守得云开见月明
守得云开见月明的意思
守得云开见月明的意思自古以来，中国人就有用古诗词记录人生，表达感情的习惯，像是前不久的日历风波，让人们再次感受到了中国文化的魅力。
而我今天要说的是有关于一句名言的趣事。
守得云开见月明的意思是：坚持不懈地努力终于得到回报。
“守得云开见月明”这句话常用来形容那些通过坚持不懈的努力而最终获得成功的人。
有时在遇到困难或挫折时，只要坚持一下，就会发现自己离成功又近了一步。
我小学时的语文老师就说过这样一句话，让我印象深刻，他说：“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？没有付出，就没有收获！”所以说只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
“守得云开见月明”的下一句是“终能浮出水面。
”指的是，最终即使遇到了很大的阻力，但也能够脱颖而出，见到光明。
“守得云开见月明”这句话的下一句是“终能浮出水面。
”我的理解是当一个人碰到重重困难时，只要坚持不懈的去克服，总会有拨开云雾见到太阳的那一天。
因为坚持不懈，所以才能取得胜利。
人生的旅途上充满着荆棘和坎坷，如果你能够咬紧牙关坚持到底，就可以把“山重水复疑无路”变成“柳暗花明又一村”。
曾经看过这样一篇报道：有一个考生，成绩非常差，但是在第二年的高考中，他考上了清华大学。
在别人眼里，他就是一个失败者，但他并不认输，每天都非常勤奋的读书。
就这样，他付出了比别人多几十倍的汗水和努力，终于考上了心仪已久的清华大学。
“守得云开见月明”这句话的下一句是“终能浮出水面。
”我的理解是，如果一个人的愿望不能实现，但他仍然能够积极向上，乐观地看待问题，那么他就一定会拥有美好的未来。
俗话说：世上无难事，只怕有心人。
只要你肯努力，肯拼搏，一定能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
人生需要的是毅力，永不放弃的毅力。
正如《鲁宾逊漂流记》的作者笛福一样，他不屈服于命运，一直向往着陆地，最后历尽艰辛，终于登上了陆地。
同样在生活中，当遇到困难时，如果我们还不奋勇前进，那我们就注定会被淘汰。
让我们将“守得云开见月明”这句话铭记在心，鼓起勇气，迎接挑战吧！“守得云开见月明”这句话是毛泽东写的，它告诉我们做任何事情都要坚持不懈的努力。
静待花开终有时守得云开见月明意思
静待花开终有时守得云开见月明意思
守得云开见月明，静待花开终有时的意思就是说：只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天，告诉人们只要坚持到底，彩虹就会出现，静静地等待来年春暖花开季节的到来吧。
守得云开见月明：意思是只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
是一种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
告诉人们只要坚持到底，彩虹就会出现。
静待花开终有时：慢慢等待总会有花开时刻，指总是会等到某些重大或者美好的事情或者结果。
与守得云开见月明”意思相近。
出自明·施耐庵《水浒传》：
莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
译文：
不要说什么常言道知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。
理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能看到乌云散去，看到明月。
花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
守着云开见月明的意思
守着云开见月明的意思
守得云开见月明的意思是只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
出处：明·施耐庵《水浒传》：“莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
”
译文：不要说什么“常言道：知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。
理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能看到乌云散去，看到明月。
花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
扩展资料：
意思相近的成语
柳暗花明[ liǔ àn huā míng ]
释义：形容树木成荫、鲜花盛开的美丽景象。
也比喻在困难中遇到转机。
出处：宋·陆游《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”
译文：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
守得云开见月明全诗的背景和意思
守得云开见月明”出自《水浒传》,作者是施耐庵,元末清初人。
“守得云开见月明”是一种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
意思是只有坚持到底的人才能等到拨云见日,云散月明的一天。
告诉人们只要坚持到底,彩虹就会出现。
守得云开见月明全诗内容为：莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
守得云开见月明出自《水浒传》。
这段话的意思是：不要说什么“常言道：知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。
理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能看到乌云散去，看到明月。
花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
拨得云开见月明的意思
拨得云开见月明的意思
1、守得云开见月明是—种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
意思就是说只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
告诉人们只要坚持到底，彩虹就会出现。
2、引自《水浒传》中诗句
莫语常言道知足，万世至终总是空。
理想现实—线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
3、译文:
不要说什么“常言道:知足者常乐”，所有的事情到最后都是虚无。
理想与现实之间只有一线的距离，想要跨越这距离只有专心致志脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能等到乌云散去，看到明月。
花儿盛开，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
云开雾散终有时,守得云开见月明
这句话的意思是云和雾终究有散开的一天，守住一颗平常心总会迎来看到明月的那一天。
此句是以云和雾指代生活中的障碍和挫折困难，用以表达拥用一颗坚定的心，总会迎来光明的未来。
云开雾散读音是yún kāi wùsàn，意思是指天气由阴暗转为明朗，常用以比喻怨愤、疑虑得以消除，作宾语、定语；指重见光明。
出自宋·陶佃《王君仪》诗:“云开雾散却晴霁，清风淅淅无纤尘。
”白话文意思是云雾都散开了，天气转为晴朗，清凉的风习习吹来，却没有细小的灰尘。
守得清心待月明是说要守住自己坚定的心，坚信云雾（代指困难挫折或疑虑）终究会过去，光明终将会到来。
因此两句话连起来经常被说成是拨开云雾见明月或拨开云雾见青天，是指拨开云朵才能看到明亮的月亮，比喻冲破黑暗见到光明，也用来比喻消除疑虑后，心里顿时明白。
“守得云开见月明”解析
《水浒传》（节选）
明·施耐庵
莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
翻译：不要说什么“常言道：知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。
理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨（逆境）的时候，只有坚持到最后总有一天能看到乌云散去，明月当空。
花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
拨云见日终有时,守得云开见月明
拨云见日终有时,守得云开见月明
拨开乌云见到太阳，比喻冲破黑暗，见到光明。
也比喻疑团消除，心里顿时明白。
守得云开见月明是一种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
意思就是说只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
告诉人们只要坚持到底，彩虹就会出现。
“拨云见日终有时，守得云开见月明”这句诗出自元末明初诗人施耐庵的《水浒传》中的插诗。
原文：莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
“行到水穷处，坐看云起时”，不是陷入了绝境，而无路可走。
而是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
是风起云涌，行云布雨的开始。
世事无绝境，有心为之。
山雨欲来，这不正是心之所向，希望的开始吗？
“行到水穷处，坐看云起时”，是到达水的源头，一切归于本源。
是彻底穷尽世间尘劳，回归了真实的自性。
这时候，心是平静的、自由的、从容的。
这种无心的遇合，是一种身与物化，超然物外的禅境。
拨开乌云见晴天,守得云开见月明什么意思
拨开乌云见晴天,守得云开见月
明什么意思
“拨开云雾见天日，守得云开见月明”的字面意思如下：拨开乌云就可以看见明亮的太阳，等待得够久就能看见云雾散开，见到明月的月亮。
“拨开云雾见天日，守得云开见月明”常用于比喻一种坚持和永不放弃的精神。
拨开乌云见晴天,守得云开见月明什么意思 2
“拨开云雾见天日，守得云开见月明”出自《水浒传》，意思是：风雨过后见彩虹;纵然身处风雷雨，坚信朝阳必再遇。
关于坚持的诗句
1.千夫所指虽难，吹黄沙始于金。
2.坚持青山不放松，根在破岩。
3.少年难学老，一寸光阴都不能浪费。
4、绳锯木断，水滴石穿。
5.我也是心善。
虽然死了九次，但依然无怨无悔。
6.不要害怕被碾成碎片，而要在世间保持清白。
7.蜀山有精进之路，学海无涯。
8、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
9.千磨万磨依然坚韧，从东到西都是轻而易举。
10.千磨万击后的坚韧，从东到西都是清风。
守的云开见月明的意思全诗
守的云开见月明的意思全诗
守得云开见月明的意思是说只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
下一句是“花开复见却飘零，残憾莫使今生留”。
同义语是风雨过后见彩虹，告诉人们只要坚持到底，历经风雨过后，彩虹就会出现。
出处：
明·施耐庵《水浒传》：“莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
”
译文：
不要说什么“常言道：知足者常乐”，因为所有的事情，到最后都化为乌有。
理想与现实之间只有一线的距离，而要跨越这距离只有一心一意脚踏实地的努力。
谁都会遇到暴风劲雨的情况，只有坚持到最后才能看到乌云散去，看到明月。
花儿盛开了，再次见到的时候，却已经凋谢飘零，不要让今生留下了残存的遗憾。
扩展资料：
意思相近的成语
柳暗花明[ liǔàn huāmíng ]
释义：形容树木成荫、鲜花盛开的美丽景象。
也比喻在困难中遇到转机。
出处：宋·陆游《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”
译文：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
守得云开见月明全诗的意思
守得云开见月明全诗的意思
守得云开见月明全诗是：莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
出自《水浒传》，作者是施耐庵，元末清初人。
守得云开见月明是一种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
意思就是说只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
告诉人们只要坚持到底，彩虹就会出现。
赏析
诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。
第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。
诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
创作背景
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。
是他初涉宦海之作。
此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
守得云开见月明
守得云开见月明1.中国诗句守得云开见月明【拼音】shǒu dē yún kāi jiàn yuè míng【同义语】风雨过后见彩虹;纵然身处风雷雨, 坚信朝阳必再遇。
(出自《劝世贤文》）【英语】Rainbow comes after storm.【翻译】守得云开见月明，是指能坚持到最后的人才能看到风雨过后的彩虹，看到希望和胜利。
守得云开见月明是一种坚持和永不放弃的积极乐观的精神。
意思就是说只有坚持到底的人才能等到拨云见日，云散月明的一天。
告诉人们要坚持到底。
【出处】引自《水浒传》：莫语常言道知足，万事至终总是空。
理想现实一线隔，心无旁骛脚踏实。
谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
花开复见却飘零，残憾莫使今生留。
金庸先生的著作《射雕英雄传》中曾用过此句，引自梅超风之口。
最早的也许出自下面一首诗。
《送征雁》钱起秋空万里净，嘹唳独南征。
风急翻霜冷，云开见月明。
塞长怯去翼，影灭有馀声。
怅望遥天外，乡愁满目生。
补充：曾在著名漫画《彩云国物语》中出现过。
有兴趣的朋友可以去看看，或许能帮你更好地了解这句话。
作者梦∮夕瑶仙踪难觅情如梦，蓬断随风叶随风。
同心千载痴情盼，守得云开见月明。
我从来没有看过言情小说，但是通过其他途径也有一些了解，言情小说擅长将古诗打碎拆散，把其中的意境甚至整句搬到自己作品中愚弄世人。
蔡智恒（痞子蔡）在2010年出版的小说《鲸鱼女孩池塘男孩》中引用过此句，表示愿意为心爱的人等待下去。
白天不懂夜的黑，守得云开见月明，月亮代表我的心，星星知我心。
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守得云开见月明
作者：黄巧
来源：《课外语文·上》2016年第09期
【摘要】研读了2015年全国语文卷Ⅰ和2016年全国语文卷Ⅰ，发现2016年全国语文卷Ⅰ比2015年全国语文卷Ⅰ稳定的部分多，但变化也多，而且变得灵活，提高了对学生能力的考查，为2017年备考提供了方向。
【关键词】全国语文卷Ⅰ；稳定；变化；灵活；能力
【中图分类号】G632 【文献标识码】A
6月7日早上11点半，随着钟声的敲响，让福建高三语文教师期盼已久的2016年全国语文卷Ⅰ终于和大家见上面了。
通过研读2016年全国语文卷Ⅰ，笔者觉得2016年全国语文卷Ⅰ和2015年全国语文卷Ⅰ相比，稳中有变，题型更灵活，难度更大，更考查了学生的能力。
一、力求稳定
2016年因为多个省份是第一次参加全国卷语文卷考试，所以国家考试中心在设题方面沿用2015年全国语文卷Ⅰ题型。
2016年全国高考语文Ⅰ卷试题，严格按照《考试大纲》的要求命制，体现课程标准的精神，注重考查核心素养和传统文化，考点覆盖面和试卷结构合理，能力层级比例配置恰当，试卷难度控制基本合理。
大题设题求稳，还是论述类文本阅读、文言文阅读（断句、文化常识、文意理解、翻译）、诗歌阅读（沿用去年唐诗，依然是名家的非名作）、默写、选做题（文学类文本阅读、实用类文本阅读）、语言文字（成语、病句、语句衔接、语意连贯、图文转换）、作文。
二、稳中有变
（一）设题点出现了变化：多而杂
2015年语文卷论述类文本阅读考查点设在“于文无据”“与原文不符”，而2016年语文卷却考查了学生“以偏概全”“无中生有”“与原文不符”，明显2016年语文卷在论述类设点上就多了。
2015年文言文翻译只考查文言现象中的“倒装句”，但2016年文言文翻译却考查到了“通假字”和“古今异义”。
2015年诗歌鉴赏题考查是“描写手法”“思想情感”“作用”等知识点，2016年则考查了“形象”“作用”“思想情感”，明显发生了变化。
2015年文学类文本阅读考查的知识点是“线索”“线索的作用”“性格特征”“内容分析”“情节作用”，而2016年则考查“题目内涵” “情节作用”“内容分析”。
2015年语文卷病句考查“语序不当”“结构混乱”“偷换主语”，到了2016年语文卷病句就考查“搭配不当” “成分残缺”和“表意不明”，两年时间把病句所有类型都考查了。
2016年高考语文卷提醒奋斗在一线的语文教师，在复习语文知识点上要做到面面俱到，不能顾此失彼。
（二）设题灵活：提高学生能力
2016年语文卷变化最大当属作文。
笔者的学生一出考场就哇哇叫，说太变态，没见过这样的考题。
是没错，因为2015年考的是新材料作文，再加上福建省普教室一直强调要注意任务驱动型作文，所以笔者在复习的时候更侧重于任务驱动型作文训练。
但是在训练图文转换题目的时候，很多题目要说出漫画的寓意，而2016年高考作文就是多了这一个步骤，就把学生给难倒了，还好漫画的寓意并不难，很多学生还是看出了漫画的寓意，作起文章来就不难。
作文题目需要考生用自己的头脑去认真分析事理，然后妥帖地表达看法；需要调动积累，想方设法将场景描摹得详细，将道理阐发得令对方信服；需要发动情感，让文字真正有温度，从而产生打动人心的力量。
这种类型的写作，才是真正意义上的有价值的写作。
今年作文的最大功绩，就是尝试着倡导一种有真感情、真思考的真诚的写作。
图文转换题也是对学生能力提高的进一步考查。
2015年图文转换是徽标类，题目是这样：“下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（6分）”这种题目只需要学生拥有一定的知识储备和联想力，就能解决，而2016年图文转换是“构思框架”类，题目是这样：“下面是某校…中华文化体验‟计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）”这样的题目要求学生不单有观察力，还得有逻辑分类和语言表达能力，能力的要求比2015年高多了。
三、要求考生文化底蕴深厚
从文言阅读第5小题开始就充分考查了学生知识储备量了。
第5小题是文化常识，四个选择项分别涉及“首相”“建储”“有司”“契丹”等内容，分属古代文化常识中的“官职”“皇位传承”“称谓”“地理”，一小题四个知识点。
第7小题翻译涉及一个通假字“锡”通“赐”和一个古今异义字“从容”学生头脑中要有这个知识储备，在考场上才能快速地翻译准确。
而默写虽然都在《考试大纲》要求背诵的64篇里，但都不是名句，这就要求学生具有较强的背诵能力，又因为是语境填空题，这更需要学生对每篇文章的意思要十分理解，而这理解就需要学生拥有深厚的文化底蕴。
2015年语文卷成语只考查三个近义成语，学生可以根据语境快速地判断出来，而2016年语文卷考查了“举重若轻”“光怪陆离”“改换门庭”“并行不悖”“空谷足音”“奉为圭臬”6个成语，成语的数量是成倍的增长。
没有一定的知识储备量和深厚的文化底蕴，想在高考中语文拿高分是很困难的一件事。
2016年高考已尘埃落定，虽然有些人对高考语文卷有颇多争议，但作为奋斗在一线的语文教师，只能拿起笔，低下头，努力备课，努力研究，尽量在课堂上有的放矢，让学生收获更多的知识，这才是备考的正确道路。
参考文献
[1]尤立增.2016年全国高考语文Ⅰ卷评析[N].张家口新闻网，2016-06-13.
（编辑：马梦杰）。