影视动画项目实训课程标准

《影视动画项目

实训》课程标准

一、课程概述

（一）制定依据

本标准依据《艺术设计专业（新媒体策划与设计方向）人才培养方

案》中的人才培养规格要求和对《影视动画项目实训》课程教学目标要

求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。

（二）课程的性质与地位

本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课

程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用

3DSMAX 、PR 、AE 、PS 等软件实现影视动画项目制作，毕业后可从事影 视后期制作、三维动画制作、影

视动画特效制作、动画设计师等多个

行业、工作岗位等工作。

（三）课程设计思路

影视媒体项目实训是一门理论与实践相结合的专业核心课程，兼

顾技术与艺术的课程。能熟练地运用相关软件制作出各类动画视频，

为此而设置这门课程。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特

征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程。随着计

算机多媒体技术的发展，不同类型动画已经广泛应用于各类电影、影

视视频中，三维动画是目前电影、影视行业应用最为普遍的动画类型。大量的影视动画和电视片头的制作就是通过 3Dsmax、PR、AE、PS 等软件来完成的，这些软件也是学生就业后从事影视动画、后期制作工

作中较为常用的工具软件，为此我们采用以实例为主的项目教学方法，通过大量的典型影视动画实例，让学生程内容，并让学生在完成具体

项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职

业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧

围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对

理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态

度的要求。项目设计以由影视动画为线索来进行。教学过程中，要通

过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合，充分开

发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。在教学过程教学中，学生

始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

（四）课程内容选取的依据

一是以就业为导向，瞄准影视动画制作人才市场需；二是为“栏目包装实训”和“新媒体策划与创意”职业能力课程奠定技术基础；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程

内容的应用性和需求性。将课程划分为三个学习情境。把三维动画制作、动漫风格动画制作、仿真式人偶动画作为课堂教学项目引入课程，加强岗位综合技能和技巧的训练，使学生能够操作熟练、举一反三。

1.学习情境中的知识点与现实密切相关

学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们

的学习兴趣。

2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂

学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。

3.注重学生的可持续发展能力

4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的

在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。

二、课程目标

（一）总目标

能够利用 3dsmax、PR、AE、PS 等软件制作各种类型动画及动画特效，包括影视动画、动画特效、电视栏目动画、广告动画等适合在电视、电影、网络传播展示的各类动画作品。

（二）分目标

1.知识目标

（1）掌握动画制作的基本方法、基本操作方式；

（2）掌握利用三维动画\特效制作的基本技能；

（3）掌握利用三维软件制作二维动画的特点及方法。

（4）掌握利用三维软件、非编软件、合成软件对传统非数字动画进行数字化转变的技能及方法。

2.学生专业能力目标

（1）熟练地运用三维软件及其他相关非编软件、合成软件进行影视后期特技效果制作；

（2）培养学生搜集素材、阅读资料和利用资源的能力；

（3）培养学生的自学能力；

（4）能够根据要求制作出用户满意的各类动画作品。

3.方法能力和社会能力目标

（1）热爱影视动画制作及艺术，对待工作精益求精，具有吃苦耐

劳的精神；

（2）具有较好的团队合作精神，严于律已，宽以待人，善于交流沟

通；

（3）自学能力强，紧跟技术发展的最新动态，对工作中遇到的挫

折和困难不畏惧，能够主动寻求解决总是的方法；

（4）社会责任心和环境保护；

（5）具备良好的人文科学素养；

（6）具有决策能力和执行能力；

（7）利用网络、文献等获取信息的能力；

（8）自我控制与管理能力；

（9）Array制定工作

计划的能

力；

（10）

评估工作

结果（自

我、他人）

的能力。

四、

教学实

施

（

一）师资

要求

1.

从事本

课程教

学的专

任教师，

应具备

以下相关知识、能力和资

质:

1）具备艺术设计类专业大学本科以上学历（含本科），并接受过

职业教育教学方法论的培训，具备高校教师资格。

2）从事实践教学的主讲教师要具备在影视企业实际参与开发产

品的经历。

3）具备 Photoshop 图形处理与合成作品制作方面的相关知识。

4）具备教学组织、管理及协调能力。

2.从事本课程教学的兼职教师，应具备以下资质:

1）应具有一定的普通话基础，并掌握一定的教学、教育相关知识，

在进行示范性教学时，能充分表达所教学的内容。

2）在影视企业从事 3 年以上产品开发与设计的实践工作。

（二）教材及参考资料