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分离定律(课件)

分离定律(课件)

Dd 高茎
Dd 高茎
dd 矮茎
1
:2 :1
假说—演绎法
科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律
孟德尔对分离现象解释的验证-------测交 让F1与_隐__性__纯__合__子__杂交
对分离现象解释的验证——测交实验
F1 紫花
白花(隐性纯合子)

测交
Cc × cc


配子 Cபைடு நூலகம்
c
c



测交后代
Cc
cc

紫花
白花

1 :1
豌豆实验材料
自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状
分离 定律
杂交实验
F2性状表现类型及其比例为
紫花∶红花 = 3∶1
F2基因型及其比例
DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
测交验证
子代性状表现类型及其比例为
紫花∶红花 = 1∶1
子代基因型及其比例
父本
1、去雄 2、套袋 3、扫粉 4、授粉 5、套袋
子一代
现象的思考
为什么子一代中只表现一个亲本的性状 (紫花),而不表现另一个亲本(白花)的 性状或另外一种颜色?母本是紫花的缘故吗? 如果要验证,该怎么验证?
另一个亲本(白花)的性状是永远消失 了还是暂时隐藏起来了呢?

孟德尔定律—分离定律(普通遗传学课件)

孟德尔定律—分离定律(普通遗传学课件)

二、分离现象的解释
当F1植株产生配子时, 成对遗传因子C与c相互分离, 分别分配到不同配子中去, 所以产生了两种配子,一种 带有C,另一种带有c,比例 为1∶1,雌雄配子都是这样。
二、分离现象的解释
F1自交时,雌雄配子随机 结合,F2产生了遗传组成为 CC、Cc和cc的三种植株,其 比例为1∶2∶1;由于C对c是 显性,所以F2中遗传组成为 CC和Cc的植株都开红花,遗 传组成为cc的植株开白花, 因此,红花与白花比例为3∶l。
的个体杂交产生的F1的测交 后代(Ft)表型分离比例为1 显性表型∶1隐性表型。
二、分离定律的实质
在减数分裂形成配子时,控制一对相对性状的等位基因 随着同源染色体的分离而分离,并随机地被分配到不同配子 中去。
三、分离比例的实现条件
具有一对相对性状差异的个体杂交产生的F1自交后代 (F2)表型分离比例为3∶1,测交后代(Ft)表型分离比例 为1∶1,这些分离比例的实现是有条件的。
红花(CC) 白花(cc) 若纯合体 隐性纯合体
测交法
×
Ft
红花(Cc) 杂合体
编著者 申顺先;审阅者 卢良峰
红花(Cc) 白花(cc) 若杂合体 隐性纯合体
测交法
×
红花(Cc) 杂合体
白花(cc)
Ft
纯合体
红花植株与白花植株测交,若后代不分离全开红花则该红花植株 为纯合体(CC),若分编离著为者 申红顺先 花;与审阅白者花卢良则峰 其为杂合体(Cc)。

1.1 分离定律的应用课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2

1.1 分离定律的应用课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2

交配 亲 本 组 合 方式
自 AA×AA

aa×aa
Aa×Aa
后代基因型及几率
后代表现型及几率
AA aa 1/4AA 2/4Aa 1/4aa
全显(100%AA) 全隐(100%aa)
3/4显、1/4隐
Aa×aa(测交) 1/2Aa、1/2aa


AA×aa
Aa
AA×Aa
1/2AA、1/2Aa
1/2显、1/2隐 全显 全显

白毛羊为杂合子,杂合子自交时会 出现性状分离。即雌雄白毛羊均可 形成含有黑毛遗传因子的配子,雌 雄配子随机结合,会产生黑毛羊。
二、.鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子 1、测交法
待测个体×隐性纯合子
若后代无性状分离,则待测个体为纯合子 AA× aa
Aa
结果分析
Aa× aa
若后代有性状分离,则待测个体为杂合子
非糯性与糯性水稻的花粉 遇碘呈现不同颜色。
纯种非糯性水稻的花粉+碘液→蓝黑色
纯种糯性水稻的花粉+碘液→橙红色
糯性水稻
非糯性水稻
课本P8 扩展应用第1题
1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状,非糯性花粉中所含的淀粉为
直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含的是支链淀粉,遇碘变
橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘液 染色,在显微镜下观察,半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。请回答:

《分离定律》PPT课件

《分离定律》PPT课件

三、分离假设的验证 1.测交实验 目的:验证对__分__离__现__象___的解释。
↓ 选材:___杂__合__子__F_1_与__隐__性__纯__合__子_____。
↓ 预期结果:Cc×cc→__1_C_c_∶__1_c_c__。
↓ 实验结果:85紫∶81白≈1∶1。
↓ 结论:F1的遗传因子组成为__C_c__,形成配子时,成对的遗 传因子_彼__此__分__离__,分别进入不同的配子中,产生__C__、__c__ 两种比例相等的配子。
性比较普遍。
2.不完全显性:指具有相对性状的两个亲本杂交,所得的 F1表现为双亲的___中__间___类型的现象。 3.共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1个体 同时表现出__双__亲____的性状。
想一想 2.要鉴定一株紫花豌豆是不是纯种,最简单的方法是 什么? 【提示】 自交,看后代是否发生性状分离。
2.分离定律的实质:控制__一__对___相对性状的两个不同的 ___等__位__基__因____互相独立、互不沾染,在形成配子时 __彼__此__分__离___,分别进入不同的配子中,结果一半配子带有
一种等位基因,另一半配子带有另一种等位基因。
四、显性的相对性
1.完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1与 __显__性____亲本的表现完全一致的现象。在生物界中完全显
变式训练 人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白 色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配, 后代表现型及比例为白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有 关叙述,错误的是( ) A.银狐体色有白斑对无白斑为显性 B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死 D.白斑性状产生的根本原因是基因突变

《分离定律》课件

《分离定律》课件
动物育种
动物育种中,分离定律帮助科学家了 解不同品种或品系之间的遗传差异, 从而制定有效的育种计划,提高动物 的生长性能、抗病能力和生产效益。
在遗传学研究中的应用
基因定位
分离定律用于基因定位,确定基 因在染色体上的位置,为遗传疾 病的研究和诊断提供基础。
遗传疾病研究
分离定律有助于研究遗传疾病的 发病机制,探索遗传因素对疾病 的影响,为遗传疾病的预防和治 疗提供理论支持。
详细描述
孟德尔设计的测交实验是将F1代杂合子与隐性纯合子进行杂交,观察后代的表型及比例,验证了分离定律。测交 实验的结果符合分离定律的预测,证明了遗传因子的分离和独立遗传。
杂种自交实验
总结词
孟德尔通过杂种自交实验证明了分离定 律,即杂合子自交时,等位基因发生分 离,产生不同类型的配子,自交后代出 现性状分离。
促进科学发展
分离定律的发现促进了遗 传学和相关学科的发展, 为生命科学领域的研究提 供了重要的工具和方法。
分离定律的发现过程
豌豆实验
孟德尔通过豌豆实验,观察到了性状 分离的现象,进而发现了分离定律。
科学推理
后续验证
分离定律的发现经过了后续科学家的 验证和补充,逐渐完善成为遗传学的 重要理论之一。
孟德尔利用科学推理的方法,分析了 实验数据,得出了分离定律的结论。
基因型和表现型
总结词
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一、分离定律的适用范围: (1 )只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因 子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质 的遗传因子的遗传.
( 2 )揭示了控制一对相对性状的一对等位基 因行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两 对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离 定律。
1
二、表现型与基因型的相互推导
1、由亲代基因型推断子代基因型与表现型(正推)
壮C的甲栗、色乙公分马别是和纯隐合性子类还型是测杂交合子,D 应甲该X甲怎乙样X配乙种?
6
四、 Aa自交n代后,纯合子、杂合子的计算
b c a
a 杂合子: 1/2n b 纯合子: 1 - 1/2n
C显性纯合子
(或隐性纯合子½)(:1 - 1/2n)
育种应用:在植物育种中如果要选育具有能稳定遗传的 显性优良性状的品种,怎样才能获得?
A性状:B性状=3:1
后代出现性状分离,且 或
B性状为新出现的性状
则B性状为隐性性状,A性状为显性性状
2.杂交法
具有一对相对性状的两个亲本杂交,后代只有一种表现型, 则该表现型为显性性状,未表现出来的为隐性性状
5
四、判断显性个体是纯合子还是杂合子的方法
(1)自交法
1.植物: (2)测交法
不发生性状分离纯合子 发生性状分离杂合子
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例:在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不
能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,
从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就
是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小
鼠毛色遗传的研究中发现:
1、黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑;
2、黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的
连续自交,直到后代不发生性状分离为止
7
例 植物Aa自交得F1,F1中淘汰aa,余下 个体自交得F2,问F2中隐性个体所占的比 例? 2/3Aa*1/4=1/6
8
五、遗传系谱图的分析
某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图, 试推测3号与4号生一个双眼皮男孩
的几率为__1_/3_____。已知3号与4号生一个男 孩,则该男孩是双眼皮的几率为_2_/_3_____
短食指 TS—TL
TS—TS 短食指
既有长食指 又有短食指
?长食指概率
TS TL TSTS
推出孩子长食指概率
=1/4
15
12
表现型: 黄色
黄色
B P:基因型 : Aa × Aa


配子 : A a
Aa

子代 : 1AA : 1Aa: 1Aa : 1aa 不存活 黄色 黄色 黑色
意 规
表现型 :黄色 黑色

C P:基因型 : Aa × aa


配子 : A a
a

子代 :1Aa 黄色
: 1aa 黑色
13
遗传图解答案模型
AA AA︰Aa Aa AA︰2Aa︰aa Aa︰aa aa
2
2、由子代推断亲代基因型与表现型(逆推)
(1)隐性突破法。子代中有隐性个体存在往往是逆推过 程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),因此亲 代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表 现型做进一步的判断。
(2)根据分离定律中规律性比值来直接判断: ①若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1,则双亲一定都是 杂合子(Bb)。即Bb×Bb→3B_∶1bb ②若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1,则双亲一定是测 交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。 ③若后代只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合 子。即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 ④若后代只有隐性性状,则双亲一定都是隐性纯合子 (bb)。 即bb×bb→bb
3
三、显性、隐性性状的判断
[例]大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交
实验中,能判断出显性和隐性关系的是( BC
A.紫花×紫花→紫花 B.紫花×紫花→301紫花∶101白花 C.紫花×白花→紫花 D.紫花×白花→98紫花∶102
4
规律总结:显性、隐性性状的判断方法
1.自交法
具有相同表现型的两个亲本杂交(或某植物自交),
9
方法总结
1.判断遗传方式:先判显性、隐性; 2.写出所需个体的基因型(由表现型和亲子代信息推断) 3.计算所求 特别提醒:
a. 显性个体可能的基因型及比例
1
2
(例如AA占1/3,Aa占2/3)
3
4
b.注意题目中的问法(例如生了一个男孩或生一个男孩)
10
六、拓展应用:常见特殊条件题型
1、配子致死或个体不存活(隐性 致死或显性致死) 2、同一基因型在不同性别的个体 中表现不一样, 如秃顶 3、不完全显性及复等位基因 4、特殊材料类,如蜜蜂
比例为 2:1;
3、黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的
比例为1:1。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显
性基因用A表示,隐性基因用a表示)
(1)黄色鼠的基因型是
型是 aa 。
Aa
,黑色鼠的基因
(2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型
是 AA

(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解
P
表现型
×
基因型
表现型 基因型
配子
基因型
基因型
基因型
基因型
F1 比例
基因型 表现型
基因型 表现型
基因型 表现型
百度文库
X:X:X:X
表现型比例 表现型1 : 表现型2=X : X
基因型 表现型
14
例 食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性 状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因, TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS 在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指, 所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子 是长食指的概率为 A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4
只有一种表现型纯合子 有两种表现型杂合子
2.动物: 测交法
注意:需用该雄性动物 练习:小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小 麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,
与多只雌性隐性动物交配 思考下:列最简便易行的方法是:D 已A知甲栗X色乙对白色为显性,为了在一个B 配甲种X乙季得节F里1再鉴自定交出一匹健
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