向德荣寓言——五常大雁
向德荣寓言——动物“情人节”的新闻发布会
向德荣寓言——动物“情人节”的新闻发布会在“情人节”的前夕,全球动物为庆祝好这个节日,举办了动物“情人节”新闻发布会,各类动物媒体记者参加了这次会议。
会议由一只绵羊主持。
绵羊说:“经过全球动物自下而上的广泛推荐,并征求人类动物专家的意见,最后确定今年突出宣传大雁、企鹅、乌鸦的爱情事迹。
”绵羊说:“自古以来,大雁就是忠贞爱情传说的主角,雌雁雄雁相配,向来是从一而终、白头偕老。
所以,人类用‘云鸿相约处,烟雾九重城’,‘试约鸾笺,传素期良愿’,‘月窗何处想归鸿,与谁同’,‘问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑’,以热烈讴歌美好的爱情。
特别是双飞大雁是夫妻,一只雁被杀后,另一只雁就会哀鸣投地而死。
正因为这,人类有一位猎雁人砸了猎枪并到处游走,奉劝所有的猎雁人放下手中的枪,保护可爱的生灵。
”“下面,是第二个典型,企鹅。
”绵羊说:“在冰天雪地里,企鹅永远是夫唱妇随,一起捕食,一起哺育,互相照顾,终老不弃。
从相识相知相爱,到产卵孵化养育,它们用行动捍卫者这份感情。
企鹅孵化下一代是公企鹅的责任,而母企鹅负责捕食喂养。
企鹅为了孵化企鹅蛋,公企鹅要不吃不喝,在暴风雪中站立三个多月;而母企鹅则要长途跋涉爲即将出生的企鹅宝宝寻找食物。
”接着,绵羊说:“第三个典型是乌鸦。
其貌不扬的乌鸦在情感方面是从一而终的,它们不会对自己的爱产生不忠的行为。
当两只乌鸦结合之后,它们就会永远在一起,不吵架,不分离。
倘若有一只乌鸦不幸死亡了,另一只便会极度的悲伤,甚至在不久之后也相继死亡。
”最后,绵羊说:“今年,各媒体主要宣传这三个典型,它们的详细事迹,在面材料中作了介绍。
“与会记者都站起来,把敬佩的眼光投向大雁、企鹅和乌鸦记者,并热烈鼓掌。
过了一会儿,记者们把目光又投向猩猩,因为书面材料中写道:“猩猩在爱情方面有‘花心’的毛病。
雄性猩猩在‘得手’一次之后就会立马变心,另寻新欢,不会再向同一只猩猩求爱。
”猩猩记者的脸红了。
第7课《大雁归来》导学案2020-2021学年部编版八年级下册第二单元(学生用+教师用) (3)
第7课《大雁归来》导学案2020-2021年部编八年级下册(学生用+教师用)《大雁归来》导学案(学生用)学习目标1.梳理内容,了解大雁生活习性。
2.揣摩语言,欣赏作者的抒情笔法。
3.激发情感,珍爱保护野生动物。
一、导入1.播放课前歌曲《鸿雁》引出与雁有关的诗句。
这一意象往往被诗人赋予了丰富的情感,常与季节的更替、时间的流逝、逆旅的游子、凭栏的思妇等内容紧密相连,《诗经》中就有“鸿雁于飞,肃肃其羽。
之子于征,劬劳于野”的诗句。
无论是南飞的雁还是北归的雁,无论是孤雁还是群雁,雁的艺术形象往往与“思乡”“相思”“萧瑟”“孤寂”等有关。
同学们,请分享一下你积累的关于大雁的诗句,并简要分析诗句中大雁的艺术形象吧。
2.欣赏元好问词《摸鱼儿·雁丘词/ 迈陂塘》(序)乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。
其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。
”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。
同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。
旧所作无宫商,今改定之。
问世间,情为何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山了暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
大雁何其有情,让人读来为之泪目,为之叹惋。
同学们想了解有关大雁的更多秘密吗?今天,让我们一起走进美国环保主义学者利奥波德的《大雁归来》。
二、介绍作者,阐释题目及写作意图奥尔多·利奥波德(1887-1948),国著名学家、家,现代环境保护主义的先驱,被誉为美国“”。
大雁归来,不仅仅是对春归大雁的一种认识,更有对大雁的一种欢迎乃至敬意。
同时还含有保护包括大雁在内的生态环境的大声呼吁。
三、阅读文本,走近三月的大雁,整体感知1.处理生字词。
迁徙( ) 雾霭( ) 窥( ) 探缄( ) 默狩( ) 猎凋( ) 零滑翔( ) 顾忌( )2.完成阅读任务:圈划每段中心句,同时圈划出你认为难懂的句子——分享你从中了解了哪些有关大雁的知识?如何准确圈画中心句方法指导:一看全段大意(围绕什么内容说的),二看句子关系(总分或分总),三看段首段尾(段首总说,段尾总结),四找关键词句(利用关键词句自己概括)。
大雁精神
今天的下午茶跟大家分享的是一个“大雁团队”的故事。
结队南飞的雁群就是值得我们借鉴的企业经营楷模、一支完美的团队。
雁群是由许多有着共同目标的大雁组成,在组织中,它们有明确的分工合作,当队伍中途飞累了停下休息时,它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁,有负责雁群安全放哨的大雁,有负责安静休息、调整体力的领头雁。
在雁群进食的时候,巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近,便会长鸣一声给出警示信号,群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。
而那只放哨的大雁,在别人都进食的时候自己不吃不喝,是一种为团队牺牲的精神。
据科学研究表明组队飞要比单独飞提高22%的速度,在飞行中的雁两翼可形成一个相对的真空状态,飞翔的头雁是没有谁给它真空的,漫长的迁徙过程中总需要有人带头搏击,这同样是一种牺牲精神。
而在飞行过程中,雁群大声嘶叫以相互激励,通过共同扇动翅膀来形成气流,为后面的队友提供了“向上之风”,而且v字队形可以增加雁群70%的飞行范围。
如果在雁群中,有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行,雁群中会有两只大雁自发留下来看护受伤或生病的大雁,直至其康复或死亡,然后它们再加入到新的雁阵,继续南飞直至目的地。
雁阵之优,在于目标一致、前后呼应、相互鼓励、强势超达,企业经营也理当如此。
大雁精神——-读后感
大雁精神——-读后感
大雁精神-----读后感
读了《大雁精神》一书,让我获益良多,这本书给我们深刻讲解了大雁这个团队带给人们那么多的震撼:它们有着共同的目标,明确的分工,协调的合作,有序的竞争,恰当的组合,宽阔的胸怀,无私的奉献。
团结就有力量,合作产生效益,分享有益互补。
团队是个体的归宿,个体势团队的基础。
优秀的团队有利于个体成长,优秀的个体有利于团队壮大。
自然的法则就是人类的法则,大雁精神就是团队的精神!其中书中的几个地方更让我印象深刻。
一、心怀责任,做雁群最坚强的卫士
责任,无处不在,我们的家庭需要责任,责任让家庭充满爱;我们的社会需要责任,责任能够让社会平安稳健地发展;我们的团队需要责任,责任让团队更有凝聚力、战斗力和竞争力。
二、向着共同的目标飞翔
温暖的南方是它们的目标,路上的一切艰难险阻都组织不了大雁向着这一目标努力。
人生也是如此,只有不偏离航向,一直向前,专注于心中的那个目标,并全身心地投入,才会产生最大的力量。
三、主动执行,做雁队最需要的人。
当雁群中途飞累了停下来休息时,它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁,有负责雁群安全放哨的大雁,有负责安静休息、调整体力的领头雁。
每只大雁都主动担负起自己的那份责任。
《大雁精神》这本书给我启发的还有很多,对于刚踏入社会的我来说,已不在迷茫,我坚信团队的温暖定会春风化雨,作为其中的一份子,我定会成就自我,向着构建完美团队的目标,努力追求,不抛弃,不放弃。
大雁 传统文化
大雁传统文化大雁是我国传统文化中一个重要的形象,它代表着团结、勇敢和坚韧不拔的精神。
大雁是迁徙鸟类中最为壮观的一种,每年秋天,大雁会从北方的寒冷地区向南方迁徙,这一壮丽的景象给我们留下了深刻的印象。
大雁的迁徙行为是一种集体行动,整个群体飞行成一个V字形,这个形状不仅美观,而且有着重要的意义。
当大雁飞行时,领头的大雁在前面开路,其他大雁则依次跟随,形成一个完美的V字。
这种行为体现了大雁的团结精神,每只大雁都在为整个群体做出贡献,互相扶持,共同前行。
这种团结的精神在传统文化中一直被人们所称颂。
大雁的迁徙也是一种勇敢和坚韧不拔的体现。
每年秋天,大雁要飞行数千公里,跨越山脉、河流和草原,面临着种种困难和挑战。
然而,大雁并不畏惧,它们勇敢地面对困境,坚持不懈地向前飞行。
这种勇敢和坚韧的精神在我们的传统文化中被赋予了很高的价值。
大雁迁徙的季节也给人们带来了美好的寓意。
大雁的迁徙通常发生在秋天,正是丰收的季节。
人们把大雁飞过的地方称为“飞雁过处”,寓意着丰收的好兆头。
在传统文化中,大雁的迁徙被视为一种吉祥的象征,预示着幸福和好运的到来。
大雁的形象在我国的文学作品中也得到了广泛的应用。
许多古代诗人和文人墨客都以大雁为题材,描绘了大雁迁徙的壮丽景象和大雁团结、勇敢的精神。
这些作品不仅给人们带来了美的享受,还传递了一种深刻的人生哲理。
大雁是我国传统文化中一个重要的形象,它代表着团结、勇敢和坚韧不拔的精神。
大雁的迁徙行为以及其所象征的意义在我们的传统文化中被广泛赞美和传承。
我们应该向大雁学习,积极培养团结合作的精神,勇敢面对困难和挑战,追求幸福和好运。
这样,我们才能真正传承和发扬我们丰富而深厚的传统文化。
向德荣寓言——大雁和鸭子
向德荣寓言——大雁和鸭子武汉市紫阳湖常年有100多只鸭子在这里生活,不知从什么时候开始,南来北往的许多大雁在这里夜宿,成了大雁的“兵站”。
寒冬的一天, 下午3时许,一下子来了100多只大雁,鸭子和大雁欢聚一堂,随着夜色降临,下起了大雪,气温下降为零下3度,鸭子因怕冷陆续上岸在湖边的树丛中过夜,大雁仍在冰雪上休息。
有一只小鸭子随妈妈回到了树丛中,但它惦记着雪中的大雁朋友。
3小时前,它认识了一只大雁,听大雁讲了许多生活故事和南来北往的见闻,使小鸭子大开眼界,也引发了一些思考。
于是,小鸭问妈妈:“我们鸭子与大雁长得差不多,怎么行为差距那么大呢?我们的活动范围是一个湖,而大雁的活动范围是整个天空。
”“小鸭啊!说起来话长。
”鸭妈妈想了想,说:“很久以前,鸭子和大雁本是亲兄弟,都有一个美好的理想:当著名旅行家。
春天,大雁约鸭子起程,鸭子说:‘春天常下雨,等到风和日丽时起程。
’夏天,大雁约鸭子起程,鸭子指着天上火辣辣的太阳,说:‘等凉爽些再走也不迟。
’秋天,大雁约鸭子起程,鸭子说:‘这时的天气凉丝丝的,过些时候再说吧!’冬天,大雁又来约鸭子起程,鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,说:‘要去你去吧!我不想去了。
’说完,鸭子躲在避风的墙根下面,紧缩着翅膀,两条腿还颤动着。
”“那,大雁起程了没有呢!”小鸭子问妈妈。
”“每次都起程了。
人家大雁说话算话,说走就走。
”妈妈以对大雁敬佩和赞美的语气回答道。
小鸭子又追问妈妈:“那结果如何呢?”“由于鸭子总是在拖时间,结果翅膀都退化了,飞不起来了,所以无法实现理想。
”妈妈说:“而大雁常年的从北方飞到南方,又从南方飞回北方,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
”“哎,我们的祖先太不争气了。
”小鸭对妈妈说:“害了它的子孙万代。
要不然,我们的活动范围也是整个天空,不会老呆在这个湖里。
”“不能这么说。
”妈妈打断小鸭的话,说:“现在,我们不能像大雁一样在蓝天飞翔,但我们能仰望星空,我们应从自己的条件和环境出发,学习大雁的精神,做好自己。
大雁象征的意义是什么有什么特点
大雁象征的意义是什么有什么特点
我们经常看到大雁春去秋来,结伴飞行,大雁象征的意义是什么?有什么特点:
大雁象征的意义是什么:
大雁传统寓意
大雁---仁、义、礼、智、信是为五常
野雁乃是禽中之冠,自古被视为“五常俱全”的灵物——哪五常?仁、义、礼、智、信是为五常。
雁有仁心,是因为一队雁阵当中,总有老弱病残之辈,不能够凭借自己的能力打食为生,其余的壮年大雁,绝不会弃之不顾,养其老送其终,此为仁者之心。
大雁不仅有仁,更有情义,雌雁雄雁相配,向来是从一而终。
不论是雌雁死或是雄雁亡,剩下落单的一只孤雁,到死也不会再找别的伴侣,这是其情义过人之处。
天空中的雁阵,飞行时或为“一”字,或为“人”字,从头到尾依长幼之序而排,称作“雁序”。
阵头都是由老雁引领,壮雁飞得再快,也不会赶超到老雁前边,这是其礼让恭谦之意。
雁为最难猎获之物,是因为大雁有智,落地歇息之际,群雁中会由孤雁放哨警戒。
所谓犬为地厌、雁为天厌、鳢为水厌,这三种生灵最是敏锐机警,一有什么风吹草动,群雁就会立刻飞到空中躲避,所以不论是猎户还是野兽,都很难轻易接近地上的雁群。
雁之信,则是指野雁是南北迁徙的候鸟。
因时节变换而迁动,从不爽期,至秋而南翔,故称秋天为雁天。
大雁有什么特点:
1、来的季节是三月春天。
2、飞行的路线是笔直的。
3、三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
4、十一月份的大雁一声不吭。
5、爱寻食玉米粒。
6、常六只列队飞。
7、四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
告别大雁这个故事的梗概
告别大雁这个故事的梗概故事的开始,是一群大雁在南方度过了一个温暖的冬天后,开始往北方迁徙。
它们在飞行中形成了一个V字形的队列,领头的大雁在飞行时带领着队伍,为其他大雁减轻了阻力,让它们更容易飞行。
队列中的大雁会不断轮流领头,这样每个大雁都有机会在空中练习领导能力。
在飞行过程中,有一只名叫小雁的年轻大雁,它总是飞在队伍的最后面。
其他大雁都很不满意它的表现,认为它不够努力,不够勇敢。
但是小雁却坚持飞在队伍的尾部,因为它知道自己的速度比其他大雁慢,如果跟在前面的大雁飞行,它会很快疲劳,无法坚持下来。
在飞行过程中,队伍遇到了一场突如其来的暴风雨,大雁们不得不停下来等待天气好转。
小雁在等待中结识了另外一只名叫老鹰的鸟儿,老鹰告诉小雁,自己也曾经是一只不受欢迎的鸟儿,但是它并没有放弃,而是努力学习,练习飞行技巧,最终成为了一只优秀的鸟儿。
听了老鹰的话,小雁决定要改变自己,努力学习飞行技巧,成为一只更优秀的大雁。
它开始在飞行中不断练习领头,虽然飞行时感到很累,但是它坚持下来了。
在队伍中,其他大雁也发现了小雁的努力,开始尊重它,甚至向它学习。
最终,大雁们到达了北方的目的地,它们在这里繁殖后代,度过了一个美好的夏季。
当秋天来临时,大雁们又开始往南方迁徙,这一次,小雁成为了队伍的领头,它带领着队伍飞行,其他大雁也跟着它飞行。
在飞行的过程中,小雁感到很自豪,因为它成为了一只优秀的大雁。
这个故事告诉我们,每个人都有自己的特点和优点,不要轻易放弃自己。
只要努力学习,不断练习,就能够成为一只优秀的人。
同时,也要尊重他人,不要轻易嘲笑别人的不足,因为每个人都有自己的成长过程。
有关大雁的歇后语有哪些
有关大雁的歇后语有哪些
导语:野雁乃是禽中之冠,自古被视为“五常俱全”的灵物——哪五常?仁、义、礼、智、信是为五常。
我国古代有很多诗句赞美它们,下面我们来看看关于大雁到底歇后语有哪些。
大雁吃莲秆————直脖啦
大雁飞过拔根毛————总要捞一把
大雁飞行————成群结队
大雁跟着飞机跑————落后了
海边的大雁————见过风浪
失群的大雁————孤孤单单
成行的大雁————有个领头的
春天的大雁————头朝北
大雁吃莲杆————直脖子
大雁吃莲秆儿————直脖儿了
大雁吃莲扦————直脖子
大雁东南飞————趾高气扬
大雁飞东南————趾高气扬
大雁过河————没边了
大雁和鹭鸶对歌————南腔北调
大雁回家————各咕各;各顾各。
统编版语文七年级上册第19课《大雁归来》课件
作者呼唤的不仅是大雁的归来,还有人类正在失去的美好人性的 归来,还有人与自然和谐相处,自然万物之间和谐相处的理想境界
的归来。
文章总结:
1.大量运用拟人、比喻等修辞方法,使文章形象生动,表现 大雁的特征。
“赌注”的原义是赌博时所押的财物。文中是指大雁飞行迁徙的成 本很高,而且不能随意撤回,说明大雁迁徙的坚定不移,表达了 作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。
5、品读第3段“11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过, 即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。”
“目空一切”原形容骄傲自大,这里贬义褒用,且运用拟人修辞手法, 写大雁飞行时的专注,表现了雁群飞过时不可阻挡的气势。
19.
大 雁 归 来
“一首有益无损的带着野性的诗歌”
大雁,是秋
寒南征、春 暖北返的候 鸟。据说, 它还能传递 书信(鸿雁传 书)。
学习目标
·1.提取主要信息,了解大雁的生活习性。 (重点) ·2.把握文章的基本内容,理清说明的顺序。( 难 点 ) ·3.感受作者的情怀,理解文章的思想内涵,培养热爱自然、尊
“单调枯燥的数字”指“我”和“我”的学生记录的每支雁队组成
的数字。这些数字虽然单调枯燥,但从中可以发现,雁群是一 些家庭,或者说是一些家庭的聚合体。孤雁之所以孤单,是因 为家庭中其他成员被枪杀。这句话表现了作者作为爱鸟者的感 伤,表达了对猎杀大雁的行为的愤怒。
文本研究
8、第9段中作者写沙锥鸟、猫头鹰、半蹼鹬的声音有何作用? 写沙锥鸟、猫头鹰、半蹼鹬的声音都比较小,为下文写大雁喧闹的声 音做铺垫,也起到对比衬托的作用,突出了大雁叫声的特点。 9、品读第9段“随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低 沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的闲谈。”
大雁来报信哲理故事
大雁来报信哲理故事第一篇:大雁来报信哲理故事年羹尧细节之处发现重要情报。
公元1723年,清朝大将年羹尧奉命率兵平息青海、西藏等地的叛乱。
一天深夜,将士们都已休息,年羹尧突然下令:所有人立即整装出发,赶到十里之外埋伏。
众人都很纳闷,将军为何要在深夜行军。
这时,年羹尧传令说:“两个时辰内会有敌军来偷袭,要做好战斗准备。
”大家将信将疑,但只能照做。
过了不到两个时辰,敌军果然来偷袭。
因为有了充分的准备,年羹尧带着众将士很快击退敌军,大获全胜。
大家不明白将军为何能料事如神,有人问:“当时我们都在军营,并没有收到敌军来偷袭的情报,您是怎么知道的呢?”年羹尧笑笑说:“有人给我送了信,只是你们都没察觉到。
”大家一头雾水,年羹尧接着解释:“昨天深夜,我听到雁群飞鸣,猜想一定是敌军行进惊动了它们。
大雁喜欢生活在水边,这里离我们最近的水泊有一百多里,是敌军必经之地。
雁群飞得快而急,所以我料定敌军会在两个时辰内来偷袭。
”大家听完,对年羹尧佩服不已。
在日常生活中,处处都可能隐藏着有效信息,只要我们留心观察和利用,就会有所收获。
第二篇:大雁故事大雁团队是自然界中配合最为密切、搭配最为科学、团队效率最高的一个群体。
通过研究大雁的团队精神,企业可以得到诸多团队建设方面的启示。
团队——大雁飞行时呈“V”字形,这种省力的飞行模式比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。
团队的力量远远大于一个优秀人才的力量。
员工应将自己的聪明才智融入企业的发展中,与端对一起赢得成功。
沟通——大雁在转弯或变换队形的时候,通过叫声传递信息。
沟通的顺畅保证了大雁团队的协作毫无障碍。
有效沟通是建立高效团队的前提,是构建双赢的桥梁,是提高工作效率的重要方法。
领导力——在雁阵中,头雁的任务最为艰巨,它们是这个雁阵的领导者和决策者。
一个员工要想成为领导,就必须时刻培养自己具备领导者的基本素质,时刻像领导者一样思考。
目标——大雁的目标明确,从不会盲目起飞。
它们始终保持在一中整齐有序的状态中,朝着同一个目标飞行。
七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-[教学课件]-19-大雁归来
文本研读
(2)而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌 注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
运用拟人的修辞手法和对比的手法,生动形象地写出大雁的 坚定执着,表现出作者的赞美和担忧之情。
(4)观察大雁时间之久。 对春雁的观察:从3月到5月。 且不分昼夜。 晚上去听大雁集会时的鸣叫。
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在作者细致入微的观察中,我们看到了他作为科学观察者所具 有的令人敬佩的科学精神与科学态度。
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3.作者向我们介绍了春秋两季的大雁,它们的举动有什么不
同?为什么作者做这样的对比?
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秋天的大雁
大雁归来
每当秋季,仰望天空,时常见到一群群自北向南飞行的大 雁。它们时而单行横空,宛如一个“一”字,时而双行交叉, 形成一个“人”字,如纪律严明的军队整齐划一。今天我们一 起学习《大雁归来》,看看这篇文章能勾起我们哪些有关大雁 的记忆。
知人论世
作者简介 利奥波德(1887—1948),美国著名生态学家,现代环境保护 主义的先驱,被誉为美国“生态伦理之父”。1908年毕业于耶鲁大 学林学院,后长期在美国国家森林局任职,1933年任威斯康星大学 野生动物管理学教授。
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4.“我们”一词在文中多次出现,如“我们的大雁”等,删
除作定语的“我们的”,语意也不会改变,那为什么作者仍然要坚 持用“我们的”呢?
“我们的大雁”表明大雁已经是“我”的家庭成员,表达了作 者对大雁的喜爱。同时“我们的”还指“我”和“我的学生”以及 一切爱鸟者。“我们的农场”“我们的沼泽”表明自然不仅属于 人,还属于一切生物。
取得大雁的信任读后感怎么写比个字
《取得大雁的信任》是一本关于人与动物互动的动人之作。
通过讲述主人公如何花费了很长时间与耐心去取得大雁的信任,以及与大雁一同度过渡冬时光的故事,书中传达了人与动物之间默契和互相尊重的重要性。
读完这本书,我深受启发,触动内心。
下面我将从人性的改变、耐心的重要性以及团队合作等方面进行阐述。
首先,本书向我们展示了人性的改变。
主人公一开始对大雁只是抱有兴趣,却并未真正理解和感受到大雁的内心需求。
然而,通过观察和反思,他开始放下自我,放慢了步伐,学会了去倾听大雁的心声。
随着时间的推移,他懂得了互相理解、互相关心的重要性。
这种内心的改变将他的行为变得真实动人,使得他与大雁建立了一种特殊的联系。
这让我意识到,在与动物相处的过程中,我们需要放下自我,学会去理解它们的内心需求,才能真正建立起互相信任的关系。
其次,书中的主人公展现了耐心的重要性。
与大雁相处的初期,大雁对他充满了警惕和抗拒。
但主人公并未放弃,他以极大的耐心等待着大雁的改变。
在这个过程中,他像是一位悉心呵护的父母,不断用自己的行动向大雁证明着自己的善意和真诚。
通过一次又一次的尝试,他终于逐渐收获到了大雁的信任。
这个故事告诉我们,耐心是与动物建立互信关系的关键。
只有在耐心的陪伴下,动物才会感受到我们的善意,慢慢地放下戒备心理。
最后,本书还强调了团队合作的重要性。
在故事结尾,大雁和主人公一同继续度过寒冷的冬天。
他们共同面对了食物的短缺、极端天气等困难,但通过相互帮助和合作,他们不仅成功渡过了严酷的冬天,更加深了彼此之间的理解和信任。
这让我认识到,在与动物相处的过程中,团队合作是至关重要的。
只有通过共同努力,我们才能更好地照顾动物的需求,建立起更加紧密的联系。
《取得大雁的信任》这本书通过一个温馨感人的故事,传达了人与动物互动中的重要价值观。
读完这本书,我深受启发。
我们需要放下自我,学会去理解动物的内心需求,通过耐心和团队合作,才能与动物建立起真正的互相信任的关系。
大雁精神及品格
大雁的基本特征大雁属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称;一种大型游禽,体型流线型。
嘴宽而厚,嘴甲比较宽阔,啮缘有较钝的栉状突起。
雁又称野鹅,天鹅类,大型候鸟,属国家二级保护动物。
大雁群居水边,往往千百成群,夜宿时,有雁在周围专司警戒,如果遇到袭击,就鸣叫报警。
主食嫩叶、细根、种子,间或啄食农田谷物.每年春分后飞回北方繁殖,寒露后飞往南方越冬.群雁飞行,排成“一"字或“人”字形,人们称之为“雁字",因为行列整齐,人们称之为“雁阵”.大雁的飞行路线是笔直的。
中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。
雁队成6只,或以6只的倍数组成,雁群是一些家庭,或者说是一些群的聚合体。
大雁外形特征大雁是雁属鸟类的通称,共同特点是体形较大,嘴的基部较高,长度和头部的长度几乎相等,上嘴的边缘有强大的齿突,嘴甲强大占了上嘴端的全部。
颈部较粗短,翅膀长而尖,尾羽一般为16~18枚.体羽大多为褐色、灰色或白色.全世界共有9种,我国有7种,除了白额雁外,常见的还有鸿雁、豆雁、斑头雁和灰雁等,在民间通称为“大雁”.大雁是人们熟知的鸟类类群之一,在迁徙时总是几十只、数百只,甚至上千只汇集在一起,互相紧接着列队而飞,古人称之为“雁阵"。
我国古代有很多诗句赞美它们,例如“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来.”陆游的“雨霁鸡栖早,风高雁阵斜";韦应物的“万里人南去,三春雁北飞.”(《南中咏雁》),“孟春之月鸿雁北,孟秋之月鸿雁来"《吕氏春秋》等。
大雁生活习性大雁适应性强,属杂食性水禽,常栖息在水生植物丛生的水边或沼泽地,采食一些无毒、无特殊气味的野草、牧草、谷类及螺、虾等。
有时也在湖泊中游荡,喜欢在水中交配。
合群性强,善争斗。
春天10-20只一起小群活动,冬天数百只一起觅食、栖息。
宿栖时,有大雁警戒,发现异常,大声惊叫,成群逃逸。
群居时,通过争斗确定等级序列,王子雁有优先采食、交配的权力。
秋天,人们常常看见成群的大雁在天上向南飞,它们呀呀地叫着,掠过长空。
仁义礼智信“五常心态
2. 为自己积累工作经验
3. 为自己开阔见识 4. 为自己扩展人脉
人 脉 阅 历 收 入 能 力
A、谦虚做人,为自己的生活赢得人脉
谦虚是广得人缘的重要斱式,没有人喜欢和不可一世、傲慢的人来往。智者说过: “如果你要得到仇人,就表现得比对斱优越吧!但如果你要得到朋友,就应该让对斱 表现得比你优越。”
从世俗的角度来说,敬业就是尊重自己的工作,将工作当成 自己的事,其具体表现为忠于职守、尽职尽责、善始善终等职业
道德。
敬业表面上看起来是有益于公司,有益与老板,但最终的受 益者却是自己。 将敬业变成一种习惯,从全身心投入工作的过程中找到快乐。
B、对于公司员工
我仧是在为老板工作,但是,也是在为自己而工作。 1. 为自己赚到养家糊口的薪水
5. 一言既出,驷马难追。------中国俗语
完
课程内容
大雁的启示 篇章一:雁之仁 篇章二:雁之义 篇章三:雁之礼 篇章四:雁之智 篇章五:雁之信
仁:雁之仁,一队雁阵当中,总有老弱病残之 辈,但它们绝不会弃之不顾,养其老送其终。 义:雁之义,雌雄相配,从一而终,这是其情 义过人之处。
礼:雁之礼,天空中的雁阵,或为“一”字或 为“人”字,整齐有序。
办事要量力而行,考虑个人能力范围 说话要掌握分寸,观察客观条件因素
B、对于公司员工
我仧要记住的诚信名言: 1. 走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。------ (苏)高尔基 2. 失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。 ------ (美)福兰克林 3. 守信用胜过有名气。 ------(美)罗斯福 4. 一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。------(法)莫里哀
目相看,使自己有发挥本领的机会。
向大雁学习团队精神
向大雁学习团队精神向大雁学习团队精神所谓团队精神,是一种集体意识,是团队所有成员都认可的一种集体意识。
团队精神是高绩效团队中的灵魂.简单来说,团队精神,就是大局意识、服务意识和协调意识“三识”的综合体。
反映团队成员的士气,是团队所有成员价值观与理想信念的基石,是凝聚团队力量,促进团队进步的内在力量。
大雁的团队精神:1、沟通当我们听见大雁的叫声时,不要以为它是简单的鸣叫,那是在传递一种信号,尤其是在转弯或变换队形的时候。
大雁的叫声会很特别,或许是在指挥,或许是在传递信号。
沟通的顺畅保证了大雁团队的协作毫无阻碍。
2、领导力在雁阵中,处于"—"字开前端和"人"字形尖端的大雁叫头雁。
它们的任务最为艰巨,需要承受最大的空气阻力。
它们是整个雁阵的领导者和决策者。
同时,也得到所有大雁的拥护与支持。
3、目标大雁的目标明确,从不会盲目的乱飞。
在飞行的过程中,决不轻易的改变航线。
雁群始终保持一个整齐的队列。
始终保持一个有序的状态,朝着一个目标飞行。
4、纪律雁群内部的纪律相当严明,从北方到南方路途遥远,在整个飞行过程中,没有一只大雁会擅自的离群。
大家始终在一起,排着的队伍飞行,是一个团结、守纪的集体。
5、分工大雁们都会自觉地承担各自的工作,不管是领头的,压阵的,还是队列中间的,它们无一例外拍动翅膀为整个群体出力,并互相鼓动。
它们是默契的这就是大雁的智慧,它们有着相同的目标,明确分工,协调的合作,有序的竞争,恰当的组合,宽阔的胸怀,无私的奉献,团结就是力量。
合作产生效益。
分享有益互补。
团队精神尊重每个成员的兴趣和成就,要求团队的每一个成员,都以提高自身素质和实现团队目标为己任。
团队精神的核心是合作协同,目的是最大发挥团队的潜在能量。
所以说,团队是一种精神力量,是一种信念,是一个现代企业不可或缺的精神灵魂。
而良好的企业团队精神,来自正确的管理文化,没有良好的从业心态和自我牺牲的精神,就不会有坚实的团队精神。
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来源:美国费城《海华都市报》向德荣专栏【读故事品道理】
五常大雁
在一所大雁学府里,一位大雁教授正在给数十名雁学生讲课,内容是“五常”,大雁教授侃侃而谈,大雁学生们聚精会神地听着。
大雁教授说:“这堂课主要为大家传达人类对我们大雁履行仁、义、礼、智、信等五常的情况。
第一,人类说我们大雁有仁心。
表现为一队大雁阵当中总有老弱病残,壮年大雁绝不会弃之不顾。
飞行途中,幼鸟和体弱的鸟,大都被安排在队伍的中间。
第二,人类说我们大雁有情义。
表现为:雌雁雄雁相配,向来是从一而终、白头偕老。
第三,人类说我们大雁讲礼仪。
表现为:在天空中的大雁阵,由有经验的老大雁当‘队长’,飞在队伍的前面,在飞行中,因为消耗过大,常与别的老大雁交换位置;壮雁飞得再快,也不会擅自赶超到老雁前边。
第四,人类说我们大雁睿智。
表现为:我们排成人或一字形在飞行时可以省力,前面的大雁拍打几下翅膀,产生一股上升气流,后面的紧跟其后的大雁就可以利用这股气流,飞得更快、更省力;落地歇息之际,有大雁放哨警戒,有什么风吹草动,大雁群就会立刻飞到空中躲避。
第五,人类说我们大雁守信。
表现为:南北迁徙,因时节变换而迁动,从不爽约,至秋而南翔,春来而北飞。
”雁教授讲到这里,雁学生对人类给予雁的充分肯定和高度评价,爆以热烈的鼓声。
【品道理】
仁、义、礼、智、信,意思是:仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信,这是人应崇尚、追求的五种高尚品德。
大雁履行“五常”,始终是种自觉的行为,具体表现在:懂得尊老爱幼,在集体中,老弱病残能得到优先照顾;夫妻情深,能相爱白头;雁阵组织规范,纪律约束严明;行动睿智,预警机敏;南北迁徙,从不爽约。
人类相对大雁家族,有部分人不能自觉履行道德规范,以致素餐尸位、颠倒黑白、背信弃义者比比皆是。
大雁的真实行为启迪人类要讲信修德,肃纪明规。
人类必须要能以自然为师,像大雁家族那样严格践行“五常”,人类的文明建设才会焕发美的生机。