【世纪金榜】2016届高三文科数学总复习课件:6.4基本不等式
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高三总复习数学课件 基本不等式
A.3 B.4 C.5 D.6
()
解
析
:
∵
x
>
2
,
∴
x
-
2
>
0
,
∴
y
=
ห้องสมุดไป่ตู้
x
+
4 x-2
=
(x
-
2)
+
4 x-2
+
2≥2
x-2·x-4 2+2=6,当且仅当 x-2=x-4 2,即 x=4 时取等号,∴函数 y
=x+x-4 2的最小值为 6. 答案:D
2.已知 0<x<3,则 2x(3-x)的最大值为
1.(苏教版必修第一册 P57·T8 改编)设 a>0,则 9a+1a的最小值为 A.4 B.5 C.6 D.7
()
解析:9a+1a≥2 9a×1a=6.当且仅当 9a=1a,即 a=13时等号成立.
答案:C
2.(人教 B 版必修第一册 P73·例 1 改编)若 x<0,则 x+1x A.有最小值,且最小值为2 B.有最大值,且最大值为2 C.有最小值,且最小值为-2 D.有最大值,且最大值为-2
4.利用基本不等式求最值问题
已知x>0,y>0,则: (1)如果积xy是定值p,那么当且仅当 x=y 时,x+y有最小值是 2 p .(简
记:积定和最小)
(2)如果和x+y是定值p,那么当且仅当 x=y
p2 时,xy有最大值是 4 .(简
记:和定积最大)
(1)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满 足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.
等号成立,A 选项正确;
对于 B 选项,由基本不等式可得a+12b+2a1+b=13(3a+3b)a+12b+2a1+b=13[(a
基本不等式又叫均值不等式精品PPT课件
设a 0, b 0, a b 1
1 你能给出几个含有 0 ab 1 1 4 4 字母a和b的不等式 a b 1 2 2 1 a b 2 倒数
乘积
1 1 25 ( a )( b ) a b 4
平方
1 1 (1 )(1 ) 9 a其他 b
作业
A、40 B、10
D)
C、4 D、2
1、应用均值不等式须注意以下三点:
(1)各项或各因式为正 (2)和或积为定值 (3)各项或各因式能取得相等的值,必要时作适当变形, 以满足上述前提,即“一正二定三相等” 2、二元均值不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积 式”转 化为“和式”的放缩功能; 创设应用均值不等式的条件,合理拆分项或配凑因式是常 用的解题技巧,而拆与凑的成因在于使等号能够成立;
1 当且仅当 x 即x 1时, ymin 2 x 1 当x 0时, x 0, 则y x x
1 x 2 x 1 x 2 x 1 y 2, 当且仅当 x 即x 1时 x ymax 2
知识扫描
基本不等式(又叫均值不等式)
ab
ab 2
(a 0, b 0)
2
a b 2 ab (a 0, b 0)
当且仅当a=b时等号成立
ab ab 2
(a 0, b 0)
代数意义:
a b 如果把 看做是两正数a、b 2 的算术平均数, ab 看做是两正数a、b
看谁最快
1 9 1、已知 x 0, y 0, 且 1, 则x y的 最 x y 16 小值为____.
2、设 a 0, b 0 且a+b=3,则2a+2b的最小值 为___ 4 2.
高考数学一轮总复习第6章6.4基本不等式课件理165.ppt
(2)因为ab2+b≥2a,bc2+c≥2b,ca2+a≥2c, 故ab2+bc2+ca2+(a+b+c)≥2(a+b+c), 即ab2+bc2+ca2≥a+b+c.所以ab2+bc2+ca2≥1.
考向 利用基本不等式解决实际问题 例 3 [2017·湖南模拟]某项研究表明:在考虑行车安全 的情况下,某路段车流量 F(单位时间内经过测量点的车辆 数,单位:辆/小时)与车流速度 v(假设车辆以相同速度 v 行 驶,单位:米/秒)、平均车长 l(单位:米)的值有关,其公式 为 F=v2+761080v0+v20l.
(1)如果不限定车型,l=6.05,则最大车流量为_1_9_0_0__ 辆/小时;
(2)如果限定车型,l=5,则最大车流量比(1)中的最大车 流量增加__1_0_0____辆/小时.
[解析] (1)当 l=6.05 时,F=v2+187v6+ 00200v×6.05,
∴
F
=
76000v v2+18v+121
2.若 0≤x≤6,则 f(x)= x8-x的最大值为(
)
16 A. 3
B.4
43 C. 3
D. 5
解 析 ∵ 0≤x≤6 , ∴ 8 - x>0 , ∴ f(x) = x8-x ≤x+28-x=4,当且仅当 x=8-x,即 x=4 时,等号成立.
故 f(x)的最大值为 4.
3.[课本改编]若 f(x)=x+x-1 2(x>2)在 x=n 处取得最小
(3)解应用题时,一定要注意变量的实际意义及其取值 范围.
(4)在应用基本不等式求函数最值时,若等号取不到, 可利用函数的单调性求解.
【变式训练 3】 某厂家拟在 2018 年举行促销活动, 经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量)x 万件与 年促销费用 m 万元(m≥0)满足 x=3-m+ k 1(k 为常数),如果 不搞促销活动,则该产品的年销售量只能是 1 万件.已知 2018 年生产该产品的固定投入为 8 万元.每生产一万件该 产品需要再投入 16 万元,厂家将每件产品的销售价格定为 每件产品年平均成本的 1.5 倍(产品成本包括固定投入和再 投入两部分资金).
高考数学一轮复习 6.4基本不等式课件 文 湘教版
3/24/2019
a 2 b2 (3) 2
(4) (5)
≥
ab (a,b∈R ); 2
(a,b 同号且不为零).
2
b a ≥ a b
2
2 a 2 b2 a b + ≥ ≥ ab ≥ (a, b∈R ) 1 1 2 2 a b
上述五个不等式等号成立的条件是什么?
即(x+2y)min=4,故选 B. 【答案】 B
3/24/2019
4. (2014·广州模拟)若正实数 a,b 满足 ab=2,则(1+2a)(】(1+2a)(1+b)=5+2a+b≥5+2,2 ab =9. 当且仅当 2a=b,即 a=1,b=2 时取等号. 【答案】9
1 1 (2)已知 a>0,b>0,a+b=1,求证: ≥4. a b
(3)已知 a,b>0,求证:
3/24/2019
a b 4 . b2 a 2 a b
bc ac ab bc ac , , 都是正数.∴ + ≥2c,当且 a b c a b ac ab ab bc 仅当 a=b 时等号成立, + ≥2a,当且仅当 b=c 时等号成立, + ≥2b,当且仅当 b c c a
3.(2010·重庆卷)已知 x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则 x+2y 的最小值( A.3 B.4 C.
9 2
2
2.已知 0<x<1,则 x(3-3x)取得最大值时 x 的值为 1 3 1 2 A. B. C. D. 2 4 3 3
()
2
)
D.
11 2
x 2y 【解析】 8=x+2y+x·2y≤x+2y+ , ,故解得:x+2y≥4,或 x+2y≤-8(舍) 2
2016届高三数学一轮复习课件:6.4基本不等式
≥ (3) a2 b2 2
a b 2 2
(a,b∈R );
2 (4) b a ≥
(a,b同号且不为零).
ab
(5) a2 b2 ≥ a b ≥ ab ≥ 2 (a,b∈R +)
2
2
11
ab
【思考探究】 上述五个不等式等号成立的条件是什么?
提示: 满足 a=b.
3.算术平均数与几何平均数
b2 a2
b2 a2
ab
又∵a+b≥2 ab >0,
∴( a b )(a b) 2 1 2 ab 4
b2 a2
ab
∴a b2
b a2
a
4
b
.当且仅当
a b2 a
b
a2 b,
,即
a=b,时,不等式等号成立.
10/5/2021
第十二页,编辑于星期五:二十点 十分。
利用基本不等式求最值
3 4 12
34
即当 x= 3 ,y=2 时取等号. 2
【答案】3
10/5/2021
第七页,编辑于星期五:二十点 十分。
利用基本不等式证明不等式
利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,综合法是指从已 证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑 推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.
(1)设 a,b,c 都是正数,求证: bc ac ab ≥a+b+c. ab c
(2)已知 a>0,b>0,a+b=1,求证: 1 1 ≥4. ab
(3)已知 a,b>0,求证: a b 4 . b2 a2 a b
10/5/2021
2016届高考数学文科一轮复习课件:6-4基本不等式:
a,b 为正数,所以 a,b 中至少有一个大于或等于 2,所以 a∨b≥2.因为 c+d≤4,c,d 为正数,所以 c,d 中至少有一个 小于或等于 2,所以 c∧d≤2.
栏 目 链 接
考点探究
考点1 利用基本不等式比较数(或式)的大小
a+b 1 , 【例 1】 若 a>b>1, P= ln a·ln b, Q= (ln a +ln b), R=ln 2 2
课前自修
三、均值不等式(基本不等式)
a+b 两个正数的均值不等式:若 a,b∈R ,则 ≥ 2
+
(当
且仅当 a=b 时取ห้องสมุดไป่ตู้号). 变式: ab≤ (a,b∈R+).
课前自修
四、最值定理
(1)若积 xy=P(定值) ,则和 x+y 最小值为 (2)若和 x+y=S(定值) ,则积 xy 最大值为 即积定和最小,和定积最大. 运用最值定理求最值应满足的三个条件:“一正、二定、三相等”. . .
π 4 ③sin x+ ≥4x∈0, . sin x 2
其中正确的个数是( A.0 个 C.2 个 B.1 个 D.3 个
)
点评:利用基本不等式判断一个不等式的正误,主要看该不等式是否满 足基本不等式成立的条件.
考点探究
解析: ①(a+b)2=a2+b2+2ab≥2ab+2ab=4ab, ∴①正确. ② 1 |a|+ ≥2 |a | 1 4 |a|· =2,∴②错误.③当 sin x= 时,sin x= |a | sin x
±2,显然等号取不到,事实上,设 t=sin x,则 t∈(0,1],y=t 4 + 在(0, 1]上为减函数, 故当 t=1 时, y 取最小值 5, ∴③错误. 故 t 选 B. 答案:B
2016高考数学一轮总复习课件:第6章 不等式 第2节 基本不等式
第六章 不等式 第四页,编辑于星期六:点 三十分。
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考点自主回扣
考向互动探究
考能感悟提升
课时作业
3.几个常用的不等式
(1)a2+b2≥_2_a_b__(a,b∈R).
(2)ab≤(a+2 b)2(a,b∈R).
(3)(a+2 b)2≤a2+2 b2(a,b∈R).
(4) ba+ab≥2(a·b>0).
第六章 不等式 第二十九页,编辑于星期六:点 三十分。
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课时作业
考向三 基本不等式的综合应用
例 3 (1)(2015·海口模拟)若 a>0,b>0,a+b=2,则下列 不等式:
第六章 不等式 第十八页,编辑于星期六:点 三十分。
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课时作业
活学活用 1 (1)已知正实数 x,y 满足 xy=1,
则(xy+y)·(yx+x)的最小值为________.
(2)已知
x,
y∈R
+,
且满足
x 3
+4y
=1,
则
xy
的最大值为
________. [解析] (1)依题意知,(xy+y)(yx+x)=1+yx2+xy2+1≥2+2
(1)设变量时一般把求最大值或最小值的变量定义为函数; (2)建立相应的函数关系式,确定函数的定义域; (3)在定义域内只需再利用基本不等式,求出函数的最值; (4)回到实际问题中去,写出实际问题的答案.
第六章 不等式 第二十五页,编辑于星期六:点 三十分。
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【世纪金榜】2016届高三文科数学总复习课件:6.2一元二次不等式及其解法
解得0≤sin α≤
命题角度2:形如f(x)≥0(参数k∈[a,b])求x的取值范围
【典例3】(2015·兰州模拟)对任意的k∈[-1,1],函数f(x)=x2+
(k-4)x+4-2k的值恒大于零,则x的取值范围是 .
【解题提示】把二次函数的恒成立问题转化为y=k(x-2)+x2-4x+4>0在
k∈[-1,1]上恒成立,再利用一次函数函数值恒大于0所满足的条件即 可求出x的取值范围.
不等式
a<b a=b {x|x≠a} _________ ∅ __ a>b {x|x<b或x>a} _____________ {x|b<x<a}
(x-a)(x-b)>0
(x-a)(x-b)<0
{x|x<a或x>b}
{x|a<x<b} __________
3.必用技法
核心总结
看一看
(1)常用方法:配方法,因式分解.
∅
∅ __
在不等式ax2+bx+c>0(a≠0)中,如果二次项系数a<0,则可根据不等 式的性质,将其转化为正数,再对照上表求解.
(3)用程序框图表示一元
二次不等式ax2+bx+c>0 (a>0)的求解过程
Δ ≥0?
R
(-∞,x2)∪(x1,+∞)
2.必备结论 教材提炼
记一记
(x-a)(x-b)>0或(x-a)(x-b)<0型不等式解法 解集
(2)(必修5P81习题3.2B组T2改编)关于x的一元二次方程mx2-(1-m)x
+m=0没有实数根,则m的取值范围是_______.
高中数学 高三一轮第六章 不等式 6.4 基本不等式(教案)
高三一轮复习6。
4 基本不等式
【教学目标】
1。
了解基本不等式的证明过程.
2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.【重点难点】
1。
教学重点:会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题;
2。
教学难点:学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;
【教学策略与方法】
自主学习、小组讨论法、师生互动法
【教学过程】
为4 m和10 m(如图所示).
(1)若设休闲区的长和宽的比错误!=x(x>1),求公园ABCD 所占面积S关于x的函数S(x)的解析式;
(2)要使公园所占面积最小,则休闲区A1B1C1D1的长和宽该如何设计?
【解】(1)设休闲区的宽为a m,则长为ax m,
由a2x=4 000,得a=错误!.则S(x)=(a+8)(ax+20)=a2x+(8x+20)a+160=4 000+(8x+20)·错误!+160=80错误!错误!+4 160(x>1).。
2016版高考数学大一轮复习课件:第6章-第4节基本不等式
方 法
技
单位:辆/时)与车流速度 v(假设车辆以相同速度 v 行驶,单位: 巧
米/秒),平均车长 l(单位:米)的值有关,其公式为 F=
76 000v v2+18v+20l.
核
(1)如果不限定车型,l=6.05,则最大车流量为
辆
课 时
心
限
考 向
/时;
时 检
测
(2)如果限定车型,l=5,则最大车流量比(1)中的最大车
核 米/秒时等号成立,此时车流量最大为 1 900 辆/时.
课 时
心
限
考
时
向
检
测
菜单
第二十一页,编辑于星期五:二十三点 五十五 分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
基 础 知 识 点
(2) 当
l=5
时
,
F
=
76 000v v2+18v+100
=
76 000 v+10v0+18
≤ 2
7v6·100v000+18=2706+00108=2 000.当且仅当 v=10 米/秒时等
方 法 技 巧
与“1”的代换,常见错误是条件与结论分别利用基本不等式,
导致错选 A,根本原因忽视等号成立条件.
2.利用基本不等式求函数最值时,注意“一正、二定、
核
三相等,和定积最大,积定和最小”.常用的方法为拆、凑、
课 时
心
限
考 向
代换、平方.
时 检
测
菜单
第十四页,编辑于星期五:二十三点 五十五分。
方
法
(1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函
技 巧
数;
(2)根据实际问题抽象出函数的解析式后,只需利用基本
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(1)“1”的代换是解决问题的关键,代换变形后能使用基本不等式是
代换的前提,不能盲目变形. (2)利用基本不等式证明不等式,关键是所证不等式必须是有“和”式 或“积”式,通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为 “和”式,达到放缩的效果,必要时,也需要运用“拆、拼、凑”的技 巧,同时应注意多次运用基本不等式时等号能否取到.
2 S 那么当x=y时,xy有最大值 .(简记:“和定积最大”) 4
2.必备结论
教材提炼
记一记
常用的几个重要不等式 (1)a+b≥_____(a>0,b>0). 2 ab
ab 2 ) (2)ab≤______(a,b∈R). 2 (
2 2 a b a b 2 (3) ( (a,b∈R). ) 2 2 b a 2 (4) + ≥__(a,b同号 ). a b
所以
答案:8
【规律方法】利用基本不等式求最值的常用技巧 (1)若直接满足基本不等式条件,则直接应用基本不等式. (2)若不直接满足基本不等式条件,则需要创造条件对式子进行恒等变 形,如构造“1”的代换等. (3)若一次应用基本不等式不能达到要求,需多次应用基本不等式,但
要注意等号成立的条件必须要一致.
【一题多解】解答本题(2),还有以下解法:
1 1 1 1 1 (1 )(1 )=+ 1 + + , a b a b ab 1 1 1 由1 知,+ + 8, a b ab 1 1 1 1 1 故(1 )(1 )=+ 1 + + 9. a b a b ab
【规律方法】基本不等式的应用技巧
以上不等式等号成立的条件均为a=b.
3.必用技法
核心总结
看一看
(1)常用方法:根据基本不等式求最值的方法. (2)数学思想:等价转化思想、数形结合思想等.
【小题快练】
1.思考辨析
静心思考
x
判一判
)
(1)函数y=x+ 1 的最小值是2.(
(2)函数f(x)=cosx+
x y
y x 1 (4)若a>0,则a3+ 2 的最小值为2 a .( a
【解析】因为
所以10(x+y)-(x+y)2≥16, 即(x+y)2-10(x+y)+16≤0, 所以2≤x+y≤8,所以x+y的最大值为8. 答案:8
考点
利用基本不等式证明简单不等式
【典例】已知a>0,b>0,a+b=1,求证:
1 1 ≥8. b ab (2) (1 1 )(1 1 ) 9. a b
【加固训练】1.已知a>0,b>0,c>0,求证:bc + ca + ab a+b+c.
a b c
【证明】因为a>0,b>0,c>0,
所以 bc ca bc ca + 2 =2c; a b a b
bc ab bc ab + 2 =2b; a c a c ca ab ca ab + 2 =2a. b c b c bc ca ab 以上三式相加得: 2( ) 2 a+b+c , a b c bc ca ab 即 + + a+b+c. a b c
2 因为
【互动探究】把例(1)的条件改为已知正数x,y满足x+2y=1,
则
2 1 的最小值为_______. x y
【解析】因为正数x,y满足x+2y=1,
2 1 2 1 4y x 4y x 4y x ( ) x 2y 2 2 4 42 8, x y x y x y x y x y 当且仅当 4y x , 即x=2y时取等号. x y
x 10 x 2 ) =25,当且仅当x=10-x, 2
3.真题小试
感悟考题
试一试
(1)(2014·重庆高考)若log4(3a+4b)=log2 ab,则a+b的最小值
是( )
A.6+2 3
C.6+4 3
B.7+2 3
D.7+4 3
【解析】选D.log4(3a+4b)=log2 可得3a+4b=ab,且a>0,b>0,
ab 算术平均数 叫做正数a,b的___________, ab 叫做正数a,b的 2 2
几何平均数 ___________.
(3)利用基本不等式求最大、最小值问题: ①如果x,y∈(0,+∞),且xy=P(定值), x=y 时,x+y有最小值2 P .(简记:“积定和最小”) 那么当____ ②如果x,y∈(0,+∞),且x+y=S(定值),
(2)因为a>0,b>0,a+b=1,
1 ab b 所以1 + =+ 1 =2+ , a a a 1 a 同理1 + =2+ , b b 1 1 b a b a 所以(1 )(1 )=(2 )(2 )=5+2( ) 5+4=9. a b a b a b 1 1 1 所以(1 )(1 ) 9(当且仅当a=b= 时等号成立). a b 2
1 2 即 1, y x
1 2 x 4y x 4y x 2y x 2y ( ) 4 42 8, y x y x y x
当且仅当x=2y时取等号,故选A.
x 1 , 2 x 4 x 4 x 4 4 又x 0时, x 2 x 4, x x 4 当且仅当x ,即x 2时取等号, x 1 1 x 1 所以0 ,即 2 的最大值为 . 4 4 x 4 4 x x 答案:1 4
x y
3 x
4 y
3 x
4 y
3y x
4x 3y 4x +7 2 +7=7+4 3, y x y
即x=-3+2 3 ,y=4-2 3 时等号成立,
3 4 所以 + 的最小值是7+4 3 . x y
答案:7+4 3
2.当x>0时,f(x)= 2x 的最大值为______. 2
x 1
【解析】因为x>0,
1 x 2y 2 所以xy= 1 (x·2y)≤ ( ) , 2 2 2
又x+2y=xy, 所以x+2y≤ (
1 2 x 2y 2 ) , 2
由x>0,y>0,解得x+2y≥8,当且仅当x=2y时,等号成立, 所以x+2y的最小值为8.
【一题多解】解答本题,还有以下解法: 选A.由x+2y-xy=0,得x+2y=xy,
(2)上述结论是我们用基本不等式求最值的依据,可简述为“和定积最 大,积定和最小”.
3 4 【变式训练】1.已知x>0,y>0,且x+y=1,则 + 的最小值是 x y
________. 【解析】因为x>0,y>0,x+y=1,
所以 + = x+y ( )= +
当且仅当 3y = 4x 且x+y=1,
2.已知a,b,c∈(0,+∞)且a+b+c=1,
求证:( 1 -1)( 1 -1)( 1-1) 8.
a b c
【证明】因为a,b,c∈(0,+≦)且a+b+c=1,
1 a 1 b 1 c 1 1 1 所以( - 1)( - 1)( - 1)= a b c abc b c a c a b 2 bc 2 ac 2 ab =8. = abc abc 1 当且仅当a=b=c= 时取等号. 3
π 4 ,x∈(0, )的最小值等于4.( 2 cos x
)
(3)x>0,y>0是 + ≥2的充要条件.(
) )
【解析】(1)错误,因为x没有确定符号,所以不能说最小值为2. (2)错误,利用基本不等式时,等号不成立.
(3)错误,不是充要条件,当x<0,y<0时也成立.
(4)错误,最小值不是定值,故不正确.
【解析】选C.由容器容积为4,高为1可知,容器的底面积为4.设底面 长为x,则宽为 4 ,总造价为W. 由题意,W=(2·x·1+2· 4·1)·10+4×20 =20(x+ 4 )+80≥20×2 4 +80=160, 当x= 4 ,即x=2时取“=”.
x x x x
(3)(2014·上海高考)若实数x,y满足xy=1,则x2+2y2的最小值 为 .
第四节 基本不等式
【知识梳理】
1.必会知识 教材回扣 填一填
(1)重要不等式: 2ab a=b 时等号成立). a2+b2≥____(a,b∈R)(当且仅当 ____ (2)基本不等式 ab a b : a>0,b>0 ①基本不等式成立的条件:________;
a=b 时等号成立; ②等号成立的条件:当且仅当____ ③其中
3a 4b 3 4 1,即 1, ab b a
ab
3 4 3a 4b 3a 4b 所以a b a b ( ) 7 72 7 4 3. b a b a b a 故选D.
(2)(2014·福建高考)要制作一个容积为4m3,高为1m的无盖长方体容 器,已知该容器的底面造价是每平方米20元,侧面造价是每平方米10元, 则该容器的最低总造价是( A.80元 B.120元 ) C.160元 D.240元
答案:(1)× (2)×
(3)×
(4)×
2.教材改编
链接教材
练一练
(1)(必修5P100习题3.4A组T1(2)改编)设x>0,y>0,且x+y=18,则xy的
最大值为( A.80 ) B.77 C.81 D.82
【解析】选C.xy≤ ( 选C.
x y 2 18 2 ) =( ) =81,当且仅当x=y=9时等号成立,故 2 2
(2)(必修5P100习题3.4A组T2改编)若把总长为20m的篱笆围成一个矩 形场地,则矩形场地的最大面积是 .