变压器教学设计

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变压器教案

教案标题：变压器

教案目标：

1. 理解变压器的基本原理和工作原理。

2. 掌握变压器的构造和主要组成部分。

3. 能够计算变压器的变比和功率转换。

4. 理解变压器在电力传输和电子设备中的应用。

教学重点：

1. 变压器的基本原理和工作原理。

2. 变压器的构造和主要组成部分。

3. 变压器的变比和功率转换计算。

4. 变压器在电力传输和电子设备中的应用。

教学难点：

1. 变压器的变比和功率转换计算。

2. 变压器在电力传输和电子设备中的应用。

教学准备：

1. PowerPoint演示文稿。

2. 变压器实物模型或示意图。

3. 计算变压器变比和功率转换的练习题。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引入变压器的概念和作用，激发学生对该主题的兴趣。

2. 提问：你知道变压器是什么吗？它有什么作用？

二、理论讲解（15分钟）

1. 通过PPT演示，介绍变压器的基本原理和工作原理。

2. 解释变压器的构造和主要组成部分，包括铁芯、一次线圈、二次线圈等。

3. 讲解变压器的变比和功率转换的计算方法。

三、实例分析（15分钟）

1. 展示变压器实物模型或示意图，让学生观察和分析其构造。

2. 通过实例，演示变压器的变比和功率转换的计算方法。

3. 引导学生思考变压器在电力传输和电子设备中的应用。

四、练习与讨论（15分钟）

1. 分发练习题，让学生计算变压器的变比和功率转换。

2. 学生互相讨论和解答问题，教师进行指导和辅导。

五、拓展应用（10分钟）

1. 引导学生思考变压器在电力传输和电子设备中的应用。

2. 分组讨论，设计一个以变压器为核心的电子设备应用方案。

变压器工作原理教案

一、引言

本教案旨在介绍变压器的工作原理，包括基本概念、结构、工作原理和应用。通过本教案的学习，学生将能够理解变压器的基本原理以及其在电力系统中的重要作用。

二、背景知识

1. 电磁感应定律：法拉第电磁感应定律是描述电磁感应现象的基本定律之一。根据该定律，当磁通量通过一个闭合线圈发生变化时，线圈内将产生感应电动势。

2. 互感现象：互感是指两个或者多个线圈之间通过磁场相互影响而产生的电磁感应现象。

3. 变压器：变压器是利用互感现象来改变交流电压大小的电气设备。它由两个或者多个线圈（称为初级线圈和次级线圈）以及一个铁芯组成。

三、教学目标

1. 理解变压器的基本概念和结构。

2. 掌握变压器的工作原理。

3. 了解变压器在电力系统中的应用。

四、教学内容

1. 变压器的基本概念和结构

a. 变压器的定义：变压器是一种用来改变交流电压大小的电气设备。

b. 变压器的结构：变压器主要由铁芯和线圈组成。铁芯通常由硅钢片叠压而成，以提高磁通的传导性能。线圈分为初级线圈和次级线圈，它们分别与输入电压和输出电压相连。

c. 变压器的类型：根据用途和结构，变压器可以分为功率变压器、配电变压

器和电力变压器等。

2. 变压器的工作原理

a. 电磁感应定律：根据法拉第电磁感应定律，当交流电通过初级线圈时，产

生的磁场会引起次级线圈中的磁通量发生变化，从而在次级线圈中产生感应电动势。

b. 互感现象：变压器利用互感现象来传递能量。当交流电通过初级线圈时，

产生的磁场会引起次级线圈中的电流发生变化，从而改变次级线圈中的电压。

高中物理变压器教案(精选3篇)

高中物理变压器教案（精选3篇）

高中物理变压器教案1

★新课标要求（一）知识与技能

1•知道变压器的构造，了解变压器的工作原理。

2•理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。

（二）过程与方法

在探究变压比和匝数比的关系中培养学生运用物理理想化模型分析问题、解决问题的能力。

（三）情感、态度与价值观

1•使学生体会到能量守恒定律是普遍适用的。

2•培养学生实事求是的科学态度。

★教学重点

探究变压比和匝数比的关系。

★教学难点

探究变压比和匝数比的关系。

★教学方法

实验探究法、阅读法、讲解法。

★教学工具

学生电源、可拆变压器、交流电压表、交流电流表、灯泡

★教学过程

（一）引入新课

师：在实际应用中，常常需要改变交流的电压。大型发电机发出的交流，电压有几万伏，而远距离输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220V的电压，机床上的照明灯需要36V的安全电压。一般半导体收音机的电源电压不超过10V,而电视机显像管却需要10000V以上的高电压。交流便于改变电压，以适应各种不同需要。变压器就是改变交流电压的设备。这节课我们学习变压器的有关知识。

（二）进行新课

1・变压器的原理

思考与讨论：

师：按上图所示连接好电路，接通电源，观察灯泡是否发光。

生：灯泡亮了。

师：两个线圈并没有直接接触，灯泡为什么亮了呢？这个实验说明了什么？

生1：当一个线圈中同交变电流时，变化的电流产生变化的磁场，变化的磁场在另一个线圈中激起感生电场，从而产生感生电动势，灯泡中有了感应电流，故灯泡发光。

变压器课件学案设计

一、学习目标

(一)知识与技能

（1）了解变压器的构造及工作原理。

（2）掌握理想变压器的电压与匝数间关系。

（3）掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题。

(二)过程与方法

（1）通过观察演示实验，培养学生物理观察能力和正确读数的习惯。

（2）从变压器工作规律得出过程中培养学生处理实验数据及总结概括能力。

（3）从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义。

(三)情感态度与价值观

（1）通过原副线圈的匝数与绕线线径关系中体会物理学中的和谐、统一美。

（2）让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想。

（3）培养学生尊重事实，实事求是的科学精神和科学态度。

二、学习重点、难点、及解决办法

1．重点：

变压器工作原理及工作规律。

2．难点：

（1）理解副线圈两端的电压为交变电压。

(2)推导变压器原副线圈电压与匝数关系。

(3)掌握公式中各物理量所表示对象的含义。

3．解决办法

(1)通过演示实验来研究变压器工作规律使学生能在实验基础上建立规律。

(2)通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电压与匝数间的关系。

(3)通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义。

三、课时安排

1课时

四、用具准备

可拆式变压器、学生电源、交流电压表、导线若干、学生电源、小灯泡

五、学生活动设计

1．通过参与演示实验观察、数据处理、得出结论的全过程，使学生获得新知识。

2．通过提问引发学生思考，并应用学到的知识来解决实际问题。

3．通过练习掌握公式的应用及理解公式各物理量的含义。

变压器工作原理教案

一、引言

变压器是电力系统中常用的电气设备之一，它能够将交流电能从一个电路传输

到另一个电路，通过改变电压和电流的大小来实现能量的传输和转换。本教案将详细介绍变压器的工作原理，包括基本原理、构造和工作过程。

二、基本原理

1. 电磁感应原理

变压器的工作基于电磁感应原理，当一个交流电流通过一个线圈时，会在周围

产生一个交变磁场。当另一个线圈靠近时，磁场会穿过这个线圈，引起线圈内部的电流产生。这种现象称为互感现象。

2. 互感作用

变压器的核心是由两个线圈（分别称为初级线圈和次级线圈）和一个铁芯组成。当通过初级线圈的电流变化时，产生的磁场会穿过铁芯，并感应次级线圈中的电流。根据互感作用，次级线圈中的电流与初级线圈中的电流成正比，而与线圈的匝数成反比。

三、构造

1. 铁芯

变压器的铁芯通常由硅钢片制成，这是因为硅钢片具有较低的磁滞损耗和涡流

损耗，能够有效减小能量损失。

2. 线圈

变压器的线圈由绝缘导线绕制而成，绕制在铁芯上。初级线圈和次级线圈的匝数决定了电压的变化比例。

3. 冷却系统

大功率变压器通常需要冷却系统来散热，以保持设备的正常运行温度。常见的冷却方式包括自然冷却和强制风冷。

四、工作过程

1. 空载状态

当变压器处于空载状态时，即次级线圈未接入负载，只有初级线圈通电，通过初级线圈的电流产生磁场，磁场穿过铁芯并感应次级线圈中的电流。由于次级线圈未接入负载，因此次级线圈中的电流较小。

2. 负载状态

当变压器接入负载时，即次级线圈连接负载电路，通过负载电路的电流产生磁场，磁场穿过铁芯并感应初级线圈中的电流。根据互感作用，次级线圈中的电流与初级线圈中的电流成正比，而与线圈的匝数成反比。因此，通过改变初级线圈和次级线圈的匝数比，可以实现电压的升降。

高二物理《变压器》教案

高二物理《变压器》教案1

教学目标

一、知识目标

1、知道变压器的构造.知道变压器是用来转变沟通电压的装置.

2、理解互感现象，理解变压器的工作原理.

3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题.

4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题.

5、理解变压器的输入功率等于输出功率.能用变压器的功率关系解决简单的变压器的电流关系问题.

6、理解在远距离输电时，利用变压器可以大大降低传输线路的电能消耗的原因.

7、知道课本中介绍的几种常见的变压器.

二、本领目标

1、通过察看演示试验，培养学生物理察看本领和正确读数的习惯.

2、从变压器工作规律得出过程中培养学生处理试验数据及总结概括本领.

3、从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义.

三、情感目标

1、通过原副线圈的匝数与绕线线径关系中体会物理学中的和谐、统一美.

2、让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想.

3、培养学生敬重事实，实事求是的科学精神和科学态度.

教学建议

教材分析及相应的教法建议

1、在学习本章之前，首先应明确的是，变压器是用来转变交变电流电压的.变压器不能转变恒定电流的电压.互感现象是变压器工作的基础.让学生在学习电磁感应的基础上理解互感现象.这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯，穿过它们的磁通量和磁通量的变动时刻都是相同的.因而，其中的感应电动势之比只与匝数有关.这样原、副线圈的匝数不同，就可以转变电压了.

2、在分析变压器的原理时，课本中提到了次级线圈对于负载来讲，相当于一个沟通电源一般情况下，疏忽变压器的磁漏，认为穿过原线圈每一匝的磁通量与穿过副线圈的磁通量总是相等的.这两个条件，都是理想变压器的工作原理的内容.利用课本中的这些内容，老师在课堂上，首先可以帮忙学生分析变压器原理，原线圈上加上交变流电后，铁心中产生交变磁通量；在副线圈中产生交变电动势，则副线圈相当于沟通电源对外供电.在这个过程中，假如从能量角度分析，可以看成是电能（原线圈中的交变电流）转换成磁场能（铁心中的变动磁场），磁场能又转换成电能（副线圈对外输出电流）.所以，变压器是一个传递能量的装置.假如不计它的损失，则变压器在工作中只传递能量不消耗能量.

电工基础教案_变压器的工作原

教学目标：

1. 了解变压器的基本概念和工作原理。

2. 掌握变压器的构造和主要部件。

3. 能够分析变压器的电压和电流变化规律。

4. 了解变压器的主要性能指标和选用方法。

5. 能够运用变压器的基本原理解决实际问题。教学内容：

第一章：变压器的基本概念

1.1 变压器的定义和作用

1.2 变压器的分类和命名

1.3 变压器的主要性能指标

第二章：变压器的工作原理

2.1 变压器的工作原理概述

2.2 变压器的电磁感应现象

2.3 变压器的电压和电流变化规律

第三章：变压器的构造和主要部件

3.1 变压器的外壳和冷却装置

3.2 变压器的线圈和铁芯

3.3 变压器的绝缘材料和保护装置

第四章：变压器的接线方式和应用

4.1 变压器的单相和三相接线方式

4.2 变压器的升压和降压应用

4.3 变压器在不同负载下的性能表现

第五章：变压器的选用和维护

5.1 变压器的选用原则和步骤

5.2 变压器的安装和调试

5.3 变压器的维护和故障处理

教学方法：

1. 采用讲授法和案例分析法，讲解变压器的基本概念、工作原理和应用。

2. 通过实验演示和模拟操作，让学生亲身体验变压器的工作过程。

3. 利用多媒体教学手段，展示变压器的构造和主要部件。

4. 开展小组讨论和问题解答，促进学生之间的交流和思考。

教学评估：

1. 定期进行课堂测试，检查学生对变压器基本概念和原理的掌握情况。

2. 布置课后作业，要求学生运用变压器的知识解决实际问题。

3. 组织小组项目，让学生设计和分析变压器的应用场景。

4. 进行期中和期末考试，全面评估学生对变压器的学习效果。

《第三章3变压器》教学设计教学反思-2023-2024学年高中物理人教版19选择性必修第二册

《变压器》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

本节课的教学目标是让学生掌握变压器的基本概念、工作原理及其在电力传输中的应用。通过学习，学生能够理解变压器的电压、电流、功率关系，并能解释变压器在实际生活中的作用。同时，培养学生观察实验现象、分析实验数据的能力，提高其物理学科的综合素养。

二、教学重难点

教学重点：变压器的工作原理及其在电力传输中的应用。通过实验演示和理论分析，使学生深刻理解变压器的基本原理和电压、电流、功率的关系。

教学难点：变压器的内部构造和工作过程的深入理解。需要引导学生通过图示、模型等教学手段，逐步剖析变压器的内部结构，理解其工作过程。

三、教学准备

教学准备包括教材、教具、实验器材等。教材需准备《高中物理》相关章节内容；教具包括多媒体课件、变压器模型等，用于展示变压器的工作原理和结构；实验器材包括变压器、电压表、电流表等，用于学生进行实验操作，观察实验现象。同时，教师需提前熟悉教材内容，准备好教案和讲义。

四、教学过程：

一、引入新课

在课程的开始，教师首先通过一个生动的实例来吸引学生的注意力。教师可以展示一个变压器在实际生活中的应用场景，如家庭电路中的电压变换，或者工厂中大型设备的电力供应等。通过这个实例，让学生明白变压器在日常生活和工业生产中的重要性，从而激发学生对本节课的兴趣和好奇心。

二、新课内容展示

1. 基础知识讲解

首先，教师需要详细讲解变压器的基本概念、工作原理和结构特点。通过图示、模型或者多媒体课件，让学生直观地了解变压器的外观和内部构造。同时，教师还需要解释变压器中电压、电流、电功率等基本概念，为后续的深入学习打下基础。

变压器教案

一、教学目标：

1. 知识目标：了解变压器的基本概念和组成结构，掌握变压器的工作原理和基本的计算方法。

2. 技能目标：能够分析变压器的工作过程，计算变压器的输入输出功率和电压比。

3. 情感目标：培养学生对电力工程的兴趣，增强实践能力和创新意识。

二、教学重难点：

1. 教学重点：变压器的基本原理和计算方法。

2. 教学难点：变压器输入输出功率和电压比的计算。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

通过回顾前几节课所学习的电磁感应相关知识，引导学生复习电磁感应定律和互感现象。

2. 讲授变压器基本概念（10分钟）

通过举例介绍变压器的基本概念和应用领域，引导学生了解变压器的作用和重要性。

3. 变压器的组成结构（10分钟）

介绍变压器的主要组成部分，包括铁芯、一次线圈、二次线圈和绝缘材料等，引导学生理解变压器的结构和工作原理。

4. 变压器的工作原理（20分钟）

详细讲解变压器的工作原理，包括电磁感应定律和互感现象，引导学生理解变压器的电压变换原理。

5. 变压器的计算方法（20分钟）

介绍变压器的输入输出功率和电压比的计算方法，包括变压器的转换效率和容量计算，引导学生掌握变压器的计算技巧。

6. 案例分析（10分钟）

通过实际案例分析变压器的应用和设计，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实践能力和创新思维。

7. 拓展延伸（5分钟）

介绍变压器在电力工程中的其他应用领域，如电力传输、电感耦合和电源适配器等，引导学生进一步了解变压器的应用和发展。

8. 归纳总结（5分钟）

通过总结本节课所学内容和方法，巩固学生的知识和技能，培养学生的反思和归纳能力。

1变压器学案.

变压器

学习目标:

1.掌握变压器工作原理及计算匝数比；

2.掌握几种常用的变压器特点及应用；

3.会判断变压器的同名端。学习重点:

1.变压器工作原理

2.几种常用的变压器特点及应用。

3.会判断变压器的同名端学习难点:

三相变压器接法。学习方法:

启发诱导分析推理小组讨论

问题探究:

1. 理想变压器的变压、变流、变阻抗的关系式是怎样的？

2. 简述三相电力变压器、仪用互感器、自耦调压器的结构特点及应用。

3.如何判断变压器的同名端？知识点梳理

一、变压器功能：变电压：电力系统变电流：电流互感器

变阻抗：电子电路中的阻抗匹配（如喇叭的输出变压器）二、变压器的工作原理

工作过程：一次绕组加上交流电压1u 后，绕组中便有电流1i 通过，在铁心中产生与1u 同频率的交变磁通φ，根据电磁感应原理，分别在两个绕组中感应出电动势，若把负载接在二次绕组上，则二次侧就有电流流过，这就是变压器的工作原理。 1. 空载运行原边接入电源，副边开路。

接上交流电源原边通过的空载电流为i 10 i 10 产生工作磁通

1u t

m ωsin Φ=Φ

产生感应电动势（方向符合右手定则）

图1变压器的空载运行原、副边电压关系

根据交流磁路的分析可得：

时

变电压 K 为变比

结论：改变匝数比，就能改变输出电压。 2. 负载运行

副边带负载后对磁路的影响：在副边感应电压的作用下，副边线圈中有了电流 i 2 。此

电流在磁路中也会产生磁通，从而影响原边电流 i 1。根据，当外

加电压、频率不变时，铁芯中主磁通的最大值在变压器空载或有负载运行时基本不变。带负载后磁动势的平衡关系为：

物理变压器的说课稿

作为一名老师，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的物理变压器的说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

物理变压器的说课稿篇1

各位评委老师：

大家好！我今天说课的题目是《变压器》，下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。

一、教材分析：

教材的地位和作用

本节课的内容是电磁感应教学的进一步延伸；同时变压器也是交流电路中常见的一种电器设备，是远距离输电不可缺少的装置。本节也为进一步学习远距离输电奠定了基础。

本节课的重点是：变压器工作原理及规律、

难点是：

（1）推导变压器原副线圈电流与匝数关系、

（2）掌握公式中各物理量所表示对象的含义、

二、目标分析

针对本节教学内容和学生的实际以及新课标的要求，确定如下三维目标：

知识和技能

1）知道变压器的基本构造

2）理解变压器的工作原理

3）探究并应用变压器的各种规律

过程与方法：

1）通过探究过程，提高学生的分析论证能力。

2）在本节课的学习中，培养学生归纳、总结的科学思想方法。

情感、态度与价值观：

1）通过对本节知识的学习，体会探索自然规律的科学态度。

2）培养学生的建模能力，培养学生解决实际问题的能力。

根据本节内容特点我确定的教法与学法是：

教法：为了让学生加深对本节内容的理解，在教学中我采用讲述、对比、探究，讨论等方法进行教学、

学法：为体现学生的主体作用，我引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。

三、过程分析

为了达到预期的教学目标，解决教学重点突破教学难点，我对整个教学过程进行了如下设计：

教学楼变压器设计

一、引言

教学楼作为学校教学活动的主要场所之一，其电力供应需保证

稳定、可靠。而变压器作为电力系统中的关键设备之一，起着将电

能进行有效传输和分配的重要作用。因此，在设计教学楼的电力供

应系统时，对变压器的设计及选择是至关重要的。

二、教学楼变压器的基本原理

变压器是一种通过电磁感应原理实现电能变换的装置。其主要

由两个线圈（主线圈和副线圈）和一个磁路铁芯组成。通过在主线

圈中施加交变电压，产生交变电磁场，从而诱导副线圈中产生电动势，实现电能的变换。

三、教学楼变压器的设计要素

1. 额定容量：根据教学楼的实际用电负荷，选择合适的变压器

额定容量。要充分考虑教室、办公区域、实验室等不同用电区域的

功率需求，确保变压器能够满足整个教学楼的电力需求。

2. 额定电压：根据教学楼用电系统的额定电压，选择相应的变

压器额定电压。变压器的额定电压应与用电系统的额定电压相匹配，以确保电能的正常传输。

3. 绝缘等级：根据教学楼用电系统的绝缘等级要求，选择相应的变压器绝缘等级。绝缘等级的选择应符合电力设备安全要求，确保教学楼的电力供应安全可靠。

4. 温升和散热设计：在设计教学楼变压器时，要充分考虑其温升和散热问题。通过合理的散热设计，提高变压器的散热性能，避免温度过高对设备的损坏。

四、教学楼变压器的选型

在选择教学楼变压器时，需要综合考虑以下几个因素：

1. 品牌信誉：选择具有良好声誉和可靠性的变压器品牌，以确保产品的质量和性能。

2. 技术参数：根据变压器的额定容量、额定电压、绝缘等级等技术参数，选择适合教学楼用电系统的变压器。

《第三章3变压器》作业设计方案-高中物理人教版19选择性必修第二册

《变压器》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次《变压器》第一课时的作业设计旨在：

1. 加深学生对变压器基本概念的理解与掌握。

2. 提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生自主学习和合作学习的能力。

二、作业内容

1. 基础知识巩固

学生需完成以下任务：

- 复习变压器的基本原理和结构，包括电磁感应、电压比等概念。

- 掌握变压器的主要类型和用途，如单相变压器、三相变压器等。

2. 实践操作练习

- 要求学生绘制变压器的简单示意图，并标明其各部分的功能。

- 学生需动手进行一个简单的实验，比如利用手边器材自制一个简易变压器，并测量其输入输出电压。

3. 综合运用题目

设计一些涉及变压器应用的综合问题，如：

- 阐述变压器的运行原理及电压变换过程。

- 分析生活中常见的与变压器相关的设备及其工作原理。

- 讨论变压器在电力系统中可能出现的故障及其排除方法。

三、作业要求

1. 学生需在规定时间内独立完成作业，不得抄袭他人答案或上网搜索答案。

2. 学生在完成实践操作时，应确保安全第一，遵循实验操作规范。

3. 作业应字迹清晰、条理分明，理论部分需有详细的解释和推导过程。

4. 对于综合运用题目，学生应结合所学知识进行深入分析，提出自己的见解和解决方案。

四、作业评价

教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：

- 基础知识掌握的准确性。

- 实践操作的规范性及创新性。

- 综合运用题目的分析深度和解决方案的合理性。

- 作业的整洁度和条理性。

评价结果将作为学生平时成绩的一部分，并给出相应的反馈和建议。

五、作业反馈

教师将对每位学生的作业进行批改，并给出详细的反馈意见：- 对错误的地方进行指正，并提供正确的解答思路或方法。

变压器说课稿(示范课)

变压器

普宁英才华侨中学赖志武

一、说教材的地位和作用

本节通过实验探究并结合理论分析，认识变压器的原理和变压器的基本规律，是本章的重点之一；从整个高中物理来看，本节既联系电磁感应，又为电能输送做好铺垫，起到承上启下的作用。

二、说教学目标

1、知道变压器的构造，理解变压器的工作原理。

2、探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数关系，电流与匝数关系。

3、了解变压器在生活中的应用。

4、体会理想化模型在物理学研究中的重要性。

三、说教学重点和难点

教学重点：变压器的工作原理；通过实验探究得到变压器原副线圈电压和匝数的关系。教学难点：推导理想变压器原副线圈电压与匝数关系。

四、说教学方法：实验探究法、阅读法、讲解法。

五、说教学过程

环节一:创设问题情境，引入新课题

环节二：变压器的构造和变压器的工作原理

（1）变压器的构造

引导学生观察可拆变压器的构造，并通过示意图明确下列概念:

原线圈-------与交流电源连接，输入电压U1,线圈匝数为n1

副线圈--------与负载连接，输出电压U2,线圈匝数为n2

铁芯---------有何特点（闭合）

（2）变压器的工作原理

变压器是如何实现变压的呢？设计演示实验

按上图所示连接好电路:接通6V交流电源，观察灯泡是否发光。

引导学生从电磁感应的角度去分析问题。当原线圈中同交变电流时，变化的电流产生变化的磁场，铁芯中产生交变的磁场，变化的磁场在副线圈中产生感应电动势，灯泡中有了感应电流，故灯泡发光。即变压器的工作原理是互感现象。

环节三：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系

实验探究与理论推导结合

配电变压器设计教学目标

配电变压器是电力系统中重要的组成部分，它起着将高压电能转换为低压电能的作用。在电气工程领域，设计一台高效、可靠的配电变压器是十分关键的任务。本文将从教学目标的角度出发，介绍配电变压器设计所需的基本知识、技能以及培养的目标。

一、了解配电变压器的原理和基本知识

在进行配电变压器的设计之前，学生需要对变压器的工作原理和基本知识有一定的了解。这包括变压器的构造，磁路的分析，绕组的设计等。通过学习这些基础知识，学生可以建立起正确的设计思路。

二、掌握配电变压器的设计流程

在进行配电变压器的设计过程中，学生需要了解设计的整个流程，并掌握相应的计算方法和工具。这包括变压器的额定容量的计算，绕组的尺寸设计，磁路的计算和参数选择，温升计算和散热设计等。通过学习这些内容，学生能够熟练掌握设计变压器的过程。

三、培养分析和解决问题的能力

设计配电变压器需要分析和解决各种问题，如磁路的饱和问题、损耗和温升的计算、电流和电压的分配等。学生在学习过程中要能

够培养自己的思维能力，能够分析问题的关键因素，提出解决问题

的有效方法。

四、了解并遵守相关的设计标准和规范

在进行配电变压器的设计时，必须遵守相关的设计标准和规范，如电气设计规范、变压器技术条件等。学生需要了解各种规范的要求，将其应用到实际设计中，确保设计的结果符合规范要求。

五、了解变压器的性能评估和测试方法

设计出来的变压器需要进行性能评估和测试，以验证设计方案

的可行性和正确性。学生需要学习各种测试方法，包括变压器的负

载损耗测试、短路阻抗测试、绝缘强度测试等。通过学习这些测试

变压器教案

引言：

变压器是电力系统中常见且重要的设备之一，其主要作用是将交流电能以不同的电压传输。在实际的电力传输和配电过程中，变压器发挥着至关重要的作用。本教案将介绍变压器的工作原理、分类、应用以及相关的基本参数和常见故障排除方法。

一、变压器的原理

1.1 工作原理

变压器基于电磁感应原理工作，其主要原理是通过变换线圈的匝数比例来实现功率的变换。当交流电通过变压器的一侧绕组时，在铁芯内产生的磁场引起另一侧绕组中的电势变化，从而实现电压的转换。

1.2 基本结构

变压器由两个或多个绕组组成，常见的包括主绕组和副绕组。主绕组接收输入电流，副绕组提供输出电流。铁芯则起到集中磁场的作用。

二、变压器的分类

2.1 按用途分类

- 发电变压器：将发电厂产生的高电压电能转变为输送和分配所需的中、低电压电能。

- 运输变压器：用于电力输送的变压器，将发电站的电能输送至用电地点。

- 分配变压器：位于电力输送线路和用电设备之间，将输送过来的电能转换成适用于不同设备和用途的电压。

2.2 按冷却方式分类

- 自然冷却变压器：通过空气循环进行散热。

- 强制冷却变压器：通过冷却器和风扇进行散热。

2.3 按结构分类

- 干式变压器：绕组和铁芯都不浸泡在绝缘油中，常见于一些环境要求高、安全性要求高的场合，如室内供电变压器。

- 油浸式变压器：绕组和铁芯都浸泡在绝缘油中，适用于一些大型变压器。

三、变压器的应用

变压器在各个领域都有广泛应用，下面列举几个常见的应用案例：

- 电力输配系统：变压器用于电力传输和配电系统中，将发电厂产生的高电压转为适用于家庭和商业用电的低电压。

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