幼儿园晨检游戏活动的有效开展
幼儿园晨检活动方案
幼儿园晨检活动方案
一、晨检活动的意义与目的
晨检是指在幼儿园每天早晨正式上课前，对幼儿进行身体健康状况的检查和观察，以及进行常规的预防性健康教育。晨检活动可以及时了解和掌握幼儿园内幼儿的身体状况，提前发现潜在的健康问题，为幼儿的健康成长提供保障。同时，通过晨检活动，培养幼儿的健康意识和个人卫生习惯，促进他们养成正确的生活方式。
二、活动内容
1.测量体温：由工作人员使用电子体温计为每个幼儿测量体温，通过对比常规体温范围，排除有发热症状的幼儿，减少传染病在幼儿之间的传播。
2.检查咳嗽与畏寒嗜睡：通过观察幼儿的呼吸状况和表情，了解是否有咳嗽或显著的畏寒嗜睡症状，及时排除有呼吸道疾病或感冒的幼儿，避免传染。
3.检查皮肤状况：观察幼儿皮肤的湿润程度、有无皮疹和外伤等情况，及时发现皮肤病或外伤，采取相应的处理措施，防止传染和恶化。
4.观察精神状态：观察幼儿的精神状态，了解是否有昏睡、烦躁或睡眠不足等情况，特别是对于常常表现为精神不振的幼儿，及时沟通并给予关注与照顾。
5.检查饮食消化：询问幼儿的饮食消化情况，了解是否有食欲不振、腹痛或消化不良等症状，及时发现并协助幼儿处理问题。
6.检查大小便情况：了解幼儿排尿和排便的频率和规律性，观察大小便的颜色和气味，判断是否有排泄系统方面的问题，如尿频、便秘等。
7.其他：如检查口腔、牙齿健康情况及是否正确刷牙、指导幼儿洗手等日常卫生习惯。
三、活动实施
1.定期安排专业医生参与：为了确保晨检活动的准确性和权威性，幼儿园可以
定期邀请专业医生参与晨检活动。医生可以为幼儿提供更专业的健康咨询和疾病预防指导。
幼儿园晨检方案
幼儿园晨检方案
一、背景介绍
幼儿园作为儿童起步教育的重要阶段，其健康管理尤为重要。在幼儿园开展晨检工作是保障幼儿健康的重要手段之一。晨检旨在及时发现幼儿的身体异常状况，采取相应措施，最大程度上保护幼儿的生命安全和身体健康。
二、晨检目标
晨检的目标是全面了解幼儿的身体状况，发现并隔离疾病，预防疫情的传播，并为后续的健康管理提供数据支持。通过晨检，可以有效降低疾病传播的风险，提高幼儿群体的健康水平。
三、实施步骤
1. 晨检人员的安排：每天早上，幼儿园应配备足够数量的专职保健员参与晨检工作。保健员应接受专业培训，熟悉晨检流程和操作规范。
2. 晨检时间和地点：晨检应在幼儿进入教室之前进行。晨检点设置在教室门口或特定场地，要求能够容纳足够数量的幼儿进行检查并保持良好的通风状况。
3. 晨检工具和设备：幼儿园应提供充足的温度计、体温计、血氧仪、血压计等基础医疗设备，确保晨检的准确性和科学性。
4. 晨检流程：
a. 幼儿到达晨检点后，由保健员进行体温测量。使用电子体温计时，保健员应正确使用，并将测量结果录入体温记录表。
b. 保健员对幼儿进行外观检查，包括脸色、皮肤状态、行走姿势等，并记录相关信息。
c. 保健员询问幼儿是否有不适症状，如咳嗽、发热等。若有症状，应将信息记录并及时通知相关负责人。
d. 若幼儿有特殊疾病史或慢性病，保健员应关注疾病的控制情况，如需特殊关照或处理应进行相应记录。
e. 晨检完成后，保健员应做好晨检记录，并及时上报给相关负责人。
四、晨检结果处理
1. 正常幼儿：针对正常幼儿，保健员应记录相关信息，并将结果及时传达给班级老师，以便开展日常教育工作。
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动是幼儿教育中非常重要的一环，既能锻炼幼儿的身体素质，也能培养他们的团队意识和协作能力，同时还能增强幼儿的注意力和观察力。因此，晨间活动的开展方式尤为重要。
首先，幼儿园可以采用集体晨练的方式，让幼儿在老师的带领下进行简单的晨练体操，如拉伸运动、跳绳、游戏等，既能活动身体，又能促进幼儿的交流和互动。
其次，幼儿园可以利用音乐来开展晨间活动，让幼儿跟着音乐做简单的舞蹈动作，或进行唱歌、听故事等活动，营造轻松愉快的氛围。
再者，幼儿园可以利用环境创设，让幼儿自由活动和游戏，如自由绘画、拼积木等，既能培养幼儿的自主性和创造力，也能增强他们的认知和探索能力。
最后，幼儿园还可以通过小组活动的方式，让幼儿在小组内进行游戏、讨论等活动，既能培养他们的协作能力和团队精神，又能增强幼儿的思维和语言表达能力。
综上所述，幼儿园晨间活动的开展方式应多样化，既要注重体育运动，也要注重音乐、环境、小组等方面的活动，以满足不同幼儿的需求，进一步促进他们的全面发展。
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幼儿园晨检工作安排
幼儿园晨检工作安排
晨检工作是幼儿园日常管理中非常重要的一环，它能够及时了解幼儿的身体状况，有助于检测潜在疾病，提高教育的质量和水平。在日常晨检工作中，我们可以采取以下安排来保证工作的有效开展。
1.工作人员的安排和培训
首先，幼儿园需要根据具体的晨检需求，确定参与晨检工作的工作人员，并进
行相应的岗前培训。培训内容可以包括疾病常识、晨检程序和操作规范等。只有具备专业知识和操作技能的工作人员，才能够保证晨检工作的准确性和有效性。
2.建立晨检记录
晨检工作需要建立完善的记录系统，每天将晨检结果详细记录下来，并于家长
交流时提供参考。同时，还可以结合信息化手段，使用电子记录仪等设备进行数据记录和分析，提高晨检工作的效率和准确性。
3.晨检时间和流程安排
为了确保晨检工作的顺利进行，幼儿园需要合理安排晨检时间和流程。一般而言，晨检可以在幼儿们进入教室前进行，以避免他们互相传染疾病。而晨检的流程可以包括测量体温、观察面色、听诊心肺等。根据幼儿园的具体需求，也可以增加其他项目，如听力检查和视力筛查等。
4.开展健康教育
晨检不仅是检测幼儿身体状况的手段，也是进行健康教育的好机会。工作人员
可以利用晨检时间，向幼儿和家长传授健康知识，如常见传染病的预防和保健知识。通过健康教育的开展，可以提高幼儿和家长对身体健康的重视程度，增加家庭对健康生活方式的培养。
5.健康档案管理
晨检工作是幼儿的身体健康监测过程，因此要求幼儿园建立完善的健康档案管
理制度。每个幼儿都应有一份个体化的健康档案，记录其身高、体重、疫苗接种情况、体检结果等信息。这些档案将有助于日后对幼儿身体发育和疾病预防的分析和跟踪。
有效实施幼儿园晨检
有效实施幼儿园晨检
幼儿园晨检是学校做好预防及控制传染病工作的一个有力措施。早
晨是孩子们来到幼儿园的第一时间，也是传染病最容易扩散的时候。
因此，有效实施幼儿园晨检对维护学生身体健康、保障教育教学秩序
具有重要意义。
首先，幼儿园的晨检应该有明确的操作标准和流程。每位教师在孩
子们到校后应第一时间进行晨检，检查孩子的体温、咳嗽情况等，将
异常发现及时记录并通知家长。同时，要保障晨检的隐私性，让每位
幼儿在不受尴尬的情况下接受检查。
其次，要保证晨检工作的全覆盖。每一位幼儿都应接受晨检，不能
有遗漏，只有全面覆盖才能确保疫情不会因个别孩子而传播。同时，
要及时记录晨检结果，建立档案备查，为后续疫情防控提供数据支持。
除此之外，要保证晨检工作的规范性。所有教师都应经过专业培训，掌握正确的晨检方法和技巧，不仅要关注孩子的体征，还要注意孩子
的口鼻清洁、手部卫生等细节。只有规范的晨检才能有效预防传染病。
最后，晨检工作还需与家长和社区卫生机构进行有效沟通合作。家
长要充分配合学校的晨检工作，如有发热、咳嗽等症状的孩子应及时
请假并就医。同时，学校与社区卫生机构要建立信息畅通的合作机制，确保疫情发生时能够及时应对。
综上所述，有效实施幼儿园晨检是维护孩子健康、保障教育教学秩序的关键步骤。只有规范、全面、细致地开展晨检工作，才能确保校园传染病得到有效预防和控制，为孩子们的成长提供健康保障。
幼儿园晨检工作方式及效果评价 幼儿园晨检
在幼儿园中，晨检是一项十分重要的工作，它不仅可以帮助幼儿园及
时发现幼儿身体健康问题，及时做好疾病预防和控制工作，还可以教
育幼儿养成良好的生活习惯和自我保健意识。幼儿园晨检工作方式及
效果在很大程度上影响着幼儿园的教育质量和幼儿的健康成长。本文
将对幼儿园晨检的工作方式进行介绍，并对其效果进行评价。
一、幼儿园晨检的工作方式
1.专业医务人员进行定期检查
幼儿园可以邀请专业医务人员定期来园为幼儿进行身体健康检查。医
务人员可以对幼儿进行身高、体重、视力、听力、牙齿等方面的全面
检查，及时发现幼儿的身体健康问题，并提出合理的健康建议。
2.幼儿教师进行日常观察
除了专业医务人员的定期检查外，幼儿园的教师也应当加强对幼儿的
日常观察。教师可以通过观察幼儿的精神状态、饮食情况、排便习惯
等方面，发现幼儿的异常情况。这种日常观察是对晨检工作的有益补充，能够更加及时准确地了解幼儿的健康状况。
3.家长配合参与
幼儿园与家长应当建立良好的交流机制，告知家长晨检工作的重要性，并让家长配合和参与晨检工作。家长可以及时向幼儿园反映幼儿的身
体健康情况，与幼儿园共同关注幼儿的身体健康。
二、幼儿园晨检的效果评价
1.及时发现幼儿的健康问题
通过专业医务人员的定期检查和教师的日常观察，可以及时发现幼儿
的健康问题。这样能够使幼儿及时得到治疗和照顾，保障幼儿的身体
健康。
2.培养幼儿的自我保健意识
幼儿园晨检不仅是对幼儿身体健康的关注，更是一种教育。通过晨检，可以不断培养幼儿养成良好的生活习惯和自我保健意识，使他们懂得
关注自己的身体健康，学会自我保护。
幼儿园晨间活动的有效开展
培养幼儿良好习惯
通过晨间活动的规律开展，可以帮 助幼儿养成良好的生活习惯和时间 管理能力，促进其自主性的发展。
增强幼儿社交能力
在晨间活动中，幼儿与同伴、教师 的互动增多，有助于提高其社交技 巧和合作能力。
晨间活动的目标
激发幼儿兴趣
通过丰富多彩的活动设计，激 发幼儿参与活动的兴趣和好奇 心，培养其主动探索的精神。
晨间活动的案例分享
案例一：户外探索活动
总结词：户外探索活动能够激发幼儿的 好奇心和探索欲望，促进身体协调性和 灵活性，培养独立解决问题的能力。
引导幼儿参与简单的劳动，如浇花、打 扫卫生等，培养幼儿的劳动意识和责任 感。
组织幼儿观察自然环境，如观察动植物 、天气变化等，培养幼儿的观察力和思 考能力。
发展幼儿基本动作
晨间活动可以锻炼幼儿走、跑 、跳、钻等基本动作，提高其 身体协调性和灵活性。
培养幼儿自主性
通过晨间活动，引导幼儿自主 选择活动项目、合理安排时间 ，培养其自主决策和组织能力 。
增强幼儿自信心
在晨间活动中，鼓励幼儿勇敢 尝试、克服困难，提高其自信
心和抗挫能力。
02
CATALOGUE
晨间活动的组织与实施
采用多种形式的活动，如游戏、音乐、舞 蹈等，激发幼儿的兴趣和参与度。
加强安全管理
合理利用资源
在活动前进行安全检查，确保活动场地、 设施和玩具的安全；同时加强幼儿的安全 教育，提高他们的自我保护意识。
增强一日活动的有效性,促进幼儿快乐成长
此 我 们 就 在 日常 游 戏 中 注 重 改 善 氛 周 ，
利用玩具开展 现代游戏 、民间游戏 ． 并
２ ． 教 学 生 活化 ，通 过有 效 的 师 幼 互 动 影 响 一 日生 活 的 其 他 方 面
的生态关 系 ． 把 主 题 内 容 直 接 与 幼 儿 生 活相联 系。根据幼儿 不 同的年龄特 点 ， 生 活 主 题 教 育 内 容 的 比重 也 有 所 不 同 ， 年龄越小 ， 越 要 重 视 生 活 活 动 。 比如 小
３ ． 让 游 戏 成 为 学 习的 平 台
游戏是 幼儿在 幼儿 园的主要 活动 ，
我们 提倡让幼儿 多玩 。在家长 的眼 中， 学 习书 本 上 的知 识 更 为 重 要 。可 我 们 要
流， 环境 是幼 儿发 展 的资源 ． 幼 儿 只 有
与环 境的交互 作用 ， 才 能 获 得 发 展 。 我
们应 通过环境 的创设 和利用 ， 有 效 地 促
进 幼 儿 发 展 ，教 师 要 积 极 创 设 教 育 环
需 要 。《 幼 儿 同 Ｔ 作 规 程 》 中也 明 确 指
出： “ 以游 戏 为 基 本 活 动 ， 寓 教 育 与 各 项 活动之 中。” 在 幼 儿 圃 一 日生 活 中必 须 要 有 充 分 的 时 间让 幼 儿进 行 游 戏 ． 教 师 根据幼儿 的特点 和实际经 验及兴趣 ． 创
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动是日常教育活动的重要部分，也是幼儿教育中不可缺少的一环。早晨是幼儿保持好情绪、促进身心健康与学习的最佳时段，因此，如何有效地开展幼儿园晨间活动非常重要。下面我们来介绍几种有效的开展方式。
一、主题晨课
主题晨课是让幼儿在轻松自由的氛围中愉悦看待新的一天的活动，也是幼儿学习记忆的重要方法。园长或老师可以事先设计好一个主题，为幼儿园晨间活动提供一个总的框架和思路，比如“交通工具”、“自然风景”、“家庭问题”等等，然后在晨间活动中根据主题进行各种游戏、故事、歌曲、舞蹈等等，让幼儿在晨间活动中获得知识，进而增长自己的知识面。
二、亲子晨间活动
让家长一起参与晨间活动也是很重要的一种方式。幼儿在这个过程中可以感受到家长的爱和关心，加深亲子关系，同时也可以获取更多的知识。比如可以安排一些家长跟孩子一起合唱歌曲、进行儿童健身操等等。这样既能给幼儿提供多样化的活动内容，也能让家长更好地了解幼儿所学内容和活动方式。
户外晨间活动不仅能让幼儿在和谐的环境下放松身心，同时也能与自然亲近，认识大自然的美好和秘密。例如，可以带幼儿去晨练、感受自然的气息和阳光，近距离接触花草树木等等，也可以在户外开展一些乐趣无穷的活动，比如游戏、野餐等等。这些活动不仅丰富了幼儿的生活，还能促进其身心健康和认知发展。
幼儿在艺术活动中能够获得无穷的乐趣，也可以通过此途径发展自己的智力和审美能力。老师可以选择声乐、舞蹈、手工等各种艺术形式进行晨间活动。让幼儿学会与自己的感性世界进行互动，创造属于自己的文化艺术，丰富孩子的精神世界。这种活动不仅能够帮助孩子展示自己的艺术天分，而且他们也能通过表演互相欣赏，提高了团队意识和个人自信心。
幼儿晨检实施方案
幼儿晨检实施方案
引言：
幼儿晨检是一项很重要的健康管理措施，它可以帮助保教机构提前发现孩子身体方面的问题，及时采取措施，避免疾病传播，保障幼儿的健康与安全。本文将探讨幼儿晨检的实施方案及其重要性。
一、晨检目的与意义
幼儿晨检作为健康管理的一项重要举措，其目的在于及早发现疾病、提供早期治疗、控制传染病的蔓延、保障幼儿的健康成长。同时，对于保教机构而言，晨检可以提高学生入托率、增加机构的良好口碑。
二、晨检的实施方式
1. 晨检工作人员培训：保教机构应为晨检工作人员提供相关培训，包括了解常见疾病症状、正确使用测温设备等内容。
2. 晨检措施：在每个幼儿入园时进行体温测量，观察和记录幼儿是否存在明显的感染症状，如发热、咳嗽、流鼻涕等。
3. 幼儿父母配合：家长应负责在幼儿入园前对其进行基本的身体检查，包括体温测量和观察是否有异常症状。
三、晨检的具体步骤
1. 体温测量：晨检工作人员应使用准确的电子体温计对每个幼儿的体温进行测量。若体温超过正常范围，应向家长提出相关建议。
2. 观察和记录：晨检工作人员应仔细观察幼儿的外貌特征，并记录相关信息，如面色苍白、眼神呆滞等。如果发现有明显异常，需及时向家长报告。
3. 提醒和建议：晨检工作人员在发现幼儿异常症状时应及时提醒父母注意，并给予相应的建议，如就医、隔离等。
四、可能出现的问题及解决方案
1. 家长配合度不高：保教机构可以通过晨检流程的宣传、晨检工作人员的专业指导以及定期的家长会议等方式提高家长的配合度。
2. 流程不规范：保教机构应建立晨检工作的制度规范，确保每个环节符合相关标准，并定期进行质量抽查以保证流程的有效性。
幼儿园晨间活动的有效开展
幼儿园晨间活动的有效开展
幼儿园晨间活动的有效开展PPT课件主要包含了更新观念，完善机制，晨间锻炼的组织方式，晨间锻炼的指导策略，晨间锻炼的注意点等内容，。
幼儿园晨间活动的有效开展
一、更新观念，完善机制
（一）、转变教师观念
1、为什么要一物多玩？
一物多玩的晨间锻炼能够增强活动的深入性，对孩子的发展有更大的促进作用。而且能够提高教师和幼儿的创造能力、增强目标意识。
2、孩子的兴趣仅仅依靠材料的变化吗？
影响兴趣的因素是多种多样的，材料的变化仅仅是外部的刺激，还有诸如游戏内容的变化、教师的带动、成功体验等都是产生兴趣的原因，而这些因素均能在一物多玩的过程中体现。
（二）、转变工作机制
1、制定自主式目标：各班根据本班幼儿的发展水平制定符合幼儿
年龄特点和能力特征的目标，适当选择材料和调整玩法。
2、完善运动器械：各班可教师自制或发动家长配合制作活动器械，丰富幼儿运动器械。
3.统筹制定各班材料轮流表
①考虑年龄班的发展目标。
②考虑幼儿的学习能力、学习特点。
③给班级自主的空间
二、晨间锻炼的组织方式
（一）、《纲要》中强调："要尽量创造条件，让幼儿实际参加探
索活动，使他们感受探索的过程和方法，体验发现的乐趣。"
（二）一物多玩
如：a、把报纸卷成小棒夹在两腿中间跳"竹马"；b、把报纸揉成
小团，向前投掷到自定的地点；c、把报纸揉成团踢足球；d、两
人合作想办法用一张报纸把两人连在一起；e、把报纸放在胸前迎风跑；f、几个幼儿合作把报纸粘在一起放地上，练习滚的动作
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动有效的开展方式
幼儿园晨间活动是幼儿园日常工作的重要组成部分，也是幼儿园教育教学中不可或缺的环节。晨间活动可以促进幼儿身心健康发展，增强幼儿社交能力、语言表达能力和合作精神，为幼儿日后的成长奠定良好的基础。但是，如何有效地开展晨间活动呢？下面是一些有效的开展晨间活动的方式：
1.多元化的活动形式：晨间活动可以包括唱歌、跳舞、练字、拼图、游戏等多种形式，使幼儿在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
2.鼓励幼儿互动：晨间活动应该鼓励幼儿之间的互动和合作，让他们在互动中学习和成长。
3.关注幼儿个体差异：每个幼儿都有自己的特点和兴趣爱好，晨间活动应该根据幼儿的个体差异来设计，注重个性化教育。
4.营造愉悦的氛围：晨间活动应该营造轻松愉悦的氛围，让幼儿在愉悦的情感氛围中学习和成长。
5.加强与家长的沟通：幼儿的成长离不开家长的支持和配合，幼儿园可以通过晨间活动加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
以上是几种有效的开展晨间活动的方式，希望对幼儿园的老师们有所帮助。
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浅谈幼儿园“晨检”的重要性及有效开展措施
浅谈幼儿园“晨检”的重要性及有效开展措施作者：徐巧琪
来源：《青苹果·高二版》2017年第02期
一个幼儿教师在一天的工作中最重要的就是“晨检”工作。晨检是幼儿园生活中相当重要的一个环节，可以有效地加深师生之间的情感，并在很大程度上对幼儿进行身体健康检查，是确保幼儿健康的保护伞，在幼儿园工作中具有不可替代的重要作用，本文针对幼儿园晨检工作相关进行探讨，同时对晨检工作的实施进行套论。
v1 幼儿园晨检的重要性
晨检工作在幼儿园的工作流程中占有相当重要的地位，但是目前有部分幼儿园对晨检相关工作不够重视，在晨检环节不规范、操作流程不仔细，给幼儿的身心健康造成了很大的危害，有案例显示，有的幼儿园因为晨检流程不规范导致未能及时发现幼儿的疾病，从而导致手足口病在园中扩散，严重影响到了幼儿的身体健康和学习进度。幼儿园晨检工作事关重大，园方要对相关工作做到足够的重视。
1.1 晨检是确保幼儿身心健康的重要保障
幼儿园晨检工作可以有效地防止常见疾病在园内扩散，相关工作做到位就可以有效杜绝一些流行病的产生。晨检不仅仅是对幼儿自身的安全健康方面考虑，更是其他幼兒不受影响的重要保障。春季是流行病手足口病的高发期，这个阶段的晨检工作就是园内工作的重中之重，严格按照晨检流程执行工作可以大大减少幼儿的发病率。
1.2 有效防止不安全物品被带入班级
每天的晨检可以保证园内没有陌生人进入，可以检查是否有幼儿没来上课、走丢等问题，更重要的是可以防止孩子将一些危险物品带入园内威胁到其他孩子的安全。尤其是小幼儿班，这些孩子往往会因为自己爱玩就将诸如石子、玻璃等危险物品装入口袋，再加上家长事务繁忙可能忽视了这些问题。晨检可以有效地避免以上问题的产生。
幼儿园开展晨锻活动总结
幼儿园开展晨锻活动总结
一、前言：晨锻活动是幼儿园在晨间活动中的一项重要内容。通过晨锻活动，可以促进幼儿身体的健康发育，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体质抵抗力，并培养他们良好的生活习惯和锻炼意识。本文将对我园开展晨锻活动进行总结。
二、晨锻活动的组织与实施
1.活动时间和地点：我园每天早晨开展晨锻活动，活动时间为30分钟，地点为操场。
2.活动内容：晨锻活动内容既有针对性的锻炼项目，也有适合全体幼儿参与的体育游戏。我园的晨锻活动包括晨间操、简单的跑步、游戏和拉伸运动等内容。在天气条件允许的情况下，我们还会组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子等。
3.活动的组织与指导：晨锻活动由专门负责体育教学的老师组织和指导。老师根据幼儿的年龄和体能水平，设计合适的锻炼项目，并进行示范和指导。同时，老师还会与其他教师一起参与活动，鼓励幼儿积极参与。
4.活动的评估与反馈：晨锻活动结束后，老师会对幼儿的参与情况进行评估，并及时给予反馈。老师会关注幼儿在活动中的表现、进步和困难，并及时与家长进行沟通，以便家长了解幼儿的身体状况和锻炼情况。
三、晨锻活动的效果评估
1.幼儿的身体素质提高：通过晨锻活动，幼儿的身体素质得到了明显的提高。他们的体力增强了，耐力增加了，抵抗力也提高了。在以往的锻炼项目中，很多幼儿都会感到吃力，现在他们能够更好地完成锻炼任务，并且越来越享受锻炼过程。
2.幼儿的生活习惯养成：晨锻活动的开展，为幼儿建立良好的生活习惯提供了机会。在晨锻活动开始之前，幼儿需要自己整理好活动服装和器械，并按时到达操场参加活动。这样的活动安排，培养了幼儿的自律能力和自我管理能力，使他们养成了良好的生活习惯。
浅谈幼儿园晨间活动的有效开展
Ｃ ｏ ｕ ｒ ｓ ｅ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ
２ ０ １ ３ 年 ６ 月 下旬 刊
综述 ・ 专
协， 以 自身 经 历 告 诉 我 们 学 生 一 个 道 理 ： 坚持不懈精 益求精 。 这 样 鲜 活 的 例 子 对 于 我们 思想 是 震 撼 的 放 在 我 们 身 上 这 么 质 朴 真 实 的案 例 足 以 使 我们 看见 自己 不足 ， 怎 样 改 善 自己 ， 从 而 得 到 思 想 启 迪 树 立 榜 样 意识 引起 情 感 共 鸣 。 因此 ， 对 思 想 品 德 的 塑 成 也 十 分 必 要 。２ ． 激 发 学 生 道 德 情 感 要 达 到 这 个 目的 要 使 道 德 情 感 激 发 使学生能够深刻理解道德观点 ， 自觉 履 行 道 德 义 务 和 行 为 规 范 有 着 十分 重 要 的作 用 。激 发 学 生 道 德 情 感 与素质教育结合时 。 要注意针对实际的思想和年龄 ， 注 意 在 课 程 当 中情 感 升 华 和 环境 气 氛 ， 寓 情 于 理 又能 情 景 交 融 。 这 就 要
平提 高 。
【 关键词 】 科 学组 织 晨 间体育活动 幼儿体质 【 中图分 类号 】 Ｇ ６ １ ７ 【 文献 标 识 码 】 Ａ
幼儿 园晨 间 体 育 活 动 的有 效 开 展 ， 能 帮 助 幼 儿 获 得 良好 的身体素质 ， 为幼儿 的健康成长 ， 一 日 的活 动 顺 利 开 展 ， 打 下 良好 的基 础 具 体 从 以下 几 方 面 人 手 安 排 ： １ ． 创 设 良好 的物 质 环 境 为 了 使 幼 儿 生 活 在 一 个 体 育 环 境 的氛 围 中 ， 我 园 首 先 在 外 环境 上 做 了修 整 ， 将一 面长约 １ ５ ０ ｅ ｍ， 高３ ｍ 的墙 面 全 部 铺 贴 成 具 有 体 锻 色 彩 的马 赛 克 画 面 ， 同 时 改造 门楼 、 滑 梯 。此 举 措耗资五万多元 。 其次 ， 添置组合大型玩具 ， 如： 滑 滑梯 、 荡椅、 钻 爬 架 十 余 件 。设 置 专 门 的 海 洋 球 池 和 感 觉 统 合 器 材 ， 如： 平 衡 台、 脚步器、 羊角球 ， 此 举 措 耗 资 十万 元 。再 次 ， 购 置 小 型 多 样 的体 育 运 动 器 械 数 百 件 ， 如： 小轿车、 小推车 、 高跷、 软垫等 ， 投 资 两 万 多 元 。教 师 自制 体 育 活 动器 材 达 数 千 件 。
幼儿园晨检实施方案 幼儿园晨检
幼儿园晨检实施方案
一、引言
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，保障幼儿园学生的健康和安全是
幼儿园教育工作的首要任务。而幼儿园晨检作为一项重要的健康保障
措施，在日常教育管理中起着重要的作用。制定和实施科学合理的幼
儿园晨检方案，对于保障幼儿园学生的健康和安全至关重要。
二、晨检的意义
1. 健康监测：通过晨检，可以及时掌握幼儿的身体状况，发现异常情
况并采取相应的措施，确保幼儿在安全健康的环境中学习和生活。
2. 预防疾病传播：通过晨检，可以及时发现幼儿患有传染性疾病的情况，将其隔离，降低传染病的传播风险。
3. 教育健康意识：通过晨检，可以教育幼儿和家长养成每日定时进行
身体检查的习惯，培养健康的生活方式和意识。
三、晨检内容和流程
1. 晨检内容：幼儿园晨检的内容应包括体温、咳嗽、流鼻涕、皮肤状
况等常规健康检查项目，以及对幼儿是否患有传染性疾病的初步观察。
2. 晨检人员：幼儿园教职工、保健医生等工作人员应当是晨检的执行
人员，根据幼儿园晨检实施规范进行操作。
3. 晨检流程：施行体温测量、面部体征观察、皮肤状况观察等检查项目，并做好相应记录。
四、晨检的实施方法
1. 制定晨检计划：幼儿园应根据实际情况制定晨检计划，明确每个班级、每个教室的晨检时间和负责人员。
2. 宣传教育：幼儿园应向家长宣传晨检的意义和重要性，教育家长主
动配合晨检工作，保证幼儿在家就诊后能及时报备。幼儿园还应向幼
儿宣传晨检的目的，培养他们的健康意识。
3. 规范操作：幼儿园应严格要求晨检人员按照规范操作，确保晨检工
作的科学性和准确性。
4. 处理异常情况：对于晨检发现的异常情况，应及时通知家长，同时
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二、晨间游戏的组织方式
• 《纲要》中强调：“要尽量创造条件，让幼儿实 际参加探索活动，使他们感受探索的过程和方法， 体验发现的乐趣。” • （一） 一物多玩
如：a、把报纸卷成小棒夹在两腿中间跳“竹马”；b、把报纸揉成小 团，向前投掷到自定的地点；c、把报纸揉成团踢足球；d、两人合作 想办法用一张报纸把两人连在一起；e、把报纸放在胸前迎风跑；f、 几个幼儿合作把报纸粘在一起放地上，练习滚的动作（幼儿园自制教 玩具）
3.晨间游戏兴趣性策略
• 激发幼儿晨间游戏兴趣的因素：空间、时 间、游戏材料、器械、玩具、文化装饰 • 激发晨间游戏兴趣的方法：趣味性、新颖 性、探索性、开放性、积极的情感体验
• 四、晨间游戏的注意点
1.安全：器械的使用，活动中的安全 2.护理：提醒幼儿在活动前后增减衣服，根据每 个幼儿的情况灵活增减运动量 3.正确看待幼儿之间的个体差异等
晨间游戏活动的有效开展
一、更新观念，完善机制
• （一）转变教师观念 • 1.为什么要一物多玩？ 一物多玩的晨间游戏能够增强活动的深入性， 对孩子的发展有更大的促进作用。而且能够提高 教师和幼儿的创造能力、增强目标意识。 • 2.孩子的兴趣仅仅依靠材料的变化吗？ 影响幼儿游戏兴趣的因素是多种多样的，材料 的变化仅仅是外部的刺激，还有诸如游戏内容的 变化、教师的带动、成功体验等都是产生兴趣的 原因，而这些因素均能在一物多玩的过程中体现。
• （二）多物一玩
如：在玩《勇敢的解放军》游戏时，需要跳过“房子”、爬过“草 地”、趟过“小河”、钻过“山洞”。
• （三）多物多玩
三、晨间锻炼的指导策略
• 1.基本指导类型 小班：平行参与型、情境引导型 中班：情境引导型、材料暗示型、启发探 索型 大班：启发探索型、材料暗示型 • 2.满足个体差异的指导方法 方法多样：差异法、环境干预法、分组指导 法、纵向评价法、分层递进法
（二）转变工作机制
• 1.制定自主式目标：各班根据本班幼儿的发展水 平制定符合幼儿年龄特点和能力特征的目标，适 当选择材料和调整玩法。 • 2.完善运动器械：各班可教师自制或发动家长和 幼儿配合制作活动器械，丰富幼儿运动器械。 • 3.统筹制定各班材料轮流表 ①考虑年龄班的发展目标。 ②考虑幼儿的学习能力、学习特点。 ③给班级自主的空间
Hale Waihona Puke Baidu
五、自制游戏玩具 丰富幼儿晨间游戏
一、利用废物自制器械 让晨间游戏充满生机 如：废旧皮球制作的游戏玩具 二、巧妙利用常规器材 丰富幼儿晨间游戏 三、借鉴民间游戏 为晨间游戏增添乐趣
四、幼儿自制体育器械 激发晨间游戏兴趣
五、合理搭配自制玩具 培养幼儿的游戏能力