英语语法第十二章 非谓语动词
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式，不可以独立作谓语。
它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成，常见的形式有不定式、动名词和分词。
一、不定式：不定式是动词的一种非限定形式，常常在句中作主语、宾语、表语或定语。
它的构成方式为"to + 动词原形"。
例句：1. To learn a foreign language is not easy.（作主语）2. She wants to go shopping.（作宾语）3. The best way to learn English well is to practice every day.（作表语）4. He has a lot of work to finish.（作定语）不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式：进行时态：to be + 动词的现在分词完成时态：to have + 动词的过去分词被动语态：to be + 动词过去分词例句：1. He seems to be sleeping.（不定式进行时态）2. You should have told me earlier.（不定式完成时态）3. The car needs to be repaired.（不定式被动语态）二、动名词：动名词是指动词的-ing形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
在句中的位置和用法与名词相似。
例句：1. Reading is my favorite hobby.（作主语）2. I enjoy swimming in the summer.（作宾语）3. Her dream is becoming a famous singer.（作表语）4. The girl standing over there is my sister.（作定语）5. He went to the party without saying goodbye.（作状语）动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态，而不定式没有。
英语语法非谓语动词讲解超全超实用
英语语法非谓语动词讲解超全超实用在英语语法中，非谓语动词是指在句子中不能独立充当谓语，而是通过与其他词语搭配来发挥作用的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
本文将对这三种非谓语动词进行详细的讲解，帮助读者更好地理解和运用。
一、动词不定式1.定义和形式：动词不定式是由动词原形加上"to"构成的形式，表示不完整的动作或状态。
例如：to eat, to dance。
2.用途和功能：（1）作主语：动词不定式可以作为句子的主语，常放在句首。
例如：To learn a new language is challenging.（2）作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，表示动作的目的或意图。
例如：I want to learn English.（3）作表语：动词不定式可以作为系动词的表语，表示身份、偏好、目的等。
例如：Her dream is to become a doctor.（4）作定语：动词不定式可以修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。
例如：The best way to improve English is to practice more.（5）作状语：动词不定式可以表示时间、目的、方式等状语的作用。
例如：I went to the park to relax.3.特殊用法：（1）省略to：在某些情况下，不定式的to可以省略，例如在助动词let、make、help等后面。
例如：Let me go.（2）动词不定式的时态：动词不定式没有人称和数的变化，但可以根据不同的时间来使用不同的时态。
例如：I want to go shopping.（现在时态）I wanted to go shopping.（过去时态）二、动名词1.定义和形式：动名词是由动词加上-ing构成的形式，可以作为名词使用。
例如：swimming, running。
2.用途和功能：（1）作主语：动名词可以作为句子的主语，常放在句首。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词是英语语法中的一个重要知识点，它可以用来修饰主语或宾语，增强句子的表达力和信息量。
在本文中，我将详细介绍非谓语动词的用法和一些常见的形式。
希望通过本文的阅读，读者能够更好地理解和运用非谓语动词，提高自己的英语写作水平。
一、非谓语动词的定义和分类非谓语动词是指在句子中充当动词的成分，但不具备谓语的功能。
它不受主语的人称和数的限制，也不受时态的影响。
根据其形式和功能的不同，非谓语动词可以分为动名词、不定式和分词三种形式。
1. 动名词（Gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，常用作主语、宾语、表语、宾补等。
例如：- Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害）- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳）- His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球）2. 不定式（Infinitive）不定式是动词的原形加上to构成的形式，常用作动词、形容词或名词的补语。
例如：- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车）- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）- The book is too heavy to carry.（这本书太重，无法携带）3. 分词（Participle）分词是动词的-ing形式（现在分词）或-ed、-en等形式（过去分词）构成的形容词，常用作定语、状语或补语。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈）- The broken vase has been repaired.（打破的花瓶已经修好了）- We were surprised by the exciting news.（令人兴奋的消息让我们感到惊讶）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中具有独立的语法功能，可以用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词等，以及构成复合句的各种从句。
高中英语非谓语动词讲解 (整理)
非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)。
它们不受主语人称和数的限制，动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，1. 不定式的一般式：一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。
当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式(to be done).eg: He seemed to be tired. The building to be finished next month is for our teachers.2. 不定式的进行式：进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。
e.g. When I went to his home, he happened to be traveling around the world.3. 不定式的完成式：如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前，就用完成式；若是在此基础上的被动含义，就用完成被动式( to have been done).e.g. He is said to have written a novel about the Long March.He is said to have been taught French when he was a child.4. 不定式的完成进行式：如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直在进行或有可能继续进行的动作，就要用完成进行式.eg: We’re happy to have been working with the experts all the month.二、不定式的用法：1. 不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某次动作。
而动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
1)不定式作主语时,谓语用单数To do such things is foolish.2）主系表结构To see is to believe.3)it形式主语。
高中英语知识点归纳语法非谓语动词的形式与用法
高中英语知识点归纳语法非谓语动词的形式与用法高中英语知识点归纳：语法非谓语动词的形式与用法1. 非谓语动词的定义非谓语动词是指不具备人称、数和时态变化的动词形式，它可以作主语、宾语、定语、状语等。
在英语中，非谓语动词包括不定式、动名词和分词。
2. 不定式的形式与用法不定式一般由“to + 动词原形”构成，常用于以下几种情况：（1）作为动词的宾语:- She wants to go shopping this afternoon.- He needs to finish his homework before going out.（2）作为动词的主语:- To study hard is important for your future.- To speak fluent English requires practice.（3）用于形容词后面作定语:- She is happy to help others.- It's difficult to learn a new language.（4）与一些动词连用构成特定搭配:- He agreed to help us with the project.- She decided to take a break and relax.3. 动名词的形式与用法动名词是动词-ing形式，可以作为名词使用，常用于以下几种情况：（1）作为动词的宾语:- I enjoy swimming in the pool.- He doesn't mind waiting for a few minutes.（2）作为动词的主语:- Swimming is a good form of exercise.- Singing in the choir brings her joy.（3）用于介词后面作宾语:- Are you interested in learning a musical instrument?- She is good at playing tennis.（4）与一些动词连用构成特定搭配:- I suggest taking a break and getting some rest.- He admitted stealing the money.4. 分词的形式与用法分词有现在分词和过去分词两种形式，常用于以下几种情况：（1）作为动词的宾语补足语:- She heard him singing in the shower.- I saw a man injured in the car accident.（2）作为形容词修饰名词:- The running water is cold.- The broken glass needs to be cleaned up.（3）表示原因、结果等状语:- Being tired, she decided to go to bed early.- Hailed as a hero, he received a medal.（4）作为时间、条件等状语:- Walking along the beach, they enjoyed the sunset.- Given the opportunity, I would love to travel around the world.5. 非谓语动词的时态与语态非谓语动词不具备人称和数的变化，只有时态和语态的变化。
英语语法非谓语动词
英语语法——非谓语动词一. 非谓语动词种类及句法功能（一）概述：在英语中，不作句子谓语，但仍具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
非谓语动词有动词不定式（the Infinitive）；动名词（the Gerund）；现在分词（the Present Participle）；过去分词（the Past Participle）。
（二）非谓语动词的句法功能1）逻辑主语为了强调是谁发出的一个动作，我们往往要有主语来明确表现。
由于非谓语动词在句中不做谓语，所以强调谁发出的动作就不明显。
但它又有动词的某些特征，在这种情况下，就有了其逻辑上的主谓关系。
在英语中，非谓语动词的逻辑主语各有其不同的表现方式，也是常考的一个语法项目，尤其是动名词和分词的逻辑主语。
现在来简要分析一下在不定式、动名词和分词中的逻辑主语。
①不定式的逻辑主语是同过介词of 和for来体现的。
这两个介词使用的区别是：当表语是表示主语的性质或特征时（如：good, nice, wise, generous, foolish, clever, silly, wrong, stupid, careless, considerate, impolite, naughty等等），我们使用of; 其它的使用for。
请看例句：It is unwise of them to turn down the proposal. 他们拒绝这个建议很不明智。
It is generous of you to stay us for the night. 难为你这么慷慨留我们过夜。
It is a great honor for us to attend this rally. 我们很荣幸参加这个大会。
It is very dangerous for children to swim in the reservoir. 孩子们在水库里游泳很危险。
②动名词的逻辑主语是在动名词前用名词或代词来表现的。
初中英语非谓语动词讲解
初中英语非谓语动词讲解在初中英语的学习中，非谓语动词是一个比较重要且有一定难度的语法点。
理解和掌握非谓语动词对于提高英语语言的运用能力有着至关重要的作用。
那么，什么是非谓语动词呢？非谓语动词就是在句子中不能单独作谓语的动词形式，主要包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
我们先来看看动词不定式。
动词不定式的基本形式是“to ＋动词原形”，比如“to study”“to play”。
它在句子中可以作主语、宾语、定语、状语、宾语补足语等成分。
作主语时，通常把动词不定式放在句首，谓语动词用单数形式。
例如：“To learn English well is not easy”（学好英语不容易。
）不过，为了避免句子头重脚轻，常用 it 作形式主语，真正的主语动词不定式后置，比如：“It is not easy to learn English well”作宾语的情况也很常见，比如“want to do sth”（想要做某事）“decide to do sth”（决定做某事）。
作定语时，动词不定式通常放在被修饰的名词或代词后面，例如：“I have a lot of homework to do”（我有很多作业要做。
）作状语时，可以表示目的、结果等。
比如“He came here to see me”（他来这儿是为了看我。
）“He is too young to go to school”（他太小了，不能上学。
）作宾语补足语的例子有“ask sb to do sth”（让某人做某事）“tell sb to do sth”（告诉某人做某事）。
接下来是动名词。
动名词是由动词＋ ing 形式构成，比如“studying”“playing”。
动名词具有名词的特征，在句中可以作主语、宾语、定语等。
作主语时，谓语动词用单数形式，例如：“Swimming is good for health”（游泳对健康有益。
超详细非谓语动词讲解
非谓语动词(t h e N o n-F i n i t e V e r b s)定义在句子中不是谓语的动词，形式：不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）作用：在句子中充当主语、宾语、状语等。
特点：1.非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
2.非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。
3.非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。
4.谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
5.英语中不能单独做句子的谓语。
与谓语动词的关系相同点（1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如： They built a garden. They suggested building a garden.（2）都可以被状语修饰： The suit fits him very well. The suit used to fit him very well.（3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如：He was punished by his parents.（谓语动词被动语态） He avoided being punished by his parents.（动名词的被动式）We have written the composition.（谓语动词的完成时） Having written the composition, we handed it in.（现在分词的完成式）（4）都可以有逻辑主语They started the work at once.（谓语动词的逻辑主语） The boss ordered them to start the work.（动词不定式的逻辑主语）We are League members.（谓语动词的主语） We being League member, the work was well done. （现在分词的逻辑主语）不定式一、形式功能：动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。
(完整版)非谓语动词语法讲解
非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形式主动doing having done 被动being done having beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 Bb. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth.It’s usel ess doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
高中英语 Unit12 非谓语动词 语法考点超级归纳素材-人教版高中全册英语素材
Unit12 非谓语动词在句子中不是谓语的动词叫做非谓语动词，即动词的非谓语形式除了不能独立作谓语外,可以充当句子的任何成分（主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语）。
非谓语动词有三种形式：不定式，动名词和分词（现在分词、过去分词）。
目前中学教材里将动名词和现在分词笼统地称作“v-ing形式”，过去分词称作“v-ed形式”。
本书为了更好地帮助学习者掌握非谓语动词，还是沿用了传统的语法分类名称。
尤其是区别动名词与现在分词，学习者使用起来就不会混，知识掌握得也牢固些。
考点一：不定式与动名词作主语的区别use/good…和It’s a waste of time…等句式。
不好。
It took me only five minutes to finish the job. 完成这项工作只花了我五分钟。
It is no use crying over spilt milk. 牛奶打翻了，哭也无益。
It is no good waiting here. Let’s walk home. 在这里等也没用，咱们走回家吧。
It is a waste of time discussing his problem. 讨论他的问题是浪费时间。
考点二：非谓语动词作表语的区别类别区别例句不定式和动名词作表语的区别不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作，还可表示目的；动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。
To see is to believe. (= Seeing is believing.)百闻不如一见。
To work means to earn a living. 工作就意味着谋生。
To do two things at a time is to do neither.一次做两件事等于未做。
Her main job is looking after the baby.她的主要工作是照看婴儿。
小贴士：标志语中常常用到动名词的惯用语，如：No smoking. （禁止吸烟。
(完整版)高中英语语法知识点详解：非谓语动词用法
高中英语语法知识点详解:非谓语动词用法非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语，但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等)的动词形式。
非谓语动词包括：动词不定式、动名词形式、和分词形式三类.注意：非谓语动词没有人称和数的变化，但却有时态和语态的变化，在句中可以作除谓语之外的各种成分.I 不定式两种形式：一种是带to的不定式；一种是不带to的不定式。
不定式的构成形式1.不定式的一般式：表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生，动作通常时间性不强。
To talk with him is a great pleasure.和他谈话是一件愉快的事。
Our plan is to finish the work in two weeks.我们的计划是在两周内完成这项工作.2.不定式的进行式:表示的动作与谓语动词表示的动作同时进行。
The children pretended to be reading aloud when the teacher came in。
老师进来时，孩子们假装在大声朗读。
I happened to be watching TV when she called.她打电话来时,我恰巧正在看电视。
3.不定式的完成式：不定式表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，强调动作的先后顺序。
I am very sorry to have troubled you with so much questions.问了你很多问题，打扰你了。
She is said to have studied abroad last year。
据说去年他在国外学习过.4.不定式的完成进行式：表示不定式的动作在谓语动词的动作的时间之前,一直在进行。
They suspected us to have been quarreling。
他们怀疑我们刚刚吵过架.We are glad to have been working with you。
高中英语非谓语动词讲解
高中英语非谓语动词讲解非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)和过去分词(－ed)。
它们不受主语人称和数的限制，不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。
动词不定式没有人称和数的变化，不能独立作谓语，但可以有自己的宾语和状语。
一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后，而进行式表示动作正在进行，与谓语的动作同时发生。
动名词相当于名词，可以作主语、宾语、表语、宾补、定语和状语。
它往往有将来意味，指经常性、惯性的动作或有现在意味。
现在分词和过去分词分别相当于形容词和副词，可以作定语和状语。
现在分词往往有进行意味，而过去分词则表示被动或完成的意义。
在上述各种非谓语动词形式之前直接加not可以构成否定式。
此外，动词不定式还有完成式、进行式和完成进行式，分别表示完成、正在进行和完成正在进行的动作或状态。
被动形式则表示该动作或状态的承受者。
需要注意的是，当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动式(to be done)。
例如，The building to be finished next month is for our ___.3.关于不定式的完成式：当不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作或状态之前时，使用完成式。
如果带有被动含义，则使用完成被动式(to have been done)。
例如：据说他写了一本关于长征的小说。
他据说在儿时学过法语。
4.关于不定式的完成进行式：如果不定式的动作在谓语所表示的时间之前一直在进行或可能继续进行，则使用完成进行式。
例如：我们很高兴一整个月都在和专家们一起工作。
二、不定式的用法：1.不定式做主语：不定式作主语一般表示具体的某次动作，而动名词doing则表示惯性的、经常性的动作。
具体表现为：1）不定式作主语时，谓语使用单数形式，例如：做这样的事情是愚蠢的。
英语语法非谓语动词
英语语法非谓语动词一、内容纲要二、内容简述（一）定义英语中的动词，根据其是否可以直接用作句子的谓语，可分为谓语动词和非谓语动词。
谓语动词，是指可以直接用作句子谓语的动词。
它会受主语的单复数的影响存在形式变化，也会有时态和语态的形式变化。
非谓语动词，是指不能直接用作句子谓语的动词。
它不受主语的单复数的影响，也没有时态和语态的变化。
（二）分类从狭义范围来讲，非谓语动词主要包括动名词（doing）、不定式（to do）和分词三大类，其中分词还可以分为现在分词（doing）和过去分词（done）。
从广义范围来讲，除了以上三种，助动词、系动词和情态动词也属于非谓语动词，因为它们虽然都是动词，但都不能直接用作句子的谓语。
（三）动名词（doing）动名词常用作句子的主语、宾语、表语或定语，如：主语：Swimming is my favourite sport.宾语：I like swimming best.表语：My favourite sport is swimming.定语：There is a swimming pool in my house. 【注意】1、动名词也常用作介词的宾语，如：I am very interested in reading.2、动名词有时会有自己的宾语，如：I like reading books.3、动名词有时会有自己的逻辑主语，如：My going there has been decided. / Do you mind me/my going there?（四）不定式（to do）动词不定式常用作句子的主语、宾语、表语、补语、定语或状语。
如：主语：To see is to believe.宾语：I want to visit him next week. 表语：My suggestion is to set out early tomorrow.补语：She told me to buy a book for her. 定语：He has something to do this afternoon. 状语：They got up early to catch the first train. 【注意】英语中有的动词后面只能跟不定式，有的只能跟动名词，也有的既可以跟动名词也可以跟不定式。
英语语法：非谓语动词用法
英语语法：非谓语动词用法概述在大学英语四六级考试的词汇和语法部分中，年年必考的一项语法就是非谓语动词（Non-finite Verb）。
非谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
其特点是：1．不定式、动名词和分词能够做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"非谓语动词"的原因。
2．它们具有各种形态：原形、主动态、被动态、实行态和完成态。
3．不定式和动名词能够做主语、宾语、表语、补语等。
但不管起什么作用，它们都具有动词的功能，但无语法上的动词性质，这个点能够通过它们不受主语的人称和数的限制体现出来。
4．分词起形容词和副词作用，可做表语、定语、状语和复合结构中的复合宾语，但不能做主语和宾语。
它也不受主语人称和数的限制。
不定式1．结构不定式的主动态是to do，其否定式是not to do，被动态是to be done，实行态是to be doing，完成态是to have done.例：1996年6月四级第24题Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation.A） has left B） is to leave C） leaves D）is to be left结合选项来看，全句的意思："78岁的丹尼斯爵士已经向众人宣布他的很多收藏品将留给国家".收藏品是"被留给国家"，所以需要一个被动式做宾语，所以答案是D） is to be left.2．不定式做主语例：1995年1月四级第55题It is not unusual for workers in that region _________.A） to be paid more than a month later B） to be paid later than more a monthC） to pay later than a month more D） to pay later more than a monthit 在句中作形式主语。
高考英语个语法之非谓语动词
高考英语个语法之非谓语动词Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】十二、非谓语动词★动词不定式1不定式的构成及变形动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。
⒈不定式的一般式不定式的一般式表示的动作通常与谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
如：He appears to be very happy.（同时发生）To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.（to catch the train发生在hurry to the station之后）⒉不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。
如：It happened to be raining when I got there.⒊不定式的完成式不定式的完成式表示的动作在谓语表示的动作之前发生。
如：I'm sorry to have lost your key.⒋不定式的完成进行式不定式的完成进行式表示的动作在谓语之前发生并且一直进行着。
如：He was said to have been living in London for twenty years.不定式的时态意义：如：He is said to be studying abroad.（不定式的进行式表示动作正在进行）He is said to have studied abroad.（不定式的完成式表示动作已经结束）⒌不定式的被动形式当不定式逻辑上的主语是这个不定式表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。
不定式的被动形式根据其与谓语动作发生的先后关系，有一般式和完成时两种。
①一般式 to be done如：These are the books to be given out to the students.②完成式 to have been done如：The novel is said to have been translated into many languages.⒍不定式的否定形式不定式的否定形式由not或never加不定式构成。
非谓语动词-非谓语动词
.
非谓语动词具有以下特征：
• 非谓语动词可以做主语、宾语等多种句子成分， 但唯独不能做谓语。
• 非谓语动词具有各种形态：原形、主动语态、被 动语态、进行时态和完成时态。
.
非谓语动词在句中充当的成分
★★
★
★
★
★★
★★
★
★
★
★★
★
★
★★
.
不定式、动名词用作主语
1.直接作主语： Seeing is believing. Smoking is not a good habit. To see is to believe. To smoke here is dangerous. 2.用it作形式主语 It’s no use talking too much without doing
.
非谓语动词的否定形式
• 所有非谓语动词的否定形式都是直接在其前面加 上not.
• 不定式的否定形式：not to do • 动名词的否定形式：not doing • 现在分词的否定形式：not doing • 过去分词的否定形式：not done
.
1. Mrs. Smith warned her daughter ___A_____ after
anything. It’s no good smoking too much. It is very kind of you to say so. It’s not difficult for you to learn English grammar
2022高三统考英语人教版：12.第十二章 非谓语动词
“Can't you read？”Mary said ____A____ to the notice.
A. angrily pointing
B. and point angrily
C. angrily pointed
D. and angrily pointing
上一页 返回导航 下一页
第十二章 非谓语动词
上一页 返回导航 下一页
知识梳理
上一页 返回导航 下一页
通俗地讲， 非谓语动词就是在句中不作谓语的那些动词。 在英语中， 一个句子在不用连词和从句的情况下(即简单句), 只能有一 个谓语动词， 如果在这种情况下还需要其他的动词才能将句子的意思 表达完整， 则需要将另外一个动词转变为非谓语动词， 让它充当句子 中除谓语动词之外的其他句法成分。 下题是一道高考题， 该题的解析过程能让读者对谓语动词与非谓语动 词的本质区别有一个初步的了解。
主谓
定宾状
汤姆昨天买了一本很有趣的书。
Our English teacher Mr.Smith is very young.
定 定 主 同 系状 表
我们的英语老师史密斯先生非常年轻。
上一页 返回导航 下一页
第一节 非谓语动词作主语、表语和宾语
上一页 返回导航 下一页
知识梳理
上一页 返回导航 下一页
上一页 返回导航 下一页
①完成这项计划需要很大的努力。 _T_o__c_o_m_p_l_e_t_e_t_h_e_p_r_o_g_r_a_m____ needs much effort. ②骑自行车能使一个人敏捷。 _R_i_d_i_n_g_a__b_ik_e_ can make a man smart.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十二章非谓语动词一、不定式1. 不定式的时态和语态不定式的时态、语态形式如下表不定式的一般式表示与谓语动作同时发生或在之后发生的动作;完成式表示在谓语动作之前发生的动作;进行式表示与谓语动作同时发生的动作。
不定式的主动式表示逻辑主语是其所表示的动作的执行者;不定式的被动式表逻辑主语是其所表示的动作的承受者。
△People began to wonder how long the disaster would last.△I feel very honoured to have been able to take on this role.△Charlotte seems to be thinking deeply, without noticing me passing by her.△The room seems to have been tidied up already.△Robin is known to have been studying abroad for a while, but we don't know which country.2.不定式的句法功能不定式相当于名词、形容词或副词，在句中作主语、宾语、补足语、表语、定语、状语等成分。
△To succeed calls for hard work.△Your father has at last decided to stop smoking.△These pictures made me think of my childhood.△Anyhow my goal is to provide humans with a life of high quality.△working parents usually don’t have enough time to stay with their children.△To make friends easily, you need to be very kind.注意：不定式作主语时，常用it作形式主语，而将不定式移至句末。
△It's not easy to find your way around the town.3.“疑问词+不定式”结构不定式可以与whether, who, whom等疑问代词及when, where, how等疑问副词连用，构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、同位语等。
△I didn’t know how to bet back to the village.△Experience tells you what to do; confidence allows you to do it.4.不定式的复合结构为了明确不定式的动作的执行者，需在不定式前加上逻辑主语，常用for或of引出，构成“it is+形容词+for/of sb. to do sth. ”结构。
若不定式前的形容词说明不定式的特征，用for;若不定式前的形容词说明不定式动作执行者的特征，用of。
△ When she arrived at Gombe in 1960, it was unusual for a woman to live in the forest.△ It is good for one to have self-knowledge.△ It's wrong of you to laugh at your classmates.△ It is unwise of parents to occupy most of their children's.5.不定式符号to的省略(1)某些表示“看、听”等意义的动词如、see, hear, watch, observe, feel, notice和使役动词have, make, let等后用省一略to的不定式作宾语补足语。
但是这些词相应的被动语态中to要保留（let除外）。
△Festivals let us enjoy life, be proud of our customs and forget our work for a little while.(2)主语部分含有do的某种形式时，作表语的不定式可省略符号to.△What you have to do is (to) fill in the form.(3)在表示“除了……外”之意的连词but, except等词前，若有do的任何形式，其后的不定式要省略to;反之，则不用省略。
△I can do everything around the house except cook.△I have no choice but to accept the fact.(4)两个或多个不定式短语表示并列关系时，后面不定式的符号to常省略；如果多个不定式短语表示对比关系时，则通常保留to。
△He refuses to spend time with us or do as we tell him.6.不定式的主动形式表示被动意义(1)不定式作定语与被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句中的某一名词或代词构成逻辑上的主谓关系时，不定式用主动形式表示被动意义。
△We have lots of difficulties to overcome for the time being.(2)在“be+性质形容词+不定式”结构中，用不定式的主动形式表示被动意义。
常见的此类形容词有easy, hard,difficult, comfortable, interesting, safe等。
△Kate is pleasant to work with.△My little son is impossible. He is hard to please.(3)不定式一与疑问代词连用时。
I had no idea who to turn to for help the time I was lost.(4)某些动词(blame, seek, let等)的不定式与be连用时。
I felt I was to blame for this bicycle accident.二、动名词1.动名词的时态和语态动名词的一般式通常表示时间不明确的动作;完成式表示发生在谓语动作之前的动作。
当动名词的逻辑主语是动名词的动作对象时，动名词应用被动语态。
△Freddy and his band could not go out anywhere without being followed.△I have no idea of his having done such a thing against you.2.动名词的句法功能动名词相当于名词，在句中主要作主语、宾语、表语、定语等成分。
△Travelling in space by ordinary citizens will be common.△He will keep trying out new ideas so he can help farmers around china.△My favorite part was seeing the grizzly bear in the mountains.3.动名词的复合结构当动名词的逻辑主语与句子主语不一致时，应在动名词前加上其逻辑主语，构成动名词的复合结构，即“名词所有格/名词普通格/物主代词/人称代词宾格+动名词”。
△Jane’s being careless caused so much trouble.△But it has also led to lots of American words and structures passing into British English.△I wonder, Mr. Adams, if you’d mind us asking a few questions.注：两个以上表示有生命意义的名词并列时，只能用名词普通格。
动名词的复合结构作主语时，只能用形容询性物主代词或名词所有格。
三、分词1.现在分词的时态和语态现在分词的一般式表示与谓语动作同时发生的动作;现在分词的完成式表示发生在谓语动作之前的动作。
主动式表示逻辑主语是现在分词动作的执行者;被动式表示逻辑主语是现在分词动作的承受者。
△Walking down the street, he hears someone calling him.△Having worked hard all day, I went to bed early.△The area being studied is called an archeological site.2.现在分词和过去分词的句法功能（1）作定语△Diligence is the path leading to happiness.△Papercuts use for religious purposes are often found in temples.(2)作表语。
此时具有形容词的性质，说明主语的性质、特征等。
△He's really amusing and tells jokes when he thinks we’re getting bored.△Although the cities were crowded, the country was beautiful.（3）作补足语。
现在分词作宾语补足语，说明宾语的性质、特征或正在做的动作。
及物动词的过去分词作宾语补足语，表示与宾语之间的被动关系、完成状态；不及物动词的过去分词作补足语，仅表示完成意义。
句子变为被动语态时，宾语补足语相应地变为主语补足语。
△If you see soldiers wearing sky-blue helmets, they are United Nations peacekeepers.△A liar cannot make himself believed.(4)作状语。
分词作状语，可以表示时间、原因、条件、伴随、结果、方式等。
△Lift is like running water, flowing away never to return.△Frightened by the noise outside, the little girl dared not sleep in her bedroom.四、非谓语动词之间的用法区别1.作主语的区别不定式作主语表示具体的某一次行为或将来的动作，强调动作本身;动名词作主语表示的动作一般是抽象的、习惯性的，意义上通常表示一件已知的事或经验。