流体压强与流速关系练习题4

合集下载

沪科版八年级物理全一册培优练习题流体压强与流速的关系

《流体压强与流速的关系》培优练习1．取一个瓶子，装入适量红色的水，塞上橡皮塞，再取一根两端开口的细玻璃管，将玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口，从管子上面吹入少量气体，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如图左所示。

（1）此时瓶内气体压强（填“大于等于”或“小于”）瓶外气体的压强。

若两水面的高度差h=0.2m，则瓶内气体与瓶外气体的压强差是Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（2）拿着这个瓶子从高楼楼下上到楼上（手与瓶子间隔热），可观察到玻璃管内的水柱逐渐（填“升高”或“降低），这表明：随着高度的逐渐升高，大气压强逐渐（填“变大变小”或“不变”）。

（3）如图右图所示，取根吸管将管口贴靠在细玻璃管的上端，用吸管持续用力吹气，则下面的说法中正确的是。

A．细玻璃管中的水面下降B．细玻璃管中的水面上升C．只要将玻璃管插到瓶底，就可以将瓶中的水全部“吹”出来D．即使将玻璃管插到瓶底，也只能“吹”出一部分水2．小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示。

当止水阀关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同。

当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，管中液柱低。

该探究实验中所选择的自变量应该是。

3．演绎式探究﹣﹣气压与流速的关系。

查阅资料得知：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为：．式中C是定值，ρ表示空气密度。

根据上述关系式可知：（1）其他条件相同时，空气流速越大，压强。

（2）如图所示，在一枚硬币平放在水平桌面上，其表面积为S、质量为m、空气密度为ρ，在硬币上方，平行于硬币表面以速度v吹气。

气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，相当于给硬币一个向上的力，这个压力差刚好等于硬币重力时，硬币刚好“飞起”。

①硬币刚好“飞起”时，硬币上、下表面的压力差△F=；②根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=；（3）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（写出推导过程）4．如图是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象。

流体压强与流速---中考真题篇（答案）试卷

第九章压强第四节流体压强与流速---中考真题篇（答案）1. 【答案】B【解析】本题利用流体压强与流速的关系来分析．流体压强与流速的关系是：流体中流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大．屋顶上凸，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小．上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大．所以屋顶被向上掀起．故选B．2. 【答案】B【解析】分析乒乓球上面和下面的空气流速，根据流体流速大压强小，分析乒乓球下面和上面的压强，即可解释．当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来．故选B．3. 【答案】C【解析】（1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（2）根据流体流速与压强的关系分析两船并排行驶时两船间水流速度大小与压强的关系．A、假如水的流速越大，压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强大于两船外侧水的压强，船内外测的水存在压强差，水的压强差使两船远离，不会发生碰撞；故A不符合题意；B、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则风一吹，窗外空气流速增大，空气压强增大，室内空气压强小于室外压强，窗帘被压向窗内，故B不符合题意．C、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，那么台风刮过，外界压强大于屋内压强，可能将压塌屋顶，故C符合题意；D、如果汽车驶过的地方空气流动速度大，压强大，其它地方的空气流速小压强小，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶不会被卷入车底．故选C．4. 【答案】B【解析】运用流体压强与流速的关系来分析物体的受力情况，根据受力情况可以得到物体被“吸”起的原因．龙卷风内部空气流速快外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，这样内外就会形成一个很大的压力差，在压力差的作用下，地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中．故选B．5. 【答案】A【解析】①在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物，一个物体是运动还是静止决定于选择的参照物；②惯性是物体本身具有的性质，决定于物体质量的大小，与其它因素无关；③在流体中，流动速度越大的位置，压强越小；④静止的物体受到平衡力的作用．A、小轿车行驶过程中以司机为参照物，轿车位置没有变化，所以是静止的．此选项正确；B、司机及前排乘员行驶时系安全带可以减轻由于突然减速造成的伤害，与惯性大小无关．此选项错误；C、轿车行驶时车体上方空气流动速度快，下方空气流动速度慢，空气对小车向下的压强小于车体下方空气向上的压强．此选项错误；D、人用力推静止的车但未推动，是因为人对车的推力等于路面对车的摩擦力．此选项错误．故选A．6. 【答案】A【解析】根据影响压强大小的因素进行判断，要减小U形管两边液面的高度差，根据p=ρ液gh，可以减小深度或减小液体的密度．A、将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，A正确；B、将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，B错误；C、将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，C错误；D、液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180°不会影响压强的大小，D错误．故选A．7. 【答案】AD【解析】从流体压强与流速关系的角度可对A、C、D选项的现象进行分析；地面附近的任何物体都还受到重力的作用，可对B选项的说法做出判断．A、赛车的尾部安装的气流偏导器，形状像一个倒装的机翼，其作用主要是为了使汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能，说法正确；B、热气球在高空静止时除了受浮力作用外，还一定受到重力的作用，故说法错误；C、当列车驶过时，人与车之间的空气流速快压强小，从而会把人推向列车造成危险，而不是推向站台，故说法错误；D、鸟儿在空中滑翔时不会坠落，是因为鸟儿的翅膀上下表面并不对称，上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生向上的升力，故说法正确．故选AD．8. 【答案】D【解析】摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度．压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小．公交车上使用的IC收费卡是利用电磁感应原理制成的．摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像．流体流速越大的地方，压强越小．A、轮胎上有花纹是增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故A不符合题意．B、公交车上使用的IC收费卡属于非接触卡，非接触IC卡离读卡器一定距离就能完成读卡，这是因为它的卡基内嵌有一组特别的感应线圈，在这种卡片靠近读卡器时，读卡器内发出的特别的射频载波（包含控制信号）在IC卡片的感应线圈周围形成一个具有一定强度的交变磁场，正是通过这个交变磁场使得卡基中的感应线圈产生电动势，并利用这个电动势作为卡片电路的驱动电源，并指挥芯片完成数据的读取、修改、储存．IC卡是利用电磁感应来工作的．故B不符合题意．C、摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像．故C不符合题意．D、车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘，说明车窗外空气流速快，压强小．故D符合题意．故选D．9. 【答案】连通器；下降【解析】连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水．流体的流速越大，压强越小．A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同，A、B两容器上方都是大气压．当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A 容器的液面就会下降．故答案为：连通器；下降．10. 【答案】变小；上升【解析】分析两端开口的饮料管A上端和下端的流体流速，分析压强的变化，判断水面的变化．现往B管中吹气，A管上方的空气流速变大，压强变小，A管下方的压强不变，A管中的水在外界大气压作用下被压上，所以A管中的水上升．故答案为：变小；上升．11. 【答案】（1）运动；支持；（2）大于；小于；（3）内能转化为机械能【解析】在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体是运动还是静止，看这个物体相对于参照物的位置是否变化；地面上的物体，竖直方向受到读取的引力和地面的支持力；在流体中，流速越大的位置，压强越小；一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；热机是将内能转化为机械能的装置．（1）停在水平路面上的小轿车，若以路旁驶过的卡车为参照物，位置是不断变化的，所以是运动状态；轿车在竖直方向受到的一对平衡力是地球的重力和地面对小轿车的支持力；（2）由于小轿车的构造特点，在小轿车行驶时，车顶的空气流速大于车底的空气流速，所以车顶空气的压强小于车底空气的压强，因此轿车对地面的压力小于汽车所受的重力；（3）公安部门要求，小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带，这是为了减轻紧急刹车时由于人的惯性带来的伤害；如果汽车的发动机是汽油机，发动机在做功冲程的主要能量转化形式是内能转化为机械能．故答案为：（1）运动；支持；（2）大于；小于；（3）内能转化为机械能．12. 【答案】飞机；逆【解析】（1）判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的．否则是静止的．（2）根据飞机升力产生的原因：飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状．这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大．机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力．飞行员看到指挥员向后退去，被研究的物体是指挥员，指挥员是运动的，一定要选择一个和指挥员之间发生位置改变的物体做参照物，并且选择一个与指挥员之间距离越来越大的物体为参照物．选择飞机或飞行员都可以．飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状，飞机在长长的跑道上加速滑行时，流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气流速慢．机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力．当飞机滑行的速度达到一定值时，机翼所受的升力大于飞机自身的重力，飞机就起飞了．飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大，飞机就可相对空气有一个较大的相对速度，从而获得足够的升力．故答案为：飞机；逆．13. 【答案】小；相同【解析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大．飞机升力就是利用这一原理得到的．将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹气，纸的上表面空气流速变大，压强变小，纸的下表面空气流速较慢，压强较大，使小纸片获得一个向上的力，而不掉下来．这与飞机机翼获得向上升力的道理是相同的．故答案为：小；相同．14. 【答案】压强；靠近【解析】液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方、压强越小．根据流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小这一规律，可知当向两个空易拉罐中间吹气时，此位置的空气流速加大，压强小于两边的压强，在压强差的作用下，两空易拉罐向中间靠拢．故答案为：压强；靠近．15. 【答案】吸收；大于【解析】（1）“隐形战机”将雷达发射的电磁波吸收，电磁波不能反射回雷达，就避开了雷达的探测；（2）流体流速越大，流体压强越小，流体流速越小，流体压强越大．“歼20”的机身材料和涂层对雷达发射的电磁波有良好的吸收作用；机翼上方气流速度大于下方的气流速度，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，从而产生了升力．故答案为：吸收；大于．16. 【答案】变小，重力作用【解析】流体压强与流速的关系：流体中流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大；地球上的一切物体都受到重力的作用．龙卷风内部空气流速大于外部空气流速，所以龙卷风内部的压强小于外部压强；物体靠近龙卷风的方向，空气流速大，压强小，远离龙卷风的方向，空气流速小，压强大，物体在压强差的作用下，受到向上压力差，被吸入龙卷风．卷起的物体最终落回地面是因为受到重力作用．故答案为：变小，重力作用．。

人教版物理八年级下册流体压强与流速的关系同步练习

9.4 流体压强与流速的关系同步卷4一．选择题（共10小题）1．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味D．图丁所示用吸管喝饮料2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）A．B．C．D．3．下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车4．如图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）A．吹不掉的乒乓球B．吹气两纸靠拢C．飞机升力产生D．火箭升空5．下列对生活生产实际问题的解释正确的是（）A．关闭燃气灶阀门使火熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣隔绝氧气B．铝制品耐腐蚀﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝的化学性质不活泼C．用高压锅炖肉容易熟﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣气压大液体的沸点低D．在站台上的乘客要站在安全线以外候车﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣空气流速越快的位置压强越小6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。

遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压7．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（）A．观光热气球B．民航客机C．武装直升机D．运载火箭8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．公交车在水平公路上匀速行驶，所受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力D．踢出去的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因9．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（）A．茶壶B．吸盘挂钩C．飞机机翼上面凸起D．水坝上窄下宽10．成都地铁线路运营总里程已达558公里。

大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习

大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习一、典型例题1、回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。

用力捏一下橡皮管的目的是，墨水是在的作用下被压进橡皮管的。

答案：排出橡皮管内的空气大气压解析：要利用大气压，必须改变内部的气压，使内部气压小于外界的大气压，这样容器出口处内外压强不等，流体在压力差的作用下，就会从压强大的一侧流向压强小的一侧，即大气压就把墨水压进橡皮管内了。

2、（08辽宁）很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_______；这个实验可以证明_______ 是存在的。

答案：形状；大气压强解析：用力吸，吸走的是袋内的空气，袋内没有了气压，而外界有大气，袋子变瘪了，是外界的大气压将它压瘪的。

这就证明了大气压的存在。

说明：大气压的应用是中考考点。

3、（08广东）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。

(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。

(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：答案：（1）○1A 先将两个吸盘挤压在一起，然后用力向两侧拉拉不开或难拉开○2B、C、E 将玻璃杯内灌满水，盖上玻璃片，然后用手托着玻璃片倒立放手玻璃片不会掉下来○3D 将吸管插入饮料盒，然后用嘴吸饮料随着饮料吸入嘴中饮料盒会变扁（2）拔火罐吸墨水等解析：这些实验都是课堂上演示的证明大气压存在的一些典型实验，不需要加以解释。

说明：与大气压有关的实验是中考考点。

4、（08乌鲁木齐）乙图所示实验最早是由物理学家做的。

如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

人教版物理八年级下学期《9.4 流体压强与流速的关系》同步练习卷含答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共9小题）1．下列与飞机上升原理相同的物体是（）A．风筝B．庆典礼花C．热气球D．火箭2．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力3．关于下列说法错误的是（）A．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力4．如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。

其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。

下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是（）A．吸盘挂钩被吸在墙上B．热气球升空C．用吸管吸饮料D．起风时，房门会自动关上5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．飞机起飞利用了浮力B．船闸利用了连通器原理C．高压锅利用大气压工作D．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6．厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是（）A．机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强7．直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升，直升飞机受到升力的施力物体是（）A．空气B．驾驶员C．螺旋桨D．发动机8．小明暑假乘飞机旅行。

飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。

小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（）A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小9．下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D．马德堡半球实验首次测出了大气压强值二．多选题（共10小题）10．如图所示的四个实验中，由于流体的压强与流速关系原理造成的是（）A．向纸条上方吹气，纸条飘起来B．向两张纸中间吹气，两纸相互靠拢C．向潜水艇模型中打气，潜水艇上浮D．封住注射器小孔，活塞没有被重物拉动11．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。

人教版八年级下册第九章压强第4节流体压强与流速的关系同步练习(含答案)

流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。

下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。

压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。

下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。

若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

初中科学华东师大版八年级上第二章压力压强第四节流体的压强与流速的关系-章节测试习题

章节测试题1.【答题】家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的（）.A. B.C. D.【答案】A【分析】水向下流动过程中，体积不变，运动速度越来越大，长度越来越长，根据体积与长度、横截面积的关系分析解答.水下落过程中体积不变，流速变大，单位时间内的路程变大，水流被“拉长”，截面积减小，本题考查了生活中的现象，平时应注意多观察.【解答】水向下流的过程中受重力作用，流速越来越大，水流被“拉长”，水的体积不变，长度变大，则横截面积减小，由图知A符合实际.选A.2.【答题】为改善地下车站的通风状况，小科设计抽气管道，利用地面横风实现自动抽气.为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】气体的流速与压强有关，流速越大压强越小，当两侧的气体流速不同时，由于气压不同出现气压差，引起气体流动.据此可以判断设计是否正确.【解答】A.设计中井口与井口上方的空气流动速度相同，不能形成气压差，没有自动抽气的效果，A错误；B.设计中井口上方遮雨盖是下向凸起的，空气在通过这个凸起时流速增大，而井口上方的空气流速小气压大，所以形成向上流动的气流，能够实现抽气的效果，B正确；C.与B选项中的设计刚好相反，凹面没有增大流速的效果，反而会使气流向下运动，没有抽气效果，C错误；D.设计与C相似，气流会向下运动，没有向上抽气的效果，D错误.选B.3.【答题】学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案．如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（）.A. B.C. D.【答案】C【分析】流体流速与压强有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.【解答】A.通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，A错误；B.两侧通道凸出流速增大气压减小，但过道两侧由于气压均减小所以过道内不能形成气体运动，不通风，B错误；C.通道的右侧有凸出使流速增大气压小左侧速度不变气压大，所以过道两侧的气压，左侧大于右侧使过道内的空气由左向右运动，使过道通风，有效节能，C正确；D.通道两侧气体流速相同，气压相同，过道两侧压强相同所以过道不形成空气流通，不能有效节能，D错误.选C.4.【答题】新开通的上海4号线地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门（如右图所示）.当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动.如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故.下列解释正确的是（）.A. 火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车B. 火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车C. 火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车D. 火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车【答案】C【分析】流体的压强与流速有关，流速越大压强越小，流速越小压强越大.【解答】A. 火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人推离火车，因火车周围的气流速度大所以气压小，站台里面的气体流速小所以气压大，所以站台的大气压将人压向火车，A解释错误，A错误；B. 火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车，由A解释知B选项错误；C. 火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车，由A解释知C选项正确；D. 火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车，由A解释知D选项错误.选C.5.【答题】某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想，你认为的正确是（）.A. 弹簧测力计A的示数增大，B的示数减小B. 弹簧测力计A的示数减小，B的示数增大C. 两个弹簧测力计的示数都增大D. 两个弹簧测力计的示数都减小【答案】B【分析】根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方，压强越小．【解答】如图所示，在接通电风扇之前，A. B两个弹簧测力计均有示数，说明弹簧都发生了形变．当接通电风扇后，空气分别从机翼模型的上．下表面流过，由于上表面呈弧度，气流通过上表面的速度要大于下表面的速度．因为流速越大的地方，压强越小，所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力，结果弹簧测力计A示数会减小，弹簧测力计B示数会增大．选B.6.【答题】许多汽车顶部有一弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通.当汽车行驶时按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是（）.A. 车外气体流速大于车内，外部空气被压入B. 车外气体流速大于车内，内部空气被压出C. 车外气体流速小于车内，外部空气被压入D. 车外气体流速小于车内，内部空气被压出【答案】B【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的地方压强越小，流速越小的地方的压强越大.【解答】快速行驶的汽车，车窗打开时，车外气体流速大于车内，内部空气被压出.选B.7.【答题】如图是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确（）.A. B.C. D.【答案】B【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．应用水翼升力：水翼的上方是弧形，水流过上方时流速大，压强小．水翼下方是平面，水的流速小，压强大这一压强差使船体获得竖直向上的升力．【解答】A.D.两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B.两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．C.两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．选B.8.【答题】小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，下列分析正确的是（）.A. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B. 乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D. 乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小【答案】B【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小.【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，乒乓球的上部气流流速大，压强比较小，乒乓球的下部受到的大气压是不变的，托着乒乓球不会掉下来.选B.9.【答题】如图所示，用一个漏斗向一支点燃的蜡烛的火焰吹气，烛焰将（）.A. 向左飘动B. 向右飘动C. 静止在原位置不动D. 无法确定【答案】A【分析】流动的气体和液体都称为流体，流体流速大压强小.【解答】当用力吹漏斗时，气流从漏斗的壁快速流出，速度比较大，蜡烛的左侧气流流速大，压强比较小，蜡烛的右侧受到的大气压是不变的，蜡烛的火焰会向左飘动.选A.10.【答题】我国已研造出“世界上最快的高速列车，运行速度可达380km/h.这种列车进站速度要比普通列车大许多.为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近（）.A. 气流速度更大、压强更小B. 气流速度更大、压强更大C. 气流速度更小、压强更大D. 气流速度更小、压强更小【答案】A【分析】流体的流速越大，压强越小；反之流速越小，压强越大.在两艘船并行过程中不能靠的太拢也是这个原因.汽车的流线型和机翼的流线型正是利用了这个原理，上方流速大压强小，下方压强大，从而产生了向上的升力.【解答】A.列车进站速度更大，带动周围空气流速更大，流速越大压强越小.B.气流速度更大，压强是更小，B错误.C.气流速度应该是更大，C错误.D.气流速度应该更大，D错误.选A.11.【答题】物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A. B. C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连.老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图象如图乙所示.则下列描述正确的是（）.A. 抽气过程中，三节管中的气体流速相同B. 实验室的大气压为101.0千帕C. 0～4秒，C管中的气体压强变化最大D. 图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象【答案】D【分析】明确流体压强与流速的关系，能看懂图中的装置的特点，并能根据图象中所反映的信息，对流体压强与流速的变化规律进行分析.【解答】A. 抽气过程中，细管内气体流速比粗管内气体流速大，粗管内气体流速小，故A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故A错误；B. 观察p-t图象可知，开始抽气前大气压为101.3kPa，即实验室的大气压为101.3kPa，故B错误；CD. 因为A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故C管压强最大，B管次之，A管最小；由图可知，在相等的时间内，③的压强变化最大，故可判断气体压强变化最大的是A 管；即图象③是A管中的气体压强随时间变化的图象.故C错误，D正确.选D.12.【答题】小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（）.A. 下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B. 下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C. 上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D. 上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强【答案】D【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小.比较管的上方和下方的压强是本题的关键.掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目.【解答】由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花.选D.13.【答题】下列实验中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”的是（）.A. 如图①：吹气时纸条向上飘B. 如图②：用吸管从瓶中吸饮料C. 如图③：吹气时纸片向下凹D. 如图④：吹气时A管中水面向上升【答案】B【分析】流速的大小对流体的压强有影响，流体的流速越大压强越小，流体的流速越小压强越大.【解答】A. 在纸条上方吹气时，现象纸条向上飘，说明了上方流速大压强小下方流速小压强大，所以纸条向上飘，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，A错误；B. 用吸管从瓶中吸饮料时，管内气压减小大气压将饮料压入嘴中，不能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，B正确；C. 在纸下方吹气时，现象纸片向下凹，说明了纸下方气流速度大压强小，上方气流速度小压强大，纸被向下压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，C错误；D. 在管口上方吹气，现象A管中水面向上升，说明了管口流速大压强小，大气压将液体向上压，能说明“流速的大小对流体的压强有影响”，D错误.选B.14.【答题】如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风.则下列有关洞内风向分析正确的是（）.A. 风总是B口吹入A口吹出B. 风总是A口吹入B口吹出C. 风总是AB口同时吹入D. 风有时从A口吹入，有时从B口吹入【答案】A【分析】本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点.根据流体压强与速度的关系解答本题.【解答】等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出.选A.15.【答题】如图所示，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，落在马路边的树叶飘动方向是（）.A. 1B. 2C. 3D. 不受影响【答案】C【分析】根据汽车驶过地方的空气流动速度和其它地方的空气流动速度不同，压强不同，压力不同来解释.有关流体的问题，都从物体周围流速不同，压强不同，压力不同来解释；流体的流速越大，压强越小，流速越小，压强越大.【解答】树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，汽车会带动周围的空气随之运动，汽车旁的空气流速变大，其它地方的空气流速小压强大，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶被压向汽车行驶的地方，即落在马路边的树叶飘动方向是3.选C.16.【题文】小科发现电脑是利用风扇来降温的.他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关.他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系.为此他制作几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如左下图所示）.右下表为实验记录的数据：（1）在研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，应选用序号为________的两次实验数据，得出的结论为：________.（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关.”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证________.【答案】（1）1，3（或4，5）；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大（2）利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.【分析】（1）在进行探究实验时，如果涉及多个因素我们可以用控制变量法进行研究，控制变量设置对照实验时，对要研究的变量进行控制使之不同，而使其余的量保持相同，实验中出现的不同现象就与这一控制的因素有关，从而得出结论.（2）根据猜想中的因素，在设计实验时可以使这一因素保持不同，而使其余的因素保持相同.【解答】（1）要研究风扇产生的空气流动强度和扇叶长度的关系时，设计的实验组要满足扇叶长度不同而使其余的因素相同.由表中数据可知，可选取序号1、3.由1、3实验中纸片被吹起的角度1是30º，3是20º可知，在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大.（2）要研究空气流动强度与扇叶的转动速度的关系时，可以控制扇叶的转动速度不同，而使其余因素都相同，所以设计的实验为：利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.故答案为：（1）1、3；在其它条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大；（2）利用同一个扇叶，控制扇叶的倾斜角度相同，改变扇叶的转动的速度，观察纸片被吹起的角度大小.17.【题文】科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体，当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小李同学将图（a）所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出A，B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系接着，小明又自制了一个飞机机翼模型，如图（b）将其固定在托盘测力计上，在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流.（1）由图（a）的实验现象，得出流体压强与流速之间的初步结论是________；（2）在图（b）所示的实验中，电扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小，当电扇转动后，发现托盘测力计的示数减小了，请用上述实验结论分析原因________；（3）下列情形中，能够运用上述实验结论进行解释的是（选填序号）A.将氢气球放手后，它会飘向空中B.地铁站台上，人必须在警戒线外候车C.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进【答案】（1）流速越大的位置压强越小（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小（3）B,C【分析】在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化．【解答】（1）a图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小．（3）A、氢气球升空是受到浮力．与流体压强无关．故A错误；B、地铁站台上，人必须在警戒线外候车，是因为列车进站时车速快，靠近列车一侧，气体流速大，压强小，人容易被气压压向列车，因此应该站在警戒线外候车，故B正确；C、两船并排快速前行，可导致中间水流速变大，压强变小．水压着船向中间靠近，造成事故．所以船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．故C 正确．18.【题文】货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里．在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来．为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图．请回答：（1）小明向铁盒上方吹风是模拟________．（2）请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因．________．【答案】（1）汽车在行驶过程中的空气流动（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小，据此分析即可判断；知道流体压强和流速的关系，并能解释实际问题是解决此题的关键．【解答】（1）据图可知，此时的铁盒相当于车斗，铁盒内的纸屑相当于车斗中的纸箱，故明向铁盒上方吹风是模拟汽车在行驶过程中的空气流动；（2）据模拟实验可知，车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗；故答案为：（1）汽车在行驶过程中的空气流动；（2）车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，故纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗.19.【题文】下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例，请运用所学过的知识解答这些物理现象.（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互靠拢，由此得到流体压强与流速的关系是________.（2）图乙，飞机前进时，机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度，原因是________.在气流的作用下机翼受到的升力的原因是________.（3）图丙小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：①小汽车在水平方向上受到的阻力________(填“大于”“小于”或“等于”)它的牵引力；②小汽车对地面的压力________(填“大于”“小于”或“等于”)车的重力.【答案】（1）流速越大的位置压强越小（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力（3）等于；小于【分析】该题主要考查生活中的实例与压强的关系；【解答】（1）向两纸中间吹气，纸张靠拢，说明两纸中间的压强减小，且小于纸外的压强；故答案为：流速越大的位置压强越小；（2）气流通过机翼的时间相同，但机翼上方凸起，所以气流在上方通过的路程大于下方的气流通过的路程，则时间相同时，路程越大，速度越大；由于上方气流的速度比下方气流速度大，所以下方的压强比上方的压强大，则会产生向上的力；故答案为：在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）飞奔的汽车匀速行驶，处于二力平衡状态，阻力等于牵引力；由于汽车上方的压强小于底盘下方的压强，所以会收到大气向上的托力，则汽车对地面的压力会比重力小；故答案为：等于；小于；故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）在相同时间内，上方气流通过路程较长；下方气流对机翼向上的压力大于上方气流对机翼向下的压力；（3）等于；小于.20.【题文】某小组用塑料瓶做了以下实验：将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如图甲所示，该实验说明了________的存在．将塑料瓶装满水，在瓶侧面扎两个小孔，水从小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与________有关．如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会________（选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是________．【答案】大气压强；深度；飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大【分析】（1）大气能产生压强；（2）越往下的孔流出的水喷得越急，说明深度越大，液体产生的压强越大．（3）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．【解答】（1）在矿泉水瓶中装满水，用纸片盖住瓶口后倒置，纸片不会落下．该现象说明了大气有压强；（2）观察到水从小孔射出，小孔的位置越低，射出的水越急，液体压强越大．该现象说明液体压强与深度有关．（3）正对着瓶口用力迅速吹气，流速大的地方压强小，因此瓶口处压力变小，瓶内的大气压就会产生一个力把小纸团推出来．故答案为：（1）大气压强；（2）深度；（3）飞出瓶外；流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．。

初中物理人教版八年级下册第9章第4节流体压强与流速的关系练习题(带解析)

第4节流体压强与流速的关系一、单选题1.关于压力和压强，下列说法不正确的是（）A.水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.压力的方向总与支持面垂直2.日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（）A.包饺子时捏出漂亮的花边，是力改变了物体的形状B.推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关C.铅垂线的应用原理是重力的方向总是垂直向下D.飞机的升力是因为机翼上下表面存在压强差3.下列有关压强知识的说法正确的是（）A.刀刃磨得很锋利，是为了增大压力B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.物体的重力越大对接触面的压强就一定越大D.动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较大4.下列关于压强的说法正确的是（）A.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的D.马德堡半球实验首次测出大气压强值5.生活处处有物理，留心观察皆学问。

下列有关物理现象及其解释正确的是（）A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强，容易凿开树干捉到虫子C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高D.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强大6.下列现象及其原因分析，错误的是（）A.高压锅容易将食物煮熟--液体表面气压增大，液体沸点升高B.台风掀开屋项的瓦--屋内外空气的流速不同，压强不同C.托里拆利实验测出的大气压值比实际值小--玻璃管倾斜D.软包装饮料吸管--端做成尖形--减小受力面积，增大压强7.往两张自然下垂且靠近的纸中间用力吹气，两张纸将（）A.向两边分开B.向同一边摆动C.向中间靠拢D.几乎不动8.下列关于压强的说法正确的是（）A.马德堡半球实验首次测出了大气压强值B.拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的9.下列说法中不正确的是（）A.破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟，是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快，压强越大10. 如图为我国制造的世界上最快的高速列车“复兴号”进站情景。

初二物理流体压强与流速的关系试题答案及解析

初二物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.如图是中国第一艘航母—“辽宁号”，将成为维护地区稳定与世界和平的重要力量。

“辽宁号”航行的过程中，两侧的护卫舰不能靠它太近是因为，外部的水会把两舰挤在一起。

【答案】相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小【解析】流体的流速越大，则流体的压强越小，相邻护卫舰中间的水流速度大，产生的压强小，由于外部的压强大，则外部的压力大于中间的压力，就会把两舰挤在一起。

【考点】流体压强与流速的关系2.流体压强与流速的关系是：流速越大，流体压强（填写：越大、越小或不变）．【答案】越小【解析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小．根据实验可以得到：流体流速大的地方压强小，流速小的压强大．【考点】流体压强与流速的关系点评：对于定义要在理解的基础上记住，还要会在实际中应用3.在流体中，流体的流速越大，压强______（越大/越小）．根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能．为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是图中的______（A/B）．【答案】越小 B【解析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反--上平下凸，使上方的空气流速小压强大．流体流速大的地方压强小。

要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差．所以导流板横截面的形状应是图中的B．【考点】流体压强与流速的关系点评：本题通过生活中一个具体实例，考查了流体压强与流速的关系的物理知识，要求学生对所学的知识熟练掌握并能学以致用4.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A．停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B．往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C．铁轨铺在一根根枕木上D．拦河坝设计成下宽上窄的形状【答案】D【解析】A、往圆底烧瓶上浇上冷水后，瓶内水面上的空气温度降低，气压减小，导致水的沸点降低，而水的实际温度仍很高，高于此时水的沸点，所以水会重新沸腾．不符合题意；B、通过B管吹气时，A管上口处的空气流速加快，压强减小，杯中水在外界大气压的作用下，沿A管上升．不符合题意；C、铁轨下的枕木增大了地面的受力面积，从而减小对地面的压强．不符合题意；D、液体压强随深度的增加而增大，在水底的压强最大，为了防止拦河坝被水冲塌，所以坝修成下宽上窄的形状．符合题意．故选D．【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系．点评：该题通过生活中的现象考查了多个物理知识，要求学生熟练应用所学物理知识来解释生活中的现象．5.如图所示，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。

人教版2020年八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系测试(含答案)

《流体压强与流速的关系》同步练习1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A ．B ．C ．D ．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（）A ．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B ．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C ．吹气时，玻璃管中水柱升高D ．吹气时，玻璃管中水柱降低3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A ．伞面被向下“吸”B ．伞上方的空气流速大于下方C ．伞上方的空气流速等于下方D ．伞上方的空气流速小于下方4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A ．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B ．深海潜水员要穿特制“抗压服”C ．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D ．雄鹰在空中“滑翔”5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P 1、P 2大小关系正确的是（）A．P1＞P2 B．P1＞P2 C． P1＞P2 D． P1＞P26．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气 B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管口上方用力吹气8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A．B．C． D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的．列车进站前提前关闭动力，列车由于，仍能前进一段路程，到达停车位置．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越，当车速过快时，小车对地面的压力．受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为N，牵引力做功J．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1）处液体压强大，依据是：同种液体，．（2）处水流速度大．依据是：在液体中，．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是的，当关闭电源时，机器人由于不能立即停下来．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速，压强，故U 形管中液面稳定后，边液面高（选填“左”或“右”）．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：．答案与解析1．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是（）A．B．C．D．【解答】解：A、A图说明压力的作用效果和受力面积的关系，故不符合题意；B、向两张纸之间吹气，两张纸会贴在一起，说明两张纸之间的空气流速加快，压强减小，在外界大气压的作用下，靠在一起，故符合题意；C、图中是探究液体压强的特点实验，故不符合题意；D、杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，故不符合题意．故选B．2．如图所示，未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管，玻璃管内水柱高于瓶内水面，现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，下列分析正确的是（）A．吹气前，瓶内气体压强小于瓶外大气压强B．吹气前，瓶内气体压强等于瓶外大气压强C．吹气时，玻璃管中水柱升高D．吹气时，玻璃管中水柱降低【解答】解：（1）由题知，玻璃管内水柱高于瓶内水面，所以瓶内气体压强大于瓶外大气压强．故AB错误；（2）用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气，玻璃管上方空气的流速增大，压强减小，玻璃管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升．故C正确，D错误．故选C．3．你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变，下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为伞上方的空气流速大，压强较小；伞下方的空气流速小，压强大，所以伞面受到一个向上的压强差，伞被向上“吸”．故选B．4．以下事例中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”B．深海潜水员要穿特制“抗压服”C．并列行驶的军舰不能“靠得太近”D．雄鹰在空中“滑翔”【解答】解：A、乒乓球的急速旋转，带动了空气的旋转，球的一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相反，两者抵消，空气流速慢．而另一侧空气的旋转方向与空气相对于球的运动方向相同，两者迭加，空气流速快．故乒乓球的一侧空气流速慢，压强大，另一侧流速大，压强小，形成压强差，从而产生“弧圈球”，故A不符合题意；B、深海潜水员要穿特制“抗压服”，是因为液体内部深度越深、压强越大，不能用“流体压强与流速关系”解释，故B符合题意；C、并列行驶的军舰不能“靠得太近”，是因为军舰内侧水的流带大、压强小，外侧水的流速慢、压强大，形成向内侧的压强差，从而容易发行碰撞的危险，故C不符合题意；D、雄鹰在空中“滑翔”，是因为其翅膀呈流线型，其上方的空气流速快，压强小，而下方的空气流速慢，压强大，形成一个向上的压强差，产生升力，所以能在空中“滑翔”，故D 不符合题意．故选B．5．如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（）A．P1＞P2B．P1＞P2C．P1＞P2D．P1＞P2【解答】解：A、如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，下方流速大，压强小，即p1＞p2．故A正确；B、如图物体上下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即p1=p2．故B不正确；C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，但外侧压强相同，即p1=p2．故C不正确；D、如图用漏斗从乒乓球上方吹气，乒乓球上方气流速度大于下方的气流速度，则上方压强小于下方压强，即p1＜p2．故D不正确．故选A．6．科技小组的同学用3D打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：AD、该木块是规则的，所以用吹风机相同挡位正对模型从右向左水平吹风时，木块上下的空气流速差不多，所以秤的示数不会发生明显的变化，故AD错误；B、因为模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向上的升力，所以此图中秤的示数明显减小，故B正确；C、因为模型下表面弯曲，上表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，流速大，压强小，模型在压强差下产生向下的升力，所以此图中秤的示数明显增大，故C错误；故选B．7．如图所示实验中不能用流体压强与流速关系解释的是（）A．向两兵乓球间吹气B．用吸管吸饮料C．向两张纸中间吹气D．用B管向A管口上方用力吹气【解答】解：A、乒乓球中间的空气流动速度大，压强小，外表面的空气流动速度小，压强大．在这个压强差造成的压力差的作用下，两只乒乓球向中间移动，即靠近，故A正确；B、用吸管吸饮料是利用大气压的作用，故B错误；C、向两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压力差，将纸压向中间，故C正确；D、A管中上端开口处空气流速大，A管的下端水面上空的空气流速小．由流体压强特点可知：气体流速大的位置，压强小．所以，管内水会在容器内空气的较大压强的作用下向上运动．故D正确．故选B．8．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力．则水翼安装正确的是（）A ．B ．C．D ．【解答】解：A、C、两个水翼相反放置，两个水翼受到水的压力相反，对船体不会产生向上的升力作用．不符合题意．B、两个水翼都是上面平面，下面弧形，水经过上方流速小于下方流速，下方压强小于上方压强，水对船体产生一个向下的压力作用．不符合题意．D、两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．符合题意．故选D．9．如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图．它有两个出口，洞口A表面隆起，洞口B表面平坦．则下列分析正确的是（）A．洞口A表面空气流速小，压强大B．风总是A口吹入，B口吹出C．洞口B表面空气流速大，压强小D．风总是B口吹入，A口吹出【解答】解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出．故选D．10．高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外．这是因为车外空气的流速大，压强小．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．【解答】解：因为汽车行驶时，车外的空气流速大、压强小；车内的空气流速小、压强大．车内的气压大于车外的气压，压强差就把窗帘压向车外．列车进站前提前关闭动力，列车由于惯性，仍能前进一段路程，到达停车位置．故答案为：流速大，压强小；惯性．11．图甲是清代的救火工具“水龙”，使用时，启动横木带动活塞向下压，水箱中的水从输水管中喷出，水柱可高达10米．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图乙．（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原因是增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．【解答】解：（1）水能灭火的原理是水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）往瓶中吹气，向瓶内吹气，气体体积不变，质量增大，密度增大，导致压强增大，使瓶内气压大于外界大气压，水能从吸管喷出．故答案为：（1）水汽化吸热，能降低温度，使燃烧物的温度降到着火点以下；（2）增大瓶内气压，使瓶内气压大于外界大气压．12．小轿车已经成为我国家庭出行的主要交通工具，现代轿车都设计成流线型如图所示，因为流体特征是流速越快的地方压强越小，当车速过快时，小车对地面的压力减小．受到的摩擦力减小（选填“增大”“减小”或“不变”），安全性降低；小明家周末驾车到郊外“京舟生态园”去摘草莓，在平直的公路上匀速行驶时，车速为72km/h，小车功率为90kW，行驶了10分钟，该车受到公路的摩擦力为4500 N，牵引力做功 5.4×107J．【解答】解：现代轿车都设计成流线型，汽车急速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，小于汽车的重力．车对地面压力减小，使车与地面之间的摩擦力减小，车发飘，司机难把握方向，容易引发事故．由P=可得，牵引力做的功：W=Pt=90000W×10×60s=5.4×107J；车速为v=72km/h=20m/s，由P===Fv，可得，发动机的牵引力：F===4500N，因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以摩擦力：f=F=4500N．故答案为：小；减小；减小；4500；5.4×107．13．如图所示装置，自来水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同．判断A、B两点处：（1） A 处液体压强大，依据是：同种液体，在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2） B 处水流速度大．依据是：在液体中，横截面积越小，水的流速就大．【解答】解：（1）当水在玻璃管中流动时，可以看到A管中的液面比B管中的液面高，这说明A处压强比B处的压强大，而B处的横截面积小，水的流速显然比A处的快，由此可知：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大．（2）在A、B两处流量相等时，B处横截面积S小，水的流速v就大，因此B处水流速度大，A处流速小．故答案为：（1）A；在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；（2）B；横截面积越小，水的流速就大．14．如图所示，是一款智能扫地机器人，它包含许多物理知识：（1）通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，将灰尘、杂物吸入集成盒．（2）底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面是运动的，当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．【解答】解：（1）该机器人工作时，通过电动机旋转产生高速气流，使盒内气体压强变小，灰尘、杂物等在外界大气压的作用被压人盒中；（2）该机器人底部安装有塑料刷，在运动中与地面摩擦而带上电，由于带电体能吸引轻小物体，所以会吸引地板上的灰尘及轻小物体，达到清扫的目的．（3）机器人前进时，相对于地面的位置是改变的，所以机器人相对于地面是运动的；当关闭电源时，机器人由于惯性不能立即停下来．故答案为：（1）小；（2）电；（3）运动；惯性．15．粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水，它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针快速转动的圆球（穿在光滑直杆上的）两侧，管口到球面的距离相等，如图所示．在圆球的正上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹，由于U形管左侧气体流速大，压强小，故U 形管中液面稳定后，左边液面高（选填“左”或“右”）．【解答】解：读图可知，因为由上吹到下的风经过球的左侧时为顺风，速度为v+v左，而吹到右边的风速度为v﹣v右，因为左右两侧的风速相同，所以左边的实际空气流速大于右边的实际空气流速，即左边的压强小于右边压强，所以左边液面比右边液面上的气压低，即左边的液面比右边高．故答案为：大；小；左．17．阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发牛了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小．【解答】解：（1）甲图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，使托盘测力计的示数减小．故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）托盘测力计的示数会减小；。

人教版八年级物理下学期《流体压强与流速的关系》同步练习附答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共10小题）1．以下内容摘自小余同学的科学学习记录本，其中正确的是（）A．图中将A管的下端插入水中，往B管吹气，可看到的现象是A管内的水面会上升B．图中实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高C．图中实验，向两张纸的中间吹气，纸的下端会分散飘开D．在图中容器的a点对水进行加热，水流动的方向是逆时针2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1＝p2C．p1＞p2D．p1＜p24．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A．向 A 方向飘动B．向 B 方向飘动C．向 C 方向飘动D．条件不足，无法判断5．打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，水流动过程中，A、B、C三处压强的大小关系是（）A．A处最小B．B处最小C．一样大D．无法确定6．如图所示，从倒置的漏斗口用力向上吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。

下列说法正确的是（）A．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强B．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强7．如图所示，用电吹风吹机翼模型，探究飞机的升力产生的原因，下列说法正确的是（）A．图中A、B、C三点，气体流速最快的是C点B．图中A、B、C三点，气体压强最大的是B点C．图中A、B、C三点，气体压力最大的是A点D．若增大风力，机翼模型获得的升力将不变8．深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易的房顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起D．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮9．如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（）A．乙、丁B．甲、丙C．乙、丙D．甲、丁10．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。

人教版八年级下册物理9.4流体压强与流速的关系同步练习(全国通用)

人教版八年级下册物理9.4流体压强与流速的关系同步练习一、选择题（共15道）1、沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（）A、向左移动B、向右移动C、仍停原处D、无法确定2、如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（）3、据报道，我国已制造出"世界上快的高速列车(图4)，运行速度可达380km/h。

这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被"吸"向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。

这是因为列车进站时车体附近A．气流速度更大、压强更小B．气流速度更大、压强更大C．气流速度更小、压强更大D．气流速度更小、压强更小4、下列能够说明流体压强与流速关系的是A．拦河坝设计成下宽上窄B．玻璃厂用吸盘搬运玻璃C．高压锅容易把食物煮熟D．风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外5、下列实例中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A．热气球静止在空中B．用活塞式抽水机抽水C．火车进站时刹车后还要继续前进一段路程D．两船并列航行时要保持安全距离6、下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（）A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系7、如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注。

两船将A、静止不动B、向中间靠拢C、向两侧分开D、向同侧偏移8、龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜"吸"起卷入空中（如图所示），龙卷风能"吸"起物体的主要原因是（）A．龙卷风内部的气压远小于外部的大气压B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风使物体受到的重力变小了D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空9、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验(图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是A. B. C. D.10、如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）11、如下图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球A．相互靠近B．相互远离C．静止不动D．向同一方向运动12、体育运动中包含着丰富的物理知识。

八年级物理下册9.4流体压强与流速的关系新题优选(含解析)(新版)新人教版

9.4 流体压强与流速的关系一、选择题1．（2021·北京顺义区·八年级期末）如图所示，取两个玻璃杯，将乒乓球放入左边杯子中。

将两个玻璃杯口对口地放在同一水平面上，杯口之间距离大约为1cm。

双手扶稳杯子，对准两个杯口中间用力吹气，则下列说法中正确的是（）A．会观察到乒乓球向左杯的杯口处运动B．会观察到乒乓球向左杯的杯底处运动C．杯口处气体压强等于左杯底处气体压强D．杯口处气体压强等于右杯底处气体压强【答案】A【详解】流体在流速大的位置压强小，当对准两个杯口中间用力吹气时，两杯口处空气流速增大，使两杯口处压强小于两杯底处压强，可以看到乒乓球向左杯的杯口处运动，故A正确，BCD 错误。

故选A。

2．（2021·北京门头沟区·八年级期末）如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．向两片纸之间吹气，纸片合拢B．吸盘挂钩上挂毛巾，毛巾不掉C．用吸管喝饮料饮料上升D．装满水的杯子倒置后水不流出【答案】A【详解】A．向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；B．将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上。

故吸盘挂钩上挂毛巾，挂钩不脱落，利用的是大气压，不能说明气体的压强跟流速有关。

不符合题意；C．用吸管吸饮料时，吸管里的压强减小，在大气压强的作用下，进入到人的口里。

利用的是大气压，不能说明气体的压强跟流速有关，不符合题意；D．把装满水的玻璃杯盖上纸片倒置过来，纸片不下落，这是由于大气压将纸片托住了，故该现象说明了大气压的存在。

不能说明气体的压强跟流速有关，不符合题意。

故选A。

3．（2021·江苏九年级专题练习）列车驶过车站时，站台上的人必须站在安全线以外的区域。

因为这时列车周围的空气（）A．流速增大，压强减小B．流速减小，压强减小。

C．流速增大，压强增大D．流速减小，压强增大【答案】A【详解】流体在流速快的地方压强小，列车驶过车站时，使人和火车之间的空气流动速度快，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较慢，压强较大，人离火车太近，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，从而造成危险。

八年级物理下册《流体压强与流速的关系》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《流体压强与流速的关系》单元测试卷(附答案)一、选择题1．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识无关的现象是（）A．用嘴通过吸管从瓶中吸起饮料B．客车行驶时，窗帘被“吸出”窗外C．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上D．地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外2．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。

下列判断推理及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方3．如图所示，在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位，分别装有底部连通的竖直管A、B、C，下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水是静止状态，A、B、C三根管中的水柱高度不同B．当阀门打开水流动时，A管中水柱的高度最高C．当阀门打开水流动时，B管中水柱的高度最高D．当阀门打开水流动时，C管中水柱的高度最高4．如图所示，一架小型无人机，在空中水平匀速飞行，下列有关说法中正确的是（）A．所受浮力大于自身的重力B．所受的浮力和重力是一对平衡力C．机翼上方的空气流速大于下方的空气流速D．机翼上方的空气流速小于下方的空气流速5．如图所示，两个乒乓球分别用等长细线吊在同一高度并相距几厘米，如果向两乒乓球中间吹气（气流方向与纸面垂直），则两乒乓球将（）A．不动B．向两边分开C．向中间靠近D．向纸内方向运动6．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系。

在三个完全相同水平玻璃管的右端口处放有相同的乒乓球，用吹风机在管的左口向下吹风，某时刻三个乒乓球的位置如图所示。

下列说法正确的是（）A．乒乓球运动是因为受到气流的吸引力B．最上方水平玻璃管右侧端口处压强较小C．三个水平玻璃管左侧端口处压强不相同D．最下方水平玻璃管左侧空气流速小，压强小7．在兴趣活动中，小聪为同学们演示了一个有趣的实验，在排成一条线的三个碗中，中间碗内放一个乒乓球，用吸管向球的斜上方吹气，如图所示，乒乓球将（）A．静止B．运动到右碗C．运动到左碗D．跳起来后又落回原碗中8．汽车顶部装有弧形天窗，打开时能够有效地使车内外空气流通。

2020-2021学年沪科版八年级全册物理 8.4流体压强与流速的关系同步习题(含解析)

8.4流体压强与流速的关系同步习题一．选择题1．下列现象中利用到流体压强与流速关系的是（）A．机翼受升力使飞机飞上蓝天B．潜水艇从海底上浮C．火箭受推力飞向太空D．轮船经船闸从下游开到上游2．小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（）A．B．C．D．3．如图所示，当从管的一端吹气时，A管中的液面会下降，B管中的液面会上升。

下列现象产生的原理与此实验原理不同的是（）A．大风把茅草屋顶掀翻B．高铁错车时，会自动向中间靠拢一些C．用抽水机把井中的水抽上来D．外面刮风时窗帘飘向窗外4．下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（）A．如图甲所示，马德堡半球实验证明了大气压强的存在，并且十分强大B．如图乙所示，小汽车高速行驶时对地面压力增大C．如图丙所示，用吸管吸饮料时，利用了大气压强D．如图丁所示，向纸桥下方吹气纸桥会被“吹”塌下5．如图所示，两张纸相隔较近的距离，对着两张纸中间吹气，两张纸将（）A．静止不动B．向两侧远离开C．向中间靠拢D．来回振动6．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门K和关闭阀门K时，A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是（）A．A管高B管高B．相平的A管高C．B管高相平的D．B管高A管高7．随着我国人民生活水平的不断提高，汽车已逐渐进入寻常百姓家庭。

如图所示，大多数汽车的外形截面类似于飞机机翼的纵截面（俗称“流线型”）。

当汽车在高速公路上高速行驶时，对地面的压力会减小，汽车可能出现“发飘”的现象。

下列关于汽车“发飘”原因解释正确的是（）A．汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大B．汽车上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小C．汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大D．汽车上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小8．草原犬鼠的“空调系统”。

如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，当草原有风从左向右吹过时，下列说法正确的是（）A．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出B．隆起土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出C．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从右洞进，左洞出D．平的土堆的洞口气流速度大，压强减小，风从左洞进，右洞出9．如图所示，泡沫块正在沿粗糙斜面缓慢下滑，现用吸管沿泡沫块上表面吹气。

人教新版八年级物理下学期《9.4 流体压强和流速的关系》同步练习含答案

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共23小题）1．流体压强的说法中不正确的是（）A．流体流速越大，压强越小B．用力吹漏斗，乒乓球不会掉下来，是因为乒乓球上方流速大，压强小C．地铁进站时，我们要站在黄线外等候，因为地铁周围的流速大，压强大，会把我们压出去D．飞机升空靠的是升力，升力的产生时因为大气给它上下表面的压力差2．以下现象不能用流体压强与流速的关系来解释的现象是（）A．风顺着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外B．用吸管把饮料吸进嘴里C．当火车驶过时，人应站在安全线以外，防止被火车“吸”过去D．护航编队船只几乎都采用前后行驶而非并排行驶3．下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（）A．乌贼向后喷水而前行B．流线型的鲫鱼在水中快速前进C．展开双翅的鸟在空中滑翔D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行4．如图为中国科技馆“球吸”展项。

不吹风时，两球静止；当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。

下图所示实例中，与“球吸”现象原理相同的是（）A．电脑使用一段时间后，散热扇的扇叶上会吸附许多灰尘B．运动员起跳后被地球吸引落回地面C．在B管一端吹气，水从A管上端喷出D．吸盘挂钩被“吸”在墙上5．下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A．“孔明灯”在空中上升B．高铁站台设置警戒线C．拦河坝做成上窄下宽D．用吸管吸饮料6．下列现象中不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A．地铁站台设置黄色警示B．汽车的气囊在紧急情况时弹出C．“过堂风”把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶7．下列四种情形中不属于流体的压强与流速的关系在生活中应用的是（）A．直升飞机能够停在空中一定高度处B．高速列车的站台上都设有安全警戒线C．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进D．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉8．将吸管A插在盛水的烧杯中，用吸管B贴靠在A管的上端吹气（如图所示），产生的现象和原因下列分析正确的是（）A．管A中的水面上升，因为管口处气压变小B．管A中的水面上升，因为管口处气压变大C．管A中的水面下降，因为管口处气压变小D．管A中的水面下降，因为管口处气压变大9．下列一些生活中的实例，对它们物理知识的应用解释错误的是（）A．注射器吸收药液，利用了大气压强的作用B．飞机的机翼应用了流体压强与流速的关系C．用高压锅煮饭，利用了随大气压的增大水的沸点会降低D．茶壶利用了连通器的原理10．龙卷风的实质是高速旋转的气流能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小B．龙卷风内部的气体流速大压强小C．龙卷风具有强大的动能D．龙卷风产生强大的势能11．一小汽车停在水平地面时对地面的压力为F1，在水平路面高速行驶时对地面的压力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．不好比较12．杜甫有诗云“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋风“卷”走屋顶茅草的原因是流过屋顶外侧的空气（）A．流速大，压强大B．流速大，压强小C．流速小，压强小D．流速小，压强大13．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。

初中物理考题精选复习47 流体压强与流速的关系-人教版初中九年级全册物理试题

流体压强与流速的关系1、有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。

请解释其中涉及的物理道理。

答案答：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大（1分）；而流过下方的空气速度较快，压强较小（1分）。

这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，（1分）提高了车轮的着地性能（1分）。

2、司机开车时常通过抽烟提神，为防止呛到乘客，司机会将身旁的车窗打开一条缝，此时看到车内的烟雾会顺着缝隙“钻出车窗”，这是因为（选填“车外”或“车内”空气的流速大，压强的缘故。

答案车外小解析由于车速较大，开窗后，车外空气流动的速度较大，车内的空气相对较慢，空气流速越大的地方压强越小，因此车外的空气压强小于车内的空气压强，故将烟雾压出车外，这就是车内的烟雾会顺着缝隙“钻出车窗”的原因。

3、下列现象可能出现在低气压区的是（）A、一般无云B、蜻蜒飞得较高C、空气从下往上流动D、晴朗干燥答案C4、某校课外兴趣小组通过因特网查寻得知：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C，式中C是常量，ρ表示空气密度。

根据上述关系式可知：(1)空气流速越大，压强___________。

(2)常量C表示空气流速为0时的。

答案越小压强5、PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示．闭合开关S1、S2后，风扇旋转时由于流速大的地方压强（选”大”或”小”）从而将空气中的颗粒物吸入，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为．答案解：①据图可知，气流处流速大导致压强变小，在外界大气压作用下，颗粒物进入净化器；②当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引．故答案为：小，轻小物体；异种电荷相互吸引．6、据报道：在某某老成仁路琉璃红砖桥附近的铁路桥道口，一名18周岁的女孩在火车急驶而来时，为了躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石砍上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的头发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡．造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速，气体压强（选填“大”或“小”），气体压力差就会将人推向火车，引起事故．答案分析：当火车经过时，带动其周围的空气快速流动，这样就会造成女孩身体靠近火车一侧与远离火车的一侧的空气流速不同，从而造成了气体对其压强不同，引起事故．解：快速行驶的火车带动其周围的空气快速流动，女孩靠近火车的一侧气体流速快，压强小；远离火车的一侧空气流速慢，压强大，这样就在女孩身体的两侧形成了一个压强差，这个压强差使女孩的头发向火车方向偏离，被火车卷入，将女孩拖入车底，引发事故．故答案为：大；小．7、无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越．紧急情况下，应挥动逃生锤的 (A/B)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离．答案大；B。

4.流体的压强与流速的关系

4.流体的压强与流速的关系当流体稳定流动时，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。

精典例题例 1 太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车。

如图是一种太阳能汽车（右边是它的剖面图），从形状上看，这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力 F1 与停在水平路面对地面产生的压力 F2 相比（） A．F1＞F2 B．Fl＜F2 C．Fl=F2 D．无法比较要点分析：太阳能汽车的上面呈弧形，底盘平直，在向前行驶时，迎面吹来的空气从上方流过的速度比从下方流过的速度要大，因此，空气对汽车本身上方的压强比下方的压强要小，使车受到向上的升力，从而减小对地面的压力，而汽车在静止时对地面的压力等于车身的重量。

答案：B 例 2 一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到 90 kPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作 100 kPa。

若室内屋顶的面积是 100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差额可达_________N，方向 _________。

要点分析：龙卷风来临时空气流速加快，那里的压强就会减小。

而当时门窗紧闭，则室内的压强不会减小，这样就使房顶受到的内外压强不等，因而产生一个压力差：由于室内向上的压力大于室内向下 F  F上  F下  ( p上  p下 )S  (100kPa  90kPa) 100m2  106 N 。

的压力，所以压力差的方向为竖直向上。

答案：106 ；竖直向上基础训练1、为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在 1m 安全线外。

图中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是（）A．C．向两张纸中间吹气，两张纸吸到一起在细管中加些水，水桶破裂B．D．铁轨铺在枕木上，防止路基塌陷上发条后，体操人上下翻转不停地运动2、2007 年 4 月 18 日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。

流体压强与流速关系练习题4

沪科版八年级物理全一册培优练习题 流体压强与流速的关系

流体压强与流速---中考真题篇（答案） 试卷

人教版物理八年级下册流体压强与流速的关系同步练习

大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习

人教版物理八年级下学期《9.4 流体压强与流速的关系 》 同步练习卷 含答案

人教版八年级下册 第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系 同步练习(含答案)

初中科学华东师大版八年级上第二章 压力 压强第四节 流体的压强与流速的关系-章节测试习题

初中物理人教版八年级下册 第9章第4节 流体压强与流速的关系 练习题(带解析)