生物体的构成优质课件PPT
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生物体的结构层次(第1课时)PPT课件(初中科学)
(1)植物体内有哪五大组织？它们具体的散布、功能和 特点如何？ (2)分析叶子是由哪些组织组成的?
组织类型 散布 功能 结构特点
植物的五大组织
组织类型 散布
功能
结构特点
保护组织 根、茎、叶的表皮 保护功能
细胞扁平,排列紧密
输导组织 根、茎、叶脉内的 导管和筛管
营养组织 叶肉、果肉等处
分别输送水、无机盐 和 有机物 光合作用制造 和贮存营养物质
结缔组织
血液、软骨、 肌腱等
肌 平滑肌 胃、肠壁上
肉 组
骨骼肌 四肢
织 心肌 心脏
细胞紧密 结合,细胞 间质少
细胞间隙大， 细胞间质多， 散布广种类多
由肌肉细胞 组成
保护、分 泌和吸取 的功能
运输、支持
能收缩或舒 张，产生运 动
神经组织
由神经细 接受刺激，产
脑、脊髓和神经 胞构成
生并传导兴奋
思考组：成阅皮读肤5的2页的图后上 结填皮 缔空组 组织 织： ：表 血皮液。、脂肪。
组功痛皮织 能觉末肤有 是神 梢的经哪什主些么要立？？毛肌
肌 神毛肉 经细组 组血织 织管： ：立 触毛觉肌小体。等。
功能:
表皮
保护和感受各种刺激…
触 觉
真皮
小
体
皮下组织
汗 腺
皮脂腺
冷敏小体
热敏小体
思考：视察叶片中的细胞有什么特点？ 表皮细胞群 保护组织 叶肉细胞群 营养组织
阅读书本P49,讨论:
能的细胞（组织）
第3节 生物体的结构层次（1） ——细胞 组织
受受精精过卵程
母婴体内 的儿胚胎
1.用一块橡皮泥做成一个球，然后将橡皮 泥球一分为二，再将每个部分一分为二。
组织类型 散布 功能 结构特点
植物的五大组织
组织类型 散布
功能
结构特点
保护组织 根、茎、叶的表皮 保护功能
细胞扁平,排列紧密
输导组织 根、茎、叶脉内的 导管和筛管
营养组织 叶肉、果肉等处
分别输送水、无机盐 和 有机物 光合作用制造 和贮存营养物质
结缔组织
血液、软骨、 肌腱等
肌 平滑肌 胃、肠壁上
肉 组
骨骼肌 四肢
织 心肌 心脏
细胞紧密 结合,细胞 间质少
细胞间隙大， 细胞间质多， 散布广种类多
由肌肉细胞 组成
保护、分 泌和吸取 的功能
运输、支持
能收缩或舒 张，产生运 动
神经组织
由神经细 接受刺激，产
脑、脊髓和神经 胞构成
生并传导兴奋
思考组：成阅皮读肤5的2页的图后上 结填皮 缔空组 组织 织： ：表 血皮液。、脂肪。
组功痛皮织 能觉末肤有 是神 梢的经哪什主些么要立？？毛肌
肌 神毛肉 经细组 组血织 织管： ：立 触毛觉肌小体。等。
功能:
表皮
保护和感受各种刺激…
触 觉
真皮
小
体
皮下组织
汗 腺
皮脂腺
冷敏小体
热敏小体
思考：视察叶片中的细胞有什么特点？ 表皮细胞群 保护组织 叶肉细胞群 营养组织
阅读书本P49,讨论:
能的细胞（组织）
第3节 生物体的结构层次（1） ——细胞 组织
受受精精过卵程
母婴体内 的儿胚胎
1.用一块橡皮泥做成一个球，然后将橡皮 泥球一分为二，再将每个部分一分为二。
九年级生物动物体的结构层次PPT课件
2、请用表解的形式表示人体的结构层次。
3、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用 线连接起来。
心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
课堂练习
4、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人 说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说 法对吗？请你分析说明。
5、人的心脏属于（ C ）
二、组织进一步形成器官
器官：由不同组织按照一定的次序结合在 一起，并能行使一定生理功能的结构。
三、器官构成系统和人体
系统：能够完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起形成系 统。
八大系统
人体内部器官图
脑、胃、心
大脑
大脑是对全身 起调控作用的 器官。
胃
胃是消化食物 的器官。
心脏
心脏是将血液 泵至全身的器 官。
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
6、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
7、骨膜属于（ B ）
A、上皮组织 C、肌肉组织
B、结缔组织 D、神经组织
8、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
胎牛血清是一种性状、外观 浅黄色澄清、无溶血、无异物稍粘稠液体。胎牛血清应取自剖腹产的胎牛；新牛血清取自 出生24小时之内的新生牛；小牛血清取自出生10－30天的小牛。 显然，胎牛血清是品质最高的，因为胎牛还未接触外界，血清中所含的抗体、补体等对细胞有害的成分最少。 Sigma胎牛血清 /xueqing/Sigma-xueqing.html Sigma胎牛血清 wld39xoy 血清是由血浆去除纤维蛋白而形成的一种很复杂的混合物，其组成成份虽大部分已知，但还有一部分尚不清楚，且血清 组成及含量常随供血动物的性别、年龄、生理条件和营养条件不同而异。血清中含有各种血浆蛋白、多肽、脂肪、碳水 化合物、生长因子、激素、无机物等，这些物质对促进细胞生长或抑制生长活性是达到生理平衡的。
生物体的结构层次组织(PPT课件(初中科学)21张)
散布特点： 散布广，血液、软骨、 肌腱
主要功能： 运输、支持等
动物的基本组织
●肌肉组织
结构特点：
平 肌细胞组成
滑 肌
散布特点：
四肢、躯体（骨骼肌），
骨 心脏（心肌），胃壁、肠 骼 壁（平滑肌）
肌 主要功能：
心 肌
进行收缩、舒张，产生 运动。平滑肌和心肌不
受人的意志安排
动物的基本组织
●神经组织 神经细胞
初中科学（七年级上册）第二章《视察生物》
温故知新
A 分裂
C
B
生长 分化
大部分细胞 分化成各种 不同形态和 不同功能的 细胞群，这 些细胞群就
是组织
D 分裂
E 分化
植物的基本组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
分生 组织
特点
功能
分布
植物的基本组织
●保护组织 散布在根、茎、叶表面的表皮细胞， 具有保护内部柔嫩部分的功能。 其结构特点是：细胞排列紧密。
动物的基本组织
组织
上皮 组织
结 构 特点
结缔 组织
肌肉 组织
神经 组织
分布
主要功能
动物的基本组织
●上皮组织 上皮细胞
结构特点： 细胞排列紧密
散布特点： 人的皮肤、内脏表面、 体内各种管腔内表面
主要功能：
主要是保护，还有分 泌和吸取物质的功能
动物的基本组织
●结缔组织
血细胞
结构特点： 细胞间隙较大，细胞 间质较多，形态多样
机械 组织
●什么组织会贯穿于植物的根茎叶等结构？
●剪去一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续 往上生长了，其主要原因是什么？
主要功能： 运输、支持等
动物的基本组织
●肌肉组织
结构特点：
平 肌细胞组成
滑 肌
散布特点：
四肢、躯体（骨骼肌），
骨 心脏（心肌），胃壁、肠 骼 壁（平滑肌）
肌 主要功能：
心 肌
进行收缩、舒张，产生 运动。平滑肌和心肌不
受人的意志安排
动物的基本组织
●神经组织 神经细胞
初中科学（七年级上册）第二章《视察生物》
温故知新
A 分裂
C
B
生长 分化
大部分细胞 分化成各种 不同形态和 不同功能的 细胞群，这 些细胞群就
是组织
D 分裂
E 分化
植物的基本组织
保护 组织
营养 组织
输导 组织
机械 组织
分生 组织
特点
功能
分布
植物的基本组织
●保护组织 散布在根、茎、叶表面的表皮细胞， 具有保护内部柔嫩部分的功能。 其结构特点是：细胞排列紧密。
动物的基本组织
组织
上皮 组织
结 构 特点
结缔 组织
肌肉 组织
神经 组织
分布
主要功能
动物的基本组织
●上皮组织 上皮细胞
结构特点： 细胞排列紧密
散布特点： 人的皮肤、内脏表面、 体内各种管腔内表面
主要功能：
主要是保护，还有分 泌和吸取物质的功能
动物的基本组织
●结缔组织
血细胞
结构特点： 细胞间隙较大，细胞 间质较多，形态多样
机械 组织
●什么组织会贯穿于植物的根茎叶等结构？
●剪去一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续 往上生长了，其主要原因是什么？
高中生物ppt课件
不同元素在生物体内发挥着不同的功能，如碳、氢、氧参与构成生物体 的糖类、脂肪和蛋白质等有机物，氮、磷、硫参与构成核酸、蛋白质等 重要分子。
元素来源
生物体通过食物和空气等途径获取所需的化学元素。
组成生物体的化合物
有机化合物
生物体内存在的有机化合物包括糖类、脂肪、蛋白质和核酸等，这些化合物是构成细胞和 组织的主要物质。
05 遗传的基本规律
孟德尔的豌豆杂交实验
01
02
03
04
孟德尔的生平介绍
孟德尔是一位19世纪的奥地 利生物学家，他对遗传学做出
了重大贡献。
豌豆实验的目的
通过豌豆实验，孟德尔发现遗 传规律，并提出了遗传因子的
概念。
豌豆实验的过程
孟德尔选择了多种豌豆进行杂 交实验，通过观察和分析子代
的表现型，得出结论。
叶绿体是植物细胞特有的细胞器，具有双 层膜结构，含有光合色素和酶，能够进行 光合作用。
内质网的结构和功能
高尔基体的结构和功能
内质网是细胞内的重要膜结构，具有单层 膜结构，参与蛋白质的合成、加工和运输 ，同时参与脂质的合成和代谢。
高尔基体是细胞内的重要膜结构，具有单 层膜结构，参与蛋白质的加工、分类和运 输，同时参与分泌物的形成和分泌。
无机化合物
生物体内存在的无机化合物包括水、无机盐等，这些化合物对于维持生物体的正常生理功 能至关重要。
化合物作用
糖类是生物体的主要能源物质；脂肪在细胞内储存能量；蛋白质是构成细胞和组织的主要 物质，并参与多种生命活动；核酸是遗传信息的携带者，对于生物体的遗传和变异具有重 要作用。
02 细胞的结构和功能
光合作用的过程和意义
总结词
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成葡萄糖，并释放氧气 的过程。
元素来源
生物体通过食物和空气等途径获取所需的化学元素。
组成生物体的化合物
有机化合物
生物体内存在的有机化合物包括糖类、脂肪、蛋白质和核酸等，这些化合物是构成细胞和 组织的主要物质。
05 遗传的基本规律
孟德尔的豌豆杂交实验
01
02
03
04
孟德尔的生平介绍
孟德尔是一位19世纪的奥地 利生物学家，他对遗传学做出
了重大贡献。
豌豆实验的目的
通过豌豆实验，孟德尔发现遗 传规律，并提出了遗传因子的
概念。
豌豆实验的过程
孟德尔选择了多种豌豆进行杂 交实验，通过观察和分析子代
的表现型，得出结论。
叶绿体是植物细胞特有的细胞器，具有双 层膜结构，含有光合色素和酶，能够进行 光合作用。
内质网的结构和功能
高尔基体的结构和功能
内质网是细胞内的重要膜结构，具有单层 膜结构，参与蛋白质的合成、加工和运输 ，同时参与脂质的合成和代谢。
高尔基体是细胞内的重要膜结构，具有单 层膜结构，参与蛋白质的加工、分类和运 输，同时参与分泌物的形成和分泌。
无机化合物
生物体内存在的无机化合物包括水、无机盐等，这些化合物对于维持生物体的正常生理功 能至关重要。
化合物作用
糖类是生物体的主要能源物质；脂肪在细胞内储存能量；蛋白质是构成细胞和组织的主要 物质，并参与多种生命活动；核酸是遗传信息的携带者，对于生物体的遗传和变异具有重 要作用。
02 细胞的结构和功能
光合作用的过程和意义
总结词
光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成葡萄糖，并释放氧气 的过程。
浙教版科学七年级上册《生物体的结构层次》优秀PPT课件
由不同的组织按照一定的次 序联合起来，形成具有一定 功能的结构。根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的 植物体
植物体
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 细胞 组织 器官
系 统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
人体的八大系统
• 运动系统 • 血液循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统 • 神经系统 • 内分泌系统 • 泌尿系统 • 生殖系统 八大系统在神经系统和内分泌系统的调节 下形成一个整体，并能及时对环境做出反应。
细胞
人体的结构层次
组织 器官
系统 人体
说一说
人体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→人体
植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
比较植物的层次结构和动物 的层次结构有什么不同？
想一想
细胞是怎样构成生物体的
细 胞
组 织
器 官
系 统
生 物 体
动物体和人体具有
生物体的结构层次
一、细胞分裂： 使细胞数量增加 二、细胞生长： 使细胞体积增大 三、细胞分化： 形成不同形态和功能的细胞
细胞分化
组织
保护组织 输导组织
营养组织 机械组织
器官
分生组织
植物的器官
花 生 殖 种子 器 官 果实
叶
营 养 茎 器 官 根
植物体的组成
细胞 组织 器官
植物体结构和功能的基本单位 由许多形态相似，结构、功 能相同的 细胞联合在一起 形成的细胞群。
生物体的结构层次复习课课件
器官之间相互协调，共同完成生物体 的生命活动。
器官具有一定的形态和结构，能够完 成特定的生理功能，如消化、呼吸、 运动等。
人体器官
消化器官包括口腔、食管、胃、 小肠和大肠等，负责食物的摄入 和消化。
运动器官包括骨、关节和肌肉等 ，负责身体的运动和姿势的维持 。
人体器官包括消化器官、呼吸器 官、运动器官、泌尿器官等，每 个器官都有其特定的功能和形态 。
细胞膜的成分
细胞膜的主要成分是蛋白 质和脂质，这些成分协同 作用，保证细胞膜功能的 正常发挥。
细胞质
细胞质的组成
细胞质主要由水、无机盐、脂质、蛋 白质和核酸等组成，是细胞进行新陈 代谢的主要场所。
细胞质的流动
细胞质中的各种成分处于不断流动的 状态，这种流动有助于维持细胞的正 常生理功能，并对细胞的生长和分裂 产生影响。
感谢观看
呼吸器官包括鼻腔、喉、气管和 肺等，负责氧气的吸入和二氧化 碳的排出。
泌尿器官包括肾、膀胱和尿道等 ，负责代谢废物的排出和水的调 节。
植物器官
植物器官包括根、茎、叶、花和果实等，每个 器官都有其特定的功能和形态。
01
茎是植物的支持和运输器官，具有支撑和 运输水分、养分的作用。
03
02
根是植物吸收水分和养分的器官，具有吸收 和固定作用。
应用与实例
生物体结构层次在医学中的应用
医学研究中，了解生物体的结构层次有助于疾病的诊断和治疗。例如，疾病的发 病机制可从分子、细胞、组织等多个层次进行研究。
生物体结构层次在农业生产中的应用
在农业生产中，通过了解植物和动物的结构层次，可以更好地进行育种、栽培和 养殖等方面的管理，提高产量和品质。
THANKS
组织
初中科学课件《生物体的结构层次》优质课教学PPT1
口腔 咽
胃腺 肝脏 胃液 胆汁
体内各种管腔内表面
两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。
你知道人体中最大的器官是什么吗？
D、接受刺激、能产生并传导兴奋
肌肉、骨骼，完成支持、运动功能）
主要功能：
上皮细胞
主要是保护，还有分 泌和吸收物质的功能
（2）结缔组织 血细胞
结构特点：
细胞间隙较大，细胞 间质较多，形态多样
分布特点： 分布广， 血液、软骨、肌腱等
细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢
细胞分裂过程中出现的变化
母细胞
细胞分裂的过程 中，母细胞中会 出现染色体。
染色体会平均分配 到两个子细胞中去。
染色体 子细胞
细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞 在结构、形态、大小上是否一样
➢ 两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ➢ 刚分裂的子细胞只有母细胞大小的一半。 ➢ 细胞分裂意味着老一代细胞生命的结束。
制造和贮存 营养物质
植物体的表皮 叶脉，管状结构 （导管、筛管）
叶肉细胞
支撑和保护
细胞壁加厚
分裂产生 新细胞
植物体生长部位 （如:根尖、茎尖、
生长点）
叶片中各组织的分布
表 皮：上表皮 保护组织
叶 肉： 营养组织
叶脉纤维素： 机械组织
下表皮
叶脉导管： 输导组织
1、什么组织会贯穿于植物体的 根、茎、叶等结构？
分布特点： 子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞。
不但系统内的器官之间需要相互协作，各个系统之间也要相互协_。
胃壁、肠壁（平滑肌）， 结构、形态相似，功能相同的细胞群。 形态结构相似、功能相同的细胞群
人的皮肤、内脏表面、
约有2x1012个细胞 如植物的生殖器官有____、 ____、 ____。 下列不属于器官的是----------------------（ ）
北师大版七年级生物上册第4章《生物体的结构层次》课件
6、找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织，它 将肌肉与骨骼连在一起。
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内部，血
肌肉组织 特点：主要由肌细胞构成
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
类 型:
骨骼肌
平滑肌
心肌
功能: 收缩、舒张
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
分布: 分布广泛。
功能: 支持、保护、连结、营养。
举例: 血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等
神 经 组 织
方法步骤：
1、将鸡翅放在解剖盘中。 2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。 3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。 4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉 是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包 绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。
第四章 生物体的结构层次
第1节 细胞分化形成组织
你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？
细胞分化成组织
分化
许多生物的生长发育都是从一个受精 卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多 形态、结构、功能类似的新细胞。
细胞分化的结果形成 组织。
组织：
细胞分化产生了不同的细胞 群，每个细胞群都是由许多形 态相似，结构功能相同的细胞 和细胞间质联合在一起形成的， 称为组织。
上皮组织：由上皮细胞构成，具 有保护、分泌功能
讨论
1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广? 鸡翅中的主要组织是哪一种? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
上皮组织 肌肉组织
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？
上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内部，血
肌肉组织 特点：主要由肌细胞构成
分 附着在 布: 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
类 型:
骨骼肌
平滑肌
心肌
功能: 收缩、舒张
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
分布: 分布广泛。
功能: 支持、保护、连结、营养。
举例: 血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等
神 经 组 织
方法步骤：
1、将鸡翅放在解剖盘中。 2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。 3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。 4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉 是附着在骨骼上粉红色的束状结构。
5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包 绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。
第四章 生物体的结构层次
第1节 细胞分化形成组织
你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？
细胞分化成组织
分化
许多生物的生长发育都是从一个受精 卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多 形态、结构、功能类似的新细胞。
细胞分化的结果形成 组织。
组织：
细胞分化产生了不同的细胞 群，每个细胞群都是由许多形 态相似，结构功能相同的细胞 和细胞间质联合在一起形成的， 称为组织。
上皮组织：由上皮细胞构成，具 有保护、分泌功能
生物体的器官、系统ppt课件
3.鸡翅的主要功能是扇翅运动，主要靠肌肉的收缩，牵引骨骼运动。 家鸡由于适应家养环境，不善于飞行，鸡翅的飞行能力退化。
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
几种不同的组织构成有特定功能的器官 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种？
上皮组织
肌肉
肌肉组织
神经组织
肌腱
结缔组织
韧带
动物的结构层次
上皮细胞
器官：不同的组织按一定的顺序聚集 消化系统
在一起共同完成一定的功能。
动物的结构层次
细胞→组织
__结__缔___组织 __肌__肉___组织 __神__经___组织 __上__皮___组织
认 真 学 习 生_物__呼学__吸_知__识系统 __运__动____系统 ___神__经___系统
→器官→系统 ___循__环___系统 __内__分__泌__系统 ___泌__尿___系统
→器官
____根______
营养器官 ____茎______
____叶______
→植物体
总结
细胞 组织
认真学习生物学知识
系统
动物体
器官
植物体
个体
练习题（基础题）
1、玉米是我市重要的粮食作物，番茄是 生活中经常食用的蔬菜。下图表示玉米 植物体的结构层次，请据图回答： 认 真 学 习 生 物 学 知 识
根 (吸收水和无机盐)
叶 (制造有机物) 认真学习生物学知识
花 (繁殖后代)
植物的结构层次
细胞→组织
__分__生___组织 __输__导___组织 __保__护___组织 __营__养___组织
……
认 真 学 习 生 物 学__知__识花______ 生殖器官 ___果__实_____
___种__子_____
生物体的结构层次第1课时(PPT课件(初中科学)29张)
6、 生物体内有形态和功能各不相同的细胞，这是 __细__胞__分__化____的结果。
课堂测评
3、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ D ）
A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
课堂测评
4、细胞体积的增大是由于（ A ）
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细5厘米，这与细胞的__分__裂___ 和__生__长___有关。
二、细胞生长
细胞分裂的同时，伴随着细胞的生长
思考： 细胞怎样才能生长？ 从周围吸取营养合成自身物质，不断生长 细胞生长的意义？ 使细胞体积增大！
视察一个植物细胞的生长过程，你能发现什么特点？
生长
生长
植物细胞的生长过程中不仅细胞体积增大，细胞内的 许多小液泡也由小长大，最后融会成一个大液泡。
思考：
形成了结构、 形态和功能 不同的细胞
思考：
1、细胞的生长和分化是否同时进行？ 是
2、能分化的细胞占分裂后形成的许多细胞中的大部分吗？ 是
思考讨论
1、人体的伤口为何会愈合？ 2、人的头屑为什么会脱落？ 3、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新
成为新的个体？
细胞分裂是一个相对独立的过程， 细胞的生长和分化常常是相伴而行的， 细胞分裂、生长和分化是不断进行的。
第3节 生物体的结构层次
第1课时 细胞的分裂、生长、分化
课程导入
打开相册，你会发现， 现在的你比童年的你长 高了许多，你知道这是 什么缘故吗？
一、细胞分裂
猜一猜：你身上有多少个细胞？
约有2×1012个细胞
约有1014个细胞
细胞分裂：
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个 子细胞的过程。
易被碱性染料染成 深色的物质
课堂测评
3、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ D ）
A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
课堂测评
4、细胞体积的增大是由于（ A ）
A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细5厘米，这与细胞的__分__裂___ 和__生__长___有关。
二、细胞生长
细胞分裂的同时，伴随着细胞的生长
思考： 细胞怎样才能生长？ 从周围吸取营养合成自身物质，不断生长 细胞生长的意义？ 使细胞体积增大！
视察一个植物细胞的生长过程，你能发现什么特点？
生长
生长
植物细胞的生长过程中不仅细胞体积增大，细胞内的 许多小液泡也由小长大，最后融会成一个大液泡。
思考：
形成了结构、 形态和功能 不同的细胞
思考：
1、细胞的生长和分化是否同时进行？ 是
2、能分化的细胞占分裂后形成的许多细胞中的大部分吗？ 是
思考讨论
1、人体的伤口为何会愈合？ 2、人的头屑为什么会脱落？ 3、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新
成为新的个体？
细胞分裂是一个相对独立的过程， 细胞的生长和分化常常是相伴而行的， 细胞分裂、生长和分化是不断进行的。
第3节 生物体的结构层次
第1课时 细胞的分裂、生长、分化
课程导入
打开相册，你会发现， 现在的你比童年的你长 高了许多，你知道这是 什么缘故吗？
一、细胞分裂
猜一猜：你身上有多少个细胞？
约有2×1012个细胞
约有1014个细胞
细胞分裂：
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个 子细胞的过程。
易被碱性染料染成 深色的物质
第3节生物体的结构层次(PPT课件(初中科学)60张)
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细胞生长：细胞吸取营养物质，合成自身的组成物质，
不断地长大的过程。
思考：如何用橡皮泥表示细胞生长的过程？
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1、视察一下，在 细胞分裂的过程中， 最先分裂的是细胞 中的哪个结构？
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婴儿 身高约50cm
细胞要经过分裂、生长、分化 才能成为一个新的个体
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七年级生物上册《第二单元-生物体的结构层次》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
2.下图所示植物的结构中，属于组织的是
B
A．
B．
C．
D．
3.下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（ B
A．输导组织
不同旳组织按照一定旳顺序组合起来，形成具有一 定功能旳构造，叫做器官。
果实是器官
观察 绿色开花植物体旳构造层次
花
生
殖 器
果实
官 种子
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
植物细胞分裂过程
细胞分裂旳环节： 1.先是细胞核一分为二 2.后是细胞质一分为二 3.最终形成新旳细胞膜，植物细胞还形成新旳细胞壁
1.在细胞分裂旳过程中，有关染色体旳变化旳论述不正确旳 是（A ）
A．细胞核分裂时，染色体旳形态和数目变化明显
人和动物细胞构造图
细胞壁 细胞膜 液泡
叶绿体 细胞核 细胞质 线粒体
动植物细胞构造旳异同点： (1)相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 (2)不同点：植物细胞特有细胞壁、液泡、叶绿体
练习：
1.生物学家得到某些碎片，这些碎片能够吸收二氧化碳，放
出氧气，这些碎片是
( A)
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核
A．分裂 B．生长 C．分化 D．流动
3.细胞是构成生物体旳基本单位。下列对人体构造旳
层次关系表述科学旳是
(A )
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→人体→系统
C.组织→细胞→器官→系统
D.细胞→器官→组织→系统→人体
营养作用
叶肉、果肉
分生组织
分裂产生新细胞
茎尖、根尖
人体旳四种基本组织
名称
功能
分布
人教版七年级上册生物《第2单元 生物体的结构层次 第2章第2节 动物体的结构层次》课件
收缩、舒张 感受刺激，传导神经冲动。
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、 结缔组织 保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、
支持（骨组织）、营养（血液）
组织进一步形成器官——人体
大脑
对全身起调控 作用的器官
胃
贮存和消化 食物的器官
心脏
将血液泵至 全身的器官
器官构成系统和人体
口 咽
肝脏 胆囊 小肠 大肠
肌肉组织 消化道上皮
神 经 神经组织 软 骨
结缔组织
人体的基本组织 1上 皮 组 织
单层上皮组织
分布 特点 功能
复层上皮组织
分布在体表和管腔内表面。 细胞排列紧密，细胞间质少。 保护、分泌
2 结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布 分布广泛。
特点 细胞间隙大，细胞间质多。
功能 支持、保护、连结、营养。
食道
消
化胃系胰脏来自统末端为 肛门器官
器官是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神 经组织按照一定的次序结合，并且以其中一种组织 为主，能完成一定功能的结构。
系统
能够共同完成一种或几 种生理功能的多个器官按照 一定的次序组合在一起。
人体八大系统
人体是一个统一的整体
人体八大系统的结构和功能各不相同，但 它们在进行各种生命活动的时候，并不是独立 的，而是相互协调配合的，从而使人体内各种 复杂的生命活动能够正常进行。
相同的细胞联合在一起形成 变化，这个过程叫做细胞
的细胞群叫做组织。
分化。
细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系:
多细胞生物体都是 通过细胞分裂增加 细胞数目， 经过细 胞生长和分化就形 成了生物体内多种 多样的细胞，这些 细胞进一步形成各 种组织。
生物体的结构层次 优质公开课课件
2022年4月4日
3、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ D ） A、生殖细胞 B、精子 C、卵细胞 D、受精卵
4、细胞体积的增大是由于 （ A ）
A、细胞生长
B、细胞分裂
C、细胞分裂和分化
D、细胞分化
5、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 分裂 和 生长 有关。
6、单细胞生物细胞分裂的结果是 （ B ）
2.将橡皮泥一分为二，在两个半球中适当增加橡皮泥，仍让 这两部分粘在一起。
3.再将每个部分一分为二，适当增加橡皮泥，仍让它 们粘在一起，现在共有4个“细胞”
4.继续分裂下去，得到8个“细胞”……最后形成一个“细胞团”
1、细胞的分裂：
一个母细胞经过一系列复杂的变化后， 分裂成两个子细胞的过程。
多次分裂
形成的。
2022年4月4日
（1）A B是 _细__胞__分__裂 的过程； （2）A C是 _细__胞__生__长 的过程； （3）A D是 _细__胞__分__化 的过程。
判断的根据是 细__胞__形__态 发生了变化。 A
B
C
D
2022年4月4日
8、据图回答： A
B C
图中A B是 生长 过程； 意义： 体积增大 。 A C是 分裂 过程； 意义： 细胞数目增多 。 A D是 分化 过程；
对于多细胞生物
2022年4月4日
计算 1、一个母细胞分裂五次可 得到多少个子细胞？
2、细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在 结构、大小上是否一样？ ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。
3、猜一猜：分裂后的子细胞会发生怎样的 变化？
2022年4月4日
二、细胞生长
3、人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ D ） A、生殖细胞 B、精子 C、卵细胞 D、受精卵
4、细胞体积的增大是由于 （ A ）
A、细胞生长
B、细胞分裂
C、细胞分裂和分化
D、细胞分化
5、小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的 分裂 和 生长 有关。
6、单细胞生物细胞分裂的结果是 （ B ）
2.将橡皮泥一分为二，在两个半球中适当增加橡皮泥，仍让 这两部分粘在一起。
3.再将每个部分一分为二，适当增加橡皮泥，仍让它 们粘在一起，现在共有4个“细胞”
4.继续分裂下去，得到8个“细胞”……最后形成一个“细胞团”
1、细胞的分裂：
一个母细胞经过一系列复杂的变化后， 分裂成两个子细胞的过程。
多次分裂
形成的。
2022年4月4日
（1）A B是 _细__胞__分__裂 的过程； （2）A C是 _细__胞__生__长 的过程； （3）A D是 _细__胞__分__化 的过程。
判断的根据是 细__胞__形__态 发生了变化。 A
B
C
D
2022年4月4日
8、据图回答： A
B C
图中A B是 生长 过程； 意义： 体积增大 。 A C是 分裂 过程； 意义： 细胞数目增多 。 A D是 分化 过程；
对于多细胞生物
2022年4月4日
计算 1、一个母细胞分裂五次可 得到多少个子细胞？
2、细胞分裂刚结束时，子细胞和母细胞在 结构、大小上是否一样？ ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。
3、猜一猜：分裂后的子细胞会发生怎样的 变化？
2022年4月4日
二、细胞生长
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第三章 细胞 怎样构成生物体
2021/02/01
1
细胞是怎样构成生物体的？
2021/02/01
2
上 皮 组 织
肌 肉 组 织
结
神
缔
经
组
组
织
织
一、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群
2021/02/01
组织是怎样形成的呢？ 3
2021/02/01
组织的形成：
细胞分化的结果 形成组织
根、茎、叶、花、果实、种子
六大器官构成完整的绿色开花
植物体
17
细胞是怎样构成生物体的
生
细 组器
系
物
胞 织官
统
体
动物体和人体具有
2021/02/01
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
4
二、动物体或人体的基本组织
上 皮 组
肌 肉
织
组
织
结 缔 组 织
2021/02/01
神 经 组 织
5
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护等功能
2021/02/01
6
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
系统
动物体 或人体
2021/02/01
五、动物或人体的结构层次
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
13
七、绿色开花植物的器官
功能: 支持、保护、连结、营养。
2021/02/01
7
肌肉组织 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平肌
心肌
分布:
附着在 骨骼上
功能: 收缩、舒张
2021/02/01
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
8
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
2021/02/01
2021/02/01
14
叶 茎
根
2021/02/01
花 种子 果实
15
八、植物体的四种基本组织
2021/02/01
16
细胞 组织
器官 植物体
2021/02/01
九、植物体的结构层次
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
9
三、器 官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
2021/02/01
10
脑
2021/02/01
胃
11
四、系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
2021/02/01
12
细胞 组织 器官
2021/02/01
19
2021/02/01
1
细胞是怎样构成生物体的？
2021/02/01
2
上 皮 组 织
肌 肉 组 织
结
神
缔
经
组
组
织
织
一、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞， 联合在一起形成的细胞群
2021/02/01
组织是怎样形成的呢？ 3
2021/02/01
组织的形成：
细胞分化的结果 形成组织
根、茎、叶、花、果实、种子
六大器官构成完整的绿色开花
植物体
17
细胞是怎样构成生物体的
生
细 组器
系
物
胞 织官
统
体
动物体和人体具有
2021/02/01
18
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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二、动物体或人体的基本组织
上 皮 组
肌 肉
织
组
织
结 缔 组 织
2021/02/01
神 经 组 织
5
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。 特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护等功能
2021/02/01
6
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。
系统
动物体 或人体
2021/02/01
五、动物或人体的结构层次
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
13
七、绿色开花植物的器官
功能: 支持、保护、连结、营养。
2021/02/01
7
肌肉组织 都由肌细胞构成
类型: 骨骼肌
平肌
心肌
分布:
附着在 骨骼上
功能: 收缩、舒张
2021/02/01
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
8
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
2021/02/01
2021/02/01
14
叶 茎
根
2021/02/01
花 种子 果实
15
八、植物体的四种基本组织
2021/02/01
16
细胞 组织
器官 植物体
2021/02/01
九、植物体的结构层次
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似，结构、功能相同 的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
9
三、器 官
由上皮组织、结 缔组织、肌肉组 织和神经组织按 照一定的次序构 成，并且以其中 一种组织为主， 能完成一定功能 的结构。
2021/02/01
10
脑
2021/02/01
胃
11
四、系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多个器官， 按照一定的 次序构成。
2021/02/01
12
细胞 组织 器官
2021/02/01
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