《快乐汉语》第8课 我要苹果,你呢
初级汉语综合课教案第八课
第八课《苹果一斤多少钱》课型：初级汉语综合课课程名称：（课文选自杨寄洲主编《汉语教程（第一册上）》第八课《苹果一斤多少钱》）教师：陈新疆教学对象：初级汉语水平留学生授课学时：本课安排三课时时间：教具：人民币一、教学目标1. 通过本课学习，达到温故知新的效果，及时对前一课所学生词、课文进行巩固练习。
2. 通过重、难点的讲解，使学生掌握买东西的交际对话。
二、教学重点和难点1. 人民币面值：1 元（块）= 10 角（毛）1 角（毛）=10 分→1 元（块）=100 角2．询问价钱的方式：苹果一斤多少钱？苹果怎么卖？三、教学方法：1．图片展示2．使用中介语第一课时（90分钟）四、教学过程：（一）组织教学（2分钟）点名、教师向同学们问好。
（二）复习（10分钟）1、带领全班学生背说第一～第七课的课文。
2、听写句子：（1）中午你去哪儿吃饭？我去食堂。
（2）你吃什么？我吃包子。
（3）你喝什么？我喝啤酒，你喝吗？（4）我不喝啤酒，我要一碗鸡蛋汤。
（5）这些是什么？这是饺子。
3、请学生认读听写的句子。
4、请两个学生表演课文。
（三）新知识讲解（60分钟）1．新课导入（2分钟）图片导入苹果多少钱一斤1．学习生词（45分钟）1、认读生词，注意纠正发音和声调。
2、处理生词：领读生词并把生词组成课文要讲的句子，要求学生跟着说，一个人说了以后另一个接着说。
例如：买——买书——买杂志——买饭——买馒头——买包子——买饺子水果——图片展示——苹果——橘子——葡萄——西瓜——香蕉——梨子——草莓——石榴——枣苹果——买苹果——一个苹果斤——一公斤——两公斤——一公斤苹果贵——便宜多少——多少钱——一斤多少钱——苹果一斤多少钱块——一块——十块——二十块（毛）角——五毛——八毛太……了——太贵了——太难了——太忙了还——还要吗——还买吗——还吃吗——还喝吗——还去吗别的——还买别的吗/还要别的吗/还吃别的吗/还喝别的吗一共——一共多少——一共多少钱——一共二十块给——给你——给你书——给你钱——给你五十块找——找钱——找你钱——找你五块钱——找你二十块钱——找你二十二块3、教写汉字。
快乐汉语 8 《苹果多少钱一斤》
我要买鸡蛋。 你好！ 你要买什么？ 鸡蛋怎么卖？
Eggs cost 2.80.
Ok. Here is the money.
鸡蛋两块八 毛。
好，给(gěi) 你钱。
Here are the eggs. Thank you! Goodbye!
Goodbye!
给(gěi)你鸡 蛋。谢谢！ 再见！
再见！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对话Dialogue
• A: 你好！你要买什么？ • B: 我要买鸡蛋。鸡蛋怎么卖？ • A: 鸡蛋两块八毛。 • B: 好，给(gěi)你钱。
• A: 给(gěi)你鸡蛋。谢谢！再见！ • B: 再见！
Well Done, Everyone!
写字练习 Writing practice
写字练习 Writing practice
Fifty yuan 五十元 / 块
è r shí yuá n / kuà i
20 元/ 块
Twenty yuan 二十元 / 块
Shí yuá n / kuà i
10 元/ 块
Ten yuan 十元/ 块
Wǔ yuán / kuài 5 元 / 块 Five yuan 五元 / 块
yì yuá n / kuà i 1 元/ 块
7. jiǎo 角
8. fēn 分
9. yī gòng 一共 10. duō shǎo 多少 11. zěn me 怎么
5. yuán 元
6. máo 毛
12. mài 卖
Hello! What do you want to buy?
I want to buy eggs. How do you sell eggs?
第五课
快乐汉语8《我要苹果,你呢》
4. pú tao 葡萄 5. xī guā 西瓜
你要什么？
A：你要什么？ B：我要苹果，你呢？ A：你要水果吗？ C：我要水果。 A：你要什么水果？你要苹果吗？ C：我不要苹果，我要草莓。
A: 您好！你要什么？
B: 我要面包和鸡蛋。
A: 你喝什么？你喝汽水吗？
写作练习 (Make a similar dialogue in Chinese characters)
A: Good morning! What do you want？
B: I want bread and egg.
A: What do you drink? Do you drink
soft drinks? B: I do not drink soft drink. I drink tea. A: Do you want fruit? B: I want apple. Thank you!
Test yourself
面包 热巧克力
小猫
早上
有
鸡蛋 好 冰淇淋
牛奶
吃
喝
咖啡 什么
不
可口可乐
生词
1.
New word
6. cǎo méi 草莓
shuǐ guǒ 水果
7. xiāng guā 香瓜
8. guǒ zhī 果汁 9. chá 茶 10. qì shuǐ 汽水 11. yào 要
2. píng guǒ 苹果
dì bā
kè
第八课
wǒ yào píng guǒ ， nǐ ne
我要苹果，你呢？
学习目标 Learning objective
In this lesson you will: Review the phrases / expressions about food and drinks Learn how to say fruit and more drinks Recognise some key phrases / characters
快乐汉语教材介绍
16
编写理念——教师快乐地教汉语
词语卡片是开展课堂教学、活动、游戏的好 帮手。
教学挂图既能辅助教学，又能营造汉语课堂 的气氛。
教师用书减去了教师备课、找资料的烦恼。
A
17
学生练习册解除了教师给学生出课外作业的 烦恼
教学示范片为老师选择更好的上课方式提供 了真实可感的参考
CD-ROM多媒体软件资源丰富，使汉语的教 学过程变成是师生的共同享受。
A
8
教材每册有8个单元，每个单元包含3篇课 文，每册共24篇课文。
整体框架：
课内框架：
课文——生词——句型——练习
A
9
每课约4学时，每册参考学时为90100学时。使用者可根据学生以及 课堂教学的具体情况进行调整。
A
10
结构特点： 以话题为主线，全面覆盖，螺旋上升
A
11 A
12
每册书的课文都涵盖了大纲以及全 套教材的主要话题。根据等级不同， 在语言内容上逐步拓展，表达形式 上逐步丰富。
香蕉 xiānɡjiāo
菠萝 bōluó 橙子 chénɡzi
苹果 pínɡ ɡuǒ
柠檬 nínɡménɡ
西瓜 xīɡuā
梨 lí
A
石榴 shíliu
28
牛奶 niúnǎi
可乐 kělè
西红柿汁 xīhónɡshìzhī
水 shuǐ
A
29
我要苹果，你呢？ 我不要苹果，我要果汁。
A
30
我要吃…
我要喝……
A
18
《快乐汉语》在教学实施中的建议
快乐当头，学习汉语。语言指导上不随意超 出限定范围，减少难度，帮助起步。
课堂教学活动化、游戏化、趣味化，以学习 者为中心，用中学，做中学。
快乐汉语教材介绍ppt课件
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生词量和句型
第一册：汉字180个，生词171个，句型93个。 第二册：汉字206个，生词203个，句型123个。 第三册：汉字206个，生词280个，句型123个。 （总量控制，轻松学习，可适当拓展）
14
练习
课本每课约7-10道练习题，用于课堂上训练 学生的听、说、读、写、译等各项语言技 能和综合运用语言技能的能力。
《练习册》每课8-11道练习题，方便教师布 置课外作业，以巩固课堂教学的内容。
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编写理念——学生快乐地学汉语
激发学生对汉语知识暗线处 理，练习设计丰富实用，寓教于乐。
根据海外学生学习汉语的特点，参考大 纲和相应的考试(GCSE)，把握难度——有限
三、教案示范课演示
基本教学步骤的设计
复习 导入
做有关句型的练 习
学习生词
完成综合性练习
进行课堂活动巩固生词 文化教学
做有关生词的练习 句型讲解与操练
总结本课内容、 布置作业
进行课堂活动巩固句型
教案演示 ——第五课
21
我有一只猫
22
教学PPT示范 ——第八课 我要苹果，你呢？
23
你好！ 你要什么？
18
《快乐汉语》在教学实施中的建议
快乐当头，学习汉语。语言指导上不随意超 出限定范围，减少难度，帮助起步。
课堂教学活动化、游戏化、趣味化，以学习 者为中心，用中学，做中学。
关注学习者实际需要，根据教学环境和具体 情况，安排教学，引导拓展。
19
二、示范课演示
《快乐汉语》第一册第8课 示范课
20
1
《快乐汉语》 教材介绍
2
一、编写理念、框架与主要内容
编写背景 中国国家汉办和英国文化委员会合作研发 适用于11-16岁的中学生 曾被汉办授予“2006年度最受欢迎的国际
新实用汉语课本第一册第八课
通过对话练习，让学生在实际交流中运用新词汇，例如分组进行对话 练习，让学生在实际交流中掌握新词汇的用法。
词汇练习
练习1
练习2
给出新词汇的英文解释，让学生写出对应 的中文词汇，例如“apple - 苹果”。
给出中文词汇，让学生用英文进行解释和 描述，例如“龙 - dragon”。
练习3
练习4
通过填空、选择等方式，让学生在实际操 练中掌握新词汇的用法，例如“我喜欢吃 （苹果）”、“我不喜欢吃（香蕉）”。
02
词汇学习
新词汇解释
01
02
03
解释1
新词汇是指本课中出现的 以前没有学过的词汇，包 括名词、动词、形容词等 各类词性。
解释3
对于一些常见的词汇，可 以简单带过，重点讲解一 些不常见或者难以理解的 词汇。
解释4
在解释新词汇时，可以结 合图片、实物或者情景模 拟等方式，帮助学生更好 地理解词义。
表示动作的结果，如“ 说得”、“写得”。
语法点应用示例
01
我看看这本书。
02
他已经吃了饭。
03
我们曾经去过北京。
04
他写得很工整。
语法练习
替换练习
将课文中的句子中的动词重叠、动词后加“了” 、动词后加“过”、动词后加“得”等语法点替 换成其他同义表达，如“瞧瞧”、“吃了顿饭” 、“玩了一回”、“写得很好”等。
通过游戏、竞赛等方式，让学生在轻松愉 快的氛围中掌握新词汇的用法，例如“猜 词游戏”、“词语接龙”等。
03
语法学习
语法点解析
动词重叠
表示动作的反复或持续 ，如“看看”、“想想
”。
动词后加“了”
表示动作的完成，如“ 吃了”、“看了”。
《汉语教程》第一册 第8课
¥2.50
二VS 两
二： 一、二、三、四· · · · · · ，二十，
两： 两块，两毛，两个人，两天 二个人 ×
¥2.20 两块二
两（liǎng)
两碗米饭 两个梨
两瓶可乐
第八课 苹果一斤多少钱？
一、语音 Yǔ yīn:Phonetics 4 ,10,14,40 声母 Shēng mǔ ： Intials sì shì sì，shí shì shí, j 四q是 四， x 十 是 十， shísì shì shísì, 十四 十四， 韵母 Yùn是 mǔ ：Finals sìshí shì sìshí, iɑ ie iɑo iu(iou) iɑn in 四十 是 四十 shuō hǎo sì hã shí, ü 说üe 好üan 四 和ün 十 iong ràng wǒ shì yi shì. 让 我 试一试。
一、语音 Yǔ yīn:Phonetics A：还要别的吗？ 声母 Shēng mǔ：Intials j B：橘子怎么卖？ q x
Júzi zěnme mài? A：两块。 韵母Liǎng Yùn mǔ ：Finals kuài. B：要两斤。一共多少钱？ iɑ ie iɑo iu(iou) iɑn in iɑng ing Yào liǎng jīn.Yí gîng duōshao qián . A：一共十六块五（毛）。 你给（我）十六块吧。
fruit买水果买衣服dozi刀子xizi鞋子y鱼sh书zqi足球买东西midngxidozi刀子xizi鞋子y鱼sh书zqi足球shbo书包zhng钟zxngch自行车shngy上衣dy大衣shbo书包zxngch自行车shngy上衣dy大衣zhng钟shbo书包zxngch自行车shngy上衣dy大衣dozi刀子xizi鞋子y鱼sh书zqi足球多少钱
一年级上册语文课件-汉语拼音 第8课 zh ch sh r 人教部编版(共19张PPT)
教学思路：通过图片、 动画等形式，生动形象 地展示拼音的发音方法 和书写技巧，帮助学生 更好地理解和掌握
互动环节：设置多种互 动环节，如游戏、问答 等，激发学生的学习兴 趣和参与度
教学视频：提供详细的发音和书写演示
视频内容：展示 拼音的正确发音 方法和口型
视频内容：演示 拼音的书写过程， 包括笔画顺序和 占中格、中线等 规范
课件作者
作者姓名 联系方式 创作时间 创作背景
课件版本
课件名称：一年级 上册语文课件-汉 语拼音 第8课 zh ch sh r 人教部编 版
课件版本：人教部 编版
适用年级：一年级 上册
课件类型：语文课 件
教学目标
第三章
掌握zh、ch、sh、r的发音
掌握zh、ch、sh、 r的发音方法
学会正确书写zh、 ch、sh、r的拼 音
zh、ch、sh、r的用途及示例
zh的用途：表示声母，与韵母相拼构成音节 ch的用途：表示声母，与韵母相拼构成音节 sh的用途：表示声母，与韵母相拼构成音节 r的用途：表示声母，与韵母相拼构成音节 zh、ch、sh、r的示例：分别给出zh、ch、sh、r与韵母相拼构成的音节示例
教学方法
第五章
讲解法
练习法：通过大量的拼音练 习，帮助学生掌握拼音的发 音、拼写和运用
情境教学法：通过创设情境， 激发学生的学习兴趣，提高 学习效果
游戏教学法：通过游戏的方 式，让学生在轻松愉快的氛
围中学习拼音
教学步骤
第六章
导入新课：通过复习已学拼音，引出本课内容
复习已学拼音：带领：通过教师讲解，使学生掌握汉语拼音的发音、书写和拼读方法 示范法：教师进行示范，学生模仿练习 练习法：通过大量的练习，巩固所学知识，提高学生的拼写能力 游戏法：通过游戏的方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果
《快乐汉语》第二册-第八课-苹果多少钱一斤
e) hěn duō qián 很 多 钱 duō shǎo qián 多 少 钱
Translation
wǒ xiǎnɡ mǎi pínɡ ɡuǒ ， pínɡ ɡuǒ duō shǎo qián yìjīn 。 1. 我 想 买 苹 果 ， 苹 果 多 少 钱 一斤 。 zhū ròu bákuài sì máo jiǔ yì jīn ， nǐ yào jǐ jīn ？ 2. 猪 肉 八 块 四 毛 九 一 斤 ， 你 要 几 斤 ？ ɡuǒ zhī sān kuài èr yìpínɡ ， wǒ mǎi sìpínɡ ， 3. 果 汁 三 块 二 一 瓶 ， 我 买 四 瓶 ， yíɡònɡ shíèr kuài bā máo 。 一 共 十 二 块 八毛 。 wǒ yǒu yíɡè ɡē ɡe ， tā jīn nián shíbásuì。 4. 我 有 一 个 哥 哥 ， 他 今 年 十 八 岁 。 wǒ hái yǒu yìzhī xiǎo māo ， xiǎo māo liǎnɡ suì。 我 还 有 一只 小 猫 ， 小 猫 两 岁 。
Read aloud
Tick the words you hear
a ）zhū ròu 猪 肉 niú ròu 牛 肉 b) jī 鸡 jī dàn 鸡蛋 C ） shíkuài yìpínɡ 十 块 一瓶 shí kuài yìjīn 十 块 一斤
d) yìjīn 一斤 yìjīn bàn 一斤 半
dìbákè 第八课 pínɡ ɡuǒ duō shǎo qián yìjīn ？ 苹 果 多 少 钱 一斤 ？
New Words in the sentence
pínɡ ɡuǒ duō shǎo qián yìjīn ？ 苹 果 多 少 钱 一斤 ？
16班-066-闫洁-第八课
第八课我要苹果，你呢
一、课程名称：《你家在哪儿》
二、上课时间及教师：2015年1月21日星期三 16班-066-闫洁
三、教材：《快乐汉语》（韩国语版）
四、课型：初级汉语综合课
五、教学对象：韩国小学生（汉语初级阶段）
六、教学内容：
1.生词：水果、苹果、果汁、汽水，茶；
2. 汉字：要、水、汽、茶。
3. 拼音：z、c、s。
4. 语法点：2个。
（……要……，……呢？）
5.话题：询问地点
6. 对话；（一）你要什么？我要……，你呢？我要…
你喝什么？我喝……，你呢？我喝…
你吃什么？我吃……，你呢？我吃……
（二）你要……吗？我要……/我不要……
你喝……吗？我喝……/我不喝……
你吃……吗？我吃……/我不吃……
七、教学目标：
1.语言技能（生词方面）：读生词时语音语调基本正确，“要”、“水”、“茶”要求能够临摹。
2.运用本课所学语法能够说出相应句子，能够根据语法举一反三。
八、教学重点与难点：
1.生词：苹果、茶
2.语法: ……呢？。
《快乐汉语》PPT教学课件 第二册 第8课《你的爱好是什么》2
弟弟喜欢音乐。
姐姐喜欢音乐
弟弟喜欢音乐，姐姐也喜欢音乐。
哥哥的爱好是运动。
我的爱好是运动。
哥哥的爱好是运动，我的爱好也是运动
课堂活动
你做的爱 好是……”说出。最快并正确的同学有奖励哦。
第七单元 爱好
第十九课 你的爱好是什么
教生词
运动 运动场
电脑
电脑游戏
上网
音乐
我的爱好是音乐
我喜欢玩电脑游戏
A：你的爱好是什么？ B：我的爱好是音乐
A：你的爱好是什么？
B：我的爱好是运动
A：他喜欢电脑游戏吗？ B：他喜欢电脑游戏。
A：你喜欢运动吗？ B：我喜欢运动
我喜欢音乐，也喜欢电脑游戏。
17班-109-尧桢第八课 我要苹果你呢教案
第八课我要苹果，你呢
一、课型：汉语综合课（零起点）
二、使用教材：《快乐汉语》（韩国语版）
三、教学对象：汉语零起点的韩国中学生
四、教学内容：
1、语音：儿化音练习
2、生词：7个，包括名词5个，动词1个，语气词1个
3、语法：（谁）+要+名词；……,你呢？
4、课文对话
五、教学目标：
1、认知领域：
（1）通过语音的学习，学生能够基本了解汉语中儿化的情况。
全班的平均正确使用率达到90%以上。
（2）通过词汇的学习，学生能够掌握生词的用法，并能够回忆起相关的词汇用法，全班学生的平均正确率达到90%以上。
（3）通过语法的学习，能够掌握“（谁）+要+名词”和“……,你呢？”的句型的用法，能够用此句型进行对话和提问，并完成语法填空，全班学生的平均正确率达到90%以上。
（4）通过对课文对话的操练，能够使用所学的词语和语法进行语言交流，正确率达90%以上。
2、技能领域
（1）听：能够听懂每分钟80个音节以上的课文对话。
（2）说：能够使用所学的内容进行比较流畅的语言交流。
（3）读：学习完此课后，能够流利地认读课文中的生词和句子。
（4）写：能够准确拼写所学的生词和句子。
3、情感领域
学生有用学习过的语句进行日常交流使用的意愿。
4、学习领域
学会知行合一的学习方式，眼到、手到、心到。