幼儿园美术课件海底世界

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《海底世界》大班艺术PPT课件

《海底世界》大班艺术PPT课件
活动名称: 《海底世界》
设计意 图
本次区域活动为主题《油水分离》延伸 下的活动《海底世界》,幼儿在主题《油水 分离》科学实验的基础下,有了对油水分离 的概念,孩子们乐意、愿意自主的去探索。 这种科学的神奇效果也孩子们兴趣十足,在 孩子们兴趣的驱使下,孩子完成作品的效率 都很高,所以我进行了本次区域活动。
活动目标:
1
初步感受油水分离的特殊效果.
2
学习油水分离的绘画方法,能巧妙的利用油画棒等绘画
工具进行创作.
3
体验美工活动带来的快乐。
感谢聆听ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

《海底世界》ppt课件完美版

《海底世界》ppt课件完美版
海底地形与地质构造
海底地形复杂多变,部分区域地质构造尚未完全明确,需要进一 步研究。
海底资源与能源
海底蕴藏着丰富的矿产资源和可再生能源,但受限于技术和环境 等因素,开发利用难度较大。
未来海底世界发展趋势与展望
深海科技创新
未来深海科技将继续创新,推动深海探测、深海开发等领域的发展。
海洋生态保护与修复
的生态系统。
海底火山
是海底地壳下的岩浆喷发到海 底表面形成的山丘,有的海底 火山还能喷发出岩浆和火山灰 。
海底热液喷口
是海底地壳上的裂缝,从中喷 发出高温的热液和矿物质,形 成了独特的热液生态系统。
海底峡谷
是深海中由水流侵蚀和地壳运 动共同作用形成的峡谷,有的
海底峡谷深度可达数千米。
海底地形对生物分布的影响
是大陆架向外倾斜的陡坡,平均坡度约为3 ~6度,是海底地形中最重要的部分之一。
深海平原
海山和海沟
位于大陆坡脚下,是深海地形中最平坦的 部分,由深海沉积物组成。
是海底地形中最为壮观的部分,海山是由海 底火山喷发形成的山峰,而海沟则是由板块 俯冲形成的深邃沟壑。
典型海底地貌特征
珊瑚礁
是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼 堆积而成,是热带海洋中独特
02
海洋生物多样性
海洋生态系统概述
海洋生态系统的定义
指海洋中由生物群落及其环境相互作 用所构成的自然系统。

幼儿园大班绘画《奇妙的海底世界》ppt课件

幼儿园大班绘画《奇妙的海底世界》ppt课件
大班绘画 《奇妙的海底世界》
美丽的热带鱼
❖ 目标: ❖ 1会折热带鱼。 ❖ 2利用各种几何图形画热带鱼,并会
景。 ❖ 3培养对海洋生物的兴趣。
画出丰富的海底背
美丽的热带鱼
美丽的热带鱼
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示范画1

幼儿园中班美术《海底世界》 课件

幼儿园中班美术《海底世界》 课件
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wenku.baidu.com使使
人人
精充
细实
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博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
;;
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
;人
逻精
You made my day!
辑确 与; 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。;


使




我们,还在路上……

2024版幼儿园中班美术《海底世界》课件pptx

2024版幼儿园中班美术《海底世界》课件pptx

02
海底生物认知与创意启发
常见海底生物介绍
海龟
长寿的象征,有着坚硬的外壳 和缓慢的移动速度。
海星
五角星形的海洋生物,生活在 浅海沙地或礁石上。
鱼类
包括各种形状、颜色和大小的 鱼类,如热带鱼、鲨鱼、金鱼 等。
海马
一种奇特的海洋生物,有马的 头、蜻蜓的眼睛和虾的尾巴。
珊瑚
由珊瑚虫分泌出的外壳组成, 形态各异,颜色鲜艳。
幼儿园中班美术《海底世界》 课件pptx
目录
• 课程介绍与背景 • 海底生物认知与创意启发 • 绘画技巧指导与示范 • 手工制作海底场景模型 • 作品展示交流与评价 • 课程总结与延伸活动建议
01
课程介绍与背景
美术课程目的
03
培养孩子们的创造力和想象力
通过美术创作,鼓励孩子们自由表达,培 养他们的创造力和想象力。
提高孩子们的审美能力
引导孩子们欣赏不同的艺术作品,提高他 们的审美能力和艺术鉴赏力。
促进孩子们的手眼协调能力
通过绘画、手工等美术活动,锻炼孩子们 的手部肌肉和手眼协调能力。
《海底世界》主题选择
丰富多彩的海底生物
海底世界充满了各种形状、颜色和纹 理的生物,为孩子们提供了丰富的创 作素材。
神秘的海底环境
活习性。
通过绘画、手工制作等方式, 让孩子们将自己对海底世界 的想象和认知表达出来,培 养他们的创造力和想象力。

中班美术教案海底世界ppt课件

中班美术教案海底世界ppt课件
介绍各种形态、颜色各异 的海洋生物,如珊瑚、海 星、鱼类等。
2024/1/24
神秘的海底火山
展示海底火山的形成原理 、形态特点以及对海洋生 态的影响。
人类对海底的探索
介绍人类如何借助科技手 段深入海底,进行科学研 究与探索。
4
教学目标与要求
知识目标
让幼儿了解海底世界的奥 秘,认识各种海洋生物及 其特点。
色方法。
指导幼儿根据海底生物的特点和 环境氛围,选择合适的色彩进行
搭配和渲染。
引导幼儿运用色彩的明暗、冷暖 、纯度等变化,表现出海底世界
的神秘和美丽。
2024/1/24
13
构图布局与视觉冲击力增强
帮助幼儿理解画面的构图原则 ,如主次分明、疏密有致、均 衡和谐等。
2024/1/24
指导幼儿根据表现主题和创作 意图,合理安排画面元素的位 置和大小。
17
互相评价,共同进步
引导孩子们学会欣赏和评价他人的作品,尊重他人的劳动成果。
让孩子们了解评价的标准和方法,学会客观地看待他人的作品,并提出建设性的意见和建议 。
通过互相评价,让孩子们认识到自己的不足和需要改进的地方,激发他们的学习动力和进取 心。
2024/1/24
18
CHAPTER 05
课堂互动环节
作品展示与评价(10分钟)
引导幼儿运用画笔、颜料等绘画工具创作 海底世界画作。

中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件

中班艺术美术《奇妙的海底世界》PPT课件

使用轻盈的笔触绘制海草的轮廓 线,注意表现其飘逸和柔美感。
运用丰富的色彩表现海草的清新 和生机。
添加珊瑚的色彩和光影效果,表 现其绚丽和神秘感。
03
海底地形表现手法
深浅不一的蓝色调运用
浅蓝色表现海水浅处
01
通过运用浅蓝色调,可以模拟海水在阳光照射下的清澈透明感,
表现出海水浅处的明亮和宁静。
深蓝色表现海水深处
02
海洋生物绘画技巧
鱼类绘画步骤与特点
01
02
03
04
观察鱼类的基本形状和 结构,了解其身体比例 和特征。
绘制鱼类的轮廓线,注 意线条的流畅和准确性。
添加鱼类的细节,如鳞 片、鱼鳍和眼睛等,使 其更加生动逼真。
使用丰富的色彩表现鱼 类的鲜艳和多样性。
贝壳类生物绘画方法
01
02
03
04
了解贝壳的基本形状和纹理特 征,观察其色彩和光泽。
学生自评与互评
自评
我认为我在这次作业中表现得还不错,我画的海底世界色彩鲜艳、形象生动, 但在细节处理上还需要加强。
互评
我觉得XXX的作品很有创意,他运用了很多不同的线条和色彩来表现海底生物 的形态和特点;而XXX的作品在构图和色彩搭配上都很出色,给人一种宁静而 神秘的感觉。
06
课堂总结与延伸活动
中班艺术美术《奇妙的海底世界》 PPT课件

大班海底世界(幼儿园ppt课件)

大班海底世界(幼儿园ppt课件)

梭子鱼每小时能游几 十公里,攻击其他动 物的时候比火车还快
我是 章鱼
乌贼和章鱼能突然向前 方喷水,利用水的反推 力迅速后退。
我是 乌贼
有些贝类自己不动,却能 巴在轮船底下做免费的长途旅 行。
直立游泳的海马 海马体型奇特, 头和身体成直角, 象马头一样,它 在海里的游泳速 度很慢,它游泳 的姿态非常特别, 头部向上,体稍 斜面直立于水中, 依靠背鳍运动在 水中游行自如。 若游累了,就用 具有弯曲功能的 尾部缠卷在海藻 的茎枝上休息 。
海底真是个景色奇异、物产丰 富的世界。
螃蟹和企鹅 身上颜色怎 么变了?
海水怎么 变红了?
鱼儿都怎 么了?
欢迎大家再来海底世界!
科学:神奇的海底世界
活动目标: 1、走进海底世界,认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。 2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性,并对它们进行分类。 3、萌发热爱大海、喜爱海洋生物的情感。 活动准备: 《绚丽的海底世界》精彩视频片段,课件PPT 活动过程: 一、导入活动,激发兴趣。 出示海绵宝宝图片。师:在浩瀚无边、深不可测的大海里,蕴藏着无穷无尽的奥秘。海绵宝 宝的家就在海底。今天海绵宝宝邀请我们到它的家——海底世界去做客。让我们随着海绵宝 宝一起去感受这神奇的海底世界吧! 二、认识各种海生物。 观看介绍海底生物和海底世界的影像资料《绚丽的海底世界》,了解各类生物的生活习性和 活动方式,丰富幼儿的感性经验。师一一出示图片,引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋 动物和植物,同时引导幼儿说出其名称、特征和生活习性。如:带鱼,提问:这是海底的什 么生物?它长什么样?喜欢吃什么?……
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于是,魔王及魔王的子孙转生到人鱼国,长大 后,就纷纷成为那个王国的宗教、文化、艺术 等等各领域的魔乱者。
他们破除了人鱼国的传统文化, 将一切的传统
书籍全部销毁,并且篡改了所有的历史,把历

史上所有体现善良、真诚的一切全部代之以 “妒忌、恶毒、自私、阴暗……”等等的魔国

的特性。

让所有的人鱼都认为,自古到今,人鱼们的特 性就是如此,并认为这样的特性是理所当然的。
海底世界
班级设置:小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画,手工 8K 水粉笔 卡纸,剪刀
很久很久以前,有个仙子在海中游玩,觉得那
里风景不错,但是风景里只有海底的各种鱼、
虫等生物,没有任何有灵性的生命,似乎欠缺
了什么。于是,她抓了一把天上的泥土,撒向
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
这样的特性逐渐扩展到更大的群体里,最后,
整个人鱼族都变得如同海底的鱼儿一样没有了

灵性。魔界的魔王早就窥探到这个人鱼王国的 变化。起初,因为那里的美丽和纯洁,魔王及

其子孙不敢涉足,因为侵犯善良有灵性的生命

是有罪的,他们害怕神界的惩罚。如今,那里 的生命已经变得没有了灵性,他们终于有理由

去毒害那里的生命,把他们拉向地狱……

他们销毁了广场中仙子的雕像,四处都贴满了
魔王的头像。他们不再有识别美 丑的能力,他
们不再有任何灵性的生命该有的信仰。他们丢
弃了与大自然融洽、共鸣的的音乐,开始崇拜
充满魔性的大噪之音,他们丢弃了充满灵性美
感的艺术,开始把一些垃圾、阴暗、丑陋的东
西推上大雅之堂……
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导

大海并说了声“变”。于是,海中出现了很多 有灵性的人鱼。从此,在海的深处,有了一个
字wk.baidu.com
美丽的人鱼王国。

人鱼们把仙子的雕像供奉在广场最中心,因为

是她创造了人鱼族。
最初的人鱼,因为是天上的泥土所造,因此也 拥有了天界的特性,那就是真诚、善良。但是 随着岁月的流逝,人鱼一代代繁衍,人鱼的特 性也有所改变,他们中的一些变得贪婪、自私、 恶毒………。
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