2009年春小学六年级语文期末试题

老河口市2008－2009学年度第二学期期末水平测试六年级语文试卷1、在正确的读音下面画上——。

（5分）畜（chùxù）养圈（juàn quān）养处（chǔchù）境糊（hūhù）弄机械（jièxiè）薄（báo bó）弱梗（gěn gěng）概嫦娥奔（bēn bèn）月却看妻子（zǐzi）愁何在千磨万击还坚劲（jìn jìng）2、用——画出下列词语中的错别字，并依次改正在括号里。

（5分）①苦刑残暴捐憎精兵简政（）②荣誊枚瑰玩强麦芽糖（）③乖巧围群抽噎期负（）④酸减采绘独出新裁百练成钢（）二、阅读。

（52分）3、用自己的话解释加点字词的意思。

（6分）群策．群力：_________________ 锲．而不舍：_________________卓．有成效：_________________ 见微．知著：_________________青春．．恃风雷：_______________ ．．作伴好还乡：______________ 九州生气4、根据所提供的语言环境，填写恰当的内容。

（4分）①假如你要与自己最要好的朋友告别：请在给他（她）的纪念卡（册）上，写上一个古诗名句或格言警句，表达你们的友情，或是你对朋友的关切之情。

②假如你是一位班主任老师：请向同学们推荐一个古诗名句或格言警句，表达你对自己学生的期望或关切之情。

5、联系学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。

（13分）①课文让我们感受到语言文字的魅力。

文字中有“情”：“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

”句中前一个“幸福”的含义是______________________________________________，后一个“幸福”的含义是__________________________________________；通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者________________________________________之情。

文字中有“理”：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

”句中的“不确定”指的是_______________________________________________；读了这句话我懂得了__________________________________________________________________________________________文字中有“画”：《北京的春节》《藏戏》《和田的维吾尔》让我们感受到祖国那一幅幅绚丽多姿的民俗风情画；____代诗人________所写的《元日》，讲到了在______这个传统节日中，老百姓__________和___________的两个习俗。

文字中有“趣”：“……孔子不能决也。

两小儿笑曰：‘______________？’”回顾全文，从孔子与两小儿对话及他们对话时那有趣的神情中，我们可以体会到这两个小孩儿_______________________________，也可以让我们感受到孔子____________________ ____________________________，也进一步使我们认识到“人非生而知之者，孰能无惑？”文字中有“音”：“_____________，_____________。

留连戏蝶时时舞，_____________。

”品味着所填的句子，我们和____代诗人________一样，似乎听到了那鸟儿和谐动听的叫声……②课文中许多人物的言行给我们留下了深刻的印象。

“我的生活没有指望了，连狗都不如！”这句话是《________》一文中________说的话，从中我们可以体会到_________________________。

他“在最不幸的处境之中”，“把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情”，这个人叫________，他是____国作家________的作品《______________》中的主人公，这个主人公是一个___________________________的人。

6、考考你在课外积累的古诗词（读一读，填一填）。

（5分）①_________________，夜泊秦淮近酒家。

选自杜牧写的《________》。

②_____________，_____________，古道西风瘦马。

夕阳西下，____________________。

7、阅读课文片断，完成后面的练习。

（11分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。

她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

但她什么也不管，只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

①用自己的话说说对下面词语的理解。

（6分）“不屈的信念”：______________________________________________________；“这项伟大自然发现”：________________________________________________；“人生意义的发现”：____________________________________________________②你从画~~~~的语句中感受到了什么？（3分）③请用上你积累的四字词语简要、概括地说说：居里夫人是个怎样的人？（2分）8、读短文，完成后面的练习。

（13分）阅读大地的徐霞客徐霞客是明朝末年的一位奇人。

他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他游历的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。

‖当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。

徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研究。

他发现此类书籍很少，记述简略且多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，亲自考察。

此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得大量第一手考察资料。

徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。

即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。

‖徐霞客的时代，没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。

有一次，他和三个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和长江源流。

走了二十天，一个同伴难耐旅途劳顿，不辞而别。

到了衡阳附近又遭遇土匪抢劫，财物尽失，还险些被杀害。

好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛继续西行。

到了大理，最后一个同伴也因为吃不了苦，也偷偷地走了，还带走了他仅存的行囊。

但是，他还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。

徐霞客具有锲而不舍的科学研究精神。

他遇到高山一定要登上峰顶，遇见山洞一定要进去探个究竟。

有一次，他到广西融县的真仙岩山洞，洞口盘着一条蟒蛇，他还是设法进去，到洞里去考察。

又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听说洞里有一条会吃人的神龙，没有人愿意当向导，他竟然一个人拿着火把进去。

当他安全出来的时候，村人都惊讶得不得了，因为连当地人都还没有人敢进去呢！‖徐霞客一生不避艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份。

他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。

他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。

徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创田野考察的科学家。

‖①仔细阅读短文，归纳要点，简要回答：(5分)徐霞客是一位“奇”人，他人“奇”在哪里？徐霞客写出了一本“奇”书，书“奇”在哪里？②短文已用“‖”分成了四段，请运用你学到的方法，概括文章的主要内容（填空）。

本文主要记叙了__________________________________________________________ ___________________________________________________________，赞扬了他________ ________________________________________的科学研究精神。

（5分）③写几句话，从读书或写作的角度，说说读了短文有哪些收获？（3分）三、口语交际与习作。

（35分）9、班上准备召开毕业联欢会，如果让你来主持这次活动，你的开场白打算怎样说？请写在下面（不少于60字）。

（5分）提示：开场白是指某些活动开场时引入主题的道白，比喻文章或讲话等开始的部分。

10、请从以下题目中任选一题作文，字数在400字以上。

（30分）①端午时节②_________的瞬间（或瞬间的__________）③记一次中华优秀诗文诵读活动④回忆你曾经参加过的以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，写一篇文章，先介绍你们都组织开展了哪些活动，再详细介绍其中的一次给你留下深刻印象的活动，题目自己定。