医务人员患者安全文化认知现状及管理对策研究
医院护士对患者安全文化认知的研究
医院护士对患者安全文化认知的研究集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-医院护士对患者安全文化认知的研究患者安全文化相关概述安全文化,是指以安全为目的,将文化的所有内涵向此方向推进,保持组织内的所有人员对安全有着共同的态度与价值取向。
患者安全,是指医院护理工作人员在对患者进行医疗服务得过程中,运用各种方法,尽可能预防和降低对患者造成伤害和不良影响。
患者安全文化,这一概念最早有singer等(2003)提出,其理论根据是一切以确保对患者没有损害为先。
在医院护理工作中,患者安全文化主要是指护士在对患者的护理工作中,以“保证患者安全”为其价值观念和行为准则。
患者安全的内涵包括如下三个方面:(1)技术安全:不发生误诊误治、不发生诊疗规范和操作规程规定之外的损害,不发生其它医源性损害。
(2)管理安全:因管理不当而致的意外伤害,如坠床、碰伤、跌倒、压疮、搬运意外及其它意外伤害。
(3)心理安全:不发生由于不良的医疗行为造成患者心理及精神的损害。
如由于保护性医疗执行不好、沟通不当,给患者造成担心、疑虑、恐惧甚至巨大的心理压力。
2.1.2护士与患者安全文化通常在医疗卫生环境中,更多的是强调护理,这并非是否定治疗的作用与价值,而是表明护理在促进病人安全过程中的重要性。
关于护士对患者安全的影响,Vanderbilt大学研究发现:护理工作人员对患者进行医疗服务的时间与次数对提高病人安全非常有效。
Aiken认为护士的护理强度与患者的死亡率存在着一定的关联。
Unruh研究证明:如果增加百分之十的护理人员,那么就会降低患者发生不良事件的概率。
英国某项研究结果指出:护士的护理时间与床护比与患者的住院时间、抢救失败率等因素存在负相关关系。
也就是说,护理时间越高,床护比越高,患者的住院时间越短、抢救失败率越低,越能够促进患者的痊愈。
这一系列研究都表明:护理人员与患者之间有着密切的关系,护理工作越细致、护理人员越充足、护理行为越安全,越有利于患者的康复。
我国医务人员对患者安全文化认知的现状调查
我国医务人员对患者安全文化认知的现状调查目的通过了解当前我国医务人员对患者安全文化认知的情况,为持续改善患者安全管理提供依据。
方法采用问卷调查法,通过网络填写“中国患者安全文化调查表”,收集数据后,根据问题区分维度,计算各维度同意率,比较不同岗位、科室医务人员各条目同意率。
结果79%的医务人员科室安全评级为“优秀”或“良好”;患者安全文化得分受不同年龄、学历、职称、岗位、工作年限的影响。
结论我国患者安全总体较好,但非惩罚性的不良事件上报制度落实、人员配置等内容亟需改进。
标签:医务人员;患者安全;安全文化;认知Investigation of Status of the Cognition of Medical Staff in Our Country to the Safety Culture of PatientsYANG Hui,SONG Zhen,GAO Zhen-yu,LI RuiBlood Disease Hospital of Chinese Academy of Medical Sciences,Institute of Hematology,Tianjin,300020 China[Abstract] Objective To know the status of the cognition of medical staff in our country to the safety culture of patients and provide basis for the continuous improvement of safety management of patients. Methods The Chinese patient safety culture questionnaires were filled out by network,after collecting data,the dimensions were distinguished according to issues,and the agreement rate of various dimensions was counted,and the agreement rate of various items of medical staff in different positions and departments was compared. Results The department safety rating of 79 percent of medical staff was excellent and good,and the safety culture of patients was affected by different ages,academic levels,professional titles,positions and working limits. Conclusion The total safety situation of patients in our country is better,but the implementation of reporting system of non-punitive adverse events and personnel allocation needs to be improved urgently.[Key words] Medical staff;Safety of patients;Safety culture;Cognition患者安全(Patients Safety)是指在醫疗护理的过程中采取各种措施和方法,避免、预防对患者可能造成的不良后果和伤害,包括预防偏差、错误和意外[1]。
基层综合性医院医务人员对患者安全文化认知的调查与分析
A b s t r a c t : O b i e c t i v e T o s t u d y t h e c o g n i t i v e l e v e l o n p a t i e n t s ' s a f e t y c u l t u r e o f me d i c a l s t a f f f r o m p r i ma r y l e v e l g e n e r a l
o f a l l me d i c a l s t a f f i s( 3 . 6 9 ±0 . 1 7 ) .Th e s c o r e s o f f i v e d i me n s i o n s a r e p e r s o n a l b e h a v i o r a n d a b i l i t y( 3 . 8 2 ±0 . 3 5 ) ,t e a m a t — mo s p h e r e( 3 . 8 O ±0 . 6 1 ) ,i n d i v i d u a l v a l u e a n d s a t i s f a c t i o n l e v e l( 3 . 6 7 ±0 . 4 5 ) ,c o g n i t i o n O n a d v e r s e e v e n t s r e p o r t( 3 .7 4 ± 0 . 5 5 )a n d r e p o r t i n g F a t e o f a d v e r s e e v e n t s( 3 . 4 1 ±0 . 1 6 ) .Th e r e i s s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e o n p a t i e n t s " s a f e t y c u l t u r e b e t we e n
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素1. 引言1.1 研究背景实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素研究的背景是当前医疗工作中患者安全文化的重要性日益凸显。
患者安全文化是指医疗机构、医生护士以及患者本身对于患者安全的认知、态度和行为规范。
随着医疗技术的不断发展和医疗质量的不断提升,患者安全文化已经成为医疗行为准则的重要组成部分。
实习护生作为医疗团队中不可或缺的一员,其对患者安全文化的认知和态度直接影响着患者的安全与治疗效果。
实习护生在学习和实践过程中往往面临着种种挑战和困惑,包括对患者安全文化的不足了解和认识,缺乏相关经验和技能等问题。
深入了解实习护生对患者安全文化的认知现状以及影响因素,对于提高患者安全保障水平,提升医疗服务质量具有重要意义。
【字数:213】1.2 研究目的本研究旨在探讨实习护生对患者安全文化认知的现状及影响因素,通过深入研究分析,全面了解实习护生在临床实践中对患者安全的认知水平,探讨实习护生在实践中面临的挑战和问题,为提升实习护生对患者安全的认知水平提供理论依据和实践指导。
通过本研究,旨在为实习护生的培训和教育提供一定的参考,促进实习护生提高对患者安全文化的认知和意识,提高护理质量,保障患者的安全和权益。
1.3 研究意义实习护生对患者安全文化认知的现状及影响因素是一个重要而且具有现实意义的研究课题。
目前,随着医疗水平的不断提高,患者对医疗服务的需求也日益增加。
患者安全文化在医疗行业中的地位并不同等,实习护生作为医疗团队中的重要组成部分,其对患者安全文化的认知情况直接关系到患者的生命和健康。
对于实习护生来说,加强对患者安全文化的认知不仅可以提高护理质量,减少医疗事故的发生,更可以增强医疗团队的凝聚力和配合度。
深入了解实习护生对患者安全文化认知的现状及影响因素,可以为医疗机构和教育部门提供科学依据,以改善实习护生的培训方式和内容,提升实习护生的专业素养和服务水平,从而全面提升医疗服务质量,实现医疗安全和患者满意度的双赢局面。
沈阳市三级甲等医院护士对病人安全文化认知现状的调查研究
沈阳市三级甲等医院护士对病人安全文化认知现状的调查研究杨 伟,潘颖丽I n v e s t i g a t i o no n c o g n i t i o n s t a t u s q u oo f n u r s e s o n p a t i e n t s a f e t yc u l t u r e i n t h i rd g r a d ec l a s sAh o s p i t a l s i nS he n y a n g c i t yY a n g W e i ,P a nY i n gl i (N u r s i n g C o l l e g e o fC h i n aM e d i c a lU n i v e r s i t y ,L i a o n i n g 110032C h i n a )摘要:[目的]了解沈阳市三级甲等医院护士对患者安全文化认知现状,为改进病人安全提供依据㊂[方法]采用医院患者安全文化测评量表对沈阳市3所三级甲等医院624名临床护士进行调查㊂[结果]护士对病人安全文化认知总均分为(3.94ʃ0.42)分,科室内团队合作㊁管理者促进安全的期望与行动㊁对错误的反馈与沟通㊁组织学习与持续改进㊁对病人安全的管理支持㊁交接班与转科维度的积极同意率在75%以上,对错误的非惩罚性反应㊁人员配置的积极同意率低于50%㊂[结论]沈阳市3所三级甲等医院护士对病人安全文化认知状况处于中等水平以上,优势领域有6个,但对 人员配置 对错误的非惩罚性反应 领域有待进一步提高㊂关键词:护士;病人安全;安全文化;认知中图分类号:R 197.323 文献标识码:A d o i :10.3969/j .i s s n .10096493.2015.13.041 文章编号:10096493(2015)05A 165005 医疗失误的频发已经成为全球性的问题,严重威胁着病人安全㊂通过对发达国家有关病人安全的数据作者简介:杨伟,硕士研究生在读,单位:110032,中国医科大学护理学院;潘颖丽单位:110032,中国医科大学附属第四医院㊂分析显示:医院住院病人医疗不良事件发生率达3.5%~16.6%,其中70%的医疗不良事件导致暂时性失能㊁14%导致死亡[1]㊂病人安全问题在世界各国不同程度地存在,在我国病人也面临同样的问题㊂国内外对此也进行了大量研究,췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍已有证据表明医疗差错原因㊂3.2 特性要因图分析法在于分析者着重整个过程,提出相应的预防措施 特性要因图分析法是一个系统化的问题处理过程,包括确定和分析问题原因,找出问题解决办法,并制定问题预防措施和解决方案㊂从表2可见,针刺伤发生人群以实习生㊁低年资护士为主,占全部人员的70.97%;从图1分析可见,与这些人员对危害性认识不足㊁培训不到位㊁未执行正确操作等是针刺伤发生率高的主要原因㊂为了减少针刺伤的发生,增强护理人员的职业防护意识,我们采取了一系列措施,护理部分别组织低年资护士㊁实习护士集中职业防护相关知识培训,特别强调防护的管理如手套的应用㊁医疗锐器的处理㊁锐器刺伤后的处理措施等;组织针刺伤应急处理演练;做好见习护士㊁实习生职业防护的带教指导,对新转科实习同学常规进行预防针刺伤职业暴露的培训等一系列措施㊂这些举措大大地提高了护理人员职业防护的自觉性㊂从表3可见,发生针刺伤例次从25例次下降倒17例次,下降率为32.0%,护士例次从12例次下降到6例次,下降率50.0%㊂3.3 特性要因图分析法为质量持续改进提供科学依据 在组织管理领域内,特性要因图分析能够帮助我们发现问题的症结,仔细调查事实,彻底追查原因,是修订和完善质量标准㊁流程㊁检查方法的技术资料,同时对参与讨论的部门人员是一个学习的过程[4]㊂从图1分析表明,护理人员对材料的管理和使用不当也是针刺伤发生率高的原因之一,为了规范对操作的监控管理,护理部㊁大科㊁科室三级质量控制组织定期或不定期对护理人员职业防护制度落实情况进行督查,与感染控制科人员一起对易发生职业暴露的环节进行现场指导,修订预防针刺伤的操作流程,强化过程控制,严格操作规程㊂如使用胰岛素笔注射后必须借助回帽座或止血钳分离针头;利器盒外有醒目标志,满3/4时及时更换;科室在晨会上不定时进行安全警示;职业防护用品用后及时补充,统一放置在规定的位置等㊂通过关注问题的发生原因,取得了解决问题的成效,职业暴露发生后护理人员按照医院制定的相关流程和处理预案进行防护治疗㊁追踪随访,保障措施得到有效落实㊂从表3可见,职业暴露方式从31例次下降到19例次,下降率38.7%㊂ 临床护理人员针刺伤发生率高,我们在提高护理人员自我保护意识的同时,在护理管理工作中,运用特性要因图分析法,帮助发现问题的症结,找出根本性的解决方案,只有不断分析评估㊁改进,再分析㊁再提高,才能促进护理职业安全㊂参考文献:[1] 李晓红,潘敏琴.护士的职业暴露危险因素及防护对策[J ].中华现代护理杂志,2008,14(29):3115.[2] 许翠娴.护士针刺伤的危险因素调查与防护探讨[J ].全科护理,2013,11(12A ):32493250.[3] 张幸国,王临润,刘勇.医院品管圈辅导手册[M ].北京:人民卫生出版社,2012:8588.[4] 宋瑰琦,秦玉霞.三级综合医院评审护理质量管理指导[M ].合肥:中国科学技术出版社,2012:4853.(收稿日期:20140716;修回日期:20150413)(本文编辑李亚琴)的发生是系统问题,发展安全文化是改善病人安全的潜在战略[2]㊂安全文化是个人或机构行为的一种整体模式,以共同的信仰和价值为基础,不断努力,将服务过程中可能引起的病人伤害降至最低[3]㊂医院病人安全文化是由S i n g e r等[4]于2003年首次提出,可以理解为希波拉底的格言 无损于患者为先(f i r s td on o h a r m),是指医疗机构为实现病人安全而形成的员工共同的态度㊁信念㊁价值观及行为方式㊂通过对护士病人安全文化认知度的调查,找出医疗系统中的薄弱环节和存在的隐患,从而为事故预防提供一个强有力的前摄性管理,为改进病人安全提供依据㊂本研究对沈阳市3所三级甲等医院护士的病人安全文化认知水平进行调查,现报道如下㊂1对象与方法1.1对象2013年7月 12月对沈阳市3家三级甲等医院624名护士进行问卷调查㊂由研究者本人向调查对象详细说明研究目的㊁填写的注意事项以及调查问卷的匿名性和保密性,在获得调查对象同意后对调查问卷中的部分内容加以非提示性说明,由研究对象在工作之余自行填写问卷,填写完成后,由研究者在1周内收回㊂纳入标准:持有护士执业证书;从事临床护理工作1年及以上;自愿参加本课题研究者㊂排除标准:从事非临床工作护士;临床进修生㊁实习生;调查期间因休假㊁外出进修等原因无法完成问卷填写的护士㊂本次研究共发放问卷662份,回收646份,回收率97.58%,剔除存在空白条目㊁回答存在明显规律的22份无效问卷,有效问卷为624份,有效率96.59%㊂调查的624名护士,以女性为主,占94.9%;年龄19岁~52岁(29.85岁ʃ6.73岁);工作年限1年~30年(7.75年ʃ7.06年);学历:中专21人(3.4%),专科277人(44.4%),本科及以上326人(52.2%);科室:急危重症科165人(26.4%),手术科室221人(35.4%),非手术科室238人(38.2%);婚姻状况:未婚252人(40.4%),已婚372人(59.6%);职称:护士341人(54.6%),护师190人(30.4%),主管护师及以上93人(14.9%);职务:护士597人(95.7%),护士长及以上27人(4.3%);聘用类型:合同制护士501人(80.3%),在编护士123人(19.7%);带教情况:无带教学生/进修生350人(56.1%),有带教学生/进修生274人(43.9%);班次:倒班护士396人(63.5%),白班护士228人(36.5%)㊂1.2研究工具1.2.1一般资料调查表由研究者自行设计,内容包括年龄㊁性别㊁护理工作年限㊁所在科室㊁在目前科室工作年限㊁教育程度㊁婚姻状况㊁职称㊁职务㊁聘任类型㊁是否带教学生㊁班次等㊂1.2.2医院病人安全文化测评量表采用美国卫生保健研究和质量机构(A R HQ)于2004年11月发布的 医疗保健机构患者安全文化测评量表(H o s p i t a l S u r-v e y o nP a t i e n tS a f e t y C u l t u r e,H S O P S C) ,由国内学者李漓等[5]于2009年翻译成中文版㊂主要用于评估医院工作人员对病人安全问题㊁医疗错误及事件报告的看法㊂此量表具有良好的信度(C r o n b a c h sαȡ0.60,信度系数为0.60~0.84)和效度(各安全文化维度的结构效度为0.23~0.66)[6]㊂李漓等[5]对国内613名护理人员进行了调查,总的C r o n b a c h sα系数为0.889,内部一致性信度较高㊂量表共有42个条目,测量科室内团队合作㊁管理者促进安全的期望与行动㊁组织学习与持续改进㊁对病人安全的管理支持㊁对病人安全的总体感觉㊁对错误的反馈与沟通㊁沟通的公开性㊁事件报告频率㊁科室间协作㊁人员配置㊁交接班与转科㊁对错误的非惩罚性反应12个维度,每个维度3项或4项,采用L i k e r t等级计分,按1分~5分共5个等级,其中对错误的反馈与沟通㊁沟通的公开性㊁事件报告频率3个维度使用频率选择 从不(1分) 到 总是(5分) ,其余9个维度,同意程度选择为 非常不同意(1分) 到 非常同意(5分) ㊂得分越高,表示护士对病人安全文化的认知水平越好㊂另有2个单条目测量对本科室病人安全等级总体评价及在过去12个月里报告事件的数量㊂积极同意率的计算方法为:统计回答 同意或非常同意 多数时候或总是 的比率(负性项目反向计分)㊂各维度的积极同意率为该维度所含各条目积极同意率的平均值㊂参照数据库的研究结果沿用此前报道的积极同意率>75%为病人安全文化优势领域,<50%为待改进领域的参考标准㊂本研究中H S O P S C的C r o n b a c h sα系数为0.879㊂1.3统计学处理应用S P S S17.0软件进行数据的统计描述与分析,采用率和构成比描述研究对象的一般资料;采用描述性分析计算医院病人安全文化测评量表条目的积极同意率;采用均数ʃ标准差(xʃs)对病人安全文化得分进行统计学描述㊂2结果2.1护士对病人安全文化的认知情况(见表1)表1624名护士对病人安全文化的认知情况(n=624)项目得分(xʃs)积极同意率%排序科室内团队合作4.43ʃ0.5991.451管理者促进安全的期望与行动4.31ʃ0.5488.182对错误的反馈与沟通4.40ʃ0.6088.033组织学习与持续改进4.26ʃ0.5786.804对病人安全的管理支持4.13ʃ0.6779.505交接班与转科3.97ʃ0.6875.786科室间协作3.95ʃ0.6971.407对病人安全的总体感觉3.80ʃ0.6468.908沟通的公开性3.70ʃ0.7861.709事件报告频率3.49ʃ1.0252.4710对错误的非惩罚性反应3.31ʃ0.8149.5311人员配置3.24ʃ0.7544.6812总分3.94ʃ0.4271.542.2护士对病人安全文化认知的优势项目(见表2)表2624名护士对病人安全文化认知的优势项目编号病人安全文化项目积极同意率%排序B6我们在积极采取措施改善病人安全96.801 B4在本科室,大家互相尊重95.302 C2我的上司/主管对工作人员改善病人的建议很重视95.203 C4R我的上司/主管对一再发生的病人安全问题视而不见94.204 B1在本科室,大家互相支持93.905 B3当有很多工作需要迅速完成时,我们作为一个团队把工作完成93.606 D3在本科室发生的错误会告知我们90.107 D5在本科室,我们讨论防止差错再次发生的办法89.508 B13我们做出改变来改善病人安全后,会评价措施的有效性89.009 G5R交接班时,重要的病人照顾信息常常丢失87.5010 C1我的上司/主管看到完成工作遵守病人安全流程,他/她会给予表扬86.8011 D1在事件报告的基础上,有关改进措施的实施我们会得到反馈84.5012 B11在本科室实在很忙的时候,科里其他人会帮忙83.0013 G8医院管理的行动表明病人安全是优先考虑的问题81.3014 B18我们的流程和系统能预防差错的发生80.3015 G9R只有在不良事件发生后,医院管理似乎才对病人安全感兴趣79.4016 G10医院科室之间配合良好,为病人提供最佳治疗护理78.4017 G1医院管理提供促进病人安全的工作氛围77.8018 D2如果看到可能对病人造成不良影响的事情,工作人员可以自由说出来77.4019 C3R不论什么时候压力增加,我的上司/主管希望我们工作更快些,哪怕意味着走捷径76.5020 B15从来不会因为做更多工作而以病人安全为代价75.3021 G4需要在一起工作的科室之间合作良好75.2022 G7R医院科室之间信息交换时经常发生问题75.1023注:字母R代表反向计分项目㊂2.3护士对病人安全文化认知的待改进项目(见表3)表3护理人员对病人安全文化认知的待改进项目编号病人安全文化项目积极同意率%排序B16R工作人员担心他们犯的错误会记录在个人档案18.201 B14R我们在 危机模式 下工作,试图做太多㊁太快30.402 D4工作人员可以自由质疑更权威的决定或行为32.903 B5R本科室工作人员长时间上班,对病人照顾不利40.204 E1错误发生了,但在影响病人前被发现和纠正,这种情况被报告的频率48.905 B7我们忙的时候过多临时借用人员,对病人照顾不利49.106 E2错误发生了,但对病人没有潜在的危害,这种情况被报告的频率49.207注:字母R代表反向计分项目㊂3讨论3.1护士对病人安全文化的认知现状本调查表明,护士对病人安全文化认知状况处于中等水平以上,整体积极同意率为71.54%,与邓华梅等[7,8]的研究结果相似,高于李漓等[5]的研究结果(整体积极同意率为58.4%)㊂说明有71.54%的护士认同医院提升病人安全所做的努力,并愿意积极配合医院营造积极的医院病人安全文化㊂医院病人安全文化12个维度中有6个维度的积极同意率大于75%,即为优势领域,包括 科室内团队合作 管理者促进安全的期望与行动 对错误的反馈与沟通 组织学习与持续改进 对病人安全的管理支持 交接班与转科 ㊂其中以 科室内团队合作 维度得分最高,这与国内多项研究结果一致[79]㊂临床护理工作的特点是为病人提供连续的无缝隙的护理服务,因此更加注重护士的团队协作能力㊂本研究结果表明护士深切感受到团队合作的高效性和协同性在保障病人安全方面的突出作用,同时也从侧面反映了被调查医院的团队协作氛围,体现了病人安全文化的建设情况㊂ 人员配置 维度在所有维度中积极同意率最低,仅为44.68%, 对错误的非惩罚性反应 维度的积极同意率也仅为49.53%,表明护士人力短缺和惩罚性差错处理方式是病人安全管理中有待改进的环节,这与国内外多位学者的研究结果一致㊂国内的研究显示,超过一半的护士认同护士配置不足[5,7,1012]㊂T a l s m a等[13]的研究显示,护士人力配置与病人安全是密切相关的,可以通过增加护士人力配置来改善病人安全管理㊂当今医疗机构内病人安全促进的唯一最大障碍就是发生差错后担心被惩罚[14]㊂有调查显示,去除惩罚机制,医疗缺陷的报告率上升达10倍甚至20倍[15]㊂提示管理者应更新观念,接受安全文化新理念,对待护理不良事件应以改进系统为主,而非苛责个人,积极倡导病人安全文化,避免对病人再次造成伤害㊂3.2护士对病人安全文化认知的优势项目本调查表明,护士对病人安全文化认知的优势项目有23个,主要包括 科室内团队合作 管理者促进安全的期望与行动 对病人安全的管理支持 错误的反馈与沟通 4个维度下的全部条目,和其他维度下的9个条目㊂ 当有很多工作需要迅速完成时,我们作为一个团队把工作完成 积极同意率为93.60%,说明护士对同事间的团队协作感受较好,并认同良好的团队合作能提高护士的病人安全文化认知水平㊂ 我的上司/主管对工作人员改善病人安全的建议很重视 积极同意率为95.20%; 我的上司/主管对一再发生的病人安全问题视而不见 该条目为反向计分条目,经转换后积极同意率为94.20%㊂ 医院管理提供促进病人安全的工作氛围 积极同意率为77.80%, 我们在积极采取措施改善病人安全 积极同意率为最高,达到96.80%表明护理管理者对于病人安全问题高度重视,已在管理上树立了 以病人为中心,病人安全第一 的思想㊂这一研究结果与T h o m a s等[16]研究相似㊂ 在本科室发生的错误会告知我们 积极同意率为90.10%; 在本科室,我们讨论防止差错再次发生的办法 积极同意率为89.50%; 在事件报告的基础上,有关改进措施的实施我们会得到反馈 积极同意率为84.50%,表明护理管理者已意识到 从错误中学习 的错误分享文化对病人安全的重要性,通过对不良事件发生原因进行分析,将改进措施进行反馈以避免类似事件的再次出现㊂上述研究结果说明被调查医院正在努力营造一个促进病人安全的工作环境,形成积极的病人安全文化氛围,这些也正是病人安全的保障和基础㊂3.3护士对病人安全文化认知方面待改进项目本调查表明,护士对病人安全文化认知方面待改进项目主要包括 沟通的公开性 事件报告频率 人员配置 对错误的非惩罚性反应 维度下的7个条目,其中 工作人员担心他们犯的错误会记录在个人档案 为同意率最低的项目,仅为18.20%,与国内多位研究者的调查结果一致[7,8,10,17]㊂可见,当差错发生后仍然普遍对犯错者实施惩罚,导致护士对报告错误行为持防范的态度,甚至故意隐瞒,导致本应畅通无阻的错误报告系统不完善㊂隐瞒不报造成的信息阻断等于切断了系统安全链[18],造成护理管理者无法了解客观事实,无法着手于研究错误发生的原因,更不能提出相应的改进措施;导致防范不良事件的能力下降,造成同样的错误反复发生㊁同样的安全隐患再次出现㊂ 我们在危机模式下工作,试图做太多㊁太快 本科室工作人员长时间上班,对病人照顾不利 我们忙的时候过多临时借用人员,对病人照顾不利 为反向计分条目,经转换后积极同意率分别为30.40%㊁40.20%和49.10%,显示了调查医院病房护理人员人力配置不足㊂护士的人力配置直接关系到医疗质量和病人安全,护士短缺导致工作量大㊁工作节奏快等后果,增加病人发生安全事故的风险㊂ 工作人员可以自由质疑更权威的决定或行为 积极同意率为32.90%,表明科室护士与管理者的纵向沟通普遍存在阻碍,同时也是当前我国医疗机构营造安全文化的最大阻碍因素[19,20]㊂在不良事件报告系统方面,本研究调查的医院均设立了自愿的㊁保密的不良事件报告系统,同时也说明了被调查医院已经努力营造积极的病人安全文化,但在 错误发生了,但在影响病人前被发现和纠正,这种情况被报告的频率 和 错误发生了,但对病人没有潜在的危害,这种情况被报告的频率 条目积极同意率仅为48.90%和49.20%,表明尚未形成使护士愿意主动报告不良事件的氛围,考虑可能与相关制度因素有关,医院现有的不良事件报告多为已经发生在病人身上,并且对病人造成影响的差错,而本调查问卷中的不良事件是指任何类型的过失㊁差错㊁意外㊁事故或偏差,无论是否对病人造成伤害[8]㊂管理者应扩大对不良事件的定义范围并积极宣传不良事件报告系统,让更多的护士通过这一平台积极分析上报的各种事件,发现安全管理中存在的隐患并及时反馈,同时提出相应的改进措施,真正发挥不良事件报告系统改善病人安全的作用㊂4小结本研究结果显示,沈阳市3所三级甲等医院护士对病人安全文化认知处于较高水平,但仍有不足,主要体现在人员配置不足及对错误的非惩罚性反应等方面,护理管理者应吸收安全文化新理念,接受并积极倡导病人安全文化,定期测评病人安全文化现状,保持优势,改进劣势,制定相应的改进措施,营造积极的病人安全文化氛围,以保障病人安全㊂参考文献:[1]曹荣桂.患者安全目标手册[M].北京:科学技术文献出版社,2008:3536.[2] V o g u sT J,S u t c l i f f eKM.T h e s a f e t y o r g a n i z i n g s c a l e:D e v e l o p m e n ta n dv a l i d a t i o no f ab e h a v i o r a lm e a s u r e o f s a f e t yc u l t u r e i nh o s p i t a ln u r s i n g u n i t s[J].M e d i c a l C a r e,2007,45(1):4654. [3] S p a e t hR G.患者安全文化的发展和运作[J].中国医院,2005,9(12):78.[4] S i n g e r S J,G a b aD M,G e p p e r t J J,e t a l.T h ec u l t u r eo f s a f e t y:R e-s u l t s f r o ma no r g a n i z a t i o n w i d e s u r v e y i n15C a l i f o r n i ah o s p i t a l [J].Q u a l S a fH e a l t hC a r e,2003,12(2):112118.[5]李漓,刘雪琴.护士对医院患者安全文化的评估分析[J].中华护理杂志,2009,44(4):304307.[6] S o r r a J,N i e v aV F.H o s p i t a l s u r v e y o n p a t i e n t s a f e t y c u l t u r e[M].[s.l.]:A g e n c y f o rH e a l t h c a r eR e s e a r c h a n dQ u a l i t y,2004:441.[7]邓华梅.护理人员对患者安全的认知与护理文化的研究[D].广州:广州中医药大学,2011:1722.[8]周娟.某三甲医院护士对病人安全文化认知现状及对策研究[D].广州:中山大学,2009:2226.[9]刘玉娥.护士对患者安全文化的感知及护理不良事件报告现状调查[D].衡阳:南华大学,2011:1426.1例癫痫持续状态致挤压综合征病人行连续性肾脏替代治疗的护理康艳玲,刘迎春关键词:癫痫持续状态;挤压综合征;连续性肾脏替代治疗;护理中图分类号:R 473.74 文献标识码:C d o i :10.3969/j.i s s n .10096493.2015.13.042 文章编号:10096493(2015)05A 165402 癫痫持续状态是指一次性癫痫发作时间在30m i n 以上,或两次发作之间病人意识不能完全恢复[1]㊂挤压综合征大多为人体受到重物挤压导致,而由癫痫发作引起的报道少见[2]㊂挤压综合征可进一步引起急性肾衰竭,常合并多器官功能障碍,病死率极高㊂目前,连续性肾脏替代治疗(c o n t i n u o u s r e n a l r e -p l a c e m e n t t h e r a p y ,C R R T )是一种连续性地使机体内环境处于相对稳定状态的血液净化方式,可明显改善挤压综合征的预后,为肾衰竭病人提供良好的治疗时机[3]㊂我院I C U 于2014年4月收治1例癫痫持续状态致挤压综合征病人,入科后立即行C R R T 治疗,经积极有效的对症治疗及精心护理,病人恢复较好㊂现将护理体会总结如下㊂1 病例介绍病人,男,48岁,因半年前车祸致颅脑损伤,经治疗后继发癫痫,既往有多次癫痫发作病史㊂于2014年4月12日癫痫发作急诊入院,经诊断病人为癫痫持续状态㊁挤压综合征㊁急性肾衰竭,转入I C U 观察治疗㊂入I C U 后给予心电监护㊁吸氧,氧流量4L /m i n ,留置尿管和胃管等处置,引流出尿液呈酱油色㊂病人意识不清,G l a s g o w 评分10分,全身水肿,双侧腹股沟区㊁大腿内侧可见大片皮下淤斑,双小腿张力高,皮肤温度略低,肿胀明显㊂体温36.8ħ,心率84/m i n ,血压164/98m m H g (1m m H g=作者简介:康艳玲,硕士研究生在读,单位:130021,吉林大学第一医院;刘迎春(通讯作者)单位:130021,吉林大学第一医院㊂0.133k P a ),呼吸28/m i n ㊂急查血气分析㊁血常规㊁血生化㊁肝肾功能㊁凝血功能㊁尿常规等㊂血气分析显示:pH7.30,血氧分压(P O 2)84mmH g ,碳酸氢盐(H C O -3)16mm o l /L ㊂血生化及肾功能:血钾6.1mm o l /L ,血肌酐784.56μm o l /L ,血尿素氮36.18mm o l /L ,肌红蛋白4380m g /L ㊂给予病人24h 脑电图监测,癫痫发作时留置口咽通气道㊁地西泮缓慢静脉注射㊂行临时性股静脉单针双腔导管置管术,给予床旁血滤治疗,每天治疗12h ㊂C R R T 设备选择德国费森尤斯M u l t i f i l t r a t e 床旁血滤机以及一次性P R I S MA M 100管路和F r e s e n i u s U l t r a f l u xA V 600聚砜膜血滤器,膜面积为1.4m 2㊂根据病人病情选择连续静脉静脉血液滤过(C V V H )模式[4],肝素盐水预充管路,前稀释输入置换液㊂置换液现用现配,配方为碳酸氢盐置换液,为A 液+B 液㊂A 液配方为:生理盐水2000m L ㊁蒸馏水625m L ㊁25%硫酸镁1.6m L ㊁50%葡萄糖7.5m L ,10%氯化钠注射液及10%氯化钾的量根据血气分析结果调整㊂B 液为5%碳酸氢钠㊂设置血流速度(B F R )为150m L /m i n ,超滤速度(U F R )为100m L /h ,置换液流速(R F R )为3L /h ,其中前置换液2L /h ,后置换液1L /h ,温度37ħ㊂经治疗10d 后,病人症状减轻,生命体征平稳,后转入普通病房继续观察治疗㊂2 护理2.1 床旁血滤的护理2.1.1 血管通路的护理 良好的血管通路是维持C R R T 治疗的根本条件[5]㊂固定专用股静脉置管通路实施C R R T 治疗㊂在进行C R R T 治疗前,췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍病人摆放体位依据股静脉生理解剖位置[10] 向家艮,刘可,尤黎明,等.广州市三级甲等综合医院护士对病人安全文化现状的认知调查[J ].护理管理杂志,2012,12(6):392394.[11] 刘义兰,张亮,许娟,等.护理人员医院安全文化评价的调查分析[J ].护理学杂志:综合版,2008,23(23):4547.[12] 田欢欢,刘华平,赵瑾,等.北京市三级甲等医院护士对病人安全文化的认知[J ].护理管理杂志,2011,11(4):255257.[13] T a l s m aA N ,G r a d y P A ,F e e t h a mS ,e t a l .T h e p e r f e c t s t o r m :P a -t i e n t s a f e t y a n dn u r s i n g s h o r t a g e sw i t h i nt h ec o n t e x to fh e a l t h p o l i c y a n d e v i d e n c e b a s e d p r a c t i c e [J ].N u r s i n g R e s e a r c h ,2008,57(1):S 15S 21.[14] 刘义兰,张亮,王桂兰,等.对我国护理差错事故管理的思考[J ].中华护理杂志,2007,42(9):827829.[15] 徐伟萍.根本原因分析法在安全护理管理中的应用[J ].护士进修杂志,2008,23(5):414416.[16] T h o m a sE J ,S e x t o nJ B ,N e i l a n d sT B ,e t a l .T h ee f f e c to f e x e c u -t i v ew a l k r o u n d s o nn u r s e s a f e t y cl i m a t e a t t i t u d e s :Ar a n d o m i z e d t r i a l o f c l i n i c a l u n i t s [J ].B M C H e a l t hS e r v i c eR e s e a r c h ,2005,5:28.[17] 钟平.某三甲医院实习护士对患者安全文化认知的现状研究[D ].长沙:中南大学,2012:1123.[18] 高晓凤,谢瑜,文进,等.我国煤矿业风险管理现状的循证评价[J ].中国循证医学杂志,2006,6(3):202206.[19] 董素霞,张振清.住院病人跌倒预防小组在提升护理安全及安全文化建设中的作用[J ].全科护理,2012,10(5A ):1209.[20] 许乐,姜贺.临床护理人员安全文化的现状与对策[J ].护理学报,2011,18(4):4040.(收稿日期:20140618;修回日期:20150413)(本文编辑李亚琴)。
医务人员患者安全文化认知现状及管理对策研究
医务人员患者安全文化认知现状及管理对策研究随着人们对医疗服务质量要求的不断提高,患者安全文化问题也受到了国内外医疗卫生机构的关注。
但目前国内多数医院医务人员患者安全文化认知度不佳,在落实患者安全管理中效果难以令人满意。
该文根据国内医院患者安全文化建设现状,从建立和完善医疗差错报告制度、完善医疗差错信息处理系统、建立患者安全文化测评机制、加强各级医务人员患者安全文化培训、实施鼓励措施提高医务人员参与的积极性等几方面出发提出逐步形成良好的患者安全文化环境、提高医务人员患者安全文化认知度,创造高品质安全医疗环境是提升医院综合服务质量的有效举措。
标签:医务人员;患者安全;患者安全文化;认知;管理对策患者安全是医院安全管理中的一个重要内容,主要包括在医疗和护理过程中通过多种举措预防或避免患者可能出现的伤害、意外或其他不良后果[1]。
随着人们对医疗服务质量关注度的不断提高,患者安全问题也逐渐成为临床研究的热点。
如何在医疗服务结构中有效推行患者安全文化建设,降低医疗差错事件风险,提高患者安全,需要结合国内医院的实际情况寻找有效的解决对策。
研究医务人员患者安全文化认知现状特点,探寻医院管理系统中的薄弱环节或潜在隐患,提出针对性管理对策对改进医院患者安全管理有积极意义。
1 患者安全文化概念及特征患者安全文化的主要内涵是医院在实施医护行为的过程中为实现患者安全而逐渐形成的一种文化,也是医务人员服务态度、价值观以及行为方式的体现[2]。
患者安全文化的基本特征包括以下几个方面:①知情性。
医务人员在治疗和护理过程中应对患者和家属履行及时告知、解答疑惑、安抚开导等责任;②公正性。
调查研究显示,医疗失误所造成的患者安全事件极少是医务人员的故意行为,而且医院工作任务繁重、工作压力大、人员配置不足、环境嘈杂、灯光干扰、硬件设施不足、实践标准缺乏等医院系统问题也是导致患者安全事件发生的主要因素。
因此一味对医务人员进行谴责与处罚的做法是极为不恰当的,医院应该鼓励医务人员在发生医疗失误后及时进行汇报,为医院及时处理提供可靠的安全信息,营造一种相互信任的公正环境,促使医务人员工作协同共进[3]。
医务人员参与患者安全文化建设状况调查分析
6
现代 临床
t ( d r l i l u ig 2 1.( )  ̄ ' MoenCi c  ̄ n ) 009 7 n aN
・
调查 分析 ・
医务人员参 与患者安全文化建设状况调查分析
凌 秋 英 ,张 晋 昕 。 许 璧 瑜 ,杨 宇花 - ,
( 南方医科大 学第 三附属 医院预 防保 健科 , 1 广东广州 , 16 0 2中山大学公共卫 生学 院医学统计与流 行病 学系 , 503 ;
I h t m f e u i e o r e , t e d c o s we e s o e i h rt a d c lt c n c a s a d i h t m fp y h l g c ls f t n tei e o c rt r s u c s s y h o t r r c r d h g e h n me ia e h i i n , n n t e ie o s c o o ia a ey, t e d co n h o tr a d s
患者安全文化现状与进展
患者安全文化现状与进展患者安全是医疗领域中最重要的问题之一。
过去的医疗工作中,患者安全问题常常被忽视,甚至被视为次要问题。
然而,自从2000年美国医患安全委员会发布了《To Err is Human:Building a Safer Health System》报告之后,患者安全问题逐渐成为了医疗质量管理和安全管理中不可忽视的核心问题。
诸多国家和地区开始关注患者安全问题,大力推进患者安全文化的建设,希望通过多种途径为患者创造更加安全和满意的就医环境。
然而,患者安全文化建设依旧面临诸多挑战和困境,本文将就患者安全文化现状与进展进行探讨。
一、患者安全文化现状分析患者安全文化作为一种有意识、系统化的认知和行为方式,旨在改善患者安全和照顾质量。
患者安全文化的核心是以患者为中心,通过各种系统、技术、管理手段构建完善的保障机制,减少和避免患者在医疗过程中受到伤害。
1.医疗卫生服务机构的安全文化建设医疗卫生服务机构的安全文化建设是患者安全文化建设的关键。
在医院和诊所等医疗机构中,安全文化建设的核心应是以患者为中心,以医疗质量为导向的服务理念。
在实际工作中,医护人员要深刻认识到患者安全的重要性,从而在工作中全面贯彻落实患者安全文化。
应推广临床治疗规范,规范医疗行为,推进医疗技术进步和现代化医疗设施建设,增加医疗活力,提升就医满意度。
2.医疗卫生服务机构的安全文化评估及管理对医疗卫生服务机构的安全文化评估及管理是一个重要的环节,通过评估、监测和管理,进一步提高医疗卫生服务机构的安全文化。
对医疗卫生服务机构的安全文化进行评估,可以为机构提供指导意见,帮助机构针对自身问题逐项改进,从而提高患者满意度和就医安全。
3.医护人员的安全文化素养安全文化建设的重心在于提高医护人员的专业素养和安全文化素养,强化医护人员的责任心、纪律性和严谨性,提高医护人员的安全意识和能力,从而进一步提升患者满意度。
二、患者安全文化建设进展情况患者安全文化建设在我国蓬勃发展,部分医疗机构已经取得了实质性的进展。
医务人员患者安全文化认知现状及管理对策研究
中国卫生产业HEALTH OPERATION AND MANAGEMENT 卫生经营管理[基金项目]山西省软科学研究项目课题(2017041040-4)。
[作者简介]杨慧(1984-),女,山西长治人,硕士,助教,研究方向:健康教育与评价。
[通讯作者]平卫伟(1975-),女,山西长治人,硕士,副教授,研究方向:健康测量与评价,E-mail:pingweiwei0665@。
患者安全是医院安全管理中的一个重要内容,主要包括在医疗和护理过程中通过多种举措预防或避免患者可能出现的伤害、意外或其他不良后果[1]。
随着人们对医疗服务质量关注度的不断提高,患者安全问题也逐渐成为临床研究的热点。
如何在医疗服务结构中有效推行患者安全文化建设,降低医疗差错事件风险,提高患者安全,需要结合国内医院的实际情况寻找有效的解决对策。
研究医务人员患者安全文化认知现状特点,探寻医院管理系统中的薄弱环节或潜在隐患,提出针对性管理对策对改进医院患者安全管理有积极意义。
1患者安全文化概念及特征患者安全文化的主要内涵是医院在实施医护行为的过程中为实现患者安全而逐渐形成的一种文化,也是医务人员服务态度、价值观以及行为方式的体现[2]。
患者安全文化的基本特征包括以下几个方面:①知情性。
医务人员在治疗和护理过程中应对患者和家属履行及时告知、解答疑惑、安抚开导等责任;②公正性。
调查研究显示,医疗失误所造成的患者安全事件极少是医务人员的故意行为,而且医院工作任务繁重、工作压力大、人员配置不足、环境嘈杂、灯光干扰、硬件设施不足、实践标准缺乏等医院系统问题也是导致患者安全事件发生的主要因素。
因此一味对医务人员进行谴责与处罚的做法是极为不恰当的,医院应该鼓励医务人员在发生医疗失误后及时进行汇报,为医院及时处理提供可靠的安全信息,营造一种相互信任的公正环境,促使医务人员工作协同共进[3]。
③学习性。
医疗技术正在不断进步,医务人员的专业技能知识也需要与时俱进。
员工对患者安全文化认知的现状调研
患者安全Patient Safety<*h««t«4e "«««"・ 0“《a “<、(中国卫生贯量管理〉顎27着第2期冷第153期)2听年03月R 寸患化―王 冈『 黄彩凤2王祎祎2韩琳2易建华I目的 了解某医院患者安全文化现状,为持续改善医疗质量提供依据。
方法对全院员工发放中文版医院患者安全文化调查表(H SOPSC ),计算量表各维度及各条目的积极反应率。
结果共1 208名员工参与调查,组织 的学习与持续改进、科室内团队合作、对医院安全的总体评价、管理者在促进患者安全方面的意愿和行动、管理者对患者 安全的支持、交接班和转科等维度积极反应率均大于75%,为优势区域;人员配置、对错误的非惩罚性反应、沟通开放程度、不良事件报告频率等维度积极反应率均小于50%,为待改进区域。
不同职称、学历、下班延误时间、年龄、岗位、与患者直接接触等因素对医院患者安全文化总分有显著影响。
结论该院员工对患者安全文化认知现状较好,但在人员配 置等方面需继续改进。
患者安全文化;员工;认知现状中图分类号:R197.323文献标识码:AStaffs Cognition of Patient Safety Culture : A Cross — Sectional Study/WANG Gang, HUANG Caifeng, WANG Yiyi, et al.//ChineseHealth Quality Management , 2020,27 (2) :64 —67()bjective To investigate the current situation of patient safety culture in a hospital , and to provide evidence forcontinuous improvement of medical quality. Methods The Chinese version of "hospital survey on patient safety culture (IISOP- SC)" was distributed to the staff of the hospital , and the positive response rate of each dimension and item of the scale was calculat ed. Results A total of 1 208 participants were included in the study. The positive response rate of organizational learning and continuous improvement , within department teamwork ,overall evaluation of hospital safety, willingness and action of managers to pro mote patient safety , support of managers for patient safety, and shift and department transfer were all greater than 75%, whichwere the advantage areas. The positive response rate of personnel allocation, non —punitive response to errors , communication open ness, and frequency of adverse event reporting were all less than 50%, which were the areas to be improved.The different profes sional titles, educational background , off duty delay time, age, post, and contact directly with patients had significant influence onthe total score of hospital safety culture. Conclusion The staff of the hospital had a good cognition of the patient safety culture,but it needed to be improved in staffing and other aspects.Key words Patient Safety Culture ; Staff ; Cognitive StatusSchool of Public Health ,Department of Medicine ,Xian Jiaotong University, Xian, Shaanxi ,710061,China患者安全文化是医疗质量与安 全管理的重要组成部分。
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素患者安全文化是指医疗机构和医务人员对患者安全的认知、态度、价值观和行为规范的总和。
在医疗服务中,患者安全文化的建设对保障患者的生命安全和健康至关重要。
作为医疗服务中的重要一环,实习护生对患者安全文化的认知现状及影响因素备受关注。
实习护生作为医疗服务团队中的新鲜力量,对患者安全文化的认知水平直接影响着患者的治疗效果和感受。
目前,实习护生对患者安全文化的认知普遍存在以下几个特点:1. 具有一定的基础知识。
实习护生在学校的专业课程中接受了一定的基础医学知识和护理技能培训,对患者的安全知识有一定了解。
2. 缺乏实践经验。
由于实习护生尚未参与实际的临床工作,他们对患者安全文化在实际医疗环境中的应用和重要性认识不足,缺乏切身体会和实践经验。
3. 对患者需求的理解不够深入。
实习护生在学校学习医学知识的过程中,主要关注于疾病的治疗和护理技能的学习,对患者的心理需求和安全保障意识了解不足。
4. 对患者安全文化意义认知不够清晰。
实习护生对于患者安全文化的意义和价值认识模糊,往往只是停留在表面认知水平,缺乏深入思考和行为实践。
以上就是目前实习护生对患者安全文化认知现状的主要特点。
下面我们将重点分析影响实习护生对患者安全文化认知的因素。
1. 教育培训机制的不足。
目前,一些医疗院校在护理专业的教育中,缺乏对患者安全文化的培训模块,护理教育过程中更注重护理技能的培训,而忽视了对患者安全文化的重要性的传授。
3. 患者安全文化理念意识的薄弱。
在一些医疗机构,对患者安全文化的理念宣传和意识培养不够,导致实习护生对患者安全的认识和重视程度不高。
4. 个体自身素质的不足。
有些实习护生对于医疗服务的责任感和使命感不强,主观意识不够强烈,对患者安全文化的认知程度不够深入。
三、提高实习护生对患者安全文化认知的对策1. 完善教育培训机制。
医疗院校应加强对护理专业学生的患者安全文化教育,设置相关的课程和实践项目,培养实习护生对患者安全文化的认知。
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素患者安全文化是指在医疗服务过程中,医务人员对患者安全的关注程度和对患者安全行为的认知和培养。
对患者安全文化的认知程度不仅关乎患者的生命安全和医疗质量,也直接影响医务人员素质和医疗机构的信誉。
目前,实习护生对患者安全文化的认知普遍存在一定程度的不足。
一方面,部分实习护生对患者安全的重要性认识不够深刻,缺乏对患者安全的全面理解。
他们可能认为,只要完成了医嘱、按时给药等基本任务,就履行了自己的职责。
实习护生的知识水平和技能水平有限,往往对患者安全相关的知识了解不够充分,对潜在的危险因素和错误行为警觉性不高。
1. 教育培训不够完善:当前的护生教育培训体系中,患者安全文化的教育和培养并不充分。
许多医学院校在护生教育中注重传授基础理论和技能知识,但对患者安全的培养往往只是过程性和形式性的教育,缺乏实践操作和问题解决的培养。
2. 角色定位不清:实习护生在医疗团队中的角色定位不够明确。
他们往往处于医师和护士之间的中间位置,缺乏专业身份感和责任感。
这使得他们对患者安全的责任意识不强,容易对医嘱和操作进行简单执行,忽视患者的实际状况和需求。
3. 医疗环境不稳定:实习护生在临床实习过程中,医疗环境可能不稳定,时间紧张、工作强度大,容易导致他们专注于技术操作,忽视患者的安全问题。
一些医疗机构管理不善,缺乏有效的患者安全管理制度和培训机制,也影响了实习护生对患者安全的认知。
如何提升实习护生对患者安全文化的认知水平,减少患者安全风险,需要从以下几方面着手:1. 加强教育培训:加强护生教育培训中对患者安全文化的培养,提高护生对医疗安全、危险因素和错误行为的认知。
增加实践操作和问题解决的训练,培养护生的判断能力和风险防控意识。
2. 明确角色定位:建立完善的实习护生角色定位机制,明确其职责和权益。
加强实习护生与医师、护士之间的协作和沟通,增强团队合作意识和责任感。
3. 优化医疗环境:加强医疗机构的管理,建立有效的患者安全管理制度,提供良好的实习环境和资源支持。
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素引言患者安全文化是指医疗机构内部对患者安全的重视程度和相关的制度、政策、实践等因素的综合体现。
实习护生作为医疗团队的一员,在临床实习中扮演着重要的角色。
他们的认知水平和对患者安全文化的理解程度直接影响着患者的医疗安全。
了解实习护生对患者安全文化的认知现状及影响因素,对于提升患者安全水平具有重要意义。
一、实习护生对患者安全文化的认知现状1. 实习护生对患者安全概念的理解实习护生对患者安全的概念理解多为医疗行为的安全性和医疗环境的安全性。
他们认为医疗行为的安全性包括手术操作、药物使用等医护行为的安全性;医疗环境的安全性包括病房环境、器械使用等医疗环境的安全性。
2. 实习护生对患者安全文化的认知水平在实习护生中,对患者安全文化的认知水平存在差异。
一些实习护生对患者安全文化的认知程度较高,能够较全面地认识到患者安全的重要性,重视医疗操作的每一个环节,积极参与和维护医疗安全;而一些实习护生对患者安全文化的认知程度较低,认为患者安全与自己的临床工作关系不大,只需要按部就班地完成临床任务即可。
3. 实习护生对患者安全文化的实践行为在实习护生中,对患者安全文化的实践行为也存在差异。
一些实习护生能够将患者安全文化的理念融入到临床实践中,通过定期巡视、规范操作、科学护理等方式保障患者的安全;而一些实习护生仅仅将患者安全文化的概念停留在口头上,实际操作中对患者安全的保障不够到位。
二、影响实习护生对患者安全文化认知的因素1. 教育背景实习护生接受的教育背景对其对患者安全文化的认知具有重要影响。
优质的护理教育能够为实习护生提供较全面的患者安全文化知识,使其对患者安全的意识和重视程度更高。
2. 临床导师的示范作用临床导师在实习护生的培养过程中扮演着重要的角色。
导师的言传身教对实习护生的认知和实践行为具有重要影响。
优秀的导师能够通过自身的实践行为和言传身教的方式,引导实习护生树立正确的患者安全文化理念。
建立患者安全文化
建立患者安全文化患者安全作为医疗服务质量的重要指标之一,在医院和医疗机构中越来越受到重视。
建立良好的患者安全文化,不仅可以保护患者的生命和健康,还可以提高医疗服务的质量和满意度。
本文将从定义患者安全文化,建立患者安全文化的必要性和方法五个方面进行讨论。
一、定义患者安全文化患者安全文化是指医疗机构内部对患者安全的共识、价值观和行为准则。
它是一种全员参与、风险管理与患者保护相结合的管理模式。
患者安全文化的核心是将安全作为首要目标,营造相互尊重、高度关注患者安全的工作环境。
二、建立患者安全文化的必要性建立患者安全文化对于医疗机构和患者来说都具有重要意义。
首先,患者安全文化可以降低医疗事故的发生率。
通过制定和执行安全管理制度、加强医疗技术培训和质量控制等措施,可以预防和减少医疗差错和不良事件发生。
其次,患者安全文化可以提高医疗服务的质量和满意度。
医疗机构建立起患者安全文化后,医护人员能更好地与患者进行沟通和合作,增强患者信任,提升医院的口碑和品牌形象。
最后,患者安全文化可以维护医护人员的职业声誉。
通过建立安全文化,医护人员能够更加专注和自律,提高自身的专业水平和责任心,为患者提供更好的医疗服务。
三、建立患者安全文化的方法1. 制定患者安全政策:医疗机构应制定明确的患者安全政策,明确以患者安全为中心的核心价值观和目标,为建立患者安全文化提供制度保障。
2. 宣传教育培训:医院应加强患者安全的宣传教育培训工作,提高医护人员的患者安全意识和责任感,增强他们的风险意识和应对能力。
3. 建立报告和反馈机制:医院应建立完善的医疗差错和患者安全事件的报告和反馈机制,鼓励医护人员主动报告医疗事故和患者安全隐患,并及时采取改进措施,避免事故重复发生。
4. 强化团队合作和沟通:医护团队之间应建立良好的合作关系和沟通机制,加强协作配合,共同提高患者安全水平。
5. 重视患者参与:医院应重视患者的参与,鼓励患者对医疗过程中的安全问题提出建议和意见,共同参与医疗决策和风险管理。
医疗服务中的患者安全文化培养
医疗服务中的患者安全文化培养在医疗服务中,患者安全是非常重要的一项关注点。
为了保障患者的安全,需要培养出良好的患者安全文化。
这篇文章将会探讨如何在医疗服务中培养患者安全文化,以及其中面临的挑战和解决方案。
一、医疗服务中患者安全的重要性患者安全是指患者在接受医疗服务过程中不受到任何身体或精神损害的状态。
在医疗服务中,患者安全是最基本的要求之一。
患者安全相关的问题,如果被忽视或者处理不当,将会给患者带来严重的后果,包括生命威胁和长期身体伤害。
因此,医疗服务中的患者安全是非常重要的,是一项需要高度关注和重视的工作。
二、如何培养患者安全文化为了培养患者安全文化,需要从以下几个方面入手。
1. 提高患者自我保护能力患者是医疗服务的受益者,但也需要承担一些自我保护的责任。
为了提高患者的自我保护能力,医院可以开展相关的教育和培训,教育患者如何正确理解自身病情和医疗服务,如何避免医疗纠纷和误诊,以及如何正确使用医疗器械等。
2. 重视患者安全教育患者安全教育不仅仅是一项形式上的工作,更是一项实质性的关注和关怀。
在医院中,需要设立相应的安全教育课程和宣传活动,向患者传递正确的医疗知识和安全保障理念,引导和激发患者保护自身安全的自觉意识和责任感。
3. 加强医护人员安全培训医护人员是医疗服务中最核心的人员,也是关键的安全保障力量。
医院需要加强医护人员的安全培训,提高员工的安全意识和危机处置能力。
同时,医院也需要建立相关的安全保障机制,确保医护人员在工作中安全有保障。
三、医院面临的挑战和解决方案在培育患者安全文化的过程中,医院面临着一些挑战和难题。
比如,患者文化水平不同,学习能力和自我保护能力的差异较大,如何保证全面有效地传递安全知识也是一项难题。
还有,医护人员的资历和经验水平不同,安全培训的针对性和实效性也受到一定的影响。
对于上述挑战,医院需要采取积极有效的解决方案。
具体来说,需要制定具体的安全教育和培训方案,注重个性化、差异化的教育和培训。
医院患者安全文化认知现状及影响因素研究
St u dV 0f t ne Ct  ̄ r c e n t Si t 4a , t i o n an d  ̄f lu e n c i n g F a c t ot s o f Sat e t y Cu l t ur e i n Ho s p i t a  ̄P s t i e  ̄ t s / J I A Yi n g- ; ei
安全 管理 An q u a n q u a n
( 中 国医 院 管 理》 第3 7 卷 第8 期 ( 总 第4 3 3 期 ) 2 0 1 7 年8 月
医院护士对患者安全文化认知的研究
医院护士对患者安全文化认知的研究患者安全文化相关概述安全文化,是指以安全为目的,将文化的所有内涵向此方向推进,保持组织内的所有人员对安全有着共同的态度与价值取向。
患者安全,是指医院护理工作人员在对患者进行医疗服务得过程中,运用各种方法,尽可能预防和降低对患者造成伤害和不良影响。
患者安全文化,这一概念最早有singer等(2003)提出,其理论根据是一切以确保对患者没有损害为先。
在医院护理工作中,患者安全文化主要是指护士在对患者的护理工作中,以“保证患者安全”为其价值观念和行为准则。
患者安全的内涵包括如下三个方面:(1)技术安全:不发生误诊误治、不发生诊疗规范和操作规程规定之外的损害,不发生其它医源性损害。
(2)管理安全:因管理不当而致的意外伤害,如坠床、碰伤、跌倒、压疮、搬运意外及其它意外伤害。
(3)心理安全:不发生由于不良的医疗行为造成患者心理及精神的损害。
如由于保护性医疗执行不好、沟通不当,给患者造成担心、疑虑、恐惧甚至巨大的心理压力。
2.1.2护士与患者安全文化通常在医疗卫生环境中,更多的是强调护理,这并非是否定治疗的作用与价值,而是表明护理在促进病人安全过程中的重要性。
关于护士对患者安全的影响,Vanderbilt大学研究发现:护理工作人员对患者进行医疗服务的时间与次数对提高病人安全非常有效。
Aiken认为护士的护理强度与患者的死亡率存在着一定的关联。
Unruh研究证明:如果增加百分之十的护理人员,那么就会降低患者发生不良事件的概率。
英国某项研究结果指出:护士的护理时间与床护比与患者的住院时间、抢救失败率等因素存在负相关关系。
也就是说,护理时间越高,床护比越高,患者的住院时间越短、抢救失败率越低,越能够促进患者的痊愈。
这一系列研究都表明:护理人员与患者之间有着密切的关系,护理工作越细致、护理人员越充足、护理行为越安全,越有利于患者的康复。
护士作为预防和避免医疗事故的重要因素,在患者康复过程中发挥着重要的作用,Greenberg认为:护士不仅仅提供辅助工作,同时还可以阻止医生的一些导致患者产生更坏、更严重的行为。
上海市中医医院医务人员患者安全文化安全认知情况调查与分析
上海市中医医院医务人员患者安全文化安全认知情况调查与分析目的:了解医务人员对患者安全文化认知及建设的现状,为患者安全管理及研究提供依据。
方法2012年1月随机抽取上海市中医医院257名医务人员,应用患者安全文化现状评价调查问卷进行调查,用以了解临床医务人员的患者安全文化态度及其机构相关的患者安全文化。
结果不同专业医务工作者在团队精神、安全措施、医院管理及交接班程序之间存在差异,提示它具有重要的研究意义。
其中药剂人员(4.5±0.6)以及护理部工作人员(4.5±0.6)的总分认知度最高,医技人员总分认知度最低(4.4±0.5)。
不同职务的医务人员认同的病人安全文化:副/高级(4.8±0.4)>中级(4.6±0.6)>初级(4.4±0.5)。
患者安全文化待改进领域:“人员配置”、“工作量”、“如果发生医疗安全(不良)事件,医院更加重视帮助与教育” 反应率﹤50%,是医务人员共同认为的有待改进的地方前几位。
结论我院有积极的患者安全文化,但仍需完善现有的不良事件报告系统及加强高风险科室的安全管理与人员教育培训。
标签:中医医院;医务人员;医院安全文化;医方安全安全文化是指决定一个组织的安全管理方式和专业程度、组织中个人和群体得价值观、态度、感知、能力和行为方式,能规范人的安全行为、组织及协调安全管理,使组织进入有序发展的良性状态[1]。
按照我国2004年入院患者4668万例推算,每年可能发生医疗不良事件约为163万-755万例,如果其中40%的不良事件得到预防,则每年可避免65万一310万例医疗不良事件发生[2]。
我国已将其纳入医院评审及医院的安全目标管理[3]。
因此,通过对医务人员的患者安全文化认知度调查,找出医院系统中的薄弱环节和潜在的隐患,以期为改进患者安全状况提供依据。
1调查对象及方法1.1 调查对象从本医院按方便抽样法抽取257名医务工作者作为研究对象,年龄18~59 岁。
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素
实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素实习护生对患者安全文化认知现状及影响因素患者安全是医疗机构的重要指标之一,而护生是医疗团队中重要的一员。
实习护生对患者安全文化的认知状况对于提高患者安全质量具有重要意义。
本文将从实习护生对患者安全的认知现状及影响因素两个方面进行探讨。
一、实习护生对患者安全文化的认知现状1. 认知水平不一。
实习护生的个体差异导致了对患者安全文化的认知水平不一。
因为缺乏临床实践经验,部分实习护生对患者安全问题尚未形成全面的认知。
2. 知识储备欠缺。
护理专业是实习护生的主要专业,面对患者安全领域的复杂性,实习护生所学知识储备不足以支持他们的认知需求。
3. 对患者安全文化的重视程度不同。
实习护生对待患者安全问题的态度和重视程度不一,有些实习护生对患者安全文化的重要性认识不够,对于患者的安全问题轻视看待。
2. 护理教育。
护理教育是培养实习护生对患者安全文化认知的重要途径。
不同护理教育学校的教育内容和方法的差异都会对实习护生的患者安全认识产生影响。
3. 环境因素。
实习护生所处的工作环境对其对患者安全文化的认知产生一定影响。
工作单位是否重视患者安全,是否有培训机会等。
4. 师傅指导。
实习护生在临床实践中所接受的师傅指导对其患者安全认知起到至关重要的作用。
良好的师徒关系、师傅的临床经验和指导策略等都会影响实习护生对患者安全的认知。
总结:实习护生对患者安全文化认知现状与多个因素相关,如个人经验、护理教育、环境因素和师傅指导等。
为提高实习护生对患者安全文化的认知水平,应注重培养实习护生的综合素质,加强护理教育,提供良好的工作环境和师傅指导。
医疗机构也需加强对实习护生的患者安全教育和指导,促进其形成正确的患者安全文化认知,提高患者安全质量。
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医务人员患者安全文化认知现状及管理对策研究随着人们对医疗服务质量要求的不断提高,患者安全文化问题也受到了国
内外医疗卫生机构的关注。
但目前国内多数医院医务人员患者安全文化认知度不佳,在落实患者安全管理中效果难以令人满意。
该文根据国内医院患者安全文化建设现状,从建立和完善医疗差错报告制度、完善医疗差错信息处理系统、建立患者安全文化测评机制、加强各级医务人员患者安全文化培训、实施鼓励措施提高医务人员参与的积极性等几方面出发提出逐步形成良好的患者安全文化环境、提高医务人员患者安全文化认知度,创造高品质安全医疗环境是提升医院综合服务质量的有效举措。
标签:医务人员;患者安全;患者安全文化;认知;管理对策
患者安全是医院安全管理中的一个重要内容,主要包括在医疗和护理过程中通过多种举措预防或避免患者可能出现的伤害、意外或其他不良后果[1]。
随着人们对医疗服务质量关注度的不断提高,患者安全问题也逐渐成为临床研究的热点。
如何在医疗服务结构中有效推行患者安全文化建设,降低医疗差错事件风险,提高患者安全,需要结合国内医院的实际情况寻找有效的解决对策。
研究医务人员患者安全文化认知现状特点,探寻医院管理系统中的薄弱环节或潜在隐患,提出针对性管理对策对改进医院患者安全管理有积极意义。
1 患者安全文化概念及特征
患者安全文化的主要内涵是医院在实施医护行为的过程中为实现患者安全而逐渐形成的一种文化,也是医务人员服务态度、价值观以及行为方式的体现[2]。
患者安全文化的基本特征包括以下几个方面:①知情性。
医务人员在治疗和护理过程中应对患者和家属履行及时告知、解答疑惑、安抚开导等责任;②公正性。
调查研究显示,医疗失误所造成的患者安全事件极少是医务人员的故意行为,而且医院工作任务繁重、工作压力大、人员配置不足、环境嘈杂、灯光干扰、硬件设施不足、实践标准缺乏等医院系统问题也是导致患者安全事件发生的主要因素。
因此一味对医务人员进行谴责与处罚的做法是极为不恰当的,医院应该鼓励医务人员在发生医疗失误后及时进行汇报,为医院及时处理提供可靠的安全信息,营造一种相互信任的公正环境,促使医务人员工作协同共进[3]。
③学习性。
医疗技术正在不断进步,医务人员的专业技能知识也需要与时俱进。
定期开展对医务人员的培训教育,提高其对专业知识的掌握度、提升诊疗技术、提高构建患者安全文化的组织愿景,不断总结各类患者安全事件或者医疗差错中的经验教训,逐步形成医院持续改进的医疗体制[4]。
2 患者安全文化建设现状
调查研究显示,国内外每年因可预防性医疗事故所致的死亡患者数量远超每年死于交通事故或艾滋病等的总数量,直接医疗成本损失巨大[5]。
国外有研究指出,美国、加拿大等国家平均每年因医疗差错所致的死亡病例高达10万人左
右,发生率约占所有住院患者的3%~10%,其中30%~50%的医疗事故被认为是可以进行预防的[6]。
因此,患者安全文化问题已经逐渐成为了世界性的医疗问题,如何有效保障患者安全、建设医院患者安全文化是临床研究的热点。
对此开展了医院医务人员患者安全文化认知情况调查,结果显示医务人员对患者安全文化的认知度不佳,尤其表现在差错事件的非惩罚性原则、人员配置、差错事件报告频率、对患者安全的整体认识、沟通开放性以及差错的反馈和沟通等几个方面;而管理者促进安全的期望与行动、交接班和转科、科室间配合等方面表现尚可,科室内合作、管理支持患者安全以及组织学习与持续改进等方面表现良好。
进一步分析影响医务人员患者安全文化认知度的相关因素发现,不同年龄、文化程度、岗位、职称的医务人员对患者安全文化认知度存在明显差异,究其原因主要与年龄较小、职称较低者工作经验不足,在安全行为和意识上存在明显不足,无法有效应对和防范医疗差错事件,发生差错事件后也无法有效上报;文化程度较低者对患者安全文化了解少、接受度较差、思想上不够重视,导致患者安全文化认知度不足;而在岗位方面药剂人员与护理人员对患者安全文化的认知度较差,一方面与其工作特点有关,另一方面也与其缺乏与其他科室的医务人员沟通有一定关系。
当然,在实际调查中也发现了诸如医生与护理人员配置不合理、医务人员培训率低、医院安全管理工作缺乏规范化和人性化等多种医院系统问题。
3 患者安全文化管理对策
针对医务人员患者安全文化认知现状笔者总结了几点可行的管理对策:①建立和完善医疗差错报告制度。
管理者应充分认识到医疗差错报告的重要性,从思想上摒除一味谴责与惩罚的错误观念,重视医疗差错信息的沟通与处理,建立和完善更加人性化的医疗差错报告制度,使得差错事件的上报和差错处理有据可依[7]。
②完善医疗差错信息处理系统。
对上报信息及时处理,分析和总结差错事件的根本原因,实现差错信息的反馈与共享,进一步优化医疗服务各个环节。
③建立患者安全文化测评机制。
患者安全文化需要长时间形成和转变,建立患者安全文化测评机制对医院患者安全文化建设情况进行评估能够及时掌握医务人员对患者安全文化的认知情况、安全文化开展现状等,管理者可根据评估结果了解患者安全文化现状和问题,以便开展针对性管理策略。
④加强各级医务人员患者安全文化培训。
定期开展不同学历层次、不同职位的医务人员培训工作,加强其沟通技巧、评判性思维能力、安全防范意识等的培养,提高其对患者安全文化的认知和重视度,不断增强其风险防控能力。
当然保证人员的配置,督促医务人员之间的相互配合与帮助,共同完成医疗服務,预防差错时间的发生也是十分有必要的[8]。
⑤实施鼓励措施提高医务人员参与的积极性。
多数医务人员担心医疗差错上报后会被问责或惩罚,担心会被记录在个人档案中影响晋升。
2016年国家计生委发布的《医疗质量管理办法》中也对此情况进行分析,提出鼓励医疗机构与医务人员主动上报差错时间、促进信息共享与持续改进的策略[9]。
因此,需要鼓励医务人员在发生或发现医疗差错事件后及时上报,对上报者不要单纯进行问责或惩罚,视医务人员上报情况以及积极整改情况减轻或免除处罚,给予一定鼓励和安慰,并对上报者的信息予以严格保密,使医务人员能够安心的参与到医疗质量改进活动中。
4 结语
随着国内医疗技术的飞速发展,各种检查和治疗手段不断改善,使得各种疾病的治愈率明显提升,但医疗差错事件导致的患者安全問题仍未得到有效控制,已经成为了国内外医疗机构所需面对的重要问题之一。
了解国内医院患者安全文化建设现状,积极倡导和推行患者安全文化、加强医务人员患者安全的管理,逐步在医院形成良好的患者安全文化氛围,确保“安全的人员”,在“安全的环境”中,执行“安全的医疗”,创造高品质的安全医疗环境,从而让所有老百姓享受到“放心”的医疗服务是国内医院提升综合医疗服务质量的必要举措。
[参考文献]
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[2] 万付梅,杨承健,杨正丽,等.JCI标准下医院安全文化持续改进的实践与探索[J].南京医科大学学报:社会科学版,2016,16(4):312-314.
[3] 范欣,刘志坚,孙蓉蓉,等.患者安全文化对我国医院安全管理的启示[J].中国医院,2017,21(7):16-17.
[4] 刘建平,李凌,俞园.医院全面质量管理模式推行对患者安全文化的影响探讨[J].基层医学论坛,2017,21(15):1973-1974.
[5] 徐建.某院医务人员患者安全文化认知情况调查与分析[J].解放军医院管理杂志,2014,21(1):26-29.
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[7] 徐建,张洁,鲁剑萍,等.医务人员患者安全文化认知现状调查与分析[J].中国医院管理,2013,33(10):19-21.
[8] DiCuccio MH.The Relationship Between Patient Safety Culture and Patient Outcomes:A Systematic Review[J].J Patient Saf,2015,11(3):135-142.
[9] 张凤娟.浅谈安全文化在医院安全管理中的应用[J].江苏卫生事业管理,2015,26(6):153-154.
(收稿日期:2018-05-03)。