《快乐汉语》第8课 我要苹果,你呢
HSK标准教程4上第8课课件
课文（一）
李老师和高老师聊关于巧克力的事情
李老师：这种巧克力味道不错，你在哪儿买的？ 高老师：不是我买的，是我女儿给我从国外带回来的礼物。 李老师：很多人出国后常常会买外国的巧克力，回来送给亲戚朋友。 高老师：是啊，因为很多人都爱吃巧克力。尤其是女性。 李老师：这是为什么呢？ 高老师：巧克力大多是甜的，而很多女性都喜欢吃甜的。而且，听说 伤心难过的时候，吃块巧克力，还能使人的心情变得愉快。
练习
将下列词语的汉字、拼音、英文解释正确连接：
科学 证明 阳光 积极 特点
yángguāng jījí tèdiǎn kēxué zhèngmíng
n. science v. to prove adj. optimistic cheerful adj. positive n. characteristic
5. 很多30岁左右的年轻人，平时工作紧张，他们 是饿了才吃饭，渴了才喝水。
往往 ? ? ? ? ?
经常 ? ? ? ? ?
课文（五）
科学研究证明，女孩子对衣服颜色的选择往往与他们 性格有关。喜欢穿白色衣服的女孩子性格比较阳光， 生活态度积极向上是她们的共同特点。而喜欢穿红色 衣服的女孩子性格比较浪漫。颜色也会影响人的心情， 不同的颜色会给我们带来不同的感情变化。红色让人 变得热情；黄色和白色让人心情愉快；黑色却容易 让人感到伤心；人们在看到蓝色时会觉得很舒服， 变得安静下来；绿色让我们的眼睛得到休息。
对外汉语 汉语乐园第八课《我的房间》教案
《汉语乐园》第一册第八课教案
教学对象：零基础韩语学习者、小学生
教学内容：《汉语乐园》第一册第八课《我的房间》
生词：床、灯、电视、桌子、椅子、沙发
句型：这/那是什么？这/那是……
汉字:床
拼音辅音：d t n l
教学目标：1 掌握关于家居的生词
2 熟练运用本课句型：这/那是……/什么？
3 学会正确书写汉字“床”
教学重点及难点：生词以及句型这/那是……/什么？
教学时间：3-4课时
教具准备：关于生词的图片、歌曲音频
教学步骤：第一课时：
1 复习上节课内容《他是谁》
学生拿出自己家的全家福，老师向某一位同学提问“他是谁？”“她是谁？”学生进行回答，进行几次，再由学生向学生提问。
2 导入新课
教师播放本课儿歌《我的房间》
3 学习新课
通过图片学习新词：床、灯、桌子、椅子、电视机、沙发
等
老师通过演示教授句型“这/那是……/什么？”并进行反复提问（师生问答以及生生问答形式）
第二课时：
1 复习生词及句型
教师拿出生词图片向学生提问“这是什么？”学生用完整句子进行回答，反复三次，再由学生向学生提问“这/那是什么？”并用完整句子回答，尽量让全班同学都有机会参与。
2 游戏环节（小火车）
第一步：给每一位同学发一张代表生词的图片，选出一名同学做火车头（手上拿的图片为“我的房间”），教师先问“房间里面有什么？”这名同学快速说出“房间里面有……”手拿叫道词语的图片的同学迅速跟在这名同学身后，再由教师提问“房间里面有什么？”跟在后面的同学进行快速回答，以此类推，直到所有同学都参与进来。期间，叫错或者重复或排错的同学受罚。
第二步：待全班同学依次排成小火车之后，引导他们潍城一个圆圈，后面的同学一只手搭在前面同学的肩膀上，教师站在圈外。
快乐汉语教材介绍
– 第一册：汉字生1词80个量，和生句词型171个，句型93个。
– 第二册：汉字206个，生词203个，句型123个。
– 第三册：汉字206个，生词280个，句型123个。
（总量控制，轻松学习，可适当拓展）
练习
• 课本每课约7-10道练习题，用于课堂上训练 学生的听、说、读、写、译等各项语言技 能和综合运用语言技能的能力。
• 《练习册》每课8-11道练习题，方便教师布 置课外作业，以巩固课堂教学的内容。
编写理念——学生快乐地学汉语
激发学生对汉语和中国文化的兴趣，为 进一步学习打下基础。
结构合理，容量适中，语言知识暗线处 理，练习设计丰富实用，寓教于乐。
根据海外学生学习汉语的特点，参考大 纲和相应的考试(GCSE)，把握难度——有限
基本教学步骤的设计
复习 导入
做有关句型的练 习
学习生词
完成综合性练习
进行课堂活动巩固生词 文化教学
做有关生词的练习 句型讲解与操练
总结本课内容、 布置作业
进行课堂活动巩固句型
教案演示 ——第五课 我有一只猫
教学PPT示范 ——第八课 我要苹果，你呢？
你好！ 你要什么？
我要……
苹果 pínɡɡuǒ
谢谢！
（在超市搜集水果和 饮料的名称。）
•Then,make a survey of the five fruits and drinks your class and friends prefer.Please report it at the next class.
快乐汉语第九课教学文案
A：你要什么？ 你要......吗？
B：我要......，你呢？ C：我要......。
生词 new word
喜欢 xǐhuān：like 海鲜 hǎixiān ：sea food
也 yě：also
菜 cài ：1、vegetable
牛肉niúròu：beef 鱼yú：fish 米饭 mǐfàn：cooked rice 面条 miàntiáo：noodles
作业：homework 问问自己的爸爸妈妈喜 欢什么？
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A:你是哪国人？ B: 我是美国人。你呢？
（你是哪国人？） A：我也是美国人。
A: 你家在哪儿？
B: 我家在北京。你家呢？ A：我家也在北京。
A: 我有一只小猫。你呢？ B: 我也有一只小猫。
A: 我家不大。你家呢？ B: 我家也不大。
A: 我喝牛奶。你呢？ B: 我也喝牛奶。
A: 你要什么？ B:我要苹果。你呢？ A：我也要苹果。
A:你喜欢什么？ B:我喜欢——。
xǐ huɑn
不 喜欢
我喜Βιβλιοθήκη Baidu蔬菜。 我喜欢牛肉
我 喜 欢 蔬菜 ， 也 喜 欢 牛肉 。
我喜欢牛肉。
她喜欢牛肉 。
我喜欢 牛肉，她也喜欢 牛肉 。
快乐汉语第二册教案
快乐汉语第二册教案
快乐汉语第二册教案
篇一:快乐汉语第二册第一至十一课的课
文
快乐汉语 2 教学内容
第一课:他是谁
nǐhǎonǐxìnɡsh?nme
A: 你好～你姓什么,
wǒxìnɡmǎ
B:我姓马。
nǐjiàosh?nmemínɡzì
A:你叫什么名字,
wǒjiàomǎlìlì
B : 我叫马丽丽.
tāshìshuí
A:他是谁,
tāshìwǒdep?nɡyǒu
B:他是我的朋友。
wǒyǒuhěnduōp?nɡyǒu
我有很多朋友。
huānyínɡnǐjiāzàish?nmedìfānɡ
A:欢迎～你家在什么地方,
wǒjiāzàixiānɡɡǎnɡ
C:我家在香港。
第二课:她比我大
nǐduōdà
A:你多大,
wǒjīnniánshíliùsuì
B:我今年十六岁。
nǐdehànyǔhěnhǎo
A : 你的汉语很好。
xiaxia
B: 谢谢。
nǐhuìshuōyīnɡyǔmɑ
B: 你会说英语吗 ,
wǒhuìshuōyīnɡyǔ
A : 我会说英语。
nǐhuìshuōfǎyǔmɑ
B: 你会说法语吗 ,
búhuì
A : 不会 .
wǒyǒuyíɡap?nɡyǒutājiàoxiǎoh?nɡ
A: 我有一个朋友，她叫小红。
tābǐwǒdàyěbǐwǒɡāo
她比我大，也比我高。
tāxǐhuānyìshùtāxiǎnɡzu?huàjiā
她喜欢艺术，她想做画家。
第三课我的一天
nǐměitiānzǎoshànɡjǐdiǎnqǐchuánɡ
A: 你每天早上几点起床 ,
wǒměitiānzǎoshànɡqīdiǎnqǐchuánɡ
HSK一级至四级生词
爱八爸爸杯子北京本不不客气菜茶吃出租车打电话大的点电脑电视电影东西都读对不起多多少儿子二饭店飞机分钟高兴个工作狗汉语好号
喝和很后面回会几家叫今天九开看看见块来老师了冷里六妈妈吗
买猫没关系没有米饭名字明天哪哪儿那呢能你年女儿朋友漂亮苹果七前面钱请去热人认识三商店上上午少谁什么十时候是书水水果睡觉说四岁他她太天气听同学喂（叹词）我我们五喜欢下下午下雨先生现在想小小姐些
写谢谢星期学生学习学校一一点儿衣服医生医院椅子有月再见在怎么怎么样这中国中午住桌子字昨天坐做
HSK二级
爱八爸爸吧白百帮助报纸杯子北京本比别宾馆不不客气菜茶长（形容
词）唱歌吃出出租车穿次从错打电话打篮球大大家到的得（助词）等（动词）弟弟第一点电脑电视电影东西懂都读对（形容词）对（介词）对不起多多少儿子二饭店房间飞机非常分钟服务员高高兴告诉哥哥个给工作公共汽车公司狗贵过（助词）还（副词）孩子汉语好好吃号喝和黑很红后面回会火车站机场鸡蛋几家件叫教室姐姐介绍今天进近九就觉得咖啡开开始看看见考试可能可以课块快快乐来老师了累冷离里两零六路旅游妈妈吗买卖慢忙猫没关系没有每妹妹门米饭面条名字明天哪哪儿那男呢能你年您牛奶女女儿旁边跑步朋友便宜票漂亮苹果七妻子起床千铅笔前面钱晴请去去年让热人认识日三商店上上班上午少谁身体什么生病生日十时候时间事情是手表手机书水水果睡觉说说话四送虽然……但是……岁他它她太踢足球题天气跳舞听同学外完玩晚上往为什么喂（叹词）问问题我我们五西瓜希望洗喜欢下下午下雨先生现在想小小姐小时笑些写谢谢新星期姓休息学生学习学校雪颜色眼睛羊肉药要也一一点儿一起一下衣服医生医院已经椅子意思因为……所以……阴游泳有右边鱼远月运动再再见在
快乐汉语第九课
我喜欢蔬菜。 我喜欢牛肉
我 喜 欢 蔬菜 ， 也 喜 欢 海 鲜 。
我喜欢牛肉。 她喜欢牛肉 。
我喜欢 牛肉，她也喜欢 牛肉 。
我不喜欢面条。 姐姐不喜欢面条 。
我不喜欢面条，姐姐也 不喜欢面条
A: 你好吗？ B: 我很好。你好吗？ A：我也很好。
A:你是哪国人？ B: 我是韩国人。你呢？ （你是哪国人？） A：我也是韩国人。
A: 你家在哪儿？ B: 我家在北京。你家呢？ A：我家也在北京。
A: 我有一只小猫。你呢？ B: 我也有一只小猫。
A: 我家不大。你家呢？ B: 我家也不大。
A: 我喝牛奶。你呢？ B: 我也喝牛奶。
A: 你要什么？ B:我要苹果。你呢？ A：我也要苹果。
作业：숙제 问问自己的爸爸妈妈喜 欢什么？
复习（복습）
• 一、单词（단어） • chī shuǐguǒ píngguǒ 吃 水 果 苹 果 • hē niúnǎi guǒzhī 喝 牛 奶 果 汁 yào ne 要 呢 miànbāo 面 包 qìshuǐ 汽 水 jīdàn 鸡蛋 chá 茶
kāfēi 咖啡
课文（문장）
A：你要什么？ 你要......吗？ B：我要......，你呢？ C：我要......。
我喜欢海鲜
第九课
单词ห้องสมุดไป่ตู้단어
喜欢 xǐhuān：좋아하다 . 마음에 들다
《快乐汉语》PPT教学课件 第二册 第8课《你的爱好是什么》1
我不喜欢…
3/10/2019
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复习
生词
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3/10/2019
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3/10/2019
引入 生词 课文导入
复习
生词
唱歌 音乐 网络 上网 跳舞 运动 聊天 游戏
导入
课文
课文讲练 扩展练习
非常感谢！
Grazie mille！
复习
生词
导入
课文
课文讲练 扩展练习
还
我喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
我去过伦敦，还去过罗马。
3/10/2019
引入 生词 课文导入
复习
生词
导入
课文
课文讲练 扩展练习
问问看
爱好
音乐 运动
网络
游戏 唱歌
跳舞
聊天
3/10/2019
引入 生词 课文导入
复习
生词
导入
课文
课文讲练 扩展练习
问问看 你喜欢…吗？ 你的爱好是什么？ 我喜欢… 我非常喜欢… 我最喜欢…
你的爱好是什么？
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复习
《汉语教程(第三版)第一册 上》教案8 苹果一斤多少钱
第八课苹果一斤多少钱
一、教学重点
1.课文
2练习1 语音
二、教具
各种面值的人民币
三、教学要求
通过对课文的讲练, 要求学生能流利地朗读课文并能背说下来。学会购物、问价、还价。记住一些常用的水果的名称,例如:苹果、橘子、香蕉、葡萄等。
四、教学提示
1.通过认读生词让学生认识并说出各种面值的人民币。可以指着一张人民币问学生:
老师:这是多少钱?
学生:这是五十块。/这是一百块。
2.学会问价。
苹果一斤多少钱? /苹果多少钱一斤?
橘子怎么卖?
同时也提醒学生学会还价:
（三块）太贵了，两块五吧。
3.分组操练会话。要求会背着说，能表演。
4.语音练习有双音节的辨音辨调：担心、谈心；池塘、食堂等要领读。声调搭配练习为三声与一、二、三四声及轻声的搭配。
补充生词不做课堂教学要求，使学生自学选用。
5-注意:“太……了”这个结构。一是表示费赞叹(太好了)；二是表示客观上过分，主观上不满和抱怨(太贵了,太难了等)。
五、教学步骤
（一）组织教学
（二）复习
1.带领全班学生背说第一至七课课文。
2.听写句子(请五个学生分別到黑板前面听写,每人听写一个句子,其他人在下面写。也可请一
个学生写汉字,同时请另一个学生写拼音)
①中午你去哪儿吃饭?我去金登。
②你吃什么?我吃包子。
③你喝什么?我喝啤酒,你喝吗?
④我不喝啤酒,我要一碗鸡蛋汤。
⑤这些是什么?这是饺子。
3.请学生认读听写的句子。
4.两个学生表演课文(不会时可以看一下黒板)。
5.带领全班做第七课全部课后练习。
（三）进行新课
1.听写第八课生同(请两三个学生分别到黑板前面听写,每个人所写六七个生词, 其他学生在下面听写。要求写汉字并加注拼音) 。
快乐汉语教材介绍
过程变成是师生的共同享受。
《快乐汉语》在教学实施中的建议
快乐当头，学习汉语。语言指导上不随意超
出限定范围，减少难度，帮助起步。
课堂教学活动化、游戏化、趣味化，以学习
者为中心，用中学，做中学。
关注学习者实际需要，根据教学环境和具体
情况，安排教学，引导拓展。
二、示范课演示
《快乐汉语》第一册第8课
生词量和句型
第一册：汉字180个，生词171个，句型93个。 第二册：汉字206个，生词203个，句型123个。 第三册：汉字206个，生词280个，句型123个。
（总量控制，轻松学习，可适当拓展）
练习
课本每课约7-10道练习题，用于课堂上训练
学生的听、说、读、写、译等各项语言技 能和综合运用语言技能的能力。
项目、文化点等）和练习项目（听、说、 读、写、译等各项语言技能训练）的设置，
都参照了英国及部分英语国家中学外语课
程大纲和GCSE考试大纲，并根据基本交际 需要及课堂教学的特点，进行了系统的调 整和补充。
教材出版后还根据使用教师的意见，增编
了配套的练习册、CD-ROM等。近年来一
直在完善、补充、调整。
《快乐汉语》 教材介绍
一、编写理念、框架与主要内容
编写背景 中国国家汉办和英国文化委员会合作研发 适用于11-16岁的中学生 曾被汉办授予“2006年度最受欢迎的国际 汉语教材”荣誉称号 主编北京大学李晓琪教授，编者罗青松、 刘晓雨、王淑红、宣雅等 有45种不同语言的版本
快乐汉语课程计划
中文教学课程
学年度:2009-2010学年度第一学期(2009年5月12日—2009年9月30日)
年级：初中一年级（Grade 7）\初中二年级（Grade 8）\初中三年级(Grade9)起点班
使用教材:《快乐汉语》第一册(李晓琪等编,人民教育出版社出版）
教学目标：初步认识汉语语音，了解语音规则，熟练拼读，能用拼音记录字词和简单的句子；听懂课堂指令，做出正确反应;在校内正确问候老师与同学，用简单的句子给出关于姓名、国籍、家庭与成员、饮食、校园与学习等方面的信息,并能阅读相关内容的小短文;背诵中国儿歌、古诗；汉字书写笔画、笔顺正确，写出简单句子；了解一些中、泰传统节日与习俗，认知文化异同.
语言技能比例：听、说技能 50%
阅读技能 30％
书写技能 20％
备注：1、教学内容、教学进度应按课程计划进行，每周一按时上交下周的教案;
2、教学中始终贯彻课时与课时间、单元与单元间的复习、新知识教学、操练、作业、预习各个环节；
3、复习、考试时间可能根据校历出现变化,教师须在考试前三个星期出好试题。
中文教学课程
学年度：2009-2010学年度第一学期（2009年5月12日-2009年9月30日）
年级：初中一年级（Grade 7）\初中二年级（Grade 8）\初中三年级（Grade9）基础1班
使用教材:《快乐汉语》第二册（李晓琪等编，人民教育出版社出版）
教学目标:进一步认识汉语语音，正确拼读、书写与输入字词和单句;正确执行课堂指令；加强听、说技能训练，表达日期与时间、感受；认、说常见职业、工作单位，表达职业理想;介绍或与朋友交流自己的爱好、课余休闲活动和某一运动技能方面的信息；认识常见交通工具、交通与旅游场所，指认方位、介绍旅游方式等，同时可以阅读上述内容的小短文；学会背诵儿歌、歌谣、绕口令、古诗等；更清楚地了解汉字知识，正确书写;认识中、泰传统节日与习俗,认知文化异同.
快乐汉语教学课件
快乐汉语教学课件(总3页)
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--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
快乐汉语教学课件
快乐汉语教学课件
快乐汉语教学课件
教学内容：
复习上一课内容：百以内的数字
词汇：面包、蛋糕、汉堡、薯条、鸡蛋、面条、米饭、苹果
句型：你吃什么？我吃
教学方法：听说法、全身反应法、游戏
教学用具：ppt、词卡、图片、自制菜单、饭店背板/ppt大背景教学时间：50分钟
教学对象：美国私立高中6-8年级汉语选修课学生，班级容量15人
教学安排：
1师生问候并复习数字（5分钟）：你好吗？我很好。好，我们来玩一下数字呼叫，每个人写一张数字卡片。16，16，fifty。
2导入（1分钟）：看，howmanydishes？23。今天我们就来学习一下饮食，food。
3词语（15分钟）：
学习：教师领读——学生跟读；学生带拼音齐读；学生去拼音齐读；老师点图，学生齐答；老师点学生回答。
操练1：数字-词语反应练习：全体练习-逐个练习
操练2：真假反应——老师读前三个词语，学生通过手势（用手臂做“√”和“”）表示词语和图片是否对应（面条，对不对）
，请单个学生读三个词语，其他人做反应，齐读其余三个词语，然后作出判断。
词汇复习：老师展示一张图卡，学生齐读一次。
4句型（20分钟）
学习：从核心动词“吃”开始，结合部分词卡扩展到完整的句子，学习过程和词语类似。
操练1：从老师开始，依次进行问答训练，学生抽取老师手中的卡片依据图/汉字作答。
操练2：圆圈游戏，分2步完成
步骤1：老师站在中间，其他人站成一个圈，每个人抽取食物图片，用汉语大声说3次，两到三个人会抽到同一张图片，老师逐一确认学生清楚自己抽到的图片后，占到圆圈中心，请所有学生提问：“什么什么”
快乐汉语2 期中试卷
《快乐汉语》第二册期中考试
姓名：班级：分数：
一、将下列汉字工整地抄写一遍。（20X 0.5分）
名字朋友谢谢汉语起床客厅对面真干净买东西多少衣服便宜上课周末难有意思来乒乓球家具南边
二、听句子填空。（12X 2分）
1.我有（）朋友。
2.小丽的年龄比我（）。
3.你会说（）吗？
4.我每天早上（）起床。
5.（）上有中文书。
6.卫生间在（）旁边。
7.你家的（）真漂亮。
8.我买（）苹果。
9.这件衣服比那件（）一点儿。
10.我明天有（）。
11.今天的汉语课（）。
12.我们去打（）吧。
三、连线，找出拼音。（20×1分）
他是谁。Wǒmen qùdǎpīnɡpānɡqiúba 她家在什么地方。āshìshuí
爸爸八点开始工作。Yǎnjīnɡbùshūfu
苹果四块钱一斤。Yéye zài húbiān sànb ù
我们去打乒乓球吧！Dùzǐténɡ
爷爷在湖边散步。Hànyǔkèhěn yǒuyìsi 肚子疼。Tājiāzài shénme dìfānɡ眼睛不舒服。Pínɡɡuǒsìkuàiqián yìjīn 汉语课很有意思。Wǒjiāyǒu sìkǒurén
我家有四口人。Bàbàbādiǎn kāishǐɡōnɡzuò四、仿写。（5×1分）
eg: 我要买一斤点心
我要买三瓶水我要买一件衣服
1.他比我大。
2.我每天早上七点起床。
3.房间里有床。
4.你家的花园真漂亮。
5.我的鞋比你的鞋贵一点儿。
五、造句。（10×1分）
1.茶牛奶
2.她的家北京
3.小猫可爱
4.男生女生
5.图书馆去
六．选择。（10×1分）
（）1.他是谁？
小学语文一上课文及拼音
小学语文一上课文及拼音
老l ǎo 乌w ū 鸦y ā 它t ā 叫j i ào 呱g u ā 呱g u ā
捉zhuō 条t i áo 虫chóng 子z ǐ 喂w èi 娃w á 娃w á
秋q i ū 风fēng 起q ǐ 了l e 天t i ān 气q ì 凉liáng
妈m ā 妈m ā 为w éi 我w ǒ 加j i ā 衣y ī 裳shang
一y ī 轮l ún 红hóng 日r ì 上shàng 山shān 头t óu
狮s h ī 子z ǐ 想xiǎng 来l ái 吃c h ī 小xiǎo 猴h óu
树s h ù 上shàng 同tong 伴b àn 有y ǒu 办b àn 法f ǎ
伸shēn 下x i à 树s h ù 枝z h ī 来l ái 搭d ā 救j i ù
小xiǎo 蚂m ǎ 蚁y ǐ 它t ā 要y ào 过g u ò 河h é
乌w ū 龟g u ī 伯b ó 伯b ó 把b ǎ 它t ā 驮t u ó
鱼y ú 儿ér 见j i àn 了l e 笑xiào 呵h ē 呵h ē
助z h ù 人r én 为w éi 乐l è 真zhēn 快kuài 乐l è
爸b à 爸b à 带d ài 我w ǒ 爬p á 山shān 坡p ō
爬p á 上shàng 山shān 坡p ō 看k àn 大d à 佛f ó
喇l ā 叭b ā 里l ǐ 面miàn 正zhèng 广guǎng 播b ō
爱ài 护h ù 大d à 佛f ó 不b ù 要y ào 摸m ō
弟d ì 弟d ì 河h é 边biān 捉zhuō 蝌k ē 蚪d ǒu