湖北省黄冈市2016-2017学年高二上学期期末生物试卷 Word版含解析

2016-2017学年湖北省黄冈市高二（上）期末生物试卷

一、选择题（共35小题，1-25小题每小题1分，26-35小题每小题1分，共45分）

1．下列关于胰岛B细胞和浆细胞的叙述错误的是（）

A．胰岛B细胞分泌胰岛素，浆细胞分泌抗体

B．二者都具有发达的内质网和高尔基体

C．胰岛素和抗体都作用于靶细胞

D．胰岛素和抗体的分泌方式都是胞吐

2．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）

A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要

B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同

C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变

D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

3．桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，其中黑色（S）对浅色（s）为显性．将某桦尺蠖种群分成两组，分别迁移到A、B两个区域，数年后抽样调查，结果如表．据表推断不正确的是（）

A．A地S基因的频率为89%，B地S基因的频率为6%

B．A、B两地的桦尺蠖因长期地理隔离已达到生殖隔离

C．A、B上两地的桦尺蠖基因型频率差异是自然选择的结果

D．A、B两地可能分别是煤炭工业区和远离城镇的山区

4．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合图示关系的是（）

A．Ⅰ体液；Ⅱ细胞外液；Ⅲ细胞内液；Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触；Ⅱ突触前膜；Ⅲ突触后膜；Ⅳ突触小泡

C．Ⅰ可遗传变异；Ⅱ突变；Ⅲ基因重组；Ⅳ染色体变异

D．Ⅰ免疫；Ⅱ特异性免疫；Ⅲ非特异性免疫；Ⅳ细胞免疫

5．关于渗透压的说法，错误的是（）

A．出汗可以使散热增多，同时也使细胞外液渗透压增大

B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

C．血浆渗透压越大，抗利尿激素分泌越少，集合管对水的通透性降低D．血浆渗透压的改变可引起细胞吸水或失水，导致细胞形态和功能改变6．关于兴奋在神经纤维上的传导叙述，正确的是（）

A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为零电位

B．神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负C．神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流的方向一致

D．神经纤维处于兴奋状态时，膜对K+的通透性增大

7．如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，下列叙述错误的是（）

A．突触传递的方向与突触小泡和受体相关

B．兴奋传递需要的能量主要来自④

C．兴奋可在③处实现电信号到化学信号的转变

D．①处为轴突末梢膜，③处是树突膜或胞体膜

8．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）

A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加

C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

9．种群呈“S“型增长过程中，当种群数量超过环境容量一半时，下列叙述正确的是（）

A．种群密度增长越来越慢B．出生率小于死亡率

C．环境阻力越来越小D．种内斗争越来越弱

10．以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）

A．膝跳反射弧中传出（运动）神经元如轴突较长

B．膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较发达

C．相邻两个神经元之间可以直接接触

D．分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

11．下列关于人体生命活动凋节过程的叙述，正确的是（）

A．饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

B．大量饮水→抗利尿激素分泌减少→尿量增加→渗透压稳定

C．炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

D．血糖浓度升高→胰岛A细胞→胰岛素增加→血糖利用加快

12．如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是（）

A．细胞甲是胰岛A细胞，细胞乙是胰岛B细胞

B．激素甲是胰高血糖素，激素乙是胰岛素

C．激素乙能促进肌糖原的分解

D．激素甲能促进组织细胞利用葡萄糖

13．下列关于免疫系统组成的叙述错误的是（）

A．骨髓、胸腺、脾脏、扁桃体、淋巴结都是免疫器官

B．T细胞、B细胞、吞噬细胞都是淋巴细胞

C．淋巴因子、抗体、溶菌酶都是免疫活性物质

D．胸腺和骨髄分别是T细胞和B细胞成熟的场所

14．如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程示意图．下列叙述不正确的是（）

A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，三者共同构成人体内环境

B．当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压降低

C．①中含有的成分有：血浆蛋白、抗体、呼吸酶、水、无机盐等

D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由HCO3﹣等中和，以维持内环境pH相对稳定

15．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，下列关于顶端优势的叙述错误的是（）

A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制

B．去掉顶芽可解除顶端优势

C．侧芽对生长素不敏感，发育受抑制

D．侧芽离顶芽越近，受抑制越强

16．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A．根尖能够产生细胞分裂素

B．脱落酸能抑制马铃薯发芽

C．生长素的化学本质是吲哚乙酸，色氨酸不能转变成生长素

D．乙烯能促进果实成熟

17．下列有关免疫学的应用的叙述错误的是（）

A．器官移植使用抑制剂可以使B细胞增殖受阻，使免疫系统处于无应答或弱应答状态

B．接种疫苗预防传染病是利用特异性免疫的特异性和记忆性特点