高校优秀班主任事迹材料
优秀班主任个人先进事迹材料(通用8篇)
优秀班主任个人先进事迹材料（通用8篇）优秀班主任个人先进事迹材料（通用8篇）1光阴似箭，日月如梭。
一转眼，我参加工作并从事班主任工作已经有十几个年头了，作为一个年轻的班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
我每天都是早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。
但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。
因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的活泼可爱，天真热情。
我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。
回想着点点滴滴，我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生“没有爱，就没有教育”。
作为一名教师，尤其是班主任，就要用自己全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
这正是作为班主任的职责所在。
爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
例如，离中考仅剩3个月时，班上有个学生因踢足球小腿骨折，要卧床休息一个月，我就带着水果，当然更多的是对学生的关爱，去看望他。
做他的思想工作，一起制定复习计划，家里也可以复习。
再比如，有一次我突发肾结石，疼痛难忍，医生建议挂水休息一周，而我就在家休息了两天就坐不住了，坚持来学校上课，就在晚自习坚持到7点半的时候实在坚持不了，就请同事把我送到了医院，一直折腾到夜里三点。
家长感激，学生感动，我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作，培养他们良好的道德品质做好学生的思想工作，我主要从两方面入手：一是重视班会，开好班会;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是对学生进行“心理健康”的教育，形成良好的班风学风，为学生提供一个积极向上的大环境，侧重的是学生的共性。
优秀班主任先进事迹材料(15篇)
优秀班主任先进事迹材料(15篇)优秀班主任先进事迹材料1我叫____，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。
特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。
班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在____市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。
因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。
我的优秀班主任事迹如下：一、为人师表、树立榜样人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、关心学生，“爱”字当头爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。
作为一名班主任，必须关爱每一位学生。
首先要在生活上关爱学生。
我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。
作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。
优秀班主任主要先进事迹材料优秀5篇
优秀班主任先进事迹材料篇一深感荣幸，能在工作之初与x老师共同奋斗在同一个集体。
做为三中最年轻的年段长，不论是老师还是学生，当大家亲切地喊他作“段长”或是“x段”时，我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“x老师”，洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆，多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷：做为一个语文老师，他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想，感受、拾获怒、喜、悲，哀；做为一个管理者，敢想敢做的开拓精神，统领大局，尽显“铮铮侠骨”的同时，却又不失百转千回的周到与细致，紧锁着眉头与班主任们探究每一次“没有做不到，只有想不到”的背后的成功、失败时，你能感受这样一个“人物”的真实与丰富。
一、基本情况：，男，毕业于福建省集美大学中国语言文学专业，本科学历。
中学一级教师，02年始，任高中语文教学，从教9年。
多年担任班主任工作，曾获省、市、校级优秀班主任称号。
现任高二5、6班语文教师、年段备课组长和年段长。
9年的岗位跳跃迅速且沉稳：担任前后共计16个班级的语文教学工作，所任教班级成绩优异；于02-05学年间，协助校教研室工作；期间，充当校广播站指导老师。
另外，校刊《新芽》报的发展与成熟更是凝聚了x老师7年的心血。
获校级优秀党员称号2次；校级先进教师称号3次；校级以上优秀班主任称号5次；发表论文12篇，期中6篇荣登全国CN级刊物；获校级以上教学基本功等各类奖项18次。
二、以师德为准则，身体力行，为人师表教师工作，教书育人，平凡而伟大。
x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。
从02年始至09年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。
他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。
优秀班主任主要事迹材料4篇
优秀班主任主要事迹材料4篇优秀班主任主要事迹材料第1篇xx,xx学院经济管理系教师，副教授职称。
自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。
曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。
该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。
一、思想素质良好，政治信念坚定xx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。
自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间，农村教师先进事迹很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。
她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。
总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛，热心教书育人师者，所以传道授业解惑也。
xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。
其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。
在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。
备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。
教师爱岗敬业先进事迹在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。
优秀班主任个人先进事迹材料最新8篇
优秀班主任个人先进事迹材料最新8篇当你听到学生说“我的班主任是音乐老师”时，也许你会感到吃惊，也许你会觉得有趣，也许你会不以为然，也许……我是一名普通的音乐老师，休完产假回来，教学主任通知我需要转教语文并担任班主任。
当我听到通知后，我的心里咯噔一下：一是无法适应班主任的“双重身份”，二是面临跨学科教学的困境。
或许，音乐和语文本就相存相依，又或许是对教育事业的那份热爱，我接下了这个重担。
一时间我成了全校的新闻人物，也开了我们学校有史以来的先河，音乐老师当班主任。
开学初，学科教学翻天覆地的转变以及班主任繁琐的工作，使我忙得晕头转向，如同两座大山压得我差点喘不过气来。
面对学生出现的各种问题，我如丈二和尚般摸不着头脑，不知从何下手。
所幸我有一群乐于分享的班主任伙伴，我四处向经验丰富的小伙伴们“取经”学习。
闲暇之余，也渐渐地我开始想何不发挥自己特长当一名跟别人不一样的班主任呢？就这样，我一路摸索，一路坚持，这其中有笑也有泪，更多的是收获与喜悦。
不知不觉中，我在班主任这个岗位坚守了八年，每当看着孩子们一点点进步，一天天长大，直到走出校门，我不禁感慨时间流逝之快。
回首做班主任的日子，一路走来，我发现自己在班主任这个岗位上有属于自己的一番坚持：一、寓“乐”于教，奏响七彩课堂在担任班主任的日子里，我深知自己的优势与不足，在担任班主任的日子里，我扬长避短。
曾是一名音乐教师的我，深知音乐能调动一个人的喜怒哀乐，这是属于音乐的独特魅力与力量。
在平时的教学实践中，我会先利用音乐进行开场，在课前给学生欣赏一些音乐或者让文艺委员领着学生一起唱歌。
一方面，优美动听的旋律本身能让人心生愉悦，帮助学生放松课堂情绪，更好地进行课堂投入；另一方面，通过集体演唱，学生的群体意识在这个过程中不断得到增强。
我不仅在语文课上利用音乐预先创设情境，在班会课或者大课间时，我也会用音乐拨动学生的心弦，舒缓他们的心情。
就这样，音乐走进了我的课堂，流淌着美的音符，浸润着学生的心灵。
优秀班主任事迹材料6篇
优秀班主任事迹材料6篇【篇一】我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。
”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。
我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。
孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。
为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。
所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。
下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。
我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。
不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。
与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。
优秀班主任事迹材料(精选7篇)
优秀班主任事迹材料（精选7篇）优秀班主任事迹材料1有人说教育之树乃以爱为根基，而饶先发则在用自己最真切最无私的爱去关怀每一个大学生，将快乐学习，健康成长的教育理念洒满青春的校园。
大学期间的教育，第一步尤为重要，出于该校校区设置的特殊性以及对他能力的认可，4年来，学校一直安排他担任大一学生的辅导员。
他的辅导员生涯是特殊而有意义的，每年都要送走一批刚成长起来的学生，并迎来一批新的面孔，一年一个周期，年年都是一个挑战。
每年他都会让刚刚入学的大一新生接受开学以来的第一堂课，也将会影响他们一生的重要一课——学会感恩。
该校材料094班的一名同学在看过他主讲的感恩教育系列讲座后，在博客里如此写到来到学校，第一节课就让我感动的是辅导员给我们播放的《让世界充满爱》，讲的很实在、很鼓舞、很感动，让在场的学生都流下眼泪，黑暗中的我也满脸是泪，我当时就打电话给爸爸妈妈，对他们说了一句我爱你们，我一定要好好读大学，以此来报答你们。
饶先发经常教育学生的一句话：知足和珍惜，使你心志平和，努力进取。
感恩和回报，会让你无私的付出一切，结果你将得到意想不到的回报。
大一新生报到后，饶先发每年都要号召同学们给父母或家人写一封感恩信，这一活动每年都受到了同学们的积极响应，其中有同学就说道：这些年父母在我身上花费了很多的心血，写感恩信时把平时不好意思说出来的话和想对父母说的那些话，全部用笔写下来寄给他们，结果父母打电话跟我说，你长大了，到了大学懂事多了，也会体谅父母了。
这个给我心灵带来的震撼，远远超出我的想象。
饶先发认为，孝敬父母，尊重长者是中华民族的传统美德，这项活动的开展能让同学们学会感恩，学会如何对待父母的艰辛，学会如何做人。
他像亲人一样爱自己的学生，把学生当成自己的弟弟妹妹来看待，为学生成长倾注了满腔的热情。
情感的话题一直是大学校园里最受欢迎的话题之一。
针对在大学校园这个全新的环境中。
饶先发积极报名参加国家心理咨询师培训，他考取《中华人民共和国心理咨询师职业资格证》，成为江西理工大学第一批心理咨询师辅导员，在系统学习了心理学后，他开创性的把心理咨询和心理辅导的方法和技巧融入到学生的思想政治教育工作中。
大学优秀班主任事迹材料范文(3篇)
大学优秀班主任事迹材料范文（3篇）大学优秀班主任事迹材料范文（精选3篇）大学优秀班主任事迹材料范文篇1我是电研113班的班主任&&。
自去年担任该班班主任以来，至今已有一年的时间了，这也是我人生中第一次担当班主任。
由于是第一次担当班主任，虽然没有经验，但是我却格外珍惜这次机会。
多年的学习生活和人生经历告诉我，做事要认真和努力，就会有收获。
秉承这一信念，在过去的一年里，我和学生亦师亦友，共同学习、共同进步、一起成长。
在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班集体，首先要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的人生观和世界观，要有一套规范的班级管理制度。
我始终围绕这样几条开展工作，也初见成效。
一、学高为师，身正为范凡是要求学生做到的，我首先带头做到。
比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。
而且时常跟学生聊天，相互交流，在交流中督促他们努力学习，并鼓励他们要全面发展。
二、努力打造过硬的班委会新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，学生们相互之间熟悉以后，再组织班委竞聘演讲，由同学们自己投票选举出自己信任的班委。
对于当选的班委，进行严格要求，要求班干部以身作则，各司其职而又要相互配合，积极而有效的为班级、同学服务。
三、理念领先行动我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中，我要求学生具备：1、吃苦是福的思想。
我的教育理论是，进入研究生阶段就要在各方面都要得到全面锻炼，为将来参加工作奠定基础。
年轻人吃点苦是，温室里的花朵是不能接受风雨洗礼的。
2、诚实守信的作风。
在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。
做人如此，学习上考试中同样如此。
3、感恩父母的道德。
只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能始终抱定自己的信念。
4、奋勇争先的精神。
通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，尽吾力，而后无悔，你可以不是第一，但一定是你的最好。
优秀班主任事迹材料5篇
优秀班主任事迹材料5篇【篇一】我一直是喜欢教师这个职业的，也很喜欢班主任这个岗位，1999年大学毕业后，我带着一个年轻人固有的热情，来到三十七中，走上了平凡而神圣的教师岗位。
11年的教师生涯10年的班主任工作经历，哪怕是担任教务处副主任6年来也一直主动要求兼任班主任。
工作期间，我一直认真地探索着如何做好班主任工作，在工作实践中，我体会到，当好一名班主任并不是一件容易的事情，但也不是做不到的事情。
我不断探索班级管理的方法和途径，慢慢地形成了自己的工作风格，形成了自己德育工作的特色，我勤奋学习、深入思索、脚踏实地的工作，所带的每一个班级均被评为区德育示范班和长沙市优秀班集体，个人也多次被评为区德育工作先进个人、区优秀教师、市级骨干教师和市骨干班主任，这一切使我充分享受了担任教师特别是担任班主任的成功与快乐。
一、以身作则，为人师表，用自身的行为感染学生我认为一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一位教师的师德好坏直接影响学校的教风、班级的学风和学生的健康成长。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
在我的工作中我特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。
比如，就上课而言，要求学生不迟到，但很多老师一定要打铃以后才开始在办公室整理教材备课本，有的离教室比较远，等到了教室开始上课已经几分钟过去了，特别是现在有时候还要准备电脑、投影仪等设备就更久了，那么我一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经在讲台上，我带的班级学生一定会做到“上课铃声响，快快进课堂”。
再比如上学迟到的问题，是很多班主任比较头痛的，但是我所带的班级从来不会，我家住在星沙，离学校很远，所以我对学生的要求，如果我每天能准时到岗，那么他们就没有理由到不了，因为没人比我住的还远。
这么多年以来，不管天气多么恶劣，我都会每天7:00准时站在教室，学生早已习惯，不会比我来得晚。
所以在班主任工作中，与其说要学生照我说的去做，不如改为照我做的去做。
优秀班主任先进事迹材料6篇
优秀班主任先进事迹材料6篇【篇一】xx，1991年毕业于xx师大学外语系，中教高级教师，国家级模班主任，省、市、县骨干教师，县级优秀教师，还多次被荣获国家级优秀辅导教师。
从1983年8月份任教以来一直担任班主任工作，做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。
从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。
每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。
集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。
学生生病时，她带去看病。
家长感激，学生感动。
她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。
其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
并在班积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。
大学优秀班主任事迹材料4篇
大学优秀班主任事迹材料大学优秀班主任事迹材料4篇在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编收集整理的大学优秀班主任事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学优秀班主任事迹材料1教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把教师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而且神圣的。
因为教育是传道、授业、解惑的使者。
几千年后的今天，当人们把教师当作人类灵魂的工程师，称它为太阳底下最光辉的职业时，它的内涵就扩大了，它还能承担塑造人的理想和品德，培养适应社会发展的能力，培养顽强的能力和健康的人格的重视。
教师面临的也不再是个人尊严下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。
他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。
因此，他们不喜欢读死书，死读书的老古板。
他们是幸运的一代，赶上科学技术突飞猛进，社会高速发展的改革时期，因此，他们不喜欢老母鸡呵护小鸡那样小心有余。
他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。
他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。
他们喜欢的是能言善辩、谈古论今，严肃而不失活泼。
庄重而不缺幽默的教师。
他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的。
作为工作三十多年一直担任高年级班主任的我深深地知道：自己肩负的责任重大，因此工作不敢有丝毫的怠慢。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。
我班的曹建国同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。
优秀班主任教师个人主要事迹材料(精选7篇)
优秀班主任教师个人主要事迹材料（精选7篇）优秀班主任教师个人主要事迹材料（精选7篇）1我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。
俗话说：“不以规矩，不成方圆。
”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。
我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。
孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。
为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。
所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。
下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。
我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。
不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。
大学优秀班主任先进事迹材料
大学优秀班主任先进事迹材料身为一位优秀的大学班主任，要能在学生的思想引导方面起到好的作用，在学生遇到困惑的时候能从多方面给其帮助和指导。
下面是整理大学优秀班主任先进事迹材料的范文，欢迎阅读!大学优秀班主任先进事迹材料篇一您好!我是xx汽车技术班的学生管理员xx，我志愿申请优秀班主任此项殊荣。
自20xx年9月带班至现在已有了近乎一年。
学期初自己有幸被选当了xx级管理员，对自己无疑是一个人生的挑战。
回想过去的一学期,在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在分院领导和学生科的支持下,比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
在这一年里，本班获得了迎校庆大合唱机械学院第二名校运会精神文明奖校运会优秀组织奖文明班级体等殊荣。
作为一名学生管理员，也更应该具备高尚的人格和社会责任感，讲求为人师表。
虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，主动向党员学习，向他们看齐。
在我带的学生中有几名已经是入党积极分子了，我有时间是就找他们聊天，发现他们优点查找自己的不足，学生的进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。
在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国*******,给学生做一个好榜样。
经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。
在这一年里我也总结了很多，具体心得如下：第一、这个管理者不一定是一个老好人，老好人在管理学上不是一个好的管理者。
优秀班主任先进事迹材料8篇完美版
优秀班主任先进事迹材料8篇完美版优秀班主任先进事迹材料〔一〕***，男，汉族，1973年8月出生于安徽明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。
2023年被聘为工商管理062班班主任。
2023年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。
***老师一向认为班主任是一项荣耀而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。
大学生的专业知识和技能的传授主要依靠老师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。
作为一名班主任，对建立良好的班级群众，全面进步学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面开展的社会建立者，具有举足轻重的地位和作用。
***老师所带的06工商2班是一个用心向上，努力学习，团结和睦的群众，在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们透过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他热爱并尊重他们。
***老师认为，做一名合格的班主任，要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进展思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的根底。
透过几届班主任工作经历的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，***老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：1、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监视，没有了家长的唠叨，彻底放松了。
在这个关键时期，***老师及时深化学生宿舍，带着学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置状况等，鼓励学生珍惜光阴，多向高年级学生学习各种经历，不能让珍贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的状况，***老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的时机，在锻炼工作潜力的同时解决一些生活费用的问题；经常深化学生宿舍，透过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步理解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分理解学生根本状况的前提下，帮助学生树立人生目的，规划大学生涯，在光阴利用、潜力锻炼等方面带给推荐。
优秀班主任先进事迹材料(精选15篇)_1
优秀班主任先进事迹材料(精选15篇)优秀班主任先进事迹材料1__X，女，中共党员，1975年10月出生。
__年9月开始做辅导员工作，目前负责建筑工程学院17级本科12个班级和输电17级专科2个班级的辅导员工作。
做辅导员工作8年来一直觉得自己肩上有很大的责任，一直努力把如何更好的帮助学生完成学业，如何引导学生更好的度过自己的大学生活，如何指导学生学会做人做事等等作为自己前进的方向和努力的目标。
在__级入校之初，为了提高学生整体的学习成绩，运用了”点对面”的互助学习方式，取得了很好的效果。
在__级卓越班刚刚成立之初，特别注意引领他们做好人生的排头兵，曾就“什么是真正的卓越？”召开主题班会，希望学生不仅是在学习上，在其它方面也要学会挑战自己。
卓越班成立两年来在数学建模大赛，节能减排大赛，南方杯测量大赛，省结构设计大赛，创青春电子商务大赛等等很多方面都有不小的收获，并且在__年和__年两次被评为校先进班集体标兵。
做辅导员工作多年来，曾培养过很多优秀的学生。
今年的5月1日，所带的年级和班级学生张纪宾和候俊杰分别以南网空军方式登录中央台五一特别节目。
在日常的工作中，她非常注重培养学生干部，特别是对班长的培养。
在这个团队成立之初，经常就各种问题给他们开会，指导他们怎样去做事，做人。
在今天的工作中，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这样的人生信条时常影响着她，和学生说千遍万遍不如做一遍给他们看，这是她工作以来很深的感受。
优秀班主任先进事迹材料2张元蕊同志，女，现年二十二岁，大专学历，毕业于许昌职业技术学院，于参加工作，现担任鲁山县土门第二小学五年级的班主任。
刚参加工作的元蕊老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。
虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。
犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。
优秀班主任事迹材料【通用8篇】
优秀班主任事迹材料【通用8篇】篇一：优秀班主任事迹材料篇一祁润飞同志。
从2001年8月份任教以来，有12年担任班主任工作经历。
做为一名班主任老师，他工作踏实认真，方法得当，得到学生和领导的一致好评。
同时，从担任班主任的那天起，他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
他在工作中特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。
比如，就上课而言，要求学生不迟到，他一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上，这样学生就没有理由迟到了。
这么多年以来，不管天气多么恶劣，他都会每天7:00准时站在教室，学生已习惯，不会迟到了。
所以在班主任工作中，与其说要学生照他说的去做，不如改为照他做的去做。
并且多次在市里获荣誉。
如2013年6月15日其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体；2016年3月其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体；2017年11月其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，祁润飞同志把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。
做班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。
他相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。
另外每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。
体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
优秀班主任事迹材料(7篇)
优秀班主任事迹材料(7篇)优秀班主任事迹材料(7篇)班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，优秀班主任事迹材料有哪些呢？下面是小编为大家整理的优秀班主任事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!优秀班主任事迹材料（篇1）虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业——幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头，这十六年来，我一直教育事业的最前沿奋斗，并担任了十二年班主任工作，我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。
一、注重培养师德、师风在工作中我深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。
在思想上，我树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
二、加强学习促进教学水平的提高在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。
在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。
所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。
(成绩略)成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新、不断学习，使自己真正走进童心世界。
在教学中，我常常自问，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。
特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。
在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。
班主任教师先进事迹材料(6篇)
班主任教师先进事迹材料（6篇）班主任教师先进事迹材料（通用6篇）班主任教师先进事迹材料篇1，1991年毕业于河南师范大学外语系，中教高级教师，国家级模范班主任，省、市、县骨干教师，县级优秀教师，还多次被荣获国家级优秀辅导教师。
从1983年8月份任教以来一直担任班主任工作，做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。
从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。
每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。
集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。
学生生病时，她带去看病。
家长感激，学生感动。
她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。
其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
优秀班主任先进的事迹材料优秀5篇
优秀班主任先进的事迹材料优秀5篇一、全面了解学生。
二、用爱心唤真情，建立平等民主的师生关系。
在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。
所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。
没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。
谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，教育才会展示出惊人的魅力。
为此我试用了以下几种方法：1、“小纸条”我常用写小纸条的方法与学生交流。
纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒；还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。
尤其是当遇到使老师盛怒的情况时，我更是选择了写纸条。
当面对学生的错误时，有时难免大怒，这时去做工作势必要糟，我便采用写纸条的方法：“请到我的办公室来一趟，我有事找”。
短短一个纸条避免了大声地训斥，给学生一个反思的机会，而且相信学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦！2、“悄悄话”人在内心深处都有一种渴望被别人尊重的愿望。
作为班主任对调皮的学生进行有效的教育，就必须尊重他们，让他们打消逆反心理。
在这方面我采用了“说悄悄话”的方法。
他们在日常当中总是搞一些“小动作”，或和同学在课堂上说几句话，或“碰碰”其他同学。
我十分注意尊重他们的自尊心，不在当众说他这样不好，那样不好，只是轻轻地走到他身边或在他的耳边说几句“悄悄话”他们会会意地点点头，并且很努力地去改正。
这“悄悄话”挺管用的，因为他们知道老师是在关心自己，尊重自己，从而变得收敛起来。
如果当时老师马上点名批评或大声训斥他们，他们往往会产生逆反心理，拒绝老师的说教，会走到事情的反面。
3、“激励语”在批改作业，小考试卷时，我常写上几句鼓励学生的话：“相信我，我能行！”“别灰心，再来！”“加油？以此来激励学生。
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高校优秀班主任事迹材料作为高校班主任，要加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，丰富校园生活。
下面是管理资源吧小编整理高校优秀班主任事迹的范文，欢迎阅读!高校优秀班主任事迹材料篇一时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长(副班长)，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。
回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。
其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1、学习是学生的第一任务。
本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。
2、经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。
同学们参加兴趣小组的热情较高。
高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。
3、针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。
同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4、在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。
同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了8班同学积极进取的精神风貌。
5、在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。
经过这次会议，同学们收获很大。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1、在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。
有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。
另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2、设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。
3、成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。
4、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。
通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。
明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5、与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1、在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了“当梦想照进现实”等6次团组织生活，在考评中取得了5优1良的好成绩。
2、由我们负责组织举办了“难道环保只是一种口号”“安全知识教育”“敬廉崇洁，诚信守纪”等3次主题班会。
同学们积极参与，懂得了环保、安全、廉洁、诚信的重要性，丰富了知识。
3、11月下旬~12月上旬，由体育委员负责组织了寝室篮球对抗赛。
同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。
4、我们利用课余时间在3-418寝室组织同学们观看英语电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的课余生活，又增强了同学们的英语听说能力。
5、本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。
袁明蛟、张扬等同学代表班级参加叠军被大赛获得团体第三名;xxx、xxx、xxx等25名同学代表班级参加石工院新生拔河比赛取得第二名;xx同学代表石工院参加校运动会，获得男子4X100接力第二名。
6、同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
四、关注同学们的日常生活。
1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。
班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。
这些都让大家感受到了班集体的温暖。
2、督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。
3、在平安夜，由团支部精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。
4、安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活;购买了音响，方便了团组织生活和主题班会的开展。
5、合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1、团支部班委会与西南石油大学学生会、石油工程学院团总支学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。
认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
1、课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2、临近期末未能很好的执行考勤政策。
3、我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。
4、前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。
5、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
高校优秀班主任事迹材料篇二暑假过去，同学们明显长大了。
收获的喜悦弥漫着整个班级。
参加智能小车比赛的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。
朱世浩同时又参加了电子设计大赛，得了省一等奖。
参加电子设计大赛的另一个队，王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。
加上PLC和组态以及软件大赛的奖项，这个学期，大家忙着填各种表，申请着各种奖励。
当然也包括我。
我从带班以来，就连年获得优秀班主任称号，今年更是校级优秀班主任标兵。
这个荣誉里有我的辛劳，更离不开同学们的大力配合。
进入大三，专业课的分量越来越重，大家也开始规划自己的未来。
大三开学的时候，让每个人写了一份暑期总结。
后来一部分同学的文章挂到了我的博客上。
我很欣慰他们在认真思考，慎重规划他们的未来。
我还留了一份暑假作业，让他们回家调查自己的家庭收入。
回来后填了个表。
很多人觉得是隐私，不愿多说。
其实，确实不需要别人知道，这个作业的目的是希望那些在大学里浪费时间的人，好好思考一下自己如何面对家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
这些收获还是不足够的。
因为我还有很多没有机会参加这些比赛的孩子们。
一个团队的成绩要看最后一名，而一个班级也要有更多的人冲在前面。
单片机大赛参加者还是没有预想的那么多。
很多参加过比赛的或者班级公认的高手都没有交上作品。
可能是不愿意在这种赛事上下工夫?一班的同学受到感染，一班的班主任徐老师跟我说，他们班也想参加。
徐老师比我温文尔雅的多，凡事都是和同学们商量着办。
一开始报名了三、四十人，但到中期之后所剩无几了。
到后来申请团日活动，验收作品的时候，两个班完成作品的人数不对等，着实让人头疼。
我不能评述谁的做法更好，我还是希望任何一件事情，做起来有始有终。
即使完成得很简单，但它是完整的。
联合了五个班的单片机大赛，获得了王博的高度好评。
这是我意料之中的，因为我们的宗旨都是希望能收获一批愿意从事专业技术的好学生。
我的培养学生的“金字塔理论”也在逐渐成型中。
很值得一提的是18周的周末，将要期末考试的前夕，在我的积极倡导下，一个大雪初停的天气，我们班登上岱王山山顶开了个别致的班会。
大家摆POSE、打雪仗、跳大绳、打沙包，重拾着童年的欢乐。
其实，雪后登山是一件危险的事，因为对学校而言，学生的安全最重要，而最安全的就是把他们留在学校里，像笼子里的鸟一样养着。
别的班主任没有人敢把班会开到山上，这确实是无可厚非。
我想说的是，做这个决定的时候，其实我是冒着风险的。
这个独一无二的班会，有三个同学没有参加，而且没有事先请假。
大三了，再有这样的事，令我很伤心。
其实伤心都是因为投入了真情。
伤心过后，我看到了我和他们之间的代沟。
其实我自己也有只顾自己感受不顾他们感受的时候。
我现在想说的是时光过去就不会重来，很多活动过去了也不会再有了。
还记得当初演讲比赛的时候，要求每个人上台演讲，讲自己的心声，曾经有同学演讲完后跟我说，自己不愿意在别人面前暴露自己，所以，再有这样的活动，请不要让他参加了。
我当时的回答是，放心，不会再有了。
想要，也没有了。
我也曾经年轻过，上中学的时候，就有我的同学觉得自己特有个性，独独照毕业照的时候不去。
若干年后，我们大家都早已经忘记了这个当年有个性的他了。
不知道他会不会后悔自己失去了很多当年可以孜孜回味的美好瞬间，但这个定格里不再有他，这是确定的。
这个学期，很多同学颇感奇怪地问我，为什么老师绝口不提学习的事?我说，大三了，我把你们带到这里，你们可以自己走了。
我现在要管的是带你们好好玩。
还有一件事不得不说。
晓明同学参加亚沙会志愿者服务，补考英语时间冲突，竟然找同学替考，结果同学被监考老师发现没带证件，离开考场。
这件事未遂。
到下学期期末的时候，一周要考六门课，慌了神的同学们又开始动起了心思，结果被抓了4个小抄，驱逐出考场。
好在按照卷面给成绩，其中两个不及格。
人生有很多偶然，但若事事心存侥幸，下一个被抓的一定是你。
我还是希望的我教过的学生，在他们的内心能够存住一片纯净的天地，让他们一生坦然。