初二物理气体的压强与浮力
初二物理第十章浮力知识点及例题
初二下物理第十章浮力知识点及例题1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
F浮F浮F 浮F浮G GGG下沉悬浮上浮漂浮F浮<GF 浮=GF浮>GF浮=Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为F浮(2/3)ρ分析：F浮=G则：ρ液V排g=ρ物Vg Gρ物=（V 排／V）·ρ液= 23ρ液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同：悬浮ρ液=ρ物；V 排=V物漂浮ρ液>ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/(G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F 浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
压强和浮力
二、大气压的测量
2、准确测量大气压 （托里拆利实验）
玻璃管内水银面上方是真空， 而管外水银面受到大气压强，正是 大气压强支持着管内760毫米高的水 银柱，也就是大气压强跟760毫米高 水银柱产生的压强相等。
真空
760毫米
计算：
P=gh= 13.6×103千克/米3×10牛/千克×0.76米= 1.0× 10 5 帕 （标准大气压）
知识梳理
大气压强实例
生 活 中 还 有 什 么 大 气 压 应 用 的 例 子 ？
3、历史上有力证明大气压强存在的实验
马德堡半球实验（德国 奥托 • 格里克）
马德堡半球实验说明了什么?
二、大气压的测量
1、估测大气压
实验步骤: 1．把注射器活塞推至底端，排尽筒内的空气，并 用一个橡皮帽封住注射器的小孔。 2．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，然后水平 向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动 时， 记下弹簧测力计的示数F 3.用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,用这个 长度去除它的容积V,得活塞的横截面积 S：S=V/L 4.由P=F/S计算此时大气压强的值.
大 气 压
大 气 压
练一练
6.下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B．注射器是靠大气压将药液压进肌肉 C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D．壁虎能飞檐走壁是利用大气压
练一练
7．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较 充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中， 如图所示。则在水槽内水面降到恰好与瓶口相平位置的过 程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持 不变）（ ） A．瓶内气体压强逐渐变小 B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小 C．桌面受到的压力逐渐变小 D．瓶内、外水面的高度差保持不变
(完整)初中应用物理知识竞赛辅导讲座压强与浮力(教师版).docx
初中应用物理知识竞赛辅导讲座压强与浮力（教师版）【重点知识解读】1.物体单位面积受到的压力叫做压强，压强公式：p=F/S 。
2.液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各方向压强大小相等。
液体的压强只跟液体密度ρ和距液面的深度 h 有关，与液体重力、体积及容器形状、底面积等无关。
3.连通器中同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
4.大气压强是由于气体分子对器壁的碰撞而产生。
标准大气压数值 p=1.013 ×105Pa=760mmhHg。
活塞式抽水机和离心式抽水机都是利用大气压工作的。
5.在流体中，流速越大的位置，压强越小。
飞机能够升空是由于机翼上下表面空气流速不同产生了压强差。
6.浮力是浸在流体中的物体受到流体向上托的力。
浮力的方向总是竖直向上的。
阿基米德原理：浸入液体（气体）中的物体受到向上浮力的大小等于它排开液体（气体）的重力，即 F=ρg V 排。
【竞赛知识拓展】1.液体压强公式： p=ρgh。
2.大气压随高度的增加而减小。
在海拔 3000m以内，大约每升高 10m，大气压减小 100Pa。
3.密度计是用来测量液体密度的仪器，它根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理而制成的。
液体密度较大时，密度计露出部分多，反之就少。
密度计上的刻度数是上面较小下面较大，密度计上的刻度数值表示待测液体密度是水密度的倍数。
【经典竞赛题分析】例1（2011 全国初中应用物理知识竞赛试题）小明的父亲为了解决全家人夏季淋浴问题，想自己动手 : 作一个太阳淋浴器，他买来了一个圆柱形金属桶，一个压力传感开关，两个圆柱体以及细线若干。
初步设计如图13 所示，其中 A、B两个圆柱体通过细绳与压力传感开关相连。
己知 : 圆柱形金属桶的底面积用是当它受到竖直向下的拉力达到2S l =0.5 m ，高 h1=50 c m; 压力传感开关的作注水，当拉力等于 4N 时断开，水泵停止向桶内注水 : 两个圆柱体的底面积 S 2 =40 cm 2，高 h 2=12 cm ，每个圆柱体重 G=6N 。
压强、浮力知识点归纳
压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式： P=F/s，式中 p 单位是：帕斯卡， 1 帕=1 N/m2，表示是物理意义2是 1m 的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps ；5．增大压强方法： (1)S 不变， F 增大； (2)F 不变， S 减小； (3) 同时把 F↑， S ↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1) 液体对容器底部和侧壁都有压强；(2) 液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算： P=ρ液 gh（ρ 是液体密度，单位是 kg/m3；h 表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位 m。
）10．液体压强公式： P=ρ gh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1 标准大气压 = 1.013 ×105 帕= 76 cm 水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
初二物理密度压强浮力知识点
1、密度⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。
公式： m=ρV 国际单位：千克／米3 ，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。
⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。
面积单位换算：1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。
2、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。
】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。
】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
3、浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
初二物理压强与浮力知识点
初二物理压强与浮力知识点学习是劳动，是充满思想的劳动。
为大家整理了，让我们一起学习，一起进步吧!、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是2，压强的单位是N/2，叫做帕斯卡，记作Pa。
1Pa=1N/2。
4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
、液体内部压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强相等;深度增大，液体的压强增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位g/3，g=98N/g，h指深度，单位:，压强单位注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。
7、连通器：、是指上部开口，底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。
新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结
新人教版八年级下册物理第10章浮力知识点全面总结浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。
需要注意的是，不论物体是部分浸入还是全部浸入液体中，都会受到浮力的作用。
浮力的施力物体是液体或气体，而受力物体是浸在液体或气体中的物体。
此外，浮力的方向总是竖直向上的。
称重法是一种测量浮力的方法。
首先在空气中用弹簧测力计测出物体的重力G，然后将物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F。
物体在液体中受到的浮力大小可以用F浮=G-F 拉来计算。
在物体浸在液体中时，受到的力有重力G、弹簧测力计的拉力F拉和浮力F浮三个方向相反的力，根据力的平衡原理可知，物体处于静止状态，则物体受到的向上的力与受到的向下的力相等，即F浮+F拉=G，因此F浮=G-F拉。
浮力产生的原因是液体对物体向上和向下的压力差。
当物体浸入液体中时，前、后两个面受到的压力相等，左、右两个面也相等。
然而，上表面所处液体的深度小于下表面所处液体的深度，因此上表面所受的压力小于下表面所受的压力。
根据公式F=pS，且二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此前、后两个面和左、右两个面所受的压力是一对平衡力，而上表面所受压力和下表面所受压力之差就是浮力的大小。
需要注意的是，浮力的方向总是竖直向上，与重力方向相反。
有两种特殊情况需要注意。
第一种情况是当物体部分浸入液体中时，上表面不受液体压力，则F浮=F向上。
第二种情况是当浸没在液体中的物体下表面和底紧密接触时，液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。
例如，在水中的桥墩、深陷在淤泥中的沉船等不会受到水的浮力。
一切浸入液体或气体中的物体，都会受到液体或气体竖直向上的浮力，无论物体的形状如何，怎样运动，只要是浸在液体或气体中（除物体下表面与底紧密接触外）。
为了探究浮力大小与哪些因素有关，进行了四个实验。
实验一是同一物体浸没在液体中的体积相同，液体密度相同，使物体浸没在液体中的深度不同；实验二是液体的密度相同，同一物体，浸在液体中的体积不同；实验三是同一物体，液体的密度不同，浸在液体中的体积相同；实验四是物体的体积相同，液体的密度相同，物体的密度不同。
压强和浮力的作用
验证压强的实验： 通过观察在不同压 力下物体形状、体 积的变化，验证压 强的存在和作用。
利用压强的实验： 利用压强的原理， 可以制作各种实用 的设备和工具，如 气瓶、气瓶压力表 等。
探究压强的实验： 通过探究不同因素 对压强的影响，可 以深入了解压强的 本质和变化规律。
浮力实验的种类
验证阿基米 德原理
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压强和浮力的作用
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目录 /目录
01
压强的作用
02
浮力的作用
04
压强和浮力在 工程中的应用
05
压强和浮力在 科学实验中的 作用
03
压强和浮力的 关系
06
压强和浮力的 未来发展前景
01 压强的作用
压强的定义
压强是单位面积上所受的压力
航空航天材料的选择和制造，需要 承受高压和高温等极端环境
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航天器在太空中的稳定性和姿态控 制，利用浮力原理进行轨道调整
航空航天器的推进系统设计，利用 压强和浮力原理提高推进效率
05
压强和浮力在科学实验 中的作用
压强实验的种类
测量压强的实验： 通过测量气体、液 体和固体的压强， 可以了解它们在不 同条件下的性质和 变化。
压强和浮力的应 用将会更加注重 安全和环保，未 来将会更加注重 安全和环保方面 的设计和应用。Biblioteka 压强和浮力在生活领域的发展趋势
压强和浮力在航空航天领域的应用
压强和浮力在医疗领域的应用，如 无创手术和药物输送
添加标题
添加标题
八年级物理下册压强的知识点
八年级物理下册压强的知识点
八年级物理下册的压强的知识点包括：
1. 定义：压强是单位面积上的力，通常用公式P=F/A表示，其中P表示压强，F表示作用在物体上的力，A表示受力面的面积。
2. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa）。
1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
3. 压强的计算：当作用在一个物体上的力F垂直地作用在该物体的一个平面上时，压强可以用公式P=F/A计算，其中F为垂直作用力的大小，A为受力面的面积。
4. 静水压力：液体对容器壁的压力称为静水压力，其计算公式为P=ρgh，其中ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度。
5. 大气压强：大气对物体表面的压力称为大气压强，通常用标准大气压强一大气压（1 atm）来表示，等于101325帕斯卡。
6. 压强的性质：压强与作用力和受力面积有关，作用力增大或受力面积减小都会导致压强增大，反之亦然。
压强是一个标量量，没有方向性。
7. 利用压强的应用：常见的利用压强的应用有液压系统、利用压力瓶来增加压力等。
这些是八年级物理下册压强的基本知识点，希望对你有帮助！。
压强和浮力知识点归纳
压强和浮力知识点归纳生活中，我们经常会遇到压强和浮力的问题，压强和浮力也是初中物理的重要知识点。
以下是我为你整理的压强和浮力的知识点，希望能帮到你。
压强和浮力知识点一：压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
压强和浮力知识点二：液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
初二物理浮力与压强考点详解题目+答案
【知识点】中考物理浮力考点、题型超详细思路解析，攻破浮力难题！2018-07 近年中考中有关浮力难题多以阿基米德原理和运用物体的浮沉条件，通常会跟压力、压强、质量、密度、杠杆、滑轮等知识综合在一起考查。
一、浮体浮体综合题的解题思路和方法：(1)先明确物体在液体中的状态：漂浮。
(2)分析物体的受力情况：只受到重力G物和浮力F浮两个力的作用，并处于静止状态。
(3)列出二力平衡的方程：F浮＝ G物。
(4)展开求解：将求浮力的公式F浮＝ρ液 gV排、重力公式G物=m物g（或 G物=ρ物 V物g）求未知量。
1.漂浮体例1 一个木块浮在水面上，它浸入水中的体积是总体积的四分之三；将这个木块放在某种液体中，它也浮在液面上，并且露出液面的体积是总体积的五分之二。
求：(1)这个木块的密度；(2)液体的密度。
变式1一木块漂浮在水面上，它露出液面的体积是24cm3 。
把木块露出液面的体积切去，将剩余部分再放入水中，静止时木块又有18cm3的体积露出液面。
这个木块的密度是多大？提示：根据浮沉条件利用两个等式F′=G+ G′，F浮=G展开解题。
例2 边长为1dm的正立方体木块,漂浮在酒精液面上,有一半的体积露出液面，如图甲所示,将木块从底部去掉一部分，粘上体积相同的玻璃后，投入某种液体中，它仍漂浮，如图乙所示，此时液体对它竖直向上的压强为980Pa，酒精和玻璃的密度分别为ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ玻璃＝2.4×103kg/m3，胶的质量和体积忽略不计，求：(1)木块的密度(2)玻璃的质量例3 欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用如图所示的方法测量液体的密度。
“土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）中静止时露出液面的高度为2cm；“土密度计”在水中静止时露出液面的高度为3cm；“土密度计”在硫酸铜溶液中静止时露出液面的高度为3.8cm。
则此硫酸铜溶液的密度为________kg/m3。
压强与浮力
压强与浮力1. 压强的概念在物理学中，压强是指单位面积上作用的力的大小，可以用力除以面积来计算。
压强通常用希腊字母P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
压强是一个标量量，它的大小与作用力的大小和面积的大小有关系。
2. 压强的公式压强的计算公式可以表示为：pressure-formulapressure-formula其中，P表示压强，F表示作用力，A表示作用力的面积。
根据上述公式，当一个作用力作用在一个较小的面积上时，会产生较大的压强；而当同样的作用力作用在一个较大的面积上时，会产生较小的压强。
3. 浮力的概念浮力是指浸入液体或气体中的物体所受到的向上的力。
浮力是由于物体排出液体或气体，或液体或气体被物体占据的部分而产生的。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于排斥掉的液体或气体的重量。
4. 浮力的计算方法浮力是由于液体或气体对物体的作用而产生的，其计算方法可以使用阿基米德原理来求解。
阿基米德原理表明，物体浸入液体或气体中时所受到的浮力等于排斥掉的液体或气体的重量。
根据这一原理，浮力可以用以下公式表示：buoyancy-formulabuoyancy-formula其中，Fb表示浮力，ρ表示液体或气体的密度，V表示物体所占据的体积，g表示重力加速度。
通过这个公式，可以看出浮力与物体所占据的体积和液体或气体的密度有关。
5. 压强与浮力的关系当物体浸入液体或气体中时，它所受到的压强与浮力之间存在着一定的关系。
根据浮力的定义，浮力的大小与排斥掉的液体或气体的重量相等。
假设物体完全浸入液体或气体中，它所受到的压强是由液体或气体对物体上表面的作用力产生的。
而根据物理学中的基本原理，液体或气体对物体上表面的作用力等于压强乘以作用面积。
因此，可以得出以下关系：pressure-buoyancy-equationpressure-buoyancy-equation根据浮力的计算公式和压强的计算公式，将其带入上述关系式中，可以得到以下等式：pressure-buoyancy-relationpressure-buoyancy-relation由此可见，压强与浮力之间的关系可以通过物体所占据的体积、液体或气体的密度以及重力加速度来表示。
压强和浮力知识点归纳= =
压强和浮力知识点归纳= =固体的压力和压强压力是垂直于物体表面的力。
虽然压力通常由重力引起，但物体放在桌面上时，如果不受其他力，则压力F等于物体的重力G。
固体可以传递压力，而重力为G的物体在承面上静止不动。
通过实验可以得出结论：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
压强是单位面积上受到的压力，是表示压力作用效果的物理量。
压强公式为P=F/S，其中F为压力，S为受力面积。
对于放在桌子上的直柱体，如圆柱体、正方体、长方体等，对桌面的压强公式为P=ρgh。
压强的单位为帕斯卡（Pa）。
应用时，可以通过增大受力面积来减小压强，例如铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等；也可以通过减小受力面积来增大压强，例如缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
液体的压强液体内部产生压强的原因是液体受重力且具有流动性。
测量液体内部的压强可以使用压强计。
液体对底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等，而液体的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强与液体的密度有关。
压强公式可以通过建立理想模型法进行推导。
标准大气压是指支持76厘米水银柱的大气压。
它可以用不同的单位来表示，如760毫米汞柱、76厘米汞柱或1.01×10^5帕斯卡。
另外，标准大气压也可以达到2.02×10^5帕斯卡，这可以支持水柱高约20.6米。
大气压有以下特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随着高度的增加而减小，其值与地点、天气和季节的变化有关。
通常来说，晴天的大气压比阴天高，冬天比夏天高。
在海拔3000米以下，每上升10米，大气压大约降低100帕斯卡。
气压计是一种测定大气压的仪器，分为水银气压计和无液气压计。
如果水银气压计挂斜，测量结果会变大。
在无液气压计刻度盘上标记高度，该无液气压计就可以成为登山用的登高计。
大气压的应用包括活塞式抽水机和离心水泵。
此外，所有液体的沸点都会随着气压的降低而降低，气压的增加则会使沸点升高。
初中物理浮力与压强精讲
浮力1、浮力的定义：一切浸入液体〔气体〕的物体都受到液体〔气体〕对它竖直向上的力 叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液〔气〕体3、浮力产生的原因〔实质〕：液〔气〕体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = Gρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮〔或漂浮〕在某液体中，假设把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮〔或漂浮〕。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，假设露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=〔 V 排／V 〕·ρ液= 2 3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉〔状态〕有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G ,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体〔或气体〕6、浮力的利用： (1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
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气体的压强与浮力气体的压强：1．著名的马德堡半球实验有力地证明了____________的存在，它是由于大气层受到_________作用而产生的。
2．最早测出大气压的值的科学家是意大利的____________，他测出大气压的值相当于 _______cm 高的水银柱产生的压强，合_________________Pa 。
3．把注射器的活塞推至注射器筒的中部，用手指堵住前端小孔，向筒内压活塞，使筒内空气体积缩小，如图25所示，手指感受到筒内气体的压力__________(选填“变大”、“变小”或“不变”，下同)。
实验表明：一定质量的气体，温度不变时，体积变小，压强_____________.4．在高山上或平地上使用密闭的高压锅煮饭时，锅里的气压可以_____于外面的大气压，水的沸点会________，这样就能使饭容易煮熟。
5________和________通称为流体。
液体在流速大的地方压强_______，在流速小的地方压强__________；气体在流速大的地方压强_________，在流速小的地方压强__________。
6．不可以直接说明大气压的事实是 ( )A ．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B ．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C ．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D ．河堤的下段比上段做得要宽些7．在图26所示，当广口瓶慢慢下移，最后罩住蜡烛后，烛焰逐渐变小，最后熄灭，则 ( )A ．瓶内、外水面始终不动B ．瓶内水面低于瓶外水面C ．瓶内水面高于瓶外水面D ．瓶内水面可能高于也可能低于瓶外水面8．为了研究上海支援西藏建设人员对高原生活的适应情况，科学家请一些援藏人员坐进密闭的实验舱后让他们“慢慢地飞向西藏”，然后进行各项测试，这“慢慢地飞向西藏”的实际内容是 ( )A ．将实验舱用飞机运往西藏B ．将实验舱升入高空C ．减少实验舱内的气压D ．增大实验舱内的气压9．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水份，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是 ( )A ．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B ．缩短加热沸腾的时间C ．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃D ．用微火加热使其沸腾10．在一个盘子内放一枚“一角”的硬币，用嘴在盘边吹气可使硬币飞出盘子，吹气的方向应 ( )A ．向硬币的上方B ．向硬币的下方C ．向硬币的中心D ．向盘底部11．在托盘拆利实验中，以下哪一种情况对测量结果产生影响 ( )A ．往水银槽内多加一些水银D ．将玻璃管往上提一些，但管口仍未离开水银面C ．将玻璃管倾斜或换内径较粗的玻璃管做实验D ．实验时，在玻璃管中混进了少许空气12．把装满水的量筒口朝下浸入水槽中，按照图27那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面以前，量筒露出水面的部分其内部 ( )A ．是真空的B ．有水，但不满C ．充满水D ．以上情况都有可能 图25图26图2713．如图28所示，用力挤出两皮碗中的空气，两皮碗就吸在一起，很不容易被拉开，这是因为_________________________________________________.14．如图29所示，(a)图中注射器给盛有正在沸腾的水的烧瓶打气，水将________沸腾；(b)图中对沸腾的水停止加热，它将_______沸腾，用注射器抽气，水将__________沸腾，这个实验说明，气压增大时，沸点___________；气压减小时，沸点____________。
15．当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼_________的空气速度快，流过机翼__________的空气速度慢。
机翼上下方的所受的压力差就形成了向上的_________。
当飞机滑行速度达到定时，机翼所受的_________超过飞机的________，飞机就起飞了。
16．大气压是变化的，与天气有密切的关系，即：________天比________高(选填“晴”或“阴”)；________天比________高(选填“夏”或“冬”)。
17．将如图30所示的装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可以看到a 管中的液面比b 管中的液面_________，这说明A 处压强比B 处的压强______，而B 处的 横截面积小，水的流速显然比A 处的________，由此可知：流体在流速大的地方压强_______，在流速小的地方压强__________。
18．如图31所示，用纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，纸片不会掉下，水也不会流出，这主要是因为 ( )A ．纸片很轻B ．水粘住纸片C ．杯中的水受重力较小D ．大气对纸片有向上的压力19．两艘并排前进的船，在航行时常会在内外侧水流压力作用下不由自主地碰在一起，这是因为 ( )A ．两船外侧水流较缓，压强大B ．两船外侧水流较急，压强大C ．两船内侧水流较缓，压强小D ．两船内侧水流较急，压强大20．把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上，如图32所示，就能用它挂衣服或书包。
解释这一现象要用下面四句话：①大气压把塑料吸盘紧压在墙上；②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上；塑料吸盘与墙壁间空气被挤出；③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包. 按下列哪个顺序排列这四句话，可以把这现象解释得最清楚? ( )A ．①②③④B ．②①③④C ．③②①④D ．②③①④21．生活在深海里的鱼被捕捞上来时，常会因内脏破裂而死亡，试说明其原因。
22．有一种家庭除虫用的喷药筒，如图33所示，当你打气时，药液就能从管口喷出来，试说明它的工作原理。
浮力部分： 1．浸在_______里的物体受到____________的力称为浮甲 乙图 28 挤出两皮碗中的空气 两个皮碗 图30 图31 图32图33a 图 29 b力。
2．挂在弹簧测力计上的铜块，在铜块逐渐浸入水中后，弹簧测力计的读数会______，这是因为铜块受到_________的缘故。
如果我们用G 表示铜块的重力，用F 表示铜块浸在水中弹簧测力计的示数，那么铜块受到的浮力F 浮＝______________。
3．浸在液体中的物体受到的浮力的大小__________被物体排开液体的重力，这就是著名的阿基米德原理。
如果用G 排表示被物体排开液体的重力，那么阿基米德的数学表达式F浮=_________＝______________。
从式中可以看出物体受到的浮力与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
4．把一矿石挂在弹簧测力计上，在空气中称时读数为9.8N ，把矿石浸沉在水中称时，读数为4.9N ，则矿石受到的浮力为__________N ，矿石排开水的质量为__________g ，矿石排开水的体积为_________cm 3，矿石的体积为__________cm 3，矿石的质量为_______g ，矿石的密度为_________kg ／m 3。
5．一个实心铁球的质量是79g ，把它放入盛满水的杯子沉入杯底，则铁球受到的浮力为__________N ，从杯子溢出水的重为__________N 。
(ρ铁＝7.9g ／cm 3)6．用力将一打足气的排球慢慢按入水中的过程中，排球受到的浮力将 ( )A ．逐渐变大B ．保持不变C ．先变大后变小D ．先变大后不变7．体积相同的铜块、铁块、铝块都浸没在水中，受到的浮力情况是 ( )A ．铜块最大B ．铁块最大C ．铝块最大D ．一样大8．如图34所示，两个完全相同的半圆形物体A 、B 浸没在水中，则物体所受的浮力 ( )A ．A 大B ．B 大C ．一样大D ．都为零9．下列关于浮力大小的说法中，正确的是 ( )A ．浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度有关，物体浸得越深，受到的浮力越大B ．浮力的大小跟物重有关，物体越重，受到的浮力越小C ．浮力的大小跟物体的体积有关，物体体积越大，受到的浮力越大D ．浮力的大小跟物体排开液体的重有关，物体排开的液体越重，受到的浮力越大10．形状不同的铜块、铁块、铅块浸没在水中的不同程度，如果它们受到浮力相等，则可以判定 ( )A ．它们的质量相等 D ．它们的密度相等C ．它们的体积相等D ．它们所受的重力相等11.弹簧测力计下挂一重物，在下列情况下，测力计的示数最小的是 ( )A ．重物在空气中称时B ．重物浸没在水中称时C ．重物浸没在煤油中时D ．无法判断12．将一实心金属球放在容器底部后，向容器内注水，金属球受到的浮力将 ( )A ．一直随注入水的增加而增加B ．一直随注入水的增加而减少C ．与注入水的多少无关D ．在水淹没金属球以前是增大的，淹没后浮力不变13．人自浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是 ( )A ．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B ．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C ．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D ．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小14．图35甲、乙、丙表示做“理解阿基米德原理”实验的情况。
(1)比较甲、乙所示情况，说明_____________________。
图34 图35(2)比较乙、丙所示情况，说明______________________。
15．把重9.8N 的某物体挂在弹簧测力计上，物体浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为零，则物体的密度是_____________kg ／m 3。
16．2003年5月4 日，在福州举行了别具特色的热气球婚礼。
该热气球体积为2600m 3，在空气中它受到的浮力是_________N(ρ空气＝1.29kg ／m 3)。
17．将质量为3kg 、体积为ldm 3的物体挂在弹簧测力计下，当物体浸入酒精中时，物块受到的浮力为__________N ，弹簧测力计的读数为_____________N 。
18．质量为790g 的实心铁球，浸没在某种液体中称是6.7N ，则这种液体的密度为________kg／m 3(ρ铁=7.9×103kg ／m 3，g =10N ／kg)。
19．如图36(甲)所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深)，在圆柱体接触容器底之前，图乙中有正确反映弹簧测力计示数F 和圆柱体下表面到水面距离A 关系的图象是 ( )20．甲、乙两球质量相等，其密度分别是10×103kg ／m 3和5×103kg ／m 3，甲、乙两球分别挂在甲、乙两弹簧测力计下，并且让两金属球全部浸入水中，这时 ( )A ．甲、乙两球所受浮力之比是2:1B ．甲、乙两球所受浮力之比是1:2C ．甲、乙两弹簧测力计的读数之比为1:2D ．甲、乙两弹簧测力计的读数之比为2:121．如图37所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是 ( )A ．浮力不变，压强不变B ．浮力变小，压强变小C ．浮力变大，压强变大D ．浮力变大，压强变小22．一物体一半浸在水中受到的浮力是10N ，把它浸没在密度为0.8×103kg ／m 3的煤油 中，受到的浮力是多少？23．一只铁桶重50N ，装满水后总重150N ，如果有人提着这桶水并把它浸没在水中，人所用的拉力是多少？24．一铁块浸没在水中受到的浮力是10N ，浸没在某液体中，受到的浮力为8N ，则此液体的密度是多少?25．有一金属球挂在弹簧测力计下，示数为14.7N ，将球浸没在水中称时示数为4.9N 。