16级《语文》试题

庄浪县职教中心2017——2018学年第二学期期中试题
16级语文（卷）
一、单项选择题（本题5小题，每小题2分，共10分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是
A．庇佑（bì）裉袄（kân）濒临（bīn）恣意（zì）
B.敕造（shâ）迤逦(yǐlǐ) 尴尬（gān）酒馔（góng）
C．惫懒（bâi）沮丧（jǔ）咫尺（chǐ）仓廒（ào）
D．怆然（cāng）谄媚（chǎn）形骸（hái）摇曳不定（yì）
2.下列各组词语书写完全正确的一项是
A.崛起撕打脍炙人口强驽之末
B.缥渺雾霭羽扇伦巾油尽灯枯
C.逶迤央浼垂涎三尺百年沧桑
D.阿谀摇想筋疲力尽六艺经传
3.下列各句中划线成语使用不恰当的一项是
A.由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。

B.小王当上班长的消息公布后，他的好友激动不已，弹冠相庆。

C.“经济搞上去，人口降下来。

”这标语挺切合我们的时代和国情。

可是有人把它写在火葬场的墙上，看了真叫人啼笑皆非。

D.这本拼凑起来的“名家”短篇小说，几无精彩之作，顶多有一两篇还差强人意。

4.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是
A.《关雎》与《蒹葭》均选自《诗经》《秦风》。

B.为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把“欢聚麦当劳，共享家庭乐”作为他们的主要广告词之一。

C.一天傍晚，她丈夫得意洋洋的回家来，手里拿着一个信封，“看呀”，他说：“这里有点东西给你”。

D.目前，有一点是肯定的，没有一个民族或一个多民族集体曾经垄断过对科学发展所作出的贡献。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，____________。

____________，___________，__________。

_______，________。

①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初中茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A、③②⑥⑤①④
B、④②①⑤⑥③
C、②⑥⑤①④③
D、③①⑤②⑥④
二、阅读理解（共25分）
（一）阅读小说选段（15分）
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”
……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。

贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。

”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。

”6．对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是
A．用语言描写表现人物的方法 B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法C．间接描写侧面烘托的方法 D．用语言、行动直接描写的方法
7．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿”“凤辣子”，分析正确的一项是
A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。

B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。

C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。

D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。

8．“气派”一词在文中的意思是
A．指人的相当稳定的个性特点 B．指人的态度仪表
C．指人做事的魄力 D．指人的精神与面色
9．王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理？（5 分）
10．王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么？（4分）
（二）文言文阅读，阅读《琵琶行》，回答问题。

（每题2分，共10分）
11．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的意思是
A、见到陌生人妆模作样。

B、见到诗人感到自卑。

C、有难言之痛，羞于见人。

C、见到诗人故弄风姿。

12．“曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒”的意思是
A、琵琶女通过别人的感受说自己艺高貌美。

B、琵琶女用对比的手法说自己艺高貌美。

C、用反衬的手法描写自己艺高貌美。

D、正面写自己艺高貌美。

13．对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句分析不恰当的一项是
A、衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的气氛。

B、与开头一段写到的“夜”、“船”、“月”相呼应。

C、用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。

D、在写琵琶女自述之间宕开一笔写环境，是行文有波澜，又层次分明。

14．对“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”一句理解最正确的是
A、遭遇相同，相逢不必相识，一见如故。

B、诗人把对琵琶女的无限同情和自己被贬不得志的悲愤融在一起，抒发了对现实的不满，揭露了封建社会的冷酷与黑暗。

C、表达了诗人对琵琶女的同情。

D、诗人与琵琶女是同病相怜。

15．《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难，冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不痛声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

”这里写乐曲旋律的变化是
A、舒徐流畅------逐渐深沉-----间歇停顿-------激越雄壮
B、激越雄壮-----逐渐沉咽------间歇停顿--------舒徐流畅
C、舒徐流畅-----间歇停顿------逐渐深沉--------激越雄壮
D、激越雄壮-----舒徐流畅------间歇停顿--------逐渐沉咽
（三）文言文阅读，阅读《师说》，回答问题。

16.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：
①古之学者必有师。

②师者，所以传道受业解惑也
③今之众人，其下圣人也亦远矣。

④小学而大遗，吾未见其明也
⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥年十七，好古文
A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同
C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同
17.下列加点词语含义相同的一组是：
A．师道之不传也久矣 B．道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之圣人无常师
C．吾从而师之 D．其闻道也亦先乎吾
乃大惊，问所从来余嘉其能行古道
18.下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是：
A．欲人之无惑也难矣 B．于其身也，则耻师焉
道之所存，师之所存也三人行，则必有我师
B．而耻学于师 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾不拘于时，学于余庸知其年之先后生于吾乎?
19.下列加点词语的注音和解释正确的一项是：
A．六艺经传皆通习之传：chuan，流传
B．作《师说》以贻之贻：dai，赠送
C．授之书而习其句读者读：dou，句中的停顿
D．位卑则足羞，官盛则近谀谀：ru，阿谀，奉承
20.用课文原文回答下列问题。

老师的职能是什么？_______________________________________________；择师的标准是什么？_______________________________________________；
三．填空（每空1分，共10分）
1. .韩愈，字_______，世称韩昌黎，作品集有《韩昌黎集》。

他是唐代“___________”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首。

2.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》是_______词的典型代表，柳永的《雨霖铃》
是_______词的典型代表。

3. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，，如是而已。

4.《红楼梦》又名，全书共120回，前80回为著，后40回一般认为是高鹗补续．它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉悲剧为主线，真实而艺术地反映了中国封建社会由盛而衰的历史趋势．
5．四大名著中《水浒传》的作者是，《西游记》的作者是。

四.作文（40分）
1.应用文写作（10分）
校学生会在开学初，将组织一次全校班长会议，重点对学校的各项规章制度进行培训，请你拟一个会议通知。

2.大作文（30分）。

请补充作文题目，再根据要求作文。

我多想_________
本篇作文要求如下：（1）结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：告诉你、唱、妈妈、看世足、飞上月球等；（2）文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；（3）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；（4）写一篇不少于600字的文章；（5）作文中不得出现真实的校名和姓名。

庄浪县职教中心2017——2018学年第二学期期中试题
16级语文（卷）
一、选择题（每小题2分）
二、阅读理解
9．（5 分）
10．（4分）
16. 17 18. 19. （每题2分）
20. （3分）
（3分）
三.填空（填空每空1分，共10分）
1. 、。

2. ，。

3. ，。

4 ，。

5. ，。

四.作文。

（10+30分）（如作文纸不够请写于背面）。