美术教案课件3—8岁美国自由女神像

美国自由女神像

•
•
•
开始，基座高约27米，由花岗石混凝土制成。基座下面是打入弗特伍德古堡中心部位6米深处的混凝土巨柱。该古堡是一座军用炮台，呈八角星状，于1808-1811年为加强纽约港的防卫而建，1840年翻新。 1885年6月，自由女神像分装成 210箱，由法国的一艘轮船在美军军舰护航下运到纽约港。 1886年10月中旬，75名工人在脚手架上将30万只铆钉和约100块零件，组合一处。 1886年10月28日，纽约港轮船汽笛齐鸣，烟花四起，在21响礼炮声中，格罗弗· 克利夫兰总统将北美洲或许是世界上最著名的雕像赠送给了美国人民。
• 世界遗产
• 自由女神像是人们目前建造的最大的雕像之一。1942年美国政府决定，将自由女神像列为美国国家级文物。 1984年列入世界遗产名录。
闪电雷击
• 自由女神由巨大的铜片制成，高305英尺(93 米)。自1886年落成之后，自由女神被闪电击中约600次。
•
谢谢
文化象征
• 一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神铜像已成为美利坚民族和美法人民友谊的象征，永远表达着美国人民争取民主、向往自由的崇高理想。进入纽约港的船只上的乘客可以看见屹立的自由女神高举自由火炬。对成千上万个来美国的移民来说，自由女神是摆脱旧世界的贫困和压迫的保证，自由女神像成了美国的象征
形态
• 女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。她象征着自由、挣脱暴政的约束，在1886 年10月28日落成并揭幕。雕像锻铁的内部结构是由后来建造了巴黎埃菲尔铁塔的居斯塔夫· 埃菲尔设计的。自由女神像高46米，加基座为93米，重225吨，是金属铸造，置于一座混凝土制的台基上。自由女神的底座是著名的约瑟夫· 普利策筹集10万美金建成的，底座是一个美国移民史博物馆。1984年，自由女神像被列为世界文化遗产。

自由女神像

自由女神像是矗立在纽约湾的一尊巨大塑像，是法国为纪念美利坚合众国诞生、为延续两国人民的友谊而赠送的礼物。

塑像本身的造价大约25万美元，这笔款项由法国筹集，而塑像底座的造价大约是35万美元，由美国出资。

塑像本身为一个女子，重225吨，高46米，加底座共93米。

这名女子右手持火炬，左臂抱一本书，象征美国的《独立宣言》。

塑像的眼睛宽0.79米，头部可以容纳40人。

头部的景观台高出海平面79米，人们在此可以观赏纽约湾的美景，特别是在晚上，火炬还会发出橘黄色的光。

纽约湾入口的这尊巨大塑像以自由火炬迎接着八方来客。

The Statue of Liberty located in New York Harbor is a colossal sculpture.It was a gift from the France to the United States to celebrate the birth of the United States of America and continue the friendship between the two country’s people.The statue of Liberty itself cost about $250,000 to build,which was raised by the France, while it’s base plate’s seat cost circa $350,000, which was found by the America.The statue of Liberty is a female .she is 46 meters high, with base plate’s seat for 93 meters and weighs 200 tons. His right hand hold a torch, and his left arm hold a book Declaration of Independence which is a symbol of America.The statue's eyes is Width of 0.79 m ,and the head can hold 40 people. The head of the viewing platform is 79 meters above sea level, where people can enjoy the beauty of New York Bay, especially at night, and the torch will emit orange light.The colossal sculpture with the freedom torch located in the entrance of New York Harbor welcome the friends that come from the whole world.。

纽约自由女神像

纽约自由女神像纽约自由女神像是世界著名的象征之一，位于美国纽约港口的自由岛上。

作为美国独立纪念碑，自由女神像呈现着自由和民主的价值观，成为了世界各地游客眼中的标志性建筑。

本文将介绍纽约自由女神像的历史背景、设计特点以及对人们的影响。

一、历史背景纽约自由女神像的历史可以追溯到19世纪末。

它的建造是为了纪念美国独立战争的胜利，以及对自由和民主的崇尚。

这一想法最初由法国人弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪提出，并得到了美国人的热切支持。

自由女神像于1886年正式揭幕，由巴黎工程师居斯塔夫·埃菲尔设计，以及法国雕塑家奥古斯特·巴罗迪创作。

法国政府负责制作雕像本体，而底座则由美国政府在纽约港口的自由岛上修建。

二、设计特点纽约自由女神像高达93米，包括底座的高度在内。

它由内外两个雕像构成，内部的铁骨架提供了结构支撑，外部则用铜板铸就而成。

整个雕像，从头到脚，都展现着自由的象征意义。

女神像手持一个火炬，象征着光明与希望。

她的头上戴着一个七角星的王冠，每个角代表一个大洲，象征着自由的精神将传播到全世界。

女神像的身上披着流动的长袍，仿佛迎接远方的船只。

在她的脚下，还有铭文“自由”的碑文，彰显了自由的重要性。

三、对人们的影响纽约自由女神像作为世界著名的旅游景点之一，吸引了数以百万计的游客。

每年，有许多人们前往自由岛参观女神像，亲身感受自由的力量和美丽的雕像。

除了旅游价值，自由女神像也具有象征意义。

它代表着美国的价值观，鼓励人们勇于追求自由和平等。

通过光明的火炬和铭文“自由”，这座雕像向世界传达着自由与希望的信息，鼓舞着人们追求自由、尊重差异和互相合作。

纽约自由女神像还扮演了一个历史见证者的角色。

它见证了美国的发展与变迁，目睹了各种历史事件。

作为一个能够抵御时间考验的建筑，自由女神像激励着人们对自由的思考和探索。

总结纽约自由女神像是一个具有深远影响的标志性建筑。

它代表着自由、希望和平等的价值观，吸引了数以百万计的游客。

纽约自由女神像

纽约自由女神像纽约自由女神像，是作为纪念美国独立百年献礼的象征，位于纽约市的自由岛上。

作为美国最具代表性的象征之一，自由女神像吸引着来自世界各地的游客，成为纽约著名的旅游景点之一。

在这篇文章中，我们将探索纽约自由女神像的历史背景、设计特点以及其对于世界的意义。

一、历史背景纽约自由女神像的起源可以追溯到19世纪末。

此时，法国政治家和作家埃德赛·克雷蒙·巴尔扎克为纪念美国独立百年，提议给美国赠送一座高大的雕塑，这就是后来的自由女神像。

法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴特尔迪（Frédéric Auguste Bartholdi）被委托为此雕塑创作，而雕塑的内部结构则由法国的结构工程师亚历克斯·古斯塔夫·埃菲尔设计。

这座雕塑于1875年动工，其建造过程相当艰巨，需要进行大规模的筹款和工程设计。

最终，自由女神像于1886年完成并正式揭幕，成为美法友谊的象征，以及对美国民主价值观的体现。

二、设计特点纽约自由女神像的设计充满了象征性的意义。

这座巨大的铜像高达93米，包括基座在内，重达约204吨。

它的身体覆盖着锈绿色的铜皮，在阳光的照射下散发着独特的美感。

自由女神像握着一把高耸的火炬，象征着自由的光芒。

她的另一只手则拿着一个象征法律与自由的铜板，上面刻有1776年7月4日美国独立宣言的日期。

女神像的头戴光芒四射的皇冠，皇冠上有七颗尖刺，代表美国独立的七个大陆。

底座上刻有诗人艾玛·拉萨努的诗句，其中最著名的一句是：“你的穷人和流离失所的人，都可以向我走来。

”三、对世界的意义纽约自由女神像作为象征美国价值观和自由精神的代表，对世界具有重要的影响与意义。

首先，自由女神像象征着对自由和人权的追求。

它成为了一个旗帜，呼吁全球人民争取自由和平等的权利。

纽约自由女神像的存在给人们带来希望和激励，激发着人们追求自由和公正的意识。

其次，自由女神像代表了美法两国之间深厚的友谊。

自由女神像演示文稿

• Contributions by the people of France, as a gift from the French government to celebrate the 100 th anniversary of the United States. • 巴托尔迪从青年时代起就酷爱雕塑艺术，自由女神的形象很早就存在于他的心目中了。 1851年路易·拿破仑·波拿巴发动政变推翻第二共和国后的一天，一群坚定的共和党人在街头筑起防御工事，暮色苍茫时，一个年轻姑娘手持熊熊燃烧的火炬，跃过障碍物，高呼 “前进”的口号向敌人冲去，波拿巴分子的枪声响了，姑娘倒在血泊中。巴托尔迪亲自目睹这一事实，心情久久不能平静。从此这位高攀火炬的勇敢姑娘就成为他心中自由的象征。 1865年，巴托尔迪在别人的提议下，决定塑造一座象征自由的塑像，由法国人民捐款，作为法国政府送给美国政府庆祝美国独立100周年的礼物。
The True Story of the Statue of Liberty. 自由女神像的真实故事
Anyone who says one person can’t make a difference has never heard the story of the Statue of Liberty. 那些认为平凡人不能作出一番伟业的家伙，肯定没有听说过自由女神像的故事。
The air-bridged harbor that twin cities frame. 凝视中宽柔撒满长桥海港 "Keep ancient lands, your storied pomp!" cries she With silent lips. "Give me your tired, your poor, “扼守你们旷古虚华的土地与功勋吧！”她呼喊,颤栗着缄默双唇：把你，那劳瘁贫贱的流民 Your huddled masses yearning to breathe free, 那向往自由呼吸，又被无情抛弃 The wretched refuse of your teeming shore. 那拥挤于彼岸悲惨哀吟 ,那骤雨暴风中翻覆的惊魂 Send these, the homeless, tempest-tossed to me, 全都给我! I lift my lamp beside the golden door!" 我高举灯盏伫立金门!

自由女神像

自由女神像中文名：自由女神像外文名： S tatue of Liberty全名：自由女神铜像国家纪念碑设计者：弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪材质：钢、铜的合金建筑时间： 1874～1884年地理坐标： 40°41'21.17"N，74°02'40.41W巴托尔迪迪认为让她来为“照亮全球的”自由神像做模特是十分相称的，让娜欣然允诺。

在雕塑过程中，他们之间产生了纯洁的爱情，终于结为夫妻。

1869年自由神像的草图设计完成，巴托尔迪便开始全心全意地投入雕塑工作。

他曾去过美国旅行，争取美国人对塑像计划的支持，但美国人迟迟没有意识到这一礼品的珍贵。

1874年造像工程开工，1876年巴托尔迪参加在费城举行的庆祝独立100周年博览会时，为了引起公众的注意，便把自由女神执火炬的手在博览会上展出，才引起一场轰动。

摆在人们面前的这只手仅食指就长达2.44米，直径1米多，指甲厚25厘米，是一件不可多得的艺术珍品。

于是这件几天前还鲜为人知的雕塑品顿时身价百倍，成为美国人人渴望欣赏的艺术珍品。

不久，美国国会便通过决议，正式批准总统提出接受女神像的请求，同时确定贝德罗岛为建立女神像的地点。

1884年自由女神完全竣工，前后历时十年。

7月6日，自由女神像正式宣布赠送给美国。

安装时期1884年8月5日，神像底座奠基工程开始，基座高约27米，由花岗石混凝土制成。

基座下面是打入弗特伍德古堡中心部位6米深处的混凝土巨柱。

该古堡是一座军用炮台，呈八角星状，于1808-1811年为加强纽约港的防卫而建，1840年翻新。

1885年6月，自由女神像分装成210箱，由法国的一艘轮船在美军军舰护航下运到纽约港。

1886年10月中旬，75名工人在脚手架上将30万只铆钉和约100块零件，组合一处。

1886年10月28日，纽约港轮船汽笛齐鸣，烟花四起，在21响礼炮声中，格罗弗·克利夫兰总统将北美洲或许是世界上最著名的雕像赠送给了美国人民。

自由女神像PPT

The statue of liberty in ancient style of clothing, which is the symbol of wearing crown seven continents and four oceans of 7 tip. The goddess of the free hand exalted symbol, carrying the torch left inscribed on July 4, 1776, the declaration of independence, the foot is broken, fetters and handcuffs chains. She symbolizes the freedom, free of tyranny.
In the mid1870s,French artist Frederic Auguste Bartholdi was working on an enormous project called Liberty Enlightening the World , a monument celebrating US independence and the France-America alliance.
The Statue of Liberty
Lecturer : Xujie
Question Why do you want to build the Statue of Liberty ??????
History
The statue was given to the United States by France in 1885, The copper statue, dedicated on October 28, 1886, commemorates the centennial of the United States and is a gesture of friendship between the two nations.

自由女神像演示文稿PPT课件

惊魂
• Send these, the homeless, tempest-tossed to me,
全都给我! • I lift my lamp beside the golden door!"
我高举灯盏伫立金门!
The True Story of the Statue of Liberty. 自由女神像的真实故事
自由女神像，世界文化遗产，是法国在1876年赠送给美国独立一百周年的礼物。
——It weighs 45 million pounds ,high 46 meters, the base is 45 meters high. Entire Statues at 120 steel skeletons,80 copper for the skin,30million rivet assembly fixed in the supports, weighing 225 tons.
——自由女神像底座的十四行诗
•Not like the brazen giant of Greek fame, 不似希腊伟岸铜塑雕像
• With conquering limbs astride from land to land; 拥有征服疆域的臂膀
• Here at our sea-washed, sunset gates shall stand 红霞落波之门你巍然屹立
——The Statue of Liberty as the world cultural heritage, is a statue given to the United States by France in 1876 as a celebration of the 100th anniversary of the independence of the United States gifts.

自由女神像The_Statue_of_Liberty共30页PPT资料

• 2.收集 • 3. 配装,装
He was busy assembling the bike. 他忙着装配自行车。 • 4. 【电脑】组合,汇编
vi.
• 1. 集合,聚集,集会 An hour later the visiting parents assembled in the school hall. 一小时后,来访的家长聚集在学校大厅里。
Words in this paragraph
torch：
n. [C]
• 1. 火炬,火把 The torch was lighted. 火炬点亮了。
• 2. 【英】手电筒 • 3. 【美】(焊接用的)喷灯,吹管 • 4. (文化,知识等的)光,光芒[the S]
We will hand on the torch which he has handed to us. 我们要把他传授给我们的知识传给后代。 • 5. 【美】【俚】纵火者
Words in this paragraph
monument：名词 n. [C]
1. 纪念碑,纪念塔,纪念馆[(+to)] This monument was erected in memory of F.D. Roosevelt. 这座碑是为纪念F.D.·罗斯福而建立的。
2. 历史遗迹,遗址 The ruins of the castle are an ancient monument, which the government pays money to preserve. 这一城堡废墟是古代的遗迹,政府出钱加以保存。
4. 绝境[U 5. 枣红马[C] 7. (建筑物之)隔间 There is a storage bay in the house. 屋内有一隔开的储藏间。

美国自由女神PPT课件

美国自由女神
第1页
美国自由女神
举世闻名自由女神像，高高耸立在纽约港口自由岛上，象征着美国人民争取自由高尚理想。自由女神像高46米，加基座为93米，重200 多吨，是金属铸造，置于一座混凝土制台基上。创作这一艺术杰作是19世纪后期一位才华横溢雕塑家，他名字叫雷得里克巴托尔迪。自由女神像是法国为纪念美国独立战争期间美法联盟赠予给美国礼品。
第11页
小结
美国联邦制权力结构 1、中央集权，行政分权，实施三权分立 2、地方拥有州权美国总统角色(与英首相比)
第12页
浙江高考题
（1）指出美国宪法三权分立制理论思想主张出自哪本著作，并请概括该理论思想主要内容。（7分）（2）依据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国 “三权”在实践中是怎样被限制。（9分）（3）依据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立制度设计。（10分）
第15页
高考题
（广东）以下宪法中，首次要求司法权与行政权、立法权分离是 A.英国《权利法案》 B.德意志帝国宪法 C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法 C.美国1787年宪法
第16页
高考题
(天津)1787年宪法是独立后美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其主要作用是①结束了涣散状态，维护了国家统一 ②满足了人民群众多权益要求③确立了美国责任内阁制 ④促进了美国资本主义发展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A
第17页
高考题
（全国）美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦在全城最高点 “国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名 15 条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿建筑规划表达美国政治文化是

自由女神像

心园·米罗国际美术教育主编：心园·米罗教学研发中心创意漫画（线描-单个创作）一、命题与说明：课件名称：《自由女神像》课程说明：本课程以美国的《自由女神像》为主题，（参考ppt 的作画步骤以及参考图片）学生通过自由女神像进行自由的创作（建议学生在参考资料的基础上进行改编，注意：改编的时候保留自由女神像的基本特征即可，可尝试跟现代的漫画或者跟现代的物体进行结合创作）。

创作风格不限制。

建议学生多尝试多种手法进行创。

（工具材料：铅笔、针管笔、钢笔等等）目的：让学生了解自由女神像的背景，并且让学生结合自己的想法以创意漫画的形式进行创作。

教学方法：引导、提示、示范、启发式教学二、实物与材料1、实物三、导入与热身四、绘画与过程五、评价与展示六、科普与交流1、科普自由女神像自由女神像（Statue of Liberty）全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，于1874年～1884年建造，1886年10月28日正式矗立在美国纽约市海港内的自由岛的哈德逊河口附近，被誉为是美国的象征，创作者是法国著名雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪，女神的外貌设计来源于雕塑家的母亲，而女神高举火炬的右手则是以雕塑家妻子的手臂为蓝本。

自由女神穿着古希腊风格的服装，所戴头冠有象征世界七大洲及五大洋的七道尖芒；1984年，它被列入世界遗产名录，其内涵被广泛用于各种领域。

自由女神像（Statue Of Liberty），又称自由照耀世界（Liberty Enlightening The World），是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。

美国的自由女神像位于美国纽约州纽约市哈德逊河口附近，是雕像所在的美国自由岛的重要观光景点。

美国的自由女神像以法国巴黎卢森堡公园的自由女神像作蓝本，法国著名雕塑家巴托尔迪历时10年艰辛完成了雕像的雕塑工作，女神的外貌设计来源于雕塑家的母亲，而女神高举火炬的右手则是以雕塑家妻子的手臂为蓝本。

纽约自由女神像

纽约自由女神像纽约自由女神像是纽约市的标志性建筑之一，也是美国和自由的象征。

坐落在纽约港的自由岛上，这座高达93米的巨大青铜雕像吸引了世界各地的游客和观众。

它的存在，不仅是一种建筑奇迹，更是对美国价值观的永恒宣言。

首先，纽约自由女神像的设计和建造反映了人们对自由的向往。

19世纪末，美国和法国合作建造了这座雄伟的雕像，以庆祝美国建国100周年。

设计者弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪（Frédéric Auguste Bartholdi）汲取了古代希腊和罗马雕塑的灵感，象征着自由女神的形象。

她手持火炬，代表着知识和智慧的光明，同时她的女性形象象征着美国的自由精神。

其次，纽约自由女神像给世界传递了美国的价值观和人权观念。

根据摩斯摩尔设计（Richard Morris Hunt）的底座，雕像上刻着《独立宣言》和《美国宪法》的重要文字，以及以拉丁文和英文书写的10个条款。

这些重要文件表达了美国人民对自由、平等和公正的追求。

雕像本身也成为了美国独特文化和人权意识的象征，激励着许多人追求自由和平等的理想。

此外，纽约自由女神像也成为了旅游和文化交流的地标。

每年，成千上万的游客从世界各地前往纽约市参观这座雕像。

他们登上岛屿，攀登雕像内部的螺旋楼梯，可以俯瞰纽约市的壮丽美景。

纽约自由女神像还成为了各国文化交流的重要场所，各国元首和政府代表也常常来到这里，以表达他们对美国和自由的尊重和支持。

最后，纽约自由女神像也是一个重要的纪念地。

这座雕像见证了美国历史上许多重要的事件和时刻。

例如，许多移民在抵达美国港口时第一眼看到的就是纽约自由女神像，这使他们感到希望和满足。

另外，每年的美国独立日，也会在纽约自由女神像附近举办盛大的庆祝活动，以纪念美国的独立和自由。

总之，纽约自由女神像是纽约市的骄傲和象征，也是对美国自由和人权观念的真实体现。

它不仅代表了美国和法国两国人民的友谊与合作，更提醒着我们珍视并捍卫自由的权利。

壮丽的纽约自由女神像

壮丽的纽约自由女神像纽约自由女神像（The Statue of Liberty）是美国的象征之一，也是世界上最知名的雕塑之一。

它庄严肃穆、高举火炬的造型让世人为之倾倒。

下面将从历史背景、建造过程以及象征意义等方面来介绍这座壮丽的纽约自由女神像。

纽约自由女神像坐落在自由岛（Liberty Island），位于纽约港口的入口，与曼哈顿岛相对。

它的历史可以追溯到19世纪末，当时法国政府决定赠送这座雕像给美国作为纪念品，旨在纪念美国独立，并象征着自由与和平的意义。

建造这座纽约自由女神像是由法国雕塑家弗雷德里克·奥古斯特·巴托尔迪（Frederic Auguste Bartholdi）领导。

他设计的这座雕塑以女性形象为核心，高达93米（305英尺），包括基座在内总高度达到等于30层楼的高度。

弗雷德里克的设计灵感来自古希腊和罗马神话中的女神形象，其尺寸之大和细致入微的雕塑技巧令人叹为观止。

巨大的纽约自由女神像是由负责金属结构的设计师亚历山大·史蒂文斯（Alexander Gustave Eiffel）以及负责内部支撑的工程师菲利普·奥古斯都·莱莫姆（Gustave Eiffel）共同完成的。

他们利用了创新的金属结构技术，使纽约自由女神像在风吹雨淋下保持了长久的稳固。

自由女神像最引人注目的特征之一便是她高举的火炬，象征着自由与希望。

这一火炬是镀金青铜制作，光芒闪耀，犹如给世界带来光明。

雕塑的蓝绿色表面是由铜板制成，随着时间的推移，逐渐变为这一独特的颜色，形成了雕塑独有的外观。

纽约自由女神像的象征意义深远。

它代表着自由与民主的精神，是全世界追求自由的象征。

它不仅是纽约市的标志，也是美国的象征之一。

每年都有数百万的游客前来参观这座壮丽的雕像，亲身感受她所传递的信息。

在纽约自由女神像周边，游客可以乘坐游船前往自由岛，近距离欣赏这座雕像的壮丽景象。

岛上还设有博物馆，陈列了纽约自由女神像的历史资料以及与自由主题相关的展览。

自由女神像教学设计

《美国文化象征——自由女神像》教学方案设计学校教师课程名称综合英语授课对象高职商务英语专业大二学生比赛组别高职高专英语组课程编码030305授课内容自由女神像授课时长8分15秒教学背景语言是文化的载体，同时又是文化的一部分。

学习英语就是要以其为媒介，达到与英语国家人们进行各方面交流与合作的目的。

为了有效的交流与沟通，学习英语国家的文化是非常必要的。

本章节的学习内容就是美国最有代表性的文化象征——自由女神像。

教学目标1. 知识目标：掌握并熟练运用课文中出现的重点词汇、短语及典型句型；了解自由女神像的历史由来、创作背景和象征意义。

2. 能力目标：能应用所学语言知识模仿写作一篇介绍中国文化象征的英语短文。

3.情感目标：让学生在学习了解外国文化的同时，更深入了解中国传统文化，增强民族自豪感。

教学设计与思路（一）导入以“什么是文化象征”的问题导入，师生互动的形式引出主要国家的文化象征，PPT图片呈现。

（二）热身通过头脑风暴，列举出美国主要的文化象征；简要指出自由女神像最能代表美国国民的价值观。

（三）讲授1. 自由女神像的历史意义2. 创作者的个人信息和模特的选择3. 神像细节展示及代表意义（四）任务布置小组作业：各小组选取一个不同的中国文化象征，充分挖掘相关背景知识，下次课以PPT的形式课堂上以英语汇报展示。

重点难点1.自由女神像相关历史知识；2.自由女神像所代表的美国人价值观。

教学方法小组合作任务驱动教学小结（一）教学效果本次课首先通过问题自然引入教学主题，教学方法上采用自主学习、头脑风暴、小组合作和教师讲授等形式，整堂课学生学习热情高涨，轻松掌握了自由女神像的相关知识。

（二）教学不足部分PPT页面文字内容过多，画面略显刻板。

6-8岁《“石头的神话”圣瓦西里大教堂》—美术课件

绘画教程
步骤三：调整画面细节添加大教堂独特的装饰花纹小朋友们这一步要注意建筑结构之间的遮挡关系哦
绘画教程
步骤四：拿出我们色彩不一的马克笔参考大教堂的花纹为画面添加丰富多样的装饰色彩
绘画教程
步骤五：圣瓦西里大教堂有着俄式建筑独有的洋葱状屋顶小朋友们可以参考教堂的图片素材体现出俄式建筑的特点
课程引导
我们知道，不同的国家都有着标志性的建筑。中国有万里长城、美国有自由女神像.....
中国——万里长城
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。长城连续修筑时间之长，工程量之大，施工之艰巨，历史文化内涵之丰富，是世界其他古代工程所难以相比的。
美国——自由女神像
全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，在1886 年10月28日矗立在美国纽约市海港内的自由岛的哈德逊河口附近，被誉为美国的象征。它被列入世界遗产名录。
的遮挡关系。
2
2、仔细观察教堂的色彩搭配，运用冷暖
色彩的对比进行刻画，展现出别样的教
堂的色彩美，增强画面的视觉效果。
课程导入
绘画素材欣赏
课程导入
绘画素材欣赏
绘画教程
步骤一：准备一张素描纸在纸上用勾线笔画出大教堂的基本造型
线面为大教堂添加美丽而丰富的装饰花纹
“石头的神话”圣瓦西里大教堂
教堂
一、适合年龄
6-8岁
三、教具准备：
素描纸、记号笔、水彩笔、水彩颜料等
二、教学重难点
CONTENTS 1.通过观察和欣赏图片素材，了解圣瓦西里教堂的历史文化并绘制出大教堂。
欣赏圣瓦西里大教堂的图片素材，说一说大教堂有哪些不一样的造型和色彩特征？大教堂是一栋以红色为主色调的城堡结构房屋，它有着大小不一的八个洋葱形屋顶，每个屋顶尖端都伫立着一架十字架，在墙体和屋顶上都有着各色各样精致的花纹，展现俄式建筑独有的设计特点。在绘画时，小朋友们仔细观察教堂的色彩搭配，同时要注意建筑结构之间的遮挡关系。微信公众号：创意少儿美术馆。