(江苏专版)2019年高考物理总复习第43讲电感和电容对交变电流的影响讲义
电阻电容和电感对交变电流的影响
高中物理：电阻、电容和电感对交变电流的影响【知识点的认识】1、电感器对交变电流的阻碍作用（1）电感器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用感抗来表示．影响电感器对交变电流阻碍作用大小的因素：线圈的自感系数和交流电的频率．线圈的自感系数越大、交流电的频率越高，电感对交变电流的阻碍作用越大．即线圈的感抗就越大．（2）电感器在电路中的作用：通直流，阻交流；通低频，阻高频．“通直流，阻交流”这是对两种不同类型的电流而言的，因为（恒定）直流电的电流不变化，不能引起自感现象，交流电的电流时刻改变，必有自感电动势产生来阻碍电流的变化．“通低频，阻高频”这是对不同频率的交流而言的，因为交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越强，感抗也就越大．（3）电感器的应用扼流圈：扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的电感线圈．分低频扼流圈和高频扼流圈两类：低频扼流圈构造：线圈绕在铁芯上，匝数多，自感系数大，电阻较小作用：通直流，阻交流高频扼流圈构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少，自感系数小（铁芯易磁化使自感系数增大，铁氧体不易磁化，自感系数很小）作用：通低频，阻高频2、电容器对交变电流的阻碍作用（1）电容器对交变电流有阻碍作用，阻碍作用的大小用容抗来表示．影响电容器对交变电流阻碍作用大小的因素有电容器的电容与交流电的频率，电容器的电容越大、交流电的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用越小．即线圈的容抗就越大．（2）电容器在电路中的作用：通交流，隔直流；通高频，阻低频．信号和交流信号，如图1所示，该电路中的电容就起到“隔直流，通交流”的作用，其电容器叫耦合（或隔直）电容器．在电子技术中，从某一装置输出的电流常常既有高频成分，又有低频成分，若在下一级电路的输入端并联一个电容器，就可只把低频成分的交流信号输送到下一级装置，如图2所示，具有这种“通高频，阻低频”用途的电容器叫高频旁路电容器．疑难分析1、为什么电感器对交变电流有阻碍作用？将交变电流通入电感线圈，由于线圈中的电流大小和方向都时刻变化，根据电磁感应原理，电感线圈中必产生自感电动势，以阻碍电流的变化，因此交流电路的电感线圈对交变电流有阻碍作用．2、为什么电容器对交变电流有阻碍作用？当电源电压推动电路中形成电流的自由电荷向某一方向做定向移动的时候，电容器两极板上积累的电荷要反抗自由电荷向这个方向做定向移动，因此交流电路的电容对交变电流有阻碍作用．3、电阻、电感器、电容器对交变电流阻碍作用的区别与联系电阻电感器电容器产生的原因定向移动的自由电荷与不动的离子间的碰撞由于电感线圈的自感现象阻碍电流的变化电容器两极板上积累的电荷对向这个方向定向移动的电荷的反抗作用在电路中的特点对直流、交流均有阻碍作用只对变化的电流如交流有阻碍作用不能通直流，只能通变化的电流．对直流的阻碍作用无限大，对交流的阻碍作用随频率的降低而增大决定因素由导体本身（长短、粗细、材料）决定，与温度有关由导体本身的自感系数和交流的频率f决定由电容的大小和交流的频率决定电能的转化与做功电流通过电阻做功，电能转化为内能电能和磁场能往复转化电流的能与电场能往复转化。
2019年高考重点理综物理选编：电感和电容对交变电流的作用(解析版)
2019年高考重点理综物理选编：电感和电容对交变电流的作用（解析版）【一】单项选择题〔本大题共5小题，共30分〕在如下图的电路中，L1、L2、L3是三盏相同的灯泡。
当a、b两端接交流6V时，三盏灯的发光情况相同。
假设将a、b两端接直流6V时，稳定后观察到的现象是A. 三盏灯的亮度相同B. L1不亮，L2、L3的亮度相同C. L1不亮，L2比L3亮 D. L1不亮，L3比L2亮·C·【分析】三个支路电压相同，当交流电频率变化时，会影响电感的感抗和电容的容抗，从而影响流过电感和电容的电流，而直流不能通过电容器。
解决此题的关键知道电感和电容对交流或直流电的阻碍作用的大小与什么因素有关，记住感抗和容抗的两个公式可以帮助定性分析，LL=2LLL，L L=12LLL。
【解答】三个三个支路电压相同，当通交流电时，电感的感抗与电容的容抗都会对交流电有影响，而电阻所在支路对电流的阻碍作用不变，当通入直流时，对于电阻没有影响，亮度不变；而对电容器来说，不能通过直流，所以灯L1不亮；对于线圈来说，阻碍减小，导致L2变得更亮，故C正确，ABD错误；应选C。
如图2所示的交流电路中，灯L1、L2和L3均发光，如果保持交变电源两端电压的有效值不变，但频率减小，各灯的亮、暗变化情况为()A. 灯L1、L2均变亮，灯L3变暗B. 灯L1、L2、L3均变暗C. 灯L1不变，灯L2变暗，灯L3变亮D. 灯L1不变，灯L2变亮，灯L3变暗·D·解：输入的交流的频率减小，对电阻R没影响，L1灯亮度不变；电感线圈特点是通低频阻高频，频率减小，那么电感的阻碍作用减小，所以L2灯的亮度变亮；电容器的特点是通高频阻低频，频率减小，那么电容器的阻碍作用增大，所以L3灯更暗一些。
故ABC错误，D正确应选：D。
电感线圈对交流电的阻碍作用与交流电的频率、及自感系数成正比。
电容器内部是真空或电介质，隔断直流。
能充电、放电，能通交流，具有隔直通交、通高阻低的特性。
高中物理选修3-2电感和电容对交变电流的影响课件PPT
第三节 电感和电容对交变电流的影响
复习
• 1.描述交变电流变化快慢的物理量有哪些？他们之间的 关系是什么？ • 周期、频率、角频率（角速度）。
1 2 T 2f f T 2.交变电流的峰值和有效值分别指的是什么？ 峰值：交变电流的电压U、电流I所能达到的最大数值 Um和Im。 有效值：使交变电流和恒定电流通过大小相同的电阻， 如果在交流的一个周期内它们产生的热量相等，这个恒定 电流I、电压U叫做这个交流的有效值。
I EL t
应用：扼流圈
阅读书本P38页 扼流圈部分的内容
小组讨论： ①低频扼流圈与高频扼流圈结构特点？ ②低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用？ ③高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用？
(1)低频扼流圈：匝数多，自感系数大 作用：通直流，阻交流。即使交流的频率较低，这种线圈 产生的感抗也很大。 (2)高频扼流圈：匝数少，自感系数小 作用：通直流，通低频，阻高频。只对高频交变电流有较大 的阻碍作用。
• 4.求解交变电流有效值的方法 • 若是正弦式交变电流则有
Um Im U ，I 2 2
当电流是非正弦式交变电流时，必须根据有效值的定义求解
Q I Rt
2
第三节 电感和电容对交变电流的影响
一.电感器对交变电流的阻碍作用
• 【演示实验一】 实验电路:如下图所示： 把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上， 再把它们接到交流电源上。取直流电源的电压与交流电压的有 效值相等。观察两种情况下灯泡的亮度。这个实验说明了什么？
二.交变电流能够通过电容器
演示实验二
C
C
S
S
~
把白炽灯和电容器串联起来，先把它们接到直流电源上，再把 它们接到交流电源上。观察灯泡的发光情况。
电感和电容对变电流的影响
通直流，阻交流 低频扼流圈（L大）
通低频，阻高频
高频扼流圈（L小）
电容对交变电流的作用：
通交流，隔直流 通高频，阻低频
隔直电容器（C大） 高频旁路电容器（C小）
课堂练习 如图所示,当交流电源的电压（有效值）U＝220V,
频率f＝50Hz时,三只灯A、B、C的亮度相同（L无
直流电阻）
(1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则 （AC） (2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 （ BC ）
匝数少，感抗小
二、电容对交变电流的阻碍作用
电容器有“通交流，隔直流”的作用。 1、容抗： 反映电容对交流的阻碍作用 2、影响容抗大小的因素
电容越大、交流的频率越高,容抗越小 3、特性：
通交流、隔直流，通高频、阻低频 3、应用
（1）隔直电容：隔直流，通交流
（2）高频旁路电容：通高频，阻低频
小结： 电感对交变电流的作用：
一、电感对交变电流的阻碍作用
电感对直流电没有对交流电却有阻碍作用 1、感抗: 反映电感对交变电流阻碍作用的大小
2、影响感抗大的因素
自感系数越大、交流的频率越高,线圈的感抗越大
3、特性：
通直流、阻交流，通低频、阻高频。
4、应用：
构造
作用
低频扼流圈 线圈绕在铁心上, 通直流、阻交流
匝数多，感抗大
高频扼流圈 线圈绕在铁氧体上, 通低频，阻高频
镇流器 自感系数较大的线圈
镇流器结构和作用：
启动时提供瞬时高压 正常工作时降压限流
A．A灯比原来亮
B．B灯比原来亮
C．C灯和原来一样亮
D．C灯比原来亮
课堂练习 如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端 加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮； 当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电 压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下
高中物理课件-5.3电感和电容对交变电流的影响
二、交变电流能通过电容器
如图所示，把电容器C与白炽灯串联起来，先把它们 接到直流电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电压 与交流电压的有效值相等．观察两种情况下灯泡的亮度．
通交流，隔直流
现象：接通直流电源时， 灯泡不亮；接通交流电源 时，灯泡亮．
结论：直流不能通过电容 器;交变电流能够通过电 容器
对交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大.
多学一点
3.电感在交变电流中的应用 扼流圈
低频扼流圈
高频扼流圈
线圈绕在铁心上，匝 线圈绕在铁氧体上， 数多，自感系数L大 匝数少，自感系数L小
通直流、阻交流 通直流，通低频，阻高频
二、交变电流能通过电容器
如图所示，把电容器C与白炽灯串联起来，先把它们 接到直流电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电压 与交流电压的有效值相等．观察两种情况下灯泡的亮度．
Q CU
Q CU
若电容器的电容不变， 电容器的极板上的电荷量与 电压成正比！
如图所示，把电阻R与白炽灯串联起来，先把它们接 到直流电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电压与 交流电压的有效值相等．观察两种情况下灯泡的亮度．
现象：两种情况灯泡 亮度相同！
结论：电阻对交流和 直流的阻碍作用相同
一、电感器对交变电流的阻碍作用
(3)交变电流电路中的电容器中，电能和电场能之 间相互转化，本身不消耗电能.
二、交变电流能通过电容器 实验现象分析：—电容通交隔直的原因
当电源电压升高时，电 源给电容器充电，电荷向电 容器极板上聚集，在电路中， 形成充电电流，如图甲所示!
二、交变电流能通过电容器 实验现象分析：—电容通交流隔直流的原因
当电源电压降低时，电 容器放电，原来极板上聚集 的电荷又放出，在电路中形 成放电电流，如图乙所示!
电感和电容对交变电流的影响
3 电感和电容对交变电流的影响一、感抗1．定义：电感对电流阻碍作用的大小，用感抗表示．2．感抗的成因：因为交变电流的大小和方向随时间周期性变化，这个变化的电流通过线圈时产生一个自感电动势，自感电动势总是阻碍交流电的变化变化，故线圈对交变电流有阻碍作用，这就是感抗．3．决定因素：线圈的感抗X L与它的自感系数L及交变电流的频率f间有如下的关系： X L＝2πfL 即线圈的自感系数越大,交流电的频率越高，感抗越大二、低频扼流圈和高频扼流圈1．低频扼流圈：自感系数大的线圈（约几十亨），线圈电阻较小，对直流的阻碍作用较小，这种线圈可以“通直流、阻交流”。
2．高频扼流圈：自感系数较小的线圈（约几个毫亨），对低频交变电流的阻碍作用较小，而对高频交变电流的阻碍作用很大，可以用来“通低频、阻高频”。
三、交变电流能够“通过”电容器．1.电流实际上并没有通过电容器的内部，也就是说，自由电荷定向移动，不会从一个极板经极板间的电介质到达另一个极板．2.电容器“通交流”，只不过是在交变电压的作用下，当电源电压升高时，电容器充电，电荷向电容器的极板上集聚，形成电流；当电源电压降低时，电容器放电，电荷从电容器的极板上放出，形成电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过”了电容器．四、容抗1．定义：电容器对交流的阻碍作用的大小，用容抗来表示．2．成因：电容器接入交流电路中后，极板上的电荷形成了二极板间的电压，这电压和电源电压相反，从而产生了对交变电流的阻碍作用，即形成了容抗．3．决定因素：交流电路中的容抗和交变电流的频率、电容器的电容成反比．容抗与交变电流的频率和电容的关系为X C ＝ 1/2πfC，即交流电的频率越大，电容越大，容抗越小．五、电感和电容在电路中的作用1．电感的作用是： “通直流、阻交流”、“通低频、阻高频”．2．电容的作用是： “通交流、隔直流”、 “通高频、阻低频”．练习题1.一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相连接，如图所示．一块铁插进线圈之后，该灯将A．变亮 B．变暗 C．对灯没影响D．无法判断2.如图所示，接在交流电源上的电灯泡正常发光，以下说法正确的是A．把电介质插入电容器，灯泡变亮B．增大电容器两极板间的距离，灯泡变亮C．减小电容器两极板间的正对面积，灯泡变暗D．使交变电流频率减小，灯泡变暗 3.如图所示，把电阻R，电感线圈L，电容C并联，接到一个交流电源上，三个电流表示数相同，若保持电源电压大小不变，而将电源频率增大，则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是A、I1=I2=I3B、I1>I2>I3C、I2>I1>I3D、I3>I1>I2 4. 对交流电通过电容器的理解正确的是A．交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B．交变电流定向移动的电荷通过电容器两板间的绝缘介质C．交变电流能够使电容器交替进行充电、放电，电路中就有了电流，表现为交变电流通过了电容器D．交变电流通过了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质(击穿除外)5.关于电感对交变电流的影响，下列说法中正确的是A.电感不能通直流电流，只能通交变电流B.电感对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同C.同一只电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小D.同一只电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小.6.交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则A．I′>I B．I′<I C．I′＝I D．无法比较7.两个相同的灯泡L1和L2，分别与两个相同的电容器C1和C2连接，如图所示.图中甲电路两端加恒定电压U1，乙电路两端加最大值1.2U1的正弦交变电压U2，则此两灯的发光情况是A.L1灯比L2灯亮B.L1灯发光，L2灯不发光C.L1灯不发光，L2灯发光D.两灯亮度相同8.如图所示的交流电路中，如果电源电动势的最大值不变，交流电的频率增大时，可以观察到三盏电灯亮度的变化情况是A.L1、L2、L3亮度都不变B.L2变暗，L2不变、L3变亮C.L1变暗、L2变亮、L3不变D.L1变亮、L2变暗、L3不变9.下列关于低频扼流圈和高频扼流圈对交流电的阻碍作用的说法中，正确的有A.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就更大B.低频扼流圈对低频交流电有很大的阻碍作用，对高频交流电的阻碍作用就较小C.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就更大D.高频扼流圈对高频交流电有很大的阻碍作用，对低频交流电的阻碍作用就较小10.如图所示，某电子电路的输入端输入电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分.若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各器件的作用，下列说法中正确的有A.L在此的功能为通直流，阻交流，叫高频扼流圈B.C1在此的功能为通交流，隔直流，叫隔直电容C.C2在此的功能为通高频、阻低频，叫做高频旁路电容D.上述说法都不对11.对电容器能通交变电流的原因，下列说法中正确的有A.当电容器接到交流电源上时，因为有自由电荷通过电容器，电路中才有交变电流B.当电容器接到交流电源上时，电容器交替进行充电和放电，电路中才有交变电流C.在有电容器的交流电路中，没有电荷定向移动D.在有电容器的交流电路中，没有电荷通过电容器12.如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么有关各元器件的作用的说法中，正确的有A.C1为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器短路B.R为滑动变阻器，它的滑动片上下移动可以改变输出端电压的大小C.C2为隔直电容器，交流低频成分通过该电容输出D.C1的电容较大、C2的电容较小13.如图所示，开关S与直流恒定电源接通时，L1、L2两灯泡的亮度相同，若将S与交变电源接通A.L1和L2两灯泡亮度仍相同B.L1比L2更亮些C.L1比L2更暗些D.若交变电源电压的有效值与直流电压相同，两灯与原来一样亮14.如图所示，L1、L2为两个相同的灯泡，开关S接通恒定直流电源时，灯泡L1发光，L2不亮，后将S与有效值和直流电压相同的交变电源接通，这时A，L2比L1更亮些B.L2比L1更暗些C.L2仍然不亮D．L2可能和L1一样亮15.两只完全相同的灯泡L1和L2分别与相同的电感串联，组成如图所示的甲、乙两个相同的部分电路.现在甲电路两端加恒定电压U，L1灯发光；而在乙电路两端加最大电压为U的正弦交变电压，L2灯也发光.比较两灯的明暗程度，是L1灯的亮度________L2灯亮度.(填“大于”、“等于”、“小于”)16.如图所示电路，当在a、b两端加上直流电压时，L1正常发光，L2不亮；当a、b两端加上同样电压的交变电流时，L1发光亮度变暗，而L2正常发光.则A、B分别为_ _和__ 。
5.3电感和电容对交变电流的影响 课件高中物理选修3-2
§5.3电感和电容对交变电流的影响
直流
-+
L
S
交流
直流电压=交流电 压的有效值
电感对交变电流的阻碍作用
扼流圈：
扼流圈：
低频扼流圈：通直流，阻交流
高频扼流圈：通低频，阻高频
-+ C
S
交流电能够通过电容器
含电容的交流电路中有交替的充 电电流和放电电流，交流“通过” 了电容器。
思考：在电子技术中，从某一装 置输出的交流常常有高频成分， 又有低频成分。如果只需要把低 频成分输送到下一级装置，请设 计电路．
前 级 输 出
级 输 入
隔直电容器 高频旁路电容器
小结
感抗和容抗除了跟电感和电容本身 有关，还跟交流的频率有关。
电 低频扼流圈：通直流、阻交流 感 高频扼流圈：通低频、阻高频
-+
S
在交流电路中去掉电 容，灯变亮 电容器对交变电流的阻碍作用
通交流，隔直流 通高频，阻低频
思考： 使用220V交流电源的电气设备和电 子仪器，金属外壳和电源之间都有 良好的绝缘．但是，有时候用手触 摸外壳时仍会感到“麻手”，用试 电笔测试时氖管也会发光，这是为 什么呢？
思考：在电子技术中，从某一装置 输出的电流常常既有交流成分，又 有直流成分，如果只需把交流成分 输送到下一级装置，请设计电路．
电容： 通交流、隔直流 通高频、阻低频
高考物理总复习 第43讲 电感和电容对交变电流的影响讲义
第43讲电感和电容对交变电流的影响知识整合一、电感对交变电流的作用1．电感对交变电流起阻碍作用．(1)线圈的自感系数______，交变电流的频率________，电感对交变电流的阻碍作用越大．(2)电感线圈对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X L.2．电感在交流电路里的应用——扼流圈．扼流圈有两种：一种叫做低频扼流圈，线圈的自感系数L很大，作用是“________________”，另一种叫做高频扼圈，线圈的自感系数很小，作用是“__________________”．二、电容对交变电流的作用1．电容器对交变电流起阻碍作用．(1)电容越大、交变电流的频率越高，电容对交变电流的阻碍作用________．(2)电容器对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X C.2．电容器在电路中表现为“________________________________”．方法技巧考点1 电感对交变电流的影响1．电感对交变电流起阻碍作用的原因当线圈中通过交变电流时，因电流时刻在改变，由电磁感应知识可知，线圈中将产生自感电动势，阻碍电流的变化，故而形成了对交变电流的阻碍作用．2．电感对交变电流阻碍作用大小的决定因素电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示，线圈自感系数越大，交变电流的频率越高(交变电流变化得越快)，线圈中自感电动势越大，故阻碍作用越大，即感抗越大．【典型例题1】(多选)如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝2202sin100πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是( )A．电流表示数增大B．电压表示数增大C．灯泡变暗D．灯泡变亮1.如图所示小型发电机可简化为线圈在磁场中匀速转动，用其给串联的电阻和线圈供电，同时接理想交流电流表测量电流，当线圈以某一转速转动时读出电流表电流为I，此时电阻消耗功率为P；提高线圈转速为原来2倍，下列说法正确的是( )A．电流表示数变为2IB．电流表示数大于2IC．电阻消耗功率小于4PD．电阻消耗功率大于4P考点2 电容对交变电流的影响1．关于交变电流“通过”电容器的解释电容器的两极板间是绝缘介质，自由电荷并不能通过该介质．电容器接到交流电路中后，当两极板间电压升高时电容器充电，形成充电电流；当两极板间电压降低时电容器放电，形成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了持续电流，表现为交流“通过”了电容器．2．电容对交变电流阻碍作用及其决定因素(1)电容器极板上积累电荷后会反抗自由电荷做定向移动，故而电容器对交变电流有阻碍作用．(2)电容对交变电流阻碍作用的大小用容抗来表示，电容越大，在同样电压下电容器容纳电荷越多，因此充放电的电流越大，容抗就越小；交变电流的频率越高，充放电进行得越快，充放电电流越大，容抗越小．【典型例题2】(多选)如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，当副线圈上的滑片P处于图示位置时，灯泡L能发光．要使灯泡变亮，可以采取的方法有( )A．向下滑动PB．增大交流电源的电压C．增大交流电源的频率D．减小电容器C的电容【典型例题3】如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是( )A．等于220 VB．大于220 VC．小于220 VD．等于零考点3 电感、电容在交流电路中的应用1．电感有“通直流、阻交流”或“通低频，阻高频”特征．2．电容器在电路中有“通交流、隔直流”或“通高频、阻低频”特征．【典型例题4】(17年江苏高考)(多选)某音响电路的简化电路图如图所示，输入信号既有高频成分，也有低频成分，则( )A．电感L1的作用是通高频B．电容C2的作用是通高频C．扬声器甲用于输出高频成分D．扬声器乙用于输出高频成分2.如图，三个灯泡是相同的，而且耐压足够高，交、直流两电源的内阻忽略，电动势相等，当S接a时，三个灯泡的亮度相同，那么S接b时( )A．三个灯泡亮度相同B．甲灯最亮，丙灯不亮C．甲灯和乙灯亮度相同，丙灯不亮D．只有丙灯不亮，乙灯最亮当堂检测 1.(多选)对于某块使用高频电信号的电路，其输入却是高低混频，欲达上述目的，下述方法可行的是( )A．将被控电路串联容抗较大的电容B．将被控电路串联容抗较小的电容C．将被控电路并联感抗较大的线圈D．将被控电路并联感抗较小的线圈2．在电子技术中，从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分，第2题图如果只需把低频成分输送到下一级装置，如图所示，则下列做法合理的是( )A．在a、b间接入一个电容器B．在a、b间接入一个低频扼流圈C．在a、b间接入一个高频扼流圈D．在a、b间接入一个电容器或高频或低频扼流圈都可以3.(多选)“二分频”音箱内有高、低两个扬声器．音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信号按原比例还原成高、低频的机械振动．如图为音箱的电路简化图，高低频混合电流由a、b端输入，L是线圈，C是电容器，则( )第3题图A．甲扬声器是低音扬声器B．C的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C．乙扬声器的振幅一定大D．L的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器4．(多选)如图所示的电路，L1、L2、L3是三盏相同的电灯，C是电容器，L是电感器，R 是电阻．把双刀双掷开关S由与c、d两端连接变为与a、b两端连接观察到的现象是( )第4题图A．L1由亮变为熄灭B．L2由暗变得亮些C．L3由亮变得暗些D．L2与L3亮度不变5．如图所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用．第5题图第43讲 电感和电容对交 变电流的影响知识整合基础自测一、1.(1)越大 越高 (2)感抗2．通直流，阻交流 通低频，阻高频 二、1.(1)越小 (2)容抗2．通交流、隔直流、通高频、阻低频 方法技巧·典型例题1·AD 【解析】 由交流电源的表达式u ＝2202sin100πt V 可知ω＝100 πrad/s ，故交流电源的频率f ＝ω2π＝50 Hz.当将电源频率改为25 Hz 时，频率减小，感抗减小，故电流增大，灯泡变亮．·变式训练1·C 【解析】 转速加倍，根据E m ＝nBS ω知最大电动势由图可知，该交变电源电动势最大值将加倍，则其有效值亦加倍；但外电路由线圈和电阻串联构成，转速加倍，交流电频率加倍，此时线圈对交流电的阻碍作用——感抗增大，故电流表的示数应小于2I ，故A 、B 错；电流小于2I 结合电阻功率P ＝I 2R 可得C 正确D 错误．选C.·典型例题2· BC 【解析】 根据U 1U 2＝n 1n 2有，向下滑动P 时，n 2减小导致U 2减小，灯泡变暗，故A 错；增大交流电源的电压 U 1可使U 2增大，灯泡变亮，故B 对；增大交流电源的频率，可减小容抗，增大通过灯泡的电流，灯泡变亮，故C 对；减小电容器C 的电容，增加容抗，减小通过灯泡的电流，灯泡变暗，故D 错．·典型例题3· C 【解析】 虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．·典型例题4·BD 【解析】 电感具有通低频，阻高频的作用，所以L 1的作用是通低频，扬声器甲输出低频成分；电容具有通高频，阻低频的作用，所以C 2的作用是通高频，扬声器乙输出低频成分．·变式训练2·D 【解析】 接a 时亮度相同，表明L 的感抗、C 的容抗的大小与电阻的大小相等．当接在直流电源上时，电容具有隔直作用，丙灯不亮．电感的直流电阻较小，支路中的电流最大，亮度最大，选项D 正确．当堂检测1．BC 【解析】 被控电路串联小电容的电容器是利用其“通高阻低”作用阻碍低频成分，故B 正确A 错误；将被控电路并联大电感的线圈是利用其“通低阻高”作用分去低频成分，故C 选项正确D 选项错误．故选BC.2．C 【解析】 假设接入电容器，通过的是高频电流，不符合题意，故应接入线圈，通过的是低频电流，故应接高频扼流圈，故C 正确．3．ABD 【解析】 电感具有通低频，阻高频的作用，低频成分通过甲扬声器；电容具有通高频，阻低频的作用．分析后可知选项ABD 正确．4．AB 【解析】 双刀双掷开关由与c 、d 两端连接变为与a 、b 两端连接之后，电容具有通交流，隔直流的作用，故L 1由亮变为熄灭；电感具有通直流，阻交流的作用，故L 2由暗变得亮些；L 3亮度不变．5．见解析 【解析】 当含有多种成分的电流输入到C 1两端时，由于C 1具有“通交流、隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减；而线圈L 有“通直流、阻交流”的功能，直流成分电流顺利通过L，一小部分交流通过L；到达C2两端时，由于C2具有“通交流、隔直流”的功能，C2进一步滤除电流中残余的交流成分，这样在输出端得到较稳定的直流电．。
高二物理选修课件电感和电容对交变电流的影响
请设计一个实验，探究电感线圈和电容器在串联和并联电路中对交变电流的影响，并分 析实验结果。
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电感原理
当变化的电流通过电感线圈时， 线圈内部就会产生磁场，这个磁 场会阻碍电流的变化，即电感线 圈具有“自感”作用。
电感在交变电流中的特性
感抗特性
电感对交变电流具有阻碍作用，这种 阻碍作用称为感抗。感抗的大小与电 感线圈的电感量L和交变电流的频率f 成正比。
相位特性
电感线圈中的电流比电压滞后90度相 位角，即电流的变化落后于电压的变 化。
串并联电路中的电容
在串并联电路中，电容的作用与并联电路相似，即容抗随交变电流频率的增加而减小。同 时，由于串联电路的存在，电容对电流的阻碍作用也会受到一定影响。
串并联电路综合分析
在分析串并联电路中的电感和电容时，需要综合考虑电感、电容以及电阻等元件对交变电 流的影响。通过计算各元件的阻抗以及电路的总阻抗，可以进一步了解电感和电容在串并 联电路中对交变电流的影响。
电感具有“通直流、阻交流”的特性，对 交变电流有阻碍作用，感抗的大小与电感 线圈的自感系数和交变电流的频率有关。
电容具有“隔直流、通交流”的特性，对 交变电流有导通作用，容抗的大小与电容 器的电容和交变电流的频率有关。
串联电路中的电感和电容
并联电路中的电感和电容
在串联电路中，电感和电容对交变电流的 阻碍作用相互抵消，使得整个电路的总阻 抗减小。
结合典型案例，分析电感和电容在实际电路中的应用，如 振荡电路、滤波电路等，提高学生的分析能力和解决问题 的能力。
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PART 02
电感对交变电流的影响
REPORTING
(江苏专版)2019年高考物理总复习 第43讲 电感和电容对交变电流的影响讲义
第43讲电感和电容对交变电流的影响知识整合一、电感对交变电流的作用1．电感对交变电流起阻碍作用．(1)线圈的自感系数______，交变电流的频率________，电感对交变电流的阻碍作用越大．(2)电感线圈对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X L.2．电感在交流电路里的应用——扼流圈．扼流圈有两种：一种叫做低频扼流圈，线圈的自感系数L很大，作用是“________________”，另一种叫做高频扼圈，线圈的自感系数很小，作用是“__________________”．二、电容对交变电流的作用1．电容器对交变电流起阻碍作用．(1)电容越大、交变电流的频率越高，电容对交变电流的阻碍作用________．(2)电容器对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X C.2．电容器在电路中表现为“________________________________”．方法技巧考点1 电感对交变电流的影响1．电感对交变电流起阻碍作用的原因当线圈中通过交变电流时，因电流时刻在改变，由电磁感应知识可知，线圈中将产生自感电动势，阻碍电流的变化，故而形成了对交变电流的阻碍作用．2．电感对交变电流阻碍作用大小的决定因素电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示，线圈自感系数越大，交变电流的频率越高(交变电流变化得越快)，线圈中自感电动势越大，故阻碍作用越大，即感抗越大．【典型例题1】(多选)如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝2202sin100πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是( )C．灯泡变暗D．灯泡变亮1.如图所示小型发电机可简化为线圈在磁场中匀速转动，用其给串联的电阻和线圈供电，同时接理想交流电流表测量电流，当线圈以某一转速转动时读出电流表电流为I，此时电阻消耗功率为P；提高线圈转速为原来2倍，下列说法正确的是( )A．电流表示数变为2IB．电流表示数大于2IC．电阻消耗功率小于4PD．电阻消耗功率大于4P考点2 电容对交变电流的影响1．关于交变电流“通过”电容器的解释电容器的两极板间是绝缘介质，自由电荷并不能通过该介质．电容器接到交流电路中后，当两极板间电压升高时电容器充电，形成充电电流；当两极板间电压降低时电容器放电，形成放电电流．电容器交替进行充电和放电，电路中就有了持续电流，表现为交流“通过”了电容器．2．电容对交变电流阻碍作用及其决定因素(1)电容器极板上积累电荷后会反抗自由电荷做定向移动，故而电容器对交变电流有阻碍作用．(2)电容对交变电流阻碍作用的大小用容抗来表示，电容越大，在同样电压下电容器容纳电荷越多，因此充放电的电流越大，容抗就越小；交变电流的频率越高，充放电进行得越快，充放电电流越大，容抗越小．【典型例题2】(多选)如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，当副线圈上的滑片P处于图示位置时，灯泡L能发光．要使灯泡变亮，可以采取的方法有( )A．向下滑动PB．增大交流电源的电压C．增大交流电源的频率D．减小电容器C的电容【典型例题3】如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是( )A．等于220 VB．大于220 VC．小于220 VD．等于零考点3 电感、电容在交流电路中的应用1．电感有“通直流、阻交流”或“通低频，阻高频”特征．2．电容器在电路中有“通交流、隔直流”或“通高频、阻低频”特征．【典型例题4】(17年江苏高考)(多选)某音响电路的简化电路图如图所示，输入信号既有高频成分，也有低频成分，则( )A．电感L1的作用是通高频B．电容C2的作用是通高频C．扬声器甲用于输出高频成分D．扬声器乙用于输出高频成分2.如图，三个灯泡是相同的，而且耐压足够高，交、直流两电源的内阻忽略，电动势相等，当S接a时，三个灯泡的亮度相同，那么S接b时( )A．三个灯泡亮度相同B．甲灯最亮，丙灯不亮C．甲灯和乙灯亮度相同，丙灯不亮D．只有丙灯不亮，乙灯最亮当堂检测 1.(多选)对于某块使用高频电信号的电路，其输入却是高低混频，欲达上述目的，下述方法可行的是( )A．将被控电路串联容抗较大的电容B．将被控电路串联容抗较小的电容C．将被控电路并联感抗较大的线圈D．将被控电路并联感抗较小的线圈2．在电子技术中，从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分，第2题图如果只需把低频成分输送到下一级装置，如图所示，则下列做法合理的是( )A．在a、b间接入一个电容器B．在a、b间接入一个低频扼流圈C．在a、b间接入一个高频扼流圈D．在a、b间接入一个电容器或高频或低频扼流圈都可以3.(多选)“二分频”音箱内有高、低两个扬声器．音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低段分离出来，送往相应的扬声器，以便使电流所携带的音频信号按原比例还原成高、低频的机械振动．如图为音箱的电路简化图，高低频混合电流由a、b端输入，L是线圈，C是电容器，则( )第3题图A．甲扬声器是低音扬声器B．C的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C．乙扬声器的振幅一定大D．L的作用是阻碍高频电流通过甲扬声器4．(多选)如图所示的电路，L1、L2、L3是三盏相同的电灯，C是电容器，L是电感器，R 是电阻．把双刀双掷开关S由与c、d两端连接变为与a、b两端连接观察到的现象是( )第4题图A．L1由亮变为熄灭B．L2由暗变得亮些C．L3由亮变得暗些D．L2与L3亮度不变5．如图所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用．第5题图第43讲 电感和电容对交 变电流的影响知识整合基础自测一、1.(1)越大 越高 (2)感抗2．通直流，阻交流 通低频，阻高频 二、1.(1)越小 (2)容抗2．通交流、隔直流、通高频、阻低频 方法技巧·典型例题1·AD 【解析】 由交流电源的表达式u ＝2202sin100πt V 可知ω＝100 πrad/s ，故交流电源的频率f ＝ω2π＝50 Hz.当将电源频率改为25 Hz 时，频率减小，感抗减小，故电流增大，灯泡变亮．·变式训练1·C 【解析】 转速加倍，根据E m ＝nBS ω知最大电动势由图可知，该交变电源电动势最大值将加倍，则其有效值亦加倍；但外电路由线圈和电阻串联构成，转速加倍，交流电频率加倍，此时线圈对交流电的阻碍作用——感抗增大，故电流表的示数应小于2I ，故A 、B 错；电流小于2I 结合电阻功率P ＝I 2R 可得C 正确D 错误．选C.·典型例题2· BC 【解析】 根据U 1U 2＝n 1n 2有，向下滑动P 时，n 2减小导致U 2减小，灯泡变暗，故A 错；增大交流电源的电压 U 1可使U 2增大，灯泡变亮，故B 对；增大交流电源的频率，可减小容抗，增大通过灯泡的电流，灯泡变亮，故C 对；减小电容器C 的电容，增加容抗，减小通过灯泡的电流，灯泡变暗，故D 错．·典型例题3· C 【解析】 虽然交变电流能通过电容器，但也受到阻碍作用，电容器与电阻串联，根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压，电压表测的是电阻两端的电压，C 正确．·典型例题4·BD 【解析】 电感具有通低频，阻高频的作用，所以L 1的作用是通低频，扬声器甲输出低频成分；电容具有通高频，阻低频的作用，所以C 2的作用是通高频，扬声器乙输出低频成分．·变式训练2·D 【解析】 接a 时亮度相同，表明L 的感抗、C 的容抗的大小与电阻的大小相等．当接在直流电源上时，电容具有隔直作用，丙灯不亮．电感的直流电阻较小，支路中的电流最大，亮度最大，选项D 正确．当堂检测1．BC 【解析】 被控电路串联小电容的电容器是利用其“通高阻低”作用阻碍低频成分，故B 正确A 错误；将被控电路并联大电感的线圈是利用其“通低阻高”作用分去低频成分，故C 选项正确D 选项错误．故选BC.2．C 【解析】 假设接入电容器，通过的是高频电流，不符合题意，故应接入线圈，通过的是低频电流，故应接高频扼流圈，故C 正确．3．ABD 【解析】 电感具有通低频，阻高频的作用，低频成分通过甲扬声器；电容具有通高频，阻低频的作用．分析后可知选项ABD 正确．4．AB 【解析】 双刀双掷开关由与c 、d 两端连接变为与a 、b 两端连接之后，电容具有通交流，隔直流的作用，故L 1由亮变为熄灭；电感具有通直流，阻交流的作用，故L 2由暗变得亮些；L 3亮度不变．5．见解析 【解析】 当含有多种成分的电流输入到C 1两端时，由于C 1具有“通交流、隔直流”的功能，电流中的交流成分被衰减；而线圈L 有“通直流、阻交流”的功能，直流成分电流顺利通过L，一小部分交流通过L；到达C2两端时，由于C2具有“通交流、隔直流”的功能，C2进一步滤除电流中残余的交流成分，这样在输出端得到较稳定的直流电．。
高中物理 5.3 电感和电容对交变电流的影响课件2高中选修32物理课件
• 电容作用：通交流、隔直流；通高频、阻低频
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内容(nèiróng)总结
3 电感和电容对交变(jiāo biàn)电流的影响。3 电感和电容对交变(jiāo biàn)电流的影响。 观看面前打开的收音机，想办法分辨出里面的电容和电感元件，感受实际原件与课本上元
1．容抗(rónɡ kànɡ)：电容对交变电流阻碍作用的大 小
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第九页，共十四页。
• 【探究性性实验二】容抗的大小的决定因素 • 提出问题1：容抗与哪些因素有关？ • 提出问题2：你如何验证猜想结果(jiē guǒ)的正确性？ • 介绍分组实验的器材
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• 问题3：既然线圈对交变电流有阻碍作用，那么我们 用那个物理量来表示这种阻碍作用呢？
1．感抗：电感对交变电流阻碍(zǔ ài)作用的大小
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第四页，共十四页。
• 【探究性性实验一】感抗的大小的决定因素 • 提出问题1：感抗与哪些因素有关？ • 提出问题2：你如何验证(yànzhèng)猜想结果的正确性？ • 分组实验的器材介绍
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12/10/2021圈 对低频交变电流有很大的阻碍(zǔ ài)作用。即“通直流、 阻交流”。
②高频扼流圈 对低频交变电流阻碍小，对高频交变电流阻碍大。即“通低频、阻高频”。
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• 二、电容器对交变电流(diànliú)的阻碍作用
• 【演示性实验二】 电容对交变电流的阻碍作用 • 实验器材介绍：电容特性演示仪 • 实验目的：演示电阻、电容对交、直流的影响。 • 实验电路(diànlù):如下图所示：
2019年高考物理江苏专版总复习课时作业： 四十三 电感和电容对交变电流的影响 含解析
课时作业四十三电感和电容对交变电流的影响(限时：45分钟)(班级________姓名________)1．(多选)电容器对交变电流的影响的以下说法中，正确的是()A．交变电流能通过电容器B．电容器具有通直流、阻交流的作用C．电容器电容较小时，它具有通高频、阻低频的功能D．电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小2．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则()A．I′>I B．I′<IC．I′＝I D．无法比较3．如图所示的电路，F为一交流发电机，C为平行板电容器，为使电流表A的示数增加，可行的办法是()第3题图A．使发电机F的转速增加B．使发电机F的转速减小C．在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D．使电容器两极板间距离增大4．有一个电阻极小的导线绕制成的线圈接在交流电源上，如果电源的电压峰值保持一定，下列哪种情况下通过线圈的电流最小()A．所加电源的频率为50 HzB．所加电源的频率为100 HzC．所加电源的频率为50 Hz，线圈的匝数较少D．在线圈中加入铁芯，所加电源的频率为100 Hz5．如图所示为某电器中电路的一部分，当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后，在其输出端得到可调大小的交流低频成分，那么下列有关各元器件的作用的说法中，错误的是()第5题图A．C1为高频旁路电容器，交流高频成分被该电容器短路B．R为滑动变阻器，它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小C．C2为隔直电容器，交流低频成分通过该电容输出D．C1的电容较大、C2的电容较小6．(多选)电阻R、电容C和电感L是常用的电子元器件，在频率为f的交流电路中，如图所示，当开关S依次分别接R、C、L支路，这时通过各支路的电流有效值相等．若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种情况正确的是()第6题图A．通过R的电流有效值不变B．通过C的电流有效值增大C．通过L的电流有效值减小D．通过R、C、L的电流有效值不变7．(多选)如图所示电路中，L为电感线圈，D为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝2202sin100πt V.若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为100 Hz，下列说法正确的有()第7题图A．电流表示数增大B．电压表示数增大C．灯泡变暗D．灯泡变亮8．(多选)如图所示，甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示，交流低频成分用“～”表示，直流成分用“－”表示．关于两图中负载电阻R上得到的电流特征，下列说法正确的是()第8题图A．图甲中R得到的是交流成分B．图甲中R得到的是直流成分C．图乙中R得到的是低频成分D．图乙中R得到的是高频成分9．某信号源中有直流成分、交流高频成分和交流低频成分，为使放大器仅得到交流低频成分，下列电路中可行的是()10．(多选)如图所示，甲、乙两图中用交流电源，丙、丁两图中用直流电源，各电路图中灯泡、电容器、电压表示数都相同，则下列说法正确的是()甲乙丙丁第10题图A．灯L1比灯L2亮B．灯L3也能发光，但亮度最暗C．灯L2和L4亮度相同D．灯L4比灯L1亮11．如图甲和乙是可调灯泡亮度的台灯电路示意图，请你判断哪一个电路更合理，试说明理由．第11题图课时作业(四十三) 电感和电容对交变电流的影响1.ACD 【解析】 电容器具有隔直流、通交流的作用，A 正确，B 错误；电容器的电容越大，交变电流的频率越高，电容器对交变电流的阻碍作用就越小，D 正确；电容器电容较小时，对高频的阻碍作用较小，对低频的阻碍作用大，C 正确．2．B 【解析】 长直导线的自感系数很小，其对交变电流的阻碍作用可以看作是纯电阻，流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用．当导线绕成线圈后，电阻值未变，但自感系数增大，对交变电流的阻碍作用不但有电阻，而且有线圈的阻碍作用(感抗)．阻碍作用增大，电流减小．3．A 【解析】 当发电机转速增加时，交变电流的频率增大，容抗减小，电流表A 的读数增大，A 正确，B 错误；在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质时，电容器的电容减小，使电容器两极板间距离增大时电容也减小；当电容减小时，容抗增大，对交变电流的阻碍作用增大，电流表A 示数减小，C 、D 错误．4．D 【解析】 电压峰值不变，则电源电压的有效值就不变，当交变电流的频率越大，线圈的自感系数越大，感抗越大，电流越小，故选D.5．D 【解析】 因为要输出低频交流成分，所以C 1应能让高频交流成分通过，而阻止低频交流成分通过，所以C 1电容要小．要能让低频交流成分通过，所以C 2电容要大，D 错误．6．ABC 【解析】 流过电阻中的电流大小与交变电流的频率无关，A 正确；频率增大时，容抗减小，感抗增大，所以通过电容C 的电流增大，通过电感L 的电流减小，B 、C 正确．7．BC 【解析】 由u ＝2202sin 100πt V ，可得电源原来的频率f ＝ω2π＝100π2π＝50 Hz ，当电源频率由原来的50 Hz 增为100 Hz 时，线圈的感抗增大，在电压不变的情况下，电路中的电流减小，A 项错误；灯泡的电阻R 是一定的，电流减小时，实际消耗的电功率P ＝I 2R 减小，灯泡变暗，C 项正确，D 项错误；电压表与电感线圈并联，其示数为线圈两端的电压U L ，设灯泡两端电压为U D ，则电源电压的有效值U ＝U L ＋U D .因U D ＝IR ，故电流I 减小时U D 减小，因电源电压有效值保持不变，故U L ＝(U －U D )增大，B 项正确.8．AC 【解析】 当交变电流加在电容器上时，有“通交流、隔直流，通高频、阻低频”的特性，甲图中电容器隔直流，R 得到的是交流成分，A 正确、B 错误；乙图中电容器通过交流高频成分，阻碍交流低频成分，R 得到的是低频成分，C 正确、D 错误．9．D 【解析】 A 图放大器得到所有成分，B 图放大器可得到直流成分，若为高频扼流圈，也能得到低频成分，C 图既可得高频成分也可得低频成分，D 图通过C 1的是高、低频都有，通过C 2的是旁路电容滤去高频成分，故只有D 合适．10．CD 【解析】 电压表示数相同，说明交流电的有效值相同．甲图中电容器与灯L 1串联，电容器对电流有阻碍作用；乙图中电容器与灯L 2并联，交变电流全部通过灯L 2；丙图中电容器与灯L 3串联且是直流电源，电容器“隔直通交”，所以没有电流流过灯L 3，灯L 3不亮；丁图中电容器与灯L 4并联，电流全部流过灯L 4.综合以上分析，C 、D 两项正确．11．乙图 理由见解析 【解析】 题图乙中调节L 可改变线圈对交变电流的阻碍作用，达到调节台灯两端电压的作用，从而调节台灯的亮度．题图甲也可调节台灯的亮度，但变阻器要消耗电能，故甲图不合理．。
2019人教版高中物理选修3-2 5.3 电感和电容对交变电流的影响 (共17张PPT)教育精品.ppt
C．M为电容器，N为电感线圈，L为电阻
D．M为电阻，N为电感线圈，L为电容器
图17－3－2
总结
• 1．交变电流的电流与电压的关系不仅与电阻有关，还与电感和 电容有关。
• 2．电感“通直流，阻交流；通低频，阻高频”。电容“通交流， 隔直流；通高频，阻低频”。
• 3.在电子技术中，电容、电感被广泛运用。
B．L2灯比原来亮
图17－3－1
C．L3灯亮度不变 D．L3灯比原来暗
• • 如图17－3－2所示，在电路两端加上交流电，保持电压不变且使
频率增大，发现各灯的亮暗情况是：灯1变暗、灯2变亮、灯3不 变，则M、N、L中所接元件可能是( ) A．M为电阻，N为电容器，L为电感线圈
B．M为电感Βιβλιοθήκη 圈，N为电容器，L为电阻第三节 电感和电容对交变电 流的影响
蓬莱四中
教 学目 标
（一）知识与技能 • 1．理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。 • 2．知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感
抗与哪些因素有关。 • 3．知道交变电流能“通过”电容器，理解“通过”的含义 • 4．知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小.知道容
压的作用下，电容器交替进行
，电路中有了
电流，表现为交流“通过”了电容器．（课本39页
图5.3-5电容器充放电的示意图）
1．容抗
(1)定义：
对交变电流的阻碍作用的大小．
电容器对交变电流的阻碍作用实质分析（简单了解）
电源推动着导线中的自由电荷向某一方向做定向移动，对电容器
“充放电”时，电容器两极在此过程中由于电荷积累(或减少)而产生
2．电感的应用：扼流圈
类型 区别
绕线位置
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第43讲电感和电容对交变电流的影响
知识整合
一、电感对交变电流的作用
1．电感对交变电流起阻碍作用．
(1)线圈的自感系数______，交变电流的频率________，电感对交变电流的阻碍作用越大．
(2)电感线圈对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X L.
2．电感在交流电路里的应用——扼流圈．
扼流圈有两种：一种叫做低频扼流圈，线圈的自感系数L很大，作用是“________________”，另一种叫做高频扼圈，线圈的自感系数很小，作用是“__________________”．
二、电容对交变电流的作用
1．电容器对交变电流起阻碍作用．
(1)电容越大、交变电流的频率越高，电容对交变电流的阻碍作用________．
(2)电容器对交变电流阻碍作用的大小用________表示，符号：X C.
2．电容器在电路中表现为“________________________________”．
方法技巧考点1 电感对交变电流的影响
1．电感对交变电流起阻碍作用的原因
当线圈中通过交变电流时，因电流时刻在改变，由电磁感应知识可知，线圈中将产生自感电动势，阻碍电流的变化，故而形成了对交变电流的阻碍作用．
2．电感对交变电流阻碍作用大小的决定因素
电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗来表示，线圈自感系数越大，交变电流的频率越高(交变电流变化得越快)，线圈中自感电动势越大，故阻碍作用越大，即感抗越大．【典型例题1】(多选)如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝2202sin100πt V．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25 Hz，下列说法中正确的是( )
C．灯泡变暗D．灯泡变亮
1.如图所示小型发电机可简化为线圈在磁场中匀速转动，用其给串联的电
阻和线圈供电，同时接理想交流电流表测量电流，当线圈以某一转速转动时读出电流表电流
为I，此时电阻消耗功率为P；提高线圈转速为原来2倍，下列说法正确的是( )
A．电流表示数变为2I
B．电流表示数大于2I
C．电阻消耗功率小于4P
D．电阻消耗功率大于4P。