2015年楠杆中学开展科技之春活动方案
中学科技节活动方案
中学科技节活动方案---活动宗旨：本次活动旨在激发孩子们的好奇心，鼓励他们在动手操作中发现和学习。
我们希望通过以下三个主要目标，促进孩子们的全面发展：1. 激发探究兴趣：让孩子们在活动中积极动手，享受探索的乐趣。
2. 认识吸水现象：通过实际操作，让孩子们发现生活中许多物品具有吸水的特性。
3. 培养观察与操作能力：发展孩子们的观察力和动手操作技能。
活动准备：幼儿经验与材料：经验准备：孩子们已能感知水的流动性，并尝试用杯子将水倒入小口瓶中，学习控制不让水溢出。
材料准备：为每位孩子准备一个装有毛巾的八宝粥瓶（瓶盖开小口，便于灌水，毛巾不可见），以及一个装有水的量杯；此外，还需准备海绵、棉花、石头、水果网、餐巾纸等多种材料；最后，准备一张记录表。
活动流程：一、魔术引入，激发兴趣以魔术表演的形式吸引孩子们的注意力。
首先，展示一个八宝粥罐，将量杯中的水倒入罐中，然后请孩子们猜测水是否能倒回杯子里。
接着，用另一个罐子重复上述操作，并引导孩子们思考水的去向。
二、集体讨论，探索原理邀请孩子们上台打开罐盖，亲自发现毛巾吸收了水分的秘密。
通过实验，得出结论：毛巾吸收了水分，因此水无法再倒出。
三、实验探索，记录发现向孩子们展示一系列生活中常见的材料，并引导他们猜测哪些会吸水，哪些不会，并记录下来。
分组进行实验，验证孩子们的猜想，并记录实验结果。
四、经验拓展，认识吸水物品的用途播放相关视频，引导孩子们了解吸水物品在生活中的不同用途。
通过实际操作，如利用吸水物品整理实验台，让孩子们进一步丰富生活经验。
---通过上述改写，文章的表达更加自然流畅，同时保持了内容的完整性和逻辑性。
排版上，通过使用项目符号和清晰的标题，使得文章结构更加清晰，更易于阅读。
第一届“科技之春”科普活动计划
第一届“科技之春”科普活动计划一、活动目的：全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，关注民生，贴近师生生活实际，以“认识生物多样性、保护生态环境”为主要内容，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
二、活动主题：认识生物多样性、保护生态环境三、活动时间：3月9日——3月31日四、活动安排：1、科技节口号征集竞赛。
这是科技节的一项前期工作，以“认识生物多样性、保护生态环境”为主要内容开展好学生科技宣传口号的征集活动，部分获奖作品将在学校科技节进行展出。
2、布置一个科普画廊。
学校橱窗出一期学生以“保护生态环境”为主题作品展，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围。
3、国旗下讲话。
利用周一国旗下讲话，倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，强化全体师生的科普意识。
4、出好一期科普板报。
各班于3月25日前根据主题出好一期宣传科学知识的黑板报，要求学生人人参与，搜集科普内容，为班级出好一期科普板报出谋划策。
5、科普讲座。
为进一步提高青少年探索科学、热爱自然、保护环境、节约资源的科学环保意识，并通过他们带动家庭、推动全社会参与环境保护，共建美好家园，拟定于3月29日举办“保护环境资源,建设生态家园”环保知识讲座。
6、“变废为宝”制作大赛。
为充分体现新时期学生的创新水平和动手能力，我们提倡在学生中广泛开展“变废为宝”制作活动，即利用日常生活、学习中的废旧物品制作成科技作品，或用一样原有的物品，经过改进后提高了效率、延长了使用寿命、扩大了使用功能和范围、改变了原有的用途，从而废物利用、变废为宝。
7、组织观看有关“生物多样性”的视频。
为培养少年儿童的保护生物多样性，保护生态环境的思想意识，将于3月23日在学校阶梯教室播放影片8、科普小报制作竞赛。
科技之春特色活动方案策划
科技之春特色活动方案策划一、活动背景科技之春是为了推广科技普及、提高科技创新意识和能力，增进公众对科技的理解和认识的大型科技主题活动。
在这个活动中，我们将举办一系列特色活动，让参与者在玩中学，在学中玩，激发他们的科技创新潜能，提高科技应用能力，促进科技与生活的结合。
二、活动目标1.推广科技文化，增加公众对科技的兴趣和认识；2.培养科技创新意识和能力，激发参与者的创造潜能；3.提高科技应用能力，让科技成为人们生活的一部分。
三、活动内容在科技之春特色活动中，我们将开展以下六大板块的活动：1. 科技展览举办科技展览，展示最新科技成果、科技应用产品和科技创新项目。
参观者可以了解科技的最新发展和应用，增加对科技的兴趣。
2. 科技论坛邀请知名科学家和科技专家举办科技论坛，分享最新科技研究成果和科技创新经验。
参与者可以与专家面对面交流，提出问题并得到专业解答。
3. 科技竞赛举办少儿科技竞赛，旨在培养孩子们的科技创新意识和能力。
比赛项目包括机器人编程、科学实验和科技创意设计等，通过比赛激发参与者的创造潜能。
4. 科技工坊设置科技工坊，提供各种科技实践活动，如电子制作、编程教学、3D打印等。
参与者可以亲手动手制作科技产品，学习科技知识和技能。
5. 科技互动设置科技互动体验区，让参与者通过虚拟现实、增强现实等科技手段，亲身体验科技的魅力。
比如搭建一个虚拟现实游戏区，让参与者在虚拟世界中探险、体验刺激。
6. 科技嘉年华为了吸引更多参与者，我们还将举办科技嘉年华活动。
活动中将设置科技展示摊位、科技小游戏、科技表演等，让参与者全方位地感受科技的乐趣。
四、活动推广为了让更多人参与到科技之春特色活动中来，我们将采取以下推广措施：1. 媒体宣传通过新闻稿、新闻发布会等方式向媒体发布活动信息，吸引媒体关注和报道。
2. 社交媒体宣传利用微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动宣传信息，并通过抽奖、有奖互动等方式吸引更多用户关注和参与。
春季校园科技节活动策划书
春季校园科技节活动策划书一、活动背景随着科技的飞速发展，培养学生的科技创新意识和实践能力变得越来越重要。
为了激发学生对科技的兴趣，提高学生的科学素养，丰富校园文化生活，我们计划举办春季校园科技节活动。
二、活动主题探索科技，创新未来三、活动目的1、普及科学知识，弘扬科学精神，提高学生对科学的关注度和兴趣。
2、培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生积极参与科技创新活动。
3、增强学生的团队合作意识，提高学生的综合素质。
4、营造良好的校园科技氛围，推动校园科技文化建设。
四、活动时间及地点时间：具体活动时间地点：校园内各相关场地五、参与人员全体师生六、活动内容1、科技展览在校园内设置展览区域，展示学生的科技作品、科技创新成果以及科普知识展板。
包括但不限于科技创新小发明、科技绘画、科技手抄报等。
2、科普讲座邀请专业的科技人员或老师进行科普讲座，主题涵盖人工智能、航天科技、环境保护等热门科技领域，让学生了解最新的科技动态和前沿知识。
3、科技竞赛（1）科技创新大赛鼓励学生自主设计和制作科技创新作品，如机器人、智能设备、环保装置等，并进行评选和展示。
（2）科学实验竞赛组织学生参与科学实验竞赛，要求学生设计并完成具有创新性和科学性的实验，展示实验过程和结果。
（3）科技知识竞赛通过线上或线下的方式，组织学生参加科技知识竞赛，考查学生对科学知识的掌握程度。
4、科技体验活动（1）设置虚拟现实（VR）、增强现实（AR）体验区，让学生身临其境地感受科技的魅力。
（2）开展无人机飞行表演和操作体验活动，让学生了解无人机的原理和操作技巧。
（3）组织 3D 打印体验活动，让学生亲自设计并打印出自己的作品。
七、活动流程1、活动开幕式（1）主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
（2）校长致辞，强调科技节的意义和目的。
（3）学生代表发言，表达对科技节的期待和参与的决心。
2、科技展览和体验活动（1）在规定时间内，学生自由参观科技展览，与作者进行交流和互动。
学校科技之春活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，科技创新已经成为推动社会进步的重要力量。
为了激发学生的创新精神，培养学生的实践能力，提高学生的科技素养，我校决定举办“科技之春”系列活动。
本次活动旨在营造浓厚的科技氛围，让学生在参与中体验科技的魅力，激发他们对科学的热爱和追求。
二、活动目标1. 增强学生的科技创新意识，提高学生的科学素养。
2. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
3. 激发学生对科技的兴趣，培养他们的探索精神。
4. 促进学生全面发展，为我国科技创新事业储备人才。
三、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日四、活动内容1. 开幕式时间：2023年3月1日上午9:00地点：学校操场内容：举行启动仪式，校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 主题讲座时间：2023年3月5日至3月10日地点：学校报告厅内容：邀请知名科学家、工程师等进行专题讲座，分享科技前沿动态和科技成果。
3. 科技创新竞赛时间：2023年3月15日至3月30日地点：学校实验室、图书馆等内容：举办各类科技创新竞赛，如机器人比赛、无人机比赛、编程比赛等，鼓励学生发挥创意，展示科技才华。
4. 科技实践活动时间：2023年4月1日至4月10日地点：学校实验室、校园周边内容：组织学生参观科技企业、科技馆等，开展实地考察、实验操作等实践活动，让学生亲身感受科技的魅力。
5. 科技作品展示时间：2023年4月15日至4月30日地点：学校图书馆前广场内容：展示学生在科技创新竞赛、实践活动中的优秀作品，如科技小发明、手抄报、摄影作品等。
6. 闭幕式时间：2023年4月30日下午3:00地点：学校操场内容：总结活动成果，表彰优秀个人和团队，颁发奖品，宣布活动圆满结束。
五、活动组织1. 成立“科技之春”活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常管理工作。
3. 各部门、各班级积极参与，确保活动顺利进行。
学校科技之春活动方案
学校科技之春活动方案活动背景学校科技之春活动是为了鼓励学生关注科学技术，提高他们的科学素养和创新能力而举办的。
通过开展一系列既有趣又有实践意义的科技活动，旨在培养学生的科学思维和实践能力，激发他们对科技的兴趣和热爱，推动学校科技教育的发展。
活动目标1.培养学生对科学技术的兴趣和热爱。
2.培养学生的科学思维和实践能力。
3.推动学校科技教育的发展。
活动时间活动将于每年的春季举办，持续一个月。
活动内容科技创新竞赛科技创新竞赛是活动的重点项目之一。
学生可以组队参加竞赛，提出自己的科技创新项目，并进行实践和展示。
学校将设立专业评委小组，对项目进行评分和评选。
获奖的项目将有机会在市级科技创新大赛中代表学校参赛。
科技讲座为了加强学生对科技的了解和认识，活动期间将邀请一些知名科学家或领域专家来学校进行科技讲座。
讲座内容包括前沿科技的发展动态、科技成果的应用和实践方法等。
学生可以通过讲座了解科技的最新进展，并与讲座嘉宾进行交流和互动。
科技展览科技展览是活动的重要环节之一。
学生可以将自己在科技创新竞赛中的成果进行展示，同时还可以观摩其他优秀作品。
学校将邀请一些科技企业和研究机构参加展览，展示他们的科技产品和研究成果。
通过科技展览，学生可以了解科技行业的发展现状，并与专业人士进行交流。
科技工作坊为了提高学生的实践能力，活动期间将组织一些科技工作坊。
学生可以在工作坊中学习和掌握一些基础的科技实践技能，如编程、机器人制作等。
工作坊的内容将具有一定的针对性，以满足学生的不同需求和兴趣。
活动成果展示和评选活动结束后，将对参加活动的学生进行成果展示和评选。
评选的方式包括评委评分和学生投票两种方式。
评选出的优秀项目和参与活动的学生将获得奖励和荣誉证书。
参与方式学生可以个人参加或组成团队参加活动。
参加科技创新竞赛需要提前报名，参与其他活动可直接到场参加。
活动宣传为了提高活动的知名度和影响力，活动将进行多种宣传方式。
包括：•海报张贴：在学校各个显眼的地方张贴活动海报。
2015年“科技之春'活动方案和总结
明德小学“科技之春”手工制作、书画展评活动方案（2015年5月）一、活动宗旨通过小学生的手工创意制作和书法、绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动主题比赛以年级为单位，每年级设一个活动主题。
通过主题体现当代小学生热爱祖国、热爱生活、开拓创新、崇尚科学、保护环境、健康向上的精神风貌。
一至三年级绘画主题是：我的科幻世界或欢乐校园能通过绘画的形式，把心中最美好的事物表现出来，或营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
四至六年级手工制作主题是：美好未来或我的小发明让孩子通过多种手工表现形式，展现美好未来或懂得如何爱护环境和保护环境的重要性。
从我们身边做起，从我们的孩子做起，或通过“我的梦”主题，表达出自己的心愿或对祖国、家乡、生活的美好憧憬和祝福。
三、活动时间：2015年5月29日、2015年6月1日两天。
四、参展对象：明德小学一至六年级学生（活动目的在于让全校学生全体参与，培养中低年级学生通过绘画形式发现美，表现美并主动参与美术绘画创作的积极性，调动和鼓励中高年级学生积极动手创作的能力，进而为发现和培养更多的美术人才创造条件，同时为以后我校定期开展全校师生美术作品展评活动打好基础）。
五、评委：学校美术教研组教师六、比赛项目：绘画类作品含：水彩画、儿童画、漫画等；手工制作作品：剪纸、雕刻、折纸或粘贴造型等。
七、参展作品格式：绘画一律为8开画纸大小。
手工制品不宜过大或过小即可。
八、、参展具体内容以及要求：1、以班级为单位统一上交。
科技之春主题班会策划书3篇
科技之春主题班会策划书3篇篇一《科技之春主题班会策划书》一、班会主题“科技之春”二、班会目的1. 让同学们了解科技的重要性和影响力。
2. 激发同学们对科技的兴趣和探索欲望。
3. 培养同学们的创新思维和实践能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会准备1. 收集与科技相关的图片、视频、文字资料等。
2. 准备一些科技小发明或模型，用于展示。
3. 制作相关的 PPT 或海报。
4. 安排好班会流程和主持人。
七、班会流程1. 开场致辞由主持人介绍本次班会的主题和目的，营造科技氛围。
2. 科技知识讲解通过 PPT 展示，讲解科技的发展历程、重要成果以及对社会生活的影响。
3. 科技成果展示展示一些有趣的科技小发明或模型，并请同学上台介绍其原理和功能。
4. 科技视频播放播放一段关于科技前沿或创新发明的视频，让同学们更直观地感受科技的魅力。
5. 小组讨论将同学们分成小组，讨论科技在日常生活中的应用以及对未来的展望，每组推选一名代表发言。
6. 创新思维训练进行一些简单的创新思维训练游戏或活动，如创意点子大赛等，激发同学们的创新能力。
八、班会预算1. 资料印刷费用：[X]元。
2. 小发明或模型采购费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保班会场地的设备正常运行。
2. 提醒同学们在展示和讨论过程中注意安全。
3. 合理安排时间，确保班会内容紧凑有序。
十、活动评估1. 收集同学们的反馈意见，了解他们对班会的满意度和建议。
篇二《科技之春主题班会策划书》一、班会主题“科技之春”二、班会目的1. 让同学们了解科技的重要性和影响力。
2. 激发同学们对科技的兴趣和探索欲望。
3. 培养同学们的创新思维和实践能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）通过播放一段关于科技发展的短视频，引起同学们的兴趣和关注。
“科技之春”宣传月活动实施方案
XX第二十三届“科技之春”宣传月活动实施方案根据区教育局《关于开展第二十三届“科技之春”宣传月活动的通知》精神，XX中学将于5月份开展第十八届“科技之春”宣传月活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，弘扬科学精神，加强和发展科技教育，普及科学知识，培养科学精神，全面推进素质教育，提高师生科学素质，为培养学生的创新精神和实践能力打下坚实基础。
二、活动主题科技、创新、发展三、活动时间2015年5月1日——5月15日四、活动内容1. 积极开展青少年科普宣传教育活动。
学校将通过课堂、学生活动、科技竞赛等形式，加强对科技教育的宣传，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，掌握独立思考、勤于动手的科学方法，树立团队合作意识和勇于探索的科学精神，增强他们的动手能力、实践能力和创新能力，在广大中学生中形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气，整体提升素质教育的水平。
2. 以“科学精神，人文精神”为核心，加强思想道德建设。
学校将充分发挥课堂教学主渠道的作用，加强“倡导绿色、节能环保”、“崇尚科学文明、反对愚昧迷信”等宣传教育，引导青少年树立科学的世界观、人生观和价值观，促进学生的健康成长。
3. 不断丰富活动形式，拓宽科技活动领域。
坚持以学生为主体、以学校为主阵地，开展形式多样的科技活动，力求在内容和形式上有所创新。
充分发挥科普教育基地、科技馆等校外科技教育机构作用，培养广大青少年的创新意识和实践能力，进一步推动学校素质教育的实施。
五、领导小组为切实做好“科技之春”宣传月活动，学校决定成立活动领导小组，成员如下：组长：XX 校长成员：XX 教导处主任XX 政教处副主任XX第二十三届“科技之春”宣传月即科技节活动实施方案XX中学2015.4.28。
楠杆中学第六届校园文化艺术节简报
楠杆中学2015年第六届校园文化艺术节
简报
编辑：张杰
2015年11月18日下午，经过校团委及相关老师的精心准备，德江县楠杆乡民族初级中学迎来了第六届“艺术之冬”校园文化艺术节。
本次艺术节是为贯彻落实“4+2”特色教育，丰富师生校园文化生活，由校团委牵头，召开行政会议讨论，特设立了下午“趣味活动”、楠杆中学“搏击操”比赛和晚上“文艺汇演”等项目。
下午14:30分，伴随这一阵阵热烈的掌声拉开了第六届“艺术之冬”校园文化艺术节的帷幕，楠杆中学副校长曾奎同志致开幕词并宣布开幕，后面则有我们的老师负责组织各项活动。
（图为筷子夹豆子比赛）
（图为大象拔河比赛）
（图为搏击操比赛）
（图为抢板凳比赛）
“趣味活动”结束后，校园文化艺术节的压轴戏-----文艺汇演拉开序幕，本次活动还邀请了楠杆乡人民政府、楠杆乡派出所、楠杆乡卫生院、楠杆乡民族中心完小，楠杆乡中心幼儿园等，楠杆乡分管教育副乡长杨再斌同志出席并致辞。
接着主要节目有民族舞、小品、独唱、小合唱，情景舞、诗词朗诵等各种表演形式陆续上演。
在长达三小时的演出中，寒风刺骨，寒气逼人，但同学们热情高涨，精彩缤纷的节目层出不穷，校园成了一片欢乐的海洋。
（图为杨再斌乡长致词）
（图为张敏老师弹奏钢琴曲）
图为九（2）班的舞蹈表演《我的祖国》
图为八（3）班同学的小品表演《考试风云》
图为九（1）班的傣族舞蹈《红是红绿是绿》
楠杆中学
2015年11月19日。
中学生科技活动方案(二篇)
中学生科技活动方案一、科技实践活动主题(或者课题)1.观察有科学价值的事物和现象，拍摄有科学研究意义的瞬间相片，观察和认识豆科植物资源，采集样品带回学校或家里栽培种植。
2.观察和研究生态农庄及周围的环境状况，观察和认识野生百合科植物，探索百合科植物的开发利用价值，采集样品带回学校或家里种植。
二、科技实践活动目标1.认识自己从来没有看见过的陆生野生植物和水生野生植物。
2.拍摄代表自然风景、植物生长环境、动物生活环境以及代表自然特色和风景特色的科技相片，对这些相片进行处理和加工，一方面可以作为我们活动的档案材料(例如参加科技创新大赛活动可以用)，另一方面还可以参加摄影竞赛。
3.观察生态农庄、生态树林、生态竹林布局的科学性，研究生态情况。
三、外出活动时遵循的原则1.能够自觉遵守纪律，一切行动听指挥——来去的路上一律服从带队老师的安排和指挥，在活动期间一律听从讲解员的指挥和安排。
2.必须具备安全第一的心理素质和行为习惯，自觉遵守交通规则，换句话说，在来去的路上和活动期间不得出现任何安全事故。
3.爱护公物和野生植物，特别注意森林防火，因此，除了允许野炊的地方外不得在野外随意用火。
4.考虑到要在生态农庄、___沙滩和烈士墓等处需要活动接近一天的时间，因此，自己事先买好中饭吃的东西。
在吃中饭的时候，照样保持环境的卫生，不得随意乱扔垃圾。
四、社会实践活动具体安排(一)第一次活动时间：___年___月___日。
(二)第一次活动地点：___生态农庄、沙滩等处，如果时间允许的话，可以去子胥村参观学习。
(三)需要准备的材料和工具以及完成的作业1.社会实践活动记录表;2.社会实践活动调查研究报告(其中必须有一份关于交通安全的调查);3.活动照片、录像、录音等资料。
4.社会实践活动成果记录。
5.最好每人带一只花盆，在基地内种一植物带回来五、活动时间和带队老师。
1.带队老师：___等。
2.___年___月___日上午___时___分在学校门口集中出发。
中学科技节活动方案范文
中学科技节活动方案近年来，中学科技节越来越受到广大师生的关注，越来越多的中学开始关注科技节的举办。
科技节是提高学生科学素养和创新能力的重要途径，同时也是激发学生兴趣，推动学校教育改革的有效方法。
下面就为大家介绍一下中学科技节活动方案。
一、主题确定科技节的主题是非常重要的，它直接关系到活动策划和实施的方向。
在确定主题时，需要考虑学生的年龄、兴趣、能力等因素。
常见的主题包括天文、、生物科技等等。
可以根据学生的个性化需求，提出不同的主题方向，为学生提供持续的创新动力。
二、活动策划科技节的活动策划包括多个方面。
要确定活动的时间和地点，考虑到学生和家长的安排，活动时间最好是在周末或期内。
同时，应该根据活动规模和科技节主题来选择活动场地。
要确定活动形式，活动形式一般分为展览、比赛、培训等多个环节。
展览是固定活动环节。
比赛和培训则可以根据不同的科技主题进行设计。
比如在比赛中，可以设置贴墙比赛、足球比赛等等。
在培训环节中，可针对不同的人群分别举办编程、操作等科技课程，以满足不同学生的需求。
则是筹备活动所需的物资，一般包括展品、设备、宣传品等等。
详细列出清单，确保活动物资不会出现短缺情况。
三、活动宣传宣传是确保活动成功的关键之一，通过广泛的宣传可以提高学生和公众对科技节的认识和关注。
宣传渠道可以选择校园广播、班会通知、校内板报等等方式，也可以通过社交媒体、学校网站等在线渠道。
同时，制作一些宣传标语、海报等宣传物资，增强宣传效果。
四、活动执行在活动执行中，应该注意如下几点：（1）活动现场布置，应该根据科技节主题设计展馆布置。
对于展区，应该是一个的天堂，到处都是，可以帮助学生增强对的认识。
（2）现场安全保障，应该安排专业安保人员，妥善处理现场安全问题，确保学生和观众的安全。
（3）现场服务保障，为学生和观众提供相应的服务和支持，如设立服务台、提供食品和饮料等。
五、活动总结活动结束后，要对活动进行总结和评估，以便为下一次活动提供经验教训。
楠杆中学2015年校园文化艺术节活动方案
楠杆中学2015年第六届校园艺术节活动方案一、指导思想按照《中共铜仁市委铜仁市人民政府关于全面提高普通中小学教育教学质量的意见》的文件精神，《德江县中小学“4+2”特色教育工程实施方案》，全面推进全县中小学“4+2”特色教育工程。
学校活动分为四个季度：一是“科技之春”、二是“运动之夏”、三是“感恩之秋”、四“艺术之冬”的指导思想。
为进一步丰富我校校园文化、学生校园生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美从而得到全面和谐的发展。
扎实推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：唱响新时代、展现新风貌、争创新主流三、活动初定时间：2015年11月上旬（具体时间根据天气情况）四、活动地点：学校操场舞台五、参加对象：全校师生六、活动形式(1)主要内容：充分反映积极、健康、向上的校园艺术精神，具有时代特征、校园特色、学生特点。
(2)特色活动：①大象拔河（分年级）②筷子夹豆子③抢板凳④ 9人搏击操（分班级）(3) 晚会表演形式：舞蹈（独舞、集体舞、歌伴舞）、独奏、独唱、器乐合奏、校园剧或课本剧、朗诵、小品、相声等。
(4) 每班组织编排2-5个节目参加选，九年级每班必须有一个艺术类节目，八年级至少两个艺术类节目，最多三个节目，每班多余三个节目不予彩排。
（以集体节目为主）七、组织工作（一）成立楠杆中学第六届校园文化艺术节组委会组委会机构：组长：曾东副主长：曾奎杨鹏毛海鲲成员：张杰、王春雨、熊仕权、刘乾、邹勇、谭正高、冯伟张彦周刚主办单位：楠杆乡团委承办单位：楠杆中学（二）设立相关职务部门：组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组等负责日常事务和具体工作。
1 宣传秘书组（1）职责：策划全校的活动，横幅、海报，演出舞台布置，负责摄影、摄像、通讯报道等。
中学科技之春活动计划方案
一、活动背景随着科技的飞速发展，科技教育已成为当今社会教育的重要组成部分。
为了激发学生对科技的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定举办“中学科技之春”活动。
通过本次活动，旨在营造良好的科技氛围，激发学生探索科技的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 培养学生对科技的兴趣，提高学生的科技素养；2. 激发学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质；3. 增强学校与家长、社会的联系，共同关注青少年科技教育。
三、活动时间2022年3月15日至2022年4月15日四、活动内容1. 科技讲座：邀请知名科技专家、教授为我校学生作专题讲座，让学生了解科技前沿动态，拓宽知识视野。
2. 科技展览：组织学生参观科技展览，让学生亲身感受科技的魅力，激发学生对科技的热爱。
3. 科技竞赛：举办各类科技竞赛，如机器人比赛、科技创新大赛、科技创新论文竞赛等，激发学生的创新意识和实践能力。
4. 科技实践：组织学生开展科技实践活动，如科技小制作、科技小发明、科技小实验等，让学生在实践中学习、成长。
5. 科技社团：成立科技社团，定期开展科技活动，为学生提供展示自我、交流学习的平台。
6. 家长讲座：邀请家长参与，共同关注青少年科技教育，分享科技教育心得。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 各班班主任负责宣传发动，组织学生积极参与；3. 邀请校内外专家、教师、家长等参与活动；4. 设立活动奖励机制，鼓励学生积极参与。
六、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，张贴在学校显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传；3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴；2. 对优秀学生、优秀组织者进行表彰，激发学生、教师参与活动的积极性；3. 将活动成果进行展示，提高学校科技教育水平。
通过本次“中学科技之春”活动，我们相信我校学生的科技素养和实践能力将得到进一步提升，为我国科技事业的发展贡献力量。
科技之春宣传活动实施方案
科技之春宣传活动实施方案一、活动主题：科技之春，创新未来二、活动目标：1.提高公众对科技的关注度和认知度。
2.激发青少年对科技的兴趣，培养创新精神。
3.促进科技企业、高校、科研机构的交流与合作。
三、活动时间：2023年4月1日至4月30日四、活动地点：市科技馆、各大高校、科研机构、科技企业五、活动内容：1.开幕式：4月1日上午9点，在市科技馆举行开幕式，邀请政府领导、科技企业代表、高校科研机构代表以及社会各界人士参加。
2.科技成果展：4月1日至4月10日，在市科技馆举办科技成果展，展示我国近年来在科技领域的突破和创新成果。
3.科技论坛：4月11日至4月20日，邀请国内外知名专家、学者、企业家，围绕、生物科技、新能源等热门领域进行研讨。
4.科技体验活动：4月21日至4月30日，在各大高校、科研机构、科技企业开展科技体验活动，让公众亲身体验科技的魅力。
5.科技竞赛：4月1日至4月30日，举办科技竞赛，包括创新设计大赛、编程挑战赛、大赛等，激发青少年的科技创新热情。
6.科技志愿服务：4月1日至4月30日，组织科技志愿者深入社区、学校，开展科技知识普及、咨询服务等活动。
六、宣传推广：1.制作宣传海报、活动日程表，通过户外广告、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传。
2.邀请知名媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
3.与各大高校、科研机构、科技企业合作，共同宣传推广活动。
4.开展线上互动活动，如科技知识竞赛、创意设计大赛等，吸引更多网友参与。
七、活动组织架构：1.主办单位：市科技局、市科协2.承办单位：市科技馆、各大高校、科研机构、科技企业3.协办单位：市文化广电和旅游局、市教育和体育局、市工业和信息化局4.支持单位：市政府、市政协、市人大八、活动预算：1.场地租赁费用：50万元2.活动策划及执行费用：30万元3.宣传推广费用：20万元4.奖金及奖品费用：10万元5.其他费用：10万元总计：120万元九、活动效果评估：1.参与人数：以实际参与活动的人数作为评估指标。
传统与创新初中一年级春节科技发明展示活动策划
传统与创新初中一年级春节科技发明展示活动策划春节是中国传统的重要节日，在这个喜庆的日子里，人们寄托着对美好未来的憧憬与祝福。
随着科技的发展，如何将传统文化与现代科技相结合，让传统文化焕发新的光彩，成为了一个值得思考的问题。
因此，我为初中一年级的春节科技发明展示活动策划了以下方案。
一、活动主题本次活动的主题定为“传统与创新”，旨在通过科技发明展示，探索传统与创新之间的契合点，激发学生对传统文化的兴趣，并鼓励他们在传统文化的基础上进行创新和发展。
二、活动安排1. 参赛项目征集阶段- 在初中一年级的各个班级广泛征集参赛项目，鼓励学生发挥想象力，结合传统文化和科技，设计并制作有创意的科技发明。
- 征集阶段持续两周，通过班级内评选，选出每个班级的优秀参赛项目。
2. 项目展示与评选阶段- 在春节期间，选出的优秀参赛项目将在学校图书馆举行展览，并开放给全校师生参观。
- 展览期间，设置展板、展示屏幕等展示工具，充分展示参赛项目的特点和创新点。
- 活动期间，学生参与评选活动，投票选出最受欢迎的科技发明项目，并进行评委投票评选。
3. 颁奖与表彰阶段- 在活动结束后，根据评选结果，对获奖的优秀科技发明项目进行颁奖和表彰，并为获奖学生颁发奖品和荣誉证书。
- 在班级和学校的各种媒体平台上宣传获奖项目，激励更多学生参与到传统与创新的科技发明中。
三、活动亮点与特色1. 融合传统元素- 鼓励学生以中国传统文化为主题，结合现代科技手段，将传统元素与创新点完美结合，体现传统文化的独特魅力。
- 比如，学生可以利用虚拟现实技术还原古代传统节日的场景，或是设计一个集传统舞蹈与机械技术于一体的舞蹈机器人等等。
2. 强调合作与团队精神- 鼓励学生组队参与科技发明的设计与制作过程，培养他们的团队协作和沟通能力，培养创新思维和解决问题的能力。
- 每个班级的优秀科技发明项目均来自学生团队的合作，展示了团队协作精神在创新中的重要作用。
3. 鼓励实践与动手能力- 活动注重学生的实践操作能力，让他们亲自参与到科技发明的设计与制作过程中。
学校科技之春实践活动方案
“科技之春”暨“研学旅行”活动实施方案为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生在实践活动中陶怡情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，提升学生的综合素质和实践能力，学校决定组织开展xx年“科技之春”暨“研学旅行”活动。
现拟定如下实施方案：一、活动主题：探究多彩生活锻炼实践能力二、活动时间：4月6日——4月9日（第六周）三、活动组织机构：<一>领导小组：组长：xx副组长：xx成员：各班班主任领导小组下设办公室，办公室设在教导处，xx同志具体负责办公室相关工作。
<二>筹划指挥协调组组长：xx成员：xx xx本次活动总负责。
具体负责本次活动的谋划安排，制定活动方案，沟通协调校外各方面的相关事宜等。
<三>安全监管保卫组组长：xx成员：各班主任活动安全的具体责任者。
具体负责班级活动计划的安排设计审定，相关安全注意事项的教育，学生活动过程的具体监管，突发应急事故的联络处置等。
<四>后勤保障应急组：组长：xx成员：xx活动的后勤保障总负责。
具体负责各班活动计划所需物品的筹备，活动影像资料的采集。
四、活动要求：1、此次活动以年级为单位统一组织。
各年级科任教师要充分讨论，集中智慧，结合活动主题及年级实际，制定出详实的活动计划、预案（上报领导小组经审核后方可实施。
2、各年级要高度重视，认真组织，要将研学旅行和科技之春宣传活动结合起来，要将参观访问与培养学生实践能力结合起来，不要简单的理解为带学生出去“走”一趟，要尽可能丰富活动内容，提高活动内涵，深化活动效果。
各班主任要指导学生及时总结，认真填写相应的实践活动报告。
3、班级活动前要对学生进行逐个排查，对于特异体质生、残疾儿童要事先做好安排。
要充分发挥学生的自主管理，把学生的监管责任详细划分到教师人头上、划分到班委会各个成员中去。
活动前要加强安全教育，做好食品卫生管控，路途行进中要用旗帜、横幅等鲜明的物品做好队伍标示，以提醒过往行人、车辆注意安全。
科技之春主题班会策划书3篇
科技之春主题班会策划书3篇篇一科技之春主题班会策划书一、班会主题科技之春二、班会目的1. 激发同学们对科技的兴趣和热爱，培养创新精神和实践能力。
2. 提高同学们的科学素养，增强环保意识和可持续发展观念。
3. 增进同学们之间的交流与合作，营造积极向上的学习氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人介绍班会主题和目的。
播放一段与科技相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。
2. 科技知识竞赛将同学们分成若干小组，每组[X]人。
主持人提出与科技相关的问题，各小组抢答。
根据回答的准确性和速度，评选出优胜小组，并颁发奖品。
3. 科技作品展示邀请几位同学展示自己制作的科技作品，如小发明、小制作等。
作品展示后，让作者介绍作品的创意和制作过程。
其他同学可以提问或发表自己的看法。
4. 环保科技创意大赛提前征集同学们的环保科技创意，或者现场提供一些创意主题。
同学们分组讨论，提出具体的创意方案。
每个小组选派一名代表，上台介绍创意方案。
其他同学可以提问或提出建议。
颁发科技之春主题班会的奖项，如最佳团队奖、最佳创意奖等。
6. 结束主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 提前征集同学们的科技作品，并进行筛选和整理。
2. 准备好班会所需的道具、奖品等。
3. 安排班会的主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
4. 制作班会所需的 PPT、视频等多媒体资料。
八、班会预算1. 道具和奖品费用：[X]元。
2. 资料印刷费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保班会的安全，检查场地和设备是否存在安全隐患。
2. 控制好班会的时间，避免出现拖延或时间紧张的情况。
3. 鼓励同学们积极参与讨论和互动，营造轻松愉快的氛围。
4. 注意保持教室的整洁和卫生，班会结束后及时清理垃圾。
[策划人姓名][日期]篇二《科技之春主题班会策划书》一、班会主题科技之春二、班会目的1. 激发同学们对科技的兴趣和热情，提高科技创新意识。
校园之春科技文化艺术节活动方案
校园之春科技文化艺术节活动方案
活动名称：XXXXX科技文化艺术节
活动时间：XXXX年
活动地点：XXXXX校园
一、活动目的
1.提高学生的科技水平，推动学校科技文化艺术的发展。
2.激发学生的科技创新能力，实践优秀的文化、社会服务理念，增强学生的创新思维能力和文化知识储备。
3.全面提升学生文化艺术素养，增进学生健康成长，使学生更加了解和体会科技文化艺术精神。
二、活动内容
1、科技文化艺术展览
为学生提供科技文化艺术的展示，以全新的视角展现一系列的科技文化艺术作品，让学生从中了解到各种科技文化的智慧与风貌，获得科技文化艺术的艺术熏陶。
2、科技文化艺术实践
主要以科技文化艺术实践为主，包括科技文化艺术竞赛、科学文化技术实验、文艺表演活动等，让学生在有趣的活动中体验科技文化的乐趣，培养学生优秀的文化、社会服务理念和创新思维能力。
3、科技文化艺术讲座
邀请科技文化艺术专家做宣讲、讲座，让学生了解到科技文化艺术的发展现状及未来趋势，增强学生对科技文化的认识与理解。
4、科技文化艺术专项活动
在活动中，安排科技文化艺术专项活动。
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楠杆中学2015年关于开展“4+2”特色教育工程——
“科技之春”活动方案
为了全面推进素质教育，促进学生个性发展，培养学生个性爱好，增强艺术教育体验，提高感受美、鉴赏美、创造美、表现美的能力，丰富校园文化，根据《德江县教育局关于开展中小学“4+2”特色教育工程实施方案的通知》（德教发〔2012〕134号）文件精神，扎实推进我校“4+2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程“科技之春”活动有效开展，现就相关事项作如下安排：
一、活动目的
培养学生乐于助人的雷锋精神，增强学生的道德意识；引导学生感受生活、走进自然、树立环保意识；提升学生的艺术气息，拓展学生是创新思维。
二、活动主题
“科技之春”之学雷锋、手工制作、书画比赛。
三、活动主体
全校师生
四、活动时间
2015年3月24日—5月3日
五、领导小组
组长：曾东
副组长：曾奎唐敌枭
成员：各班主任及指导教师
六、活动内容
1、“学雷锋”：讲文明、树新风。
“雷锋精神”作为中国精神领域独特的文化符号，其内涵随着时代变迁几经转折，学习雷锋精神，倡
导青春奉献。
我校学生团员及志愿者将秉着“爱心暖人间、微笑暖人心”的理念，热情积极地参加此次活动，并发扬中华民族的优良传统。
2、“书画比赛”：为了进一步培养我校学生高雅的兴趣爱好和审美情操，增强同学们的爱祖国、爱家乡、爱学校的高尚情怀，营造良好的校园文化艺术氛围，此次此次书画比赛分为：书法、绘画、剪纸三大类作品，作品形式不限，内容可以丰富多彩，各具特色。
这次书画比赛不仅仅是为了展现师生对书画的爱好，更是全校师生的一个交流平台，使我校师生通过书画展更深的感触生活。
3、“科技制作”：结合学生自身特色，创造性的选择符合实际的内容开展创作。
作品可以是科技小制作、科技小发明、废旧物再利用、标本采集等健康内容。
七、活动要求
全校各班级要高度重视、认真、扎实、有效地开展活动。
每班至必须参与。
八、奖项设置
见各活动细则。
楠杆中学团委
2015年3月8日。