新人教版八年级物理上册第五章第二节知识点
初二物理上册知识点(第五章)
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八年级物理上册人教版第五章透镜及其应用知识点(超精华)
第五章透镜及其应用第一节透镜一、透镜的概念:透镜是透明物质制成的、至少有一个面是球面的一部分的光学元件,光从空气进入透镜一侧以及从透镜的另一侧射出时各发生一次折射,并由此产生会聚或发散的效果。
二、透镜的分类(1)凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;(2)凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片;(3)主光轴:通过透镜两个球面球心的直线叫做主光轴,每个透镜都有一条主光轴,主光轴用点划线表示。
(4)光心:同常位于透镜的几何中心;用“O”表示。
三、透镜对光的作用(1)凸透镜对光有会聚作用,所以凸透镜又称为会聚透镜。
凸透镜对光有会聚作用:指的是折射光的方向比入射光的方向更靠近主光轴,即通过凸透镜的光将向主光轴的方向偏折。
(2)凹透镜对光有发散作用,所以凹透镜又称为发散透镜。
凹透镜对光有发散作用:指的是折射光的方向比入射光的方向更偏离主光轴,即通过凹透镜的光将向远离主光轴方向偏折。
四、焦点和焦距(1)焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点;用“F”表示。
(2)焦距:焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。
如下图:注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。
凸透镜:凸透镜能使跟主光轴平行的入射光线会聚于一点,叫实焦点 ,用“F”表示。
这一点到凸透镜的光心的距离叫焦距,用“f”表示。
一个凸透镜有 2 个焦点,它们位于凸透镜的两侧。
凹透镜:凹透镜能使跟主光轴平行的入射光线发散 ,且发散光的反向延长线相交在主光轴上的一点,这个点不是实际光的会聚点,所以叫做虚焦点,用F表示,凹透镜两侧各有一个虚焦点。
五、三条特殊光线(要求会画):Ⅰ凸透镜(1)平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;(2)经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;(3)过光心的光线经透镜后传播方向不改变。
八年级物理第五章知识点总结归纳
八年级物理第五章知识点总结归纳第一节光的传播在物理学中,光是一种电磁波,它能够通过传播介质或真空在空间中传播。
光的传播可以用光的直线传播和光的折射来解释。
光的直线传播:当光通过透明介质(如空气、水、玻璃等)时,它会以直线传播。
光可以沿着一个方向传播,当它遇到障碍物或折射时,会改变传播方向。
光的折射:当光从一种介质传播到另一种介质时,会发生折射现象。
光线在垂直入射时不发生折射,而在倾斜入射时会发生折射。
折射的主要特征是入射角和折射角之间的关系,由折射定律决定。
第二节光的反射光的反射是指光遇到光滑表面时,以相同的角度从表面反射出来。
光的反射性质可以用光的反射定律来描述。
光的反射定律:入射光线、反射光线和法线三者都在同一平面上,入射角等于反射角。
这意味着当光线从一个介质(如空气)射向另一个介质(如玻璃)时,它们沿着同一平面发生反射。
第三节镜的成像镜的成像是指镜面对光线的反射使得光线聚焦或发散,从而形成影像。
常见的镜有平面镜和弧面镜。
平面镜成像:当光线垂直射入平面镜时,光线将保持直线传播。
当光线倾斜入射时,光线会发生反射,并根据反射定律形成镜中的虚像。
虚像与实物的位置关系是左右颠倒的。
弧面镜成像:弧面镜包括凸面镜和凹面镜。
凸面镜的中心厚度较薄,边缘薄,能使平行光线聚焦,形成实像。
凹面镜的中心厚度较厚,边缘薄,能使平行光线发散,形成虚像。
第四节光的色散光的色散是指光在经过折射时,由于不同波长的光速度不同而产生的现象。
不同介质对光的折射率不同,导致光线发生偏折。
色散现象可以通过将光通过三棱镜,使其分解成不同颜色的光线来观察。
彩虹:彩虹是一种自然现象,由太阳光经过水滴折射、反射和内反射形成。
彩虹的颜色在上部是红橙黄绿蓝靛紫,颜色顺序相反。
总结归纳八年级物理第五章主要讲述了光的传播、光的反射、镜的成像和光的色散等知识点。
在光的传播方面,我们了解了光的直线传播和光的折射现象。
光的反射方面,我们学习了光的反射定律,描述了入射角和反射角之间的关系。
八年级上册物理第五章透镜 知识点
一、透镜1.凸透镜与凹透镜凸透镜:中间厚边缘薄的透镜(远视眼镜、老花镜)凹透镜:中间薄边缘厚的透镜(近视镜)一般透镜的两个外表中至少有一个外表是球面的一局部。
假如透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜就叫做薄透镜。
我们只探讨薄透镜。
2.根本概念:主光轴:组成透镜的两个球面的球心连线。
光心:在主光轴上有一个特别的点,通过它的光线传播方向不变。
可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
3.透镜对光的作用①凸透镜对光线起会聚作用,因此凸透镜也叫会聚透镜。
焦点:平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光轴上的一点,这个点叫做凸透镜的焦点(F)。
凸透镜有2个实焦点。
焦距:焦点到凸透镜光心的间隔叫做焦距( f )。
两边的焦距相等。
凸透镜的焦距越小,透镜对光的会聚作用越强。
②凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
虚焦点:平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线相交于主光轴上,它不是实际光线的会聚点,叫虚焦点(F)。
凹透镜有2个虚焦点。
4. 光学中“会聚”与“发散”的含义。
折射后的光线相对于原来的方向靠近了主光轴,叫“会聚”。
折射后的光线相对于原来的方向远离了主光轴,叫“发散”。
5. 三条特别光线6. 三棱镜对光线的作用通过三棱镜的光线经三棱镜两次折射后向三棱镜底边偏折。
凸透镜与凹透镜都可看做是三棱镜的组合。
7. 如何测凸透镜的焦距平行光会聚法测焦距:将凸透镜正对着太阳光,在透镜的另一侧放张白纸,变更透镜与白纸间的间隔,直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑,用刻度尺量出光斑到透镜的间隔即为焦距。
扩展:空心透镜二、凸透镜成像规律1. 试验器材:光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏2. 试验步骤:a.将凸透镜固定在光具座的中央,蜡烛与光屏在凸透镜的两侧,使烛焰、透镜、光屏的中心在同一高度(为了使像成在光屏中央)b.将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置,点燃蜡烛c.挪动光屏,直到光屏上出现清楚的烛焰的像为止d.记录下蜡烛到凸透镜的间隔、像到凸透镜的间隔、像的大小与正倒e.将蜡烛向凸透镜移近一段间隔,重复上述操作,直到不能在屏上得到烛焰的像f.接着把蜡烛向凸透镜靠近,试着用眼睛视察像在何处,像是怎样的?3. 凸透镜成像规律应用照相机测焦距投影仪(幻灯机)放大镜★记忆口诀实像异,虚像同。
八年级上物理人教版:第五章第二节
类型一:根据实物图画出电路图
实物图
电路图
类型二:根据电路图连接实物图
想想议议:
[思考]:如图连接电路时,电动机会转动吗? 怎样正确连接电路?
动手动脑学物理(一)
图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连 接它的电路。
动手动脑学物理(二)
电子门铃
动手动脑学物理(三)
[观察]:家用手电筒的电路结构是怎样的?
③检查连接无误后方可闭合开关
一、电流:
1、形成:电荷的定向移动
电路中形成持续电流的条件是: (1)必须有电源 (2)电路是通路的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、电流的方向
正极
用电器
负极
规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.
在电源外部,电流从电源的正极经过用 电器到电源的负极。
导线中的电流靠导线中的自由电子定 向移动形成,自由电子移动的方向跟电流 的方向相反。
短路
直接把导线接 在电源两极,
电路会有极大的电 流,可能把电源烧 坏,这种情况是不 允许的。
通路
接通的电路 电路中有电流, 用电器正常工 作。
判断电路的状态
通路
短路
断路
三、电路图:
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
画电路图时,导线要横平竖直, 有棱有角; 注 意 事 项 一
①电池没电了 ②小灯泡的灯丝烧断了 ③开关坏了,无法接通电路
(a)电路接短路了 (b)两节电池没有完全接在电路中
(c)连线交叉了,不易看清楚电路的连接情况
想一想:当电流方向发生改 变时,灯还会亮吗?
注意观察:
1、改变通过灯泡电流方向,小 灯泡还能发光吗? 2、改变通过二极管的电流方向,二极管还能 发光吗?
八年级上册物理5章知识点
八年级上册物理5章知识点八年级上册物理教材的第五章是关于光学的知识点。
光学是物理学的一个分支,研究光和其它电磁波在空间中传播、反射、折射、干涉、衍射等现象。
本章重点介绍了光的反射和折射现象,以及透镜的原理和应用。
以下是本章的知识点。
一、光的反射
光的反射是光线遇到平面界面时,从相反的方向回弹回来的现象。
反射光线的入射角和出射角相等,反射光线、法线和入射光线在同一平面内。
二、光的折射
光的折射是光线从空气等介质到另一种介质时发生的现象。
入射角和折射角的正弦值成比例。
这个比例称为折射率,不同的介质有不同的折射率。
当入射角为正时,折射角也为正;当入射角为负时,折射角也为负。
三、透镜
透镜是利用折射原理制造的一种光学仪器。
透镜分为凸透镜和凹透镜。
凸透镜的两面都向外凸起,退化为平凸透镜;凹透镜的两面都向里凹陷,退化为平凹透镜。
四、透镜成像
透镜是制造、调节和改变光学成像的重要工具。
当光线从一个物体上射入透镜时,透镜会将其聚焦在另一个位置上,形成一个像。
透镜成像有实像和虚像两种。
实像是物体成像后在实物的对面,可放大、缩小和倒立;虚像则是成像后在物体同侧,不可放大、缩小和倒立。
五、眼睛的原理
眼睛是人类视觉系统中最重要的一部分。
人眼的视觉过程与透镜原理类似。
当光线经过角膜、瞳孔、晶状体进入眼球时,它会聚焦在视网膜上,形成一个像。
这个像经过视神经传输到大脑,最终形成人眼看到的图像。
人教版八年级物理上册第五章第二节生活中的透镜
是: B
A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着
一支人参,你所看到人参应该是: C
A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像
4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼,
所看到的像是 (A )
A.鱼的放大的虚像 B.鱼的等大的虚像 C.鱼的缩小的实像 D.实际的鱼
放大的(填“放大”或“缩小”),然 后用放大镜观察窗外的树,可以看到树 的 缩小 的像。
课堂作业:
1、在照相机的底片上成 、 的 像。
2、在幻灯机的银幕上成 、 的 像。
3、一瓶杨梅罐头从侧面看上去,每个杨梅 都变大了,我们看到的是 、 的 像, 圆形的罐头和水共同组成了 镜。
小结:
1.照相机的镜头相当于一个凸透镜,能 成倒立、缩小的像.
2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜,能 成倒立、放大的像.
3.放大镜是凸透镜,能成正立、放大的 像
4.实像和虚像的区别
实像:
• 由实际光线会聚而成 • 能在光屏承接 • 凸透镜成实像时物像异侧
虚像:
• 由光线的反向延长线相交所得 • 不能在光屏承接 • 凸透镜成虚像时物像同侧
再见
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
实像: 真实光线会聚的像.
F
F
物距(u)
像距(v)
物体和像分别在凸透镜的两侧(物像异侧)
实像既能呈现在光屏,又可用眼睛观察
像和物在透镜的同一侧,所成的像是虚 象.不能用光屏承接,只能用眼睛看.
课堂练习
1.下列不是透镜在生活中的应用的是 D
A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
初二物理上册知识点(第五章)
初二物理上册知识点(第五章)1. 空气的目的与特性空气,是地球大气中主要组成成分之一,它的目的主要是:•维持生命:空气中氧气可以被生物利用来呼吸,供给身体的能量,维持生命的正常运转。
•维持气候:空气中的水蒸气和其它气体能够影响天气、气候,对全球气候变化产生影响。
•供给工业、农业等生产所需•维持地球的自然生态系统的存在除此之外,空气还具有许多特性,主要包括:•占据空间:空气具有质量和体积,占据一个空间。
•有形态:空气在不同温度、压力下有不同的形态。
•可压缩:空气可以通过增加或减少外来作用力来改变体积和密度。
•能够传导热量和电能:空气能够传导热量和电能。
•能够对物体施加压力:风是由空气对物体施加压力而产生的运动。
2. 物质的载体:波波是一种能够在空间和时间中传播的物质载体,它具有以下特征:•传递能量:波能够在介质中传递能量。
•能够传播信号:波能够在介质中传播信息和信号。
•具有波长和频率:波具有一定的波长和频率。
•传播速度受介质影响:波的传播速度与介质有关。
根据传播介质的不同,波分为机械波和电磁波。
3. 声音的产生、传播与接收声音是一种机械波,产生、传播和接收过程分别为:•声音的产生:声音是由物体振动产生的,可以是固体、液体或气体的振动。
•声音的传播:声音是一种机械波,需要介质来传播,一般情况下是通过气体传播。
声音的传播速度取决于介质种类和温度。
•声音的接收:声音的接收需要有一定的接收器,例如人的耳朵。
人的耳朵通过复杂的构造可以将声波转化为神经信号,被大脑解读成听觉信号。
4. 光的产生、传播与接收光是一种电磁波,具有如下特性:•能够照亮周围环境:光能够照亮周围的环境。
•光速固定:光速在真空中是固定的,约为每秒300000公里。
•具有波粒二象性:光既具有波动性,又具有粒子性。
•具有折射、反射和干涉现象:光可以通过折射、反射等现象与物质产生相互作用。
光的产生来源广泛,包括人造光源和自然光源,例如太阳光、闪电等。
八年级物理上册第五章知识点整理
第五章质量和密度第一节质量及其测量一天平的用法:1.看:观察天平的称量,标尺上的分度值2.放:天平放在水平台上,游码归零3.调:调平衡螺母至平衡(右偏左调,左偏右调)4.测:左物右码,用镊子加减砝码,最后调节游码,达到平衡(加砝码原则要先大后小)5.读:砝码质量加游码左侧对应的刻度值,就是被测物体的质量(若被测物与砝码放反,则应该是砝码减游码)6.收:检测完毕,应把物体取下,用镊子把砝码放回盒内,把游码拨回标尺的零刻度线处,以备下次使用二积累法:测量微小物体的质量时,可以测出n个相同微小物体的质量时,再由m=M\n即可得到单个微小物体的物质,这就是积累法。
三质量是物体的一种固有属性,不随温度,位置,状态,形状的改变而改变。
四天平的质量,真实值和测量值的比较①游码未归零时,测量值偏大,m测>m真。
②砝码上沾有污渍时,测量值偏小,m测<m真。
③砝码缺损时,测量值偏大,m测>m真。
④物码颠倒时,所测值偏大,m真=砝码-游码第二节密度一密度:在物理学中某种物质组成的物质的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度(ρ=m/v)。
二密度是物体的一种特性,同种物质在一定状态下密度是定值,其大小与质量和体积无关。
因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。
三不同物质的密度一般不同,同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变。
例:冰和水的密度比较。
四不同物质密度可能相同。
例:酒精和煤油的密度比较五一般来说,固体密度值较大,液体次之,气体较小(ρ固>ρ液>ρ气)。
例:液体水银的密度比一般的金属密度都大。
六油类的密度一般小于水的密度。
七水的密度是ρ=1.0*10^3kg/m³,物理意义:体积是1m³的水的质量是1.0*10^3kg。
第三节测量物质的密度一测量固体的密度1.原理:ρ=m/v2.器材:天平,量筒,水,细线,烧杯,细铁丝3.测量密度大于水的固体步骤:①用天平测量物体的质量m②把适量的水倒入量筒,记下体积V1③用细线栓如住物体浸没在水中,记下体积V2④固体密度ρ=m/(V2-V1)4.测量密度小于水的固体步骤:(针压法或沉坠法)①用天平测量物体的质量m②把适量的水倒入量筒,记下体积V1③用细铁丝或大头针将物体压入(浸没)水中,记下体积V2④固体密度ρ=m/(V2-V1)5.测量液体的密度步骤:①用天平测出液体和烧杯的总质量m1②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内体积V③用天平测出剩余液体和烧杯的质量m2④计算液体密度ρ=(m1-m2)/VPs:若实验中先测出空烧杯的质量m1,后测总质量m2,然后将液体“全部”转移至量筒中测体积V2,据公式ρ=(m2-m1)/V算出其密度,则会因为烧杯壁上的液体残留使所测体积V偏小,密度ρ偏大第四节密度与社会生活1.温度能够改变物质的密度,常见物质受温度影响的规律是热胀冷缩,一般气体受温度影响最大,固体受温度影响最小。
人教版八年级上册物理《第五章 透镜及其应用 》 知识点 总结
第五章透镜及其应用知识点第一节透镜1、透镜分类:2、透镜对光的作用:光经过透镜后总是向较厚的一侧偏折(类比三棱镜折射图)(1)凸透镜对光有会聚作用,不是指光线经过凸透镜后一定会聚到一点,而是折射光线会偏向主光轴;(2)凹透镜对光有发散作用,是指光线经过凹透镜后,折射光线比原来入射光线更偏离主光轴。
日常生活中,盛水的透明瓶子,注满水的灯泡,以及叶片或玻璃板上水珠都可以等效为凸透镜,它们对光有会聚作用。
3、焦点和焦距:(1)凸透镜能使跟主轴平行的光线折射后会聚于主轴上的某一点,这个点叫做焦点,用字母“F”表示;因为是实际光线会聚而成所以也叫实焦点,一个凸透镜有两个实焦点。
(2)凹透镜能使平行于主轴的光线折射后的折射光线的反向延长线交于主轴上的点,没有实际光线交于这点,故为虚焦点。
一个凹透镜有两个虚焦点。
任何一个透镜都有两个焦点,关于光心对称。
(3)利用太阳光测焦距的方法(平行光聚焦法):取一个凸透镜正对着太阳光,再把纸片放在另一侧,来回移动纸片可以得到一个最小最亮的光斑,这个点就是凸透镜的焦点。
用刻度尺量出光斑到透镜光心的距离就是该凸透镜的焦距。
(4)凸透镜焦距长短反映了对光线的会聚能力强弱,焦距越短,会聚能力越强;凹透镜焦距越短,发散能力越强。
相同口径的凸透镜,表面越凸,焦距越短,会聚作用越强。
说明了凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短;表面越凸,使光线偏折的越多,会聚作用越强,焦距越短.4、三条特殊光路图:第二节生活中的透镜1、照相机主要构造(1)镜头:相当于一个凸透镜。
(2)胶片:相当于光屏。
(3)调节控制系统:①取景窗:观察所拍景物;②光圈环:控制进入镜头的光的多少;③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距;④快门:控制曝光时间。
成像特点:①倒立缩小的实像;②物距大于像距;③物像位于镜头两侧。
适用规律:物近像远像变大2、投影仪①光源:增加投影片亮度,使投影更清晰②凹面镜:利用其会聚作用反射聚光后射向螺纹镜③螺纹透镜:利用其对光的会聚作用将影片各部分均匀照亮;④平面镜:改变光的传播方向,使像成在屏幕上成像特点:①倒立放大的实像;②物距小于像距;③物像位于镜头两侧。
八年级上物理知识点第五章
八年级上物理知识点第五章第一节:电的基本概念电是一种基本的物理现象,通常是由在物质中的电子的运动产生的。
根据电压、电流、电阻这三个参数,我们可以计算电的各种性质,比如电功率、电阻、电场强度等。
电荷也是电学中一个很重要的概念,通常用来描述电流的载体。
电荷可以是正电荷或负电荷。
根据电荷的正负,我们可以计算出电流的方向。
第二节:电路的基本知识电路是一种由电源、导线和负载(比如电灯、电机、电磁铁等)组成的系统。
电路中的电流是由电源中的电势差(电压)所驱动的,电路中的负载则抵消了电流的能量。
电路中的各个部分可以通过面包板、导线、电阻器等器件来组成。
不同的电路拓扑结构(比如串联、并联、混合等)会影响电路的性能。
第三节:电阻的基本概念电阻是电路中抵抗电流流动的物质或器件。
电阻通常使用欧姆(Ω)来表示。
电路中的电阻会导致电流和电压的变化,影响电路中的各种性能参数。
电阻器是一种常见的电阻器件,通常由金属丝或碳膜制成。
电阻器可以通过调整电阻值来改变电路的性能。
第四节:电功率和能量电功率是电路中的能量变化的速率。
电功率通常由电流和电压计算得出。
电能则是电路保存的能量,通常也由电流和电压计算得出。
在电路中能量的差异导致了电路的各种性能。
第五节:电磁感应电磁感应是一种电磁现象,由电流和磁场的互相作用引起,可以用来实现变压器、电动机等电气设备的工作原理。
电磁感应通常通过法拉第定律来描述。
法拉第定律是指电路中的变化磁通量会引起电流的变化。
第六节:交流电交流电是一种在正电压和负电压之间周期性变化的电信号。
交流电的频率通常以赫兹(Hz)为单位。
交流电的性质和直流电有很大的不同。
交流电通常使用电容器、电感器等电路元件来处理。
结语:物理学是一门非常重要的学科,它影响着我们生活和工作的各个方面。
希望本文能够帮助大家更好地理解八年级上物理知识点第五章,为大家的学业发展提供一定的帮助。
人教版八年级上册第五章透镜及其应用物理知识点梳理 复习提纲
八上·物理·知识点梳理·复习提纲第五章 透镜及其应用一、透镜凸透镜:中间厚,两边薄;凹透镜:中间薄,两边厚)即透镜的中心。
性质:通过光心的光线传播方向不改变。
:凸透镜能使与主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。
2、光路作图:(少了两个个焦点F ,手写补上)凸透镜:对光线有会聚作用,即光线出去的时候,靠近主光轴总结口诀:光路可逆!!!!!(1)凸透镜:平行进入,经过焦点;经过焦点,平行出去。
(2)凹透镜:平行进入,对齐焦点;对齐焦点,平行出去。
(3)经过光心O 的任何光线,都不改变传播方向,即沿直线传播例题:2、如图所示,下列几种光学器材的示意图中能够对光线起发散作用的是( )3、下列分别表示经过透镜后的光路图中正确的是( )4、做出入射光线或者折射光线(手写,加上三个特殊光线,加粗箭头)5、关于透镜下列说法中不正确的是(D )解析:平行主光轴光线经过凸透镜后会聚的一点才是焦点A .照相机的镜头相当于一个凸透镜B .用凸透镜可以看清物体的细小之处C .凸透镜和凹透镜都有两个焦点D .光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点第1题图二、生活中的透镜1、成像特点2实像:光屏有像虚像:光屏无像例题:1纸上的字比旁边的字_______(填“大”或“小”),这说明此时的水滴相当于一个,它成的是_______、_________的________像。
2、手持凸透镜在人眼和课本之间移动,下列说法正确的是 ( )A .凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B .凸透镜在离课本较远时,才能看到课本放大的像C .凸透镜在离课本较近时,才能看到课本放大的像D .无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像3、以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是( )A .虚像不可以用光屏承接B .虚像可以是正立的,也可以是倒立的C .实像一定能用光屏承接D .实像可以是放大的,也可以是缩小的4、下列说法错误的是( )A .将冰块磨成凸透镜,聚焦太阳光,将火柴头放在透镜的焦点处,可能在冰凸透镜消融之前点燃火柴头B .照相机可以成倒立缩小的实像,小孔成像也是这样,都是光的折射造成的C .用放大镜看墙上的地图,可能看到放大的像,也可能看到倒立、缩小的像D .如果要使投影仪屏幕上的像往左边移动,应该使物体向右边移动注意:小孔成像说明的是光沿直线传播,而不是光的折射(背好知识点)三、凸透镜成像的规律1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的三者中心大致在同一直线、同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。
八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版
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例 4 在①小孔成像、②放大镜成像、③照相机成像、④ 投影仪成像中,下列分析正确的是( ) A. 反射成像的是② B. 折射成像的是①③④ C. 成实像的是①③④ D. 成虚像的是②③④
解题秘方:根据各种仪器的成像特点进行判断。
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解析:小孔、照相机、投影仪成的是实像,放大镜 成的是虚像;透镜成像是由于光的折射,小孔成像 是由于光的直线传播。
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1.如图所示,小刚自制了一架模型照相机。将凸透镜对 准窗外景物,在外壳内前后移动内纸筒,在半透明膜 上可以得到景物_倒__立___(填“ 倒立”或“ 正立”)的 _缩__小___ (填“放大”或“缩小”)的实像。
知识点 2 投影仪
1. 投影仪的简单结构:如图2 所示。 (1)投影片:投影片上有文字或图案,
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(1)小宇离照相机镜头的距离_大__于__(填“大于”“小于”或 “等于”)底片离照相机镜头的距离。 解析:照相机底片离镜头的距离较小,而拍照时被照的 对象离照相机较远,远远超过照相机底片到镜头的距离。
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(2)小宇离照相机镜头越远,小宇在底片上所成的像越 __小___。 解析:由生活经验可知,人离照相机越远,成的像越小。
答案:C
教你一招:常见光现象图解:
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实 图示
像
小孔成像 照相机成像 投影仪成像
原理 光的直线传 光的折射 光的折射
图示
虚
像
平面镜成像 看到的鱼变浅 放大镜成像
原理 光的反射 光的折射 光的折射
4-1.下列现象中,只能成虚像的是( B ) A.照相机成像 B.平面镜成像 C.凸透镜成像 D.小孔成像
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
八年级上册物理第五章知识点
八年级上册物理第五章知识点八年级上册物理第五章知识点第五章、物体的运动1、长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。
2、长度的主单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。
3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。
4、刻度尺的正确使用:(1)、使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)、用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)、读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)、测量结果由数字和单位组成。
5、误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。
误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。
6、特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度、(2)平移法:方法如图:(a)测硬币直径;(b)测乒乓球直径;(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。
如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)(4)估算法:用目测的方法估算物体大概长度的方法。
7、机械运动:物体位置的变化叫机械运动。
8、参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物、9.运动与静止的相对性:同一物体是运动还是静止,取决于所选择的参照物。
10.匀速直线运动:速度恒定,通过的路线为直线运动。
这是最简单的机械运动。
11、速度:用来表示物体运动快慢的物理量。
人教版八年级物理上册第五章知识点汇总(附答案)
人教版八年级物理上册第五章知识点汇总(附答案)最新人教版八年级物理上册第五章知识点汇总(附答案)第五章透镜及其应用01知识梳理1.透镜(1)透镜:透镜分为两类:凸透镜和________透镜,其中中间厚,边缘薄的为________透镜,中间薄,边缘厚的________透镜.(2)透镜对光的作用:凸透镜对光有________作用,凹透镜对光有________作用.(3)焦点和焦距:如图甲所示,凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点.我们把这个点叫做凸透镜的焦点(用F表示);如图乙所示,凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜折射后变得发散,且这些折射光线的反向延长线都交于一点,这一点叫凹透镜的焦点.焦点到凸透镜光心的距离叫焦距,用字母f表示.甲乙2.生活中的透镜项目应用照相机投影仪放大镜显微镜望远镜3.凸面镜成像规律物体位置u>2f成像特性u=2ff<u<2fu=fu<f物与像同侧,v>u 像的位置f<v<2fv=2fv>2f像的特点______________的实像______________的实像______________的实像不成像______________的虚像物距u>2ff<u<2fu<f物镜:f<u<2f目镜:u<f物镜:u>2f目镜:u<f像的特性倒立、_________的实像倒立、_________的实像正立、_________的虚像倒立、_________的实像正立、_________的虚像倒立、_________的实像正立、_________的虚像______处是实像和虚像的分界点;______处是成倒立减少实像与放大实像的分界点,即一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小成像规律物近像远像变________,焦距以内反变化02知识对比1.实像与虚像名称对比形成承接画法观察2.近视眼与近视眼的成因与矫正名称比较形成原因实像实际光线集聚能用光屏承接用实线透露表现虚像实际光线反向耽误线集聚不能用光屏承接用虚线透露表现可以用眼睛观察,可以用相机拍摄近视眼晶状体太厚,折光本领太强,或者近视眼晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前前方向上太长,使得远处某点的光会聚在视网膜前方原理图矫正图03实验突破实验:探究凸透镜成像规律(1)实验装置:如图所示.眼球在前后方向上太短,使得远处某点的光会聚在视网膜后方(2)交流讨论:①实验中光屏上得不到像的原因:物体在________处或________________;蜡烛、凸透镜、光屏没有调到同一水平高度;物体在无限的接近一倍焦距处(物体在一倍焦距以外),使像在无限远处,光具座不够长等.②用纸屏遮住凸透镜一部分,光屏上像的变化情况分析:光屏上________成完整的像.(3)实验结论:当物距大于二倍焦距时,成________________像;当物距等于二倍焦距时,成________________像;当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时,成________________像;当物距小于一倍焦距时,成________________像.成实像时,物距增大,像距减小,像变小.04图片展示图片考查内容用凸透镜观察邮票上的图案,看到XXX所示的情景,则他看到的图案是正立放大的________(填“实”或“虚”)像,图案之所以被放大,原因是图案位于凸透镜的________,应用这一规律能够制成________XXX所示在一个圆柱形的玻璃瓶,里面装满水,把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧,透过玻璃瓶,可以看到那支变化的铅笔.因为玻璃瓶相当于一个________透镜.当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时,透过透镜会看到______________像,并且像逐渐变长变大;到达某一位置时,铅笔尖忽然改变方向,成______________像,并且像逐渐变短变小邮票中图案变大会变化的铅笔05典例点拨考点1透镜对光线的作用【例1】(衡阳中考)如图所示,在凸面镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴安排.一束光AB经凸面镜和平面镜怎样传播?画出光路图来.【解析】平面镜和凸透镜的关系是:平面镜过凸透镜的焦点垂直主光轴放置;对于凸透镜:过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点;对于平面镜:反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,反射光线恰成为过凸透镜焦点的入射光线.考点2凸面镜的应用【例2】(泰安中考)关于透镜的应用,下列说法正确的是( )A.近视眼镜利用了凹透镜对光的会聚作用B.照相时,景物在镜头二倍焦距以外C.显微镜的目镜成正立、缩小的虚像D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距【解析】近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用;照相机是根据物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的;显微镜的目镜成的是正立放大的虚像;放大镜是根据物距小于焦距时,凸透镜成正立放大虚像的原理制成的.考点3探究凸透镜成像的规律【例3】(南京中考)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.(1)如图甲所示,凸面镜位置牢固,发光的小灯泡放在40 cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上一直能呈现一个面积大小不变的光斑,则该透镜的焦距为________cm.(2)XXX用烛炬代替小灯泡连续做实验,烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、________(填“放大”“等大”或“减少”)的实像.(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向________(填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置.(4)在图乙中,XXX借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是________透镜,老师的视力缺陷是________(填“近视”或“远视”).【解析】(1)根据焦点和焦距的界说,当烛炬间隔透镜50cm-40cm=10cm时,在右边不管怎样移动光屏,发现光屏上一直是一个大小不变的圆形光斑,则该透镜的焦距为10 cm;(2)烛炬与凸面镜的间隔为15 cm,凸面镜的焦距为10cm,2f >u>f,由凸面镜成像规律可知,成倒立、放大的实像;(3)凸面镜成实像时,物近像远像变大,因而若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改动凸面镜位置的情况下,应将烛炬向右恰当移动一段间隔;(4)向右移动光屏又发现清晰的像,申明教师所戴眼镜的镜片,对光线起了发散作用,则为凹透镜;近视眼是远处物体的像不克不及呈现在视网膜上,而是呈现在视网膜的前方,因而需佩戴凹透镜才能看清远处的物体.参考答案知识梳理1.(1)凹凸凹(2)会聚发散2.缩小放大放大放大放大缩小放大3.倒立、缩小倒立、等大倒立、放大正立、放大焦点F2f大实验突破实验:(2)一倍焦距一倍焦距之内仍然能够(3)倒立、缩小的实倒立、等大的实倒立、放大的实正立、放大的虚图片展示虚一倍焦距之内放大镜凸正立、放大的虚倒立、放大的实典例点拨。
新人教版八年级物理上知识点总结第五单元
新人教版八年级物理上知识点总结第五单元
一、透镜
1、凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用
2、光心:即透镜的中心。
性质:通过光心的光线传播方向不改变。
焦点:凸透镜能跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点;这个点叫焦点。
焦距:焦点到凸透镜光心的距离
3、三条特殊光线(要求会画):
1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变;如下图:
2、平行于主光轴的光线;经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散;但其反
向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光有发散作用)如下图:
3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹
透镜后平行于主光轴;如下图:
二、凸透镜成像规律(要求熟记、并理解):
口诀:一焦分虚实、二焦分大小;虚像同侧正;实像异侧倒;物远实像小;虚像大。
注意:1、实像是由实际光线会聚而成;在光屏上可呈现;可用眼睛直接看;所有光线必过像点;
2、虚像不能在光屏上呈现;但能用眼睛看;由光线的反向延长线会聚而成;
注意:凹透镜始终成缩小、正立的虚像;
三、眼睛和眼镜
1、眼睛成像原理:晶状体相当于凸透镜;视网膜相当于光屏(胶卷);形成倒立;缩小的实像
2、近视眼看不清远处的物体;晶状体太厚;折光能力太强;像在视网膜前方;需戴凹透镜矫正;
3、远视眼看不清近处的物体;晶状体太薄;折光能力太弱;像在视网膜后方;需戴凸透镜矫正;
四、显微镜和望远镜
显微镜的目镜相当于放大镜;物镜相当于投影仪。
望远镜的目镜相当于放大镜;物镜相当于照相机。
人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用 单元知识总结
第五章透镜及其应用知识清单第一节透镜1、定义:由透明材料制成的,至少有一个表面为球面的光学元件2、认识透镜及其分类:3、透镜的三条特殊光线➢凸透镜:➢凹透镜:第二节凸透镜成像规律➢几个概念:(1)物距:物体到凸透镜光心的距离,用字母u表示。
(2)像距:物体通过凸透镜所成像(最清晰的像)到光心的距离,用字母v表示。
(3)焦距:焦点到透镜光心的距离,用字母f表示。
➢探究凸透镜成像的实验实验原理:凸透镜成像规律实验器材:蜡烛、光屏、凸透镜、光具座操作事项:1、在实验观察前,应调节烛焰中心、透镜中心、光屏中心在同一高度上。
2、观察像时应以最清晰、最明亮的像为准➢成像规律:➢光路图➢速记口诀:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,二倍焦点物像等,实倒虚正要牢记物近像远像变大,物远像近像变小第三节透镜的应用➢照相机:当u<2f时,f<v<2f,成倒立、缩小的实像➢投影仪:当f<u<2f时,v>2f,成倒立、放大的实像➢放大镜:当u<f时,成正立放大的虚像。
(温度计的外壁,露珠、圆形鱼缸都相当于放大镜)➢显微镜:物镜相当于一个投影仪,能成一个倒立放大的实像,目镜相当于一个放大镜,能成一个正立放大的虚像。
➢望远镜:物镜相当于一个照相机,能成一个倒立缩小的实像,目镜相当于一个放大镜,能成一个正立放大的虚像。
注意:放大镜、显微镜、望远镜所观察到的像都是虚像第四节眼睛和眼镜➢眼睛的成像结构:➢远点和近点:明视距离:正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约为25cm。
➢近视眼和远视眼。
人教版初二物理第五章知识点(复习提纲)
人教版初二物理第五章知识点(复习提纲)人教版初二物理第五章知识点第五章物质、新材料、粒子和宇宙一、物质的物理性质一切物体都是由分子组成的,各种物质具有许多不同的性质。
如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。
物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。
导体是容易导电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体,如硅、锗等材料。
物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体:如金属;热的不良导体如塑料等物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面二、新材料纳米材料:是指纳米尺度的材料,纳米是长度单位大小为超导材料:是指在低温环境下,导体的电阻突然变为零的材料形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收,反射回去的却很少三、粒子和宇宙分子:物质是由分子组成,分子直径的尺度数量级为10-10=0.1n原子:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外的电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子是由更小的微粒夸克组成万有引力定律:1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力,这就是万有引力定律,万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。
光年是天文学中的长度单位,它表示光在一年中传播的距离。
=9.4605×1015物理量单位公式名称符号名称符号质量千克g=pv温度t摄氏度°c速度v米/秒/sv=s/t密度p千克/米³g/³p=/v力F牛顿NG=g压强P帕斯卡PaP=F/S 功焦耳j=Fs功率P瓦特P=/t。
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人教版八年级物理上册第五章
第2节生活中的透镜
第一部分:知识点
一、基本概念:
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜.
来自物体的光经过照相机镜头后会
聚到胶卷上,形成一个倒立、缩小的
像。
2、投影仪(幻灯机)上的镜头相当于一个凸透镜,能成倒立、放大的像。
3、放大镜是凸透镜,能成正立、放大的像。
4、实像和虚像
(1)实像:光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的像,并能使胶片感光记录下来(光屏承接得到像)。
例:照相机和投影仪所成的像。
特点:实像与物体分居凸透镜的两侧,倒立的。
体验凸透镜成实像:学生画成实像光路。
(2)虚像:通过凸透镜射的光没有会聚,人眼逆着出射光的方向看去,感到光是从放物一侧成虚像发出的(出射光线的反向延长线会聚成的像)光屏承接不到,也不能使胶片感光。
例:平面镜所成的虚像,放大镜所成的虚像。
特点:物体和虚像位于凸透镜同侧,正立的。
体验:凸透镜成虚像,学生画成虚像光路。
二、重、难点
重点:通过观察和制作,使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识。
难点:通过观察照相机、投影仪、放大镜的像,再经过分析、综合、最后得出它们成的像。
三、知识点归纳及解题技巧
1、实像:光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的像,并能使胶片感光记录下来(光屏承接得到像)。
例:照相机和投影仪所成的像。
特点:实像与物体分居凸透镜的两侧,倒立的。
体验凸透镜成实像:学生画成实像光路。
2、虚像:通过凸透镜射的光没有会聚,人眼逆着出射光的方向看去,感到光是从放物一侧成虚像发出的(出射光线的反向延长线会聚成的像)光屏承接不到,也不能使胶片感光。
例:平面镜所成的虚像,放大镜所成的虚像。
特点:物体和虚像位于凸透镜同侧,正立的。
体验:凸透镜成虚像,学生画成虚像光路。