yan苏教版语文教案 我叫“神舟号” 第2课时

我叫“神舟号”

第二课时

教学内容：精读课文

课时目标：

理解课文内容，了解我国航天科技发展的新顾就，激励学生从小刻苦学习，将来为祖国现代化建设贡献力量。

教学进程：

一、复习

1、出示：天飞在你来

2、认读。

3、给“天”、“飞”找朋友。

二、精读训练

1、学习第一自然段。

⑴指名读第一自然段。

⑵讲述无人飞船在太空中散步的情景。

⑶嫦娥姐姐对飞船说了什么？

出示：小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？

“小弟弟”指谁？“你”指谁？

嫦娥姐姐问了飞船哪两个问题？她为什么要这样问？

谁来学嫦娥姐姐问一问？

2、学习第二自然段。

⑴指名读。

⑵飞船弟弟怎么回答的？

出示：我叫“神舟号”，从中国来。科学家派我来作飞行试验。 讨论：从飞船的话中你知道了什么？交流。

3、学习第三自然段。 嫦娥姐姐听了飞船弟弟的话后有什么反应呢？

（1）指名读第三自然段。

（2）嫦娥姐姐怎么说的？

（3）出示：小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。 嫦娥姐姐为什么想回家看看？

谁来学嫦娥姐姐说一说？

三、总结课文

一年级语文备课 主备人：董兵侠 课时编号：065 一年级语文备课 主备人：董兵侠 课时编号：065

祖国的科技发展日新月异，更先进的飞船还等着你们这一代去创造发明。

四、分角色朗读，背诵课文

五、学习生字

1、出示：问以前的

2、自学生字。

看笔顺图，记忆字形、笔顺，并给“问”“以”“前”找朋友。

1、指导写字。

问：门字框要正。

以；第二笔点在竖中线，第一笔竖提和第碱笔撇要注意穿插。

前：第三笔横要长。

的：左右结构。左略窄，稍偏上。

2、教师范写。学生描红，在《习字册》上练写。