幼儿园小班年度德育总结
小班德育工作总结6篇
小班德育工作总结6篇小班德育工作总结 (1) 时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
幼儿园小班教师德育工作总结6篇
幼儿园小班教师德育工作总结6篇幼儿园小班教师德育工作总结 (1) 不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。
从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持配合。
本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的工作计划,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与教育改革实践。
努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。
现将本学期工作总结如下:一.稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。
开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。
我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。
午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。
一个月后,幼儿基本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。
工作总结我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。
年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。
冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时报告医生,或与家长联系。
我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。
三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯。
幼儿园小班德育工作总结6篇
幼儿园小班德育工作总结6篇幼儿园小班德育工作总结 (1) 随着社会主义市场经济的不断发展,人民群众生活水平不断提高和国家计划生育政策的推进,孩子们越来越被丰富的物质享受包裹着,接受着过度的关爱,望子成龙的殷切希望,使家长们大多数重视孩子的衣食住行,重视孩子的智力发展而忽略了孩子品德的教育,影响到孩子心理的健康和健全人格的形成。
加强幼儿道德教育,始终是我们幼教工作者关注的重点。
国必先强教,强教必重基础。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上深刻指出:发展学前教育事关国家和民族的未来,是建设人力资源强国的必然要求。
今日之儿童,明日之栋梁。
对学前教育的重视程度反映着一个国家的现代化程度,是衡量社会发展水平的重要标志。
幼儿教育作为素质教育的基础越来越普遍受到社会各界的关注。
育人首先要育德。
只有具有良好的道德品质才可能成为社会的有用之才。
为加强幼儿德育工作,我们重点做好以下几点:一、建立社会、家庭、教育机构三位一体的教育体系,创设和谐、积极的精神环境,以情感为支点实施幼儿道德教育(一)注重利用社会资源培养幼儿良好的道德品质周边的自然环境和人文环境蕴涵着丰富的教学资源为了有效地利用这些资源,使之成为扩展幼儿学习的空间,加强幼儿体验性、探索性的学习内容,我们在《绿色的家园》的主题活动中,带孩子去植物园观察,通过游玩,孩子知道了花草树木能够美化环境、还能净化空气、减少灰尘,适时教育幼儿要爱护花草树木,不随便摘花踩草;吃完的果皮要放进垃圾箱、公共场所不乱吵乱叫等,让幼儿从活动的开展中萌发从爱身边的事物开始,爱自己的家园、爱我们的大自然。
我们为了培养孩子尊老爱老的情感意识,组织家长和孩子们一起到社区敬老院开展关爱、帮助爷爷奶奶的活动;每年的助残日,组织小朋友到“福利院”看望残疾儿童,为他们演节目、送礼物,还进行“为残疾小朋友募捐活动”,向福利医院的儿童献爱心;汶川、玉树地震不仅牵动着成人的心,同时也触动了孩子们幼小的心灵,幼儿亲手将自己的压岁钱放入“一方有难八方支援”的募捐箱,使孩子们懂得了尊重生命、关爱他人的意识,孩子们奉献的不仅是钱物更主要是他们的爱心和高贵的品质。
幼儿园小班教师德育工作总结7篇
幼儿园小班教师德育工作总结7篇幼儿园小班教师德育工作总结 (1)一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的情况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏、玩耍。
在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。
同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
家长们也都放心的把幼儿放在这里。
正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。
开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。
围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。
通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。
在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
小班德育员工作总结6篇
小班德育员工作总结6篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园小班德育工作总结参考(3篇)
2024年幼儿园小班德育工作总结参考本学期,我深入探究幼儿心理特征,积极学习幼儿教育理论,尤其在幼儿德育教育方面取得了显著成效。
依据《幼儿园教育指导纲要》的指导原则,我班全力推进素质教育,强调爱国主义、集体主义、社会主义教育以及文明行为习惯的养成。
以下是本学期德育工作的总结:一、品德教育融入系列化活动中考虑到幼儿期是个性品德形成的关键时期,我们注重通过一系列活动培养幼儿品德。
为此,我们在学期初便制定了详细计划,并根据计划执行品德教育,确保幼儿思想品行的健康发展。
我们开展了《相亲相爱》主题活动,通过儿歌、歌曲、绘画等多种形式,培养幼儿对家人的深厚感情。
在“学雷锋日”,我们组织了一系列活动,引导幼儿关心集体、热爱集体,并为集体做出贡献。
“三八”妇女节期间,我们开展了《我为爸爸妈妈喝彩》主题活动,家长反映幼儿变得更加懂事。
在“植树节”期间,我们带领幼儿观察树木的成长,增进他们对自然的了解。
“五一劳动节”时,我们组织了家长助教活动,让幼儿了解不同职业的工作,激发他们对劳动者的尊敬。
二、德育渗透于一日生活之中在幼儿园的日常活动中,我们注重在各个环节对幼儿进行品德教育。
晨间活动中,我们引导幼儿参与园所整理,学习礼貌用语,增强文明意识。
课间活动中,我们教育幼儿相互关心,学会谦让。
进餐时,我们培养幼儿良好的饮食习惯,吃完后自觉整理餐具。
午睡时,我们教育幼儿整理衣物,快速入睡。
离园时,我们要求幼儿保持秩序,整理个人物品。
三、针对独生子女特点实施因材施教针对独生子女普遍存在的个性问题,我们采取因材施教的方法,根据幼儿的身心发展特点进行有效教育。
四、强化示范性教育影响教师是幼儿的榜样,我们注重自身修养,以身作则,为幼儿树立文明健康的行为典范。
五、家庭教育与幼儿园教育相结合我们认识到家庭教育对幼儿品德养成的重要性,因此通过多种方式与家长保持密切联系,共同促进幼儿的品德发展。
本学期,通过全体师生和家长的共同努力,我班幼儿已形成了良好的班级常规,养成了卫生、生活习惯,展现了文明礼貌的行为,为幼儿的健康成长和未来素质人才的培养奠定了坚实基础。
幼儿园小班年度德育总结8篇
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幼儿园小班年度德育总结【篇1】一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑情绪,我和孩子一起做游戏,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很愉快,指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。
二、卫生保健由于孩子年龄较小,为了让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实,从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。
因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较细致。
真正做到细心、耐心的观察记录。
如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。
在幼(幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够三杯水。
教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,每星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾随时保持干净,让家长看了放心。
三、教育教学1、在备课中,我们认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。
2024年幼儿园德育工作工作总结优秀8篇
2024年幼儿园德育工作工作总结优秀8篇幼儿园德育工作工作总结篇1本学期,我园在区教育文体局的领导下,认真贯彻落实区教育本学期的工作要点精神,坚持在改革中求发展,在发展中求创新,全面贯彻党的教育方针,以素质教育为中心,根据新时期特点抓好德育教育工作,全面提高教师的职业道德修养和教育业务水平,积极推进幼儿园法制化进程,努力创造良好的育人环境,强化“以人为本”的观念和全体教师都是德育工作者的意识,提高了德育教学实效。
1、道德高尚,举止文明,心理健康,人格健全,是幼儿园德育教育的根本目标,其核心是“尊重、理解、人格平等”。
为此,我园在教育教学实践中要求教师坚持做到尊重幼儿,包容幼儿,注意培养幼儿的责任感和高尚的道德人格。
幼儿园从园文化建设、常规的系统式管理、活动的序列化设计、教师队伍“全员育人”意识培养等方面入手,认真开展德育教育工作。
2、为使教育有实效,我园首先加强了环境建设的力度,开学初我们就对幼儿园整体环境建设广泛征求教师的意见,同时我们对幼儿园园环境开始了整体布置和建设,重点体现了幼儿园特色,充分发挥了环境的育人功能。
3、本学期,根据幼儿园实际,以“团结、进取、诚信、守纪”的园风,以“热情、严谨、求实、奉献”的教风。
在此基础上我们认真组织全园教师学习落实,在教师中形成关心幼儿、善待家长的好风气。
同时以《幼儿园工作规程》为重点,结合幼儿园和幼儿实际,以幼儿园园环境卫生为突破口,坚持有重点、有针对性地进行工作,做到幼儿园有布置、班班有落实、每周有检查,并组织开展活动,积极争取社会、幼儿家庭的配合和支持,振奋了全园师生的精神面貌,如今幼儿园的面貌也得到了较大的改善。
4、办好家长幼儿园,充分发挥家长幼儿园的功能,继续做好家访工作。
本学期我园召开了小班家长会,各项工作取得了家长的密切配合,将幼儿园、家长的教育功能有机的结合,提高教学效果。
5、本学期我园积极配合社区工作,排练幼儿舞蹈《自古美德出少年》代表社区参加xx专场演出,使幼儿园的教育与社区的工作紧密结合。
幼儿园小班年度德育总结(5篇)
幼儿园小班年度德育总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,透过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结一、我思想工作本人能用心参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作。
用心参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,用心要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,带给充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
幼儿园小班年度德育工作总结三篇2篇
幼儿园小班年度德育工作总结三篇幼儿园小班年度德育工作总结三篇精选2篇〔一〕第一篇:幼儿园小班年度德育工作总结德育是幼儿教育工作中不可或缺的一局部。
在幼儿园小班这个重要的阶段,德育工作的重要性更加突显。
过去的一年里,我们幼儿园小班在德育工作方面开展了一系列丰富多彩的活动,不断完善了德育体系,从而为孩子们的成长奠定了良好的根底。
我们注意到,小班的幼儿在认知、情感和社交等方面都有着各自的特点。
因此,我们在德育工作中,特别注重关注幼儿的个性差异和心理开展,通过开展一系列针对性的德育活动,让每一个幼儿都能得到适当的开展。
幼儿是从家庭走向社会的重要阶段,他们需要学习各种社交礼仪。
在小班,我们一直注重幼儿礼仪教育,并通过生日会、课间秩序、卫生保健等方面进展理论。
这不仅有助于培养幼儿良好的社交习惯,还为将来进一步的社交开展做好了奠基。
幼儿的自理才能是影响其成长的重要因素之一。
在幼儿园小班,我们注重进步幼儿自理才能,并特别注重食品平安和个人卫生。
我们开展了许多与自理有关的活动,例如穿衣、洗手、学惯用餐等,使每一个幼儿都能体验到自己能独立做事的乐趣。
这也进一步为他们的成长做好了铺垫。
在幼儿园小班,我们也注重培养幼儿的团队意识,让幼儿感受到互帮互助、尊重别人的重要性。
通过团队游戏、合作绘画等活动,让幼儿感受到团队合作的力量,这有助于进一步进步他们的自信心和勇气。
总之,在过去的一年里,我们幼儿园小班德育工作获得了许多成绩。
我们重视幼儿个性差异和心理开展,注重礼仪教育和自理才能的培养,同时也关注幼儿团队意识和自信心的建立。
相信这些工作的开展,将有助于孩子们今后更全面地开展成长。
幼儿园小班年度德育工作总结三篇精选2篇〔二〕2024年度幼儿园小班年组工作总结本年度小班年级组继续致力于全面开展幼儿的认知、语言、心理、社交、动手才能等方面的才能,采取“以儿童为中心,以家庭为根底,以活动为载体”的教学理念,充分注重课堂教学与生活理论的有机结合,将学习与游戏相结合,采取多元化、综合化、启发式教学方法,促进幼儿的身心全面开展。
幼儿园小班德育总结5篇
幼儿园小班德育总结5篇篇1一、引言在这个学期里,我们的幼儿园小班德育工作取得了显著的成果,孩子们在道德品质和行为习惯方面有了明显的进步。
作为幼儿园教师,我们一直致力于为孩子们营造一个健康、和谐、快乐的学习环境,帮助他们树立正确的道德观念,养成良好的行为习惯。
在这个过程中,我们积累了一些经验和方法,也发现了许多需要改进的地方。
现将本学期德育工作进行总结,以便今后更好地开展德育工作。
二、工作亮点1. 强化德育意识本学期,我们加强了对幼儿德育工作的重视和培养,通过各种形式的教育活动,使幼儿明白了做人的基本道德准则。
同时,我们也注重了对幼儿进行礼仪教育、宽容教育、感恩教育等,培养了幼儿良好的行为习惯。
2. 创设德育环境在德育工作中,环境的影响力是不容忽视的。
我们注重对幼儿园环境的布置,将德育元素融入其中,如教室墙饰、活动区材料等。
同时,我们还注重对幼儿进行德育环境的熏陶,通过教师的言行、态度,传递给幼儿正确的道德观念。
3. 开展德育活动本学期,我们组织了丰富多彩的德育活动,如爱国教育活动、诚信教育活动、友善教育活动等。
这些活动形式多样,有讲座、有游戏、有表演,深受幼儿喜爱。
通过这些活动,幼儿不仅学到了许多道德知识,还将其内化为自己的行为。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分幼儿缺乏自信心、自控能力较差。
2. 改进措施:加强个别教育,多与家长沟通,共同督促幼儿养成良好的行为习惯。
四、经验总结与展望1. 经验总结:(1)德育工作需要长期坚持,不能一蹴而就。
(2)环境熏陶在德育工作中起着至关重要的作用。
(3)丰富多彩的德育活动是提高德育效果的有效手段。
2. 展望:(1)今后我们将继续加强对幼儿德育工作的研究,探索更加有效的教育方法和途径。
(2)加强家校合作,共同关注幼儿德育成长。
(3)探索更加科学的评价机制,以更好地反映幼儿的德育水平。
总之,幼儿园小班德育工作是一项长期而重要的工作,需要我们不断地努力和探索。
幼儿园小班德育工作总结报告8篇
幼儿园小班德育工作总结报告8篇第1篇示例:幼儿园小班德育工作总结报告一、工作概述在过去的一年里,幼儿园小班的德育工作取得了一定的成果。
我们注重培养幼儿的品德修养和行为习惯,引导他们形成良好的人格,让他们在快乐、和谐的氛围中茁壮成长。
二、工作亮点1. 课程设置合理:我们精心设计了富有趣味性和启发性的德育课程,涵盖了礼仪、公德、爱国主义等方面的内容。
通过课程的开展,幼儿在玩耍中自然融入了道德修养的元素。
2. 活动丰富多彩:我们结合传统节日和教育活动,组织了一系列的德育活动,如四季歌会、亲子游园、观影交流等。
这些活动增强了幼儿的团队合作能力和社交技巧。
3. 家园合作紧密:我们与家长保持密切联系,定期举办家长会、家访活动,倾听家长的建议和意见,共同关心幼儿的成长,形成了家园共育的良好氛围。
三、工作不足1. 师资力量不足:由于师资力量有限,我们无法满足幼儿个性化德育需求的指导。
需要拓宽师资来源,提高教师的综合素质。
2. 教育手段单一:我们目前主要依靠课堂教学和活动辅助来进行德育工作,缺乏个性化的指导和反馈。
需要进一步探索有效的教育手段,满足幼儿多样化的成长需求。
四、下一步工作计划1. 拓展师资队伍:加强对教师的培训和提升,拓展师资队伍,提高师资水平。
2. 探索教育手段:尝试引入多元化的德育教育手段,如情景教学、游戏化学习等,丰富德育工作的形式和内容。
3. 加强家园合作:继续发挥家长的积极作用,促进家园共育的深入发展,形成全方位的成长环境。
五、总结德育工作是幼儿园教育的重要组成部分,对培养幼儿健康成长具有重要意义。
在今后的工作中,我们将继续发挥优势,克服不足,为每个小班幼儿提供更优质的德育指导,努力打造一个和谐、快乐的成长环境。
感谢全体教职员工的辛勤付出和家长的支持,让我们共同努力,让每个孩子都成为道德品质高尚、品格完美的人。
【本文共计864字】。
第2篇示例:幼儿园小班德育工作总结报告随着社会的发展,幼儿园的重要性日益凸显。
幼儿园小班德育总结8篇
幼儿园小班德育总结8篇第1篇示例:幼儿园小班德育总结随着幼儿园教育的不断深入发展,德育工作已经成为幼儿园教育中的重要组成部分。
在小班幼儿园教育中,德育更是起着承前启后的作用,对于幼儿的成长和发展有着重要的影响。
在过去的一年中,我们小班幼儿园在德育工作上做了大量的努力和工作,下面将对这一年的德育工作进行总结。
在小班幼儿园的德育工作中,我们重点关注了幼儿的品德培养和行为规范。
我们通过开展各种丰富多彩的活动和游戏,引导幼儿树立正确的价值观念,培养他们的良好品德和行为规范。
在日常的活动中,我们注重引导幼儿学会尊重他人、守纪守法、团结友爱,培养他们的责任心和合作精神。
我们还通过故事、歌曲、游戏等形式,向幼儿传递正能量,引导他们树立正确的人生观和价值观。
这些工作的开展,为幼儿的身心健康和全面发展奠定了基础。
在小班幼儿园的德育工作中,我们还重点关注了幼儿的情感培养和自我认知。
我们深知情感与认知是幼儿成长的两大支柱,因此我们通过关心爱护、引导交流等方式,帮助幼儿建立健康的情感世界。
我们通过各种活动和教育课程,引导幼儿正确表达情感,培养他们的情感表达能力,帮助他们了解自己,认识自己。
在这个过程中,我们还注重培养幼儿的自我认知能力,鼓励他们勇敢面对自己,接受自己,培养积极的人格和自信的性格。
这些工作的推进,为幼儿的情感世界和个性发展打下了坚实的基础。
过去一年,我们小班幼儿园在德育工作中取得了一定的成绩。
但我们也清醒地认识到,德育工作中还存在不足和问题,比如资源短缺、教师素质不高等。
我们将继续加大德育工作的力度和投入,进一步完善德育工作体系和教师队伍,努力让每一位幼儿都能在德育工作中得到应有的关注和帮助,健康快乐地成长。
相信在未来的日子里,我们小班幼儿园的德育工作一定会取得更加显著的成绩,为幼儿的全面发展和未来的成长做出更大的贡献。
第2篇示例:幼儿园小班德育总结近几年来,幼儿园教育备受社会关注,德育教育更是备受关注。
幼儿园小班德育工作总结范文5篇
幼儿园小班德育工作总结范文5篇第1篇示例:幼儿园小班德育工作是一项具有重要意义的工作,通过德育工作可以培养幼儿的品德修养,促进其身心健康发展。
在过去的一段时间里,我们幼儿园小班开展了一系列德育活动,取得了一定的成效。
在此,我将对我们小班德育工作进行总结,分享经验与收获。
我们注重培养幼儿的良好品德。
在德育工作中,我们重点培养幼儿的爱心、责任感、友爱精神等品质。
通过每天的集体活动和课堂教学,我们引导幼儿学会尊重他人、合作共享、团结友爱。
在日常的活动中,我们会组织幼儿互相帮助、分享玩具、学会倾听他人等。
这些活动不仅培养了幼儿的品德,也锻炼了他们的社交能力和团队意识。
我们注重引导幼儿树立正确的人生观和价值观。
在小班德育工作中,我们通过寓教于乐的方式,向幼儿传授正确的人生观和价值观。
在日常教学中,我们会引导幼儿学会珍惜时间、尊重老师、关爱家人等。
我们也会通过故事、游戏等形式,向幼儿传递正能量和积极向上的思想,引导他们正确看待自己、他人和世界。
我们注重家园共育,与家长密切合作。
在德育工作中,我们与家长保持密切的联系和沟通,共同关心、教育幼儿。
我们会定期举办家长会、亲子活动等,邀请家长参与幼儿的德育教育。
我们也会向家长传达我们的德育理念和目标,鼓励家长积极参与孩子的教育和成长。
通过家园共育的方式,我们共同努力,实现幼儿德育工作的良好效果。
我认为我们小班在德育工作中取得了一定成效。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断改进和完善德育工作,为幼儿的成长和发展提供更好的保障和支持。
让每一个孩子都能快乐成长,健康发展。
【字数:400】第2篇示例:幼儿园小班是孩子们对外界了解的第一个窗口,学校的德育工作对于幼儿的成长起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里,我们幼儿园小班针对德育工作做了一系列的工作,下面我将对这段时间的工作进行总结。
我们注重培养学生的良好学习习惯和行为规范。
我们通过制定小班规章制度,让幼儿了解学校的规则和纪律,培养他们遵守规定的习惯。
小班德育工作总结(精选5篇)
小班德育工作总结(精选5篇)小班德育工作总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编为大家收集的小班德育工作总结(精选5篇),欢迎大家分享。
小班德育工作总结1伴随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,XX年下期的德育工作,在学校领导、学生处教育部门及园长的正确领导和关怀下,加之全体教职员工的共同努力,圆满完成本学期的各项工作,为了发杨成绩,克服不足,以利用今后的工作,现将本学期幼儿园德育工作总结。
大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。
而幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,也为幼儿进入小学打下良好的基础。
一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动:我们让起得早的幼儿为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、对星期日返园的小朋友。
让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来报数点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱集体。
课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
二、节日中的品德教育1.学期一上来,就是教师节。
在教师节的那一天,教师们收到了无数的鲜花,有的小朋友送的是一朵香水百合,有的是一束康乃馨,有的小朋友虽然没有送花但却送了张亲手做的贺卡,还有的小朋友说:“老师我忘了今天是教师节了,我没带什么来,今天就送你一个吻吧!”礼轻情义重!简简单单的一束花、一张贺卡、更或是一个吻,体现了孩子们对老师的尊敬和喜爱之情。
幼儿园小班年度德育工作总结三篇
幼儿园小班年度德育工作总结三篇导读:本文幼儿园小班年度德育工作总结三篇,来源互联网,仅供读者阅读参考.篇一在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,职责的重大,使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。
还用心参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理潜力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下,孩子的自理潜力有了很大提高,例如原先大部分孩子经常穿错鞋,此刻已经有了很大改善。
这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
幼儿园小班德育工作总结范文
幼儿园小班德育工作总结范文德育是教育的一个重要方面,有时甚至比学习教育更重要。
在幼儿园时期要特别重视德育工作。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班德育工作总结范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园小班德育工作总结范文【一】孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。
为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。
为了今后更好的工作,现将本期的的德育工作进行小结如下:一、日常生活中渗透品德教育1、幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。
2、晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
3、课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
4、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。
5、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
6、离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。
二、教育活动中的品德教育1、培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护。
学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。
2、培养幼儿的生活自理能力。
小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。
因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动,有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3、学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。
幼儿园小班的德育工作总结6篇
幼儿园小班的德育工作总结6篇幼儿园小班的德育工作总结6篇幼儿园小班的德育工作总结1 我园全体教工团结一心,为创立xx市文明单位作不懈的努力。
在这一年中,始终认真贯彻党的教育方针,根据《幼儿园规程》中的德育要求,根据园德育工作方案,步步落实。
以施行爱国教育、集体教育为主旋律,以培养社会事业的合格者、建立者为目的,拓展幼儿德育教育活动,全面进步师生的思想素质,促进幼儿和谐、安康的开展。
一、组织落实,标准行为。
幼儿园德育领导小组成员,经常性地碰头,交流经历,反应德育阵地第一线的信息。
及时总结得失,制订措施,确保德育工作上新台阶。
老师经常召开有重点进展分析^p 问题、研究对策,进步教学程度。
二、常规工作,常抓常新。
幼儿园每天清晨,利用升旗仪式,对幼儿进展德育教育。
每周一句话,有针对性地提出要求,有重点围绕季节展开,丰富幼儿的知识,理解初浅的德育知识。
思品教育浸透于幼儿的一日活动之中,晨谈有目的展开,力求发挥德育阵地主渠道作用。
同时幼儿园制定了幼儿日常行为目的,做到日常标准有制度、有检查、有评比,丰富多彩的活动内容,丰富有趣,寓教于乐。
三、抓住契机,开展活动。
幼儿园紧紧抓住创立市文明单位的契机,开展“树师表”形象活动。
有老师自律宣言、“跨世纪求索”、“爱的奉献”演讲活动;开展“党在我心中”座谈会支部紧抓师德建立,一年中开展了两名预备党员,两名中层干部参加区青年党的知识培训班,周雅静论文获一等奖,张永红被荣耀评为市又红又专青年老师,“团结务实、开拓、创新”的园风形成了。
四、创立文明,从小抓起。
围绕创立国家卫生城市和文明城市,广泛地宣传“__是我家,卫生靠大家”。
从小培养幼儿良好的卫生习惯,从小抓起,从小事抓起,做好了责任区的工作。
幼儿积极地参加了市创文明城市在八佰伴广场的大型文艺演出,获得好评。
童话剧《猫捉老鼠》在商业大厦门口的崇安区创立文明城市文艺演出中,受到热烈的欢送。
幼儿的活动也使幼儿增长了知识,陶冶了情操。
小班第一学期德育工作总结9篇
小班第一学期德育工作总结9篇第1篇示例:小班第一学期德育工作总结随着时光的飞逝,小班的第一学期德育工作也接近尾声。
在这段时间里,我们全体老师以教育为使命,以德育为重心,精心打造了一片育人的沃土。
在学生们的陪伴下,我们一起见证了成长的喜悦,体验了教育的魅力,也面对了挑战和困难。
在这篇总结中,我们将回顾过去的工作,总结经验和教训,为下个学期更好地开展德育工作做准备。
我们要肯定小班第一学期德育工作取得的成绩和进展。
在过去的几个月里,我们着重培养学生的良好品德和行为习惯,注重提高学生的自律和自控能力。
通过各类德育活动和课程教学,我们的学生们逐渐学会了尊重师长,团结同学,关爱环境,积极向上。
他们在日常生活中表现出自信、自强、自立的特点,增强了自我管理和自我约束的意识,为将来的成长奠定了坚实的基础。
我们要反思小班第一学期德育工作中存在的问题和不足。
通过总结经验和教训,我们发现有些学生在品德修养和行为规范上仍存在一些短板,需要加强引导和帮助。
部分学生对于规则和纪律不够重视,缺乏对自己行为后果的认识,需要进行及时纠正和教育。
部分家长在家庭教育上存在一定的盲区和疏忽,需要我们与家长密切配合,共同为学生的成长努力。
我们要展望小班未来德育工作的发展方向和重点。
在新的学期里,我们将继续坚持以学生为中心,以德育为根本,不断完善德育工作体系,注重培养学生的综合素质和核心竞争力。
我们将积极开展各类德育活动和课程教学,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的爱心、责任感和集体荣誉感。
我们将加强与家长的沟通和合作,建立起家校共育的良好机制,共同为学生的健康成长和全面发展而努力奋斗。
小班第一学期德育工作虽有收获,但也有不足,我们将以端正的态度和昂扬的斗志,不断改进工作方法,加强合作交流,共同谱写出一曲关于德育与成长的赞歌。
相信在我们共同的努力下,小班的未来将更加美好,学生们的成长将更加辉煌!愿我们一同携手前行,迎接挑战,共创辉煌!第2篇示例:小班是学校德育工作的重要组成部分,是培养学生品德的重要阵地。
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幼儿园小班年度德育总结时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,透过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结一、我思想工作本人能用心参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作。
用心参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,用心要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
为了上好课,我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其持续相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,带给充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系,让幼儿明白自己是群众中的一员,并乐于参加群众活动。
教育幼儿关心群众,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了必须的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时情绪愉快。
注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。
培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。
四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点1我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护潜力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3我做好交接班工作,认真填写交班资料。
五、家长工作1、我真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。
孩子的快乐,是对我工作的鼓励。
2、我用心的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,这天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;这天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访状况。
更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期十分忙也十分累,收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素质,用心地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!本学期我们结合本班实际状况,认真制定了德育工作计划并透过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿构成健全人格奠定良好基础。
经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了必须的提高,构成了一个具有良好常规、团结向上的班群众。
回顾本学年我班德育工作开展的状况作如下总结:一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿带给活动与表现潜力的机会,让幼儿成为环境的小主人。
其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。
”这时,我们立刻意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。
此外,我们还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为群众服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在简单的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。
例如:原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友此刻不仅仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。
另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为群众服务。
如:帮忙分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步构成成“我行”、“我能做到”、“我爱群众”的心理意识和自信。
三、密切家园配合,注意品德教育的一致性。
四、将德育工作渗透与游戏中。
在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一齐玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。
以上是一年来德育工作所取得的成绩,但仍存有不足:1.有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。
2.个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,分享玩具和物品。
3.个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。
总之,幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,继续将德育工作推向一个新的台阶。
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,职责的重大,使我更对这份工作加深了热爱。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但的是快乐与幸福。
这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。
正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一齐,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的职责感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。
这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的职责感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。
我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。
还用心参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理潜力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的精心教育下,孩子的自理潜力有了很大提高,例如原先大部分孩子经常穿错鞋,此刻已经有了很大改善。
这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我认真投入,认真学习。
并认真学会很多的东西,如:教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。
透过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我必须会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。
尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。