(自制)人教版一年级上册拼音复习二

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一年级语文上册《拼音复习课(二)》教案、教学设计、课后练习

一年级语文上册《拼音复习课(二)》教案、教学设计、课后练习

一年级语文上册《拼音复习课(二)》
教案、教学设计、课后练习
【学习目标】
1. 认读复韵母和整体认读音节。

2. 能区分形近复韵母,准确给拼音标调,正确拼读音节。

3. 复习第三单元需要认读的字词。

【课前学习任务】
准备好语文书。

【课上学习任务】
学习任务一:读一读复韵母和整体认读音节。

学习任务二:圈一圈,哪个音节能给汉字注音。

学习任务三:圈出整体认读音节。

学习任务四:给音节标调。


学习任务五:拼一拼音节。

学习任务六:说一说:“美丽的什么?”。

学习任务七:连一连:哪两个音节能组成词语。

学习任务八:读读下面的字词。

学习任务九:拼拼音,猜谜语。

【推荐学习资源】
暂无。

【课后练习】
1. 读一读复韵母和整体认读音节。

2. 把课上你印象最深的一个内容说给家人听一听。

要人教版语文一年级上册汉语拼音复习二图文

要人教版语文一年级上册汉语拼音复习二图文

我会读:
zū - zhū
suō - shuō
pí- qí
cè- chè bǔ - dǔ nà- là
汉语拼音《复习二》·读读连连
qìchē hú li bō luó wà zi
yǐ zi huǒ chē
wū yā luó bo
sī guā zhuō zi
kù zi yā lí
我会认:

鸡做


过读 车
弟 哥 地地 话
我会填:
k-u-a-- ( k)ua
huo--( h)-( )u-o
( ji)a--j-i-a zhe--( )-( z)h e
q-ǘ--( )qúxu--( x )-( ) ǘ
xiā--x-( )-iā
把图与对应的音节连起来
shī zi
看图,选择Байду номын сангаас适的音节写下来
shū bà bɑ dàshù guóqí
guóqí
shū
dàshù bà bɑ
看图,给音节加上合适的声调。
bi dɑ mi huɑ duo dɑ xiɑ
^
^






√ √ √
p
d
b
q

谢谢观赏
要人教版语文一年级上册汉语拼音复习二 图文
声母
汉语拼音《复习二》·读读说说
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s
yw
汉语拼音《复习二》·我会摆
你能摆什么字母?
小棒
毛线

汉语拼音《复习二》·我会想
海豚姐姐,你 好!欢迎你到我们 班来,我想和你交 朋友。我是( ), 我姓( )。我的姓 里的声母( )和你 身上的( )是一样 的,很高兴认识你 。

人教版语文一年级上册汉语拼音复习二PPT课件

人教版语文一年级上册汉语拼音复习二PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
汉语拼音 《复习二》
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r zcs yw
你会填吗?
b( p)m f ( d )t (n) l
ɡ (k )h
j (q ) x
zh(ch)sh( r ) z c(s)
y
(w)
b—d p—q f—t n—m
n—l z—zh c—ch s—sh
小朋友,你 们这么聪明, 我请你们吃 苹果吧!
g k h j q x zh ch sh
c
c
l 谁能用 、 组成四个声母?
l l clzhū nà——là cè——chè pí——qí suō——shuō bǔ——dǔ
qì chē hú li bō luó wà zi
yǐ zi huǒ chē
wū yā
luó bo
sī guā zhō zi
kù zi yā lí
qì chē hú li bō luó wà zi
yǐ zi huǒ chē
sī ɡuā zhuō zi
wū yā
kù zi
luó bo
yā lí
我会认
洗服





过 弟
话哥鸡
我会认
洗 读 弟过
服车
乐 话
做 地
哥 鸡
写在最后

人教版语文一年级上册汉语拼音复习二

人教版语文一年级上册汉语拼音复习二

n—l z—zh c—ch s—sh
小朋友,你 们这么聪明, 我请你们吃 苹果吧!
p
b g
m
f
d j r
t n q x c s
h k
sh
l
z
w
zh
ch
y
大家真棒!
你能摆什么字母?
大家真聪明!
小棒
绳子

小朋友,你叫什么名字,你知道 同学的名字吗? 我叫 ,他叫 。
张小明

小明

zhang

你能说说自己的姓吗?二人小 组同学的呢? 我姓 ,他姓 。
小朋友,哪些同学的姓里面有下 面这些字母? g k h j q x zh ch sh
我会想
m
莫国宏
周紫型
李燕镕 林振轩
s 孙俊杰 x
ch
陈宜骏
Zh
l
谢家欢
y 严梦怡
t g
w 巫浩添
谭俊雯 郭海城
谁能用
l、
组成四个声母?
l
l
cl
cl
哇,你们好棒啊!
c
我会读
nà——là zū——zhū pí ——qí cè——chè suō——shuō bǔ——dǔ

chē

zi sī guā

li
huǒ chē
zhō zi

luó
wū yā

zi

zi
luó
bo


qì chē
hú li bō luó
yǐ zi
huǒ chē wū yā
sī ɡuā zhuō zi kù zi yā lí

一年级上册拼音复习二(最新完美版)

一年级上册拼音复习二(最新完美版)

j (q ) x z (c) ( s)
jú lǐ zhī bo lì yā mǎ yā
zi yú zhū luó zhī zi yǐ lí
判断题:
k – u - ā kuā ( √ ) j–i-ǎ x–i-ā jiǎ ( √ ) xiā (√ ) j-ǘ
q-ǚ
jǘ (×)
qǔ √ ( )
×) y - ǜ yǜ (
小学语文第一册
汉语拼音
复习二
读读记记
b p m f g k h zh ch sh r y
d t n l j q x z c s w
bpmf真淘气,去找dtnl做游戏。 ɡkh、jqx吵着闹着也要去。 r在后面大声喊:“ zh ch sh 慢点走,翘舌头还有我小r, zcs听见了,背着椅子追上去。 我们再去叫y和w。”声母成员都
下课了!

wà zi
luó bo
我会认

过 乐 话
洗 读 弟

做 哥
地 鸡
我会认
服 洗 读 弟 过 乐 车


地 鸡

读一读:
b ɡ
p
m
f h sh r
d
t
n
l x
k
ch w
j
z
q
c
zh y
s
填空题:
b (p) m ( f ) ɡ (k) h sh ( r )
d (t) n (l) zh ( ch ) y (w )
活学活用
ch 陈方策 陈子豪 陈 慧 陈 锐 g 郭露微 h 胡嘉诚 胡matteo j 金锡康 将子健 l 林益豪 林相源 林 奥 m 马梓腾 s x 孙雅娜 徐家安 苏瑶萱 y w 汪莹莹 叶浩洋 王 弈 虞蝶蝶 王振宇 吴嘉俊 吴luna zh 郑乐欣 郑乐湘 朱 凯 朱 涛 张佳佳 章耶叠 庄子卜 张贵华 周子浩

人教版一年级上册语文汉语拼音《复习二》(张东莲)

人教版一年级上册语文汉语拼音《复习二》(张东莲)

2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题人教版一年级语文汉语拼音复习二上课班级一(1)一(2)班主备教师张东莲副备教师上课时间10月8日周四教学目标知识与能力1.会按声母的顺序读记声母,读音节区别形近、音近的声母,熟练认读学过的生字。

2.通过“我会摆”和“我会认”这两项练习的教学,培养学生的学习兴趣。

3.会用小棒、毛线、手势摆字母,能把同类的词连起来。

过程与方法正确分辨字形相近音相近的字母,训练学生的观察,记忆能力。

情感态度与价值观引导学生积极主动参与复习,体验学习的快乐与收获的愉悦。

教学重点读记23个声母,区别形近、音近的声母,认读学过的生字。

教学难点区别形近、音近的声母,连接同类的词,认读生字。

教具准备插图、投影片。

教法运用讲授法、谈话法、演示法学法指导自主学习、合作探究基本环节教师授课过程(教师活动)学生学习过程(学生活动)教学意图Ppt导入新课(检查预习)一、复习,创设情境导入1.复习所有的声母,先认读卡片上的声母,再背一背。

2.创设情境导入:同学们表现得真棒!为了奖励大家,陈老师决定带大家去一个好玩的地方。

(课件出示动物园门口的图片)看!我们来到了什么地方?学生迅速回忆所学过的拼音宝宝,复习旧知1-10初学新课(初步探究)二、我会连1.导入:是谁在欢迎我们的到来啊?(出示连线图)猜一猜 (海豚)。

2.你怎么知道是海豚啊?学生各抒己见。

3.是的,只要我们把所有的声母按顺序连起来,海豚就出现了。

(学生动手操作,教师巡查,发现问题及时纠正)4.在实物投影中校对。

做连线,朗读回忆所学迅速导入进入课堂11引导释疑(合作学习)三、我会摆1.导入:你看!海豚正跳着欢快的舞蹈欢迎我们呢!(出示海豚摆出的类似声母的图片)我们一起来认一认。

2.小组合作。

(1)导入:海豚用身体摆出声母的形状,你还能用其他的东西摆出声母的形状吗?(2)小组合作:先商量分工,谁是组长、汇报员、记录员,再开始合作。

一年级语文上册《汉语拼音复习二》 优秀课件新人教版

一年级语文上册《汉语拼音复习二》 优秀课件新人教版
小学语文第一册
汉语拼音复习二
b p m f g k h
d n
t l
j q x
zh ch sh r
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y
w恭喜恭喜! 声 母 表bpmf
d
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n
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ɡ
k
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y
j
z
q
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x
s
zh ch sh r
拐杖朝下,f f f。 拐杖朝上,t t t。
谁能用
l 、 变成四胞胎声母?
l
c
l
cl
cl
bpdq
• • • • • • 四和十,十和四,要想说好四和十, 得靠舌头和牙齿。 谁说四十是细席,那是舌头没用力; 谁说四十是适时,那是舌头没伸直。 认真听,常练习, 十四、四十、四十四。
判断题:
k – u - ā kuā ( √ ) j–i-ǎ x–i-ā jiǎ ( √ ) xiā (√ ) j-ǘ
翘舌音
平舌音
1、我用两支铅笔变出 2、我用手指变出 3、我用铁丝变出 。 。

4、我用___变出____。
qí n
哪些同学的姓里有下面这些声母?
g k
gān

h
jiǎn
j
qí n xiónɡ
q
x
huánɡ hé
zhāng zhào zhōu zhū
zh
ch
sh
zhèng zhōng
四 和 十
q-ǚ
jǘ (×)
qǔ √ ( )
×) y - ǜ yǜ (
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

一年级上册语文课件拼音复习二课件∣人教部编

一年级上册语文课件拼音复习二课件∣人教部编
饼干
shuǐ guǒ
水果
读读画画 秋游你想带什么?
shǒu juàn yǔsǎn wàngyuǎnjìng
手绢 雨伞 望远镜
cǎo mào tiào qí miàn bāo
草帽
跳棋 面 包
shuǐhú bǐng gān shuǐ guǒ
水壶 饼 干 水 果
读读画画 秋游你想带什么?
shǒu juàn yǔsǎn wàngyuǎnjìng
p —q m —n z —zh s—sh
6个单韵母
韵母24个
9个复韵母 5个前鼻韵母
4个后鼻韵母
单韵母6个 ɑoe i uü
复韵母9个 ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
前鼻韵母5个 ɑn en in un ün
n
后鼻韵母4个
ɑng eng ing ong
ng
一年级上册语文课件拼音复习二课件 ∣人教 部编
xī guā pú tao

táo zi xiāng jiāo píng guǒ
xī guā pú tao

野餐时间到
wàng yuǎn jìng
望远镜
miàn bāo
面包
cǎo mào
草帽
yǔ sǎn 雨伞
shǒu juàn
手绢
shuǐ hú
水壶
tiào qí 跳棋
bǐng gān
一年级上册语文课件拼音复习二课件 ∣人教 部编
一年级上册语文课件拼音复习二课件 ∣人教 部编
整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun ying

人教课标版小学语文一年级上册汉语拼音复习二第二课时

人教课标版小学语文一年级上册汉语拼音复习二第二课时

拼音复二第 2教课内容拼音复二知与技术:复韵母和声母,能按声母的摆列序比熟地 23 个声母。

程与方法:1.用身的工具出字母,合生活中的事物来字母。

教课2.稳固拼方法,能比熟地拼音,划分形近、音近的声母并学目将分。

3、复的字感情、度与价:行初步的思,领会学拼音的趣。

教课要点能按声母的摆列序比熟地23 个声母。

教课点划分形近、音近的声母并学将分。

教课方法教课准声母卡片、单韵母卡片、生字卡片教课程(含各中的教活和学生活以及意)教课程第二一、我会1.入:海豚姐姐大家去更多的物。

(出示片)咦?些物怎么都背着我呀 ! 噢,本来小物要我先了每种物上边的拼音,它才肯回我呢!2.学生自由朗,思虑:每拼音都要注意什么?(1)zū—zhū,cè—chè,suō—shuō,要分清楚平舌音。

(2)nà—là,要清楚鼻音。

(3)pí—qí,bǔ—dǔ看清形近的字母。

3.指名。

二、1.入:同学真能干,全了。

些小物都着想把自己介大家,和大家交朋友呢 ! 你想先听介啊?2.学生自由,音(点出,音由学生出)。

:我是可的 húli ,大家好 !我是开 qìchē的小熊,大家好!大家好,我是吃luóbo 的兔子 !我是只好干的猩猩,我洗wà zi!我是小猴,我穿的kùzi ⋯⋯(这样把每个音写在的物上。

)3.小组检查读,教师巡逻。

4.手拉手,好朋友:依据每个动物身上的音节词分类。

三、我会认1.过得真快,我们就要走开动物园、辞别全部的动物了,临走前动物园的工作人员为我们这些文明的旅客送来了纪念品──一张纪念卡,说有能力的人材能获得它。

2.学生认读生字卡片,颁发纪念卡。

默写声母表本课作业复习二板书设计。

部编本小学一年级语文上册《汉语拼音复习二》课件新人教版

部编本小学一年级语文上册《汉语拼音复习二》课件新人教版
小学语文第一册
汉语拼音复习二

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恭喜恭喜声!母 表
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拐杖朝下,f f f。 拐杖朝上,t t t。
l 谁能用 、 变成四胞胎声母?
l l cl cl
c
bpdq
bō bo hépō po dòu qū qu. 波 波 和 坡 坡 斗 蛐 蛐。
谢谢观看!
判断题:
k – u - ā kuā (√ ) j - ǘ jǘ (×) j – i - ǎ jiǎ (√ ) q - ǚ qǔ √( ) x – i - ā xiā (√ ) y - ǜ yǜ (×)
b( )m ( ) d( )n ( ) ɡ ( )h j ( )x zh ( ) sh ( ) ( )c s ( ) w
区分n和l
•nán nán
男 孩 南瓜
•nǐ

你们 女儿
•lán 蓝天 • lǐ 家里
lán 兰花 lǚ 旅游
翘舌音 平舌音
1、我用两支铅笔变出 。
2、我用手指变出 。 3、我用铁丝变出 。 4、我用___变出____。
qín
哪些同学的姓里有下面这些声母?
gk h j q x
gān
hú jiǎn qín xiónɡ
huánɡ

zh ch sh
zhāng zhào zhōu zhū zhèng zhōng
四和十
•四和十,十和四,要想说好四和十, •得靠舌头和牙齿。 •谁说四十是细席,那是舌头没用力; •谁说四十是适时,那是舌头没伸直。 •认真听,常练习, •十四、四十、四十四。

人教版小学语文一年级上册(课件+教案+单元试卷)汉语拼音复习二第二课时

人教版小学语文一年级上册(课件+教案+单元试卷)汉语拼音复习二第二课时
2.学生自由选择,认读音节词(点击出现,音节由学生读出)。
师:我是可爱的húli,大家好!
我是爱开qìchē的小熊,大家好!
大家好,我是爱吃luóbo的兔子!
我是只能干的猩猩,我洗wàzi!
我是小猕猴,我穿的kùzi帅吗……
(如此把每个音节词写在对应的动物上。)
3.小组检查读,教师巡查。
4.手拉手,好朋友:根据每个动物身上的音节词分类。
2.学生自由朗读,思考:读每组拼音时都要注意什么?
(1)zū—zhū,cè—chè,suō—shuō,要分清楚平翘舌音。
(2)nà—là,要读清楚鼻音。
(3)pí—qí,bǔ—dǔ看清形近的字母。
3.指名认读。
二、读读连连
1.导入:同学们真能干,全读对了。这些小动物都抢着想把自己介绍给大家,和大家交朋友呢!你们想先听谁介绍啊?
汉语拼音复习二
第2课时
教学内容
汉语拼音复习二
教学
目标
知识与技能:复习单韵母和声母,能够按声母的排列顺序比较熟练地读记23个声母。
过程与方法:1.尝试用身边的工具摆出字母,结合生活中的事物来识记字母。
2.巩固拼读方法,能够比较熟练地拼读音节,区分形近、音近的声母并学习将词语分类。
3、复习认识的字
情感、态度与价值观:进行初步的思维训练,体会学习拼音的乐趣。
三、我会认
1.过得真快,我们就要离开动物园、告别所有的动物了,临走前动物园的工作人员为我们这些文明的游客送来了纪念品──一张纪念卡,说有能力的人才能得到它。
2.学生认读生字卡片,颁发纪念卡。
本课作业
默写声母表
板书设计
复习二
教学重点
能够按声母的排列顺序比较熟练地读记23个声母。
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sī ɡuā zhuō zi
wū yā
kù zi
luó bo
yā lí
我会认
洗服





过 弟
话哥鸡
读一读:
b p mf ɡk h
dt n l j qx
zh ch sh r z c s
yw
填空题:
b (P ) m ( f )
d (t) n (l)
ɡ ( k ) h j ( q ) x zh ( ch )
小学语文第一册
汉语拼音 复习二
永安市西洋中心小学 潘子贤
读读记记
b pmf g kh zh ch sh r
y
dtnl jqx zcs w
谁会读
bpmf
d tn l
ɡkh
j qx
zh ch sh r z
l 一 、谁能用 、 组成四个声母?
l l cl cl
还可以怎么摆摆?
我会想
下课了!

1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 2.1520. 12.15Tuesday, December 15, 2020

2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。18:2 2:1818: 22:1818 :2212/ 15/2020 6:22:18 PM

3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.12.1 518:22: 1818:2 2Dec-20 15-Dec-20
Yǐ zi
zhuo zi
cā chē
huǒ chē
sī ɡuā
yā lí
qì chē hú li bō luó
wà zi
yǐ zi huǒ chē wū yā
sī guā zhō zi
kù zi yā lí
qì chē hú li bō luó wà zi
yǐ zi huǒ chē
哪些小朋友的姓名里有下面 这些声母? g k h j q x zh ch sh
找一找你的名字里有哪些声母
• 孙悟空 • 猪八戒 • 傅天添
swk zh b j f tt
z—zh c—ch s—sh r—l p—q b—d
我会读
zū——zhū cè——chè suō——shuō nà——là pí——qí bǔ——dǔ
• 13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异 纸上画饼充饥,无补于事。Tuesday, December 15, 2020
15-Dec-2020.12.15
• 14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自 己眷恋了。20.12.1518:22:1815 December 202018:22

6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 12月15 日星期 二下午 6时22 分18秒1 8:22:18 20.12.1 5

7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我 。。20 20年12 月下午 6时22 分20.12. 1518:2 2December 15, 2020
2020 6:22:18 PM18:22:182020/12/15
• 11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12/15/
谢 谢 大 家 2020 6:22 PM12/15/2020 6:22 PM20.12.1520.12.15
• 12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。15-Dec-2015 December 202020.12.15
sh ( r ) z ( c ) ( s ) y ( w )
jú zi lǐ yú zhī zhū bo luó lì zhī yā zi mǎ yǐ yā lí
判断题:
k – u - ā kuā (√ ) j - ǘ jǘ (×) j – i - ǎ jiǎ (√ ) q - ǚ qǔ √( ) x – i - ā xiā (√ ) y - ǜ yǜ (×)

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 18:22:1 818:22: 1818:2 2Tuesday, December 15, 2020

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.12.1 520.12. 1518:2 2:1818: 22:18D ecembe r 15, 2020

8、业余生活要有意义,不要越轨。20 20年12 月15日 星期二 6时22 分18秒1 8:22:18 15 December 2020

9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自 强不息 。下午 6时22 分18秒 下午6时 22分18 :22:182 0.12.15
• 10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。12/15/
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