讲座四轮驱动,成就名师梦想听课反思

讲座《四轮驱动，成就名师梦想》听

课反思

上午我们聆听了中国浦东干部学院李冲锋教授的《四轮驱动，成就名师梦想》的讲座。整节课，李教授都是站着给我们讲的，这让我们倍加感动。他的讲座充实，语言幽默，大家听的很认真。

他指出教师专业发展要螺旋式发展，要教学、科研、阅读、写作四个方面同时发展，如教学要有代表课。一学期做个小课题。坚持阅读，坚持写作。才能更好的实现名师梦想。

回想我的个人发展，各个方面都没有做到位。如打造代表课，平时同一备课组确实也集体备课了，但是没有达到磨课的程度，一个相对较好的课，最多也就上两遍，大家评评课，然后自己再反思一下，进行改进，改进过后就没有把这节课再拿出来上上，所以我没有自己的代表课。做课题方面，我做的也不够，虽然有了市级课题，但是都是被迫做课题，没有深度思考，研究的过程相对仓促。读书与写作方面，我做的更加不够了，毕业后，虽然有心想看书，但是却没有抽出时间和精力来读书，准确的说

是坚持读书，更不用提坚持写作了。

通过这个讲座，我意识到了自己的不足，需要在今后的教学及生活中不断改进，争取离名师越来越近！

上午我们聆听了中国浦东干部学院李冲锋教授的《四轮驱动，成就名师梦想》的讲座。整节课，李教授都是站着给我们讲的，这让我们倍加感动。他的讲座充实，语言幽默，大家听的很认真。

他指出教师专业发展要螺旋式发展，要教学、科研、阅读、写作四个方面同时发展，如教学要有代表课。一学期做个小课题。坚持阅读，坚持写作。才能更好的实现名师梦想。

回想我的个人发展，各个方面都没有做到位。如打造代表课，平时同一备课组确实也集体备课了，但是没有达到磨课的程度，一个相对较好的课，最多也就上两遍，大家评评课，然后自己再反思一下，进行改进，改进过后就没有把这节课再拿出来上上，所以我没有自己的代表课。做课题方面，我做的也不够，虽然有了市级课题，但是都是被迫做课题，

没有深度思考，研究的过程相对仓促。读书与写作方面，我做的更加不够了，毕业后，虽然有心想看书，但是却没有抽出时间和精力来读书，准确的说是坚持读书，更不用提坚持写作了。

通过这个讲座，我意识到了自己的不足，需要在今后的教学及生活中不断改进，争取离名师越来越近！

上午我们聆听了中国浦东干部学院李冲锋教授的《四轮驱动，成就名师梦想》的讲座。整节课，李教授都是站着给我们讲的，这让我们倍加感动。他的讲座充实，语言幽默，大家听的很认真。

他指出教师专业发展要螺旋式发展，要教学、科研、阅读、写作四个方面同时发展，如教学要有代表课。一学期做个小课题。坚持阅读，坚持写作。才能更好的实现名师梦想。

回想我的个人发展，各个方面都没有做到位。如打造代表课，平时同一备课组确实也集体备课了，但是没有达到磨课的程度，一个相对较好的课，最多也就上两遍，大家评评课，然后自己再反思一下，

进行改进，改进过后就没有把这节课再拿出来上上，所以我没有自己的代表课。做课题方面，我做的也不够，虽然有了市级课题，但是都是被迫做课题，没有深度思考，研究的过程相对仓促。读书与写作方面，我做的更加不够了，毕业后，虽然有心想看书，但是却没有抽出时间和精力来读书，准确的说是坚持读书，更不用提坚持写作了。

通过这个讲座，我意识到了自己的不足，需要在今后的教学及生活中不断改进，争取离名师越来越近！