人教部编版一年级下册数学第2单元20以内的退位减法《解决比多比少的问题》ppt课件
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《2.3 20以内的退位减法 解决问题》优质课件
车上原来有13人，其中7人是男生，到站 后下车4人，女生有多少人？
13－7 =6（人） 答：女生有6人。
巩固提升
有15只鸭子，其中有9只黑鸭，游走了7只 ，还剩几只？
15－7 =8（只） 答：还剩6只。
巩固提升
小红 ❀❀❀❀❀❀ 小明 ❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ （1）小红比小明少几朵？
13－6=7（朵） （2）小明比小红多几朵？
答：小红比小明少7朵， 小明比小红多7朵。
巩固提升
老师：X X X X X X X X X X X X X X 学生：X X X X X
学生比老师少拍了几下？ 14－5=9（下）
巩固提升
老师：X X X X 学生：X X X X X X X X X X X X
学生比老师多拍多少下？ 12－4=8（下）
1、指出 和 同样多的部分。 ２、指出 比 多的部分。
３、 比 多（ 4 ）个。 4、 比 少（ 4 ）个。
仔细观察，你从图中知道了哪些数学信息？
12—7=5（个） 小雪比小华少套中几个？ 小华和小雪套中的相差几个？
12—7=5（个）
12—7=5（个）
用自己喜欢的图形表示小华和小雪套中的个数，用一一
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
在解决问题时，找到问题的需要的条件，多
01
余的条件就不要了。
02 被减数相同，减的越少，剩下的就越多。
13－7 =6（人） 答：女生有6人。
巩固提升
有15只鸭子，其中有9只黑鸭，游走了7只 ，还剩几只？
15－7 =8（只） 答：还剩6只。
巩固提升
小红 ❀❀❀❀❀❀ 小明 ❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ （1）小红比小明少几朵？
13－6=7（朵） （2）小明比小红多几朵？
答：小红比小明少7朵， 小明比小红多7朵。
巩固提升
老师：X X X X X X X X X X X X X X 学生：X X X X X
学生比老师少拍了几下？ 14－5=9（下）
巩固提升
老师：X X X X 学生：X X X X X X X X X X X X
学生比老师多拍多少下？ 12－4=8（下）
1、指出 和 同样多的部分。 ２、指出 比 多的部分。
３、 比 多（ 4 ）个。 4、 比 少（ 4 ）个。
仔细观察，你从图中知道了哪些数学信息？
12—7=5（个） 小雪比小华少套中几个？ 小华和小雪套中的相差几个？
12—7=5（个）
12—7=5（个）
用自己喜欢的图形表示小华和小雪套中的个数，用一一
课堂小结
说说这节课你有什么收获？
在解决问题时，找到问题的需要的条件，多
01
余的条件就不要了。
02 被减数相同，减的越少，剩下的就越多。
人教版一年级下册数学精品教学课件 第二单元 20以内的退位减法 解决一个数比另一个数多(少)几的问题
我套中了 12个。
小 华
根据已知信息，你能提出哪些数学问题？
小雪套中了7个 小华套中了12 小华比小雪多个套中几个？
小雪比小华少套中几个？
知识讲解
我套中了 7个。 小 雪
我套中了 12个。
小 华
小华比小雪多套 中几个？
小 雪小： 华：
知识讲解
我套中了 7个。 小 雪
我套中了 12个。
小 华
小华比小雪多套 中几个？
12－ 5（个）
7=
知识讲解
我套中了 7个。 小 雪
我套中了 12个。
小 华
小雪比小华少套 中几个？
12－ 5（个）
7=
知识讲解
我套中了 7个。 小 雪
我套中了 12个。
小 华
小华比小雪多套 小 中雪 几比 个小 ？华少套 都是求中小几华个和？小雪套圈的个数
相差多少。
练习巩固
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比 兔少几只？
人教版小学数学一年级下册
解决一个数比另一个数多 （少）几的问题
＞ 12 3
激趣导入
比多
激趣导入
比少
知识讲解
我套中了7 小
个。
雪
我套中了12 个。
小 华
仔细观察，你看到 了什么？
知识讲解
我套中了7 小
个。
解决“比多比少”的问题ppt课件-数学一年级下第二章20以内的退位减法第6节人教版
二、学习新知，自主探究
（二）自主探究，构建模型
画
小雪： 小华：
问题：1. 五角星表示什么？桃心又表示 什么？说说你是怎么想的。 2. 小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？ 3. 小华比小雪多套中几个？
小结： 用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个。
二、学习新知，自主探究
（二）自主探究，构建模型
三、巩固应用
第一种问法：
猴子比小鹿多摘了多少个？
15-8=7（个）
第二种问法：
小鹿比猴子少摘了多少个？ 15-8=7（个）
第三种问法：
小鹿和猴子摘的苹果相差多少个？ 15-8=7（个）
三、巩固应用
仔细读题，解决问题
小雪得了12朵红花，小华得了9朵红 花。小雪比小华多得多少朵？
12 – 9 = 3（朵）
计算。
小雪比小华少的部分
小雪：
小华：
同样多的部分
小华12个
从小华的12个里去掉与小雪同样多的部分，就得 到了少的部分了。
12－7＝5（个）
7表示什么意思？ （提示：7表示与小雪套中同样多的小华套中的数量。）
二、学习新知，自主探究
（四）变式思考，突出转化 2.
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第二章 20以内的退位减法
第6节 解决“比多比少”的问题
一年级下册《20以内的退位减法整理和复习》课件.ppt
9 - =2
=（ 9 ） =（ 7 ）
这种摆法 表示什么 意思？
7个红圆片，5个蓝圆片，一共有多少个圆片？ 7+5=12（个）
这种摆法 表示什么 意思？
有12个圆片，去掉7个， 还剩几个？ 12-7= 5（个）
这种摆法 表示什么 意思？
有12个圆片，去掉5个， 还剩几个？ 12-5= 7（个）
得数只要看十几 的个位是几，得 数就是比几多6
11 － 4 = 7 12 － 4 = 8 13 － 4 = 9 14 － 4 = 10
得数只要看十几 的个位是几，得 数就是比几多7
11 － 3 = 8 12 － 3 = 9 13 － 3 = 10
得数只要看十几 的个位是几，得 数就是比几多8
11 － 2 = 9 12 － 2 = 10
有13个气球。 布置房间要用6个。 还剩多少个 ？
13-6=7（个）
答：还剩7个。
1、鸡蛋和鸭蛋共有11个，其中有 6个鸡蛋，那鸭蛋有多少个？
11-6=5（个） 答：鸭蛋有5个。 2、商场上午卖出8只螃蟹，下午卖 出了6只螃蟹，一共卖出了多少只？
6+8=14（只）答：一共卖出了14只。 3、强强一天共画了13条鱼，上 午画了7条，下午画了多少条？
得数只要看十几 的个位是几，得 数就是比几多4
11 － 6 = 5
12 － 6 = 6
新人教版20以内退位减法解决问题例ppt课件
比 （ 多2个 ） 比 （ 少2个 ）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
你能提出数学问题并解答吗？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
减掉同样多 多(少)几就知道。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
做一做： 小林家养了15只兔和9只羊。
兔比羊多几只？羊比兔少几只？
=Biblioteka Baidu）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
1.小雪比小华少套中几个？ 2.小华比小雪多套中几个？ 3.小雪和小华相差几个？
求一个数比另一个数多几的问题 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 （求两个数的相差量）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
你能提出数学问题并解答吗？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
减掉同样多 多(少)几就知道。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
做一做： 小林家养了15只兔和9只羊。
兔比羊多几只？羊比兔少几只？
=Biblioteka Baidu）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
1.小雪比小华少套中几个？ 2.小华比小雪多套中几个？ 3.小雪和小华相差几个？
求一个数比另一个数多几的问题 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 （求两个数的相差量）
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
最新人教版小学数学一年级下册《20以内退位减法解决问题2》优质教学课件
人教版 数学 一年级 下册
第二单元 20以内的退位减法
解决问题（二）
人教版 数学 一年级 下册
Βιβλιοθήκη Baidu
人教版 数学 一年级 下册
一、以旧引新，感知模型
比一比，说一说。
比 多，多( 2 )个。 比 少，少( 2 )个。
( )比( )多，多( 1 )个。 ( )比( )少，少( 1 )个。
二、创设情境，发现问题
2.你能提出其他的数学问题并解答吗？
小北
四、巩固应用，体验成功
黑猫钓了9条鱼，花猫钓了12条鱼，花猫 比黑猫多钓几条鱼？
－ = （）
五、全课总结，畅谈收获
在解决多几、少几的问题时，也 就是在求相差几，用减法计算。
课后小结
Add You Text Here Add You Text Here
课堂小结
四、巩固应用，体验成功
看图填空。
（1） 有（ 8 ）个， 有（10）个。 （2） 比 少（ 2 ）个。 （3） 比 多（ 2 ）个。 （4） 和 一共有（18）个。
四、巩固应用，体验成功
15个 12个
8个
西瓜比梨子少几个？
四、巩固应用，体验成功
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？
你能提出哪些有意 义的数学问题？
我套中了7个。
我套中了12个。
第二单元 20以内的退位减法
解决问题（二）
人教版 数学 一年级 下册
Βιβλιοθήκη Baidu
人教版 数学 一年级 下册
一、以旧引新，感知模型
比一比，说一说。
比 多，多( 2 )个。 比 少，少( 2 )个。
( )比( )多，多( 1 )个。 ( )比( )少，少( 1 )个。
二、创设情境，发现问题
2.你能提出其他的数学问题并解答吗？
小北
四、巩固应用，体验成功
黑猫钓了9条鱼，花猫钓了12条鱼，花猫 比黑猫多钓几条鱼？
－ = （）
五、全课总结，畅谈收获
在解决多几、少几的问题时，也 就是在求相差几，用减法计算。
课后小结
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课堂小结
四、巩固应用，体验成功
看图填空。
（1） 有（ 8 ）个， 有（10）个。 （2） 比 少（ 2 ）个。 （3） 比 多（ 2 ）个。 （4） 和 一共有（18）个。
四、巩固应用，体验成功
15个 12个
8个
西瓜比梨子少几个？
四、巩固应用，体验成功
小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？ 羊比兔少几只？
你能提出哪些有意 义的数学问题？
我套中了7个。
我套中了12个。
人教版小学一年级下册数学精品教学课件 第2单元 20以内的退位减法 解决“比多比少”的问题
数学一年级下册（人教版）
第2单元 20以内的退位减法
第6节 解决“比多比少”的问题（案例一）
复习导入
比一比，说一说，谁比谁多，谁比谁少？ 多多少？少多少？你是怎么看出来的？
说一说情境图中的信息。
求一个数比另一个数多几 或少几
探究新知
你能从情境图中找出条件和 问题吗？
想一想，说一说 小华比小雪多套中几个？ 怎样解决？
分一分
谁知小华套中的圈数可以分成哪两部分？
小华： 小雪：
跟小雪一样多的部分， 多出来的Baidu Nhomakorabea分。
列式计算
用什么方法计算呢？如何列式呢？ 12－7=5（个）
为什么这样算？ 算式中的12表示什么？7呢？5呢？
小结 这节课，我们学习了求一个数比另一 个数多几的应用题。解题时要弄清谁和谁 比。要算出谁比谁多几，就要从多的数中 去掉它和少的数同样多的部分，我们用减 法计算。
巩固训练
说一说
根据刚才的情境图，你知道小雪比小 华套中的少多少吗？
小结
求一个数比另一个数多 几或少几都是用减法，大数 减小数。
提问题
提一个求一个数比另 一个数多几的数学问题。
做一做
13 － 8 ＝ 5 （箱）
做一做
12 － 3 ＝ 9 （朵）
课堂小结
这节课我们学习了什么知识？
齐读 我们知道了这类题的解题方法是：从 多的数中去掉它和少的数同样多的部分， 就是多出或少的部分。通常用减法计算。
第2单元 20以内的退位减法
第6节 解决“比多比少”的问题（案例一）
复习导入
比一比，说一说，谁比谁多，谁比谁少？ 多多少？少多少？你是怎么看出来的？
说一说情境图中的信息。
求一个数比另一个数多几 或少几
探究新知
你能从情境图中找出条件和 问题吗？
想一想，说一说 小华比小雪多套中几个？ 怎样解决？
分一分
谁知小华套中的圈数可以分成哪两部分？
小华： 小雪：
跟小雪一样多的部分， 多出来的Baidu Nhomakorabea分。
列式计算
用什么方法计算呢？如何列式呢？ 12－7=5（个）
为什么这样算？ 算式中的12表示什么？7呢？5呢？
小结 这节课，我们学习了求一个数比另一 个数多几的应用题。解题时要弄清谁和谁 比。要算出谁比谁多几，就要从多的数中 去掉它和少的数同样多的部分，我们用减 法计算。
巩固训练
说一说
根据刚才的情境图，你知道小雪比小 华套中的少多少吗？
小结
求一个数比另一个数多 几或少几都是用减法，大数 减小数。
提问题
提一个求一个数比另 一个数多几的数学问题。
做一做
13 － 8 ＝ 5 （箱）
做一做
12 － 3 ＝ 9 （朵）
课堂小结
这节课我们学习了什么知识？
齐读 我们知道了这类题的解题方法是：从 多的数中去掉它和少的数同样多的部分， 就是多出或少的部分。通常用减法计算。
一年级数学下册第2单元《20以内的退位减法》2.2《十几减8、7、6》课件新人教版
12 － 8＝ 4
2 10
2
6
2
10
小结：看来我们既可以用10减8，再加个位上的2，
也可以先减去个位上的2，再减去剩下的6。
返回
设问寻疑
十几减8的计算方法： 1. 破十法 2. 连减法
破十法比较简便。先把十几分成几和十，先算10减8得2，再算2加几，就 是最后的结果。
设问寻疑
一共有13条金鱼。
13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？
诊断反馈
1. 摆摆，说说，算算。
86 68
67 76
诊断反馈
2.移动 8 ，从卡片的数里减去它。
10-8=2
10 13 16 9 11 17 12 14 18 15 8
2 5 8 1 3 9 4 6 10 7
13-8=5 16-8=8 9-8=1
11-8=3 17-8=9 12-8=4
14-8=6 18-8=10 15-8=7
诊断反馈
3.先说出得数，再写出算式。
13 15
13 15
10
16
10
16
-8
-7
17
12
17
12
14 11
14 11
13－8= 5
11－8= 3
13－7= 6
11－7= 4
15－8= 7 16－8= 8 12－8= 4
相关主题
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二、学习新知，自主探究
（三）拓展迁移，解决问题 2.
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想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？
12－7＝5（个）
问题：（1）相差几个？你能在图中指出来吗？ （2）会列算式吗？ （3）怎么也这么列式？
二、学习新知，自主探究
（四）观察对比，建立差的概念
15 + 4 = 19（棵）
答：柳树有（19）棵。
（2）松树有多少棵？
19 － 8 = 11 （棵）
答：松树有（11）棵。
说说你这节课有什么收获？
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方民家收了8棵 ，13棵 。
圆白菜比大白菜多几棵？
大 白 菜
圆
白
菜
13-8=5（棵）
小朋友 真 棒!
口答：圆白菜比大白菜多5棵。
12只
跟黑兔同样多的 白兔比黑兔多？只
7只
12-7=5(只)
口答:白兔比黑兔多5只。
1.哥哥比弟弟大3岁，也就是说 弟弟比哥哥小3岁。 2.苹果比梨子多5个，也就是说 梨子比苹果少5个。 3.衣服比裤子贵40元，也就是说 裤子比衣服便宜40元 4.黑兔比白兔少10只，也就是说 白兔比黑兔多10只。 5.15比9多（ 6 ），也就是说 9比15少6。 6.40比43少（ 3），也就是说 43比40多3。
月季花 有9盆
欢迎新同学
菊花有 18盆
（1）菊花比月季花多多少盆？
18 9
18－9=9（盆）
答：菊花比月季花多9盆。
（2）月季花比菊花少多少盆？
9 18 18－9=9（盆）
答：月季花比菊花少9盆。
看图列式计算
松鼠宝宝 松鼠妈妈
9个松果 15个松果
？个
16头
9头
？头
15-9=6（个） 16-9=7（头）
画
小雪： 小华：
算
12－7＝5（个）
问题：
问题：
1. 小华比小雪多套中几个？
1. 五角星表示什么？桃心又表示
看着这幅图说说你是怎么想的。 什么？说说你是怎么想的。
2. 小华套的圈被分成了几部分？ 2. 小华套的圈被分成了几部分？
哪两部分？
哪两部分？
3. 小华比小雪多套中几个？
3. 小华比小雪多套中几个？
问题： 1. 你为什么用减法算？
2. 7表示什么意思？能看着左边 的 图解释一下吗？（提示：7表 示与小雪套中同样多的小华套 中的数量。）
小结：
小结：
通过摆，我们一眼就能看出来
用画的方式也能让我们一眼
小华比小雪多套中5个。
就看出小华比小雪多套中5个。
3. 小华比小雪多套中几个？
小结：我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。
问题：1. 读一读，你知道了什么？要解决的问题是什么？
Biblioteka Baidu
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2. 你能完整地说说这道题的意思吗？
3. 想求“小华比小雪多套中几个”，你会解决吗？ （可以摆一摆、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）
二、学习新知，自主探究
（二）反馈监控，暴露资源
摆
人教版数学一年级下册第二单元
解决“比多比少”的问题
一、温故知新
一、温故知新
一、温故知新
10-6=4
比 少3 比 多3
一、温故知新
和 同样多
一、温故知新
1、指出 和 同样多的部分。 ２、指出 比 多的部分。
３、 比 多（ 4 ）个。 4、 比 少（ 4 ）个。
二、学习新知，自主探究
（一）仔细观察，收集信息
为了迎接省一级学校的评估, 我校买了18盆红花,10盆黄花,红
花比黄花多几盆?
18-10=8（盆）
口答：红花比黄花多8盆。
（ 8）比（ 5）多几？ （5 ）比（8 ）少几？
8 - 5= 3（个）
第 一 筐
第 二 筐
1、实验小学的校园里有杨树15棵，柳树 比杨树多4棵，松树比柳树少8棵。
（1）柳树有多少棵？
小华比小雪多套中几个？ 小雪比小华少套中几个？ 小华套中的和小雪套中的相差几个？
12－7＝5（个）
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问题：1. 同一幅图，三种不同的问法，为什么算式却相同？ 2. 为什么用减法计算？
小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。
做一做
二、学习新知，自主探究
（三）拓展迁移，解决问题 1.
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想一想：小雪比小华少套中几个？
12－7＝5（个）
问题： （13）小“雪小比雪小比华小少华套少中套几中个几？个”，你能列个算式吗？ （42）你怎为么什你么们这得么出列的算结式果？和“小华比小雪多套中几个” （5）的这结里果面是的一7表样示的什？么意思？