体验式作文：在陌生化策略中寻找突破
克服盲从,打破死循环教师资格证作文
克服盲从,打破死循环教师资格证作文《莫要盲目跟风》在生活中，盲从就像一个调皮捣蛋的小恶魔，总是在我们不经意间就潜入我们的思维。
就说我有一次去商场买衣服的经历吧。
我一走进商场，就看到一群人围在一个服装店门口。
我这人是个爱凑热闹的主儿啊，心里想着这里面肯定有什么绝世好货。
于是我也不管不顾地就挤了进去。
店里人那叫一个多啊，挤得都快喘不过气来了。
我瞅见好多人都在抢购一款毛衣，说是现在最流行的款式，又保暖又时尚。
我看他们抢得热火朝天的，脑子一热，也跟着去抢。
好不容易抢到一件合适的尺寸，还没来得及仔细看呢，就美滋滋地去结账了。
等我回到家，兴奋劲儿过去了，这才认真打量起这件毛衣来。
不看不知道，一看真把我气乐了。
这毛衣的颜色吧，远看还可以，近看却有点怪怪的，像那种好久没洗脏脏的感觉。
而且这款式也并不适合我，穿上显得我整个人特别臃肿，完全没有模特穿起来的那种时尚感。
我这才恍然大悟，自己就像一只没头的苍蝇，跟着大家一起盲目地抢购，连一点自己的判断力都没有了。
从这件事我就深刻意识到了，在生活中咱可不能一味地盲从。
如果一直在这个死循环里面打转，只会不断地做出错误的选择，就像这次买毛衣一样。
我们得打破这个魔咒，在做决定之前好好地思考一下，要根据自己的实际需求和喜好来。
下次再去商场的时候，我肯定不会这么傻了，我得按照自己的想法来挑选衣服，可不能再被那些所谓的潮流和人群带偏了呀。
《跳出盲从的怪圈》我可是个游戏迷，一有新游戏出来，总是迫不及待地想尝尝鲜。
有一回，有一款新出的手机游戏特别火，身边的朋友们都在玩。
这些家伙整天在群里各种晒战绩、聊游戏攻略，看得我心里痒痒的。
对我来说，就像是有一股无形的力量在推着我，我也不想掉队啊，于是就麻溜地下载了这个游戏。
一进入游戏界面，我也像朋友们那样各种操作。
他们说要用这个角色厉害，我就用这个角色，他们说要先升这个技能，我也跟着升这个技能。
完全没有自己的探索和思考。
玩了一段时间之后，我发现自己玩得特别别扭，老是输。
在不熟悉的领域做新的突破作文800字
在不熟悉的领域做新的突破作文800字全文共3篇示例，供读者参考【篇一：突破自我】人，往往习惯于表现自己所熟悉的领域。
但如果我们愿意回首，细细审视，就会恍然大悟，看似紧锣密鼓的学习挑战，永无歇止，难度渐升的环境压力，在不知不觉中养成了今日的各种能力。
人只有打破常规，不断突破自己，才能又更快的提高。
在读了，《打破常规思维，发现另一个自己》后，我更深刻地领悟了这个道理。
这篇文章讲述了这样一个故事：一位教授每周都给他的学生布置一首新乐谱，三个月下来，学生很不解，便问老教授原因，老教授其实是换了一种思维方式，让学生重新去发现自己，发掘自身更大的潜力，去追求成功。
读后，我被老教授的思维方式所感动和震撼。
这位老教授的教学方法很特别，就拿我的钢琴老师来说，只有我把作业弹出了才能进行下一首曲子的演奏，下意识里，我就认为只有把一样样只是从底层开始学习，真正掌握了每一项只是才行。
然而，如果我们换种思考方式来想就不一样了。
知识的世界是无限的，你可以尽情在里面徜徉、探索，不要被常规所束缚住，要懂得不断地创新发展，稍微动下脑筋，不墨守成规，也许就能取下一番业绩。
古代地天文学家伽利略曾经地一个事例正视打破了常规地思维。
伽利略不迷信亚里士多德作出的结论：物体做自由落体的速度和质量有关，他为了证实自己的`观点，从比萨斜塔上同时扔下质量相差很多的木球和铁球，结果他们同时落到了地上，伽利略用自己的实际行动打破了常人死板的思维，发现了另一个自己。
平常我们都在频繁地学数学，做数学。
然而，有些学生都没有真正理解数学概念所表示的意义，做题目所靠的也只框限于那些死板的公式中。
如果稍有拓展，就只会等待着失败。
我们要在理解的基础上，学习更多的方法，突破自己。
固定的思维让人跳不出那些陈规，在思维定式的作用不按部就班。
很多时候，我们的失败往往都是败在思维定式上。
是啊，正如文章所说：在这个瞬息万变的社会，我们不能一位遵循那些旧模式，我们要敢于打破常规，突破自己，找到新的自己，开发自己的潜力，激发自己的潜力，向更高的目标迈进。
在不熟悉的领域做新的突破作文800字
英文回答：A breakthrough in expanding new areas requires determination and courage. In the face of unknown challenges, there is often anxiety and fear. However, it is only by oveing these negative sentiments that we will have the opportunity to achieve new growth and progress. In my work, I have faced the challenge of going into an area that has not been reached. At the beginning, I felt extremely confused and helpless. However, instead of retreating, I have tried to ovee difficulties and learn to adapt to the new environment. This experience has taught me that breakthroughs in areas that have not been reached require perseverance and perseverance. Only through continuous learning and experimentation can we succeed.在拓展新的领域取得突破需要坚定的决心和勇气。
面对未知挑战时，常会有不安和恐惧的情绪。
然而，只有克服这些负面情绪，我们才能有机会获得新的成长和进步。
在工作中，我曾面临涉足一个未曾接触过的领域的挑战。
高考作文的陌生化策略
7.我的忧郁也明亮起来、辉煌起来，萌生 出希望的青枝绿叶，和不再枯黄凋谢的真 善美的花朵。 8.那一刻，风睡浪眠，四周是那样的安静， 鸟的声音传过来，就像是被环抱着它们的 水洗涤过一样。此刻，我的注视，全部是 嫩绿的。 (通感)
9．左拉在《告青年书》中写道：“平庸将抹杀个 性，抹杀激情乃至尊严。” 10．冯骥才敢问：“难道世人就不怕缺失精神性 文化，而带来的平庸与浅薄——那种腰缠万贯的 平庸与富得流油的苍白与浅薄吗？” 11．“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”，这 是柏杨的人生信条。 12．拒绝平庸，实质还是建立自己独特的精神内 核并勇敢地沿着自己选择的道路走下去。卢梭在 《爱弥儿》中写道：上帝创造了我，然后将模子 打破。我们切不可辜负造物主的一番美意啊！
二、提高自己陌生化想象的能力
“阳光真像是爸爸的大手，宽厚而温暖 地搭在我的背上。”
清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人 知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
三、学会用陌生化视角进行写作
刘姥姥只听见咯当咯当的响声,大有似打箩柜 筛面的一般, 不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子 上挂着一个匣子,底下又坠着一个秤砣般一物,却 不住的乱晃。刘姥姥心中想着:“这是什么爱物儿? 有甚用呢?”正呆时,只听得当的一声,又若金钟铜 磬一般,不防倒唬的一展眼。接着又是一连八九下。 方欲问时, 只见小丫头子们齐乱跑,说:“奶奶下 来了”。（选自《红楼梦》）
再想想你读过的作品中 还有哪些是运用陌生化视角 进行写作的？
四、学会使用陌生化语言 ①运用个性化修辞（以下片断1-6，7-10， 选自2011年高考作文）
1．平庸是一台跑步机，它使人永远停留在原地， 不求上进。 2．枯燥乏味的生活如潜藏在你胸间的毒蛇，吮 吸着你的骨髓，啮噬着你的血液，当你猛然觉 醒时，突兀的泛着人性光芒的棱角已被磨去， 纯然地静静立于河底，像河水下圆滑的鹅卵石。 3．平庸是一片沼泽，让我们在衰颓中慢慢陷下， 从脚慢慢及腰，然后没及头，最后在窒息中死 去。
陌生化,作文创新的有效途径
陌生化，作文创新的有效途径一、什么是陌生化“陌生化”原本是西方的一个著名的文艺美学理论。
在西方美学家的表述中，“陌生化”表现为“惊奇”、“不平常”、“奇异”、“惊奇感”等，通过“陌生化”手法，将平常熟悉的事物变得“不寻常”，变得“奇异”，使“风格不至于流于平凡与平淡”，使人感到“惊奇”，得以超越日常的习以为常的知觉经验，产生一种从未体验过的情感冲击，产生出乎意外的新颖美感。
在艺术创作中，通过变形与破坏，通过差异与独特，变习见为新知，化腐朽为神奇，即以一种新颖的、独特的信息，引起人们无意识注意的高度集中，不断打破或修正人们的心理定势，使人们对作品的感受从麻木不仁和昏昏欲睡中惊醒过来，产生对周围事物的新发现和新感觉。
在作文中，以“陌生化”理论为指导，采用“陌生化”手段，不失为一条达到创新目的的有效途径，那就是避开人们习见的常人、常事、常情、常理，从而达到超常的境界，以求得作文的高质量。
二、陌生化理论在作文中的运用1.别具肺肠:主题的陌生化作文主题的陌生化，主要是指在审题立意时敢于打破常规，在作文，要求允许的范围内，发表自己新颖的见解，抒写自己超常的认识，抒发自己独特的感受。
或由表及里，开掘深意或由此及彼，拓展视域；或逆向思维，反中求正；或推陈出新，不落窠臼；或回避老路，另辟蹊径。
一句话，就是想人所未想，发人所未发。
在具体操作过程中，力求做到:同中求异以出类拔萃，平中见奇以点石成金，小中寓大以窥斑知豹，旧中翻新以出奇制胜，从而给人以认识的“惊奇”或灵魂的“震撼”。
例如，2003年高考作文题是“就‘感情亲疏和对事物的认知’这个话题写一篇文章”。
面对这个话题，一般的人想到的就是“不能因感情的亲疏而影响了对事物的认知”，事实上大多数考生确实选定了这个主题。
湖北某考生的《感时花溅泪》却别具肺肠，在立意上打破了一般人的思维模式，以文学作品中“景随情迁”的现象为依据，道出了自己的独特观点:“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”，“感情亲，则对事物爱好，感情疏，则对事物厌倦”。
寻找陌生化角度 实现构思新突破
语文教学通讯
Ｂ ｕ ｌ ｌ ｅ ｔ ｉ ｎ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ ｓ ｅ Ｌ ａ ｎ ｇ ｕ ａ ｇ ｅ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ
Ｊ ａ ｎ ． ， ２ ０１ ５
Ｖｏ １ ． ８ ２ ２ Ｎｏ ． １
创新构思的命题 。语文教师该怎样引导学生使文章
像 山 一样 奇 势迭 出 、 曲折 生 姿 呢 ？那 就 要 引导 学 生
有一定的难度。教师的主导作用就是 降低坡度 ， 让
学 生顺 利爬 坡 ， 为此 ， 必须 坚持 三个 原则 ：
一
力求做到突发奇想 ， 比别人多想一层 ， 更有深度和
广度 ， 即寻找 陌 生化 角度 。 首先 ， 须理 解 作 文 构思 的本 质 。构 思 是 一 种有 中心 、 有层次 、 有计划 、 能 实施 的 系 统 化 思 维 活 动 。
◆教 学探索
寻找陌生化角度 实现构思新突破
盛 春
（ 张家港 市 第一 中学 ， 江苏 苏州
摘
２ １ ５ ６ ０ ０ ）
要： 要 实现构思创新 ， 必须从 培养 学生 良好 的思维品质入手 ， 必须 坚持合 理性原则 、 新颖性原则和
个性 化 原 则 ， 可 采取 小 角度 定点 策略 、 宽 角度 背景 策 略 、 深 角度 挖 掘 策 略 、 多角 度 选 择 策 略 ， 避 免 将 作 文教 学 引入 片 面追 求 具 体 的技 巧 训 练误 区。 关键词 ： 陌 生化 小 角度 宽 角度 深角度 多角度 中图 分 类 号 ： Ｇ ６ ３ ３ ． ３ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ０ ０ ４ — ６ ０ ９ ７ （ ２ ０ １ ５ ） ０ １ — ０ ０ ２ ７ — ０ ２
突破盲点的作文
突破盲点的作文在生活这个大舞台上，我们都像一群蒙着眼在迷宫里乱撞的小怪兽，到处都是盲点，一不小心就撞得鼻青脸肿。
不过呢，突破这些盲点，就像是找到了迷宫里隐藏的秘密通道，一下子就豁然开朗啦。
就说我自己吧，曾经我是个超级路痴。
我的盲点就是那复杂的地图和各种奇奇怪怪的街道。
每次出门，我就像被丢进了一个巨大的拼图里，完全找不着北。
有一次去一个新的城市旅游，我信心满满地按照手机导航走，结果还是迷了路。
我站在一个十字路口，周围全是陌生的建筑和来来往往的人群，我感觉自己就像个被世界抛弃的小可怜。
这时候，我就意识到，我这个路痴的盲点得想办法突破啊。
于是，我开始了我的“突破之旅”。
我不再完全依赖手机导航，而是尝试去观察周围的标志性建筑，像特别高的大楼、独特造型的商场之类的。
我还会和当地人聊天，听听他们口中那些“向左走，看到那个红色房子再右转”之类特别接地气的指路方式。
慢慢地，我发现我这个路痴的毛病竟然开始好转了。
我不再害怕那些错综复杂的街道，反而像是在探索一个又一个有趣的小世界。
这就是突破盲点的魅力啊，就像突然开了天眼一样。
再讲讲学习上的事儿。
数学对我来说，曾经那就是布满盲点的雷区。
那些复杂的公式就像一群外星文字，在我脑袋里乱转，怎么都理不清。
我每次做数学题，都感觉像是在黑暗中摸索，完全不知道从哪里下手。
特别是几何题，那些图形在我眼里就像是一堆乱七八糟的线条，毫无规律可言。
但是我可不甘心就这么被数学打败。
我开始从最基础的概念重新学起，就像搭积木一样，一块一块地把知识垒起来。
我不再害怕那些看起来很难的题目，而是把它们当成一个个小怪兽，我要一个一个打败它们。
我还找了很多有趣的数学科普视频来看，那些原本枯燥的数学知识在视频里变得像魔法一样神奇。
慢慢地，我发现我能看懂那些公式了，那些图形也像是被施了魔法一样，变得有规律起来。
我突破了数学这个大盲点，感觉自己就像个超级英雄，征服了一个巨大的敌人。
生活中到处都是这样的盲点，可能是我们的性格弱点，也可能是我们对某个新事物的无知。
扩展视野,突破局限作文
扩展视野,突破局限作文篇一《走出去，看看外面的世界》在我成长的小城里，生活就像一潭平静的湖水，每天按部就班，我看到的天空就那么大一块，街道就那么几条，人也不过是熟悉的几个面孔。
我以为这就是世界的全部了，我的视野被这小城的界限紧紧地束缚着。
有一次，我得到了一个去大城市旅游的机会。
刚下火车，我就被眼前的景象震撼到了。
那高楼大厦密密麻麻地排列着，就像一片钢铁森林，仰头看都看不到顶，阳光被这些大楼切割得七零八落。
大街上车水马龙，车子像流水一样连绵不绝，而且那车的种类可太多了，我在小城里见都没见过的酷炫跑车偶尔也会呼啸而过。
人呢，来自五湖四海，穿着各种各样的奇装异服。
我看到有一群年轻人穿着像是从动漫里走出来的衣服，色彩鲜艳，还戴着五颜六色的假发，他们旁若无人地跳着奇怪的舞蹈，看起来特别兴奋。
更奇特的是，路上还时不时有外国人走过，不同肤色的人和谐地穿梭在这个城市的大街小巷。
我去了当地的一个大商场，那商场的规模简直超乎想象。
里面不仅仅是卖东西，还有很多好玩的娱乐设施。
比如说有一个超级大的室内滑冰场，冰面在灯光的照耀下闪闪发亮，好多孩子在上面欢快地滑着，摔倒了也不疼，爬起来接着滑，就像一群快乐的小企鹅。
在小城里，从来没有这样的滑冰场，想滑冰得等到冬天，还得找个合适的结冰的池塘。
这一趟旅行让我感觉到自己以前就像一只井底之蛙，只看到那一小片天空。
现在我的视野开拓了许多，我知道世界很大，很精彩，我的局限在这次旅行中被狠狠地打破了。
从那以后，我再也不会把自己的世界局限在小城之中了，我渴望去更多的地方，见更多的人和事，不断地扩展我的视野。
篇二《读万卷书，扩视野》我以前觉得，就我那几本课本加上几本故事书，就足够我了解这个世界了。
我就像一只躲在书堆里的小老鼠，守着自己那一小窝“知识”，还挺得意。
可实际上呢，这就是自己给自己设置的局限。
有一次，我在书桌上偶然看到了一本关于宇宙的书。
刚开始翻开的时候，我也就是觉得无聊了瞅两眼。
可是看着看着，我就入迷了。
作文 突破未知
作文突破未知说起“突破未知”这四个字，我立马就想到了那次我独自去参加的野外生存挑战活动。
那可真是一次让我又害怕又兴奋，充满了未知和挑战的经历。
当时，我纯粹是心血来潮报了名。
活动开始前，我觉得自己应该没问题，不就是在野外待几天嘛，能有多难？可当我真正到达集合地点，看到那一片茫茫的山林，心里突然就“咯噔”一下，开始打起了退堂鼓。
但箭在弦上，不得不发。
我硬着头皮跟着大部队走进了山林。
刚开始的路还算好走，就是普通的山路，虽然有点崎岖，但至少脚下是踏实的。
可越往里走，情况就越糟糕。
道路变得泥泞湿滑，旁边的树枝杂草不停地刮擦着我的手臂和脸颊，疼得我直咧嘴。
中午时分，我们停下来休息，准备吃午饭。
我满心欢喜地打开背包，却发现自己带的干粮因为密封不好，已经受潮变得软塌塌的，那口感简直一言难尽。
没办法，肚子饿了，再难吃也得咽下去。
我就着矿泉水，勉强吃了几口，心里那叫一个委屈。
下午，真正的挑战来了。
领队说要我们自己搭建晚上睡觉的帐篷。
我看着那一堆帐篷材料，脑子一片空白。
平时在家里，我连个被子都叠不好，这可怎么办？我眼巴巴地看着旁边的小伙伴们熟练地摆弄着支架和帆布，心里急得像热锅上的蚂蚁。
没办法，只能自己慢慢摸索。
我先把支架一根一根地摆好，可刚摆好这根，那根又倒了，折腾了半天，累得我满头大汗。
就在我几乎要放弃的时候，旁边一个大哥走过来，耐心地教我怎么搭建。
在他的帮助下，我终于把帐篷搭好了，那一刻，我心里别提有多自豪了。
夜幕降临，四周一片漆黑，只有我们的营地有一点点灯光。
风在树林里穿梭，发出“呜呜”的声音，听起来怪吓人的。
我躺在帐篷里，翻来覆去怎么也睡不着，心里总是想着会不会有什么野兽突然跑出来。
好不容易熬到了第二天，新的挑战又摆在了面前——找水源。
我们沿着山路走了好久，都没有找到可以饮用的水。
我的嗓子干得都快冒烟了，感觉自己就像一株快要枯萎的小草。
就在大家都快要绝望的时候，我突然发现了一条小溪。
溪水清澈见底，还能看到水底的石头和小鱼。
作文的陌生化策略
作文的陌生化策略在我们的写作世界里，常常会陷入一种“套路化”的困境，写出来的东西千篇一律，让人读起来觉得索然无味。
这时候，就需要一种神奇的魔法——陌生化策略，来给我们的作文加点料，让它变得新鲜有趣、引人入胜。
陌生化策略，听起来好像很高深莫测，但其实啊，它就藏在我们日常生活的点滴之中。
我想起有一次去菜市场的经历，那可真是让我对陌生化有了深刻的体会。
那天阳光正好，微风不燥，我晃悠着走进了那个充满烟火气的菜市场。
一进去，那琳琅满目的蔬菜水果、活蹦乱跳的鱼虾、此起彼伏的吆喝声，瞬间把我包围。
我先是被一个卖西红柿的摊位吸引住了。
那一个个红彤彤的西红柿，整齐地排列在摊位上，就像一群胖乎乎的小娃娃在排队等着被挑选。
摊主是一位中年大叔，皮肤黝黑，脸上挂着憨厚的笑容。
他见我盯着西红柿看，立马热情地招呼起来：“姑娘，来看看咱这西红柿，早上刚从地里摘的，新鲜着呢！”我拿起一个西红柿，仔细端详着。
这西红柿的表皮光滑细腻，上面还挂着几滴晶莹的水珠，仿佛是它刚刚出浴留下的痕迹。
我轻轻一捏，感觉到它饱满而富有弹性，就像一个充满气的小皮球。
再往前走，是一个卖鱼的摊位。
鱼池里的水清澈见底，鱼儿们欢快地游来游去。
有鲫鱼、鲤鱼、草鱼，各种各样的鱼让人眼花缭乱。
摊主是一位年轻的阿姨，手法娴熟地捞起一条鱼，向顾客展示着：“您瞧瞧这鱼，多鲜活！眼睛亮亮的，鳞片闪闪的，保证好吃！”我看着那条鱼在摊主手中拼命挣扎，尾巴不停地摆动着，溅起了一片片水花。
它的嘴巴一张一合，好像在说：“放了我，放了我！”继续在菜市场里穿梭，我又看到了一个卖青菜的老奶奶。
她的摊位上摆满了绿油油的青菜，每一棵都精神抖擞。
老奶奶穿着一件朴素的花衬衫，坐在一个小板凳上，眼神专注地整理着青菜。
我走过去问：“奶奶，这青菜怎么卖呀？”老奶奶抬起头，微笑着说：“两块钱一把，姑娘，这都是自家种的，没打农药，放心吃！”我拿起一把青菜，叶片上还带着清晨的露珠，闻起来有一股淡淡的清香。
这次菜市场之行，让我对生活中的细节有了全新的观察和感受。
关于突破局限的作文
关于突破局限的作文没有突破的人生是不完美，人生只有不断去突破自我，才能感受到不一样的生活。
下面给大家分享一些关于突破的作文，希望对大家有帮助。
时光飞逝，不知不觉又溜走了半年多，而我却浑然不知。
进入初中后，该如何生活，我依然很迷茫。
在我们的生活中，有的人在笑、有的人在哭、有的人在奋进、有的人在叹息。
我，在浑浑噩噩的过日子，在笑靥停止、泪痕干涸时，收获的只是平淡。
在过去的日子里，我机械地重复着上学、喝茶、睡、回家，总是比别人太少一样东西——科学知识。
不管时间就是一分一秒还是一年一度的消逝，不管同学埋首苦学还是夜读开卷，我都无动于衷、无所事事。
李老师一直都在旁敲侧击的教育、劝说以及谈话，可以我感觉自己有点麻木，连我自己都吃惊。
直到上次考试的物理试卷发下来后，57分，我对着对鲜红的数字直发愣。
这数字仿佛对我发出一种不屑，深深的刺醒了我。
我的内心顿时涌上了一股从未有过的伤疼。
自上学以来我从来没有考过那么差，这也太对不住自己了吧!就因为这个分数，我原来的泰然自若，变成现在的寝食难安。
那天晚上，我一夜未能睡觉安定，想要了许多。
马上必须初三了，而现在我仍沉迷于一个饱食终日、无所事事的世界里，一点儿上进心也没。
我第一次感觉到了时间过得不好慢，第一次深感时间的紧迫，第一次因为自己的幼稚而默默痛哭。
我说我自己：如果还这样执迷不悟，终将可以一无所成!从那之后，我每天尽量做到认真听课，上课不与他人讲话，每天的作业按时完成，并用积极向上的态度去认真对待每一件事情。
每当我读懂了一篇较难读懂的英语课文时，我的内心是快乐的。
当我做会一题较深奥的数学题时，我的内心是十分激动的。
终于，功夫不负有心人。
我突破了自己，从那个深陷的泥潭中爬了出来。
因为存有了一个非常大的突破，我跃上了一个代莱台阶，同时辨认出，老师紧蹙的眉头舒展开去了!一次次的突破，才蜕变出一个更优秀的自己。
——题记步入初中，方知体育之重。
“呼，呼——”我大喘着气，系著墙壁，“她俩呀，我真的一圈就是音速了。
认识无形边界突破迎来新生作文
认识无形边界突破迎来新生作文
在无垠的宇宙中，星辰们像是被什么神秘力量隔开的，但你知
道吗？正是这些看似无法触碰的边界，藏着好多生命的秘密。
想想
种子破土而出的那一刹那，是不是特别激动人心？就像是在告诉我们，突破困难，迎接新生活！
艺术家们拿起画笔，那简直就像打开了新世界的大门！他们画
的不仅仅是眼前看到的，更是心里想的。
颜色、线条交织在一起，
像是在告诉我们，人生就是要大胆尝试，挑战那些看似不可能的事情！
科学家们更牛了，他们像侦探一样，不断寻找着未知的答案。
那些复杂的物理定律、化学方程式，其实都是他们挑战未知、突破
边界的证据。
他们的发现，真的让我们对这个世界有了全新的认识！
说到人生，有时候真的挺难。
有时候心里怕怕的，不敢迈出那
一步；有时候外界压力太大，感觉喘不过气来。
但你知道吗？只有
勇敢地面对，才能真正感受到突破后的快乐。
就像蝴蝶破茧成蝶一样，虽然过程痛苦，但结果超级棒！
在这片大地上，各种文化、信仰、观念交织在一起，有时会有摩擦，但也会碰撞出火花。
这些无形的边界，其实是我们前进的动力。
它们让我们学会包容、学会创新，让社会不断进步！。
尝试突破的叙事作文
尝试突破的叙事作文
那天阳光明媚，我就像只刚从笼子里放出来的小鸟，心情格外
舒畅。
想着终于能尝试点新玩意儿了，心里就痒痒的。
你知道吗，
我一直想尝试那种街头滑板，看着别人在广场上自如地滑行，我心
里那个羡慕啊。
说走就走，我立马跑去滑板店，挑了个亮眼的蓝色滑板。
店员
小哥还特地教我了几招基本的起步和平衡技巧。
说实话，刚开始站
上去的时候，腿都软了，生怕一个不小心就摔个四脚朝天。
不过，人总得有点挑战精神不是？我硬着头皮，一次次地尝试，一次次地跌倒。
路上的行人都在看我，我尴尬得想找个地洞钻进去。
但心里有个声音告诉我，不能就这么放弃。
于是，我站了起来，拍了拍身上的尘土，继续练习。
慢慢地，
我发现自己竟然能滑出几步了，虽然还是摇摇晃晃的，但那种成就
感啊，简直无法用言语来形容。
那天下午，我就像个不知疲倦的孩子，在广场上滑来滑去。
摔
倒了就爬起来，滑不稳就重新来过。
就这样，我在阳光下尽情挥洒
汗水，享受着每一次尝试带来的快乐。
最后，当夕阳的余晖洒在我身上时，我终于能自如地在滑板上驰骋了。
突破盲点的作文
突破盲点的作文你有没有过那种感觉，就像在迷宫里转圈圈，老是撞到同一堵墙上？这堵墙啊，就是咱的盲点。
啥是盲点呢？可不是眼睛里那个生理上的盲点哦，我说的是咱生活里、思维里那些看不见的“墙”。
就说我自己吧。
我以前啊，特别害怕在公众场合说话。
一想到要站在好多人面前讲话，我这心就跟揣了只小兔子似的，蹦跶个不停。
这就是我的一个大盲点。
我老是觉得自己不行，一开口肯定就会出丑。
这想法就像个紧箍咒似的，把我箍得死死的。
有一次，学校组织演讲比赛。
我本来想躲得远远的，可我那好朋友啊，非拉着我去报名。
我当时心里直犯嘀咕：“你这不是坑我嘛！”可她就跟我说：“你啊，就是自己吓唬自己，你从来没试过，怎么知道不行呢？”我想了想，也对哈，我不能老是被这个害怕的盲点给困住啊。
于是，我就硬着头皮开始准备演讲。
刚开始的时候，我对着镜子练习，看到自己紧张的表情，都想放弃了。
可是一想到要突破这个盲点，我就咬咬牙坚持下去。
我写了稿子，改了一遍又一遍，背得滚瓜烂熟。
还找各种机会在小范围的同学面前练习，让他们给我提意见。
到了比赛那天，我紧张得手心全是汗。
我站在台上，看着下面乌压压的一片人，感觉脑袋都有点发懵了。
但是我深吸一口气，告诉自己：“今天就是来突破盲点的，出丑就出丑吧！”然后我就开始演讲了。
你还别说，讲着讲着，我就没那么紧张了。
最后演讲完了，台下还响起了掌声呢！虽然我没拿到第一名，但我感觉自己就像打了一场大胜仗一样。
从那以后，我就明白了，盲点就像一个纸老虎，你要是不敢去捅破它，它就一直吓唬你。
但只要你有勇气去面对，去尝试，一下子就能把它突破了。
生活里还有很多这样的盲点呢。
比如说，有的人觉得自己数学不好，就永远不去碰那些难题，其实啊，只要多花点时间，换个学习方法，说不定就能开窍了。
再比如说，有些人觉得自己不擅长跟长辈打交道，每次见到长辈就躲躲闪闪的，其实主动去聊聊天，可能就会发现长辈们特别和蔼可亲呢。
咱们得学会跳出自己的舒适圈，去寻找那些被自己忽略的盲点。
新发现,让我突破自我作文
新发现,让我突破自我作文从小到大，我一直都是个胆小怯懦的人，害怕尝试新事物，害怕面对未知的挑战。
我总是习惯于待在自己的舒适圈里，觉得这样才是最安全的。
然而，一次偶然的新发现，却彻底改变了我，让我勇敢地迈出了突破自我的第一步。
那是一个再平常不过的周末，阳光透过窗户洒在我的床上，把我从睡梦中唤醒。
我懒洋洋地伸了个懒腰，想着这一天又要在无所事事中度过。
突然，手机铃声响起，是我的好友小明打来的，他兴奋地说：“快来公园，我们今天有个特别的活动！”还没等我问清楚是什么活动，他就匆匆挂了电话。
我心里一阵嘀咕，这小子总是这么风风火火的。
但出于对好友的信任，我还是换好衣服出门了。
到了公园，我四处张望，终于在湖边看到了小明的身影。
他身边还围着一群人，每个人手里都拿着一根长长的鱼竿。
“嘿，你来啦！”小明看到我，热情地挥了挥手，“今天我们来钓鱼！”钓鱼？我心里一紧，这对我来说可是个完全陌生的领域。
我从小就对水有一种莫名的恐惧，更别提拿着鱼竿坐在湖边了。
“我……我不会啊。
”我结结巴巴地说。
“不会可以学嘛，很简单的！”小明说着，递给我一根鱼竿，“来，我教你。
”我犹豫着接过鱼竿，手心里全是汗。
小明耐心地给我讲解着钓鱼的步骤：如何挂饵、如何抛竿、如何观察鱼漂……我听得云里雾里，但还是硬着头皮跟着他做。
好不容易把鱼饵挂好，我学着小明的样子用力一抛竿，结果鱼钩却挂在了旁边的树枝上。
我顿时尴尬得满脸通红，想要放弃。
“别着急，慢慢来。
”小明一边安慰我，一边爬上树帮我把鱼钩取了下来。
重新开始，这一次，我终于成功地把鱼竿抛进了水里。
接下来就是漫长的等待，我眼睛紧紧地盯着鱼漂，不敢有丝毫松懈。
时间一分一秒地过去，我的腿都坐麻了，可鱼漂还是一动不动。
我开始不耐烦起来，“这要等到什么时候啊？”“钓鱼就是要有耐心，你越着急，鱼越不上钩。
”小明笑着说。
就在我快要失去耐心的时候，鱼漂突然动了一下。
我心里一阵激动，赶紧握紧鱼竿。
可是，我又不敢用力拉，生怕把鱼吓跑了。
面对未知不断探索面对困难不断超越作文
面对未知不断探索面对困难不断超越作文嘿，你知道吗，人生就像一场探险，每一步都要面对的是未知的世界，充满了惊喜和挑战。
哎呀，这个过程啊，就像你在迷雾中摸索前行，一个个谜团等着你去解开。
咦，说说探索吧。
探索就是那种好奇心爆棚的时候，你的分类里突然跳出一个小动物，或者是你尝到了一种新食物，哎呀，那种兴奋感真是形容不来！面对未知的勇气，就像是打开了一扇门，哪怕门后面是风雨飘摇，也得勇敢地跨一步。
唉，说回困难，哎呀，生活中哪能没有困难呢？但是，嘿，每次遇到困难，就像是给你出了一道考验题，解开了它，你就又长大了一岁。
超越困难的过程，就像是攀登高峰，每一次攀登，你都能看到更美的风景。
哟，不过啦，困难再大，也不能压垮我们的意志。
唉呦，想想看，有多少人因为难而退缩，结果错过了多少精彩的故事呀！就算再难，
也得咬咬牙，往前冲。
嘿，超越自己，这不就是生活最美的旋律吗？每一次的努力，都
是对昨天的告别，对明天的憧憬。
所以说，人生啊，就是要不断地探索，不断地超越，不断地成为更好版本的自己。
嘿，就这样吧，咱们
就是要在每一步中都找到快乐，不是吗？。
突破局限思维勇于探索真理作文
突破局限思维勇于探索真理作文在我们的日常生活中，局限思维就像是一道道无形的枷锁，束缚着我们的想法和行动。
然而，只有当我们勇敢地打破这些枷锁，去探索未知，才有可能发现真理的璀璨光芒。
我想起了自己曾经的一段经历，那是一次关于自行车骑行的小冒险。
那时候，我一直认为在我们这个小城周边，没什么特别有趣的骑行路线。
每次出门，无非就是沿着那几条熟悉得不能再熟悉的道路，来来回回，风景看腻了，也没了新鲜感。
我的思维仿佛被局限在了这几条固定的路线里，觉得这就是全部。
直到有一天，一个偶然的机会，我在网上看到了一篇关于周边骑行的帖子。
帖子里提到了一个偏僻的小山村，据说那里有一条风景绝美但鲜为人知的骑行小道。
看到这个消息，我的心开始蠢蠢欲动，但心里又犯起了嘀咕：“真有那么好？会不会很难走？迷路了咋办？” 各种担忧和疑虑在我脑子里打转。
不过，最终想要突破的想法占了上风。
我决定在一个周末的清晨，去探索这条神秘的小道。
出发的时候，心里还是七上八下的，带足了水和干粮，还特意给手机充满了电，以防万一。
刚开始的一段路，还算顺利，和我熟悉的那些大路没什么太大区别。
但渐渐地，道路变得狭窄起来，两旁的树木郁郁葱葱，几乎把阳光都遮住了。
路面也不再是平坦的水泥路，而是坑坑洼洼的土石路，骑起来颠簸得很。
我心里有点打退堂鼓了，“这啥破路啊，早知道不来了。
” 可又一想，都走了这么远了，现在回去太可惜。
继续往前，道路越发崎岖，有好几次我差点摔倒。
正当我累得气喘吁吁，想要放弃的时候，眼前的景色突然让我呆住了。
一片开阔的山谷出现在眼前，漫山遍野的野花在微风中摇曳，五颜六色，像是大地铺上了一张绚丽的花毯。
远处的山峦连绵起伏，与蓝天白云相接，那画面美得不像是真的。
我一下子忘记了所有的疲惫和烦恼，心里只剩下惊叹和欢喜。
原来，在我一直认为熟悉无比的家乡周边，还有这样的美景存在，只是因为我之前的局限思维，差点就错过了。
在那一刻，我深深明白了突破局限思维的重要性。
如果我一直被困在自己认为的“不可能”和“没什么新鲜的”里面，就永远无法看到这些令人震撼的风景，无法体验到这种独特的美好。
识变应变破局的作文
识变应变破局的作文生活就像一场充满未知的冒险，我们永远不知道下一个路口会出现什么。
有时候，一帆风顺，阳光明媚；有时候，却又风雨交加，迷雾重重。
但正是这些变化，让生活变得丰富多彩，也让我们有机会在不断的挑战中成长和突破。
我想起了自己的一次旅行经历，那真的是一次让我深刻体会到识变应变破局的奇妙之旅。
那是一个假期，我心血来潮，决定独自去一个从未去过的古镇游玩。
满心欢喜地踏上旅程，想象着那里的古朴街道、宁静的河流和热情的居民。
当我到达目的地时，却发现情况和我想象的大相径庭。
原本期待的宁静古镇，竟然挤满了游客，熙熙攘攘，喧闹不已。
街道上到处都是人，摩肩接踵，让我连走路都变得困难起来。
我原本计划的慢慢欣赏古镇的美景，好好感受那份宁静和古朴，瞬间被这拥挤的人群打破。
这就是变化，突如其来，打得我措手不及。
我站在人群中，一开始有些不知所措。
心里那股失落感，就像被浇了一盆冷水。
但我很快就告诉自己，不能就这样被眼前的情况打败，得想办法应变，不能让这次旅行就这么泡汤。
于是，我决定改变策略。
既然主街道人这么多，那我就去寻找那些偏僻的小巷子。
我沿着一条狭窄的小路拐了进去，刚开始的时候，心里还有些忐忑，不知道这条小巷会通向哪里。
走进小巷，世界仿佛一下子安静了下来。
脚下的石板路有些凹凸不平，两旁的墙壁爬满了青苔，偶尔还能看到几盆居民摆在门口的小花，充满了生活的气息。
这里没有了主街道的喧闹，只有偶尔传来的几声鸟鸣，和风吹过树叶的沙沙声。
我慢慢地走着，感受着这份宁静和美好。
小巷里的房子虽然有些破旧，但却充满了岁月的痕迹，每一块砖头，每一片瓦片，似乎都在诉说着过去的故事。
我看到一位老奶奶坐在门口，眯着眼睛晒太阳，脸上的皱纹就像一道道岁月的沟壑，但却洋溢着安详和满足。
走着走着，我发现了一家隐藏在角落里的小茶馆。
茶馆的门面不大，但却布置得十分温馨。
门口挂着一块小小的招牌，上面写着“茶语时光”。
我被这个名字吸引，不由自主地走了进去。
里面的客人不多，只有几位当地人在悠闲地喝茶聊天。
初次作文的挑战与突破作文范本
初次作文的挑战与突破作文范本作文范本作文一：初次作文的挑战与突破初次写作文的经历对于每个学生来说都是一个挑战，但也正是通过不断的尝试和突破，我们才能逐渐提升自己的写作水平。
本文将从三个方面来谈谈我在初次写作文时所遇到的挑战以及我是如何突破的。
一、选择合适的题目在初次写作文时，最困扰我的问题是如何选择一个合适的题目。
我总是觉得自己没有什么特别值得写的事情，或者不知道从何入手。
然而，通过观察身边的人和事，我逐渐发现了身边的点滴温暖和感动。
一次偶然的机会，我看到了一个老人帮助一个孩子捡起摔倒的书包，这一幕让我深受感动。
于是，我决定以这个场景为题材，写一篇关于善良的作文。
通过观察和思考，我找到了一个有趣且引人深思的题目。
二、整理思路，组织结构在挑选了合适的题目之后，接下来的难题是如何组织好整个作文的结构和内容。
起初，我的思路很混乱，没有条理。
我的导师建议我使用“总分总”的写作结构。
于是，我先以一个温馨的故事作为开头，引入主题。
接着，我叙述了老人帮助孩子捡书包的情景，并表达了自己对于善良的理解。
最后，我用一个积极向上的总结，强调善良的重要性。
通过这样的组织结构，我成功地将我的思想清晰地传达给读者。
三、语言表达，运用修辞手法除了组织结构，语言表达也是关键。
在初次写作时，我总是觉得自己的表达能力不足，用词贫乏，句子结构单一。
于是，我开始学习修辞手法，以丰富我的表达方式。
在写作过程中，我注意到了一些修辞手法的运用，比如比喻、拟人、排比等。
通过运用这些修辞手法，我可以将平淡的叙述变得生动有趣。
例如，我用“老人的手仿佛是温暖的阳光，照亮了孩子的心灵”来形容老人的善举。
通过不断的尝试和练习，我逐渐增强了自己的语言表达能力，使我的作文更加有吸引力和说服力。
结语：初次写作文可能会遇到很多挑战，但只要我们积极尝试，努力突破，就能越来越好地掌握写作的技巧和方法。
通过选择合适的题目，整理思路和组织结构，以及运用修辞手法，我成功地完成了我的初次作文，并且取得了出人意料的进步。
作文：敢于质疑、突破局限、把握机遇三大主题开头过渡结尾段示例
作文：敢于质疑、突破局限、把握机遇三大主题开头过渡结尾段示例一、敢于质疑开头段：事无常理，宇宙永动，世间准则变化无端，在理解接纳的同时，大胆发声提出质疑，往往比一味顺从更为重要。
真理如利刃，在质疑的打磨中展露锋芒。
质疑是思想的碰撞，观点的交锋，唯有真实表达才能融通想法，完善理论。
不善思者无疑，不具勇者无声，发出质疑是勤思与勇气的见证，于外物与自身都是充实的机会，敢于质疑，方见真知。
过渡段：盲从使人昏聩，无来由的质疑亦无益。
出口的想法是思想的火焰，它洞开暗夜还是招致山火，都取决于思想的质量。
合理的质疑应是反复思考与验证的结果，是全面了解后的理性发言，而非想当然的结论。
提出质疑就是挑战既有的理论，面对权威难免会有人微言轻的顾虑。
然而，只要合乎情理，衡量真理的天平不会辜负你的探寻。
结尾段：训诫常存于耳，信念冲突碰撞，每一个“为什么”都是探索世界的印记。
人类永远需要勇敢者以质疑为火炬，刺破荒谬谎言，觅得光与出路。
质疑的发出，背后是存真理于世的热忱，是救人于盲目的信念，是无畏考验的勇气。
通过质疑向外界发问，也与自我对话，我们在往来沟通中，矫正对彼此的认识，点亮外物与生命一隅，以获成长。
二、突破局限开头段：鲲摇尾以潜不设水之深广，鹏振翅而起不预天之高远，大凡有为者，皆不设局限。
生于斯世，我们难免抱怨身份的限制，自由的边界，把自我困缚在诸多条条框框中，熄灭冲撞出新天地的希望。
但生活的宽广总超出你我预期，它所展现的色彩总是设想不到的斑斓，只要敢于攀登前行就能寻到。
在现有的境遇中奋力一跃，生命正以诗迎接。
过渡段：在如盏盏鬼火的众多目光中，你是否敢走自己的夜路，是否愿意在否定中发声，证实自己的独特？局限来自他人设定，也来自自我预期，那些经验之谈和消极猜想，不应是阻断道路的障碍，只要突破局限，就将蜕变成全新自我。
局限形成非一日而就，突破局限亦非一日之功，积累点滴进步与挑战，就是在为突出重围积攒力量，迎接明日的改变。
结尾段：局限生长于生命途中，时时警示我们的高度，无可奈何地接受或是勇敢突围，不同的选择将造就不同自我。
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一
不 若见 之 ， 见 之 不若知之 ， 知 之 不 若 一 ◇江苏省徐州市青年路小学 张忠艳
是 节 日体 验 的创 意 要 层 出 不
穷。比如 三 八 妇女 节 ， 一 般情 况 下， 学 生都是给妈妈做贺卡 、 买礼物 ， 给妈 妈洗脚 ， 帮妈妈做一件家务事等， 表 达 —下 对 妈 妈 的感 恩 之 情。对 于 高年 级 的学 生来 说 ， 教 师 不妨创 新点花 样： 如主 题可定 为 “ 爱， 就 要 大 声说
一
出来 ”， 因 为高 年 级 的 孩 子 情 感 虽然
越 来越丰富， 但却变得更加含蓄 ， 羞
于表 达 ， 所 以 有 目的 、 有 准 备 地 去 观
察 妈 妈 的表 情 变化 及倾 听 自己的 内心 世界， 学 生 写起 来 会 更 细腻 而 感 人 。 结 合 传 统 节 日进 行 的 体 验 ，教 师 也
艺 术 加 工 和 处 理 必 不 可 少 的方 法 。 “ 熟 悉 的地 方 没有 风 景 ”， 在 某 种 程 度 上 ，“ 陌生 化 ”意 味 着 对 传 统 的 背
离 与超 越 。
员的喜好。 每 个 成 员忙 着 出 主 意 ， 忙
着精打细算 。 有 了体 验 的 作 文 ， 自然 会情趣盎然。 二 是 情 境 体 验 的 创 意 要 别 出 心
可 预 设 学 生 喜 闻乐 见 且 富 有 挑 战 性 的 小 主 题 。比 如 春 游 ， 学 生 无 非 是 吃
种 自然 表 达 与 释 放 。 陌生化理论 是俄 国形式 主义文
学批 评 奠 基人 什克洛 夫 斯 基提 出的。
他 认 为 ，由 于 经 常 使 用 日常 语 言 ， 我 们 就 不 知 不 党 地 进 入一 种 自动 化 或
细 枝 末 节 中发 现 重 大 意 义 与 深 刻 蕴
含 … …
一
、
活 动 策 划 的 陌 生 化 — — 创
州 青 年 踏 、 １
，
］ 丰 蔓苡 。 余州 宁
是 独特 感 受 的 获 得 和 习 作 素 材 的 积 累， 其 核 心 和 根 基 都 离 不 开 生活 ， 离
不开体 验。 体 验 式 作 文 的 主 旨， 就 是让 学 生
浸 润 在 生 活之 中， 用五官去观察 ， 用 大脑去综合， 用 身 心 去感 受 。当学 生 对 生 活 的 感 受 和 情 绪 的 储 备 达 到 了 比较 丰 厚 的 程 度 ， 习作 的内容 就 能 充 分展 现 个 性 ， 也就是说 ， 体验式作文 是 学 生 真 情 实 感 积 蓄 到 临 界 点 后 的
在陌生化策略中寻找突破
篇 》中有 言 ，“ 不 闻不若 闻之 ， 闻之 行之 ”。再 次 审 视 课 标 中对 学 生 的 习 作要 求 ， 不难发 现 ， 无论 是 观 察 习惯
的养 成 ， 还是所见所 闻的丰富， 亦 或
感受， 积 累 习作 素 材 。 苟子在 《 儒效 样 才能 让体验 “ 刻 骨 铭 心”， 从 而 获 得 心灵 上 的触 动 、 震 撼 与洗 礼 ， 甚 至
作者 筒介
张 毒 艳 ，宁 而彼 右 １ 申 ＿ ， 淳
省 奇设 者 １ 币，镎 ¨ 蠡 ＝ 尖 人才， 余
裁 。教 师要 善 于运 用 智 慧创 设 宽 松 、
开 放 、和谐 的 体 验 活 动 ， 引领 学 生在
充 满 乐 趣 的 未 知情 境 中一 路前 行 ， 诱 发 学 生 主动 表 达 的欲 望 ， 尊重 学 生 的
独特感受 ， 让 学 生 敢 于 表 达 、乐 于 表
达 、易于 表 达 。如 《 火 烧 孙 悟 空 》的 实 验 从 一开 始 就 吊足 了学 生 的 胃口， 教 师 先 让学 生说 说 孙悟 空 的本 领 ， 然 后将 画 像浸 泡 在 酒 精 里 ， 让学 生 猜 测
他 的 命 运 如 何 。整 个 过 程 都 在 悬 念
体 验 也常 常 浮 光 掠 影 ； 为此 ， 让 学 生
思 。”第 三 学 段 尤 其 强 调 要 养 成 留
心观 察 周 围 事 物 的 习惯 ， 有 意识 地 丰 富 自己 的 见 闻 ，珍 视 个人 的 独 特
带 着 目的进 行 体验 是 最有 效 的 途径 。
体 验 活 动 的 策 划 若 要 吸 引学 生 的 眼 球， 就要在 “ 陌 生化 ” 上做 足 文
于 古 意 之 外 ”。 体 验 式 作 文 的 研 究 与 实践 ， 需要注 入 “ 陌生 化 理 论 ”这 一 活水， 使 其 焕 发 出 勃 勃 的生 机 。“ 陌 生 化 ”策 略 ， 让我 们 换 个 思 维 重 新 思 考， 换种 步伐再次感 知 ， 从 司空 见 惯 的 生 活 中发 现 和 捕 捉 美 ， 从平 淡无 奇 中发 现 惊 心 动 魄 与 感 人 肺 腑 ， 从
ＮＥ Ｗ ＷＲ Ｉ Ｔ Ｊ
策
义 务 教育 《 语 文 课 程 标 准 》关
于 小 学 阶段 习作 的总 目标 是 ：“ 能 具 体 明 确 、文 从 字 顺 地 表 达 自己 的 意 足 够 的时 问 去体 验 和 积 累。由于 年 龄 的关系， 学 生 的观 察 往 往 粗 枝 大 叶，
吃喝喝， 看 看 玩 玩 。针对 学 生 大 吃 大 喝提 出的 “ ５ 元 钱 踏 青 聚 餐 ”活 动 如
春风 拂面 ， 每人活 动 支 出只能 为５ 元，
习惯 化 的状 态 ， 再也感觉不到事物，
处 于 一 种 麻 木 状 态 …… 陌 生 化 则 是
看 哪个 小 组 的聚 餐有 声 有色 。 学 生惊 讶、 兴 奋、 沮丧 ， 又有 所期 待 ， 盘算着 买 哪 些 食品能 吃 好 吃饱 ， 还 要兼 顾 组