高考作文格式以及写法

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高考语文作文万能模板格式

高考语文作文万能模板格式
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一、作文开头。
1.引出话题。
2.提出论点。
二、作文主体。
1.论点一。
1)论据。
2)论证。
2.论点二。
1)论据。
2)论来自百度文库。
3.论点三。
1)论据。
2)论证。
三、作文结尾。
1.总结全文。
2.提出建议或展望未来。
高考语文作文万能模板格式。
随着高考的临近,备战高考的学子们都在紧张地备战,而语文作文一直是备考的重点和难点。在这样的情况下,我们不妨来看一下高考语文作文的万能模板格式,希望对大家有所帮助。
2)论证。
对第三个论点的论据进行论证,使读者能够更加深刻地理解和接受我们的观点。
三、作文结尾。
1.总结全文。
在作文结尾,我们需要对全文进行一个简要的总结,概括我们的观点和论据,让读者能够清楚地知道我们要表达的意思。
2.提出建议或展望未来。
最后,我们可以适当地提出一些建议或者展望未来,让文章更加丰富和有深度,也能给读者留下更深刻的印象。
一、作文开头。
1.引出话题。
在作文开头,我们可以引出一个引人入胜的话题,引起读者的兴趣。比如可以引用一句名人名言或者一个生动的事例,来引出作文的主题。
2.提出论点。
在引出话题之后,我们需要明确提出自己的论点,即要在作文开头明确表明自己的立场和观点。这样可以让读者清楚地知道我们要表达的意思,也有利于整篇文章的逻辑性和连贯性。

高考语文作文写信的格式

高考语文作文写信的格式

以下是高考语文作文写信的格式:

(1)称谓:写一封信,先要把收信人的称谓顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语:问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

合理的运用礼貌语言,会使收信人感到亲切,受到尊敬。

(3)正文:正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝颂语:祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。(5)署名:写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”等。

(6)日期:发信的日期可写在具名的后边,也可以另起一行。

高考作文格式要求与注意事项

高考作文格式要求与注意事项

高考作文格式要求与注意事项高考作文是考生在应试过程中最为重要的一部分,因此了解作文的

格式要求和注意事项对于提高作文成绩至关重要。本文将给出高考作

文的格式要求和注意事项,帮助考生在考试中取得优异成绩。

一、高考作文的格式要求

在高考作文中,正确的格式表达是必不可少的。以下是高考作文的

格式要求:

1. 页眉和页脚:将页码标注在右上角,页眉中注明“姓名”、“学号”

等个人信息。

2. 分段与缩进:每个段落在开头空两个格进行缩进,段落之间使用

空行分隔。

3. 顶格写作:标题和正文都要顶格写作,字数限制内不可有空行。

4. 书写工具:高考作文应使用黑色或蓝黑色的墨水笔书写,不得使

用铅笔或彩笔。

5. 标点符号:正确使用中文标点符号,包括句号、逗号、问号、感

叹号等,标点符号与文字之间用一个空格隔开。

6. 字数要求:严格按照题目要求的字数范围进行撰写,超出不计分,不足则扣分。

二、高考作文的注意事项

在遵守正确格式的基础上,以下是高考作文中需要注意的事项:

1. 阅读理解:仔细阅读题目要求和作文提供的材料,理解文章的主旨和要点,避免偏离题目要求。

2. 思路清晰:在写作之前,先梳理好自己的思路,明确文章的结构和逻辑关系,避免文章内容杂乱无章。

3. 发挥想象力:适当发挥自己的想象力,引用适当的事例和故事来支持自己的观点,增加文章的可读性。

4. 用词得体:合理选择词汇,注意词语的搭配和语境,用词得体,语句通顺,避免出现错别字和语法错误。

5. 表达准确:语句表达要准确,避免使用模棱两可的词语和表达方式,让读者明确理解你的意思。

高考作文格式以及写法

高考作文格式以及写法

高考作文格式以及写法

高考作文格式以及写法

第一节,阐释概念:

1.命题作文——题干中给出了一个或几个抽象概念形式:

《空谷》、《谈“被需要”心态》、《但行善举,莫问前程》、《蜕变》、《工匠精神》

这类作文要先行解释概念。解释概念的方法为阐释概念内涵。既对该概念进行解释。解释时按概念原有的内涵解释或通俗说法等解释均可。

如“空谷”:

按字面意思解释:“‘空谷’,就是空旷的山谷。”

按通俗说法解释:“‘空谷’就是其中没有什么人类痕迹的山谷。”

按引申义解释:“‘空谷’,意为还未被其他人占领的可以容纳许多事物的地方,也是指人的未被污染的心灵。”

如“蜕变”:

按概念原有的内涵解释:“指事物发生了形或质的转变,多指由平凡变得华丽辉煌。”

按通俗说法解释:“一般是指事物由平常变化为美好。”

格式(最佳为“设问格式”):

“何为XX?在我看来,‘XX’是指(就是)XXX。”

这类作文题干给出几个抽象概念,就需要解释几个。但一

般最多只会给出2个概念,这是由篇幅所决定的。

2.自命题作文——在文章标题中包含抽象概念:

《“立心”乃为人之本》、《我的“阶梯”》、《“冰”

与“火”》、《我不要“等待”》、《“大音希声”》、

《“霜后”便没有了“月下”》(此2标题可用于议论散文、

夹叙夹议记叙文)

这类题目,因系作者自己所拟,概念的原意已经失去,所

以并不能按概念原内涵解释,要按作者所定义的内涵解释。

这样的阐释有2种写法

①.写两句,第一句是交待这个概念的由来,第二句是进

行解释。

“XXX(人物可以杜撰)曰:为人之第一要务便是‘立

心’(语言也可杜撰)。他所说的‘立心’其实就是‘立

高考作文用什么范文格式

高考作文用什么范文格式

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高考作文的范文格式是根据不同的题目要求来定的,下面是一种常见的范文格式示例:

【开头】(约80字)

开门见山,引出话题,概括背景信息,为后续阐述做铺垫,激发读者兴趣。

【立意阐释】(约150字)

直接回答问题,明确表达自己的立场和观点,给予简要的解释和定义。

【论据列举】(约300字)

展开论述,逐一列举一些具体的事例、数据、现象等,用以证明自己的观点,并加以解释和分析。

【对比论证】(约200字)

给出对立的观点,进行对比论证,一方面列举对方观点的理由和依据,一方面进行反驳和驳斥,进一步巩固自己的立场。

【总结升华】(约100字)

对文章内容进行总结,简明扼要地回顾自己的论述,再次明确自己的立场。可以给出一些启示性的观点,或者展望未来的发展。

【结束】(约50字)

恰当收尾,给出积极的思考或建议,使整篇文章更有收获和意义。

【附注】

1. 题目决定格式:作文的格式需要根据不同的题目要求来调整,上述示例仅供参考。

2. 字数限制:高考作文一般要求在800-1000字之间,根据实

际情况灵活调整。

3. 内容丰富多样:根据作文题目的不同,结构和论证方式也会有所变化,以上示例仅为一种常见形式。

高考作文格式标准模板

高考作文格式标准模板

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一、标题。

二、提纲式作文。

1. 话题引入。

2. 观点论述。

3. 举例说明。

4. 结论。

三、范文。

高考作文格式标准模板。

话题,如何正确看待手机对青少年的影响。

随着科技的发展,手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于

青少年来说,手机更是他们生活中的重要组成部分。然而,手机的过度使用却给青少年的身心健康带来了一定的负面影响。因此,我们应该如何正确看待手机对青少年的影响呢?

在我看来,手机对青少年的影响是双重的。一方面,手机的普及使得青少年们

能够更加便利地获取信息,与朋友保持联系,甚至是进行学习和娱乐。这无疑是一种进步,也是社会发展的必然结果。然而,另一方面,手机的过度使用也会导致青少年沉迷于虚拟世界,影响他们的学习、交际和健康。

举例来说,有研究表明,过度使用手机会导致青少年视力下降,影响睡眠质量,甚至是引发心理问题。而且,一些青少年沉迷于手机游戏或者社交媒体,导致他们对现实生活的忽视,甚至是影响学业和人际关系。因此,我们必须正确看待手机对青少年的影响,既要发挥其积极作用,又要防范其负面影响。

因此,我们应该在教育方面加强对青少年的手机使用指导,教导他们正确使用

手机的方法和技巧,引导他们合理安排手机使用时间,避免沉迷。同时,家长和老师也应该加强对青少年的监督和引导,帮助他们树立正确的手机使用观念,培养健康的生活方式。

总之,手机对青少年的影响是双重的,我们应该正确看待。只有在正确引导下,青少年才能更好地利用手机,享受科技带来的便利,同时也能够远离手机的负面影响,健康成长。这也是我们每个人都应该为之努力的目标。

高考语文作文格式

高考语文作文格式

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一、作文的字数要求

在高考语文作文中,通常要求字数在800字以上(含800字),以展示语言表达和文思敏捷的能力。因此,在写作时,需要注意控制字数,尽量避免过多的赘述或者冗长的句子,保持简练、明晰的表达。

二、作文的结构和段落

1. 开头段

作文的开头段是整篇文章的引子,需要吸引读者的注意力,概括主题,并提出作者的观点或立场。为了使开头段有力且赢得读者的兴趣,可以使用引语、问句、故事或引出一个观点来引入文章主题。

2. 中间段

中间段是作文的主体,包含了作者的论述和展开观点的论据。一般来说,中间段需要分为若干个自然段,每个自然段围绕一个中心论点展开,保持逻辑清晰、条理分明的结构。在每个自然段中,可以使用例子、事实、数据或引用文学作品等方式来支持观点。

3. 结尾段

结尾段是整篇文章的总结和归纳部分,需要简明扼要地回顾文章的主旨,并再次强调作者的立场或观点。结尾段可以提供一个总结性的观点、解答问题、展望未来或呼吁读者行动等方式,以使整篇文章更具有说服力和感染力。

三、作文的语言表达与修辞

1. 语言表达

高考语文作文强调语言的准确性和丰富性。在写作过程中,要注重选用恰当的词汇和表达方式,避免使用简单、重复或空洞的词语。同时,要注意理性、客观、准确地使用语言,避免主观偏见或情绪化的表达。

2. 修辞手法

修辞手法是作文中语言表达的一种方式,它可以增强作文的感染力和生动性。在高考作文中,常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等。但需要注意的是,修辞手法的运用应该适当、得体,不能给读者带来困惑或疑惧。

高中作文文章格式模板

高中作文文章格式模板

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一、开头。

1. 话题引入。

2. 话题背景。

3. 话题重要性。

二、中间段落。

1. 论点一。

2. 论据一。

3. 论点二。

4. 论据二。

5. 论点三。

6. 论据三。

三、结尾。

1. 总结全文。

2. 提出建议或展望未来。

3. 结束语。

高中生该如何正确应对高考压力。

高中生面临着高考的巨大压力,这是他们学习生涯中最为重要的一关。高考成

绩直接关系到他们的未来发展,因此,如何正确应对高考压力成为了每一个高中生都需要思考的问题。

高考是中国教育体系中的一道难题,它不仅仅是一次考试,更是一个高中生学

习生涯的总结。高中生需要在这场考试中发挥出自己的最佳水平,以取得理想的成绩。因此,高考压力对于高中生来说是非常巨大的,他们需要面对来自家长、老师以及自己内心的各种压力。

首先,高中生应该正确看待高考。高考固然重要,但它并不是人生的全部。高

中生应该明白,高考只是他们人生中的一个阶段,无论成绩如何,都不会影响他们的人生价值。因此,高中生需要正确看待高考,不要为了一场考试而过分焦虑和紧张。

其次,高中生需要制定合理的学习计划。高考是一个长期的积累过程,高中生

需要在平时的学习中不断积累知识,做好各科目的复习。通过合理的学习计划,高中生可以有效地分配时间,保证每个科目都能够得到充分的复习。这样不仅可以提高学习效率,还可以减轻高考压力。

此外,高中生需要保持良好的心态。面对高考的压力,高中生需要保持乐观积

极的心态。他们可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来放松自己,减轻压力。同时,高中生也可以通过心理调节来保持良好的心态,比如通过阅读一些励志文章,或者与心理咨询师进行交流,来调整自己的心态。

高考作文格式范文

高考作文格式范文

高考作文格式范文

高考作文的格式通常包括题目、开头、主体和结尾四个部分。下面是一篇格式规范、语言流畅的高考作文范文,字数约

1000字。

题目:我的梦想与奋斗

开头:

人的一生总是充满了希望和梦想,梦想给予了我们前进的力量,激励我们奋斗不止。我的梦想是成为一名优秀的医生,为人民的健康贡献自己的力量。

主体:

首先,我深深地意识到健康是人类最宝贵的财富,也是国家繁荣的基石。一个人拥有健康的身体才能更好地投身于社会的发展,为国家的繁荣做出贡献。因此,我立志成为一名医生,通过自己的努力和专业知识,帮助更多的人保持健康,解除他们的病痛。

其次,医生是一项充满挑战的职业。医学知识广博而深奥,需要多年的学习和实践才能真正掌握。作为一名医生,不仅需要掌握扎实的医学专业知识,还需要具备良好的沟通能力和人际关系。只有这样,才能与患者建立良好的医患关系,为他们提供更好的诊疗服务。面对病人的痛苦和困惑,医生需要有耐心和同情心,给予他们安慰和鼓励,帮助他们战胜疾病。这些责任和挑战让我对医学产生了浓厚的兴趣,并且坚定了我成为一名医生的决心。

最后,作为一名医生,我将坚守医德,尊重生命,尽力保护每一位患者的健康和生命安全。我将时刻保持学习的姿态,不断提高自己的专业技能和知识水平,为每一位患者提供最好的医疗服务。同时,我也将不断关注医疗领域的最新发展和研究成果,积极参与科研工作,为推动医学的进步做出贡献。

结尾:

我的梦想是成为一名优秀的医生,为人民的健康贡献自己的力量。我相信只要努力奋斗,用心对待每一位患者,用专业知识和医术为他们解除病痛,我的梦想就一定能够实现。我会珍惜这个梦想,用实际行动去追求它,为了人民的健康而奋斗终身。

高考作文格式范文

高考作文格式范文

高考作文是每位考生都必须面对的一项重要测试,虽然每年考题都有所不同,但是高考作文的综合素质测试从来没有改变过。在写作过程中,不仅需要反映出自己的思想,还需要具备优秀的写作能力和技巧。本文将对高考作文的格式和范文进行探讨,提供一些优秀的写作范例,以供考生参考。

一、高考作文的格式

高考作文虽然题目不尽相同,但是格式大体相同。高考作文的格式一般包括以下几个部分:

1、开头

高考作文的开头通常包含三个部分:题目、主题和开篇点题。题目即是所要写的主题,写作过程中需要围绕题目展开,而主题则是文章要表达的重点和核心内容。开篇点题则是指在开头给出文章的主要观点或思想,引导读者进入文章。

2、中间

高考作文的中间部分通常包括两个或多个的主体段落。这一部分是文章的主体,需要展开论述主题。每个主体段落应该都围绕一个小的话题展开论述,组织条理清晰,语言紧凑。每个段落需要有明确的主题句,以便读者了解该段的主题和论点。段落中的每个细节和例子都应该支持段落的主题句,且要与主题句所阐述的观点和思路相一致。

3、结尾

高考作文的结尾部分通常包括两个部分:总结和呼吁。总结部分建议重新在文章中所讨论的重点和观点中概括出来,以便读者迅速了解文章的主要思想。呼吁则是指鼓励读者对文章中所讨论的问题提出自己的看法和建议,同时探索相关的解决方案。

二、高考作文范文

1、高考作文范文一:母亲

假如你要写一篇有关母亲的作文,那么你可以这样写:

母亲,是我的灵魂伴侣。她陪伴我度过了人生中最难过的时刻,给予我最坚强的支持。每个人都有属于自己的母亲,而我所拥有的母亲相信是最美好的。

高考作文的格式

高考作文的格式

高考作文的格式

高考作文格式如下:

1. 开头段落:介绍话题背景并引出文章主题。

2. 发展段落:通过具体事例或论证来支持自己的观点,可以适当加入个人经历或感受以增加文章的真实性。

3. 对立观点段落:针对相反的观点进行反驳或对比,展示自己的思考能力。

4. 结论段落:总结全文并给出自己的结论或建议,可以适当呼应开头段落的主题或用一句引人深思的话作为结束。

整篇作文要求用逻辑清晰、语言流畅且表达准确。句子之间的连接词或短语要使用得当,以保持段落之间的衔接和结构的紧凑。同时,要注意真实性与客观性,尽量避免夸张和主观色彩过重。

在文中,不要直接使用标题或重复相同的文字,可以通过语言表达来展示主题或引出讨论话题,以使作文更富有创造性和独特性。

高考作文格式与范文

高考作文格式与范文

高考作文格式与范文

高考作文的格式通常分为三部分:开头、正文和结尾。下面是一篇1000字左右的范文,供参考。

开头:首先,可以用一句引人注目的话或者介绍背景信息引入话题。如:“在当今社会,人们对于“成功”有着不同的定义和

追求,一些人将其视作得到金钱和权力,而另一些人则认为真正的成功在于个人内心的满足和成长。就我而言,成功的定义是……”

正文:在正文中,可以从不同的角度来展开论述。在每个段落中,可以提供一个具体的例子或论据来支撑自己的观点。下面是一些论点的范例:

1. 成功不仅仅是物质上的满足,更是个人内心的成长和满足。不论是在学业、事业还是家庭生活中,人们只有在积极进取、不断学习和不断自我提升的过程中才能获得真正的成功。

2. 成功不是一蹴而就的,而是通过持之以恒的努力和坚持不懈所取得的。成功需要人们付出艰辛的努力和坚持不懈的付出,从失败中总结经验教训,并不断修正和改变自己的方法和策略。

3. 成功的意义不仅仅在于个人的成就,更在于对社会的贡献和影响。一个真正成功的人应该具有社会责任感,通过自己的努力和才智来改变和影响他人和社会,推动社会的进步和发展。

结尾:在结尾部分,可以简洁地总结自己的观点,并给读者一

些思考的余地,也可以给出一些建议或者展望未来。如:“从我个人的经历和观察来看,成功不仅仅是物质上的满足,更重要的是实现自我价值和对社会做出贡献。我相信只有通过不断学习和努力,我们才能取得真正的成功。希望每个人都能明确自己的成功目标,并为之努力奋斗,成为一个有价值的人。”

这是一篇关于成功的高考作文范文,不同的题目和观点会有所不同,但基本的结构和写作风格可以参考。在写作过程中,除了注意语言的流畅和结构的合理,也要注意思路的清晰和观点的有力。同时,可以适当的添加一些修辞手法和例子,使文章更富有说服力和可读性。最后,要记得在规定的时间内完成作文,注意控制篇幅,以保证文章的全面和准确。

高考作文万能模板:结构、素材、开头结尾

高考作文万能模板:结构、素材、开头结尾

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万能模板

1、题目的写法

题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;

第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法

如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段

论点必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一

部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段,为分论点论述

这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。

作文格式标准模板高考

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高考作文格式标准模板。

一、开头段。

首先,我们来看看高考作文的开头段应该如何写。开头段是整篇文章的引子,是作文的门面。一个好的开头段可以让阅卷老师对你的文章产生好感。因此,我们在写开头段时需要注意以下几点:

1. 开门见山,简洁明了地表明自己的立场或观点;

2. 可以引用一些名人名言或者相关数据来引出文章的话题;

3. 避免使用俗套的开头,尽量用自己独特的方式引出文章的主题。

二、中间段。

中间段是整篇文章的主体部分,是展开论述的地方。在中间段的写作中,我

们需要注意以下几点:

1. 逻辑清晰,结构严谨。每一段的内容都要有中心思想,要有一个明确的主

题句;

2. 举例充分,论据有力。可以适当引用一些事实、数据、案例等来支撑自己

的论点;

3. 衔接自然,过渡流畅。每一段之间要有合理的过渡,使整篇文章看起来连

贯而不突兀。

三、结尾段。

结尾段是整篇文章的收尾部分,是对全文的总结和升华。在写结尾段时,我

们需要注意以下几点:

1. 简明扼要,重申观点。在结尾段中,要简明扼要地总结全文的内容,并重申自己的观点;

2. 可以适当引用名人名言或者提出建议,展望未来;

3. 注意情感渲染,打动读者。结尾段可以适当渲染一些情感,让读者产生共鸣。

四、注意事项。

在写高考作文时,还需要注意以下几点:

1. 语言规范,避免错别字和语法错误;

2. 注意书写工整,避免涂改和错位;

3. 不要出现抄袭现象,要保持独立思考和原创性。

总之,高考作文的格式模板是非常重要的。只有掌握了正确的写作格式,才能写出一篇优秀的作文。希望同学们在备考高考时,能够认真学习作文格式模板,提高自己的写作水平,取得好成绩。

高考作文格式模板题记

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一、议论文。

1.议论文题记。

话题,某市政府近期出台了一项新政策,限制未成年人在晚上10点后出门。对此,社会上出现了不同的声音。请你根据以下提示,以“未成年人晚上10点后出门应该受到限制”为题,写一篇议论文。

2.议论文模板。

议论文模板一。

第一段,引出话题。

1.提出议题,未成年人晚上10点后出门应该受到限制。

2.提出理由,保护未成年人身心健康,减少青少年犯罪率,减轻家长的担忧。

第二段,支持观点。

1.观点一,保护未成年人身心健康。

2.论据一,晚上是不安全的时候,未成年人容易受到侵害。

3.论据二,晚上的空气质量较差,对未成年人的健康有害。

第三段,支持观点。

1.观点二,减少青少年犯罪率。

2.论据一,晚上是犯罪活动的高发时段,限制未成年人出门可以减少犯罪率。

3.论据二,未成年人晚上出门容易受到不良影响,可能走上犯罪的道路。

第四段,支持观点。

1.观点三,减轻家长的担忧。

2.论据一,家长担心未成年子女出门受到伤害或者走上不良道路。

3.论据二,限制未成年人晚上出门可以让家长放心。

第五段,反驳对方观点。

1.观点一,限制未成年人的自由。

2.反驳一,限制未成年人晚上出门是为了保护他们,而不是限制他们的自由。

3.反驳二,未成年人的自由受到限制是为了更好地保护他们的权益。

第六段,总结观点。

1.总结观点,限制未成年人晚上出门是有必要的,可以保护他们的身心健康,减少犯罪率,减轻家长的担忧。

第七段,呼吁行动。

1.呼吁行动,政府应该更加严格地执行这项政策,社会应该共同关注未成年人的成长环境。

议论文模板二。

高中高考命题作文学生写作格式

高中高考命题作文学生写作格式

高中高考命题作文学生写作格式

高中高考命题作文学生写作格式10篇

高中高考命题作文学生写作格式你们看过吗?作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心收集整理的高中高考命题作文学生写作格式,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

高中高考命题作文学生写作格式(精选篇1)

现在我们的地球妈妈在遭受着各种各样的伤害,比如说小河的河水正在浑浊,大地上发生了沙尘暴,地球妈妈发烧等等。

地球妈妈发烧:地球妈妈发烧会引起世界各地区降水与干湿状况的变化,进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱,现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖而增加降水,温带作物将可以在此安家。

大地上发生了沙尘暴:沙尘暴,又称黑风暴,是发生在沙漠地区的一种自然现象。沙漠地区的大量流沙,是沙尘暴的沙源,春季的大风是沙尘暴的凭借力量。

近百年来,由于人类过度垦荒,过度放牧,乱砍滥伐,使地表植被遭到严重破坏,大片土地成为裸地,随着荒漠化的不断加快,沙尘暴的范围也逐渐扩大了,沙尘暴的程度也逐渐加重了。20__年春季,首都北京连续八次遭到沙尘暴的袭击。据科学家计算,在一块草原上,刮走18厘米厚的表土,大约需要2000多年的.时间;如把草原开

垦成农田,则只需49年;若是裸地,则只需18年。从沙尘暴的起因与发展来看,人为破坏环境,破坏地表植被是沙尘暴最重要的起因。只有保护好植被,防止土地沙漠化,才能真正减少沙尘暴危害。

河水正在浑浊:水俣镇由于工业发展排放工业废水,有一批莫名其妙的病人,病人

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高考作文格式以及写法

第一节,阐释概念:

1.命题作文——题干中给出了一个或几个抽象概念形式:

《空谷

..》、《蜕变

..

..》、《工匠

..,莫问前程

...”心态》、《但行善举

..》、《谈“被需要

精神

..》

这类作文要先行解释概念。解释概念的方法为阐释概念内涵。既对该概念进行解释。解释时按概念原有的内涵解释或通俗说法等解释均可。

如“空谷”:

按字面意思解释:“‘空谷’,就是空旷的山谷。”

按通俗说法解释:“‘空谷’就是其中没有什么人类痕迹的山谷。”

按引申义解释:“‘空谷’,意为还未被其他人占领的可以容纳许多事物的地方,也是指人的未被污染的心灵。”

如“蜕变”:

按概念原有的内涵解释:“指事物发生了形或质的转变,多指由平凡变得华丽辉煌。”

按通俗说法解释:“一般是指事物由平常变化为美好。”

格式(最佳为“设问格式”):

“何为XX?在我看来,‘XX’是指(就是)XXX。”

这类作文题干给出几个抽象概念,就需要解释几个。但一般最多只会给出2个概念,这是由篇幅所决定的。

2.自命题作文——在文章标题中包含抽象概念:

如.

《“立心

..”乃为人之本》、《我的“阶梯

..”》、《“冰”与“火”》、《我不要“等

待”》、《“大音

..希声”》、《“霜后”便没有了“月下”》(此2标题可用于议论散

文、夹叙夹议记叙文)

这类题目,因系作者自己所拟,概念的原意已经失去,所以并不能按概念原内涵解释,要按作者所定义的内涵解释。

这样的阐释有2种写法

①.写两句,第一句是交待这个概念的由来,第二句是进行解释。

“XXX(人物可以杜撰)曰:为人之第一要务便是‘立心’(语言也可杜撰)。他所说的‘立心’其实就是‘立志’、‘立德’”。

“‘大音希声’出自老子的《道德经》,意为很响亮的声音传得很远,其余音缭绕,久久不绝,只要有稀疏的几声就能起到振聋发聩的作用。”

“‘月下’总使人联想到‘花前’,如诗如画,古往今来都是刻画一种令人迷醉的浪漫意境。但是‘月下’若遇到冷冰冰的的‘寒霜’,那美好的意境便被冻结了,‘月下’也就不成其为‘月下’了。”

②.只写一句进行解释:

“所谓的‘立心’,其包括两点,‘立志’、‘立德’。”

“‘大音希声’就是很响亮的声音却很稀疏’之意。”

“‘霜后’便没有了‘月下’的意思是到了寒霜降下后‘月下’就没有了原来的浪漫意味。”

第二节,宣示论点:

宣示论点要求直接、简洁明快,不得使用任何修辞,不得使用委婉说法,不得东拉西扯。

如.《“立心”乃为人之本》

①.明人袁崇焕曾说:“为人之第一要务便是‘立心’”(这个是杜撰)。他所说的“立心”其实是包括“立德”、“立志”两点”。

②.袁崇焕所说极是,做人,无德便难能立于世,无志,便浑浑噩噩混一生,生命便失去了意义。

本节,鲜明地宣示论点:“做人必须有德、有志”

又如《“大音希声”》

①.“大音希声”出自老子的《道德经》,意为很响亮的声音传得很远,其余音缭绕,久久不绝,只要有稀疏的几声就能起到振聋发聩的作用。

②.古往今来世事莫不如此。但凡有作为者,皆是把时间、精力都用在了做事、做学问上。凡发声,必中诀窍。而那些每天说个没完的人,大都是没什么作为的。

本节,鲜明地宣示论点:“大音希声”

又如《“霜后”便没有了“月下”》

①.“月下”总使人联想到“花前”,如诗如画,韵味十足,古往今来都是刻画一种令人迷醉的浪漫意境。但是“月下”若遇到冷冰冰的的“寒霜”,那美好的境界便被冻结了,“月下”也就不成其为“月下”了。

②.在这个世上,情况往往如此:本是很美好的事物,可是必要条件变化了,那美好也就不存在了。

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