描探测器顶部的二维码,将探测器添加到萤石设备(需连接网络)上。
开启关联设备模式 1扫描二维码2开启关联设备模式 1按一下按键 250cm以内方式二:通过注册信号添加:1.2.开启关联设备模式:A1和A1C短按功能键即可;R2和R2S需要通过显示器登录萤石云账户,进入详情界面,选择“添加探测器”模式。
将探测器拿到距离萤石设备50cm以内,用手按一下探测器背后的按键,指示灯闪烁,此时注册信号被成功触发。
安装探测器侧视图1.选择安装位置。
您可以将探测器安装在客厅等场景,距离地面高度为1.8m~2.5m ,具体位置如下图所示。
选择安装位置时请注意:当人体沿着探测方向移动时,可能会产生漏报,如下图所示:如果使用螺丝安装如果使用泡棉胶安装2.安装底座。
用泡棉胶或螺丝将平面底座固定在选定位置(墙面应当光滑、整洁)。
安装旋转球头 1安装探测器23.安装探测器。
将旋转球头和探测器依次安装到底座上,调整好角度。
4.步行测试(可选)。
安装完成后,您可以利用步行测试,来调整探测器安装位置和安装角度。
长按机身上的按键3秒后松开,探测器进入步行测试模式。
此时触发会立即报警,无时间间隔。
2分钟后探测器自动退出步行测试模式。
宠物小于25kg探测器距离地面垂直高度为2.1~2.5米,同时距离宠物的垂直高度应大于1.8米箱上时可能会误报5.防宠物功能。
如果您有宠物,安装探测器时必须与地面垂直或与墙面平行,不能调整俯视角,同时注意以下事项:维护当探测器的电池电量低时,探测器将发送一个低电量警告消息到“萤石云视频”客户端,此时请将探测器从底座上取下换好电池(注意正负极),再挂到底座上即可。
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实验三、压力,位移与振动
I 压阻式压力传感器的压力测量实验
一、实验目的:
了解扩散硅压阻式压力传感器测量压力的原理和方法。
二、实验仪器:
主机箱、压阻式压力传感器、压力传感器实验模板、引压胶管。
三、实验原理:
1)压阻效应——是指当半导体受到应力作用时,由于载流子迁移率的变化,使其电阻率发生变化的现象。
2)基本原理
扩散硅压阻式压力传感器在单晶硅的基片上扩散出P型或N型电阻条,接成电桥。
在压力作用下根据半导体的压阻效应,基片产生应力,引起电阻条电阻的变化,我们把这一变化引入测量电路,则其输出电压的变化反映了所受到的压力变化。
四、实验内容与步骤:
1、将压力传感器安装在实验模板的支架上,按照图1-1连接管路和电路(主机箱内的气源部分,压缩泵、贮气箱、流量计已接好)。
引压胶管一端插入主机箱面板上气源的快速接口中(注意管子拆卸时请用双指按住气源快速接口边缘往内压,则可轻松拉出),另一端口与压力传感器相连。
注意:压力传感器引线为4芯线:1端接地线,2端为U0+,3端接+4V电源,4端为U o-,接线见图1-1
图1-1 压阻式压力传感器测压实验安装、接线
2、实验模板上R W2用于调节放大器零位,R W1调节放大器增益。
按图1-1将实验
模板的放大器输出V02接到主机箱(电压表)的Vin插孔,将主机箱中的显示选择开关拨到2V档,合上主机箱电源开关,R W1旋到满度的1/3位置(即逆时针旋到底再顺时针旋2圈),仔细调节R W2使主机箱电压表显示为零。
3、合上主机箱上的气源开关,启动压缩泵,逆时针旋转转子流量计下端调压阀的旋钮,此时可看到流量计中的滚珠在向上浮起悬于玻璃管中,同时观察气压表和电压表的变化。
4、调节流量计旋钮,使气压表显示某一值,观察电压表显示的数值。
5、仔细地逐步调节流量计旋钮,使压力在2-18KPa之间变化,每上升1KPa气压分别读取电压表读数,将数值列于表图1-1。
6、实验完毕,关闭电源。
五、实验报告
1、画出P-V实验曲线图。
2、计算本系统灵敏度S和非线性误差δ。
S=ΔU/ΔP(ΔU为输出电压变化量,ΔP为压力变化量)
δ=Δm/y FS ×100%
(Δm为输出值与拟合直线的最大偏差:y FS满量程输出平均值,此处为18KPa)六、思考题
如何将本实验装置设计成为一个压力计。
参考:如果本实验装置要成为一个压力计,则必须对电路进行标定,方法采用逼近法:输入4KPa气压,调节Rw2(低限调节),使电压表显示0.25V(有意偏小),当输入16KPa 气压,调节Rw1(高限调节)使电压表显示1.2V(有意偏小);再调气压为4KPa,调节Rw2(低限调节),使电压表显示0.3V(有意偏小),调气压为16KPa,调节Rw1(高限调节)使电压表显示1.3V(有意偏小);这个过程反复调节直到逼近自己的要求(4KPa—0.4V,16KPa—1.6V)即可。
II 电容式位移传感器实验
一、实验目的:
了解电容式传感器结构及其特点。
二、实验仪器:
主机箱、电容传感器、电容传感器实验模板、测微头。
三、实验原理:
1).电容传感器
由电容C=εA/d和其它结构关系式通过相应的结构和测量电路可以选择ε、A、d 三个参数中,保持二个参数不变,而只改变其中一个,则可以有测谷物干燥度(ε变)、测位移(d变)和测量液位(A变)等多种电容传感器。
2).基本原理
本实验采用的传感器为圆筒式变面积差动结构的电容式位移传感器,如图2-1所示:它是由二个圆筒和一个圆柱组成的。
设圆筒的半径为R;圆柱的半径为r;圆柱的长为x,则:电容量为
图2-1
C=ε2πx/ln(R/r)
图2-1中C1、C2是差动连接,当图中的圆柱产生∆X位移时,电容量的变化量为
∆C=C1-C2=ε2π2∆X/ln(R/r)
式中ε2、ln(R/r)为常数,说明∆C与位移∆X成正比,配上配套测量电路就能测量位移。
四、实验内容与步骤:
附:测微头的组成与使用,参看如图2-2。
测微头组成:测微头由不可动部分安装套、轴套和可动部分测杆、微分筒、微调钮组成。
测微头读数与使用:测微头的安装套便于在支架座上固定安装,轴套上的主尺有两排刻度线,标有数字的是整毫米刻线(1mm/格),另一排是半毫米刻线(0.5mm/格);微分筒前部圆周表面上刻有50等分的刻线(0.01mm/格)。
用手旋转微分筒或微调钮时,测杆就沿轴线方向进退。
微分筒每转过1格,测杆沿轴方向移动微小位移0.01毫米,这也叫测微头的分度值。
图2-2测位头组成、读数图
测微头的读数方法是先读轴套主尺上露出的刻度数值,注意半毫米刻线;再读与主尺横线对准微分筒上的数值、可以估读1/10分度,如图2-2甲读数为3.678mm,不是3.178mm;遇到微分筒边缘前端与主尺上某条刻线重合时,应看微分筒的示值是否过零,如图2-2乙已过零则读2.514mm;如图2-2丙未过零,则不应读为2mm,读数应为1.980mm。
测微头使用:测微头在实验中是用来产生位移并指示出位移量的工具。
一般测微头在使用前,首先转动微分筒到10mm处(为了保留测杆轴向前、后位移的余量),再将测微头轴套上的主尺横线面向自己安装到专用支架座上,移动测微头的安装套(测微头整体移动)使测杆与被测体连接并使被测体处于合适位置(视具体实验而定)时再拧紧支架座上的紧固螺钉。
当转动测微头的微分筒时,被测体就会随测杆而位移。
1、按图2-2将电容传感器装于电容传感器实验模板上并按图示意接线(实验模板的输出VO1接主机箱电压表的Vin)。
2、将实验模板上的Rw调节到中间位置(方法:逆时针转到底再顺时传3圈)。
3、将主机箱上的电压表量程(显示选择)开关打到2v档,合上主机箱电源开关,旋转测微头改变电容传感器的动极板位置使电压表显示0v,再转动测微头(同一个方向)5圈,记录此时的测微头读数和电压表显示值为实验起点值。
以后,反方向每转动测微头1圈即△X=0.5mm位移读取电压表读数(这样转10圈读取相应的电压表读数),将数据填入表13 ,并作出X—V实验曲线(这样单行程位移方向做实验可以消除测微头的回差)。
4、根据表2-1数据计算电容传感器的系统灵敏度S和非线性误差δ。
实验完毕,关闭电源。
图2-3 电容传感器位移实验安装、接线图
X(m
m)
V(mv
)
五、实验报告:
1、画出X-V实验曲线图。
2、计算电容传感器的系统灵敏度S和非线性误差δ。
S=ΔU/ΔX(ΔU为输出电压变化量,ΔX为位移变化量)
δ=Δm/y FS ×100%
(Δm为输出值与拟合直线的最大偏差:y FS满量程输出平均值,此处为2.5mm)3、思考题:根据已经完成的两个试验,如何寻找适当的传感器,并使用该传感器完成对物体振动的测量
参考:压电式传感器测振动试验
III 压电式传感器测振动实验
一、实验目的:
了解压电传感器的测量振动的原理和方法。
二、实验仪器:
主机箱、压电传感器实验模板、移相模板、振动源、示波器。
三、实验原理:
1).压电效应——电介质沿一定方向受到外力的作用而变形时,其内部产生极化现象,而在相对的表面出现正负相反的电荷。
当外力去掉后,它又恢复到不带电的状态,这种现象称为正压电效应。
相反,当在电介质的极化方向上施加电场,这些电介质也会发生变形,电场去掉后,电介质的变形随之消失,这种现象称为逆压电效应。
2).基本原理
压电式传感器由惯性质量块和受压的压电片等组成。
工作时传感器感受与试件相同频率的振动,质量块便有正比于加速度的交变力作用在晶片上,由于压电效应,压电晶片上产生正比于运动加速度的表面电荷。
四、实验内容与步骤:
1.按图3所示将压电传感器安装在振动台面上,振动源的低频输入接主机箱中的低频振荡器,其它连线按图示意接线。
图3 压电传感器振动实验安装、接线示意图
2.合上主机箱电源开关,调节低频振荡器的频率和幅度旋钮使振动台振动,观察低通滤波器输出的波形。
3.用示波器的两个通道同时观察低通滤波器输入端和输出端波形;在振动台正常振动时用手指敲击振动台同时观察输出波形变化。
4.改变振动源的振荡频率,观察输出波形变化。
5.实验完毕,关闭电源。
五、实验报告:
描述并分析振动频率和幅度对波形图的影响。