雅思写作常见错误分析：措辞毛病

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雅思写作中的典型错误的内容

雅思写作中的典型错误的内容雅思写作中的典型错误的内容下面雅思为大家整理了雅思写作中的典型错误整理，供考生们参考，以下是详细内容。

对于大多数国内雅思考生而言，5-6分是比较容易取得的分数。

但是有部分同学连续考两次雅思，作文均得5分。

他们百思不得其解：他们掌握了写作的技巧，也有充分的`论点论据，为什么6分这么难?其实他们的症结在于语言基础太不扎实，出现大量语言错误，通篇充斥着句子结构和用词错误，甚至于第一段就出现低级语言错误十几处，让考官目不忍睹。

下面的改错练习，希望考生认真分析其错误之处并找出其成因，不要停留在改错的表层水平，应该挖掘其深层次的成因，以避免屡次犯同样的低级错误。

1.The invention of computers makes people live more comfortable and convenient.2.Dont put hand in pocket.3.Many traffic accidents occurred is the result of careless.st night was too cold.5.By comparison, nuclear energy has some distinctive advantages, such as it is very clean and cheap.6.Some people claim that fast food will instead of traditional food.7.Despite he is very diligent at study, he stills cannot pass the IELTS test.8.I finished homework and went out of dormitory for a drink.。

雅思写作常犯语法错误总结

雅思写作常犯语法错误总结写作考试往往能够将同学们的语法错误暴露出来，那么我们在写作中的常见语法错误有哪些?我们又该如何正确使用语法知识呢?希望以下内容对大家的雅思备考有所帮助!雅思写作常见语法错误之1：非谓语动词使用不当原：Comparing with the money people earns， the sense of achievement is more important。

改：Compared with the money people earns， the sense of achievement is more important。

评：此处是动词compare的.现在分词和过去分词使用混淆了。

在英语中，动词的现在分词往往表示的是主动的意思，过去分词则表示被动的含义。

原句想表达的是“将成就感与钱相比”，“把…与…相比”是明显的被动含义，因此应该使用compared。

雅思写作常见语法错误之2：时态混乱原：Although I have no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job。

改：Although I had no work experience when I was a teenager， I always dreamed about having a job。

评：虽然雅思写作以议论文为主，为了表示客观性，基本上使用的都是现在时态，但是在举例的时候还是会涉及到一些过去时态，例如上面的句子，切记：主从句时态要保持一致。

雅思写作常见语法错误之3：表述累赘原：Internet plays an important and indispensible role in people’s life today。

改：Internet plays an indispensible role in people’s life today。

雅思写作常见错误的应对方法

雅思写作常见错误的应对方法雅思写作常见错误的应对方法雅思写作复习过程中有一些误区或者称之为错误，下面就将常见的雅思写作错误分享给大家，希望对大家有所帮助。

1. 概念的错误在写作中，有类词语表面上看似乎是对的,但实际上却没有表达出你想要表达的意思,有时恰恰适得其反。

用这类词语写成的英语句子常常引起误解。

① (误)When we go into society after graduation, we will encounter many difficulties.(正)When we start to work after graduation, we will encounter many difficulties.“go into society”没有汉语“进入社会”的含义。

在西方,它是指一个人到一定的年龄可以开始社会交往,如结交异性朋友,进入某些社交或公共场所等。

而汉语“进入社会”一般指学生中学或大学毕业后参加工作。

② (误)Left alone in the jungle at night ,she felt very dangerous.(正)Left alone in the jungle at night, she felt t hat she was in great danger.“dangerous”与作者要表达的意思完全相反。

说某人dangerous,实际上是说他在某一方面对某人构成危胁,而不是处于危险的境地。

这个词用错,意思就完全变了。

原意是“她”感到处于危险中。

2、搭配不当用词搭配是我国学生学英语最感棘手的地方,在雅思写作中，这种错误也是经常出现的`，所以希望大家引起重视，因为中文里的某些词语在不同的语境里,英语有不同的说法,而这些说法是约定俗成的,完全是习惯用法所致,我们稍有不慎,便会犯错。

现举一些考生在考试中常犯的错误:① (误)At college, we should learn as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.(正)At college, we should acquire as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.“学习知识”是学生写作时经常用到的词组,但不少学生都写成learn knowledge,实际上knowledge是不能与learn搭配的,只能与acquire,obtain,absorb,accumulate,develop,advance,gain,broade n,enlarge,impart,derive，deepen, brush up, digest等词搭配使用。

雅思写作常见的写作错误及避免方法

雅思写作常见的写作错误及避免方法雅思写作是雅思考试的一大模块，它旨在评估考生在用英语进行书面表达时的能力。

然而，很多考生在备考过程中常常犯一些常见的写作错误，影响到他们的分数。

本文将介绍几个常见的雅思写作错误，并提供避免这些错误的方法。

错误一：语法错误语法错误是非常常见的写作错误之一。

在写作过程中，考生可能会犯词法、语法或者时态等方面的错误。

这些错误常常导致句子不通顺，甚至影响到读者对文章的理解。

避免方法：1. 考生可以通过词法和语法的练习来提升自己的语言技能，例如刷题和做语法练习。

2. 在写作过程中，要仔细检查自己的句子是否符合语法规则，确保句子的结构和用词都正确无误。

3. 多阅读英文原著和优秀范文，学习正确的句子结构和表达方式。

错误二：拼写错误拼写错误也是一个常见的问题，尤其是对于非母语考生来说。

拼写错误会给阅卷官留下不专业的印象，同时也可能导致表达的不准确。

避免方法：1. 在写作过程中，考生要注意仔细拼写每个单词，尤其是一些容易拼错的单词。

2. 使用拼写检查工具，比如电脑上的拼写检查功能或者手机上的拼写校正功能。

错误三：写作主题偏离在写作的过程中，有时候考生会偏离写作主题，或者没有完全回答题目要求，这将导致分数的扣分。

避免方法：1. 在作答之前，仔细读题，确保自己理解题目的要求。

2. 在写作过程中，要时刻回顾自己的文章，确保每个段落都与主题相关。

3. 多练习写作，提升自己的写作逻辑和结构能力，确保能够清晰有效地表达自己的观点。

错误四：缺乏论据支持在写作中，一些考生可能有论点，但缺乏论据来支持自己的观点。

这将导致文章显得不够有说服力。

避免方法：1. 在写作过程中，要注意提供足够的证据和例子来支持自己的观点，确保论证充分。

2. 多阅读相关的范文和文章，学习如何有效地提供论据。

错误五：不注意篇幅和时间管理在雅思写作中，考生需要在规定的时间内完成作答。

有些考生可能会花费过多的时间在一个段落上，导致剩下的篇幅有所不足，或者根本无法完成。

雅思写作词类运用的两种常见错误

雅思写作词类运用的两种常见错误朗阁海外考试研究中心在之前的系列文章中，笔者分析了考生常见的雅思写作主语类和谓语类的错误。

在众多的句子成分中，这两类成分的错误比较具有共性和普遍性，其他句子成分发生的错误相对没有那么集中，偏向个别性多一些。

但有两种成分，同位语和宾语补足语，极少同学会用到。

惟其少用，故难暴露出错误。

然而这也是表达的薄弱环节所在，在朗阁的培训教学中，我们会让学生们也学会运用此两种句子成分，以增加表达结构的多样化。

本文将主要分析考生在雅思写作中词类运用的常见错误。

一、介词类的错误1. 介词后直接跟句子（非宾语从句）这是很常见的一类错误，比如在due to、owing to、lead to、result in等后面直接跟一个没有引导词介导的陈述句。

这明显是不知道介词后面只能跟名词性结构这一原则所导致的错误。

介词后的名词性结构包括名词，名词性短语，以及作为名词性从句的宾语从句（这时的宾语从句不能由that引导，只能由what和其他疑问词引导）。

考生们要紧记，介词后面不能接一个没有引导词引导的句子，只能跟名词性结构。

2. 介词后跟动词原形上面已经说了，介词后面只能跟名词性结构，因此介词后接动词的话要把该动词变为动名词，而不能用动词原形。

不少考生会犯这种错误，依然是介词后跟名词的观念未树立所致。

3. 不及物动词后不加介词而跟宾语不及物动词不能直接跟宾语，要加一介词才能接宾语。

犯这样错误的考生是不知道区分及物动词和不及物动词的用法，只是按着动词的中文词义来照用。

二、分词类的错误1. 用混了现在分词和过去分词分词的选用主要是依据主动动作或被动动作来决定用现在分词或过去分词。

主动动作用现在分词，被动动作用过去分词。

犯错误者主要是辨不清具体分词在句子里应取的是主动意味还是被动意味，尤其是对表达感觉、情绪、心理反应类的分词。

这里考生们要记住，表示主观的感觉要用过去分词，而表达“使人怎样怎样”或“令人怎样怎样”得用现在分词；在用分词（短语）作定语时也一样，主动和被动的意思不能搞反了，否则分词就会用反；分词（短语）作状语亦然，要看其与主语（或逻辑主语）的主被动关系，从而决定使用现在分词或过去分词。

考官最常看到的雅思写作错误汇总

考官最常看到的雅思写作错误汇总对于曾经阅过雅思写作卷的人，最开心的莫过于找到你的错误，然后理所当然地给你扣分。

看到亮点，还得思索一下是否给你加分。

下面就和大家分考官最常看到的雅思写作错误汇总，来欣赏一下吧。

扣分!考官最常看到的雅思写作错误汇总经典推荐：考官级口语写作9分范文资料超级大汇总(史无前例数百篇)语法对写作提分具有重要意义，它是雅思写作四项评分标准之一，在大小作文评分中均占25%，来跟着来分析我们常见而又容易忽视的雅思写作错误：1. 主语部分常见错误1.1动词不能充当句子主语，你脑袋是知道，你的手就是不知道呀来看例子哈!Take maternity leave is good for women’s health.翻译：休产假对女性的健康有好处。

解析：语中句子的主语通常由名词或者具备名词性质的短语，词语或者从句充当。

而这个句子中take 是一个动词，不能充当句子的主语。

修改：Taking maternity leave is good for women’s health.1.2句子不能充当主语Environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.解析：environmental pollution becomes increasingly serious 是一个句子，而且这里没有任何引导词，比如that这种，不能充当整个句子的主语成分，可以用以下两种改法：修改：a. It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious. (语法现象：It做形式主语，结构：It is +名词+that)b. That environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.(语法现象：that引导主语从句)翻译：环境污染变得越来越严重是一个不可否认的事实。

雅思写作中的常见问题和解决方法

雅思写作中的常见问题和解决方法雅思写作是许多考生面临的一大难题。

许多考生在准备雅思写作时，会遇到许多问题，如语法错误、词汇问题和逻辑不清等。

本文将具体列举并解决雅思写作中常见问题，帮助考生们更好地备考。

一、语法错误语法错误是雅思写作中最常见的问题之一。

在写作中，考生们往往会在句子结构、时态和主谓一致等方面出现错误。

为了解决这个问题，考生首先应该加强自己的语法基础，了解基本的语法规则。

其次，在写作过程中要注意认真检查和润色自己的句子，尽可能避免语法错误的出现。

最后，考生可以多阅读一些范文和词汇量较大的文章，以提高自己的语法水平。

二、词汇问题词汇问题是雅思写作中另一个常见的问题。

考生常常会用一些重复和简单的词汇，造成文章单调和缺乏亮点。

要解决这个问题，考生可以通过以下几种方法来扩充自己的词汇量。

首先，多阅读一些英语书籍、杂志和报纸，扩大自己的词汇储备。

其次，背诵一些常用的词汇和短语，通过实践应用来巩固记忆。

最后，多进行写作练习，尝试使用一些新的词汇和表达方式，提高自己的写作水平。

三、逻辑不清逻辑不清是雅思写作中常见的问题之一。

考生在写作时，往往会出现思路跳跃、逻辑不连贯的情况，导致文章不够连贯和有说服力。

要解决这个问题，考生可以通过以下几种方法来改善。

首先，进行合理的写作规划，明确自己的观点和结论，并按照一定的逻辑顺序进行组织。

其次，使用一些连接词和词组，如“firstly, secondly, moreover, furthermore”，来连接自己的论点和例证，使文章更加连贯。

最后，多进行练习，培养自己的逻辑思维能力，提高写作的逻辑性。

四、字数不够字数不够是雅思写作中常见的问题之一。

在考试中，如果字数不够可能会导致分数降低。

为了解决这个问题，考生可以采取以下措施。

首先，合理安排自己的时间，不要过于拖延写作进度，以免导致字数不足。

其次，多进行写作练习，培养自己的写作速度和思维的连贯性，这样就可以更快地完成文章。

雅思写作常见错误

雅思写作常见错误雅思写作是许多考生头疼的一项任务，不仅需要运用恰当的语言表达能力，还需要避免常见的错误。

本文将介绍几个常见的雅思写作错误，并提供解决方法，帮助考生们提高写作得分。

一、语法错误语法错误是雅思写作中最常见的问题之一，常见的错误包括主谓不一致、动词时态错误、单词拼写错误等。

这些错误会降低作文的可读性，因此考生在写作过程中要注意细节。

解决方法:- 多读、多写、多练习，加强语法知识的掌握。

- 注重细节，仔细检查文章中的语法错误，尤其是动词时态、主谓一致等问题。

- 利用辅助工具，如语法检查软件或在线语法纠错工具，帮助自己发现和纠正错误。

二、使用错误的词汇在写作过程中，使用错误的词汇会使文章的表达不准确或不恰当，给阅卷官留下不好的印象。

因此，考生在准备雅思写作时要注重词汇的积累和运用。

解决方法:- 积累大量常用词汇和短语，并学会灵活运用。

- 阅读各种类型的文章，尤其是雅思官方样题和优秀范文，通过模仿学习合适的词汇使用。

- 制定自己的词汇积累计划，每天学习一些新的词汇，并进行复习。

三、缺乏逻辑和连贯性一篇好的雅思写作应该有明确的逻辑结构和连贯的表达。

考生在写作时经常遇到逻辑混乱和句子不连贯的问题。

解决方法:- 在写作前，进行思维导图或者提纲，明确文章的逻辑结构，确保每个段落的主题明确、内容连贯。

- 使用适当的过渡词和短语，连接段落和句子，使文章的表达更加连贯，使阅读更流畅。

- 读取范文和优秀文章，学习他们的逻辑结构和连接手法。

四、偏离主题在雅思写作中，偏离主题会降低分数，因为阅卷官希望看到考生准确理解和回答问题。

解决方法:- 在写作前，仔细阅读题目，确保对题目的理解准确。

- 在文中多次提到关键词，以保证自己在写作过程中不偏离主题。

- 审核完成后，再次核对文章是否回答了题目，并消除与主题无关的内容。

五、篇幅过长或过短在雅思写作中，篇幅过长或过短都会影响阅卷官对文章的评价。

因此，考生需要严格控制篇幅。

在写雅思作文时,需要注意哪些常见的错误？

在写雅思作文时，许多考生常犯的错误会导致作文分数大幅下降。

下面我们来一一分析这些错误，以便大家在备考过程中避免这些问题。

1.没有明确的主题句主题句是整篇文章的核心，它应该在开头就清晰地表达出来。

如果你没有一个明确的主题句，读者会很难理解你的文章在讲什么。

主题句也有助于你组织文章的结构，确保你的论点和证据都与主题句相关。

2.没有明确的论点如果你没有一个明确的论点，你的文章就会显得杂乱无章。

你需要在主题句后面提出一个明确的论点，然后用事实、数据和例子来支持它。

这样做可以让你的文章更加有条理，也可以让你的观点更加明确。

3.没有充分的支持和证据你的观点需要有充分的支持和证据。

如果你只是简单地表达了一个观点而没有提供任何证据，那么你的文章就会显得毫无说服力。

你需要用具体的事实、数据和例子来支持你的观点，这样读者才会相信你的论点。

4.没有充分的结构和组织你的文章需要有一个清晰的结构和组织。

如果你的文章结构混乱，读者很难理解你的观点。

你需要使用段落、标题和关键词来组织你的文章，确保每个段落都有一个明确的主题，每个段落都与你的论点相关。

5.没有充分的语言技巧雅思作文需要使用一定的语言技巧来展示你的英语水平。

如果你的语言表达不够准确、清晰或流畅，那么你的分数就会受到影响。

你需要学习如何使用复杂的句子结构、高级词汇和语法结构来表达你的观点。

6.没有充分的时间规划雅思作文需要在规定的时间内完成。

如果你没有充分的时间规划，你的文章可能会显得匆忙或不完整。

你需要学习如何在规定的时间内完成你的文章，并且要留出时间来检查你的文章，确保没有语法错误或拼写错误。

在写雅思作文时，需要注意以上这些常见的错误。

如果你能够避免这些错误，你的作文就会更加有条理、有说服力，并且能够获得更高的分数。

在写雅思作文时，需要注意以上这些常见的错误。

要有明确的主题句和论点，充分的支持和证据，清晰的结构和组织，准确、清晰和流畅的语言表达，充分的时间规划。

错误无处不在：探究雅思写作中常见的失误

错误无处不在：探究雅思写作中常见的失误错误无处不在：探究雅思写作中常见的失误2023年的今天，雅思考试依旧是许多留学生获得出国名校入学资格的必修科目。

雅思写作考试是许多考生备考时需要重点关注的内容之一。

但是，在考试中，常见的失误也是不少考生会遇到的问题。

因此，本文将重点探究雅思写作中常见的失误和如何避免这些失误。

一、拼写错误拼写错误是我们常见的问题，而在雅思写作中，拼写错误却是造成考生失分的主要原因之一。

一般来说，这其实是一个 relatively easy to fix 的问题。

学生可以通过认真检查论文中的每个拼写单词，包括生僻的和常见的单词，以确保它们在文章中的位置都是正确的。

此外，考生可以使用拼写检查工具或者练习识别 most commonly misspelled words list 来提高拼写能力。

二、语法错误语法错误同样是雅思写作中降低分数的常见原因。

这种错误可以是单词用法问题、句子结构问题、动词时态和主谓一致性的问题等。

为了避免语法错误，考生应该使自己的句子简单并且易于理解，同时不要使用过多的插入语或短语。

此外，学生也可以使用在线语法检查工具或通过更多的练习来改善语法水平。

三、选择合适的语言表达方式选用适当的语言表达方式将有助于提高文章的语言表达力。

在这里，学生需要避免使用类似于口语或非正式的表达方式，尽可能采用正式的、严谨的语言表达方式来展示文字内容。

例如，在表述一个观点时，最好采用 "it is believed" 而不是 "I think"。

在一些语言表述类似的情况下，选择合适的表述方式能够在雅思写作考试中拿到更高的分数。

四、文献引用格式出错在雅思写作的学术文章中，引用文献不仅需要语言表达清晰、思路合理，而且要遵循一定的规范来表述。

在引用别人的文章和作者的观点时，需要正确使用引用格式。

APA、MLA等引用格式是排版和引用文献时遵循的一些规范，错误的使用这些格式会导致考生失分。

雅思写作方法常见的误区

雅思写作方法常见的误区有哪些，雅思写作方法同学们容易陷入一些误区导致最后雅思写作方法考试不是很理想，那同学们要提防雅思写作方法的哪些误区呢，雅思写作方法同学们比较常见误区有哪些，下面小编就来为大家讲解。

雅思写作方法常见误区一、“第三人称单数”：由于中文是没有第三人称加动词时，动词需要变化，这种情况，造成学生在写作中很容易忽视动词加”s”，错误句子充斥全篇文章，即使观点非常鲜明深刻，也很难拿到高分，此种错误稍加注意即可避免。

雅思写作方法常见误区二、“残句”：很多学生受中文影响，只要一下笔，就是“中式英语”，具体表现为：一、逻辑混乱;二、缺少主语;三、缺少谓语。

例如：”Putting crimails in prison which cannot solve the problem.”雅思写作方法常见误区三、“被动语态”：有些学生不会使用被动句，也可能是不经常使用被动句，以至于经常出现缺少“be”动词的情况，造成很多句子都是像这样的“The glass should cleaned.”雅思写作方法常见误区四、“连动”：由于中文与英文的句法差异，学生很容易理所当然地在一个句子中连续使用两个甚至三个动词，当然这是由于学生受中文语法的影响较深，在写作考试的短时间内，便不假思索地写出错误的句子，如：“…is increase sharply” 。

而这个错误，恰恰是母语为英语的考官们所深恶痛绝的。

雅思写作方法常见误区五、“时态”：近期在不少学生的作文中发现了时态混用的问题，在较为紧张的时间内，学生在一篇文章里，时而写出现在时的句子，时而又跑到过去时态，而这种混用在大作文中尤其突出，有些学生完全是一种习惯性的乱用过去时，在议论文中不假思索地给所有动词都加“ed”。

以上就是小编为各位整理的关于雅思写作方法常见的五大误区的相关介绍，雅思写作方法常见的误区有哪些呢，相信大家通过上文对于雅思写作方法常见误区能够有一定的了解。

雅思写作语法错误分析

雅思写作语法错误分析雅思写作语法错误分析，高频句型用好不容易，今天就给大家带来了雅思写作语法错误分析，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思写作语法错误分析高频句型用好不容易很多备考雅思写作的同学最爱用的高频句式，也是从小接触英语最开始的句型there be，可以说是人见人爱(虽然对考官来说，也许是人见人厌)，在各种话题，雅思大小作文中都通用的结构，可是，它也是很多烤鸭经常不注意就出错的陷阱地方。

比如说，我们想表达“有好几个原因导致了这个结果。

”，如果按照字面的意思直接翻译，很容易写成“There are several reasons lead to the result.”这样的句子。

这样一来，我们会发现，这个句子中出现了双谓语：are和lead。

这种错误，我们可以通过提醒自己，在写there be句型时，be动词部分保持主谓一致，但其他的行为的描述我们去写非谓语或者从句。

也就是说，刚才错误的句子我们可以改成There are several reasons leading to the result. 或者There are several reasons which lead to the result.大家可以立刻尝试下，结合非谓语或者从句翻译下面的句子：“有一些公司允许员工在家工作。

”除了双谓语的这样的雅思写作高频错误外，很多同学在处理中文想说的比较长难的句子时候，也会直接翻译，而反映出中式英语或者很多语法错误，我们来看一个例子。

“在生活中出现的问题可以解决，对未来有可能出现的麻烦进行规避。

”你会怎么写这句话呢?曾经有同学写出过“Life problems can solve，future trouble can prevent.”这样的翻译版本。

各位同学如果仔细挑一挑错误，会发现，一个句子中出现了双主语，双谓语。

那么，解决办法最简单的是把逗号变句号，写成两句话。

或者进行相关的连接词的衔接，比如此句中可以加and来连接两个简单句。

英语考试作文-雅思大作文7种写作误区实例解读措辞武断惹人厌

英语考试作文雅思大作文7种写作误区实例解读措辞武断惹人厌为人处事，我们都知道：话不要说太满，有时候圆不会来。

在雅思大作文的写作常见误区中，措辞的武断，其实跟观点与事实混淆的问题是一脉相承。

不管是本意如此，还是词汇有限，不少雅思习作中的部分句子读起来有一种不礼貌的味道，说得严重点，就是让人反感。

我想考官筒子或多或少也会有此种感受。

请看一个雅思写作例子：There is no denying that encouraging industries or businesses walk out densely populated cities will diminish the inequality between urban and rural areas. But here is the thing, do we really keep the pros and avoid the cons via this attempt? The answer is obviously “no”, or otherwise we should be naturally born in balanced development society. In fact, I think that encouraging industries and businesses to move out the cities is an attempt of no point.这段话里，有三处读了觉得不爽的地方：There is nodenying that，obviously “no”，an attempt of no point。

虽然这些表达展现出了作者十分的自信(我很欣赏)，但是是谁给你的这份自信可以这么决绝地表达。

那我作为一个雅思写作考官，就不能deny了么?作为支持产业迁出大城市的一方，我的attempt就变成no point了么?我同这位作者进行了交流，原来他的这番决绝是事出有因的：其实我抓不太准写作的强硬度，之前被说观点不明确(因为题目通常正反两面都可我就都说一下)所以。

雅思写作中的常见问题汇总

雅思写作是考生最头疼也是最难取得高分的科目，尽管很多考生在考试前做了大量的练习和模拟训练，但写作成绩提高的幅度仍旧不明显。

常见的原因主要有训练不得法，教师指导质量不高，语言技能弱等。

根据笔者多年在写作方面的教学经验，考生在写作上常犯的错误大致总结为以下十个方面。

-l 不一致（disagreements）雅思写作中的所谓不一致，不仅仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致，时态不一致和代词不一致等。

1. When one have money, he can do what he want to.(一旦人有了钱，他就能想干什么就干什么)分析：One是第三人称单数，因而本句的have应该改为has；同样，want应该改为wants。

本句是典型的主谓不一致。

改为：Once one has money, he can do what he wants(to do).l 修饰语错位（misplaced modifiers）英语与汉语不同，同一修饰语置于句子不同的位置，句子含义可能引起变化。

对于这点很多考生没有引起足够的重视，因而造成不必要的误解。

比如：1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.分析：Better位置不当，应置于句末。

改为：I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.l 句子不完整（sentence fragments）在口语对话中，人们可以借助手势，语气，上下文等，使不完整的句子完全被理解。

可是书面语就不同了，句子结构不完整会使得句子意思不清。

而这种情况往往发生在主句写完以后，考生又想加些补充说明时发生：1.There are many ways to know the society. For example, by TV, radio, newspaper and so on.分析：本句后半部分“For example, by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能成为一个句子。