XX学校班主任满意度调查表
教师对学生工作满意度调查表
教师对学生工作满意度调查表
敬爱的各位老师：
为了了解您对学生工作的满意度和意见建议，我们特别设计了这份调查表，请您抽出一些时间参与调查并填写下面的问题。
这份调查将对我们改进学生工作的质量和效果起到重要的指导作用。
一、个人信息
1.姓名：
2.教师职称：
3.所在部门/学科：
二、学生工作满意度调查
请您通过以下问题，对您对学生工作的满意度进行评价，评分标准为1-5分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）。
1.教学内容是否丰富多样？
2.教学方法是否灵活多样？
3.教学组织是否有条理性？
4.教学资源是否充足？
5.教学反馈是否及时准确？
6.学生参与度是否高？
7.学习氛围是否积极向上？
8.教师是否悉心关注学生的学习情况？
9.教师是否积极引导学生的自主学习能力提升？
10.教师是否注重培养学生的创新思维和实践能力？
11.教师是否在班级管理上做得到位？
12.教师是否注重学生的心理健康？
三、意见和建议
请您对学生工作提出您的意见和建议，以帮助我们改进工作质量和效果。
四、感谢信
感谢您抽出宝贵时间参与本次学生工作满意度调查，并提供宝
贵意见和建议。
您的参与将为我们改进学生工作提供重要参考依据。
谢谢！
附注：
1.请在以上问题下标注相应的分数。
2.若有其他意见和建议，请在第三部分进行填写。
3.请将填写完毕的调查表交回给工作人员。
谢谢！。
班主任满意度问卷调查(学生)
学生对班主任满意度调查问卷同学们，为了了解我们的班主任班级管理是否规范，同学们对班主任班级管理是否适应，更好地了解、发现班级管理过程中存在的问题，以便学校加强对班主任工作的指导，以更好地服务于同学们，让班级更具有活力、凝聚力，让每一位同学都能感受到集体的温暖，更好地成长和进步，特进行此次满意度问卷调查，请大家根据自己的真实情况如实填写。
1、班主任能够经常性深入课堂关注同学们的学习情况吗？（）A.一周一次B.一个月一次C.一学期一次D.一学年一次2、能否与学生相处融洽，起到亦师亦友的作用？（）A.完全能B.多数能C.基本能D.不太能E.不能3、班主任组织召开班会的频率是（）A.一个月一次以上B.一个月一次C.两个月一次D.一学期一次E.几乎没有4、班主任平日能够深入学生群体，与学生谈话谈心，对学生学习、生活等提出指导（）A.经常性B.一学期两次以上C.偶尔D.基本不5、班主任多就和你谈一次话（）A.一个月一次B.两个月一次C.一学期一次D.一学年一次E.从不6、班主任能倾听同学们的意见和建议并及时处理，属于民主性教师？（）A.非常符合B.比较符合C.不确定D.非常不符合7、班主任定期组织或参与班级活动次数（）A.一个月一次以上B.一个月一次C.两个月一次D.一学期一次E.几乎没有8、在学生评优方面，班主任能够做到公平公正（）A.非常符合B.比较符合C.不确定D.不符合9、能及时处理好班级出现的各种问题，且效果良好。
（）A.非常符合B.比较符合C.不确定D.不符合10、你的班主任对待学生能否善用奖惩机制，把握尺度，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事（）A.完全能B.多数能C.基本能D.不太能E.不能11、我所在的班级氛围良好，同学间团结互助，班级有很强的凝聚力。
（）A.非常符合B.比较符合C.不确定D.不符合12.你对班主任整体的评价：良好的师德、高度的责任心，关心爱护同学，有很强的管理能力，同学们喜欢、爱戴他（她）。
小学教师满意度调查问卷表
小学教师满意度调查问卷表尊敬的教师们：为了更好地了解您在教学工作中的满意度，以及我们今后需要改进的地方，我们特制定了一份《小学教师满意度调查问卷》。
请您根据自身实际情况，如实填写，我们将充分尊重您的隐私并保证调查结果仅用于本次调查的目的。
您的反馈对我们来说非常重要，将有助于我们持续改进工作，为教师提供更好的工作环境和条件。
请您在填写问卷时，在对应的选项后打勾（√）或填写相应的内容。
一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 1年以下- 1-3年- 3-5年- 5-10年- 10年以上4. 学科：- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 艺术- 其他二、教学满意度5. 您对学校教学设备的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校教学环境的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校教师团队的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学生整体研究情况的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作满意度9. 您对学校工资福利的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校管理工作的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对学校教师培训发展的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校教学资源提供的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、其他建议13. 请您针对学校管理工作提出宝贵建议。
-14. 请您针对教师培训发展提出宝贵建议。
-15. 请您针对学校教学资源提供提出宝贵建议。
-感谢您的参与，祝您工作顺利！（调查人签名）（日期）。
教师满意度调查表
针对于不同学生的不同教法：基础差型、顽皮型、叛逆型、心理有障碍型、意志力差型、好高骛远型等
18
针对于不同类型家长的维护与沟通：严厉苛刻型、和善友爱型、平淡型等
19
一对一授课中常见问题以及解决方案
20
对接教师的综合能力评价
非常了解 B.了解 C.一般 D.模糊 E.不了解
6
如何撰写个性化辅导教案，教案包括的内容，通常撰写的时段
7
如何上好一堂一对一课程，时间的分配，与学生的交流互动培训
8
怎样合理布置作业，以及作业的批改与反馈
9
指导课时单的填写，以及填写中常见的问题和注意事项
10
课后如何与家长沟通，沟通的时间节点、频率、内容、形式，建立家校联系册及填写内容
11
学生学校考试成绩记录，如何与学生客观分析试卷，如何与家长综合分析学生的考试进退步情况
教师满意度调查表
项目
评价
1
如何进行自我充电，知识梳理，学习方向规划，所教科目各年级的内容的学习，推荐优秀参考书目
2
如何试课：自我介绍-了解学生目前学习情况-练习题的选择性讲解
3
试课后与家长交流：分析现有问题-下危机感-提出解决方案-展望
4
第一次课前交流会如何展开，与会人员，交流内容
5
如何备课，包括怎样备学生、备教案、备家长
12指导填写《学员成Fra bibliotek手册》，范本参考，该册的试用途径与作用
13
定时开展学情分析会，如何与咨询、咨询主管、教学主任做好学生情况的开展学生近况分析
14
指导月测的设计及试卷分析报告的填写，考试的时间内容与家长沟通
15
如何开好家长会，会前准备内容和会上话术
任课教师对班主任工作问卷调查表
任课教师对班主任工作的满意度问卷调查表学科：年级：1、你任教班级的班主任经常和你沟通吗？（）A、无；B、一次；C、两次以上2、你任教班级的班主任对你的工作支持吗？（）A、积极支持；B、比较支持；C、一般D、不支持3、班主任对班内暴露出来的集中问题：（）A、及时处理，常抓不懈B、也忙于解决，但效果不好C、不太在意这些问题D、总是回避或轻描淡写4、当你与学生发生矛盾与冲突，你任教班级的班主任是否调节？（）A、及时调节B、也会调节，但效果不好C、不太在意这些问题D、总是回避或轻描淡写5、班主任对待有坏习惯、表现欠佳的同学：（）A、耐心说服教育、积极引导B、过问关心C、冷淡D、蛮横6、你认为班主任的工作态度：（）A、很认真B、比较认真C、一般D、不认真7、你对班主任的工作评价是：（）A、很满意B、比较满意C、基本认可D、存在一些问题8、你觉得你的课堂纪律需要班主任怎么协助维持？9、你对班主任工作还有哪些建议？问卷调查分析本次调查问卷分两部分，一是对班主任的调查，主要涉及班主任和任课教师的交流与配合情况、班主任常规工作、班集体建设、问题学生的教育、班主任工作态度和学生对班主任满意度等方面。
二是对班主任班级工作的调查，主要涉及学生的管理和对班主任的建议两个方面。
通过此次调查活动，要及时发现问题，然后解决问题，深入了解班主任在教育教学方面存在的问题。
有利于促进教育教学质量的提高，做好班级工作，改进班级管理思路，加强班级教育与家庭教育相结合，有利于学生身心健康的发展。
同时通过调查，将本次调查结果向全体班主任作出反馈，对反映出来的问题与有关班主任作个别交流，相信这次活动一定能对班主任队伍建设、课堂教学质量提高，营造和谐师生关系起到促进作用。
我们坚信，只要努力，只要坚持，只要用火热的一颗心面对工作，积极地去做，不怕难，站在教育的高度审视自己的岗位。
用陶行知在晓庄办乡村教育的精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我校全体班主任为办人民社会满意、家长满意、学生满意的教育而不懈努力。
教师满意度调查表
测评教师姓名： 任教学科：
测评时间： 任教班级：
项目
内容
考核等级
如有其它意见或
很中意 中意 较中意 不中意 建议请填于此栏
外表仪容 个人形象、卫生
5
4
3
2
讲授细致，通俗易懂
8
7
5
3
教学中表明重点与步骤
8
7
5
3
操作简单易学 教学质量
使用普通话教学，声音嘹亮
8
7
5
3
8
7
5
3
常常与学生沟通交流
76Leabharlann 43耐心解答疑难
7
6
4
3
准时上课（不迟到、不早退）
7
6
4
3
不无故拖堂、中途溜岗
7
6
4
3
不（变相）体罚学生
7
6
4
3
教学态度 上课期间电话不发出响声且不接电话，不会客
7
6
4
3
不在课堂吃东西、吸烟
7
6
4
3
授课是否利用案例教学
7
6
4
3
重视教学研究与学习，有先进的教学理念和教学 方法
7
6
4
3
注：数字为相应处罚值，“很中意”总分100，“中意”总分86，“较中意”总分59，“不中意”总分41
班主任工作学生满意度调查评议表.
推优树先
7、检查指导学生的日常行为考核量化，在学期末认真组织学生进行综合素质测评工作。
8、在学生的综合测评、各类奖助学金评定、各类优秀学生评选工作中、学生干部选拔中，坚持公开、公平、公正的原则，确保各类评奖、评先工作真实透明。
9、在指导学生党、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中坚持民主、公开的原则。
13、采取有效措施，鼓励学生端正学习态度、指导学习方法、明确学习目标，开创性地引导学生读书、学习、训练技能，创造良好学风。
14、举办学生生理卫生、健康教育等方面的知识讲座，促进学生身心发展。
工作作风
15、作风严谨，言行一致，为人师表，爱岗敬业，对学生态度诚恳，平易近人；关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生。
学生干部
10、采取合理公平措施，选拔学生干部，加强学生干部队伍建设，做到常指导、常培训，您身边的学生党员和学生干部在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。
学习与
活动
11、鼓励、引导、组织学生积极参加各类学科竞赛、文化教育和社会实践的活动，注重学生综合素质的提高。
12、重视学风建设，深入学生课堂，主动联系学科教师，了解学生的学习状况，如作业、听议表
班级：班主任：
项目
内容
等级
A
B
C
日常出勤
1、经常深入到学生当中，和学生谈话谈心或指导，关心学生的成长、成才，做学生的良师益友，帮助分析、解决学生在学业、生活、就业等方面的困难和思想上的困惑。
2、坚持到教室、到宿舍、到校园，结合年级实际情况引导、督促学生进行早课间锻炼、升旗、安全、卫生、纪律、早自习、晚自习。
XX学校班主任满意度调查表
XX学校班主任满意度调查表XX学校班主任满意度调查表班级得分为了进一步了解班主任在同学们心目中满意程度，特出此问卷，此次调查不记名，希望同学们如实回答，谢谢配合！1、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？A.很好(10分)B.较好（7.5分）C.一般（5分）D.较差（2.5分）E.很差（0分）2、你认为你班主任开班会的目的是否明确？A.很明确(10分)B.比较明确（7.5分）C.一般（5分）D.不太明确（2.5分）E.不明确（0分）3、班主任对班级同学的思想、学习和生活等方面情况的关心程度：A.很关心(10分)B.比较关系（7.5分）C.一般（5分）D.不太关心（2.5分）E.不关心（0分）4、你的班主任是否在课间会到教室看看同学们的学习情况？A.经常(10分)B.一般（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）5、你的班主任是否经常找你们的同学进行沟通交流？A.经常(10分)B.一般（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）6、班主任是否对班级同学作过学习指导或就业指导？A.经常(10分)B.一般（6分）C.偶尔（3分）D.没有（0分）7、你在遇到困难或困惑找到班主任时，她/他是否乐意提供帮助或指导:A.很乐意（10分）B.比较乐意（7.5分）C.一般（5分）D.不太乐意（2.5分）E.不乐意（0分）8、同学之间出现矛盾班主任能及时处理吗？A.能够(10分)B.一般能够（7分）C.偶尔能够（3分）D.不能够（0分）9、你的班主任在教育学生过程中，是否严于律己，以身作则？A.很好(10分)B.比较好（7.5分）C.一般（5分）D.比较差（2.5分）E.很差（0分）10、你的班主任是否尊重学生的人格，平等公正的对待每一个学生？A.很好(10分)B.比较好（7.5分）C.一般（5分）D.比较差（2.5分）E.很差（0分）XX学校德育处。
教师对学生的满意程度调查问卷模版
教师对学生的满意程度调查问卷模版
您所在班级：
1、如果以100%来算，你对你的学生的信任程度是_____。
100%95%60%其它（请写明: ）2、你对你学生的形象（包括穿着、礼貌等）满意吗_____?
非常满意满意一般不满意非常不满意
3、在你心目中，你认为什么样的学生是好学生_____?（可以多选）
老师说什么就是什么学习好的学生家庭背景好的学生经常送礼的学生对教师有礼貌，努力学习，做事认真的学生
4、你的学生对你的尊敬程度_____。
非常尊敬一般不知道不尊敬非常不尊敬
5、在你的课堂上，课堂纪律如何_____?
十分安静一般很吵无法管理
6、你不在教室里，让学生自习，学生的纪律如何_____ ?
十分安静老师来安静，老师刚走就乱老师在与不在都很乱
7、你认为你的学生的思维如何_____?
十分活跃活跃一般不活跃
8、你和你的学生关系类型属于哪一种_____?
陌生型朋友型友好型学生怕老师型
9、你给学生布置作业时，当天完成作业情况如何_____?
按时完成一般按学生自己的时间完成拖拖拉拉
10、在路上你的学生遇到你会主动和你打招呼吗_____?
经常、总是偶尔假装不认识从来不打招呼
11、你曾经了解过学生的心理动向吗_____?
经常偶尔一次从来没有
12、你对学生的期望是什么?（没有可以不填）。
学生评价班主任调查表模板
学生评价班主任调查表模板同学们：你的成长一定伴随着老师们艰辛的劳动，相信在老师们孜孜不倦的教育教学和你自己的努力下，你又有了可喜的变化。
在你收获成绩、体验成功快乐的时刻，邀请你对本班级班主任老师，做一个全面的评价。
问卷是匿名的，请你认真作答，给你的班主任做一个公正的评价。
1：请填写你所在班级：____________2：你的班主任老师姓名：____________3：班主任的授课科目是？语文数学英语物理化学历史政治生物其他（请注明）4：你对班主任的总体满意度是？选项1★★★★★5：你认为你的班主任：责任心非常强责任心比较强责任心不太强没有责任心6：班主任的仪表形象，是否符合教师的要求？非常符合基本符合不太符合不符合7：是否遵守师德规范，处处为人师表？一直如此大部分情况如此偶尔如此从不8：班主任有上课迟到的情况吗？一直迟到经常迟到偶尔迟到从不迟到9：班主任有上课拖堂的情况吗？一直拖堂经常拖堂偶尔拖堂从不拖堂10：班主任的课堂语言？普通话标准，洪亮清晰普通话一般，洪亮清晰普通话标准，但不够洪亮清晰普通话一般，且不够洪亮清晰洪亮清晰，但是用方言教学不够洪亮清晰，且是用方言教学11：班主任上课气氛更符合以下哪种？课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚课堂组织严密，但同学自己思索时间少老师能讲清楚，但同学兴趣不大课堂气氛沉闷，有打瞌睡现象12：班主任的上课模式更接近？经常提出问题，组织学生讨论偶尔提出问题，提问个别学生基本上不提问题，一讲到底13：对班主任课堂教学的总体感觉是？好极了，听该老师的课是一种享受讲解清楚明了，愿意听有时听不懂或跟不上14：你对班主任上课教学情况的总体满意度是？选项1★★★★★15：班主任布置作业的量：多了一些正合适少了一些太少了从不布置作业16：班主任对学生的态度：（可多选）友善关心热情严厉随和冷淡漠视讽刺偏心其他（请说明）17：班主任是否有过体罚学生的行为？经常有偶尔有18：班主任对学习较差的学生态度是？不区别对待，一视同仁会特别关注，帮助他们进步有些歧视，爱理不理完全不管，放任自流。
班主任工作满意度测评表
考评内容
满意度
不满意的师德，高度的责任心，能以身作则，为人师表，严于律己.
2
班主任是否热爱学生、尊重学生，注重情感教育，严爱结合，平等对待每一个学生.
3
班主任能否调查研究，全面了解学生,从学生特点和思想实际出发，有针对性、科学性、实效性地进行班级管理和教育活动.
班主任工作的优点：
班主任工作的不足：
班级管理的合理化建议:
江苏省金坛中等专业学校班主任工作满意度测评表
系部：： 班级班主任：
温馨提示：每一位班主任都是平凡而又普通的人，因为是班主任，他们努力用单薄的双肩挑起培育几十名孩子的重任,他们倾尽全力,想用诲人不倦的精神教育好每一个孩子，希望通过这份问卷调查，增进师生间的理解与体谅,也使得班主任今后的工作能更好的适应你们的成长需要，所以希望你们能客观公正的评价班主任工作。
12
班主任是否关心学生的课外生活,指导学生积极参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会实践活动.
13
班主任是否能协助任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
14
班主任是否能到宿舍去，了解学生情况,或主动找住宿生进行谈心活动。
15
班主任能否采取多种方式与家长交流沟通，共同育人。
4
班主任能否指导班委、团队干部开展班级工作，充分发挥学生的主动性、积极性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
5
班主任对待学生能否善用惩戒，把握尺度，无讽刺、挖苦、伤害学生自尊的事。
6
班主任是否能耐心的做后进生的转化工作，能用激励、赏识的语言教育学生,不断增强后进生的进取心，学习的信心。
7
班主任能否坚持正面教育，积极引导，以理服人，与学生建立融洽和谐的师生关系。
对班主任评价调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解班主任在教育教学工作中的表现，提高班级管理水平，促进师生关系和谐发展，我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的班级：___________________二、班主任工作态度1. 班主任是否关心学生的学习和生活？（）非常关心（）比较关心（）一般（）不太关心（）完全不关心2. 班主任是否公平对待每位学生？（）非常公平（）比较公平（）一般（）不太公平（）完全不公平3. 班主任是否耐心解答学生的疑问？（）非常耐心（）比较耐心（）一般（）不太耐心（）完全不耐心4. 班主任是否尊重学生的意见？（）非常尊重（）比较尊重（）一般（）不太尊重（）完全不尊重5. 班主任是否注重培养学生的自主学习能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）完全不注重三、班主任教育教学能力1. 班主任的课堂组织能力如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好2. 班主任的课堂讲解能力如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好3. 班主任能否激发学生的学习兴趣？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好4. 班主任能否帮助学生掌握学习方法？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好5. 班主任能否及时发现并纠正学生的错误？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好四、班主任班级管理1. 班主任是否制定合理的班级管理制度？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）完全不合理2. 班主任是否公平公正地处理班级事务？（）非常公平（）比较公平（）一般（）不太公平（）完全不公平3. 班主任是否能够有效地组织班级活动？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好4. 班主任是否关注学生的心理健康？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不太关注（）完全不关注五、其他意见和建议1. 您对班主任工作还有什么其他意见和建议？__________________________________________________________2. 您认为班主任在哪些方面还有待提高？__________________________________________________________再次感谢您参与本次问卷调查，祝您生活愉快，学习进步！。
学校教师工作认可度调查表
学校教师工作认可度调查表
调查目的
本调查旨在了解学校教师的工作认可度，以便提供改进建议和
制定相应措施，提高教师的工作满意度和学校的教育质量。
调查方法
本调查采用在线问卷的形式进行，调查对象为学校的教职员工。
问卷内容涵盖以下几个方面：
1. 教师的工作环境和条件是否满足工作需求；
2. 教师在学校里的工作氛围和团队合作情况；
3. 学校对教师的支持和关注程度；
4. 教师对学校领导的评价；
5. 教师对学校管理制度和政策的认可程度；
6. 教师对自身职业发展的感受和机会。
调查结果分析
根据收集到的数据，将对调查结果进行分析和总结。
分析重点将放在教师工作环境、学校的支持和关注程度以及教师对自身职业发展的感受上。
改进建议
根据调查结果，将提出改进建议，以进一步提高教师的工作认可度和满意度。
建议可能包括改善教师工作条件、加强学校对教师的支持和关注、制定更好的管理制度和政策、提供更多的职业发展机会等。
补充说明
为保证调查结果的准确性，请回答问题时实事求是，并保证问卷的匿名性。
调查结果将仅用于学校内部的改进和决策，并不会对个体教师产生任何不利影响。
感谢您参与本次调查！您的意见和建议对我们非常重要！。
高校教师工作满意度测评表样本()
高校教师工作满意度测评表样本（）高校教师工作满意度测评表样本（完整版）个人信息- 姓名：- 性别：- 年龄：- 职称：- 教龄：- 所在学院/部门：工作环境满意度评价请您根据以下问题，回答您对工作环境的满意程度（1为非常不满意，5为非常满意）：1. 教学设备的配备情况：2. 实验室或实践场地的条件：3. 图书馆和电子资源的充足程度：4. 学校提供的科研经费和支持：5. 学校提供的教育培训机会：6. 学校领导对教师的关心和支持程度：7. 学校的工作氛围和团队合作程度：8. 教学楼和办公场所的舒适度：9. 学校提供的福利待遇：10. 对于教师的评价和晋升机制：工作任务满意度评价请您根据以下问题，回答您对工作任务的满意程度（1为非常不满意，5为非常满意）：1. 教学任务的分配和安排：2. 科研任务的分配和要求：3. 学生指导和辅导工作：4. 学术会议和研讨会的参与机会：5. 教学计划和教材安排：6. 毕业设计或指导的学生质量：7. 学术论文的发表机会和要求：8. 学术项目的申请和承接情况：9. 其他工作任务的安排和要求：个人发展满意度评价请您根据以下问题，回答您对个人发展的满意程度（1为非常不满意，5为非常满意）：1. 学校提供的职称评定机制：2. 学校提供的继续教育和学术培训机会：3. 学校对教师参与学术交流和合作的支持度：4. 学校提供的学术研究和项目申请的机会：5. 学校对教师发表学术论文的支持程度：6. 学校对教师参与学术会议和研讨会的支持程度：教师满意度评价请您根据以下问题，回答您对教师工作满意度的总体评价（1为非常不满意，5为非常满意）：1. 对自己的教学水平和教育质量的评价：2. 对自己在科研领域的成就和贡献的评价：3. 对学校对教师的关心和支持的评价：4. 对学校对个人发展的支持和帮助的评价：5. 对工作环境和工作任务的满意程度的评价：其他建议和意见请在下方填写您对学校工作满意度的其他建议和意见：{请在此处填写您的建议和意见}以上是完整版的高校教师工作满意度测评表样本，请您根据实际情况填写，谢谢您的参与！。
杏子中学教师满意率调查表
科目
班主任
政
治
语
文
数
学
英
语
物
理
化
学
历
史
地
理
生
物
体
育
美
术
音
乐
信息技术
图书管理员
农
基
校
本
班主任家访
满意
基本满意
不满意
说明：在科目下的方格内对任课老师的满意程度画“√”。
学生对老师谈意见：
家长对老师的意见：
社会对学校的意见：
杏子中学教师满意率调查表
调查时间：20 年 月 日调查班级 班
科目
班主任
政
治
语
文
数
学
英
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物
理
化
学
历
史
地
理
生
物
体
育
美
术
音
乐
信息技术
图书管理员
农
基
校
本
班主任家访
满意
基本满意
不满意
说明：在科目下的方格内对任课老师的满意程度画“√”。
学生对老师谈意见：
家长对老师的意见：
社会对学校的意见：
杏子中学教师满意率调查表
调查时间：20 年 月 日调查班级 班
科目
班主任
政
治
语
文
数
杏子中学教师满意率调查表
调查时间：20 年 月 日调查班级 班
科目
班主任
政
治
语
文
数
学
英
语
物
理
化
教师满意度调查表
亲爱的同学，本调查为匿名调查。请将您对各科老师的评价和建议如实填写，这将有助于我们更好地和老师沟通交流。
科目
语文
数学
英语
总体
评价
□很满意□满意
□一般□不满意
□很满意□满意
□一般□不满意
□很满意□满意
□一般□不满意
对
老
师
的
建ห้องสมุดไป่ตู้
议
新年华学校教师满意度调查表
亲爱的同学，本调查为匿名调查。请将您对各科老师的评价和建议如实填写，这将有助于我们更好地和老师沟通交流。
科目
语文
数学
英语
总体
评价
□很满意□满意
□一般□不满意
□很满意□满意
□一般□不满意
□很满意□满意
□一般□不满意
对
老
师
的
建
议
教师对学校满意度调查表修订版
教师对学校满意度调查表
尊敬的老师：请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中您认为恰当的栏目中打“√”
序号
测评 内 容
满意
基本满意
不满意
1
学校各项常规管理制度健全，并能较好地贯彻落实。
2
学校重大问题能民主决策，并接受教职工监督。
3
学校各职能部门分工明确，密切Biblioteka 合，并能充分地调动各个部门的积极性。
4
对教职工管理按规章办事，并做到奖罚分明，能充分调动每一个人的积极性。
5
有较强的创名校意识，学校形成良好的办学风格和明显的教育特色。
6
学校注重骨干教师的培养，并能加强每一个教师的培训。
7
在注重学校全面发展的基础上，把提高教育教学质量放在第一位。
8
积极领导并参与学校教育教学改革，取得显着成绩。
9
您对我校总体印象。
教师签名:
年月日
学校教师满意度测评表 -
学校教师满意度测评表尊敬的老师们：为了进一步完善学校各项管理制度，提升管理质量，促进我校更快的发展，特向教师们调查了解对学校各项工作的满意度，征求对学校各项管理工作的意见或建议。
本次满意度测评采用匿名形式。
请各位教师在1-12题的选项中选择，并打“√”，完成13-15题。
1.你对学校的校领导的决策力是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意2.你对学校的激励奖励制度是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意3.你对学校的考勤制度是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意4.你对自己的工作岗位是否感到满意：A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意5.你对学校各类教学活动安排是否感到满意：A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意6.你对学校安排的外出培训学习和校本培训是否感到满意：A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意7.你对学校社团活动安排是否感到满意：A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意8.你对学校的后勤服务是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意9.你对学校的校园环境改善是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意10.你对学校的水、电、暖、网络等设施改善是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意11.你对学校住宿条件的改善是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意12.你对学校饭菜质量是否感到满意:A很满意 B 满意C一般 D不满意 E极不满意13.近一年来学校工作，你感到最满意的方面有：14.近一年来学校工作，你感到最不满意的方面有：15.对学校未来工作，你的建议和意见有：。
--班级讲师授课班主任服务满意度调查
**班级讲师授课班主任服务满意度调查亲爱的国科学员: 这是专门为您设计的一份简单的调查问卷,目的是了解教学质量和管理水平,提升教学服务。
在此,我们提出一些问题,请您根据亲身感受,在每一个问题的四个答案中选择一个答案,实事求是地反映出您的看法。
填写此表,是不记名的,我们将负责为您保密,请不要有任何顾虑声明:问卷星不会以任何理由索要您的账号、密码、身份等敏感信息。
第1项：1. 讲师授课的逻辑性及连贯性○非常满意○满意○一般○差第2项：2. 讲师授课的风格是否适应○非常满意○满意○一般○差第3项：3. 讲师授课的进度把控情况○非常满意○满意○一般○差第4项：4. 讲师实验演示的节奏把控○非常满意○满意○一般○差第5项：5. 讲师授课过程中是否有与学员较好的互动○非常经常○经常○一般○没有第6项：6. 您是否希望讲师继续带您下一个班○非常希望○希望○都可以○换一个讲师第7项：7. 课程培训期间(开班-结课),您对讲师服务的总体评价○非常满意○满意○一般○差第8项：8. 班主任在本班课程时间安排的合理性○非常满意○满意○一般○差第9项：9. 班主任回应学员问题的能力○非常强○强○一般○差第10项：10. 班主任通知事宜是否到位○非常到位,很贴心○比较到位,偶尔健忘○很不到位,不走心○压根没有通知过第11项：11. 班主任的组织管理能力(考勤管理、学习氛围等) ○非常有亲切感○较强的亲和力○亲和力一般○难以解决第12项：12. 班主任的亲和力(在交谈中给您的感受)○非常强○强○一般○差第13项：13. 班主任的责任感(关注问题、处理问题、跟进问题的情况) ○非常强○强○一般○差第14项：14. 班主任对您学习情况的了解○经常问我学习情况,并能给我很好的建议○偶尔关心我的学习情况○不是特别关心我的学习情况○对我的学习情况毫不知情第15项：15. 是否希望班主任继续带您下一个班○非常希望○希望○都可以○换一个班主任第16项：16. 课程培训期间(开班-结课),您对班主任服务的总体评价○非常满意○满意○一般○差第17项：17. 谈谈自己对课程掌握的程度: ____________第18项：18. 谈谈您最想对班主任说的一句话是(可以谈谈建议): ____________第19项：19. 请对公司的教室环境、设备、服务团队等方面踊跃提出您的意见和建议,以便我们及时改进: ____________。
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XX学校班主任满意度调查表
班级得分
为了进一步了解班主任在同学们心目中满意程度，特出此问卷，此次调查不记名，希望同学们如实回答，谢谢配合！
1、你认为你的班主任是否能够及时准确地传达学校的精神要求？
A.很好(10分)
B.较好（7.5分）
C.一般（5分）
D.较差（2.5分）
E.很差（0分）
2、你认为你班主任开班会的目的是否明确？
A.很明确(10分)
B.比较明确（7.5分）
C.一般（5分）
D.不太明确（2.5分）
E.不明确（0分）
3、班主任对班级同学的思想、学习和生活等方面情况的关心程度：
A.很关心(10分)
B.比较关系（7.5分）
C.一般（5分）
D.不太关心（2.5分）
E.不关心（0分）
4、你的班主任是否在课间会到教室看看同学们的学习情况？
A.经常(10分)
B.一般（6分）
C.偶尔（3分）
D.没有（0分）
5、你的班主任是否经常找你们的同学进行沟通交流？
A.经常(10分)
B.一般（6分）
C.偶尔（3分）
D.没有（0分）
6、班主任是否对班级同学作过学习指导或就业指导？
A.经常(10分)
B.一般（6分）
C.偶尔（3分）
D.没有（0分）
7、你在遇到困难或困惑找到班主任时，她/他是否乐意提供帮助或指导:
A.很乐意（10分）
B.比较乐意（7.5分）
C.一般（5分）
D.不太乐意（2.5分）
E.不乐意（0分）
8、同学之间出现矛盾班主任能及时处理吗？
A.能够(10分)
B.一般能够（7分）
C.偶尔能够（3分）
D.不能够（0分）
9、你的班主任在教育学生过程中，是否严于律己，以身作则？
A.很好(10分)
B.比较好（7.5分）
C.一般（5分）
D.比较差（2.5分）
E.很差（0分）
10、你的班主任是否尊重学生的人格，平等公正的对待每一个学生？
A.很好(10分)
B.比较好（7.5分）
C.一般（5分）
D.比较差（2.5分）
E.很差（0分）
XX学校德育处。