中国梦

中国梦.我的梦（教师演讲稿）
展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。

梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。

中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。

日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。

在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。

在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。

渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。

[莲山课件]
我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。

我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。

作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。

想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。

心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。

作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。

看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。

为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。

脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。

花开四季添特色，潮涌九州涌风流。

为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。

让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。

让我的青春梦托起中国梦！
文章来
——学生喜欢，家长满意，学校认可
尊敬的各位领导，各位同行，大家好！
今天我演讲的题目是《我的中国梦——学生喜欢，家长满意，学校认可》。

大学毕业后很长的一段时间里我仍无法给自己定位，甚至经常在痛苦的挣扎。

我到底选择什么？我喜欢什么？我该何去何从？最后我却毅然选择了老师。

很多人不愿意当老师，因为老师穷，做的工作很琐碎，起得比别人早，睡得比别人晚，还要把整颗心扑上去。

当真正走上三尺讲台时，面对一个个活泼可爱的面孔，面对一双双如饥似渴、探宝求知的眼睛，我总是一次次默默地告诉自己：要努力，要加油，要成为深受学生、家长爱戴的好老师。

就这样“学生喜欢，家长满意，学校认可”成了我从教后的梦想与追求，也成了我从教以来默默坚守的信念。

这个信念就像一盏灯，时时引导我。

我并不想表现出自己有多么高尚，事实上我有着很多亏欠。

但我既然选择了，就无怨无悔。

习近平总书记说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

”作为一名普通的农村小学教师，我的梦想首先是让学生喜欢。

我们都是从学生过来的，学生都很讨厌偏心的老师，老师应该平等地对待每一位学生，一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重，很大程度是因为这位老师不偏心，平等对待每一位学生，能够一碗水端平。

高尔基说过：“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育孩子。

”老师不应该只关注那些成绩好的学生，对待调皮的、学习有困难的学生，我们更应该在他们身上花更多心思，多想办
法去帮助他们。

这样学生才会喜欢你。

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

在课堂上，教师作为知识的传播者，课后应该是学生的朋友和知己，师生只有建立起和谐融洽的关系，一个生机勃勃的学习气氛才会形成，学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识，学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。

我也一直在反思着自己的每一堂课，讲解知识是否到位课堂管理是否有效，在尽自己最大努力去改进去完善我的不足，常常请教老师们，让那些先辈们进行指导。

我在努力朝着，让学生在快乐中学到知识的同时更爱上学习和在学
习中喜欢我。

随着社会的发展，家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高，尤其是对我们小学老师的教育提出了更高的期望。

让家长满意、让家长信任也成为了一个教师的重要准则。

感人心者，莫先乎情。

作为小学教师，教育的基础工作者，就要拥有一颗真诚的爱心，尊重每一位学生，无论他是乖巧的小精灵，还是不能飞翔的丑小鸭，都应平等对待。

用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子，
家长才会满意。

我这几年带的班级，几乎都以民工子女为主。

这些孩子的父母很多都到外地打工了，他们成了留守的花朵。

因为父母在外工作，因此，很多都缺少父母良好教育。

因此很多孩子的行为习惯不那么好，总要犯这样那样的错误，而且屡改屡犯。

这时我会用一颗宽容的心去对待他们，并我不厌其烦的与家长打电话，以获得对孩子教育的最好方法。

同时，我还非常重视家长所提的意见，一发现自己有什么做的不够理想的
地方，及时改善，争取给家长一个满意的答复。

教师要想让教育取得持续性的效果，还必须与家长合作。

教师和家长之间只有双方像一个团队一样齐心协力，才能让教育取得成效。

教师在面对家长的时候还要能够抛开个人的情感因素，和家长进行推心置腹的沟通交流，采取各种措施，努力拓宽沟通渠道，经常采用电话联系和上门家访等形式，尽可能的让家长了解孩子在学校的学习，生活情况，让家长建立对教师、对学校的信任感。

其实，要做一个真正令家长满意的教师任重而道远，我所做的还远远不够，但是我会朝着这个目标奋进，希望通过我的努力，争取成为家长心目中的好老师! 只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。

那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不
满意的呢？
俗话说：“干一行，爱一行”，既然选择了教师这个行业，就要以极度热情的态度来对待我们的工作。

老师是学生的教育者、组织者和领导者，也是学生学习、生活的引路人。

此时此刻我深深地体会到，理念的转变和坚定的梦想，能给予自身强大的动力，有了这种动力，在行动中才会有收获。

只有做到了让学生
喜欢，家长满意，才会得到学校、社会的认可。

曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。

教师这个职业虽然平凡，但不平庸，每一点一滴都令人敬仰。

只要我们尊重自己的工作，忠诚的对待自己的工作，我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，才不愧于阳光下最光辉的职业。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己最大努力去做，我的中国梦——学生喜欢，家长满意，学校认可的
梦想一定会实现。

我的演讲完毕，谢谢大家！。