外研版三年级上册Point to the desk
Point to the desk
外研版三上Module 3 Unit 2Point to the desk.教学设计Part 1:Teaching aims1.pupils can use the words:point to,desk,chair.2.Pupils can use the sentence:Point to thedoor\desk\chair\window\blackboard...3.To develop pupils’ interest in English studying.Part 2:Teaching points and difficultiesPupils can use the sentence:Point to thedoor\desk\chair\window\blackboard...Part 3:Teaching procedureStep1:Warm upT:Good morning, boys and girls.Ss:Good morning,Ms Zhang.T:How are you today?Ss:I’m fine,thank you. And how are you?T:I’m fine,too. Thank you.Today let’s learn Module3 Unit2 Point to the desk.(设计意图：通过简单问候，复习之前学习的知识，活跃课堂气氛，出示课题，引入学习内容。
）Step2:Revision1.Try to chant.T:First, here’s a chant for you.Show me your hands, please. Let’s sing it together,OK ?Ss: OK.Point to “hello”!Point to “hi”!Point to “you”!And point to “I”!(设计意图：通过一起打节拍唱韵律，使学生复习上一节课所学的重点句型，同时引入本节课句型，活跃课堂气氛。
三年级上册英语说课稿-Module 3 Unit 2 Point to the desk∣外研版(三
三年级上册英语说课稿-Module 3 Unit 2 Point to the desk∣外研版（三起）一、教材分析教材情况本课时所使用的教材为外研版（三年级上册），Module 3 Unit 2 Point to the desk。
教材内容教材主要内容包括：1.学习指向物品的单词：desk，chair，bed等。
2.学习表达位置的单词和短语：on，under，in，behind，next to等。
3.学习简单的句型：Where is the…? It’s…。
教学目标1.学生能够掌握指向物品的单词。
2.学生能够通过位置短语表达物品的位置。
3.学生能够用简单的句型询问和回答物品的位置。
二、教学重难点教学重点1.学习指向物品的单词。
2.学习表达位置的单词和短语。
3.学习简单的句型：Where is the…? It’s…。
教学难点1.学生需要掌握两个及以上的位置短语来描述物品的位置。
2.学生需要能流畅地使用英语询问和回答物品的位置。
三、教学过程设计设计思路本课时的教学过程包括三个部分：1.导入环节，通过简单的游戏来引导学生认识指向物品的单词。
2.教学主题环节，通过教师的示范和学生的实践，学习表达位置的单词和短语以及简单的句型。
3.教学辅助环节，通过教师的引导和点拨，帮助学生掌握所学的内容。
教学步骤导入1.先出示一张课堂环境的图片，引导学生认识课堂中的物品。
2.让学生依次说出物品的英文单词，并指向该物品。
3.让学生模仿教师的动作，指向物品并说出该物品的英文单词。
教学主题1.出示一张包含物品的图片。
2.教师指出其中一个物品，例如desk，并询问：“Where is the desk?”3.让学生通过自己的观察和思考，回答该问题。
4.教师再出示另一个图片，并指出其中的一件物品，例如book。
5.鼓励学生自由发挥，通过位置短语和指向物品的单词来回答教师的问题。
6.教师让学生模仿自己说出各种表达方式，并互相练习。
Module3Unit2Pointtothedesk第二课时(教案)外研版(三起)英语三年级上册
教案：Module 3 Unit 2 Point to the Desk 第二课时外研版（三起）英语三年级上册教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能够用所学的词汇和句子描述教室中的物品。
3. 能够通过指点和回答问题来练习英语口语表达能力。
教学内容：1. 学习生词：desk, chair, window, door, blackboard, teacher, student。
2. 学习句子：1. Point to the desk. 2. This is a desk.3. That is a chair.4. The window is over there.5. The door is behind the blackboard.3. 学习短语：point to, this is, that is, over there, behind。
教学重点与难点：1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 难点：能够用所学的词汇和句子描述教室中的物品。
教具与学具准备：1. 教具：教室模型、生词卡片、句子卡片。
2. 学具：学生课本、练习本、铅笔。
教学过程：1. 热身（5分钟）1.1 教师与学生用英语进行简单的对话，如问候、询问身体状况等。
1.2 学生进行简单的英语口语练习，如自我介绍、相互介绍等。
2. 导入（10分钟）2.1 教师出示教室模型，引导学生观察教室中的物品。
2.2 教师指着教室中的物品，引导学生用中文说出物品的名称。
2.3 教师提问：“你们知道这些物品的英文名称吗？”引导学生思考。
3. 呈现与练习（15分钟）3.1 教师出示生词卡片，引导学生学习生词。
3.2 教师出示句子卡片，引导学生学习句子。
3.3 教师组织学生进行生生互动练习，如指认物品、回答问题等。
4. 课堂活动（10分钟）4.1 教师组织学生进行小组活动，用所学的词汇和句子描述教室中的物品。
4.2 学生进行角色扮演，模拟在教室中的场景。
外研版英语三年级上册 Module 3 Unit 2 Point to desk.
Unit 2 Point to the desk.教学内容本课时是第三模块第二单元的教学内容，计划用一个课时来完成。
本单元的教学内容是继续围绕课堂指令这一话题展开，继续巩固句型“Point to...”。
第一单元是指令在课堂中的真实运用活动，第二单元是将指令运用于游戏中。
本课的课文情境是在课间休息的时候，同学们和小鸟展开了“Point to…”的游戏，这是充满童趣的活动。
本课的教学重点是全体学生能运用单词desk、chair进行“Point to...”的活动。
作为巩固单元，加强学生对“Point to...”句型的熟练掌握和巩固运用至关重要。
教学目标知识目标1．能听懂、会读、初步运用单词desk、chair；2．能听懂指令Point to...并做出相应的动作；3．学会并运用Point to...发出指令；4．感知英语的韵律。
能力目标能在实际情景中运用本模块所学内容发出指令或根据指令做出相应的动作。
情感目标1．积极参加英语活动；2．养成爱护学校公物的好习惯。
重点难点教学重点1．巩固上一课时所学的有关教室内物品的词汇：door、window、blackboard；2．理解并准确运用单词desk、chair。
教师可以结合实物让学生进行猜一猜的操练活动来帮助他们复习巩固学习过的词汇，同时理解掌握新词，猜一猜的操练活动形式学生都比较感兴趣，学生在高涨的情绪下学习，能取得很好的学习效果；教师可以通过复习上节课的内容“Point to the door.Point to the window.Point to the blackboard.”来引入本节课的内容“Point to the desk.Point to the chair.”。
教学难点熟练地运用Point to...发出指令。
教师在结合实物让学生进行猜一猜的操练活动来帮助他们理解掌握新词的基础上，让学生结合句型“Point to...”进行操练新词desk和chair，同时也达到了熟练运用句型“Point to...”的目的。
小学英语外研新标准(三起)三年级上册Module Point to the desk
Module 3 Unit 2 Point to the desk一、教学目标(1)能听懂会说单词desk 、chair 及句型Point to the…并能做出正确的反应。
(2) 能用Point to the…!对别人正确发出指令和听懂并执行听到的指令。
(3)通过学习本课的句子、单词,将学生的学习活动和生活实际相联系, 培养学生的学习兴趣。
二、重点难点重点:听懂并说出desk 、chair 及句子Point to the…! 并能对别人发出指令和听懂并执行听到的指令。
难点:熟练、灵活、正确地发出指令和执行指令。
三、教学过程第一学时教学活动活动1【导入】热身复习评论1 Warming up1、Sing English songs(1)Hello, hello, (2)Good morning, Sam.2、GreetingsT:Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Echo..T:Hello! How are you?Ss: I’m fine, thank you.活动2【导入】Revision and lead in new class. 评论1、幻灯片出示旧知的单词卡片,认读。
(屏幕出示:door, window, blackboard, bird, please和point to…等图片)T:You are very clever! Look, can you say these things in English? Try!Ss: Practice these words.2、T:Now, let's play a game, ok?(教师先展示一组:屏幕上出示一些单词,5秒后单词消失)Can you remember these words in 5 seconds? Let's have a try. Ss:(学生发言之后,屏幕上再次呈现,并让全班同学练读单词,逐渐由易到难,有梯度地加深、加宽。
外研版三年级英语上M3U2 Point to the desk课件
Stand up Sit down point to the window point to the door point to the chair point to the desk point to the blackboard and sit well
bird
bird
Say and do：
Point to the…
孩子们，你们真棒，今天又学会了一些新的英语知识，很快 乐吧?请大家晚上听录音并跟读，模仿每位角色的发音，并将 这些口语运用到生活中去，跟爸爸妈妈和小伙伴们一起说说， 记得用英语哦。
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
新外研版三年级英语上册Unit 2 Point to the desk 课件 2.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
Module3
Unit 2 Point to the desk
Point it!
Match it!
Point to the desk.
Point to the window.
Point to the blackboard.
Point to the door.
Read it!
1. 2. 3.
Point to the...
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021