2018年江苏省高等职业院校技能大赛xxxx项目报名表
2018年江苏职业学校技能大赛
2018年江苏省职业学校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术项目竞赛实施方案一、竞赛内容竞赛名称：零部件测绘与CAD成图技术（中职）给定某部件的装配实物，并给出了部分零件图纸和简易装配图，其中给出的某张零件图存在局部错误。
总体要求是：对存在错误的图纸进行改正，对其中指定的一些零件进行测绘，画出草图，并用CAD软件绘制和发布输出该部件的装配图和零件图；通过测绘和分析对存在错误的图纸进行改正。
即选手在规定时间内完成下列任务：1.参赛选手利用工量具对部件的一些零件进行尺寸测量并徒手绘制这些零件的草图，不得使用尺寸和形状记忆工具，如相机、胶泥、印台等；2.通过实物测绘与分析，改正、完善存在错误的零件图；3.用竞赛软件，绘制该部件的装配图；4.用竞赛软件，绘制该部件的部分零件图；5.根据任务书，对给定的若干尺寸精度、配合精度与几何精度要求，在相应的装配图及零件图上正确标注。
6.图纸输出，要求所有图纸虚拟打印输出成pdf格式文件。
7. 文件保存，必须按文件格式保存在指定文件夹。
二、竞赛方式团体赛方式进行。
每个参赛队2名选手，参赛选手必须是2018年度中等职业学校全日制在籍学生或五年制高职中一至三年级（含三年级）的全日制在籍学生，不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以比赛当年的5月1日为准。
往届全国职业院校技能大赛同类赛项中获一等奖的选手，不得参加同一项目同一组别的赛项。
三、竞赛时量连续240分钟。
四、名次确定办法按选手竞赛成绩由高向低排序确定名次。
当成绩相同时，以主项、次主项等的得分名次确定。
五、评分标准与评分细则1．评分标准及分值竞赛成绩的评判由裁判组负责，主要评判图样表达的完整度；尺寸标注的正确、齐全、清晰；几何精度和技术要求标注和注写的正确与理；；虚拟打印等。
满分为100分。
2．评分细则主要评判图样的完整性；视图表达合理、标注正确、技术要求设置合理；绘图标准规范，符合国标；图纸虚拟打印输出符合要求。
XXXX年全国职业院校技能大赛竞赛智能工厂制造系统运行与管理项目方案申报书
XXXX年全国职业院校技能大赛竞赛智能工厂制造系统运行与管理项目方案申报书竞赛项目方案申报书赛项名称：智能工厂制造系统运行与治理赛项组不：中职组□高职组■专业大类：制造大类方案设计专家组组长：王建民方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会通讯地址：北京市西城区三里河路46号邮政编码：100823申报日期：2016年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称智能工厂制造系统运行与治理（中国制造2025）（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型：先进制造业（四）赛项归属专业大类现行高职专业名目中的分类，专业代码及全称：自动化类580201 机电一体化技术580202 电气自动化技术580203 生产过程自动化技术580206 工业网络技术580207 检测技术及应用580212 电气工程技术580217 智能操纵技术580218 工业机器人技术机电设备类580301 机电设备修理与治理580303 自动化生产设备应用580312 电气设备应用与爱护机械设计制造类580102 机械制造与自动化580103 数控技术机械类580301 机械设计制造及其自动化二、赛项申报专家组三、赛项目的本赛项考核参赛选手对智能工厂制造技术的综合应用能力，即MES（智能生产制造治理）系统集成、安装调试以及运行治理能力。
同时考核参赛选手的统筹打算能力、工作效率、质量意识、安全意识和节能环保意识等职业素养。
本赛项旨在通过竞赛引领全国职业院校自动化类、机电类、机械制造类专业建设、实训基地建设、师资队伍的提升、课程教学的改革和优化，引导职业学校关注行业在智能制造方面的进展趋势及新技术的应用，探究培养符合工业4.0、《中国制造2025》规划中“智能工厂”、“智能生产”要求，企业急需的智能工厂制造系统运行与治理的高素养技能型人才新途径、新方法。
通过本赛项重点考核参赛选手把握以下知识和技能：MES软件操作与系统运行虚拟物料智能储备、机器人搬运、数控加工单元调试与运行柔性装配工作岛硬件调整装配机器人设置与调试柔性装配工作岛调试与运行四、赛项设计原则（一）坚持公布、公平、公平；赛前公布竞赛平台、操作工艺规范及配分。
技能竞赛选手报名表(省级决赛项目)
技能竞赛选手报名表（省级决赛项目）
姓名性别身份证号近期免冠一寸白底电子照片
最高学历民族
政治面貌
所在单位及职务
单位性质（行政机关、事业单位、高等院校、中职院校、高职院校、国有企业、非公企业、其他）
本人身份
□职工□教师□学生□农民□其他
联系方式
手机：邮箱：
曾获得荣誉□中华技能大奖□前四届全省职业技能大赛第一名□全国技术能手□前四届全省职业技能大赛第二名□三晋技术能手
□前四届全省职业技能大赛第三名参赛职业项目
现专业技术或职业技能等级职业名称：等级：本人指导教练（最多2名）姓名1身份证号手机所在单位姓名2
身份证号
手机
所在单位
有无不适宜参赛疾病
此栏为必填项。
本人承诺以上信息真实，如有虚假愿承担相应责任。
本人所在单位意见（章）年月日
各市、各部门（行业）意见（章）年月
日
大赛组委会
意见（代章）年月日
备注
服装尺码：□S
□M
□L
□XL
□2XL
□3XL
□4XL。
江苏省高等职业院校技能大赛官方网站(参赛院校)
江苏省高等职业院校技能大赛官方网站（网站后台）参赛院校用户使用说明书2012年12月1、如何登陆管理后台首先在地址栏输入后台管理地址:8080/admin/login.aspx,登录界面如下：请输入用户名、密码、验证码在登录页面输入用户名、密码后，点击“确定”进入网站后台：2、如何修改账户密码首次登录网站后台，请立即完善本用户的所有信息，建议及时修改账户密码。
点击“个人信息管理”点击用户管理下的修改再点击用户信息列表右侧的修改输入用户信息（必须真实）原密码与新密码，点击确定，这样，账户信息及密码就成功更改了。
完善信息后点击“确定”3、报名管理点击参赛报名并选择报名赛项以英语口语赛项为例：选中英语口语，弹出下面的对话框。
点击此按钮添加领队信息，弹出一下对话框3.1.添加领队信息：完成此表中所有的文字及图片信息后，点击确定即完成领队信息操作。
如领队兼任指导老师请在选“是”，反之则选“否”。
3.2.添加指导老师信息：添加指导老师信息与添加领队信息略同，这里不作详细说明。
强调：“免冠照片”和“身份证验证”必须是同一人，否则不能通过审核。
此项不通过不能添加学生信息。
3.3.添加学生信息按照提供列表完善学生相关信息并上传学生照片及身份验证信息，点击确定。
完成所有报名工作，也可查看、修改或删除参赛人员信息。
所有参赛人员信息填报完成后，致电承办赛项的院校联系人，确认信息无误后，承办赛项的管理员进行审核，审核通过后，所有参赛人员信息即不可更改！此时可网上下载打印报名材料，并邮寄给承办院校。
步骤如下：点击打印报名表，弹出下载对话框指导老师和参赛学生相应列表中业有打印报名表按钮。
点击打印报名表弹出的对话框：点击“另存为”弹出以下对话框。
1、点击左侧“桌面”。
2、点击“保存”。
在计算机桌面上点击查看或打印下载的文档，签字盖章并邮寄。
如在报名规定时间内，已经审核通过的参赛人员需要调整，则致电承赛院校负责人，要求退回报名，并在报名列表中删除被替换人员的信息，并补充新报名人员信息并提交，同时致电承赛联系人请求审核。
关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项(中职组)比赛(报到)的通知【模板】
关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项（中职组）比赛（报到）的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项（中职组）将于2018年5月14日-5月17日在**市职业中等专业学校举行，现将有关事宜通知如下：一、报到时间2018年5月13日至5月14日中午11:00。
请各参赛队务必于5月14日11:00前完成报到，以确保当天安排的日程能按时参加。
二、报到地点**市新东方大酒店，地址：**市向阳路东首。
**市人民政府招待所，地址：**市潍安路228号（西门）商场路483号（南门）。
三、比赛时间安排5月14日召开领队会，选手熟悉赛场；5月15日第一场次、第二场次参赛队比赛；5月16日第三场次、第四场次参赛队比赛；5月17日上午闭赛式，下午各参赛队返程。
四、食宿及交通安排1.参赛人员食宿由赛项执委会统一安排，费用自理。
不服从赛项执委会统一安排的参赛队，请指导教师签订承诺书，出现问题，承办校不承担青岛流亭机场：流亭机场乘坐寿光机场大巴（买票时说明到安丘）至安丘新东方大酒店，大巴在流亭机场最晚至晚上22：00，联系电话：********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队，承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所（联系人崔洪源********、王东君********）。
济南遥墙机场：遥墙机场乘坐寿光机场大巴（买票时说明到安丘）至安丘新东方大酒店，大巴在济南遥墙机场最晚至晚上23：00，联系电话：********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队，承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所（联系人崔洪源********、王东君********）。
五、比赛内容详见《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》。
六、组队与报名组队依据《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》要求进行组队，报名方式与程序请按大赛执委会统一安排，进行网上报名。
全国技能大赛项目技术工作文件样例及撰写格式要求
附件5第一届全国技能大赛XXX项目技术工作文件（样例）第一届全国技能大赛组委会技术工作组2020年月目录技术描述…………………………………………………XXXXXXXX…………………………………………………XXXXXXXX…………………………………………………试题及评判标准…………………………………………XXXXXXXX…………………………………………………竞赛细则…………………………………………………XXXXXXXX…………………………………………………赛场、设施设备等安排…………………………………安全、健康规定…………………………………………XXXXXXXX…………………………………………………一、技术描述（一）项目概要简要介绍项目的基本工作内容，以及比赛中选手所要做的主要工作。
例如：车身修理项目是指通过车身校正平台和相关的测量设备，检测车身损伤程度并修复结构损伤至原厂技术参数的竞赛项目。
比赛中对选手的技能要求主要包括：诊断与校正；更换需要焊接的面板和部件；拆卸、重装或更换以及重组内外部件和面板；正确选择、组装和使用工具或设备；拆卸、更换和重新安装SRS系统组件和程序系统。
（二）基本知识与能力要求请列表、分项说明对选手理论知识、工作能力的要求以及各项要求的权重比例。
例如下表：二、试题与评判标准（一）试题（样题）主要包括基本内容（如分为几个模块或部分，各模块或部分的具体内容等）。
试题命制的办法、基本流程及公布方式。
（二）比赛时间及试题具体内容1.比赛时间安排：包括本项目比赛总时间，及各模块时间分配。
2.试题：具体试题内容（可按模块或部分，采用图纸、文字等适合本项目的方式说明具体考核内容）（三）评判标准1.分数权重：介绍总分数及各模块、各具体评判点的分数权重，测量及评价的分数权重(分数权重可列表说明)。
明确介绍本项目评价部分各等级及含义（0-3四个等级的具体含义）2.评判方法：介绍评判的组织形式。
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项类别：常规赛项■行业特色赛项□赛项组别：中职组■高职组□涉及的专业大类/类：加工制造类方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国机械职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月25日2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称零部件测绘与CAD成图技术（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类（四）赛项归属专业大类/类在现行中职专业目录中与零部件测绘与CAD成图技术相关的专业类型见表-1：二、赛项申报专家组三、赛项目的深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的有关精神，主动把握“中国制造2025”的历史机遇，紧紧围绕机械工业“十三五”期间“强基”这一重点工程，通过技能大赛有效引导教育教学改革，推动职业学校大力培养具有数字化与信息化制造技术素养的现代工匠型专业综合技能人才，提高国家制造业创新能力，强化工业基础能力，加强质量品牌建设，深入推进制造业的结构调整。
赛项要求选手熟悉常用机构的结构和特性；掌握典型机械机构的工作原理、结构特点和在生产中的应用；理解机械零件几何精度的国家标准、ISO标准和行业标准；掌握极限与配合、形状和位置公差标注方法。
使其具备手工绘制草图、计算机制图和解决生产中测绘零部件等技术问题的基本技能。
赛项通过对零部件测绘、手工绘图、CAD成图、三维建模、装配专业知识与技能、质量控制、团队协作、职业素养等能力的全面考核来检验选手岗位综合技能水平。
赛项借鉴了世界技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，吸引国际选手参与，引入企业典型生产项目案例，对接国家职业资格标准，引导国内中等职业学校加强专业基础课程改革，使之不断与生产实际及专业课程相结合，做到岗位标准与课程标准相统一，从而改变专业课程的传统教学模式，真正实现“做、学、教”一体化。
2018年全国职业院校技能大赛(常规赛项)获奖名单(中职组)
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
韩潇逸 杜佳轩 林 茵 张丰富 方星元 林顺平 孙凯中 林俊康 李歆澄 陈璐洁 王泽锦 陈 瑞 庞婷婷 任 菲
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
代表队 贵州省 贵州省 贵州省 贵州省 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 广西壮族自治区 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 河南省 河南省 河南省 河南省 青岛市 青岛市 青岛市 青岛市 福建省 福建省 福建省 福建省 湖北省 湖北省 湖北省 湖北省 吉林省 吉林省 吉林省 吉林省 重庆市 重庆市 重庆市
重庆市商务学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 深圳市第二职业技术学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 嘉兴市交通学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 威海市职业中等专业学校 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 杭州市富阳区职业教育中心 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 集美工业学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 南宁市第一职业技术学校 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 青岛市黄岛区职业教育中心 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 武汉市财政学校 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 慈溪市周巷职业高级中学 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 贵州省财政学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 新疆商贸经济学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 天津市交通学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校 深圳市龙岗职业技术学校
《2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
参赛队
中等职业教育组
教学设计 课堂教学 实训教学
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5
2
12
5.
七、报名方式与要求 1.
—6—
2. 3.
1 4.
2 1
3 1
2016
5.
6.
2018 9 25
2018 7.
9 30 2018 9 30
—7—
2017
8.
八、奖励办法 1. 10% 2. 九、其他 1.
—17—
32
12
5
2
12
5
2
38
33
12
5
2
—
—
—
19
34
12
5
2
—
—
—
19
35
12
5
2
—
—
—
19
36
12
5
2
—
—
—
19
37
12
5
2
—
—
—
19
444
185
74
384
160
64
2018年全国职业院校技能大赛
2018年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案【一】赛项名称：建筑智能化系统安装与调试〔ZZ-2018009〕【二】赛项组别：中职组【三】所属产业类型：土木建筑大类【四】在现行中职专业目录中的分类04土木水利类040100建筑工程施工040500工程造价040700楼宇智能化设备安装与运行041200市政工程施工08交通运输类080900城市轨道交通供电09信息技术类090100计算机应用090500计算机网络技术091200电子与信息技术091300电子技术应用【五】赛项目的竞赛设备以智能建筑操作平台为基础，涵盖了安防系统、视频监控系统、综合布线系统和消防报警系统及消防联动喷淋灭火系统，可通过该平台对相关区域进行功能性设计、安装、布线、组态、调试实现各子系统进行联动操纵，实现对建筑智能化设备进行实时监控及数据备份。
通过建筑智能化典型系统的项目训练，培养学生建筑智能化系统设计、安装、编程调试、维护的技术能力，同时检验学生的团队协作能力、计划组织能力、交流沟通能力、文档处理能力和职业素养等。
赛项考核八项核心技能：〔一〕视频监控系统设计、安装与调试能力〔二〕安防系统设计、安装与调试能力〔三〕综合布线系统施工能力〔四〕PLC编程及调试能力〔五〕火灾自动报警系统安装与调试能力〔六〕消防自动喷淋及灭火系统安装与调试能力〔七〕智能建筑系统故障诊断与调试能力六、赛项意义与设计原那么1.赛项意义通过竞赛引导中职院校重视建筑智能化工程技术专业人才培养，引导中职院校重视实践教学，以创新能力和实践能力培养为重点，促进工学结合人才培养模式的改革与创新，加快专业人才培养步伐，着力培养一批高技能、高素质的建筑智能化工程技术人才。
促使中职院校重视实践教学，突出能力本位，创新能力和实践能力培养，改变“重知识、轻技能”的倾向，使学生做到学思结合，知行统一，到达以赛促教、以赛促学的目的。
2.设计原那么〔一〕坚持公开、公平、公正赛前公布建筑智能化设备名称，公布操作工艺规范和要求，公布配分细那么，做到竞赛内容、竞赛过程、工艺标准、评分要求公开、公平与公正。
2018年国赛数控综合应用技术项目-样卷-2018年全国职业院校技能大赛-中职组
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 超差全扣
CMM 每处扣 0.1
题要求加工完成，带至赛场。
17.装配及功能测试环节在竞赛结束后公开进行。
18.竞赛任务书可拆成单页，可作为草稿纸，但不可撕毁，竞赛结束后须按原样重新装订。
二、竞赛内容
参赛队以现场操作的方式，完成以下竞赛任务：
1.创新设计及 CAD 绘图：按照任务书要求，在工件指定部位进行创新设计，并使用 CAD 软
2018 年全国职业院校技能大赛
National Vocational Students Skills Competition
赛项编号：ZZ-2018028 赛项名称：数控综合应用技术 赛项组别：中职组
竞赛任务书
（样 卷）
2018 年 3 月
（A3，共 19 页）
参赛选手须知
一、安全文明参赛及注意事项 1.竞赛时间为连续 330 分钟。 2.参赛选手应严格遵守竞赛规则和竞赛纪律，服从裁判员和竞赛工作人员的统一指挥安排， 自觉维护赛场秩序，不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则以弃权处理。 3.参赛选手在竞赛过程中，必须穿工作服、防砸防刺穿劳保工作鞋，佩戴护目镜，女选手 要求带工作帽，且长发不得外露。 4.竞赛现场提供数控机床、计算机及 CAD/CAM 软件、竞赛毛坯、相关技术资料、工具等， 选手不得自带任何纸质资料、存储工具及通讯工具，如出现违规、违纪、舞弊等现象，经裁判 组裁定取消比赛成绩；选手离开赛场时，不得将赛场提供的任何物品带离赛场。 5.竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在竞赛时间内，食品和饮水由 赛场统一提供。 6.参赛选手必须将全部数据文件存储至计算机指定盘符下，不按要求存储数据，导致数据 丢失者，责任自负。 7.创新设计图必须在竞赛过程中打印完成，竞赛结束指令发出后仍未打印的，视为未完成 该项任务；图纸打印工作由选手完成，需先保存为 PDF 格式文件，再打印成图纸；打印时，从 打开 PDF 文件开始计时，总用时不超过三分钟，只能更改打印设置，且最多打印三次，选择其 中一张签字确认后上交。 8.当裁判长宣布比赛开始后才可进行切削操作；距比赛结束前 15 分钟裁判长对选手做出提 示，裁判长宣布比赛结束后，选手必须在 1 分钟之内卸下赛件，3 分钟之内必须把赛件、工作任 务书交至收件区。 9.只允许用锉刀、砂布等修整赛件的棱边。赛件表面只能是机床切削形成的表面，若出现 其它修整痕迹，则该表面不得分。 10.竞赛过程中，参赛选手不得擅自修改机床参数，擅自修改机床参数者一经发现取消比赛 成绩。有特殊需要者，可向裁判长提出申请。 11.竞赛过程中，参赛选手须严格遵守相关操作规程，禁止不安全操作和野蛮操作,确保人 身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示，若因选手个人因素造成人身安全事故和设备故障， 不予延时，情节特别严重者，由大赛裁判组视具体情况做出处理决定（最高至终止比赛）；若因 非选手个人因素造成设备故障，视具体情况对此台设备酌情延时，其它设备不受影响。 12.参赛选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判员同意后，特殊处 理；参赛选手在竞赛过程中，如遇问题，需举手向裁判示意。 13.一名选手和一名裁判共同前往收件裁判处提交赛件；提交的赛件应经过清理，赛件提交 后，收件裁判、现场裁判和选手在登记簿上签字确认。
XX学院技能竞赛项目申请表【模板】
年 月 日
学院技能竞赛领导小组
意见：
签字（盖章）：
年 月 日
注：申报时附竞赛举办通知文件、竞赛方案（培训计划和经费预算）。
海南经贸职业技术学院技能竞赛项目申请表
竞赛名称
竞赛时间
申请
时间
举办单位
级别
□国家级 □省部级
□地市级 □院级
竞赛地点
类型
承办部门
项目
负责人
联系
电话
指导教师
参赛人数及名单
选手选拔方法
项目简介Βιβλιοθήκη 经费预算二级学院负责人意见：
签字（盖章）：
年 月 日
教务处审批：
认定级别：□国家级 □省部级
□地市级 □院级
竞赛经费预算：元
市级职业院校技能大赛获奖简报
市级职业院校技能大赛获奖简报
日期：XXXX年XX月XX日
尊敬的各位领导、老师和同学们：
我非常荣幸地宣布，在刚刚结束的市级职业院校技能大赛中，我校代表队表现出色，荣获了多个奖项！
本次大赛于XXXX年XX月XX日至XX日在市职业技术学校举行，共有来自全市各地的30所职业院校参赛。
我校代表队由XX名选手组成，参加了XX个项目的角逐。
经过激烈的比赛，我校选手凭借出色的技能和良好的团队协作精神，在众多选手中脱颖而出，取得了优异的成绩。
在此次大赛中，我校代表队共获得一等奖X个、二等奖X个、三等奖X个，充分展示了我校在职业教育领域的实力和水平。
这些奖项不仅是对参赛选手的肯定，更是对我校职业教育工作的认可。
在此，我要感谢所有参赛选手的努力和付出，感谢教练员和指导老师的辛勤培养和悉心指导。
同时，也要感谢学校领导对本次大赛的支持和关心。
我们相信，在未来的比赛中，我校将继续发挥自身优势，取得更加优异的成绩！
最后，再次祝贺所有获奖选手和指导老师，祝愿我校职业教育事业蒸蒸日上！
谢谢！。
2018年全国职业院校技能大赛鸡新城疫抗体水平测定项目申报书 (46)
附件：2018年全国职业院校技能大赛赛项申报书赛项名称：鸡新城疫抗体水平测定赛项类别：常规赛项☑行业特色赛项□赛项组别：中职组□高职组☑涉及的专业大类/类：方案设计专家组组长：手机号码：方案申报单位（盖章）：全国林业职业教育教学指导委员会方案申报负责人：方案申报单位联络人：联络人手机号码：电子邮箱：通讯地址：邮政编码：申报日期：2017年8月31日2018年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称鸡新城疫抗体水平测定。
（二）压题彩照图1 新城疫抗体水平测定比赛现场（三）赛项归属产业类型农业（四）赛项归属专业大类51农林牧渔大类二、赛项申报专家组本赛项主要由本科及高职院校畜牧兽医及相关专业教师，农业科学院畜牧兽医研究所和企业技术骨干组成竞赛项目设计团队。
竞赛项目设计团队成员及相关信息如表1。
表1 赛项申报专家组名单三、赛项目的本赛项考核的核心技能是鸡的采血方法、1%鸡红细胞悬液配制、血凝试验操作、四单位病毒配制、血凝抑制试验操作、抗体滴度报告撰写等技能。
本赛项考核的核心知识是《动物微生物》、《兽医临床诊疗技术》、《动物传染病》等专业课程理论知识。
本赛项由学校、行业、企业共设，是高职畜牧兽医专业的核心技能，通过技能竞赛有效促进学校建设并完善实验、实训平台，加强核心技能的训练，提升高职畜牧兽医专业的人才培养质量。
同时，通过竞赛方式也有效促进学校与企业之间的合作交流，推动高职畜牧兽医等专业教学改革和校企合作，共同培养畜牧兽医行业一线技能型人才。
四、赛项设计原则（一）公开、公平、公正本赛项筹备与实施的各环节均按规定要求科学组织，公开进行报名、审查，提前公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避制度等措施，确保比赛公平。
赛项设计源于职业岗位具体要求、又能够展现通用性技术与选手能力；比赛过程在公平和不干扰比赛选手的前提下向社会开放，并邀请广播、电视、网络等媒体宣传报道，提高赛项知名度，促进职业技能大赛健康发展。
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院系（部） （盖章）：
一、领队信息
序号
姓名
性别
民族
职务
职称
专业特长
身份证号
手机
是否兼任指导教师
身高cm
体重kg
有无病史
二、指导教师信息
序号
姓名
性别
民族
职务
职称
专业特长
身份证号
手机
身高cm
体重别
民族
学号
手机
身份证号
职业资格证书根据参赛学生已经获得的证书名称和等级填写。纸质材料另需提交报名表1份，学生证复印件2份，身份证复印件2份（正反面复印在一张纸上）。
专业
年级
职业资格种类
职业资格等级
是否已购买保险
身高cm
体重kg
有无病史
备注：领队和指导教师均需提供免冠电子照及身份证扫描件，jpg，gif，png，bmp，jpeg格式，大小不超过10m；其中身份证需正反面扫描到一页上。
参赛学生需提供免冠电子照、身份证及学生证扫描件，jpg，gif，png，bmp，jpeg格式，大小不超过10m；其中身份证需正反面扫描到一页上。